议论文中论点和论题的区别是什么
全国人教版八年级语文下册议论文：确定文章中心论点
议论文：确定文章中心论点【重点解析，考点直击】论点是议论文的核心、统帅，也是作者对某个问题的主张和看法，是全文的总纲。
辨识和分析议论文的论点，尤其是把握文章的中心论点，是考查阅读议论文能力的最基本要求。
议论文的论点，常常是“立片言以居要”。
【知识点精析】一、中心论点的概念：论点是作者在文章中对所论述问题的见解或主张。
它要求要正确、鲜明、有针对性。
注意：论点与论题的区别。
论题是指议论的话题，往往是一个短语结构，它是构成论点的基本要素。
而论点是对论题的一个明确的判断，必须是一个观点正确、鲜明的完整的判断句，能够统摄全文。
练习：判断下列文章题目是论点还是论题，为什么？《谈骨气》《怀疑与学问》《俭以养德》《交友之道》《坚持共产主义思想和共产主义道德》二、中心论点的形式要求：1．完整的句子；2．有明确的判断；3．不能用疑问句(反问句要改成陈述句)；4．不能用比喻、拟人(修辞句要还原)；5．不能用否定句；6．往往有明确的主语。
三、中心论点出现的位置：一般出现在文章题目(论点式题目)，或首尾段。
少部分在文章中间，或需要归纳概括。
1．看文章的标题。
议论文的标题一般有两个作用：一是点明论题，如《说谦虚》等；一是点明论点，如《应有格物致知精神》《事物的正确答案不止一个》等。
后者拟题明旨，标题本身就是论点。
通常标题和中心论点有以下这四种关系：一是题目本身是中心论点。
如：《有志者事竟成》、《知足常乐》《必须重视艺术教育》二是题目是议论的范围，只是提出论述的对象或者问题，论点在文章当中才提出。
如《论读书》、《时尚小议》等。
如果只是说到范围，我们可以“按图索骥”去提炼作者的观点，如《论读书》，定位读书，然后看作者怎么看待读书的，这个就是观点。
三是题目用比喻的方式暗含着中心论点。
如：《美玉有瑕》，文章用比喻的方式暗含着任何事物都有缺点这个中心论点。
如果标题是比喻句，那么可以先找到比喻义，然后在文章中找出本义，稍微概括。
四是题目用问句的方式暗含着文章的中心论点。
语文议论文阅读理解答题技巧
语文议论文阅读理解答题技巧一、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般都有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
（二）论据论据是证明论点的材料。
它被论点统帅，为论点服务。
论据的两种类型：事实论据和道理论据。
1、事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实，包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用：使论证更具说服力。
2、道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料，它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。
一般包括经典性的著作、权威性的言论（如名人名言等）和自然科学的原理、定律、公式等。
作用：使论证更概括且深入。
（三）论证论证指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎么证明”的问题。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
1、举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。
（摆事实、事例论证）作用：举出……事例，具体有力地论证了……的观点。
事实胜于雄辩，增强了文章的说服力。
2、道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。
作用：引用……的名言或者引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。
3、比喻论证：能直接证明观点的比喻句。
作用：形象生动地论证了……的观点，使文章论证的道理通俗易懂，容易被人接受。
4、对比论证：从正反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：从正反两方面进行论述，突出地证明了……的观点。
二、议论文的结构常见议论文结构类型有以下几种。
议论文三论点、论据
检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。 可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌 为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事 业之基。 你要宽容别人的龃龉jǔ yǔ、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手 恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发 热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾 舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必 报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己； 以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发 “高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是 宽恕。”安德鲁;马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。 可以用生动形象的具体的描绘和举例事例揭示事物的本质.
