(全)2021高考全年复习总体规划汇总

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2021高考地理一轮复习第42课城乡规划知识点讲解含习题2023年修改整理

2021高考地理一轮复习第42课城乡规划知识点讲解含习题2023年修改整理

城乡规划第42课普查讲42城乡规划1.都市空间形态的特点江苏单科,3分)下图为“某都市总体规划示意市图”。

读图,完成下列问题。

(1)(2018该都市规划的空间形态类型及其特点是集中团块型(集中式);(1分)布局紧凑;节约用地;易造成交通拥堵(任答两点,得2分)。

解析:本题考查都市空间形态及其特点。

据图可知,该都市规划的空间形态布局紧凑,其类型为集中团块型(集中式)。

该布局类型的特点是布局紧凑,节约公共设施投资,节约用地,但都市人口与功能区过于集中,容易造成交通拥堵等问题。

2.阻碍都市群进展的因素江苏单科,7分)阅读材料,完成下列问题。

(2)(2018材料一 都市群一般是以经济比较发达、具有较强辐射带动作用的核心都市为中心,由若干个空间邻近、联系紧密、功能互补和等级有序的周边都市共同组成。

都市群的进展可在大范围内实现资源的优化配置,加强互联互通,促进都市群内部各都市及城乡区域协同进展。

材料二 成渝都市群地处我国西南腹地,具有承东启西、连接南北的区位优势。

图a为成渝都市群空间结构规划略图。

年、2010及产业结构统计表;图b为2000材料三下表为长江流域三大都市2016年GDP年成渝都市群部分都市的城镇人口统计图。

年和20161)依照成渝地区都市进展现状及都市群进展的目标和要求,指出成渝都市群建设中应解决的要紧问题。

(4分)答案:核心都市的辐射带动作用不强;都市等级体系不够完善;都市间进展不均衡;都市间功能互补不够;互联互通亟待加强。

(任答四点,得4分)解析:据图b可知,成渝都市群内成都和重庆两个核心都市人口规模远大于其他都市,因此能够推知核心都市与其他都市的经济实力差距悬殊,对周边的经济辐射带动作用不强;其他都市人口规模均较小,且相差不大,因此可推知该都市群都市等级区分不明显,都市等级体系不够成熟和完善;由于成渝都市群目前处于规划建设时期,因此结合题干材料中都市群的定义,可推测成渝都市群目前还存在都市间的经济联系不强,互联互通亟待加强,都市经济进展中缺乏合作与分工,都市间互补不够等问题。

2021人教A版高考数学总复习《集合》

2021人教A版高考数学总复习《集合》

() A.a∈P
B.{a}∈P
然数,而集合 P 是不大于 2 021的自然数构成的集合,
所以 a∉P,只有 D 正确.
答案 D
3.(老教材必修1P44A组T5改编)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|x,y∈R且 y=x},则A∩B中元素的个数为________.
规律方法 1.若B⊆A,应分B=∅和B≠∅两种情况讨论. 2.已知两个集合间的关系求参数时,关键是将两个集合间的关系转化为元素或 区间端点间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类问题常常要合理利 用数轴、Venn图,化抽象为直观进行求解.确定参数所满足的条件时,一定要 把端点值代入进行验证,否则易增解或漏解.
A.{1,-1}
B.{1,-1,0}
C.1,-1,-34
D.-1,-34
(2)设集合 A={x|(x-a)2<1},且 2∈A,3∉A,则实数 a 的取值范围为________.
解析 (1)由定义,当x=0时,z=1, 当 x=-2 时,z=1-2+-12=-1 或 z=2-2-1=-34.
因此 P⊙Q=1,-1,-34. (2)由题意得((32--aa))22≥<11,,解得1a<≤a2<或3,a≥4. 所以1<a≤2. 答案 (1)C (2)(1,2]
考点二 集合间的基本关系
【例2】 (1)(2019·湖北八校联考)已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0}.若B⊆A,则
实数a的所有可能取值的集合为( )
A.{-1}
B.{1}
C.{-1,1}
D.{-1,0,1}
(2)(2020·长沙长郡中学模拟)已知集合A={x|y=log2(x2-3x-4)},B={x|x2-3mx+ 2m2<0(m>0)},若B⊆A,则实数m的取值范围为( )

2021高考大事时间表(高三9月-6月路线图)及全年复习规划(请高三学子及家长收好!)

2021高考大事时间表(高三9月-6月路线图)及全年复习规划(请高三学子及家长收好!)

