家校合作活动实施方案通用范本
家校合作方案(精选五篇)
家校合作方案(精选五篇)第一篇:家校合作方案开展“家校合作”活动实施方案一、指导思想:依据上级部门《陇西县碧岩学区班主任工作管理办法》的文件精神,切实提高我校家庭与学校二位一体的教育水平,提升我校班主任队伍的工作能力,提高家长家庭教育的能力,不断提升我校德育教育的品质,促进我校教学工作的顺利开展,同时进一步为我校工作提供有效保障,而制定本项活动方案。
二、活动目标:1、激发学生学习动力,促进学生健康成长;2、更新家长教育观念,提高家庭教育水平;3、提升教师综合素质,提高教育教学效率;4、形成家庭教育合力,优化学校教育环境。
三、活动时间:2016.11——2017.7四、活动内容:1、建立家长委员会建立科学规范,有效参与、成效显著的家长委员会运行机制和工作格局,专门聘请家长担任家长委员会成员,并发以聘书,聘期一年,定期召开讲座活动,完善各项工作制度,使家长成为学校工作的参与者,使部分家长成为家庭教育的先行者和引领者。
(1)家长委员会成员:学前班张远家长张继红二年级张盈家长张录代三年级梁馨月家长梁启明四年级刘录和家长刘吉堂(2)班主任科任教师要建立家长QQ群或微信群,宣传教育政策,主动沟通,家校形成合力。
学前班张丽萍老师微信号*** 陇西县科羊小学2016级学前班QQ群574811982 二年级伍文娟老师微信号*** 陇西县科羊小学2014级二年级QQ群600757037 三年级王振文老师微信号*** 陇西县科羊小学2013级三年级QQ群601251440 四年级郭云霞老师微信号*** 陇西县科羊小学2012级四年级QQ群600758584 六年级杨泽文老师微信号*** 陇西县科羊小学2010级六年级QQ群1443576902、培训讲座开主题班会,要求部分家长参加,为家长和孩子之间寻找一座心理沟通的桥梁;另一方面,通过家长与学校的配合进一步开发孩子的学习潜能,教会孩子学会学习、学会生活。
3、家长会每学期不得少于两次全体家长的家长会,通过召开家长会,使学校与家长有效沟通,共同商讨解决问题,尊重家长的宝贵意见,为家长排忧解难,促进我校工作更好的为家长学生服务。
家校共育实施方案(精选10篇)
家校共育实施方案(精选10篇)家校共育实施方案篇1一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神,扎实推进素质教育,构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质,教育学生学会生存、学会学习、学会创新,促进少年儿童健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括:家庭教育思想观念的现代化:家庭教育内容、方法、手段的现代化;家庭教育管理现代化;家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是:围绕全面实施素质教育,通过近两年创造性的实践探索,引导广大家长基本树立现代家庭新理念,确立正确的儿童观、教育观、成才观,掌握为国教子的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高,在软件和硬件建设上有显著进展,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭教育水平,争创区“家教名校”,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训,二月一个专题的集中(以校或以班)授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容,或请专家进行专题讲座。
2、开设“家长热线电话“、校讯通。
让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长,通过电话就能与学校领导、教师进行交流,了解子女在校的学习和生活等情况。
3、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长,利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件,以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
4、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班,每周五为家长访校接待日,全天候值班,做到有疑必答,有信必复,面对面沟通。
5、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动,将家长请进校园,通过听(听课)、看(主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、议(评议学校的工作)、谈(召开家长代表座谈会,听取意见和建议,参与教育教学工作)等方式促进学校教育教学工作。
家校共育活动实施方案(7篇)
家校共育活动实施方案(7篇)家校共育活动实施方案(篇1)一、指导思想:充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方法,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方法,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、开展形式:各个班级分班开展与学校统一开展相结合三、家校活动工作安排:月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区,树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯四、家长义工工作:1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;2、发放家长义工工作职责;3、出台学校十佳家长义工评比细则,完善工作激励机制;五、家长开放日活动:1、时间:4月中下旬;2、主题:家校携手,共育奇葩3、内容:家长进班听课,协助班级管理,与科任教师座谈,个别见面等。
