《掉进树洞里的皮球》阅读测评—二年级
二年级阅读
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一年级 语文 阅读题(一)猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。
……………………………………( )②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………( )③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………( )(二)我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………( )②水要小朋友好好学习。
…………………………( )③这支铅笔很美丽。
………………………………( )(三)小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己身体说:“汗?在身上。
”小花猫甜甜全身,没汗!小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:“汗?在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有( )节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在( )。
二年级课外阅读题(可直接打印)
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二年级课外阅读题(可直接打印) 二年级课外阅读题阅读一:大海边今天,我和爸爸一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在我的脚上,我都快站不住了。
海浪在海面上开放,一朵朵美丽的浪花在海面上雪白的一排排开放。
我还看到一群小鱼在水中摇头摆尾地游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。
”我说:“大海是鱼儿的家。
”1、在括号里填上合适的词语。
一(朵)小鱼一(朵)浪花一(串)脚印一(朵)杜鹃一(家)工厂一(条)山沟2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。
1)小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)小鱼摇头摆尾地游来游去。
2)浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上雪白的一排排)浪花在海面上雪白的一排排蹦蹦跳跳。
3、大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的家。
大海是渔民的工作场所。
阅读二:小蜻蜓一只蜻蜓不小心撞到了蜘蛛网上。
我小心地把它救下来,我把小蜻蜓轻轻地拿在手里,仔细地看了起来。
XXX长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。
我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。
小心地轻轻地仔细地美丽极了看了起来2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——漂亮赶紧——立刻3、短文共有五句话,写了我救蜻蜓和放蜻蜓的事。
4、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的眼睛、翅膀和尾巴。
XXX长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴。
5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“═”画出来。
我多么想玩一会儿呀!6、因为蜻蜓是益虫,所以我把它放了。
阅读三:乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
二年级语文阅读训练《皮球浮上来了》
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二年级语文阅读训练——
皮球浮上来了
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,就跳到一个树洞里了。
小马说:“我有办法。
”他伸手到树洞里掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。
”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫每个人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
基础巩固
1.本文共有个_____自然段,第二自然段有_____句话。
2.比一比,再组词。
跳()钩()求()支()
挑()钓()球()枝()
能力提升
3.皮球掉进树洞里了,小马__________,小石__________,小叶__________,可是都不行。
4.在文中用“_____”画出小文想的办法。
5.你喜欢谁的办法?为什么?
_______________________________________________________ _______________________________________________________
参考答案
1. 5 2
2. 跳高鱼钩要求支持
挑水钓鱼皮球树枝
3.小马伸手去掏,小石用两根树枝去夹,小叶拿一把钩子去钩。
4.小文想出了一个好办法,他叫每个人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
5.我喜欢小文的办法,因为他的办法最可行。
二年级语文阅读题
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二年级语文阅读题(一)大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。
”我说:“大海是鱼儿的家。
”1、短文有(三)个自然段,第二自然段有(四)句话。
2、在括号里填上合适的词语。
一(条)小鱼一(朵)浪花一(串)脚印一(只)杜鹃一(座)工厂一(道)山沟3、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)小鱼摇头摆尾地游来游去。
(2)浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上雪白的一排排)一排排雪白的浪花在海面上蹦跚跳跳。
4、大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的家园。
(答案不唯一)大海是渔民的希望。
(答案不唯一)5、学一学。
走来走去游来游去飞来飞去爬来爬去滚来滚去想来想去跳来跳去美丽极了有趣极了伤心极了高兴极了生气极了惭愧极了(二)猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有(五)句话。