2021高考大事时间表(高三路线图)及全年复习规划9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月2021年高考大事时间表9-10月高三开学:对于大多数的高三生,可能在8月底就已经开学。

但是9.1正式开学,才意味着高三正式开始。

开学,可能面临着分班或者学习节奏的调整,首先需要你及时调整自己的状态,为高考最重要的一年做好充足的准备。

开学摸底考:很多学校可能开学一周左右就会安排一次考试,以摸清大家目前的学习状况。

当然得认真对待啦,这个不仅会影响老师及同学对你的认知,还很大程度影响你的自信心。

一轮复习:对于进度快的学校,这个时候可能一轮复习已经开始,对高中知识全面再复习一遍,这一遍复习以回顾基础为主,所有科目的基础知识要夯实,为后面几轮复习做好准备。

周考:有些学校,每周班级会组织周考,这个目的不在于检验大家,而是相当一一次模拟训练,就跟平时做题,认真做就好了。

月考:高三几乎每个月都会有一次月考。

这个会进行学校排名,每一次月考都是对你近一个月一轮二轮三轮复习情况的检验。

因此每一次考试,不仅要认真对待,也要对进行考试后的分析,查缺补漏,不断矫正复习的方法和策略。

也还要通过这一次又一次的考试,磨炼自己的心态,这样大考的时候才不会慌。

空军招飞:空军招飞信息会陆续发布,有意报考空军飞行学院的考生可关注所在中学报名通知。

国庆假期:对于大多数的学校,高三假期如果能放3天假就不错了。

特殊类型招生信息发布:艺术特长生、高水平运动员、保送生、自主招生等信息发布;民航招飞启动。

11-12月艺考招生:这段时间,艺考政策出台,大部分省市开始体育、艺术统考。

空中招飞:招飞提前单独录取,不影响其他普通高校录取。

高考报名:高考报名一般在11月―12月之间。

学校会提醒同学们进行报名或进行统一报名。

1-2月1. 期末考/模考高三第一学期的期末考试很重要,是对一轮复习的总结,也是对接下来复习计划的承接。

针对期末考试的情况,考生应做好查漏补缺。

全国卷英语高考真题考点分布汇总:(3)2021年全国卷英语高考真题考点分布汇总

全国卷英语高考真题考点分布汇总:(3)2021年全国卷英语高考真题考点分布汇总

2021年全国卷英语高考真题考点分布汇总养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

对高三学生而言,就是要通过训练转化为学生的答题能力。

一是严格限时训练。

限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目,既训练速度,又锻炼准确度。

限时训练可短可长,可以是课前十分钟,可以是一节课,但必须坚决做到即练即评,长期坚持,通过教师评阅提升学生答题速度和效度,做到日日清,周周清,月月清,适应高考临场答题要求。

二是严格规范答题。

要认真研究高考原题和高考答案,根据学生的答题情况认真进行比对。

要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来,再让学生自己对照答案进行打分、评价,找出与标准答案的差距,小组内相互交流、讨论,制定答题标准模板,保证将来一分不丢。

三是突出变式训练。

对于临界生的典型错题或遗漏知识点,要进行变式训练,一题多变进行训练,把错题作为“母题”,至少进行一题五变以上,让学生写出每道题的解题思路,最后总结出此类变式的特点和解题入手点。

教师必须要把变式训练当做作业认真批改,带领学生共同验证解题思路,形成答题的基本思路。

四是落实“作业自助餐”。

对学生要进行分类指导,不能一刀切,尤其是对于清北临界生和一本临界生,学校应高度重视临界生转化工作。

要把握好临界生的学科短板,制定好辅导、转化和提升的具体措施,要实行面批面改,落实“作业自助餐”。

针对不同的高频错题,由教师分别独立设置变式训练题,也就是A错题出至少5道变式训练,独立印刷;B错题再出5道变式训练,独立印刷;C错题也出5道变式训练,独立印刷;学生可以根据自己的错题,自主领取对应的变式训练题,通过针对性训练补齐学科或知识短板,提升整体备考效益。

(学习计划)2021高三全年复习计划

(学习计划)2021高三全年复习计划

2021高三全年复习方案高考是考三年的内容,一边是高中三年课程的回忆,一边是知识的查漏补缺,为高考总复习的知识系统化、能力化做好准备。

下面是我为大家整理的关于2021高三全年复习方案,希望对您有所帮助。

欢送大家阅读参考学习!2021高三全年复习方案1(1)利用暑假全面讲解高三新教材,争取又快又好的完成高三新知识的教学。

(2)从9月到春节前后,复习原有笔记及相关例题,稳固所学的根本概念、根本规律;针对各单元知识点进行分析、归纳,明确各概念间的相互关系、物理规(3)律的应用和根本解题方法;从2月到4月,进行专题强化训练,查漏补缺,总结典型物理题所蕴含的思想方法,做到全面扎实、系统灵活;5月份进行大综合复习训练,模拟强化,把知识整体化、系统化,进一步提升综合运用能力。