（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。——司马迁
（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。——泰戈尔
（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。——裴多菲
（6）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪
宽容是一种美
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊 涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律， 才有郁郁葱葱。
泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。 宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理
快速准确寻找中心论点的方法
快速准确寻找中心论点的方法《语文课程标准》中明确指出“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断”。
现在很多省市的语文中考题中都有议论文阅读与理解的考查，而“本文的中心论点是什么”就是一道常考的题型。
这种题目看似简单，但在平时议论文阅读的训练乃至中考中也是一个丢分点。
那如何才能快速准确寻找中心论点呢？一、明确论点与论题的区别。
1、从含义上看。
论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，而论题是指议论的话题，它仅是议论的问题或对象，前者如“应有格物致知精神”，后者如“敬业与乐业”。
2、从要求上看。
论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。
论题却不能表明作者的观点和主张，仅仅提供了一个阐释说理的对象或范围。
3、从形式上看。
论点的提出一般是一个主谓短语或动宾短语构成的结构较为完整的判断句，如《事物的正确答案不止一个》《应有格物致知精神》，论题的出现常是一个词或短语，如《不求甚解》《谈读书》《敬业与乐业》等。
论题往往是一个短语，它是构成论点的基本要素。
而论点是对论题的一个明确的判断，必须是一个观点正确、鲜明的完整的表态性的句子，能够统摄全文。
所以，每读一篇议论文，我们要纵观全文，弄清作者是对什么问题生发议论的，然后再看看作者针对问题的看法是什么。
二、注意论点在文章中的位置。
1、有时论点在文章的题目，我们称之为论点式题目，如《应有格物致知精神》。
2、有时论点在文章开头。
要么是所谓的开门见山、开宗明义的亮出观点，如《敬业与乐业》一文的中心论点就在开头“我确信’敬业与乐业’四个字，是人类生活的不二法门”；要么通过一个故事引出中心论点；要么列举生活中的现象分析归纳出中心论点，如《事物的正确答案不止一个》；要么根据自己的经历归纳出中心论点。
3、有时论点在文章结尾，这就是所谓的归纳全文，揭示论述中心的写法。
议论文的三要素是什么
议论文的三要素是什么议论文的三要素是什么相信大家都经常接触到作文吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家整理的议论文的三要素，希望能够帮助到大家。
议论文的三要素是什么1一、论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
1、分清论题和论点。
2、注意论点的位置：头尾、自己概括。
3、注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
二、论据：是证明论点的材料。
1、事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
明确论据时，要格外注意概括的事实。
例如：人类历史上的一切发明创造，都是突破思维定式的结果。
非欧几何，爱因斯坦的相对论，计算机的二进制原理，史丰收的速算法等等，无一不是如此。
据说在一般飞机发明之前，很早就有人设计了直升飞机，但直到定翼飞机飞了几十年，直升飞机也没能上天。
因为根据反作用原理，螺旋桨转动起来，机舱就要向反方向旋转，坐在里面谁受得了？直到四十年代，这一难题才得以解决，而解决方式却又大出前人意外的简单：给机舱加一条长长的尾巴，端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。
2、道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
三、论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。
1、举例论证：增强文章说服力2、道理论证：具有权威性，论证有力3、比喻论证：可把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4、对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
四、结构、层次：1、基本结构：提出问题（引论）-----分析问题（本论）------解决问题（结论）2、常见结构：总分式、层进式3、理清层次的方法：先了解各段内容，归纳段意；然后根据邻近段落在内容上的联系，进行合并；最后弄清层次间的内在联系，理清论述层次。
议论文的三要素是什么2议论文又叫说理文，它是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
高考语文议论文结构
趣，可笑，但是为一时快感，《小议打肿脸充胖子》；滑稽常常
第一，中心论点一定要是准确可靠具有说服力。
第一，中心论点必须清晰明白，表述规范。 第二，中心论点所在的位置必须明显，使人一目了然。 第三，中心论点必须是确定的、唯一的，始终统率全篇。
3、论题与标题关系 ——论题可以作为标题《谈骨气》（吴晗）、《想和做》（胡 绳）
——标题不等于论题，《反对党八股》（毛泽东），用中心论 点做标题，论点必须有，论题不一定有。 4、标题使用技巧 基本概念： 标题是议论文正题，也叫题名，或反映中心内容，或者突出中 心观点；高考议论文宜点明论点为先，以点明论题为次。
副标题，也叫副题，通常文章内容比较复杂，或者另有写作意
图，或者标题表达不清时，增加副标题。
满招损
——读欧阳修《伶官传序》有感
