“一师一优课,一课一名师”教程 晒课篇
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• 学时编辑菜单可以修改不同学时的各项属 性。
• 编辑菜单中的删除按钮，删除后不可恢复。 慎重使用。
27
右下方显示 所晒课程结构树， 点击可以快速定位
→
28
以上是撰写教学设计的所有步骤。 请诸位老师提疑问
29
填写完整，无错误后。点击下一步
wenku.baidu.com
→
30
二、资源上传
其他音频、图片等资源
作业
录像
课件
31
• 选择课件选项后面的上传按钮进行上传。 • 单个课件大小不得超过500M。
40
其他资源素材上传，选择对应种类 上传保存。
→
41
以上是资源上传的所有步骤。 请诸位老师提疑问
42
三、预览提交
43
确认无误后点击保存 弹出对话框确定
→
→
44
点击我晒的课
→
→
45
→
被退回需重新查找问题或删除
→
46
4
晒课步骤
一：网上填写 教学设计
二：资源素材上传（图片、 音频、视频） 三：提交预览 四：审核通过/退回
5
登录国家教育资源公共服务平台
网址：www.eduyun.cn
6
→
点击我要晒课
→
7
输入账号密码登录
→
8
进入一师一优课活动界面
→
9
进入晒课主界面
→
箭头指示位置为快速查找
10
以小学语文人教2001课标版为例
YSYK教程 晒课 篇
辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛小学 韩旭
1
晒课前准备
一：确定预晒课程 二：收集资料 三：制作课件PPT或FLASH或white board（白 板） 撰写word版 教学设计 四：制作课堂教学视频MP4格式（参加评选） 五：开始晒课
2
教学设计准备
●教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心， 符合课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面 深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息 资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信 息技术环境下的课题教学模式。在教学设计准备时注意以 下几点： ●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改 革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计 中有具体落实措施。 ●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确， 符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。 ●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以生 为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强 学生的主动参与意识。
→
18
内容及标题顺序改变213
19
上方和下方插入
→ →
20
删除功能
→
21
→
确定后教学目标栏目删除掉 不可恢复
22
教学活动
→
→
23
加入活动项目以后下方继续可以添 加活动
→
24
学时不足增加学时
→
25
点击以后增加的是一整套完整的教学设计模板
→
26
要点
• 编辑菜单对应修改的是横向当前项目。
————————————→
————————————→ ————————————→
如何上传资源
→
32
第一次上传文件安装控件
→
无选项
→
33
下载并运行
→
34
点击安装
→
35
安装完成
→
36
文件后出现选择新文件选项，点击 打开新窗口，选中文件
→
37
点击打开
→
38
读条上传完成后点击保存
→
39
课件上传方法相同
删除在任何状态下均可删除已晒课 不可恢复
→ →
→
47
我晒的课栏目
→
点击全部可以查看所有晒课状态， 待提交、待审核、审核通过、退会。 除审核通过状态外其他状态都可以对所晒课程 进行修改。
一旦通过审核，就无法修改，只 能删除。
48
以上是预览提交的所有步骤。 请诸位老师提疑问
49
晒课教程结束
谢谢观赏
3
教材说明 • 平台提供的学科教材目录体系均为国家审 定通过的教材版本。
• 如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打 客服电话 400-8980-910，提供正确的教材 信息图片等，进行教材信息的更正和补全。 地方课程可以添加入目录体系中，作为区 域晒课、交流使用。 • 但地方课程的“晒课”不能参加国家级优 课评审。 • 校本课程不在此次活动范围内。
→
11
选择预晒年级和课程aoe后面的我要晒课
→
12
→
选择课时点击保存
→
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一、开始编写教学设计
→
14
打开编辑菜单
→
15
可以对“教学目标”进行修改， 可以写入教学目标内容。 修改或添加完成以后点击保存。
→
16
→
在写入目标内容的时候出现一个选 项框，类似于PPT的工具栏
→
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上下移动当前内容顺序123
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• 编辑菜单中的删除按钮，删除后不可恢复。 慎重使用。
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右下方显示 所晒课程结构树， 点击可以快速定位
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以上是撰写教学设计的所有步骤。 请诸位老师提疑问
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填写完整，无错误后。点击下一步
wenku.baidu.com
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二、资源上传
其他音频、图片等资源
作业
录像
课件
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• 选择课件选项后面的上传按钮进行上传。 • 单个课件大小不得超过500M。
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其他资源素材上传，选择对应种类 上传保存。
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以上是资源上传的所有步骤。 请诸位老师提疑问
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三、预览提交
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确认无误后点击保存 弹出对话框确定
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点击我晒的课
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被退回需重新查找问题或删除
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晒课步骤
一：网上填写 教学设计
二：资源素材上传（图片、 音频、视频） 三：提交预览 四：审核通过/退回
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登录国家教育资源公共服务平台
网址：www.eduyun.cn
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点击我要晒课
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输入账号密码登录
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进入一师一优课活动界面
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进入晒课主界面
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箭头指示位置为快速查找
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以小学语文人教2001课标版为例
YSYK教程 晒课 篇
辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛小学 韩旭
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晒课前准备
一：确定预晒课程 二：收集资料 三：制作课件PPT或FLASH或white board（白 板） 撰写word版 教学设计 四：制作课堂教学视频MP4格式（参加评选） 五：开始晒课
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教学设计准备
●教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心， 符合课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面 深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息 资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信 息技术环境下的课题教学模式。在教学设计准备时注意以 下几点： ●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改 革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计 中有具体落实措施。 ●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确， 符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。 ●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以生 为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强 学生的主动参与意识。
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内容及标题顺序改变213
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上方和下方插入
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删除功能
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确定后教学目标栏目删除掉 不可恢复
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教学活动
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加入活动项目以后下方继续可以添 加活动
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学时不足增加学时
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点击以后增加的是一整套完整的教学设计模板
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要点
• 编辑菜单对应修改的是横向当前项目。
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如何上传资源
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第一次上传文件安装控件
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无选项
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下载并运行
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点击安装
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安装完成
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文件后出现选择新文件选项，点击 打开新窗口，选中文件
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点击打开
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读条上传完成后点击保存
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课件上传方法相同
删除在任何状态下均可删除已晒课 不可恢复
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我晒的课栏目
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点击全部可以查看所有晒课状态， 待提交、待审核、审核通过、退会。 除审核通过状态外其他状态都可以对所晒课程 进行修改。
一旦通过审核，就无法修改，只 能删除。
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以上是预览提交的所有步骤。 请诸位老师提疑问
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晒课教程结束
谢谢观赏
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教材说明 • 平台提供的学科教材目录体系均为国家审 定通过的教材版本。
• 如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打 客服电话 400-8980-910，提供正确的教材 信息图片等，进行教材信息的更正和补全。 地方课程可以添加入目录体系中，作为区 域晒课、交流使用。 • 但地方课程的“晒课”不能参加国家级优 课评审。 • 校本课程不在此次活动范围内。
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选择预晒年级和课程aoe后面的我要晒课
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选择课时点击保存
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一、开始编写教学设计
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打开编辑菜单
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可以对“教学目标”进行修改， 可以写入教学目标内容。 修改或添加完成以后点击保存。
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在写入目标内容的时候出现一个选 项框，类似于PPT的工具栏
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