一师一优课一课一名师活动平台操作指南PPT

国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。

一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。

（二）输入您原有的师训账号。

进入教师综合活动中心。

点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。

二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。

（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。

三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。

接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。

（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。

（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。

如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。

地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。

但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。

一师一优课平台使用手册

本篇将呈现教师可在平台上使用的主要功能的详细操作步骤，包括作品上传、作品的查看和修改、评课问答和投票。

一、作品上传在上传作品之前，您需要先在平台进行登录。

建议各位教师认真阅读平台首页中，关于活动公告、活动指南、用户须知方面的内容，关注活动指南中有关此次活动在技术标准、教学标准等方面做出的规定和要求，并严格按照标准进行制作。

下面的篇幅为您介绍，如何将作品包，包括课堂实录、课件设计、课标分析、教材分析等10种文件上传到平台中。

上传的入口有三个，第一，您可以点击市级平台首页的“我要晒课”；其次，也可以进入您自己所在区县平台首页，点击左上角“我要晒课”；此外，您还可以通过点击您的用户名，进入到您的个人中心里进行上传。

以上方式都可以进入作品包上传页面。

市级首页区县首页个人中心从以上任一入口进入上传页面中后，您需要先在左侧的教材编目中为您的作品选择作品目录：依次选择科目-教材-学段-年级，在章节目录菜单中，选择自己要晒的课程名称，然后填写作品名称、关键字、课程简介，并且可以为您的作品添加封面。

完成之后，点击进入下一步：提交作品相关文档➢上传视频：必须下载转码工具，使用转码工具对课堂实录视频进行转码后，将带有【converted】标记的视频上传至平台①选择转码文件存放的位置③点击转码，视频开始进行转码②将要转码的视频拖动到这里此处可查看转码进度转码完成后的视频名称呈现以下形式➢上传课件设计：点击上传按钮，可选择本地的课件进行上传，支持上传多个课件，支持ppt、swf、exe 格式➢上传8个相关文档：点击标签，可上传相应的文档。

如果上传错了或者需要修改，再次上传一次就可以把原文件覆盖掉。

仅支持doc格式文档➢作品名称、关键字、课程简介可以进行检查后进行修改➢点击预览：检查自己上传的内容是否可正常播放和展示完成后，点击发布作品，即作品发布成功。

“一师一优课一课一名师”教程注册方法PPT课件

晒课内容
• 1：教学设计 • 2：课件资源 • 3：教学视频 • 4：学生作业
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
→
登录一师一优课系统
→
输入账号密码点击登录
→
点击：我要晒课
→
以有课程
→
可以查看全国课程提交情况
骨干教师（省、市、区县）证书认证
→
→
→
输入：证书编号、验证码点击：添加
密码设置问题
• 英文+摁住SHIFT同时摁数字 • 例如：hldxx@)*!#*(001 • hldxx葫芦岛小学 • @）*！#*（摁住SHIFT同时摁 • 001输入小键盘001 • 葫芦岛小学2081389001
→
点击蓝色链接，正常接收→来自→收件箱中未收到邮件解决办法
→ _____ _____ _____
输入之前注册的用户名、密码登陆
登陆成功以后点击
→
个人资料
→
信息补全、选择对应年级、学科、教材没有对应版本选择其他版
→
→
如图所示选择
加入学校
→
→
提示：申请加入信息提交成功确定
→
点击后出现界面表示已经提交
一师一优课一课一名师
注册报名方法教程
登陆学校网站： ____________________________________