小标题，用于文章或者章节之间，表明各部分内容的局部标题， 或用于篇幅较长、内容复杂议论文，或者反映作者的思路，或者 作为文章结构。当议论文采用总分结构，有分论点并列或者递进 时，可采用。
——论点原则用常式句，不建议用变式句；
理想呀，在人生道路上必须有！
——论点原则首段提出，不赞成文尾，不宜在文中；
议论性散文特别重视！
——记叙文或者非议论性散文，不赞成采用论题式或者论点式 题名，避免造成误导； 说说“眼见为实”； ——论题必须是议论文切入点，不可过大或者过小，造成论点 判断的不匹配； 论理想；论实践；论爱国主义
《高三班的“文艺范儿”》
标题中的“象征意义”词语，宜加引号《“花大姐”艺术人生》
花大姐是蝴蝶代名词，象征意义词。
——标题风趣、生动，可以用诙谐与幽默感题名，但是注意一 下问题： 滑稽、幽默感要与文章文风统一起来，不赞成题目滑稽， 文章却板着脸，形成题与文“二皮脸”。 注意幽默、诙谐与滑稽的层次，幽默层次最高，有趣，可 笑，文雅意味深长，令人回味悠长，《1+1>2》；诙谐，虽然也有
九年级中考语文议论文知识点与常见题型阅读答题技巧方法例题汇总
九年级中考语文议论文知识点与阅读答题方法例析汇总文体知识1.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2.议论文的三要素指什么？并分别解释其含义。
三要素：论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张。
论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
论证是用论据证明论点的过程。
3.论据有哪两种类型？各指什么内容？事实论据和理论论据。
事实论据：包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
理论论据：指前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
4、什么是“论证”？议论文常见的论证方法有哪些？是通过什么论证的？论证：指运用论据证明论点的过程和方法。
是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。
常见的有以下四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
5.论题和论点有什么区别？论题是议论文要议论的对象或话题，没有表明作者的态度观点。
且它不是一个完整的句子。
论点是一个完整的句子，表明了作者对某个问题的观点看法。
而且是判断句，6.中心论点与分论点的有什么联系？中心论点是整篇文章的主观点;而分论点则是从几个方面来共同论证中心论点的分说点，一般在段落的开头或结尾。
有了分论点,可以使文章的层次更丰富,说理更充分。
7.怎样确定文章的中心论点？中心论点是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述，是全文内容的核心，是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端，也可能在文章的中间或末尾，有的还在文章的中间，许多时候文章的标题正是一个中心论点。
议论文答题技巧
议论文相关知识及答题技巧：议论文：以议论为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的问题。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
一、论点是作者对所议论的事物或问题所发表的见解和主张。
1.论点与论题的区别：论题是作者论述的对象和范围，如《想和做》, 《谈骨气》；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上是完整的句子。
2.论点不能是疑问句，不能只有一个短语，也不能使用比喻。
技巧：1、注意论点的一般位置。
做到三看看标题作者在文中主要就“谈论”的问题表达的看法和主张才是中心论点；看开头议论文的开头有四种形式：A开宗明义、开门见山亮出观点；B通过一个故事引出中心论点；C列举生活中的现象分析归纳出中心论点；D根据自己经历归纳出中心论点。
看结尾有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心；过渡句过渡句起承上启下的作用，它总结了上文又引出了下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。
2、归纳概括。
也有的议论文没有明确论点的语句，表述又不集中，作者的观念蕴含在整篇文章的字里行间当中，要仔细阅读，归纳段意、层意，然后再概括出中心论点。
3、可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
论点的类型——中心论点和分论点一篇议论文，一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务的，分论点之间，有并列关系和主次关系。
题型：①、写出文章的论点。
（如：针对“成长”，本文提出了什么观点？请用一句话概括。
）②、给文章拟标题。
③、写出文中某个论据证明某个观点。
（如：第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理？这样写有什么好处？）（得分技巧：必须在通读全文的基础上，弄清作者的论证观点。
有的文章论点表述十分明确，可以直接找原话回答，这样的语句或在开头，或在结尾，或在文章中间。
如果没有直接提出中心论点，就要用精炼的语句把它概括出来。
议论文常见考点及解题技法