家校共育活动实施方案(篇2)一、指导思想:为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。
让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
二、具体要求:本次活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质,教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。
将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
家长学校活动方案10篇
家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究,决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。
为保障本次活动能取得实效,特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。
具体如下:一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律,以丰富家校合作共育形式,提高家长家庭教育水平,促进学生健康成长为目标,创造性开展工作。
二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展,进一步加强家校沟通,指导家庭教育,推进家庭与学校形成教育合力,协助家长建立良好的亲子关系,帮助学生做好心理调适,提升学生新学期学习生活适应能力。
2、通过开展家校共育活动周系列活动,进一步完善家委会建设,畅通家校联系渠道,形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
3、充分利用家庭、社会教育资源,提升家长实施家庭教育的能力和水平,提升学校内涵发展动力,提高中小学生综合素质,初步形成家校共育强大合力,有效提升社会对教育的满意度。
4、通过教师与家长,教师与学生之间的沟通,使教师在实践中成长、成熟,成为孩子心目中的理想教师。
四、家校共建活动周领导小组组长:__、副组长:__、__、组员:__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。
六、活动原则1、学生为本原则。
尊重学生的成长规律和教育规律,以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点,拓宽家校共育工作途径,促进学生健康成长。
2、问题导向原则。
注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题,努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。
3、目标一致原则。
确定学校、家庭共同目标,发挥各自育人作用,互相支持,互相配合,共同承担学生的教育职责,促进学生健康全面发展。
4、开放共享原则。
学校应大力推进开放办学,加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。
学校家校共育活动方案完整版(精选10篇)
学校家校共育活动方案完整版(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校合育实施方案(三篇)
家校合育实施方案一、背景介绍随着社会的快速发展,孩子们的教育问题备受关注。
传统的教育模式往往忽视了家庭对孩子教育的重要性,造成了家庭与学校之间的教育隔离。
为了更好地实现家校合育,____年我们将推出一系列实施方案,以促进家庭与学校之间的深度合作,共同为孩子们的全面发展努力。
二、目标设定1. 增强家庭教育的参与度:建立家长与学校之间的沟通渠道,增加家长参与学校教育决策的机会,提高家长对教育的重要性的认识。
2. 实现家庭与学校的教育共同体:建立家校教育共同体,通过家校合作,真正实现共同育人。
3. 提供家庭教育的指导:为家长提供专业的教育指导,帮助他们更好地了解孩子的教育需求和问题,并提供相应的解决方案。
三、具体实施方案1. 建立家长会议制度:每学期至少举行一次家长会议,邀请学校领导、老师和家长代表参加。
会议内容包括学校教育政策解读、教育资源分享、家庭教育经验交流等。
通过家长会议,增加家长对学校的了解,以及与学校间的沟通和互动。
2. 打造亲子活动平台:每学期组织一次亲子活动,鼓励家长与孩子共同参与,培养亲子关系,提升家庭教育的参与度与质量。
活动内容包括家庭作业辅导、亲子游戏、亲子合唱等,旨在增强亲子关系和孩子的身心素质。
3. 建立家校联络员制度:学校设置家校联络员,负责与家长的沟通与联系。
家长可以通过家校联络员咨询学校教育问题、反馈家庭教育需求,学校也可以通过家校联络员及时向家长发布学校通知和教育政策。
4. 开展家庭教育培训:每学年至少举办一次家庭教育培训,邀请专家授课,面向家长群体传授家庭教育知识和技巧。
培训内容包括亲子沟通、家庭情感教育、家庭纪律管理等,旨在帮助家长更好地了解和应对孩子成长中的问题。
5. 合理规划学校作业:学校将制定科学合理的作业安排,保证学生有足够的家庭时间休息和开展其他兴趣爱好的空间,减轻家庭负担,促进家庭和谐与孩子的全面发展。
6. 建立家校互动平台:学校将建立家校互动平台,包括网站、微信公众号等形式,及时向家长发布学校信息和教育政策,同时鼓励家长在平台上提出问题、交流教育经验,与学校进行有效的互动。