2、短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须)和(爪子)。
3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4、给短文加一个合适的题目。
(答案不唯一)5、短文的中心句(也就是重点句)是猫是捉老鼠的能手。
6、“能手”在这里指(②)①手很灵活能干;②在某一方面本领很高。
7、短文里“转来转去”中“转”字的读音是zhuàn;“转”字是个多音字,它的另一个读音是zhuǎn,组词是转身。
(三)汗藏在哪里小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。
小学二年级语文阅读题[6篇]
![小学二年级语文阅读题[6篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e7ac7e4b77c66137ee06eff9aef8941ea76e4bf2.png)
小学二年级语文阅读题[6篇]【#二年级# 导语】小学二年级是学习语文阅读的重要阶段,这个阶段的学生需要通过大量的阅读来提高阅读理解能力和语言表达能力。
阅读题是语文学习中的重要组成部分,它可以帮助学生更好地理解文章,提高阅读效率和准确性。
以下是整理的《小学二年级语文阅读题[6篇]》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级语文阅读题篇一几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。
”又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。
只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。
大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”1、根据短文内容填空。
敏捷的()沉重的()美丽的()丑陋的()2、下列词语与文中“出息成”意思是()A、休息B、信息C、成为3、根据短文内容填空。
几只小乌龟聚在一起在()。
他们的理想分别是做()、()、()和()。
4、用“——”画出最小的乌龟的理想及他的理由。
5、你长大后打算做什么?为什么这样打算? 2.小学二年级语文阅读题篇二笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”1、这篇短文共有_______句话。
2、笋芽儿钻出地面后,看到了什么?听到了什么?_________________________________________。
3、用“多么”练习说话。
_________________________________________。
教科版二年级下册语文期末试卷3套
![教科版二年级下册语文期末试卷3套](https://img.taocdn.com/s3/m/c78575d5d15abe23482f4d17.png)
教科版二年级下册语文期末试卷☆基 础 乐 园☆一、我会拼,我会写,我会写的很规范。
(10分)qín f ân ɡǔ l ì y ǒn ɡ ɡǎn m ì m ì f ēn f ù1.为下列词语注上准确的读音,注意拼音书写要规范。
(10分)允许 惭 愧 陶 醉 愚 蠢 抚 摸 2.我认识下面的多音字,还能组队词语呢。
(8分)重 ( ) 卷 ( ) ( ) ( ) 三、我会填写。
1. 给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
(8分) ______ ( ) ______ ( )工 寸______ ( ) ______ ( ) 2. 读一读,选一选,填一填。
(3分)上 来 过小鹿穿( )山谷,跑( )险峰,他决心采( )顶峰上的宝石,夺取比赛的胜利。
四、词语超市。
(17分)1.照样子写词语。
(2分)例:打闹—打打闹闹老实—()结实—()1.我会比,我会组词。
(8分)到()脸()浇()跟()倒()险()烧()根()2.照样子写出词语,你发现了什么?(3分)例:真诚—虚假善良—( ) ( )—反对我发现了:______________________________________ 3.请你仔细观察,填写上恰当的词语(3分)美丽的()()的()五、你学习过很多的句子,快来试试吧。
(14分)1.照样子,把长句子改写成短句子。
(2分)例:学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
(学生)完成了(作业)列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在山里的养蜂人。
()找到了()☆课外拓展☆六、你背诵了许多的课外知识,快来展示一下吧。
(6分)1.我在课外收集了好多四字词语(4分)()()()()2. 写一句你喜欢的名言吧?(1分)3.写一句你积累的俗语。
(1分)☆阅读与写作☆七、阅读闯关。
(11分)爱书的爸爸我爸爸最爱书。
书简直成了他的命根子。
他常说:“知识就是力量。
多读书,知识就能丰富。
二年级阅读理解大综合(含部分答案)
![二年级阅读理解大综合(含部分答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/a58025edba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb28c.png)
二年级阅读理解大综合(含部分答案)小学语文二年级阅读训练阅读短文,回答问题★★★★★少年徐文长P24答案徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,又有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
伯父翘起了大拇指。
练一练1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
⑴形容事情容易做。
()⑵办法。
()2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“~~”画出有关内容。
3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不能。
4.徐文长眼珠一转,说明他在()。
5.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“--”画出来。
6.伯父夸徐文长聪明是因为:()⑴伯父喜欢徐文长。
⑵徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
★★★★★狐假狐威P24答案在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一楞。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违搞了老天爷的命令,我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一年,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
练一练1.短文有_个自然段,标出小节号。
2.在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。