议论文常见考点及解题技法考点1：把握中心论点方法指导把握中心论点最实用的技法是”三看法”..一看文章的题目..议论文的题目有三种作用：一、做论点；二、做论题；三、揭示作者的写作思路..只要抓住论题和论点的特点就很容易辨别..论点和论题的区别：1、定义不同..论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张；论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2、要求不同..论点的提出要求正确、鲜明、有针对性;要符合客观实际;符合科学真理;符合马列主义;观点要明确;赞成或是反对;不能含糊其辞;态度要鲜明；而论题的确立却没有作者的观点和主张;可以是某种片面的、错误的认识或现象..3、形式不同..以标题来看;论点的提出一般是一个较完整的判断句；论题的出现的形式经常是一个短语..4、位置不同..论点的位置灵活;可在标题、文首;也可在文中;还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首..二看开头段;结合常见的母题模式确定论点..议论文常见的母题模式：1、开头引用名言或哲理性语言直接作论点；2、先引用名言或哲理性语句;然后加上分析提出论点；3、先叙述现象或列举表现;再经过分析后得出论点；4、从正面或反面入手;先提出论题;再加以分析提出论点..5、摆出相反或相对观点后;加以分析再提出论点；6、经过论说后;在篇末提出论点；7、采用段首排比的形式;构成分论点;在分论点前或后提出论点；8、在文章中间;巧用过渡提出论点；9、开头提出论题;结尾提出论点..三看结构;也就是根据议论文的结构类型分析各部分的作用;进而确定论点所在的位置;准确的判断出文章的中心论点：①、在文章的开头..论点在文章开头一定注意两点：一是文章的结构;一般说横式结构的论文的论点采用这种方式提出；二是论据或名言后的分析性语句..②、在文章中间..这样提出论点的文章在中间使用过渡性语句;所以;我们可以通过材料的解读提炼..③、在文章结尾..这样的文章一般是纵式结构;另外;要判断论文是谈见解还是谈主张的;这样;通过一些标志性词语得到答案;如：“应该”“必须”“由此可见”“因此”“所以”“总之”等..考点2：论证方法及作用..方法指导一、把握论证的含义论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法;是论点和论据之间逻辑关系的纽带;所以;研究论证方法是必须先找到论据和论点这两个要素;然后再研究二者之间的关系..二、论证方法1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法..因为“事实胜于雄辩”;所以举出确凿典型的事实来证明论点;能增强文章的说服力..2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点;使论证更概括更深入..有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况;采用不同类型的论据;在分析作用时要具体分析..如引用名人名言、格言警句、权威数据;可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事;可以增强论证的趣味性;吸引读者..3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法..这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象;容易被人接受..4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比;从而证明论点的方法..分析对比论证方法作用;两个方面XX比较;使其对与错更加分明;正确的观点更容易被读者接受..三、答题思路：1举例论证：使用了举例论证的论证方法;列举……概括事例证明了……如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点;从而使论证更具体更有说服力..2道理论证：使用了道理论证的论证方法;论证了……了观点;从而使论证更概括更深入；使用了引用论证的论证方法;通过引用……证明……的观点;使论证更有说服力..或更有趣味性;吸引读者下读3比喻论证：使用了比喻论证的论证方法;将……比作…;证明了…的观点;从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂..4使用了对比论证的论证方法;将……和……加以比较;突出强调了……的观点..四、易混点：在解答论证方法、分析作用这类题的时候;一定要读懂题干;明确考点..注意后一个句子的主语;这是辨别考论证方法的作用还是考分析一句段话的作用的关键;千万不要混淆;避免答题出现错误..考点3：论证思路考点解读简单的理解;论证思路就是概括作者的写作思路..主要考查学生对文章的整体把握;答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联..其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后;总结;得出.........结论或者提出什么倡议等等..论证的过程越复杂;步骤越多;这些词运用得越多..议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、解说议论文的行文思路；4、归纳段落与部分的论述要点；5、辨识论证方法方法指导1、抓住点出结构思路的语言标志..考生要学会抓住关键词句语言标志和段落准确提取和归纳答题信息..议论文的文体特征鲜明;语言表达规范;因而在表达上呈现一定的规律..如设问句表开启下文;展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等..2、理解议论文的一般结构与思路..“提出问题提出论点或论题——分析问题证明论点——解决问题得出结论或强化论点”这是议论文的一般结构..考生需要注意的是;论点或论题是什么..考点4：辨析、补写论据考点解读论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料..论据与论点之间是证明与被证明的关系;论据为论点服务..要使论点正确、鲜明;论据必须确凿;有代表性..论据的理解与运用考查的知识点主要包括：辩证论据的类型并理解其作用；能用简明的语言概括论据；分析观点与材料之间的内在联系；围绕文章论点补写论据..1、论据的类型：事实论据和道理论据是论据的两种基本形式..事实论据：充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实;也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例..所用的事例可以是个体的;也可以是概括的..道理论据：支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据..但是有两点要注意：一个是有些直接用作论点的道理;同时也可以充当具有自证作用的论据..此时这个论点同时又有了论据的作用..另一个是并不是所有的引言都是道理论据..虽然引用名人名言能够构成道理论据;但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据..另外;有些文章既有中心论点;又有分论点..