家校合作与交流方案
家校交流与合作活动方案(通用6篇)家校交流与合作活动方案1一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。
未来社会健康发展,取决于未来一代人精神风貌,良好成就的形成来自于教育,而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。
因而家校合作尤为重要。
二、活动目的1、通过教师与家长,教师与学生之间的实践,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“理想的教师”。
2、通过家长与教师,家长与学生之间的实践,学校组织家长进行学习,改变家长的家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。
3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
三、“家校合作共建”具体实施分案1、开放课堂邀请家长来校听课,走进课堂,感受教师的教学风格和教学方法,体会班级的学习氛围,了解孩子学习表现,对学生的学校生活有进一步的感悟。
2、开展讲座,渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询,并提供科学合理的建议,同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境,在平时家长和教师密切联系,共同努力,为孩子的未来发展提供一个良好的平台,就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。
家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价,及时鼓励孩子。
3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会,利用好家长会的机会形成家校合力家校交流与合作活动方案2一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力,给家长和孩子一个共同展示的舞台,促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、20xx—20xx学年,20xx年XX月、XX月、XX月每两周一次,20xx年X月、X月、X月,每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
开展家校合作活动方案(精选10篇)
开展家校合作活动方案(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校合作共育活动方案策划7篇
家校合作共育活动方案策划7篇家校合作共育活动方案策划篇1为推进《安徽省家庭教育促进条例》有效实施,全面提升“双减”背景下学校在家庭教育中的指导作用,结合市教育局《关于印发《芜湖市中小学“家校共育同心筑梦”大讲堂实施方案》的通知》(芜教德〔_〕24号)文件精神,创新协同方式,提供交流平台,形成家校合力,推进协同育人,进一步推动家校共育大提升强发展,制定本实施方案。
一、工作目标深刻领会当下“双减”政策的内涵,更新育人理念,明晰职责与使命,建设家校协同育人共同体,形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,提升育人实效,构建学校教育、家庭教育互联互通的有效交流合作平台,进一步推动学校教育与家庭教育的有效衔接与融合,形成教育合力。
二、工作内容“家校共育同心筑梦”大讲堂工作分市、县市区、学校三个层次组织实施,在认真组织参加市级活动的基础上,扎实开展区级和校级两个层次大讲堂活动。
区教育局和各中小学聘请各级各类家庭教育名师专家,定期举办家庭教育主题讲座,创造对话交流的机会,增进家校之间的合作和交流,丰富家长的家教知识,更新家长在“双减”背景下的教育观念,提升家长教育子女能力。
三、活动组织(一)参加市级家校大讲堂场次:全市每年不少于10场方式:疫情期间,线上同步直播观看。
(二)组织区级家校大讲堂场次:每年不少于10场方式:疫情期间,现场人数50人以下,线上同步直播或录播,统一时间组织观看。
(三)组织校级家校大讲堂场次:每校不少于7场方式:各校自行实施四、实施步骤(一)筹备阶段:_年12月10日-12月24日工作任务:制定区级和校级实施方案,拟定家庭教育讲师团人员。
(二)实施阶段:_年12月25日-_年12月4日工作任务:开展多级别多场次芜湖家校大讲堂活动。
(三)阶段总结:_年12月下旬工作任务:总结工作开展情况,征求意见,改进提高,收集整理相关资料,做好资料上报。
阶段总结后,“家校共育同心筑梦”大讲堂活动将持续在市、县市区、学校三个层次组织开展,推动全市中小学通过大讲堂这一活动载体,传播科学家庭教育理念,全面提升家校协同力、家长胜任力。
家校共育合作策划方案(精选10篇)
家校共育合作策划方案(精选10篇)家校共育合作策划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下:一、活动目的:1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施:1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容:以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
教师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。
家校合作实施方案范本(三篇)