⑴有点相信,又有点怀疑。
()⑵因为疑惑而感到奇怪。
()3.在文中找出下面词的近义词,再读一读这些词,是不是有点熟悉?逃——()拉——()张——()4.“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”,“骨碌一转”表示狐狸在____5.“老天爷派我来管你们百兽”,“你们百兽”⑴包括老虎□⑵除老虎以外的动物□6.老虎在森林里走,谁在前?谁在后?短文中有三处作了交代,用“~~”画出这三处。
二年级看图写话:《皮球浮上来了》
![二年级看图写话:《皮球浮上来了》](https://img.taocdn.com/s3/m/7029fb5cbe1e650e52ea994d.png)
二年级看图写话:《皮球浮上来了》
一天,小华、小刚和小明一起在公园里玩球,一不小心,他们把皮球掉进了树洞里。
他们想了很多办法,小刚把手伸进树洞,可树洞太深,够不到皮球,小华找来一根棍子,但使不上力气。
就在他们唉声叹气的时候,小明眼睛一亮说:“不如我们有水试试吧?”于是,他们就早来盆子和水桶,不停的把水灌进树洞里。
慢慢的树洞被灌满了,皮球也浮了上来。
他们高兴极了,把皮球擦干净有继续玩球了。
小朋友,当我们遇到难题,就要开动脑筋,不要放弃,总会想出解决问题的好办法的。
新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)
![新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)](https://img.taocdn.com/s3/m/15f983dd7d1cfad6195f312b3169a4517723e56d.png)
新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)《小蝌蚪找妈妈》随堂练一、看拼音写词语,字要写漂亮哦!dùpínǎlihuīsèXXXɡXXXɡqián miàn二、选字填空。
那哪1.你去()里?2.()是我们的学校。
已以1.你()经是一年级的小学生了。
2.()前,你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1.小蝌蚪长着()的脑袋,黑灰色的身子,甩着()的尾巴,()地游来游去。
2.池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两条(),又过了几天,长出两条(),没过多久,()不见了,变成了一只只能捉害虫的()。
3.小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里,把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈,_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。
A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻《我是什么》随堂练一、看拼音写词语。
XXXXXX2、组词。
冲()晒()池()浮()灾()害()黑()器()三、填填记记。
1.平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______,______,________。
2.有时候我很______,有时候我很______。
我做过许多好事,__________,__________,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,__________,__________,给人们带来灾害。
3.我会变,太阳一晒,我就变成____。
升到天空,我又变成____,在空中漂浮着。
碰到冷风,我会变成____、______或____落下来。
你们猜我是什么?我就是______。
四、读短文,完成练。
几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
XXX说:“我有举措。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
二年级语文课外阅读练习题 (5)
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二年级语文课外阅读练习题阅读一猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有_____句话 .2、短文写了猫的____、___、____和_____3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子.4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.……………………………()②猫是捉老鼠的能手.…………………()③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………()阅读二我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿.很美丽.铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去.可爱极了.水面上有一片片的荷叶.好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着.好像在说:“小朋友.你要好好学习呀!”1、这篇短文有______个自然段.第二自然段有___句话.2、第二自然段有______句话.3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………()②水要小朋友好好学习.…………………()③这支铅笔很美丽.………………………………()阅读三春天的田野真美啊!柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来.地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花.引得蜜蜂来回地飞舞.1、这段话主要写了()的景色.2、这段话中表示颜色的词有()3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来.阅读四小花猫看见人会出汗.觉得奇怪:“咦.我怎么没汗呢?”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子.没汗!小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说:“汗?在身上.”小花猫甜甜全身.没汗!小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说:“汗?在舌头上.”小花猫看不清舌头.小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了:“你又不是狗.汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开.哈!两个都笑了:“原来.我们的汗藏在这里!”1、短文共有______节.用序号标出自然段.2、读了短文.