(4)5月-6月期间学生还要做到回归课本,查缺补漏。

注重复习方法选定科学的物理复习方法,到达事半功倍的效果。

(1)重视根本概念、根底规律的复习,归纳各单元知识结构网络,熟识根本物理模型,并通过练习完成对根本概念的辨析理解、对根本规律的综合应用;(2)注重解决物理问题的思维过程和方法,如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等,要认真领会并掌握运用;通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,对重点热点知识真正做到融会贯穿;用记图方式快速做好笔记,整理易错点,并经常性地针对笔记进行“看题〞训练,掌握重要物理规律的应用。

如:动能定理的应用、用图象法求解物理问题、极值临界问题的分析研判等。

处理好几个关系知识是根底、能力是表现、思维是核心。

(1)处理好课本与复习资料的关系,以课本为本,利用好复习资料,掌握物理问题的主要分析方法与解题技巧,突出查漏补缺;(2)处理好做题与能力培养的关系,高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点,对于新题要科学有效地加以应用,提高应变能力,不能专门做难题、怪题;培养良好的思维和学习习惯,要认真审题,区分背景材料,挖掘隐含条件;要明确研究对象,通过画示意图建立清晰的物理情景,解题要注意科学标准;处理好理论与实验的关系,掌握根本仪器的使用,加强物理实验思想、原理、方法与技巧的训练,注重运用物理知识、原理和方法去解决生活、生产科学技术中开放性的实际应用题。

2021年高考政治全套教材复习提纲(全)

2021年高考政治全套教材复习提纲(全)

2021年高考政治全套教材复习提纲(全)高考政治全套教材复习提纲《经济生活》复习指南第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。

劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。

商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。

商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。

(一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。

使用价值能够满足人们某种需要的属性。

价值是价值结在商品无差别的人类劳动。

(2)形态不同。

使用价值具体;价值抽象。

(3)性质不同。

使用价值是自然属性;价值是社会属性。

(4)主体不同。

使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。

联系:商品是使用价值与价值的统一体。

使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。

(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。

2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。

当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。

货币的本质:是一般等价物。

货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。

价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。

流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

其它职能:货币贮藏、支付手段、世界货币 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。

纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。

(一)商品、货币、纸币的区别与联系比较区别表现形式产生时间本质是否有价值联系商品多种多样先价值有货币金、银后一般等价物有纸币纸最后货币符号无货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。

2020-2021生物高三一轮复习计划

2020-2021生物高三一轮复习计划

2020--2021学年高三一轮复习计划高三生物组陈新2020年高考战场的硝烟犹在,我们2018级即将进入高三,迎战2021 年的高考。

我们高三生物备课组的全体老师斗志昂扬、凝心聚力,争取在2021年的山东等级考试中取得理想的成绩。

下面我将我们的一些做法和将来的打算向各位领导和老师做简要的汇报:一、面临的形势2017版(2020年修订)课程标准对应的高中生物新教材:必修1《分子与细胞》,必修2《遗传与进化》,选择性必修1《稳态与调节》、选择性必修2《生物与环境》,选择性必修3《生物技术与工程》。

2018级采用“新课标、新要求、新方案,旧教材”进行教、学、考。

二、总体目标通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。

在年学校、年级的领导下,通过备课组全体老师的共同努力,采取多种有效措施,实现“精准备考”。

三、2021年等级考的备考方向与对策(一)研究《2017年版课程标准(2020年修订版)》,确定备考方向与目标;要关注并落实课程标准要求的“基本理念”。

1.核心素养为宗旨。

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。

2.内容聚焦大概念。

站在新课改、新课程标准的角度,必须重新审视生物学科的主干知识、生物学科的“大概念”,如光合作用、细胞呼吸、细胞有丝分裂、减数分裂等。

3.教学过 程重实践。

本课程高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学生学习的 过程是主动参与的过程,让学生积极参与动手和动脑的活动,通过探究性 学习活动或完成工程学任务,加深对生物学概念的理解,提升应用知识的 能力,培养创新精神,进而能用科学的观点、知识、思路和方法,探讨或 解决现实生活中的某些问题。

4.学业评价促发展。

本课程重视以评价促进 学生的学习与发展,重视评价的诊断作用、激励作用和促进作用。

2021届高考化学全程一轮复习方略:专题七 氯及其化合物(2)

2021届高考化学全程一轮复习方略:专题七 氯及其化合物(2)

专题七 氯及其化合物(2)1、2ClO 是一种杀菌消毒效率高、二次污染小的水处理剂。

实验室中可通过以下反应制得: 3224242KClO H C O H SO ++22422222ClO K SO CO H O ↑++↑+下列说法不正确的是( )A. 2CO 是氧化产物B. 224H C O 在反应中被氧化C. 224H C O 的氧化性强于2ClO 的氧化性D. 2ClO 作水处理剂时,利用了其强氧化性2、物质的性质决定其用途。