这种情况下;我们可以把分论点看做一种特殊的论据..辨析论据的时候要注意区别中心论点和分论点：分论点是用来补充或证明中心论点的;只要研究这些论点的关系;就能看出哪是主哪是从;哪是纲哪是目..要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点;设置分论点;是为了对中心论点起证明或补充作用;即分论点是中心论点的支撑材料..考点解读1、事实论据的概括：首先要考虑到论据证明的论点是什么;也就是说;概括出来的论据要紧紧围绕中心论点；再者;注意概括的方法;注意主要人物及其主要事件；最后;用语力求简洁概括；此外;答题时还要注意细节：题干中有没有对字数的限定..2、论据的作用：道理论据——增加论据的权威性;增强了文章的说服力..事实论据——真实有力地论证了观点;使道理更加有说服力..规范性答题格式如下：这是……论据;在文中起着证明……论点;如如果有分论点;则写出它证明的分论点;否则写中心论点..3、论据的补写与仿写：论据是论点立足的根据;一般分为事实论据和道理论据..a、用事实作论据..事例必须真实可靠;有典型意义;能揭示事物本质并与论点之间有一定的逻辑联系..议论文中;对所举事例的叙述要简明扼要;突出与论点有直接关系的部分..仿写或补写论据前;要注意对文中论据进行概括;概括时要做到准确;必须依据论点将论据本质特点把握住;然后用确切的语言进行表述..补充或仿写论据时;先要弄清楚限制条件;如“正面论据”、“古代的”、“名人的”、“实例”等;所补充的论据必须符合限制条件..如果是仿写论据;还要注意表述论据的形式与原文统一..补写或仿写论据;一定要明确论点;也就是要明白所选择的论据是用来证明什么的..根据文章的内容;选择典型的、有代表性的材料来组织答案.. 补写事实论据的基本思路是：谁做了什么;结果怎样b、用道理作论据..应有一定的权威性;直接引用时要原文照录;认真核对;不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意..c、注意事项：首先;补写事实论据要紧扣论点;在论据中与论点紧密相关的词句应该重点提到..其次;所补论据要力求典型、真实、确凿;有代表性;说服力强通常情况多列举名人事例..再次;语言要简洁概括;表述时可以采用“人物＋事＋结果”或者“人物＋事例＋简短评价”这样的格式..也可模仿原文的事例格式来写..考点5：词语理解方法指导词语的理解在中考的命题点有三个：一是理解词语的含义；二是理解词语的作用；三是词语的顺序能否颠倒..①理解词语的含义：本题考查词语的特定含义和有指代作用的词语所指代的内容..答题时;首先判断词句所处位置;再结合语境;结合上下文揣摩其具体含义或指代的内容；另外;要注意修辞方法的使用;从该词的本义出发;结合具体语言环境推断;概括含义;代入原文检验..②理解词语的作用：另外一类加点词能否去掉;它往往是一些在句子上起限制作用的一些词;去掉后往往范围就扩大了或语气就说死了;从而漏洞就百出;在论述上就不太准确..答题格式与说明文有类似..答题思路：如加点词语有什么作用思路：确定、回答词语在语境中的表层含义；词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..③词语的顺序能否颠倒又如词语顺序是否可以颠倒答题思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..考点6：句子含义及作用方法指导①分析句子含义的解题思路参照分析词语含义进行;抓住关键词、注意修辞方法即可..②、分析句子的作用时;要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..议论文的开头的作用：1、开门见山;提出中心论点..2、针对现实中某种现象或事例或观点进行分析;然后提出论点或提出论题;具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题;同时;名言又是证明论点的论据..4、由某个故事或事例引出论点或论题;同时;故事和事例又是证明论点的论据..5、摆出错误的论点和论据;为下文的批驳树立靶子..6、用生动的比喻或故事如寓言引出论点;既能激发读者的阅读兴趣;又能把抽象的道理形象化;便于读者接受..议论文的中间的作用：过渡承上启下;由上文议论……过渡到下文议论……..议论文结尾的作用：1、深化中心论点;提出……的结论；2、强调……的中心论点；3、发出……的号召或希望人们……；4、补充论证使论证更全面完整、说理更严密;避免产生误解;有力的突出了中心论点..5、总结全文;得出中心论点..6、提出问题;发人深思;启发人去关注或思考某个问题..考点7：段落作用方法指导分析议论文中某一段落作用：可以按照“内容加结构”的思路来考虑;即：“某段话本身的作用概述大意十文中的作用考虑与论点和上下文之间的关系”..要注意两个特殊的段落：开头段：首先回答“吸引读者;激发读者的阅读兴趣＋概述大意”；然后需要考虑这段话与论点的关系：①提出论题或论述的内容;为下文的论述做铺垫②提出论点..结尾段：①总结全文;得出或深化论点②发出号召;提出希望、展望..考点8：段落之间的顺序方法指导在中考过程中;段落的顺序考查点一般为段落间的顺序能否调换..解答这一问题时;首先要从各段的内容入手;明确各段论述的内容或观点;然后再研究各段之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性;同时;要注意研究段落与上下文之间的关系..答题技巧：解答调换段落的顺序这类题型;首先要明确各部分的内容;然后要分析各段之间的关系..最后得出结论..考点9：词语或句子的指代内容方法指导这种考题在各种文体的阅读中都较为常见..基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的..②是原文中找出指代的内容;这种情况;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子视句意变化与否来检验其正误..文章信息的筛选..如XXXXX产生原因是什么 XXXX的作用有哪些诸如此类的问题;这类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答;它可能集中在某一段中;也可能是并列于几个自然段中;要抓一些中心句或关键句..另外常见的一种就是如加点词“这样”“这种情况”“如此”等在文中指的是哪些这类问题的答案往往就在这个词的前面或后面..考点:10：主观拓展考点解读近几年议论文阅读中;开放性试题呈上升趋势..此类题与现实生活联系紧密;题型多样：要求联系实际对文章内容进行延伸..