我知道老牛的汗在______.小马的汗在______.小狗的汗在____.小花猫和______的汗都在______.3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了.小马说:“我有办法.”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着.小石说:“我有办法.”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住.小叶说:“我有办法.”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来.小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里.树洞里的水满了.皮球就浮上来了.1、本文共______自然段.2、皮球掉到树冻里去了.小马____.小石______.小叶______.可是都不行.3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法阅读六下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了.燕子掠过树梢.鱼儿跳出水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话:“要下雨啦.要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上.像敲小鼓;它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花.抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞.不一会儿.哗啦.哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌.它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮.我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭……在雨中.我们上学去.1.画出短文中的表示声音的词. 2.短文有_____节.第______节写我们在雨中上学去. 3.根据短文内容填空.(1)下雨前.天_____了.云_____了.太阳________了.燕子_____________.鱼儿_____________.蚂蚁______________.说悄悄话:“要下雨啦.要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨点落下来了!它落在地面上.像___________;它掉在池塘里.逗得_____________________.抬头看天.小雨点连成一条条____________.被风一吹歪歪斜斜.像___________.又像______________.阅读七姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢!1、本段话有______句.第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.第6句写______.2、从文中找出一对近义词. ()——()3、简要说明小阳伞的样子.伞面:________________________________________________伞架子:____________________________________伞柄:______________________________阅读八月亮上有山没有水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木.那里一片荒凉.可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了.揭开它的秘密吧!1、月亮上有、没有、没有、 .所以是一片 .2、“月亮的肚子”指 .阅读九在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来.1、这篇短文有小节.第三小节有句话.2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是 .最大的是 .3、“成百上千”的意思是 .4、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子.阅读十爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.瞧.她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的.朝着身边的云吹呀.吹呀.吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵.一条短尾巴.一个胖肚子.一个圆脑瓜.哈.她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑.一边吹.把这朵白云吹成荷花.把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心.一不小心把一朵白云吹进海里去了.自己也一起滚进大海中.啊.她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花.1.选择括号中正确的词或读音.用“√”表示.2.短文共有个自然段.第二自然段有句话.3.太阳娃娃喜欢吹白云玩.她把白云吹成了、、和 .4.“漂亮”的近义词是 .反义词是 .5.找出短文中写小白兔样子的词语.用横线画下来.阅读十一百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉.那优美的歌声立刻招来无数听众.大家议论纷纷夸奖它.百灵鸟听了高兴万分.每天从造到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力.听众越来越少了.最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过.它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐.我的歌喉那么好.但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹.你的歌喉还是那么好.但你总是反复地唱那支歌.大家都已经听厌了.自然也就不愿意再去听了.”百灵鸟听了.谢过喜鹊大姐.当天就赶去学了几支新歌.第二天.当它又亮开歌喉时.大家又都飞来了.听得津津有味.1.短文一共有()节.在每小节前标上序号.2.第()节写了喜鹊大姐说的的话.3.从文中找出下列词语的近义词和反义词.近义词:立即——()表扬——()反义词:虚心——()高兴——()4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________5百灵鸟唱得越卖力.听众却越来越少的原因是:____________阅读十二长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河.