下列说法正确的是( )A.二氧化氯具有强氧化性,可用来漂白织物B.氯化铝是强电解质,可电解其水溶液获得金属铝C.石英坩埚耐高温,可用来加热熔化烧碱、纯碱等固体D.FeCl 3具有氧化性,可用于自来水的杀菌消毒3、下列有关物质性质与用途具有对应关系的是( )A. 22a N O 吸收2CO 产生2O ,可用作呼吸面具供氧剂B. 2ClO 具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒C. 2SiO 硬度大,可用于制造光导纤维D. 3NH 易溶于水,可用作制冷剂4、ClO 2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。

实验室可通过以下反应制得ClO 2。

2KClO 3+H2C 2O 4+H 2SO 42ClO 2↑+K 2SO 4+2CO 2↑+2H 2O,下列说法中正确的是( )A.KClO 3在反应中是还原剂B.1mol KClO 3参加反应,在标准状况下能得到22.4L 气体C.在反应中H 2C 2O 4既不是氧化剂也不是还原剂D.1mol KClO 3参加反应有1mol 电子转移5、2NaClO 广泛用于造纸工业、污水处理等,其漂白能力是漂白粉的4~5倍,工业上用2ClO 气体制2NaClO 的工艺流程如下:己知: 2NaClO 饱和溶液在低于38℃时析出223NaClO H O ⋅,高于38℃时析出2NaClO 。

下列说法不正确的是( )A.吸收器中生成2NaClO 的离子方程式:22222ClO OH H O -++22222ClO O H O -++B.流程中的结晶、过滤操作应该是蒸发结晶、趁热过滤C.提高吸收器中的反应温度可以提高反应速率,也提高反应物的利用率D.发生器中反应结束后,向其中通入一定量空气的目的是驱赶出2ClO ,使其被充分吸收6、下列有关物质性质与用途具有对应关系的是( )A.ClO 2具有强氧化性,可用于饮用水消毒l 4的密度比H 2O 大,可用于萃取溴水中的溴C.Si 能与强碱反应,可用于制造半导体材料D.Fe 2O 3能与Al 粉反应,可用于油漆、橡胶的着色7、二氧化氯(ClO 2)是一种黄绿色易溶于水的气体,常用作饮用水消毒。

2021年高考语文复习考点全解析(附训练习题)-考点38小说的情节-

2021年高考语文复习考点全解析(附训练习题)-考点38小说的情节-

考点38小说的情节小说情节是指在小说提供的特定环境中,由于人物之间的相互关系、与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。

故事情节的巧妙安排对于刻画人物和表现主题有着重要意义。

情节是小说的三要素之一,是为塑造人物形象、表达小说主题服务的。

从命题考查的角度来讲,对情节的考查具有较强的综合性,涉及与小说环境、情节、人物、主题4级概念的紧密联系,因此分析小说题几乎成为高考小说阅读的必考题。

常考题型有:情节概括类、情节手法类、情节作用类。

在一轮复习时,我们重点规范后两类的答题模式。

“情节手法”是指能使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑而运用的各种艺术技巧,具体包含情节叙述手法和情节结构手法。

情节叙述手法指作者叙述故事的技巧,包含叙述方式和叙述人称;情节结构手法指作者在安排开端、发展、高潮、结局过程中运用的线索串联、悬念设置、伏笔照应等技巧。

情节对人物形象的塑造、主题的揭示等方面起的作用就是情节作用。

它包括两种情形:分析小说中不同位置情节的作用、分析小说中典型细节或反复出现情节的作用。

分析情节作用,一般从结构、形象、情感、主题、读者的感受等方面考虑,但还必须考虑到小说文体的基本特征,有时又和赏析文章的表现手法(或“构思技巧”)结合在一起考查。

Z知识建构hi shi jian gou情节概括设问1.请梳理本文的脉络(情节)。

2.文中共写了哪几件事?请依次加以概括。

3.请概括小说中×××的变化历程。

审题1.题干中有“情节”“脉络”“历程”等字样。

2.题干中有“概括”“梳理”等字样。

模式1.时间顺序:开端、发展、高潮、结局。

2.空间顺序:一个场面就是一个情节,场面变化,情节就变化3.文章线索:事物线、情感线、对比线等。

情设问1.×××部分在人称运用上有什么特点?有何效果?节手法2.本文在叙述手法上有何特色?请赏析。

3.本文的故事情节是怎样展开的?4.本文在构思上别具特色,请赏析。

2021年高考全年复习规划

2021年高考全年复习规划

2021年高考全年复习规划一轮复习以课本为主一轮复习是很重要的,尤其是对于一些基础比较差的同学!跟着老师的复习节奏,重新对一些基础的知识点进行回温,这样才能有扎实的基础。