国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。

一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。

（二）输入您原有的师训账号。

进入教师综合活动中心。

点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。

二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。

（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。

三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。

接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。

（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。

（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。

如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。

地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。

但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。

一师一优课全国平台操作教程

学习如何登录一师一优课全国平台，并解决常见的登录问题，确保您顺利访问平台并享受各项功能。
优秀课件的筛选与下载
了解如何筛选出优秀的课件资源，并学习如何进行下载，以便在教学中使用和分享。
上传自制课件流程
学习如何将自己制作的课件上传到一师一优课全国平台，与其他教师分享自己的教学资源。
课件教学设计要点与示例
掌握课件教学设计的关键要点，并通过示例学习如何设计出引人入胜的教学课件。
资源分享与交流社区
了解如何分享和交流教学资源，互相借鉴他人的经验和创意，共同提升教学水平。
平台学习资源推荐
平台为您推荐丰富的学习资源，包括教学视频、教程、专题研究等，帮助您不断学习和成长。
ห้องสมุดไป่ตู้
一师一优课全国平台操作教程
本教程将介绍一师一优课全国平台的各项操作，包括登录流程、优秀课件的筛选与下载、自制课件上传流程、课件教学设计要点和示例等。
一师一优课全国平台介绍
一师一优课全国平台是教师专属的教学资源共享平台，旨在提供丰富多样的课件和教学工具，为教师提供便利，提升教学质量。
登录步骤及常见问题解决

一师一优课一课一名师活动教程精品PPT课件

晒课状态
●待提交：可再修改 ●待审核：可再修改 ●退回：可再修改 ●审核通过
31
3
31
32
33
1. 登录：新疆基础教育资源公共服务平台 → 管理员登录
34
2. 初始化个人信息：首次登录时必须完善个人信息
3.审核教师
35
报名信息准确完善就“通过”，否则
就不“通过”
通过审查：教师已通过审查的“晒课”数量未通过审查：没通过审查的“晒课”数量待完成：某老师正在进行中的“晒课”数量
7
2
7
在“一师一优课、一课一名师”平台上“晒课”，您可通过下图
8
先了解下12个步骤，以做到心中有数。
9
“晒课”的12个步骤，可分为五个环节
●从新疆基础教育资源公共服务平台进入国家资源平台：
Байду номын сангаас
10
点击下面“晒课”活动图片
●从资源平台进入国家资源平台：
11
点击 “晒课” 图片
上面两个按钮都是链接到国家平台：
不是本校的老师就移出去！
对教师审核的意义：
●核实教师是否为本校的,其报名信息是否真实完善 ●报名审核通过的教师可获得10元的活动经费补助
36
4.审核晒课
待审查：教师已上传了，但管理员还没有审查的“晒课”数量已通过发布：管理员审核通过的“晒课”数量未通过：审核没有通过的“晒课”数量（一旦通过管理员审核，教师就不能再修改“晒课”了！！）
【使用问题找活动办公室】电话：0991- 8890110 QQ群：管理群:201349172
教师交流群：
2. 应当时时关注新疆平台：虽然晒课是在国家平台上，但是毕竟我们区里推出的作品要经过自治区向国家推荐，所

国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。

一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。

（二）输入您原有的师训账号。

进入教师综合活动中心。

点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。

二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。

（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。

三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。

接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。

（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。

（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。

如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。

地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。

但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。

一师一优课一课一名师活动平台操作指南

. .2014年度一师一优课一课一名师活动指南. .目录一、平台功能简介......................................... (5)（一）平台首页功能介绍 (6)（二）活动栏目简介 (10)（三）活动平台其他功能简介 (13)二、平台账号注册 (20)三、报名参加活动 (23)（一）通过云平台首页报名 (24)（二）通过活动首页报名 (24)（三）通过“我的空间”报名 (25)（四）通过地方平台报名 (26)（五）注意事项 (26)四、选课 (26)（一）选择学科和教材版本 (27)（二）选择年级和课 (28)五、晒课准备 (29)（一）教学设计准备 (29)（二）资源准备 (30)六、晒课 (33)（一）撰写教学设计 (34)（二）上传资源 (45)（三）预览提交 (49)（四）我晒的课 (50)附件：“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标 53一、平台功能简介“一师一优课、一课一名师”的活动平台作为本次活动的主要阵地，是先进的教育信息技术与优质的数字教育资源紧密结合的纽带，也是各地教师队伍相互了解、研修探究、共同传播优秀教育资源的窗口。

依托国家教育资源公共服务平台强大的技术支持，我们为教师网上“晒课”和“优课”评选提供了便捷而稳定的通道。

同时，平台栏目的设置，呈现了各地教师“晒课”的具体情况，有利于活动参与人员及时网罗和关注活动的相关信息。

除此之外，本次活动产生的“优课”，及其它生成性的优质教育资源都将在平台上展示分享，这将为各地教研团队利用教育信息技术积极地、创造性地开展教研活动提供极大帮助，从而进一步推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