它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn).给祖国带来了生命的力量(liàng).小朋友.你知道吗?在祖国的千万条江河中.哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始.流经11个省、市、自治区.一直流入东海.长江一共有6300多公里长.万里长江是祖国的第一大江.也是世界上著名的大江.1、祖国最长的江河是_____.共有_____公里长.从_____开始一直流入_____.2、祖国的大江、大河.像_____.阅读十三火红的枫叶今天.我在树林里走来走去.想寻找一片火红的枫叶.每当我拾起一片枫叶的时候.我总以为找到了一片最红的.可是不久.我又找到一片更红的.啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红.比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.1 在括号里填上合适的词语.一()枫叶一()贺卡一()小诗2 选字填空. 拾摸放拉推(1)明明()着宝镜.心里有些不舍得.(2)我()起枫叶.向家里跑去.(3)我把枫叶做成的贺卡.()老师的办公桌上.3 读句子.给正确答案打“√”“枫叶比朝霞还红.比玫瑰还红”句中是指什么最红?(1)朝霞()(2)枫叶()(3)玫瑰()4 根据课文内容填空.我要寻找火红的枫叶.是因为() .阅读十四公鸡和兔子、鸭子是邻居.中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说:“我自己要用.不借.”傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了.雨停了.屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.1、这个故事有___个自然段.2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)⑴公鸡很生气()⑵公鸡很着急()⑶公鸡难为情了()阅读十五晚饭后.我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓.落在一棵小树上.我悄悄地跑去.把它捉住.大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它.就拿着玩起来.姐姐看见了.大声喊:“快把它放了.它是益虫!”我听了姐姐的话.想到益虫的好处.就把它放了.1、给带点的字选择正确的音节.对的画“——”.蜻蜓(qīn qīng)扇着(shān shàn)乘凉(niáng liáng)捉住(zhuō zuō)2、写出与下面词语意思相近的词语.漂亮——()喜欢——()3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子.4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.”这是把蜻蜓的______比作______.5、我非常喜欢大蜻蜓.为什么又把它放了?________________________阅读十六暑假里.爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游.我在飞机上.透(tòu)过机窗.看到了蓝天.看到了白云.飞机越飞越高.飞得比白云还高.下了飞机.我们乘上旅游车.来到山脚.发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上.看到了一群猴子.小猴看到我们.跑过来.伸(shēn)出手.向我们要东西吃.我们在山顶上往下看.看到山下小路上的人很小很小.都变成了一个矮人国了.真有趣!我喜欢旅游.1、短文共有()节.第二节有()句话.2、按要求写词语:近义词:赶紧——()反义词:缩(suō)——()3、“我”在飞机上.透过机窗看见了()和().“我们”在()看到早来的人已经开始()了.“我们”在()看到了一群().“我们”在()往下看.看到山下的人很小很小.都变成了一个().阅读十七放学了.我回到家.看见奶奶生病了.爸爸、妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水.拿苹果.还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了.1、这个短文共有()句话.2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子.3、请你给短文写个题目:《》阅读十八冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年.二十四岁的冼星海.因为参加学生运动.被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作.就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去.实现他学习音乐的愿望.在巴黎.冼星海的生活很艰难(nán).他在饭店洗碗.在理发店扫地.还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ).甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì).在那饥寒交迫的日子里.他好几次在楼梯上晕(yūn)倒.在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来.冼星海的音乐天才和苦学精神.得到了巴黎音乐家的赏识.他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人.1、课文一共有()个自然段.用序号标出自然段.2、填空.(动词)()工作()地(dì) ()孩子()电话()乐谱()提琴3、用音序查字法查字典:“艰难”的“难”:先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为(①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好.)“卖艺”的“艺”:先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为(①才能、技能;②限度.)4、用“-------”画出写洗星海生活艰难的句子.阅读十九大海边今天.爸爸和我一起到大海边玩.我在沙滩上走来走去.身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上.我都快要站不住了.浪花一朵一朵在海面上开放.美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去.真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路.”我说:“大海是鱼儿的家.”1、在括号里填上合适的词语.一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟2、把短句括号里的词语.准确地加进句子.使它变成长句.例:海浪打在脚上.(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上.