浙江省东阳市南马高级中学二轮复习古讲义代史《秦汉文明》复习课件
合集下载
浙江省东阳市南马高级中学历史必修二专题复习课件：专题五_《走向世界的资本主文市场》20页PPT
浙江省东阳市南马高级中学历史必修 二专题复习课件：专题五_《走向世界
的资本主文市场》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 律的保护 。—— 威·厄尔
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
的资本主文市场》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 律的保护 。—— 威·厄尔
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
统编版 2023届高三历史二轮专题复习 秦汉和魏晋南北朝史 课件(共34张PPT)
【典例2】（2022·浙江·高考）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期
在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石
的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置( ) B
A．可以弥补宰相才干不足的缺陷
B．有利于加强中央对地方பைடு நூலகம்控制
C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能
D.表明相权对皇权构成威胁
【典例2】（2022·湖北·高考）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ） A
A．统一多民族国家形成与发展 C．“大一统”的观念开始出现
B．家国同构模式改变 D．华夏认同不断增强
探究主题二 秦汉制度创新
角度2 “汉承秦制”与汉代的国家治理
汉承秦制的表现： （1）承袭秦朝专制主义中央集权制度，创立“中外朝”制度，限制相权。 （2）承袭秦朝的监察制，后发展为刺史制度，加强对地方的监督。 （3）承袭秦朝的郡县制，采用郡县制与封国制并存；后通过“推恩令”，削弱和限 制王国的活动。 （4）承袭秦朝的田租、户赋徭役，创新发展为西汉的编户制度，加强对百姓的管理。 （5）承袭秦的上计制，加强对地方官的管理和控制。 汉承秦制的评价：“汉承秦制”有利于两汉的统治巩固。它既稳定了汉朝初年的统 治，又对以后中国封建社会的政治经济制度的完善起了一定作用
二轮复习：秦汉和魏晋南北朝史
探究：封建大一统的形成发展与曲折
时空定位·阶段特征
文 化
焚书坑儒
思 想
汉赋/《史记》
黄老之学
罢黜百家独尊儒术
造纸术
时 秦朝
空
坐 标
前221年
西汉 前207 前202年
东汉 9年 25年
魏建立 220年
浙江省东阳市南马高级中学高三历史第二轮复习 魏晋南北朝和隋唐时期
浙江省东阳市南马高级中学2014届高三第二轮历史复习：魏晋南北朝和隋唐时期（一）政治二、北魏孝文帝改革（促进民族大融合）1、背景：民族矛盾和阶级矛盾激化（宗主督户制）①北魏政权的建立和统一黄河流域②阶级矛盾日益严重：北魏政权建设欠完善，造成阶级矛盾尖锐：宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发。
③民族矛盾危机更大：北魏统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致民族矛盾激化结果：北魏社会动荡不安，各地人民起义不断。
2、内容前期：①特点：冯太后主持，重点是建立新的制度②措施：⑴制定官吏俸禄制，整顿吏治⑵推行均田制，按照一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖（封建国家土地所有制的一种形式）⑶推行新的租调，与均田制相适应，规定一对夫妇每年向国家缴纳一定数量的租调，减轻了农民的负担，增加了从事农业生产的人口以及国家的收入。
⑷设立三长制，强化对地方的控制。