家校合作实施方案范本一、指导思想坚持以____,____和____精神为指导,以人为本,树立科学的发展观,以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络,向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策;向家长传授科学的家庭教育知识,交流和探讨教育子女的好经验和好方法,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
三、具体措施1、加强对家长学校工作的指导,制定规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、成立家长委员会,充分发挥德育基地的作用,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班选一名学生家长为委员会成员,不定期召开会议,组织家长为学校出谋划策。
3、学校每学期举办大型家长学校活动____次,邀请我区家庭教育讲师团成员为家长学员授课。
学校通过培训,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。
4、发挥我校资源,择优选取我校资深教师或家长学员讲课,围绕家庭教育中突出的、共性的问题,对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。
5、建立家长学校学员联系网络。
在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等,建立家长与学校沟通的渠道,便于及时沟通信息,交流意见。
6、每学期要不断吸收和发展新学员;不断完善奖惩制度,对家长学员的出勤、听课情况进行考评,加强签到和点名制度,保证出勤率,建立学员及孩子的跟踪档案。
对于不能按时参加学习的家长学员,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
7、每学期初,教研组长制定本年级家长学校授课及教学进度,安排骨干教师备课、授课,写教案及课后反思,及时汇总活动意见反馈情况,并建立档案。
家校合育实施方案范文(三篇)
家校合育实施方案范文家校沟通是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据上级要求,并结合学校实际,为进一步加强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,使用家校联系册,以使家校联系更规范,更完善。
特制定以下实施方案:一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分,积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力。
通过及时与老师、学校和家长的沟通,扎扎实实地工作,加强自身建设,开展多种活动,讲究实效,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤1、利用开学初的全体教职工大会,对全体老师进行培训,家校共育需要全体老师共同参与;召开全校班主任工作经验交流大会,让全体老师都参与,不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次,交流家校共建的经验和班级工作经验,也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台,探索班级工作的新方法,取长补短,切实解决班级工作中存在的问题,共同提高教育学生和管理班级的能力,更好地促进班主任的班级管理工作,进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性,推动学校快速发展。
家校合作活动方实施案(通用8篇)
家校合作活动实施方案家校合作活动实施方案一、活动的含义活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。
活动由目的、动机、动作和共同性构成,具有完整的结构系统。
苏联心理学家从20年代起就对活动进行了一系列研究。
其中Α.Н.列昂节夫的活动理论对苏联心理学的发展影响很大,成为现代苏联心理学的重要理论基石。
二、家校合作活动实施方案(通用8篇)家校共建已成为一个全球化的教育问题,家庭、学校,作为孩子成长的两个重要摇篮,必然需要对话与合作。
你想知道家校合作活动实施方案怎么写吗?下面就是小编整理的家校合作活动实施方案(通用8篇),希望对你有帮助!家校合作活动实施方案1一、家校合作的组织机构1.成立亲子成长共同体每个班将学生分成若干个小组(可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组),每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”,亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和平台。
每个亲子成长共同体选出一名学生组长和一名家长组长(学生组长可由班团干部或课代表兼),作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。
2.成立家校合作委员会学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级家长委员会。
各班的班主任和各个亲子成长共同体的家长组长组成本班的班级家校合作委员会,班主任为主任;年级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会,年级部主任为主任;学生处、团委、和各年级家校合作委员会成员组成学校家校合作委员会,主管副校长为主任。
学校、年级和班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高教育教学质量的活动。