(1)小鱼游来游去.(摇头摆尾地)____________(2)浪花蹦蹦跳跳.(在海面上雪白的一排排)____________3、大海是什么?照样子.写句子.例:大海是船儿的道路.大海是鱼儿的 .大海是渔民的 .阅读二十音乐疗法牛伯伯年纪大了.他身体不好.经常失眠(mián).他的儿女们把他送进了“音乐【lè yuè 】医院”.牛伯伯躺在床上.闭上眼睛.不一会儿.病房里响起了轻柔的音乐.牛伯伯听着听着.就进入了梦乡.一觉【jué jiào 】醒来.百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了.你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀.还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经.促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作.对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”1.这段话共有()句话.2.给本文带点的字选择正确的读音.(请在正确音节的括号里打“√”).3.牛伯伯因为______________.所以住进了__________________.4.“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的.5.音乐有什么作用.在这段话里找一找.在下面画“——”.阅读二十一我家有一只小花猫.花猫的一双小耳朵直竖着.一双玻璃球似的眼睛睁得大大的.它的嘴边有八根胡子.又细又长又硬.我知道那是用来量老鼠洞口大小的.小花猫全身长满了黄一道.黑一道的花纹.四个爪子是白色的.下面有厚厚的肉垫.走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴.总是来回摆动.白天.小花猫总是爱睡觉.嘴里还不停地打呼噜.一到晚上.它就这儿走走.那儿看看.好像在侦察老鼠的活动.我非常喜欢这只可爱的小花猫.1、这篇短文一共有自然段.2、给短文加一个题目.写在文前的横线上.3、小花猫的尾巴是 .眼睛是 .胡子 .4、写小花猫颜色的词语有: .5、请找出文中的一个比喻句.并用“——”画出来.阅读二十二乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里.有一天.窝破了一个洞.大乌鸦想:“老二会去修的.”小乌鸦想:“老大会去修的.”结果谁也没去修.后来洞越来越大了.大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗?”结果又是谁也没有去修.一直到了寒冷的冬天.西北风呼呼地刮着.大雪纷纷地飘落.乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里.哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气.老二一定耐不住.它会去修了.”小乌鸦想:“这样冷的天气.老大还耐得住吗?它一定会去修了.”可是谁也没有动手.只是把身子蜷缩得更紧些.风越越 .雪越越 .结果.窝被风吹到地上.两只乌鸦都冻僵了.1、请在文中的横线上填上合适的词.使句子更具体.2、选择正确的答案.﹡文中带点词“蜷缩”的“缩”的意思是()①向后退. ②由大变小.由长变短.﹡文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列那个词相近?()①耐心②耐烦③忍耐3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞?____________________________________________________________________4、由于都不修补它们窝的破洞.最终兄弟俩怎样了?_____________________________________________________________________5、如果让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟.你会用“ ” .蚂蚁和螳螂(tánɡ lánɡ)在夏天里.蚂蚁们每天一大早便起床.辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌.游手好闲地过日子.螳螂看到蚂蚁工作.感到非常奇怪.“喂!蚂蚁先生.为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下.像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是.蚂蚁仍然继续工作着.说:“在夏天里积存食物.才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说.就不再理蚂蚁.“哎!真是麻烦.干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了.秋天也过去了.冬天来了.北风呼呼地吹着.天空下着绵绵的雪花.到处都是雪.螳螂一点食物都找不到.消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上.心想:我若像蚂蚁先生.在夏天里贮存食物该多好啊!1、短文共有( )个自然段.第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因.2、“贮”字用部首查字法应先查部.再查画.“微”字用音序查字法应先查音序 .再查音节 .3、写出下列词语的近义词:辛勤——奇怪——4、请找出文中描写冬天的句子.并用“——”画出来.5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候螳螂认为:________________________________________冬天的时候螳螂认为:________________________________________在西沙群岛的海面上.有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng).海鸟中数量最多的是白鸟.清晨.白鸟成群地飞向大海哥找鱼群;傍晚.它们又成群地飞回岛上.住进巢(cháo)里.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀有近两米长.它能连续飞行好几百公里.不用停歇.最珍贵的海鸟是野鸭.用它的羽毛制成的衣服又轻又软.穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕.每当暴风雨来临时.它们总是在欢快的叫声中.一会冲向乌云.一会儿又低飞过海面.1、这段话是围绕文中的哪一句写的?用“——”画出来.2、读读下面的词语.照样子写一个.各种各样自由自在又轻又软各各自自又又3、读短文填空.读了这段话.我知道西沙群岛海面上的海鸟种.数量最多的是 .最大的是 .最珍贵的是 .最勇敢的是 .4、西沙群岛的这种鸟中.你最喜欢那种鸟?为什么?。
二年级看图写话:《皮球浮上来了》
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二年级看图写话:《皮球浮上来了》