其推行使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了豪强地主把持的宗主督护制，保证了国家对人民的有效控制后期1、特点：孝文帝亲政，改变鲜卑族原有的风俗习惯2、措施：⑴迁都洛阳⑵学习汉族的典章制度①尊儒崇经，兴办学校。
孝文帝广建太学，推广儒学。
②恢复汉族礼乐制度。
孝文帝要求臣民按汉族礼仪规范自己的行为方式。
③采纳汉族封建统治制度。
孝文帝模仿汉制，适应了中原地区的需要⑶生活方式①易汉服②讲汉话③改汉姓④通婚姻⑤改籍贯3、评价⑴性质：少数民族统治者推行的封建化改革⑵特点：少数民族统治者推行的汉化改革⑶历史作用：①经济上：促进了北方经济的复苏与繁荣②政治上：加速了北魏政权封建化的进程，促进了民族融合与统一多民族国家的进一步发展（二）经济（封建经济曲折发展）一、土地与赋税制度：（中国封建生产关系新发展）均田制与租调制二、农业魏晋南北朝时期，黄河流域以精耕细作为特点的农业生产技术已经日臻成熟。
北魏贾思勰的《齐民要术》，是世界上显存最早的杰出农书。
书中记载的绿肥种植，是当时耕作技术上的一项重大成就。
浙江省东阳市高中历史二轮复习古代史《秦汉文明》复习课件
2、古希腊民主政治与近现代西方民主政 治的区别和联系
区别： (1)古希腊民主政治实行是直接民主，近现代西方民主 政治实行是间接民主； (2)近现代西方民主政治在范围、制约机制、程序等方 面比古希腊民主政治要广泛和完善。 联系： 古希腊民主政治为近现代西方民主政治奠定了基础
3、古希腊的人文主义思想 与公元前5世纪国 儒家思想的异同
六、知识升华 古希腊的政治、经济和思想
1、对古希腊的民主政治的准确理解
（1）形式是直接民主，这有可能导致国家权力的滥用和误用 （2）古希腊的民主政治是公民政治。 （3）古希腊的民主政治实质是奴隶主专政。 例题：伯利克里时代，雅典人搞过一次轰轰烈烈的追查祖宗阶级 成分的政治运动，将许多混进自由公民队伍中的阶级敌人揪了出 来，变卖为奴。这次运动在近两万人的公民中，竟然“揪出”了 五千个“阶级敌人”。这主要反映出 A 雅典公民素质低下 B雅典人有较强的民主维权意识 C过于泛滥的直接民主导致社会动荡 D雅典民主具有狭隘性
③内容 ④特点 ⑤实 质 古希腊 ⑥影响 经济：工商业发达，海外贸易繁荣 ① 兴起背景 人文 普罗塔戈拉：人是万物的尺度 思想 ： 主义 ②代表人物 认识你自己 兴起 苏格拉底 美德即知识 ③人文主义内涵；
古罗马的政治和经济
政治：古罗马的法律制度 早 期：习惯法 诞 生：《十二铜表法》 演变历程 日益发展 公民法 成文法 万民法 形成体系 标志 罗马法 意义 体现原则 特 点 实 质 影 响 经济：随着罗马帝国的扩张和国际交往的扩大，罗马的奴隶 制商品经济和海外贸易得到充分的发展
谢谢指导
四、专题的阶段特征
总体特征 政治 古代希腊、罗马是西方文明的摇篮，对近现 代西方国家产生了深远影响 古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，其基本 的民主原则为近代西方资本主义国家所借鉴， 成为近现代西方民主政治的源头。古代罗马 逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程 序，为近代资本主义国家所借鉴，对近现代 法治国家的建立产生了深远影响 古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其 是工商业高度发达，在此基础上形成了灿烂 的海洋文明 古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想， 体现了以人为本的基本特征
高三通史第二轮历史复习 秦汉 魏晋史 (共49张ppt)
(1)思想上：儒学成为官方思想，成为中国传统文化的主流。 (2)对国家：加强了皇权，统一了国家思想，稳定统治秩序。 (3)对社会：“三纲五常”维护了社会等级秩序，成为个人修养的 价值标准，深刻影响着人们的社会生活。 (4)选官：儒学家得到重用，成为选拔官吏主要标准 (5)法律：法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。 (6)对教育：儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体 系。