由阅读材料引申出与之相关的内容;要求进行自主创作..由阅读材料引出相关诗文;要求根据材料中的观点进行自主评论..要求考生对所提供的材料进行独立思考;阐述自己的见解和主张..联想想象型..开放性试题可以以多种形式命题;包括延伸类、体验类、思辨类、积累类、仿写类、献策类等..补写类：如“请你补充一个事例证明‘威武不能屈’这个观点..”体验类：如“请你结合自己的实际;谈谈怎样在‘美的起点’上走向‘优胜’..”思辨类：如：“思考作者的观点;请说说你真切的感受或与之不同的见解..”积累类：如“读了上文;请你写一句与思考有关的名言警句..”仿写类：如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点;再仿写一句..”献策类：如“结合上下文;根据你的见解;给学校图书馆提三条建议..”结合实际类：如“结合实际谈一下你对电视剧重拍的看法..”答题时首先要审清题意;把握文章的中心论点;围绕论点来谈..无论是谈看法;还是作探究;都要观点正确、有理有据..对于要求结合实际的题;不能空谈;也不能编造不合理的事例..对提供的材料要详加比较;找出与原文一致的对应点：总之;平时要多思考、多积累;对待问题有自己独特的看法;而又不失偏颇.. 方法指导中考开放性试题常见6种题型及解题技巧：1、补写类：补写论据;与论点保持一致2、体验类：结合实际谈做法..列举事例套观点;从思想和行动两方面谈..3、思辨类：结合作者的观点;谈见解和感受..学习了——我知道了——的观点+分析4、积累类：名言积累5、仿写类：论据必须能证明论点；示例暗示答题模式、思路和要求..6、献策类：注意所献策略必须符合现实..即具有可操作性；与论点或论题保持一致..。
议论文阅读答题技巧
议论文阅读答题技巧知识点拨1、本文的中心论点是什么？从以下两方面把握：（1）位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出③结尾总结④文章中间（2）句式：一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
（3）分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论点和论题的区别论点，是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对_________问题的观点看法。
论题，不是一个完整的句子，（或虽是个句子，但是个疑问句，）仅仅提出了本文要议论的问题或话题_________，没有表明作者的态度观点。
3、开头有什么作用？答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了_________的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了_________的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑷直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。
此种情况较少。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是；①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
注：根据分值，有时还需写出首段内容4、本文/本段用的什么什么论据？有什么作用？答题思路：事实论据（代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实）、道理论据（真理、名人名言、谚语、格言、自然科学的原理、定律、公式）两种。
作用都是证明了_________的论点。
5、为本文/本段补充一个事例。
答题格式：按照“人物/事物＋体现该文或该段观点的关键词＋具体事＋结果”的公式，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。
论点与论题的区别
论点与论题的区别论点与论题的区别1、定义不同。
论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象，前者如“学业的精深造诣来源于勤”，后者如《说谦虚》。
2、要求不同。
论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，符合马列主义，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。
论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。
3、形式不同。
以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语，如《想和做》《发问的问题》《谈骨气》。
4、位置不同。
论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。
(1)什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
(3)什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。
议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。
论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
(4)论题是论文要讨论的题目.论题与论点论题与论点是有区别的，它们不同的概念，不同的内涵，但它们又有联系。
在一篇文章里，只有论题，没有论点，不成论文；也不可能只有论点，没有论题，两者相互依存。
弄清其中的关系，有助于提高选题的水平。
论题，是作者提出的问题，是论文中要涉及的内容和范围。
论点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。
前者是确立论文的“疆界”，后者是树什么“旗帜”。
论点是对论题的答复。
论题是对论点的限定。
谈及论题和论点的区别与联系，是要说明同一论题，可以有不同的论点。
同一论题，也可以从不同角度、不同侧面选择不同的论述题目。
试析论点与论题的区别长沙县白沙中学王兰 410161爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已。
如何概括议论文的论点
