铜仁职业技术学院新进人员培训班学员考核评价表.doc
新员工培训效果评价表(万能版)
□1.能说公司所属的业界
□2.了解业界的现状
□3.了解公司在业界的地位
□4.能提出如何提高公司在业界的地位
□5.强烈地开心业界的整体的动向
新员工培训效果评价表
公司的经营理念第1次评价第2次评价
□1.了解公司的经营理念□2.口能背出经营理念□3.会逐渐喜欢经营理念
□4.以经营理念为荣
□5.以经营理念为主题，写出感想
企业的存在意义
□1.了解企业的社会存在意义
□2.了解本公司的社会使命
□3.了解何谓利益
□4.了解创造利益的重要
□5.了解什么是工资与福利
公司的组织、特征
□1.以简单的图解表示出公司的组织
□2.了解各部门的主要业务
□3.了解公司的产品
□4.能说出公司产品的特征
□5.能说出公司的资本额、市场比例等数字
热爱公司的精神
□1.了解公司的历史概况
□2.了解公司创业者的信念
□3.了解公司的传统
□4.喜欢公司的代表颜色或标志
□5.由内心产生热爱公司的热忱
新员工入职培训考核评估表
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟，更好地完成工作
本表格使用注意事项：新入职员工考核，考核结果人事部（录入档案）
注意事项：
1、学院穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体请款自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或者意外，有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题，有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注：考核结果平均综合得分6分为几个，6-8分为合格，8分以上为优秀
新员工技能培训及试用考核评价表
姓名
年龄
部门
岗位
入职时间
年月日
试用期
月
学历及专业
入职前同职岗位经历时间
年
培训情况
培训项目及主要内容
学时
培训自我评估
培训老师意见
培训老师签名
【评语分“已掌握、已了解需巩固、还需培训”三主要职责内容
1、
2、
3、
4、
5、
试用期内所做的工作内容
1、
2、
3、
4、
5、
6、
由考评人填写内容
部门评价
岗位胜任能力
完全胜任□胜任□
基本胜任□不能胜任□
文字评价及意见：
部门负责人：
制度流程遵守
一直遵守□有时遵守□
从未遵守□
工作态度
积极主动□应付被动□
说了也不动□
学习能力
自觉学习□被动学习□
从不学习□
公司主管领导意见
公司主管领导：
人事部意见
人事部负责人：
培训考核评价表
培训考核评价表一、培训课程信息- 培训课程名称：_________- 培训师资：_________- 培训时间：_________- 培训地点：_________二、培训内容评价请根据以下评分标准，对培训课程内容进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训内容全面性：（_____分）2. 培训内容的可理解性：（_____分）3. 培训内容的实用性：（_____分）4. 培训内容的深入度：（_____分）5. 培训内容的组织结构：（_____分）三、培训方法评价请根据以下评分标准，对培训课程所采用的方法进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训方法的连贯性：（_____分）2. 培训方法的易上手程度：（_____分）3. 培训方法的实践性：（_____分）4. 培训方法的互动性：（_____分）5. 培训方法的吸引力：（_____分）四、培训师资评价请根据以下评分标准，对培训师资进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训师资的专业水平：（_____分）2. 培训师资的授课能力：（_____分）3. 培训师资的应变能力：（_____分）4. 培训师资的互动能力：（_____分）5. 培训师资的服务态度：（_____分）五、课程安排评价请根据以下评分标准，对培训课程的安排进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训时间的合理性：（_____分）2. 培训地点的便利性：（_____分）3. 培训设施的完善程度：（_____分）4. 培训组织的协调性：（_____分）5. 培训资源的充分利用：（_____分）六、总体评价请在以下空白处，简要总结并评价本次培训课程的优点和不足。
_________七、建议和改进根据您的实际需求和对培训课程的评价，请简要提出您对本次培训的改进和建议。
新员工培训考核评分表
WORD 格式
专业资料整理
考核人员