2、原因：天灾人祸。魏晋之际北方气候发生变化，冷冻、干 旱、沙化天气越来越多；北方战乱，社会动荡；南方较安定，气 候温和，资源丰富；南方统治者的开明政策。
【能力拓展】
对中原人口大量外迁的认识
3、影响 （1）北民南迁补充了南方劳动力，带去了先进的技术、生
产工具，促进了南方的开发，经济的发展。 （2）带来了很多新的风俗习惯。促进了南北文化的融合和民
【能力拓展】
对魏晋南北朝时期门阀政治的认识
1、出现的原因 (1)历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展。 (2)政治原因：魏晋豪强势力强盛影响国家政治，皇权统治依赖于 士家大族的支持。 (3)制度保障：九品中正制是士族制度的政治保障。成为世家大族 培植私家势力，维护政治特权的工具。 2、特点 (1)政治上：按门第高低分享特权，世代担任重要官职。 (2)经济上：雄厚的经济实力。占有大量土地和劳动力，建立起自 给自足、实力雄厚的庄园经济。 (3)社会生活：不与庶族通婚，甚至坐不同席。 (4)文化上：崇尚清谈，尚谈玄学之风。
1、思想：秦崇尚法家思想，统一文字为小篆，汉代由黄老之学 到罢
黜百家独尊儒术，实现思想上的大一统，儒家思想成为中国传 统文化的主流。
魏晋南北朝时期：佛教盛行，佛教、道教迅速传播，儒学地位 受到冲击。
2、科技：西汉造纸术发明，东汉蔡伦改进造纸术。张衡：以高 超的工艺制造了“浑仪”、“地动仪”等科学仪器；
2、原因：天灾人祸。魏晋之际北方气候发生变化，冷冻、干 旱、沙化天气越来越多；北方战乱，社会动荡；南方较安定，气 候温和，资源丰富；南方统治者的开明政策。
【能力拓展】
对中原人口大量外迁的认识
3、影响 （1）北民南迁补充了南方劳动力，带去了先进的技术、生
产工具，促进了南方的开发，经济的发展。 （2）带来了很多新的风俗习惯。促进了南北文化的融合和民
【能力拓展】
对魏晋南北朝时期门阀政治的认识
1、出现的原因 (1)历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展。 (2)政治原因：魏晋豪强势力强盛影响国家政治，皇权统治依赖于 士家大族的支持。 (3)制度保障：九品中正制是士族制度的政治保障。成为世家大族 培植私家势力，维护政治特权的工具。 2、特点 (1)政治上：按门第高低分享特权，世代担任重要官职。 (2)经济上：雄厚的经济实力。占有大量土地和劳动力，建立起自 给自足、实力雄厚的庄园经济。 (3)社会生活：不与庶族通婚，甚至坐不同席。 (4)文化上：崇尚清谈，尚谈玄学之风。
1、思想：秦崇尚法家思想，统一文字为小篆，汉代由黄老之学 到罢
黜百家独尊儒术，实现思想上的大一统，儒家思想成为中国传 统文化的主流。
魏晋南北朝时期：佛教盛行，佛教、道教迅速传播，儒学地位 受到冲击。
2、科技：西汉造纸术发明，东汉蔡伦改进造纸术。张衡：以高 超的工艺制造了“浑仪”、“地动仪”等科学仪器；
高考历史二轮总复习 专题1 第2讲 中华文明的形成和发展时期 秦汉课件 新课标(湖南专用)
《汉书》载：“汉兴之初，海内新 定……惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土， 立二等子爵……然诸侯原本以大，末流滥 以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆， 以害身丧国。”西汉建立后，为什么要 “立二等子爵”？产生了什么后果？
【提示】西汉的分封，一方面是汉高祖错误地吸 取秦亡教训(认为秦没有实行分封，因此当各地起义 时孤立无援)，另一方面是为了使郡国杂处，互相牵 制，维护中央集权和国家统一。(汉在实行郡县制的 同时，又有封国制的存在，这是同秦最大的相异之 处)后果：汉朝惠帝以后，分封的诸侯国势力逐渐强 大，各自割据一方，觊觎帝位，中央与封国之间的 矛盾日益激化，诸侯王连续发动叛乱，严重威胁到 中央集权政治。
(1) 知道儒学成为正统的原因、理解儒学成为正统 的影响；(2)理解董仲舒的主要思想主张，通过比较 掌握汉代儒学较先秦儒学的发展； (3)归纳掌握汉武 帝时西汉选官用人的情况、学校教育情况。