如何概括议论文的论点论点和论题不同，论题指议论的问题，论点则以论题为前提，对所议论的问题有所理解和认识，发现了值得议论的方面，并对此形成了自己的看法和结论。
1、议论文只有一个论点一篇议论文只有一个论点，有的议论文在提出中心论点以后，又设几个分论点。
分论点是为阐述中心论点服务的，它们或是中心论点的几个要点，组合起来就是中心论点，或者可以被当作证明中心的论据。
2、论点要正确、鲜明文章的论点首先要正确、鲜明。
所谓正确，就是要符合客观实际；所谓鲜明，就是立场、态度要分明，肯定什么，反对什么，需要清楚明白。
因此，论点一般用肯定的判断句来表述。
3、论点位置不固定议论文的论点位置没有一定的规定，它可以出现在标题里，可以在引论部分，也可以出现在本论或结论部分。
一般说来，论点往往在文章的开头部分。
4、概括论点的形式和方法议论文的中心论点，有的可以用文中现成的句子表述，有的却没有现成的句子，要靠读者自己去理解、归纳。
这种题型在考查形式上分为提取与归纳两种。
提取是指在文章中，作者针对所论述的问题直接表明了自己的观点，只需学生从原文找出即可；归纳是指作者对所论问题并未直接表明观点，需要学生结合自己的理解进行准确总结。
对学生而言，这两种不同类型的考查，归纳要比直接提取有难度一些。
具体的归纳方法有下面5种：1.明确论点的基本表述形式，根据其外在特点及在文章中出现的位置来大致确定文章中心论点。
2.结合文章论述对象，分析作者论述角度，准确找出论题(问题式论题)，根据自己的回答来提取或归纳文章中心论点。
这种方法对于归纳文章中心论点更为行之有效，我们不妨以下面的例文加以说明：数学是一门非常有用的科学，我想同学们一定都知道。
我们要建设祖国，保卫祖国，必须有数学知识。
数学是一切科学的助手。
我们掌握了数学，才能直入科学的大门。
在日常生活里，我们也到处用数学。
我们现在学的算术、代数、几何，都是数学里最基本的部分，都应当学好。
数学的用处还不止这些。
九年级语文上册 议论文的基础知识点 人教新课标版
议论文的知识点议论文阅读知识点1、三要素：论点、论据、论证2、三要素之间的关系：用论据来论证论点3、怎样判断论点（1）含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。
（2）论点格式：什么怎么样l（3）找论点的方法：第一步：看题目。
题目不是论点，就是论题。
论题与论点的区别：论点一般用主谓，有时也用动宾短语；论题是议论的范围或对象。
格式：什么。
例：这个题目的作用是什么？答：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。
第二步：看第一段。
如第一段有几句话，则先看结尾的一句，再看开头；如第一段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。
①如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点②如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）③如论点直接出来，则叫作点出论点或提出论点；如论点通过故事或名言出来，则叫作揭示论点或引出论点。
第三步：看结尾段。
例：最后一段的作用是什么？答：归纳论点或强调论点（注：如果论点在标题，第一段和结尾段，则看第一段）4、论据类型：道理论据和事实论据。
5、论据的一般作用：论证论点。
6、论证方法及其作用;①作用：用的论证方法来论证论点。
②举例论证：论据充分，论证有力，具有说服力，事实胜于雄辩。
（注：如用了第二个事例，则再加上“更”）③道理论证：是经验的总结，具有权威性，科学性，使论证有力，具有说服力。
④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行对比，在对比中证明论点的方法作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻注意：如只有一方面，那么是正面或反面论证；如两方面都具备，那么就是对比论证（或正反对比论证）⑤比喻论证：化深奥为浅显，容易使人接受。
⑥在驳论文中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。
7、议论文的结构层次（1）基本结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）（2）常见结构形式有横式和纵式两种。
议论文知识点归纳
议论文知识点归纳一：议论文三要素：论点论据论证（1）论点，是作者所要表明的对事物的观点、看法。
在文章中一般要旗帜鲜明的提出来。
一篇议论文，一般论点的提出方式有：题目就是论点、一开始开门见山提出论点、文章结尾概括论点、有时候没有明确的中心论点，中心论点是由几个分论点组合而成的。
需要特别注意的是：论点与论题的区别与联系：论题是作者所要议论的话题，也就是作者是围绕什么问题展开论述的，论点是议论这个话题之后得出的观点。
有时候，论点和论题是统一的，有时候是不一样的，需要自己去把握。
（2）论据是证明论点的事实和道理。
一般的论据要具有典型性，是众所周知的、已经被证明了正确性的这样的人物或者事例，而不能是自己编造的一个事例，没有经过大家的认可的。
论据分为事实论据和理论论据两种，所列举的事例为事实论据，一般事例的叙述要简洁，不能太过于冗长，引用名人名言属于道理论据。
（3）论证，是运用论据证明论点的过程。
论证过程要严谨，论证要充分。
一般论证过程都是以三段论的形式展开的，即：提出问题、分析问题、解决问题。
提出问题部分就是提出论点或者是论题的部分。
分析问题部分就是证明论点的部分；解决问题部分一般是重申论点、发出号召或者是提出论点。
二：论证方法：常用的有事实论证、理论论证、对比论证和比喻论证。
在回答论证方法的作用的时候，要结合内容来回答。
比如：问：文章列举这个事例是为了证明什么？这类问题时，一定要查找这个事例前后的内容，看看是围绕那一句关建话展开的，那么这句话就是问题的答案。
问：比喻论证的好处是什么？回答的时候要先分析比喻的方法，即把-----比喻成了-------，在这里生动形象的论证了---------的内容（观点），（用生活中常见的事物作比喻，把抽象的道理浅显化，更通俗易懂）三：论证结构：总分式（总分、分总、总分总）并列式递进式四：议论文的语言特点：严谨生动五：论证方式：立论驳论（有时候是驳立结合）立论：摆明论点然后运用事实和道理去证明观点。
中考议论文常见考点及基本答题模式
中考议论文常见考点及基本答题模式一、把握论点1、什么是论点论点，是作者对所议论的问题提出的见解和主张，是统摄全文的中心、灵魂。