二、家校合作的方法与途径1.开办家长学校,提高合作育人能力通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家长开办讲座等形式,加强家长之间、家校之间的沟通与交流,不断增进了解、达成共识、加强合作、提高内力,为充分发挥家校合力奠定坚实基础。
2.共谋成长规划,共同互助成长每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。
家校共育合作策划方案10篇
家校共育合作策划方案10篇家校共育合作策划计划篇1为了全面推动我校的教导教学工作,构建教导与社会、小学与家庭、老师与同学和睦共进的良好教导局面,深入构建和睦师生关系的课题讨论;为了传递对同学的关怀与爱惜,加深家庭与小学的相互理解,形成家庭、小学的教导合力,为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教导理念和我校教导教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定计划如下:一、活动目的:1、利用与家长的电话家访交流,使老师明了个人的工作不足和薄弱环节,明了同学、家长、社会对小学及老师的新要求,乐观营造全社会共同关怀、关注并支理解、支持教导的和睦社会氛围。
2、利用老师与家长,老师与同学之间的互动,使老师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。
3、利用家长与老师、家长与同学之间的沟通,改变家教观念,学习家教学问,改善家教办法,提升家教本事。
4、利用同学与老师、同学与家长之间的交流,使同学学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施:1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分通过小学统一配置的年段电话,举行电话家访;或建立年级家长群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容:以介绍同学在校状况、了解同学在校外和家庭的状况,共同制定培养同学进展方案。
同时向家长宣扬我校的教导规矩、小学办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教导教学等方面的内容,征求家长对小学进展的建议和看法,赢得家长对小学工作的理解和支持,构建家长惬意工程。
3、利用“家校连心桥”电话家访活动,对特别生举行教导调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等同学的调研工作,利用电话家访了解相关状况并制定出切实可行的教导帮扶方案,协助他们克服困难,树立乐观、积极、向上的人生观,是他们能获得健康、欢乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
老师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作支配表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。
家校共育工作实施方案(通用16篇)
家校共育工作实施方案家校共育工作实施方案(通用16篇)为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的家校共育工作实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家校共育工作实施方案篇1一、指导思想为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神,切实加强和改善对家庭教育的指导和管理,明确家庭教育的重要性,家长学校通过举办多种活动,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想,掌握科学的教育方法,利用家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系,使家长学校工作不断登新台阶。
在新的学期里,家长学校结合学校办学特色,特制定如下教学计划。
二、工作要点:1、加强家长学校队伍建设,不断提高教师的家教理论水平,加大家校师资的培训力度,教师的胜任率达100%,争创示范家长学校。
2、坚持面授为主,自学为辅的办学方式,本年度家长集中培训3-4次,使家长的培训率达90%以上。
3、大力推广优秀家长的教育经验,拟举办家长经验交流会两次,以次促进全体家长教育水平的进一步提高。
4、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
7、创造条件指导家长和孩子善于阅读,营造良好的家庭学习氛围,创建学习型家庭;三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
⑵、落实家长学校的上课时间。
⑶、精心挑选"家长学校"的上课教师。
⑷、保证"家长学校"的学员的参与率。
上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。
开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)
开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)开展“家校共育活动周”活动方案(通用7篇)制定好开展“家校共育活动周”活动方案,将会使你工作更加轻松。
为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。
以下是小编帮大家整理的开展“家校共育活动周”活动方案,大家一起来看看吧。
开展“家校共育活动周”活动方案篇1一、指导思想贯彻落实_,落实立德树人根本任务,推动学校、家庭形成育人合力,促进学生全面发展。