董仲舒的主要思想主张是什么？汉代儒学 为什么成为正统思想？ 【提示】思想主张： (1) 针对中央集权需要，提出 “春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张。(2) 针对加强君权需要，提出“君权神授”的政治思想和 相应的儒家道德观点。 (3) 针对为人处世标准，提出 “三纲五常”，提倡孝道。
谭嗣同 1896 年在《仁学》一书中说：中国“两千 年来之政，秦政也。”对这句话的正确理解是( ) A．对古代政治制度的欣赏 B．说明中国在政治领域相对停滞的特征 C．肯定了中国的传统文化 D．为维新变法寻找历史根源
【解析】首先要清楚谭嗣同是维新派代表 之一，他们是要变君主专制为君主立宪制的， 因此 A 、 D 不正确；秦政即秦始皇创立的专制 主义中央集权制度，不是中国的传统文化，C 不正确；两千年来，中国仍是君主专制，说 明中国的政治制度没有进步，与此时西方相 比，显出停滞与落后，B正确。
高三历史秦汉时期的文化复习1PPT课件
22
3．史学成就 《史记》 汉代 司马迁 “究天人之际，通古今之变， 成一家之言” 阅读教材史料，说说司马迁写 《史记》的主要目的是什么？ 阅读教材，说说《史记》的主 要特点。
23
4．文学新成果 “汉赋” “乐府诗”
24
5．艺术欣赏 秦汉雕塑绘画艺术的特点是什么？
25
除本节所提到的科技成就之外， 这一时期还有哪些内容体现了 科技进步呢？ 提示：农业耕作技术、农学研 究、水利工程、手工业技术、 万里长城、灵渠、秦始皇陵等 重大工程
秦汉时期的文化
1
一、知识网络
请同学填充表格
2
分项/成就
著作、成果、时间、人物、意义
天文
数学
科技 医学
农业
手工业
造纸术
哲学与 宗教
儒学 唯物论 宗教
史学
文学
雕塑和绘画艺术
3
1．科技成就 （1）汉初制订的太初历有什么 优点？ 太初历比以前的历法完整，准）……三月己未（十八日）， 日出黄，有黑气大如钱，居日中 央。”
──《汉书•五行志》
5
1．科技成就 （1）汉初制订的太初历有什么 优点？ 太初历比以前的历法完整，准确 程度提高。 （2）世界上最早的关于太阳黑 子的记录
6
张衡
史称他“少善属文” “通五经，贯六艺。虽才高 于世，而无骄尚之情。” “约己博艺，无坚不钻” “善机巧，尤致思于天文、 阴阳、历算。”
7
26
二、分析秦汉文化的特点 与以前我们学习的夏商
周三代文化、春秋战国文化 相比，甚至与世界其他文化 相比，秦汉时期的中国文化 有什么特点呢？
27
1．统一与多样化的有机结合。 2．中外文化交流空前频繁。 3．水平居于世界先进行列。 4．与现实生产生活密切相关，
3．史学成就 《史记》 汉代 司马迁 “究天人之际，通古今之变， 成一家之言” 阅读教材史料，说说司马迁写 《史记》的主要目的是什么？ 阅读教材，说说《史记》的主 要特点。
23
4．文学新成果 “汉赋” “乐府诗”
24
5．艺术欣赏 秦汉雕塑绘画艺术的特点是什么？
25
除本节所提到的科技成就之外， 这一时期还有哪些内容体现了 科技进步呢？ 提示：农业耕作技术、农学研 究、水利工程、手工业技术、 万里长城、灵渠、秦始皇陵等 重大工程
秦汉时期的文化
1
一、知识网络
请同学填充表格
2
分项/成就
著作、成果、时间、人物、意义
天文
数学
科技 医学
农业
手工业
造纸术
哲学与 宗教
儒学 唯物论 宗教
史学
文学
雕塑和绘画艺术
3
1．科技成就 （1）汉初制订的太初历有什么 优点？ 太初历比以前的历法完整，准）……三月己未（十八日）， 日出黄，有黑气大如钱，居日中 央。”
──《汉书•五行志》
5
1．科技成就 （1）汉初制订的太初历有什么 优点？ 太初历比以前的历法完整，准确 程度提高。 （2）世界上最早的关于太阳黑 子的记录
6
张衡
史称他“少善属文” “通五经，贯六艺。虽才高 于世，而无骄尚之情。” “约己博艺，无坚不钻” “善机巧，尤致思于天文、 阴阳、历算。”
7
26
二、分析秦汉文化的特点 与以前我们学习的夏商
周三代文化、春秋战国文化 相比，甚至与世界其他文化 相比，秦汉时期的中国文化 有什么特点呢？
27
1．统一与多样化的有机结合。 2．中外文化交流空前频繁。 3．水平居于世界先进行列。 4．与现实生产生活密切相关，
浙江省东阳市高中历史二轮复习古代史《秦汉文明》复习课件
必修3 专题二 古代中国的科学技术与文化(相关内容)
