枣核阅读理解

枣核阅读理解

一．字词在句子中的作用

1.“托”字有什么作用？

“托”字运用动作描写，表现出朋友见到枣核如获至宝很珍惜。表达了对故土的思念与热爱之情。同时也加深了悬念。

2.“再三”一词有什么作用？

表明友人是郑重其事的要求，表现出希望十分殷切。

3.“劈头”一词有什么作用？

表现“她”蛰居海外思乡心切，急于向来自故国家乡的“我”倾诉。表达出友人的思乡之情。

先找出该词；有时要解释该词的意思；该词写出来什么内容；表现出了什么思想感情（心情）。

运用……描写，表现出……，表达出……的情感。

二．表现手法及其好处

1.爱国主义是个大主题，有的作家通过气势磅礴的重大事件去表现，而本文却通过

几枚小小的枣核来表现。这样写有什么好处？

运用以小见大的表现手法，以枣核为线索贯穿全文，表现出海外华人对故土的依恋与思念之情。

运用……的表现手法，写出了……，表达出……的情感。

三．开头及题目作用

1．开头是怎样巧设悬念的？有什么作用？索要急切，不明用途。——设悬念

如获至宝，不宣用途。——再设悬念

作用：激发读者的阅读兴趣，迫切想了解真相。

激发阅读兴趣；设置悬念；为下文做铺垫2.以“枣核”为题有什么作用？

以“枣核”为叙事线索贯穿全文，也更是一条凝聚着乡情的感情线索。用枣核设置悬念、推进悬念、揭示悬念。枣核虽小，但在。文中却起到了以小见大的作用。几颗小小的枣核凝聚着海外游子深深的爱国情和浓浓的思乡情

四．理解句子

1.“我的心上总像缺点儿什么”，缺的是什么？

（1）踩在祖国大地上的踏实感和主人翁之感。

（2）与故友欢聚的温馨。

（3）故乡亲人的亲情。

分析句子：找关键词语、看修辞手法、理清结构

结合语境（上下文）——对应解释

组织语言：全面作答不漏点（分点作答）、（手法）+表层意、语境意（情感）