对于高一、高二基础薄弱的同学,暑假是逆袭补漏的好机会;而对于基础较好的同学,此复习阶段是冲刺梦想院校复习的好时机。

要以课本为主,配套练习课后题,以中等题为辅进行刷题训练,在做题过程中逐渐吃透课本,提高自己的信心。

而复习时不要一味地舍易求难,忽略基础知识,追求偏难怪题。

只有牢牢掌握基础知识和基础技能才能熟能生巧,掌握解题技巧。

侧重薄弱学科和需要进行专项复习的模块,从基础入手重新巩固知识点。

注意周围的学习氛围,建议去学校或者是有学习气氛的地方学习,集中自己学习注意力。

心态调整要侧重细节进入高三的入学摸底考以及月考都很重要,这既是对高三知识的检验,也是在提醒学生正式进入到高考备考阶段。

注意在备考期间的心态调整,作息时间要保持平稳。

高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。

心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。

一轮复习虽在进行,但往往还有新课要讲、新知识需要学习。

可以将新知识提前进行预习,以便上课更好的跟进老师思路。

而针对已学过的高一、高二内容,一定要做到勤动手勤动脑。

毕竟复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。

有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得很基础;看到那个知识点,认为已经掌握了,于是飞快地跳过去。

但许多知识点,看似简单,真正运用起来就不是那么回事,有很多细节问题是料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会,因此做一定量的题目是十分必要的.错题归纳要增大题量一轮复习内容逐渐增多,知识综合性逐渐加大,容易导致心情烦躁,复习效率低。

多分析自己错题的原因,并将知识漏洞进行笔记整理。

上课时间可能会出现昏昏欲睡或者出现“老师讲老师的,我做我的”现象,但“重复是学习之母”,老师所讲的内容虽重复但是有理线串纲,有归纳概括,有提炼加工,有拓展延伸,能够巩固和完善以及更新大家已获得的知识结构及已形成的经验结构。

2021高中全程复习构想·语文·新高考课时作业 1) (10)

2021高中全程复习构想·语文·新高考课时作业 1) (10)

课时作业7仿用、变换句式、常见的修辞手法1.下面是《做人》这首小诗的前两节,请依照文意续写后两节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀答:_________________________________________2.依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。

梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。

答:_________________________________________3.在下面横线处各补上一句话。

要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。

人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,,;人要懂得尊重自然,,。

4.依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。

[示例]弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么?答:_________________________________________5.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。

仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。

要求:句式一致,字数相等,语意相关。

学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,,;学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:,。

6.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。

答:_________________________________________7.仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。

小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。

[步步高]2021版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专

[步步高]2021版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略 专

[步步高]2021版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略专[步步高]2021版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略专强制性测试点1“各有其优点”化合物依纲排查1.蛋白质、核酸的结构和功能(ⅱ)(1)蛋白质具有怎样的构成层次?(2)举例说明蛋白质的功能有哪些?(3)核酸具有怎样的构成层次?(4)核酸的种类与功能有哪些?2.糖类、脂质的种类和作用(ⅱ)(1)糖类在动植物细胞中的分布、组成、功能有哪些不同?(2)脂质的种类及其相应的功能有哪些?3.水和无机盐的作用(ⅰ)(1)水在细胞中的存在形式及相应的功能有哪些?(2)举例说明无机盐的功能有哪些?1.阐明蛋白质、DNA和RNA之间的关系2.关注“5”种蛋白质的分布和功能(1)糖蛋白:位于。

(2)载体蛋白:镶嵌或贯穿于生物膜的磷脂双分子层中,参与物质的________________。

(3)受体蛋白:位于细胞膜的外表面,本质上是一种糖蛋白,完成细胞间________________。

(4)激素、抗体:形成于细胞,分布于体液,有利于传递信息、清除抗原。

(5)通道蛋白:贯穿于生物膜的磷脂双分子层中,参与物质的被动运输。

3.把握蛋白质相关计算中的“2”个核心点(1)肽链由“C”(中心碳原子)和“Co-NH”交替连接而成。

肽键是通过“脱水缩合”形成的。

因此,氨基酸的数量等于肽链中中心碳原子的数量,去除的水分子的数量等于肽键的数量。

(2)在“c”和“―co―nh―”交替连接构成的骨架外周,一端是―nh2,另一端是________;一边是r基,另一边是h,因此多余的氨基、羧基等基团全在________上。