选修4 第一单元 第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
【知识梳理】 政治方面：统一的多民族的中央集权国家的创立与巩固。秦创立了专制主
义的中央集权制(皇权至上，三公九卿制，郡县制)，成为中国2000多年的基本 政治制度。汉巩固并发展了中央集权制度(中外朝制度，郡国并行制度，刺史制 度等)。
汉武帝频繁任免丞相；提拔“布衣”为相；设置“中 朝”与“外朝”对抗。
说明皇权不 断加强，相权 不断削弱知道 废除，皇帝与 丞相的关系实 质上是“主子”
中央设中书省、门下省和尚书省，三省长官皆是宰相， 和“奴才”的
将相权一分为三。
关系。
有中书门下的设置，长官称“同中书门下平章事”， 为分散宰相权力，又增设“参知政事”，作为副宰相。
经济：封建小农经济； 政治：既是封建国家巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。 思想：法家思想。 3.发展演变 战国形成、秦朝确立、西汉巩固、隋唐完善、北宋加强、元朝发展、 明清强化并渐趋衰弱。
4.两对矛盾 皇权与相权的矛盾：皇权加强，相权削弱。 中央政府与地方割据的矛盾：中央权力加强，地方势力削弱。
古代中华文明的形成和发展：秦汉文明
【阶段特征】 秦汉时期，中华文明形成和发展。政治上，统一的多民
族国家形成，专制主义中央集权制度创立和巩固；经济上小 农经济占据主导地位并不断发展，精耕细作技术日益成熟； 文化上，儒家思想正式成为中国封建社会的统治思想，造纸 术等科技成就领先世界。
皇帝制、三公九卿制、郡县制 秦朝
中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命 于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方 的统治。
二者相辅相成，后者是前者的前提和基础；前者是后者的必然产物。 其目的都是从政治制度上保证中央政府的权威和群住个人的权威。皇权至 高无上是专制主义中央集权制度的根本特征。 2.原因
选修4 第一单元 第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
【知识梳理】 政治方面：统一的多民族的中央集权国家的创立与巩固。秦创立了专制主
义的中央集权制(皇权至上，三公九卿制，郡县制)，成为中国2000多年的基本 政治制度。汉巩固并发展了中央集权制度(中外朝制度，郡国并行制度，刺史制 度等)。
汉武帝频繁任免丞相；提拔“布衣”为相；设置“中 朝”与“外朝”对抗。
说明皇权不 断加强，相权 不断削弱知道 废除，皇帝与 丞相的关系实 质上是“主子”
中央设中书省、门下省和尚书省，三省长官皆是宰相， 和“奴才”的
将相权一分为三。
关系。
有中书门下的设置，长官称“同中书门下平章事”， 为分散宰相权力，又增设“参知政事”，作为副宰相。
经济：封建小农经济； 政治：既是封建国家巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。 思想：法家思想。 3.发展演变 战国形成、秦朝确立、西汉巩固、隋唐完善、北宋加强、元朝发展、 明清强化并渐趋衰弱。
4.两对矛盾 皇权与相权的矛盾：皇权加强，相权削弱。 中央政府与地方割据的矛盾：中央权力加强，地方势力削弱。
古代中华文明的形成和发展：秦汉文明
【阶段特征】 秦汉时期，中华文明形成和发展。政治上，统一的多民
族国家形成，专制主义中央集权制度创立和巩固；经济上小 农经济占据主导地位并不断发展，精耕细作技术日益成熟； 文化上，儒家思想正式成为中国封建社会的统治思想，造纸 术等科技成就领先世界。
皇帝制、三公九卿制、郡县制 秦朝
中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命 于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方 的统治。
二者相辅相成，后者是前者的前提和基础；前者是后者的必然产物。 其目的都是从政治制度上保证中央政府的权威和群住个人的权威。皇权至 高无上是专制主义中央集权制度的根本特征。 2.原因
相关主题