二、工作目标充分认识家校共育重要意义,构建长效管理机制,丰富实施载体,打造精品项目。
加强家庭教育指导,落实活动阵地,培养优秀师资,完善家长学校课程体系和评价体系,家长学校开办率、家委会建设率达100%,通过持续不断的努力,促进学校与家庭良性互动,构建和谐家校关系,促进学生健康成长。
三、基本原则(一)坚持立德树人。
要始终把培育和践行社会主义核心价值观作为家校共育的核心和根本,突出品德教育,重点关注中小学生及幼儿身心健康与全面发展,树立科学育人理念,凝聚学校、家庭、社会广泛力量,为少年儿童健康成长创造良好环境。
(二)坚持问题导向。
直面家校共育的新趋势和新问题,聚焦学生和家长实际需求,丰富指导内容,优化指导方式,聚焦问题解决,提升学校家庭教育指导服务的科学性和实效性。
(三)坚持开放创新。
坚持多向联系,加强理论研究,注重实践创新、模式创新和机制创新,学校、家庭以开放的态度积极互动交往,形成有效教育合力。
四、具体要求通过家长有效参与学校教育,学校科学指导家庭教育,两种教育资源优势互补、优化组合,形成相互尊重、密切配合、协调一致的伙伴关系,实现促进学生健康成长的共同目标。
(一)家长切实承担家庭教育主体责任。
教育未成年子女是父母或其他监护人的法定职责,广大家长要切实依法履行家庭教育职责,承担家庭教育主体责任。
1、树立正确理念,尊重成长规律。
家长要根据孩子不同年龄,尊重孩子身心发展规律和教育规律,重视培养良好品格和健康人格,养成良好的生活学习习惯,树立德智体美劳全面发展的育儿观。
最新家校合作实施方案及措施(10篇)
最新家校合作实施方案及措施(精选10篇)最新家校合作实施方案及措施(精选10篇)最新家校合作实施方案及措施精选篇1一、指导思想:广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标:1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构:1、校长:2、领导成员:3、教员:①、各班班主任。
②、学校优秀教师。
③、教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施:(一)加强组织领导,做到四个落实。
1、组织落实:健全组织机构,建立家长委员会,请家长委员会组长,校外辅导员担任家长学校领导。
2、时间落实:“家长学校”上课学习时间,分必修课和选修课,必修课全年完成4次课的学习,每次上课2个课时,一般每学期安排1-2次,分次不少于2小时。
低、中、高年级开班,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后,都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实:家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员,聘请家长教育方面的有关专家,作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
(二)健全制度,规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务。
2、建立制度,实现制度管理。
建立意见反馈制度:学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长,比率约为10%,由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度,有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿、会议记录,教员的备课资料,各项制度,记载等都严格分类加以整理保管存档。
家校共育活动方案模板5篇
家校共育活动方案模板5篇家校共育活动方案模板5篇“困难”同学脑力劳动的效率主要取决于他在第一次学习某个学问点的课堂上有规律、系统性工作的程度。
下面是我给大家带来的家校共育活动方案模板,盼望能够帮到你哟!家校共育活动方案模板(篇1)每个家庭都是一块“试验田”,每个奇妙的小生命都是优良的种子。
孩子的点滴成长需要家长细心的浇灌、正确的指引。
走进孩子的心灵,排遣内心的孤寂,急躁陪着孩子一起成长。
在全国万众一心、抗击疫情的关键时日里,有几天,孩子满面愁容地对我说:“妈妈,我想我的同学们,我多么想去学校上学。
”说着说着便泣不成声,看着孩子难过的样子,一时间我不知该如何劝慰他。
其实,这何止是一个孩子孤寂的心灵诉说?我紧紧地将孩子拥抱在怀里,轻轻地拍着他的双肩,待他略微冷静之时,我语重心长地说:“孩子,妈妈理解你的心情,全国的小伴侣都和你一样乖乖地呆在家里,我们这也是为阻击疫情做着自己应有的努力,假如每个健康的人都熬不过这段孤独的岁月,不能在家平安生活,那些正在前线冒着生命危急并肩作战的白衣战士不就前功尽弃了吗?这样,无情肆虐的新冠病毒不是更加猖狂,不行战胜了吗?假如你惦念老师同学,可以给他们打电话,或视频谈天啊……”孩子眼里噙满泪水,若有所思地点点头。
一个月的寒假之后,本该是孩子重返学校,奔跑在漂亮宽广的操场;或坐在窗明几净的教室里与老师同学共同学习的时间,可突然间,让孩子超长时间呆在家,让他们既不适应又有些恐慌,然而不适应的岂止是孩子!因此,在那段危机四伏、共克时艰的日子里,我深深地牢记落校长讲座里的疫情之下中国家长重塑十大教育观念:选择合适的时机对孩子进行诚恳教育、思辨教育、医学常识教育、信息素养教育、死亡教育、合作教育、和善教育、亲情教育、新财商教育、全球教育。
努力给孩子上好当务之急的五门课:科学学问课、风险意识课、亲子体验课、命运共同课、爱的教育课。
除此之外,我经常陪孩子下棋、听新闻、听音乐、读书、练书法、做运动。
2024年家校合育实施方案范文(3篇)
2024年家校合育实施方案范文一、背景分析家校合育是指学校和家庭共同育人,共同关注学生全面发展的一种教育模式。