4.辨清糖类和脂质的“5”个易错点(1)多糖的单体是葡萄糖,但双糖并非全部由葡萄糖组成。

例如,蔗糖由葡萄糖和果糖组成。

(2)并非所有的糖都是能源物质,如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。

(3)并非所有的糖都是还原糖,如淀粉、纤维素、蔗糖都是非还原糖,不能用斐林试剂检测。

2021高考全面的复习规划

2021高考全面的复习规划

2021高考全面的复习规划一、英语题型复习的规划对于阅读题型,考生的阅读方式可以是带着问题去读文章。

但是不用连带这选项一起读文章,这样会造成思维混乱。

而考生在做题的时候可以写标记段落,定位关键信息,例如人名、机构名称、时间、地点、语气的连词和副词等等,当然一些体现个人情感的形容词和副词,考生也可以标记出来,这些都是容易出题的地方。

但是考生也要注意,一些无关紧要的词就不要在深究了,相当于给自己设置了阅读的障碍。

二、文综复习的规划1、整合零碎的知识。

平常考生在复习当中积累的知识都是零碎的,没有经过系统的整合。

而考生答题的时候如果就使用这些零碎的知识,无疑答题拿高分的机率是非常低的,因而考生要学会整合零碎的知识。

考生可以通过做题,也就是做一些历届高考的试题,来归纳答题的知识点,整合相关章节的内容。

2、平衡发展各个学科。

文综包括政治、历史、地理这三个科目,每个科目都很重要,因而考生要平衡发展,每个学科的复习时间都要合理,不能存在偏科现象,除非特别有把握。

另外考生需要做适量的题,且做题的时候需要限时,通常而言考生可以每三天安排一次题型训练,来加强自己的能力。

三、数学的科学复习规划1、按照考纲备考。

对于数学而言,考生按照考纲备考会比较好一点,可以避免自己复习了根本不会考的题目。

具体而言,就是考生结合课本和考纲对各种知识点进行分析,总结考察的重点,杜绝怪题和特别难的题。

再利用错题进行巩固复习,查漏补缺。

2、注意答题的规范。

考生在答题的时候要规范,避免一些不必要的失分。

例如,很多考生在解答概率问题的时候缺了必要的分析,在做几何题时答题的步骤也不完整,从而导致丢分。

由此,考生要特别注意解答的规范性、准确性。

以上,就是高考全面复习的规划。

无论是数学、文综、英语考生都要有复习特定的角度与技巧,进而来提高每科的成绩。

希望考生从中感悟良多,合理规范自己的复习。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

高考复习备考计划2021高考全年复习规划大全

高考复习备考计划2021高考全年复习规划大全

高考复习备考计划2021高考全年复习规划大全第一轮复习9月—3月初基础能力过关时期高三不仅是高中全年课程的回顾时期、对知识进行遗漏补缺的重要时期,更是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的重要时期。

高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把基础题做好,高考基本能达到同学们的期望值。

高考是考三年的内容,而在高一高二落下的基础知识会很多,所以同学们必须在高三第一轮复习阶段把这两年的基础知识补上,避免高考时这些知识变成失分点。

在第一轮复习阶段,同学们做题不贵“多”而贵“精”,应该做囊括高考的重点、难点、考点的题,通过对照老师讲的具体内容检测出自己的漏洞。

有的同学自己通过做大量的题来找漏洞,不但效果不明显而且又浪费了时间,最后以致于信心受挫,决定放弃学习,这是学习中最可怕的现象。

如果同学们基础没有掌握牢固的话,一定要老老实实的去复习基础知识,因为整个高考中,基础及中等难度的题比例非常高,抓好基础将能获取更多的分数。

第二轮复习3月初—5月中综合能力突破时期1、进行典型题训练,提升实战能力高考黄金定律之一就是典型题法则,其实如果同学们把高考的方向把握准了,高考的出题模式弄清楚了,平时的学习就会很轻松。

不只是数学、物理这样的理科有典型题,文科也遵循这一原则,如语文的作文,一篇文章好的结构、好的句子,同学们都可以用来模仿。

学习就是一个由模仿到驾驭的过程,同学们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程。

2、构建知识体系,进行专项练习体系是综合的根本,专题是提高的保证。

高三学生在考试时经常答案就在嘴边但就是写不出来这种情况,常会影响到考生的情绪、信心,所以,高三的同学们在平时要扎实地学好知识,通过形成知识网络建立起有效的知识体系,借助理解、记忆等方式调动复习的积极性,巩固所学的知识,建立起有效的检索体系,在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。

当遇到答案就在嘴边但写不出答案这种情况时要保持冷静、放松,这样可有助于知识的回忆。

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高考全年复习总体规划汇总九月、十月1.开学调整新学期开始,正式成为高三生了!一定要从心理上重视,生活和学习的节奏都要跟着紧凑起来,作息时间要调整好。