要注意“论题”与“论点”的区别。
“论题”是作者所议论问题的范畴，大多数情况出现在文章的标题中；“论点”是对论述的问题（论题）所作的结论、判断。
如：《读书·养气·写作》，“读书”、“养气”、“写作”是论题，围绕三者展开议论，而论点则是：读书可以养气，养气有利于写作，阐明了三者之间的关系。
2、论点的表现形式有两种（1）论点直接表现于文章之中，即可以在文章中直接寻找到表达论点的句子。
如：《生于忧患，死于安乐》、《黄生借书说》（2）论点在文章中没有直接表述，需要读者在读懂文章后进行提炼概括。
如：《潍县署中寄舍弟墨第一书》，反对过目成诵、无所不诵，原文直接出现，主张反复研读和选择精华去读，则为提炼概括。
论点的语言表述形式应该是判断性句子，而不是词语或短语。
一般为肯定句式，有时也可以是否定句式，但不会是疑问句式或选择句式。
3、把握论点的基本方法（1）抓文章的标题。
（2）关注文章开头与结尾部分。
（3）捕捉段落中心句。
（4）把握文章结构的逻辑关系。
4、把握中心论点和分论点的关系一篇议论文一般只有一个中心论点，但围绕中心论点可以有多个分论点。
中考常见的题型主要是概括文章的总论点或分论点，有时用选择题的形式考查。
二、辨析论证的类型1、什么是论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
2、论证方法的分类（1）举例论证：列举有代表性的确凿的事例，历史事实，以及统计数字等证明观点。
（2）引用论证：引用经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），从生活中概括、提炼出来的警句、谚语、俗语等，以及自然科学的原理、定律、公式等证明观点。
（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
考点：文章运用了哪种论证方法，把握论证方法与论点之间的联系。
议论文文体知识
是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台 下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种 似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力 就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可 太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无 借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单 ，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特 只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。 聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨 功夫。 ⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的 意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在 优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获
（三）论证方法
题型1：辨别论证方法的类型 论证方法包括：
举例论证（例证法），列举确凿、充分、有代表
性的事例证明论点。
道理论证（引证法），用马列主义的精辟见解、
古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式 来证明论点。
比喻论证（喻证法），用人们熟知比论证），拿正反两方面的论
标题的作用
• • • • 1.点明论题 2.点明本文的论点 3.标题运用哪种修辞方法，有何作用 4.吸引读者，激起读者阅读兴趣
开头段的作用
• • • • • 1. 激发读者阅读兴趣 2.引出中心论点或论题 3.作为事实论据，证明中心论点 4.作为道理论据，证明中心论点 5.引出下文论述
结尾段的作用
• •
论点和论题的区别
定义 构成 举 例 《谈语言 》
作者对某个 完整的 《最苦与 论 问题的观点 句子 最乐》 点 和主张 负责任最 苦，尽责 任最乐 作者所要议 词语 论 论的问题 题
书面语是 口语的规 范化
最苦与最 谈语言 乐
关于论点
一、论点的要求
正确
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议论文中论点和论题的区别是什么？
说一些简单的判断方法，要能应付考试！通俗点啊！谢啦！
论题是文章议论的范围，如《想和做》《谈骨气》论点是对某一问题的观点和看法，应是文中的一句话或几句话。
如，我们中国人是有骨气的。
（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
(3)什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。
议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。
论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
(4)论题是论文要讨论的题目. 议论文中的中心论点是否一定在文章中？
1.论点不同于论题。
论题是所论述的话题，而论点是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或是一个短语，不能使用比喻。
例如《应有格物致知精神》第一段提出的“中国学生应该怎样学习自然科学”只是论题，而论点“应有格物致知精神”是一个明确的判断。
在议论文中，中心论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子。
2.一篇文章中的中心论点只有一个，要分清中心论点与分论点，分论点是中心论点的一个方面，是为中心论点服务的。
3.议论的中心论点在文中的表现类型
议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出。
也有的文章标题就是论点。
而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了。