为保证本活动顺利有效地开展，下面的篇幅将从平台的栏目组成和功能方面向您作以介绍。

（一）平台首页功能介绍1.首页首屏概览●通过“导航栏”右侧的“注册”和“登录”可实现国家教育资源公共服务平台账号的注册和登录。

一师一优课、一课一名师活动教师、学校管理员平台操作介绍

删除晒课
如果您认为您所晒“优课”不能完全展现您的实际水平，想换课重新参晒或想对已确认提交的课程进行修改，可点击“删除”按钮，即可对所晒课程进行完全删除，此操作需谨慎。
学校管理员操作方法介绍
校级管理员的工作任务
负责校级的组织管理工作，需要对教师进行身份认证和对教师的“晒课”进行审查。
一、教师认证
一、教师认证
●姓名：教师的真实姓名； ●学科：教师报名参加活动时选择的学科； ●通过审查：教师“晒课”已通过审查的数量；， ●未通过审查：教师“晒课”未通过审查的数量； ●待完成：教师尚未提交的“晒课”； ●参加时间：教师报名参加活动的时间； ●审核时间：已通过审核的教师在该栏显示的是该教师通过审核的时间，待审核的教师在该栏显示的是“待审核”；
修改与删除晒课
修改晒课
●“待提交”状态下，点击课程名称，可跳转至您未完成的晒课界面，您仍可对教学设计进行撰写，可对教育资源进行上传。 ●“待审核”状态下，点击课程名称，可跳转至你所晒的本优课展示页，此状态下，您仍可返回“上一步”对教学设计进行修改完善，可对教育资源进行上传。 ●“退回”状态下，您可在该类别下查看未被管理员审核通过的晒课记录，您需要对列表中被退回的课程进行修改后再次进行上传。
一、教师认证
●审核：已通过审核的教师在该栏显示的是 “审核通过”，未通过审核的教师在该栏显示的是“审核未通过”，尚未审核的教师在该栏显示的是“通过”和“不通过”两个可选项，根据实际情况点选即可； ●操作：管理员可取消已通过认证的教师参加活动的权限，将其“移出本校”。
二、晒课审查
负责审查课例是否有政治性、科学性错误！
如何晒课
“上传资源”
一定要有！

“一师一优课、一课一名师”培训课件 (1)

在活动页面中，点击“我要晒课”。
跳转到晒课学科和版本选择界面，选择与您要晒的课相符的学科
教材。
2、选择年级和课
点选预晒课的年级，查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”即可完成选课操作。
（四）“晒课”准备
1、教学设计准备
① 教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。 ② 教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。 ③ 教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。
（二）活动报名
1、登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“2014 年度‘一师一优课一课一名师’活动”标题。
2、进入河南省“一师一优课一课一名师”页面后，点击“活动报名”。
3、跳转至国家“一师一优课一课一名师”活动页面，点击“报名信息”。
4、进入活动报名信息填写页面。
（三）选课 1、选择学科和教材版本
视频须经“一师一课”专用转码工具转码。(视频转码工具可使用“ 上传资源”弹出窗口中的“格式转换工具”，点击下载或在活动主页中“常见问题与相关下载”栏目中下载“视频转码工具”，安装后使用)
② 课件、素材资源、课后作业（上传同“课堂实录”）
3、提交预览
进入预览提交界面，会出现您本次活动所晒“优课”的全部内容以及所晒课程教学设计的结构树，点击“保存”。
“一师一课”国家微信号：CN1s1k 或搜索公众号名称“一师一课”
“确定”提交后，会跳转至“我晒的课”页面。
4、我晒的课
在“我晒的课”界面可以查看晒课的状态，对晒课内容进行管理。主要包括以下三方面：

一师一课活动平台后台操作使用手册

一师一优课，一课一名师活动平台后台管理使用手册目录目录 (2)前言 (4)1.教育服务管理平台 (5)1.1.登录 (5)1.2.教育管理平台主界面 (5)1.3.个人设置中心 (11)1.4.平台通用操作功能 (12)2.教务管理 (15)2.1学科管理 (15)2.2基础数据设置 (17)2.3通知公告 (21)2.4新闻信息管理 (26)3.用户管理 (31)3.1.组织机构 (31)3.2.学校管理 (34)3.3.人事档案管理 (40)4.系统管理系统 (62)4.1.系统设置 (62)4.2.日志管理 (65)4.3.省市区设置 (71)4.4.系统应用设置 (72)4.5.系统模块管理 (74)前言根据教育部2014年教育信息化工作部署，山东省决定在全省中小学深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动。