同时也不要感到太大的压力,平常心,一股劲,高三都是这么过来的。

2.一轮复习一轮复习从9月持续到次年2月。

一轮复习的前期,往往还有新课要讲、新知识要学,同学们要梳理好知识点,巩固基础。

3.民航、空军招飞每年空军面向高中生招飞工作一般于9月底10月初启动。

有意报考空军飞行学员的考生可在就读学校关注相关通知。

4.月考、调研考高三整年都充斥着各种大考小考。

高三的第一次月考很重要,是对高三一个月知识的检验,也提醒学生已经正式进入备考状态了。

不管考得怎么样,都要懂得调适,储好力量继续前进!5.国庆假期高三生的国庆假期可能不会有七天那么多,但通常也会有三四天。

经过一个多月的高三生活,可能会有一些不适应,可以利用国庆假期让自己沉淀一下,好好调整。

当然,假期也是一个弯道超车的好时机,毕竟高三的时间是非常珍贵的,你比别人多努力几天,成绩可能就超上去了。

十一月1.期中考试时间飞快,11月,高三上学期期中考试也要开始了,期中考试后,考生的名次发生第一次分化,同学们要调整好下一阶段的复习计划和心态。

2.艺考政策艺考政策出台,考生可以留意有没有什么变化。

3.民航招飞民航招飞政策一般也在本月陆续发布。

参加各项考试的考生一定要密切关注各高校网站和教育考试院发布的相关信息。

十二月1.高考报名大部分省市的高考报名在12月开始,也有些在11月下旬就开始了。

考生要在规定时间内登录教育考试院网站报名。

2.特殊类招生大部分省市开始体育、艺术统考。

一月1.高中学业水平考试高中学业水平考试分别在每年的1月和6月举行。

学业水平考试成绩等级与高考录取有关,务必过关。

2.期末考试这次期末考试很重要,是对一轮复习的总结,也是对接下来复习计划的承接。

3.高考考试说明各省市高考考试说明开始陆续公布。

高考考试说明是高考复习最重要的依据,一定要细细解读,对照说明里的知识考点,查漏补缺。

二月1.寒假这是高三生唯一一个比较长的假期了。

针对期末考试的情况,考生应利用好寒假进行查漏补缺。

2.二轮复习2月-4月是二轮复习时间,这个阶段的任务是提升成绩,知识点的综合运用能力要稳定下来。

三月1.高考体检部分高校及专业对体检结果有要求,考生不可掉以轻心。

体检前注意调整好饮食和作息。

2.高三一模高三一模很重要,参与的考生很多,部分还会进行成绩统计,划出分数线。

有些地方的一模安排在四月份。

四月1.高考招生政策一系列的高考政策开始接连发布,考生要密切留意。

2.高考志愿信息收集高考后距离志愿填报的时间很短,从四月开始,考生和家长就要不定时搜集有关志愿方面的信息,初步想好报考方向。

五月1.高三二模、三模二模三模是高考前的重要练兵,考生要从这些考试中吸取经验。

2.高校招生计划一些高校的招生计划、招生简章陆续发布,注意保留好,志愿填报的时候可能用得上。

3.三轮复习三轮复习是最后的高考冲刺了,这时期重点是重回基础,把复习过的内容重新过一遍,增强记忆;同时调整好身心,准备高考!六月1.高考考试期间同学们注意调整饮食和心理状态,放松心情迎接最后的挑战!考前两天,要对高考考场进行踩场,制订好出行路线,并盘点好考试当天所用物品。

2.高考查分、高考分数线高考成绩公布后,高考最低控制分数线也紧跟着公布。

这个时候分数高低也是定局了,集中精力为接下来的志愿填报做准备吧。

3.志愿填报高考考得好,还要志愿报得好。

志愿填报前做好充分的考虑和分析,按时在规定的时间填好志愿。

七月、八月7月和8月主要有以下几件事要关注:1.高校录取2.录取通知书3.高校补录4.大学入学准备附赠-成语+高考真题+正例+错例【J】348、集思广益——广泛吸收群众有有益的意见。