考核项目 新员工入职培训 （行政部） 销售部培训 客服部培训 技术部培训
总分
评定建议 最终裁定 引领智慧城市 新员工培训考核评分表 岗位方向 细分说明 得分 导师综合评价 □ 公司概述（1-10分）
□ 执行力（1-10分）
□ 忠诚度（1-10分）
□ 表达能力（1-10分）
□ 交际能力（1-10分）
□ 课程培训（1-10分）
□ 业务能力（1-10分）
□ 处理问题（1-10分）
□ 资历经验（1-10分）
□ 应变能力（1-10分）
□ 课程培训（1-10分）
□ 工作能力（1-10分）
□ 处理问题（1-10分）
□ 协调能力（1-10分）
□ 应变能力（1-10分）
□ 课程培训（1-10分）
□ 业务能力（1-10分）
□ 处理问题（1-10分）
□ 专业能力（1-10分）
□ 应变能力（1-10分） □优秀 □合格 □不合格 补充建议： （注：考核标准以 70分以上为合格，计算方法为行政部加应聘部门培训总分一百分） □录用 □待定 □不录用 报到时间： 董事长决议：。
新员工培训考核评分表
客服部培训
□课程培训（1-10分）
□工作能力（1-10分）
□处理问题（1-10分）
□协调能力（1-10分）
□应变能力（1-10分）
技术部培训
□课程培训（1-10分）
□业务能力（1-10分）
□处理问题（1-10分）
□专业能力（1-10分）
□应变能力（1-10分）
总分
评定建议
□优秀□合格口不合格
新员工培训考核评分表
考核人员
冈位方向
考核项目
细分说明
得分
导师综合评价
新员工入职培训 （行政部）
□公司概述（1-10分）
□执行力（1-10分）
□忠诚度（1-10分）
□表达能力（1-10分）
□交际能力（1-10分）
销售部培训
□课程培训（1-10分）
□业务能力（1-10分）
□处理问题（1-10分）
□资历经验（1-10分）
补充建议：
（注：考核标准以70分以上为合格，计算方法为行政部加应聘部门培训总分一百分）
最终裁定
□Байду номын сангаас用口待定口不录用报到时间：
董事长决议：
新员工入职培训评分表及使用须知
新员工入职培训评分表
《新员工职培训评分表使用须知》
一、轮训对象
1、管理层新进员工：
1) 主管级以上新进员工（含主管级）；
2) 行政管理部新进员工；
3) 企管部新进员工；
4) 财务部新进员工；
2、管理处客服部员工；
二、轮训部门安排
1、轮训部门由人力资源部统一进行时间安排；
2、管理层新进员工轮训部门有：①客服部；②秩序部；③工程部；④环境部；⑤支持事业部；
3、管理处客服部员工轮训部门有：①支持事业部；②秩序部；③工程部；④环境部；
4、轮训部门负责人有责任为新员工指定引导人，引导人负责新员工在本部门轮训期间的指导工作。
三、轮训周期安排
1、管理层新进员工在每个轮训部门的轮训周期为1天；
2、客服部员工轮训周期为2天；
四、轮训表格填写须知
1、“企业文化制度培训项”由行政管理部负责人签批，须如实填写该员工的应知应会考核得分；
2、“新员工轮岗培训项”中填写注意事项：
1) “轮训部门”、“轮训起止时间”、“轮训内容”和“自评得分”项由新员工本人负责填写；
2) “评分”和“评价”项由轮训部门引导人负责如实填写，最后由轮训部门负责人签字；
3、评分参照标准：
五、对本次培训的建议（新员工填写）
请在下表填写您对本次培训的评价，如果在轮训过程中对相关部门的工作有任何改进意见也欢迎提出。
学员培训评价表
姓名
班级
学校
科目
评价内容
描述
1
讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守各项制度
○你非常棒○你很棒
○你进步了○你要加油哦
2
上课遵守纪律、专心听讲、积极思考、大胆发言
○你非常棒○你很棒
○你进步了○你要加油哦
3
认真、及时地完成各项培训作业
○你非常棒○你很棒
○你进步了○你要加油哦
4
在培训部的学习效果
○你非常棒○你很棒
○你进步了○你要加油哦
5
坚持按时参加培训活动、不迟到早退、不随便缺课
○你非常棒○你很棒
○你进步了○你要加油哦
6
课间文明休息、讲究卫生、爱护环境、注意安全
○你非常棒○你很棒
○你进步了○你要加油哦
综评
○你非常棒○你很棒○你进步了○你要加校：班级：
学
员
心
声
家
长
建
议
新员工培训效果评分表
新员工培训效果评分表
背景信息
- 培训日期：
- 培训地点：
- 培训主题：
- 培训时长：
培训内容评估
1. 培训内容的完整性 (10分)
- 培训内容是否覆盖了公司的核心价值观和业务知识？- 是否有任何遗漏或不准确的信息？
2. 培训材料的质量 (10分)
- 培训材料是否清晰、易于理解？
- 材料的排版和格式是否合适？
- 是否有足够的练题和案例分析？
3. 培训师的表现 (10分)
- 培训师的专业知识和技能是否符合培训要求？- 培训师的教学方法和沟通能力是否有效？