一天,小华、小刚和小明一起在公园里玩球,一不小心,他们把皮球掉进了树洞里。
他们想了很多办法,小刚把手伸进树洞,可树洞太深,够不到皮球,小华找来一根棍子,但使不上力气。
就在他们唉声叹气的时候,小明眼睛一亮说:“不如我们有水试试吧?”于是,他们就早来盆子和水桶,不停的把水灌进树洞里。
慢慢的树洞被灌满了,皮球也浮了上来。
他们高兴极了,把皮球擦干净有继续玩球了。
小朋友,当我们遇到难题,就要开动脑筋,不要放弃,总会想出解决问题的好办法的。
最新精选语文二年级上西师大版课后练习第三十六篇
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最新精选语文二年级上西师大版课后练习第三十六篇第1题【单选题】一个皮球掉进树洞里去了,想一想,下面哪个是最好的办法( )。
?A、爬到树洞里去拿。
B、把树连根拔掉。
C、用树枝伸进洞里挑。
D、向树洞里灌水【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】看拼音写部首wánɡ zì pánɡ______【答案】:第4题【填空题】填空,再把句子读一读。
司马光举起一块____________,几下就把水缸砸______了,掉在水缸里的小朋友______ ______了。
【答案】:第5题【填空题】我会填。
①都:共______画第一笔是______。
②声:共______笔,是______结构。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】比一比,再组词。
问______ 忽______ 单______闭______ 物______ 蝉______?【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出形近字:快______ 缺______ 该______ 很______ 同______【答案】:【解析】:第8题【填空题】按你对课文《司马光》的理解填空:司马光和几个小朋友在______里玩,一个小朋友掉进了______里,其他小朋友都______,司马光没有______,他举起一块______,______砸那口缸,掉在缸里的小朋友就______了。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】一字开花振:______ ______ ______ ______ 所:______ ______ ______ ______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】看拼音写部首zǐ zì pánɡ______【答案】:第12题【填空题】写出反义词。
大——______哭——______进——______ 【答案】:【解析】:第13题【填空题】给加横线的字注音。
部编版小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)
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小学语文二年级上册阅读题(一)秋 天天那么高,那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”1.这篇短文共有个自然段。
2.这篇短文写的是的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做;蚂蚁把落叶当做。
4.燕子在秋天到来时,要飞向。
5.读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。
(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有,有,有,还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有,有,还有。
4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?、(三)夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、这篇短文共有()个自然段,请标上序号。
2、文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。
3、用“--------”画出描写“天上”的句子。
4、画“”的这句话中,小飞机指_________,机场指_________。
2019-2020年西师大版语文二年级上第五单元课后辅导练习第六十三篇
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2019-2020年西师大版语文二年级上第五单元课后辅导练习第六十三篇第1题【单选题】一个皮球掉进树洞里去了,想一想,下面哪个是最好的办法( )。
?A、爬到树洞里去拿。
B、把树连根拔掉。
C、用树枝伸进洞里挑。
D、向树洞里灌水【答案】:【解析】:第2题【填空题】文学常识填空袁牧(1719~1798),______(今杭州市)人,______诗人。
著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。
“所见”,即______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出反义词。
侧—______ 借—______ 遥—______【解析】:第4题【填空题】给下面字加部首组成字,再组词语。
另______ ______至______ ______者______ ______【答案】:【解析】:第5题【填空题】把能搭配的词连起来。
尖尖的______ 线长长的______ 笔清清的______ 丝细细的______ 水第6题【填空题】看拼音写部首wánɡ zì pánɡ______【答案】:第7题【填空题】给下面字加部首组成字,再组词语。
单______ ______ 才______ ______ 斤______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】文学常识填空。
胡令能(785-826年),______诗人,隐居______(河南中牟县)。
唐贞元、元和时期人。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】“吓”的笔画顺序是:______【答案】:【解析】:第10题【填空题】选字填空。
假(如入)______水(刚缸)______别(人任)______ 惊(慌荒)______使(劲敬)______砸(破坡)______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】查字典。
“路”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______。
【答案】:【解析】:第12题【填空题】【答案】:【解析】:第13题【填空题】“朋”字是______结构,部首是______。
《掉进树洞里的皮球》阅读测评—二年级
![《掉进树洞里的皮球》阅读测评—二年级](https://img.taocdn.com/s3/m/c8883e3f58fafab069dc02e2.png)
导读:
几个孩子把皮球拍到一个树洞里去了,怎么把球拿出来呢?