主语应该是领导者。

〖错例〗国有企业改革的攻坚目标已经确定,如何保证这一目标的实现呢?两代会上,代表和委员们集思广益,各抒己见。

349、集腋成裘(褒)——狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。

比喻积少成多。

〖错例〗小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。

350、激浊扬清——激:冲去。

浊:脏水。

比喻发扬一切好的,清除一切坏的。

351、积重难返——形容长期养成的习惯很深,难以改变。

多指恶习、弊端发展到难以割除的地步。

352、吉光片羽——古代神话中的神马名;片羽,一种羽毛。

比喻残余仅存的古代文物。

353、积不相能——积:积久,长期;能:亲善。

指素来不和睦。

【正例】农村文明建设要从细节做起,一些地方的“调停会”制度就很好,由于他们的调节,积不相能的邻居能够和睦相处。

354、既往不咎——既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。

对过去做错的事不再责备。

355、兼收并蓄——把各种不同内容的东西都接收、保存下来。

〖错例〗对于这样的意见,也要加以分析,不可以兼收并蓄地完全肯定或否定。

356、加人一等——并非是指给予的比别人多一等,而是形容才能出众。

357、交相辉映---各种光亮、彩色等互相映照。

〖错例〗在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。

(对象误用)358、间不容发——距离很近,中间不能放进一根头发。

比喻情势危急到了极点。

〖错例〗父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。

〖错例〗近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。

(应为“刻不容缓”)359、机关用尽——机关:周密而巧妙的计谋。

形容用尽心机。

多用于贬义。

360、见仁见智——指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。

〖错例〗他在文学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。

361、见微知著——微:小,指刚露出的一点苗头。

著:明显。

见到一点苗头就能看清其发展的趋向和实质性的问题。

362、见异思迁——指意志不坚定,喜爱不专一。

〖错例〗他在填报高考志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。

(改“拿不定主意”为好)363、江河日下——江河的水越流越趋向下游。

比喻事物一天天衰落。

〖错例〗伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而上。

364、竭泽而渔----泽:池、湖。

掏干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。

也形容反动派对人民的残酷剥削。

〖错例〗环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。

365、金科玉律(贬)——科、律:法律条文。

必须遵守、不能更改的信条。

多含贬义。

366、金石为开——金石:指最坚硬的东西。

像金石那样的东西也被感动了。

形容对人真诚产生的感动力。

367、金瓯无缺——瓯:ōu。

金瓯:盛酒的器皿,借指国土。

比喻国土完整。

368、金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。

〖错例〗金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。

369、金针度人——比喻把秘法、诀窍传给别人。

370、金玉满堂——①既指占有很多财富,②也比喻人很有才学,学识丰富。

371、惊世骇俗----常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。

〖错例〗毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。

372、紧锣密鼓--比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备;也形容准备工作进行得紧张、急促。

【正例】-我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。

373、敬谢不敏——谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。

往往错用为拒绝别人的要求。

〖错例〗本书可能不无作者一些间接乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。

(这里应为“求之不得”)374、泾渭分明——泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。

〖错例〗随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。

375、接踵而至——形容一个接一个来到,有人多的意思。

注意与“摩肩接踵”区别〖错例〗五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。

【正例】10月2日,北京故宫接待量达到11.48万人次,是最大接待量的2.3倍;游人摩肩接踵,难以感受紫禁城的庄严气氛。

〖错例〗周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登376、交口称赞——众口同声赞誉。

〖错例〗很明显,舜的这两个举动,在任何时代、任何情况下,都是典型的腐败行为,然而,令人吃惊的是,孟子对之没有任何批评,反而交口称赞。

377、渐入佳境——原指甘蔗从上往下吃,越吃越甜。

后用以比喻境况逐渐好转或兴味日益浓厚。

〖错例〗中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。

378、举足轻重——一抬足就影响两边分量的轻重。

一举一动都关系到全局。

形容所处地位重要,足以左右局势。

379、举案齐眉——案:古时有脚的托盘。

汉代梁鸿的妻子给他送饭时,总是把端饭的盘子举得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。

〖错例〗张弓一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。

380、匠心独运——巧妙的心思,独特的构思。

【正例】电影中有几处看来是闲笔,实际上却是匠心独运之处。

381、矫枉过正——比喻纠正事物的偏失、错误过了头,而陷入另一种偏失、错误之中。

〖错例〗我们做任何工作,都有失误的可能,只有时常注意矫枉过正,才能把工作做得更好。

382、岌岌可危——形容十分危险,快要倾覆或灭亡。

【正例】自从东南亚金融危机爆发,向他国提供贷款的日本银行也岌岌可危,日本的金融体系动荡不安。

383、济济一堂——形容很多有才能的人聚集在一起。

〖错例〗我家近旁新开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉,很受顾客欢迎。

〖错例〗本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

384、急公好义——热心公益,见义勇为。

〖错例〗现在许多年轻人急公好义,不愿踏实学习和工作,希望像超女一样参加电视选秀,以达到快速成名的目的。

385、疾首蹙额——疾首,头疼;蹙额,皱眉头。

形容厌恶、痛恨的样子。

386、剑拔弩张——形容形势紧张,一触即发。

387、久假不归——假,借用;归,归还。

长期的借用不归还。

〖错例〗开学已经四天了,他仍然久假不归,家里一定是出了什么事。

〖错例〗抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。

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