在新时代的教育中,家庭对于学生的教育起到了至关重要的作用。
在学校和家庭共同育人的理念下,2024年的家校合育实施方案应当更加注重学校和家庭之间的密切合作,共同促进学生的全面成长。
二、目标确定2024年的家校合育实施方案的目标是:通过学校和家庭的紧密合作,促进学生的全面发展,培养他们积极向上的人生态度,培养良好的道德品质和学习习惯,提高学生的学业成绩和综合素质。
三、实施内容1. 加强家庭教育指导服务学校将组织家长会议、家庭访问等形式的活动,向家长传递有关家庭教育的重要信息。
同时,学校还将邀请专业的家庭教育指导机构为家长进行培训,提供专业的家庭教育指导服务。
通过这些活动,学校将帮助家长了解和掌握科学的家庭教育方法,培养家长的育人意识,提高家庭教育水平。
2. 加强学校与家庭的沟通交流学校将建立起与家庭之间的畅通渠道,促进学校与家庭之间的沟通交流。
学校将定期发布家校信件,介绍学生的学习情况和表现,以及学校的教育教学情况。
学校还将与家长签订教育合作协议,明确学校和家庭在育人过程中的责任和义务。
此外,学校还将利用现代信息技术,建立家校互动平台,方便家长和学校随时随地进行沟通交流。
3. 创建良好的家庭教育环境学校将通过家校合作共建模式,帮助家庭创造良好的家庭教育环境。
学校将与家长合作,共同营造和谐温馨的家庭氛围,培养学生的家国情怀和道德品质。
学校将定期组织家庭教育活动,鼓励家长和学生一起参与其中,共同学习和成长。
同时,学校还将组织家庭阅读活动,引导家长与孩子共同阅读,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
4. 加强学校与家庭的互动学校将积极开展学生家访活动,了解学生在家庭中的实际情况,为学生提供个性化的学习指导和辅导服务。
学校还将邀请家长参与学校的教学活动,让家长亲身体验学校的教育教学工作,了解学生在学校中的表现和发展情况。
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内部编号:AN-QP-HT647
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In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The
Proposed Plan, So As T
o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
编辑:__________________
审核:__________________
单位:__________________
家校合作活动实施方案通用范本
家校合作活动实施方案通用范本
使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。
近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践中也摸索到了一些规律。
家长学校是全民终身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习意识,建立学习型社会,具有重要作用。
为此,团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校的办学质量,发挥更大的社会效益,为使全县家教事业深入发展,团县委从县情实际出发,实现自立创新,为办好具有特色的家长学校,特制定本方案:
一、指导思想
要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为
指导,落实科学发展观,根据党和国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标
1、团县委和县教育局结合本县实际,根据县城内和各乡镇中小学家长学校的实际情况,总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验,理顺管理体制规范指导运行。
2、指导家长学校以读本为本,在普及家教知识的基础上,使广大家长更新家教观念,改进家教方法,提高家教能力。
3、通过培训和实践,培养和锻炼一支高素
质的家长学校校长和教师队伍。
三、具体措施
1、加强领导,落实责任。
本项工作在由团县委和县教育局直接领导下,由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。
指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主管领导牵头,下设指导组办公室,委派团县委学校部部长和教育局教育股同志负责具体工作。
此项实验工作纳入团县委议事日程,纳入目标责任制考核内容,切实抓好。
各实验校在原有的基础上进一步建全组织机构,加强领导和科学管理。
2、做好家长学校基本建设工作
(1)抓好家长学校专兼职教师队伍建设。
(2)培训一支高素质的家长学校教师队伍。
要选聘学校领导和教师、"五老"及专业人士为家长学校教师,经过系统提高,承担家长学校教学任务。
(3)提高家长学校教学质量。
家长学校要有和教育计划。
使用省编家长学校通用教材,要有明确的培养目标和质量标准。
(4)要建立健全各种规章制度,做好家长学校日常的教学工作和研究工作。
特别要建立科学管理和评估制度,保证家长学校工作的科学、系统、规范。
(5)各家长学校都要开设教学场所,有专用教学设备,选配专人负责管理,选配专人管理家长学校的全面工作。
3、随时沟通上下互动
团县委学校部随时汇报请示领导组,得到及时指导。
并有计划的到各家长学校了解情况互通信息,传递经验。
各家长学校要定期向指导组汇报工作进展情况,遇到新问题及时研究解决,确保工作顺利进行。
可在此位置输入公司或组织名字
You Can Enter The Name Of The Organization Here。