掉进树洞的皮球
几个孩子在大树边旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。
”他拿了一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文相处了一个好办法,他叫每人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
写法点睛:
这篇文章的最大特点就在动词的运用上。
孩子们“拍”皮球,皮球“跳”到树洞里去了。
然后四个孩子各想了一个办法,有的“掏”,有的“夹”,有的“钩”,最后一个在洞里灌水,皮球就“浮”上来了,这几个动词运用准确、细腻。
阅读测评
1.本文共_____个自然段。
2..把下列字换个偏旁,变成其他字,再组词。
跳_____()掏_____()盆_____()
3.在括号里填上合适的词。
两()树枝一()钩子一()办法一()水
4.本文中出现了哪些人物?在文中用“——”画出来。
5.皮球掉到树洞里去了,小马____________,小石___________,小叶
_______________,可是都不行。
6.在文中用“”画出小文的办法。
7.如果是一个铅球掉进树洞里,小文的办法行吗?为什么?那你会怎么做?。
2019年精选西师大版语文二年级上第五单元复习特训第五十八篇
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2019年精选西师大版语文二年级上第五单元复习特训第五十八篇第1题【单选题】一个皮球掉进树洞里去了,想一想,下面哪个是最好的办法( )。
?A、爬到树洞里去拿。
B、把树连根拔掉。
C、用树枝伸进洞里挑。
D、向树洞里灌水【答案】:【解析】:第2题【填空题】给动词宝宝找到家看捉背拿______虫子______电视______石头______书包【答案】:【解析】:第3题【填空题】读课文古诗两首《小儿垂钓》,按课文内容填空。
路人______遥招手,怕得______不应人。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】按课文《所见》内容填空。
《所见》是______代诗人______所作。
这首诗写的是______骑在黄牛背上,唱着______的歌。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】选一选。
捉看拿背______电视______虫子______石头______书包【答案】:【解析】:第6题【填空题】“哭”字共有______笔,最后一笔是______。
【答案】:第7题【填空题】文学常识填空袁牧(1719~1798),______(今杭州市)人,______诗人。
著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。
“所见”,即______。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】看拼音写部首lì dāo pánɡ______【答案】:第9题【填空题】选字填空。
块个口座棵滴一______朋友一______绿树一______水缸一______石头一______假山一______香油【答案】:【解析】:第10题【填空题】“候”字共有______笔,第三笔是______。
【答案】:第11题【填空题】A、子B、王C、刂D、日【答案】:第12题【填空题】选字填空友有幼儿园里______许多小朋______。
各国人民要______好往来。
【答案】:第13题【填空题】写出带有下列偏旁的字纟:______、______、______ 【答案】:【解析】:第14题【填空题】“吓”的笔画顺序是:______ 【答案】:【解析】:第15题【填空题】猜字谜。