- 培训师是否能够回答学员的问题并提供帮助？
4. 培训活动的互动性 (10分)
- 培训过程中是否有足够的互动和小组活动？
- 学员是否有机会与其他学员进行合作和讨论？- 是否有足够的讨论时间和机会提出问题？
培训效果评估
5. 学员研究成果 (20分)
- 学员在培训后是否能够掌握所学的知识和技能？- 是否有足够练和实践的机会来应用所学的内容？- 学员是否能够展示所学的内容并提供相关解释？
6. 学员满意度 (20分)
- 学员对整个培训过程是否满意？
- 是否有任何特定的建议或改进意见？
7. 公司受益程度 (20分)
- 培训对公司的业务运作有何改善？
- 是否能够看到培训对员工工作的积极影响？
- 培训是否能够帮助公司实现其目标和愿景？
总结
综合以上评估，我们将根据学员的反馈和培训效果评分，来改进和优化新员工培训计划。
感谢各位学员的参与和反馈，祝大家在公司发展中获得更多成功！
> 注意：本评分表仅用于内部评估目的，评分结果将保密并仅限于培训改进使用。
员工入职培训评估表
员工入职培训评估表员工入职培训评估表尊敬的新员工，欢迎加入我们的团队！为了确保您在入职培训过程中获得最佳的学习体验和支持，我们希望您能花一点时间填写以下评估表。
您的反馈对我们来说非常重要，它将帮助我们了解培训的效果并不断改进我们的培训计划。
请您根据您的实际经历和感受，在每个问题后面选择一个适当的答案。
1. 入职培训的内容是否与您的工作职责相符？- 完全符合- 大部分符合- 一般符合- 不太符合- 不符合2. 入职培训的时间安排是否合理？- 完全合理- 大部分合理- 一般合理- 不太合理- 不合理3. 入职培训的培训师是否能够清晰地传达培训内容？- 非常清晰- 比较清晰- 一般清晰- 不太清晰- 不清晰4. 入职培训的培训材料是否有助于您理解培训内容？ - 非常有助于- 比较有助于- 一般有助于- 不太有助于- 没有帮助5. 入职培训的培训方式是否多样化和互动性强？- 非常多样化和互动性强- 比较多样化和互动性强- 一般多样化和互动性强- 不太多样化和互动性强- 没有多样化和互动性6. 入职培训的评估和反馈机制是否有效？- 非常有效- 比较有效- 一般有效- 不太有效- 无效7. 您对入职培训的整体满意度如何？- 非常满意- 比较满意- 一般满意- 不太满意- 不满意8. 您对入职培训有任何其他建议或意见吗？请在下方留下您的建议或意见：感谢您的参与！我们将认真分析您的反馈，并根据您的建议不断改进我们的入职培训计划，以提供更好的培训体验和支持。
祝您在新的工作岗位上取得成功！人力资源行政专家。
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3
学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果
根据自己确定的讨论主题，结合培训课所学内容，撰写心得体会，字迹工整、装订规范（10分）。 一篇听课笔记（10分）、2学时的教学设计（10分）、新进教师登记表（10分），积极提交作业，配合组长工作（10分）。
50分
4
奖励加分
撰写通讯，为小组、班级做出贡献（10分）
10分
小组意见
组长签名 年 月 日
班主任意见
班主任签名 年 月 日
部门意见
章（签） 年 月 日
铜仁职业技术学院新进人员培训班学员考核评价表
姓名
总得分
序号
考评内容
考评标准
分值
实际分项得分
1
参训学习
按要求，准时参加每次培训课（10分），不旷课、不迟到、不早退、不破坏课堂纪律（10分）。旷课一次此项记零分。
20分
2
主题研讨
参加小组主题研讨活动（由领导或指导教师引导开展）（10分）。根据组员主题发言给分。内容紧密围绕自身工作内容（10分）。未参加活动此项记零分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
姓名
总得分
序 号
考评内容
考评标准
分值
实际分项得 分
1
参训学习
按要求，准时参加每次培训课（10分）， 不旷课、不迟到、不早退、不破坏课堂纪律
（10分）。旷课一次此项记零分。
20分
2
主题研讨
参加小组主题研讨活动（由领导或指导 教师引导开展）（10分）。根据组员主题 发言给分。内容紧密围绕自身工作内容 （10分）。未参加活动此项记零分。
组长签名年 月日
班主任意见
班主任签名年 月日
部门意见
章（签）年 月日
20分
3
学习成果
根据自己确定的讨论主题， 结合培训课 所学内容，撰写心得体会，字迹工整、装订 规范（10分）。一篇听课笔记（10分）、2学时的教学设计（10分）、新进教师登 记表（10分），积极提交作业，配合组长 工作（10分）。
50分
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奖励加分
撰写通讯，为小组、班级做出贡献（10分）
10分
小组意见