通过活动的开展，力争使每位中小学教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。

根据活动安排，将组织教师在活动平台上“晒课”，并逐级评选出“优课”。

“一师一优课”和“一课一名师”的活动平台作为本次活动的主要阵地，为“晒课”和“赛课”评选提供了便捷而稳定的通道，促进优质数字教育资源的开发与共享，形成省、市、县、校四级网络优质课程资源库。

该文档主要介绍“一师一优课，一课一名师”活动后台管理的主要功能和操作方法。

后台由教务管理、用户管理、系统管理三个管理系统组成，涵盖了平台服务和管理的所有方面。

为了让本平台的使用人员尽快地掌握本系统，我们编写了《后台管理使用手册》。

本手册以浅显的语言、丰富的插图直观而详尽地介绍了该系统的结构、功能和具体操作方法，指出了操作过程中的注意事项，相信会给您的使用带来帮助。

由于编写的问题，本手册中难免有疏漏，错误之处，恳请读者指正。

爱书人教育二零一五年三月1.教育服务管理平台1.1.登录1.在浏览器中输入区域活动平台的管理后台地址2.系统使用用户名+密码+验证码验证方式登录3.在登录页面输入用户名、密码、验证码，点击【登录平台】即可登录到系统内图1-1平台登录界面1.2.教育管理平台主界面当成功登录系统后，在浏览器中将看到如下图1-2平台主页操作界面：图1-2管理后台主页教育平台主界面分为6个部位，不同部位功能描述如下：❖工具栏：主界面头部；展现教育局LOGO；查看登录用户信息，联系在线人员，使用系统帮助，反馈您的意见建议；注销您的登录信息，退出平台。

一师一优课一课一名师活动方案PPT

3
宣传推广
将活动的成果和经验在校内外进行宣传推广，提高学校的教育教学水平和教师的专业素养。
05
CATALOGUE
活动宣传与推广
宣传渠道
线上渠道
通过学校官网、微信公众号、微博等社交媒体平台进行活动宣传，同时利用教育类网站和论坛进行推广。
线下渠道
在校园内设置宣传栏、海报等宣传物料，同时利用学校广播、电子屏等资源进行活动宣传。
课堂教学观摩
组织其他教师观摩选课教师的课堂教学，了解不同教师的教学风格和方法。
评课与反思
观摩结束后，组织评课活动，对选课教师的课堂教学进行评价和反思，提出改进意见和建议。
后期总结
1 2
成果汇总
对活动过程中产生的各种成果进行汇总和整理，包括教师选课情况、评课结果、反思报告等。
经验分享
组织参与活动的教师进行经验分享，交流各自在活动中的收获和体会，促进共同成长。
内容争议处理
积极与相关部门沟通，及时调整课程内容，消除负面影响。
参与者问题应对
提前了解参与者情况，合理安排活动流程和时间，确保活动效果。同时，制定应急方案，以应对可能出现的突发情况。
08
CATALOGUE
活动效果评估与总结
效果评估方法
01
问卷调查
通过向学生、教师和家长发放问卷，收集他们对活动的看法和意见，以
03
CATALOGUE
活动时间与地点
活动时间
报名时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
比赛时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
颁奖时间
XXXX年XX月XX日
活动地点
报名地点
01

一师一优课一课一名师活动平台操作指南PPT

国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

一师一优课平台使用手册

“一师一优课一课一名师”教程 注册方法PPT课件

国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

一师一优课全国平台操作教程

一师一优课一课一名师活动教程精品PPT课件

国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)

一师一优课一课一名师活动平台操作指南

一师一优课、一课一名师活动教师、学校管理员平台操作介绍

“一师一优课、一课一名师”培训课件 (1)

一师一课活动平台后台操作使用手册

一师一优课一课一名师活动方案PPT

“一师一优课一课一名师”教程注册方法PPT课件