教学实习考核评语100字
实习教师教学评语(四篇)
实习教师教学评语1. ___老师一贯认真服从安排，扎扎实尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真仔细积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
2. ___老师为人实纯踏实。
不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。
学习中，她认真听认真自认真讨认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，实扎实。
3. ___老师一贯勤勤恳踏踏实实。
她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
4. ___老师温平踏细致。
作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领尊重同待人真热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
教务处实践教学考核评语(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师：在教学过程中，实践教学环节是培养学生动手能力、创新能力和综合素质的重要途径。
为了全面了解和评估实践教学的效果，我们教务处对本次实践教学进行了全面考核。
现将考核情况及评语如下：一、实践教学总体评价本次实践教学组织严密，内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。
同学们积极参与，表现出较高的学习热情和实践能力。
以下是对实践教学的具体评价：1. 实践教学内容丰富，贴近实际，有利于提高学生的综合素质。
2. 实践教学环节设计合理，既注重理论知识的学习，又强调动手能力的培养。
3. 实践教学师资力量雄厚，指导教师认真负责，为学生提供了良好的学习环境。
4. 实践教学考核方式多样，能够全面评估学生的实践能力和综合素质。
二、优秀学生评语以下是对在本次实践教学活动中表现突出的学生的评语：1. 张三同学：在实践教学过程中，张三同学积极参与，学习态度认真，动手能力强，对实践项目有深入的研究和独到的见解。
在团队协作中，他发挥了重要作用，为团队的成功做出了贡献。
2. 李四同学：李四同学在实践教学活动中，表现出了极高的学习热情和强烈的求知欲。
他善于总结经验，善于发现问题，勇于尝试新方法，为团队提供了很多有益的建议。
3. 王五同学：王五同学在实践教学中，表现出较强的组织协调能力和团队精神。
他善于调动团队成员的积极性，使团队整体表现优异。
在考核中，他取得了优异成绩，为班级争光。
4. 赵六同学：赵六同学在实践教学活动中，严谨认真，精益求精。
他对待每一个实践项目都力求做到最好，为团队树立了良好的榜样。
在考核中，他取得了优异成绩，充分展示了他的实践能力和综合素质。
三、一般学生评语以下是对在本次实践教学活动中表现一般的学生评语：1. 刘七同学：刘七同学在实践教学过程中，能够按照要求完成实验任务，但在实际操作中存在一定程度的失误。
建议加强基本技能训练，提高动手能力。
2. 陈八同学：陈八同学在实践教学中，学习态度认真，但动手能力相对较弱。
学生实践教学老师评语(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：为了全面了解学生在实践教学过程中的表现，提高教学质量，现将我在实践教学过程中对学生进行评价如下：一、前言实践教学是高校教育教学的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实际操作能力的重要途径。
在实践教学过程中，我始终坚持立德树人根本任务，注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。
现将我在实践教学过程中的学生评价总结如下：二、学生评价内容1. 学习态度（1）认真负责：学生在实践教学过程中，能按时参加实验、实习、实训等活动，认真完成各项任务，表现出较强的责任心。
（2）积极进取：学生在实践中遇到困难时，能主动请教老师、同学，勇于探索，积极寻求解决问题的方法。
（3）勤奋好学：学生在实践中，能虚心接受老师的指导，努力学习相关知识，不断提高自己的实践能力。
2. 实践能力（1）动手能力强：学生在实验、实习、实训等实践活动中，能熟练操作仪器设备，完成实验任务。
（2）创新意识强：学生在实践中，能结合所学知识，提出新的实验方案，具有一定的创新思维。
（3）团队协作能力强：学生在实践活动中，能与同学密切配合，共同完成实验任务，具有较强的团队协作精神。
3. 沟通能力（1）表达能力：学生在实践中，能清晰、准确地表达自己的观点和想法，与同学、老师进行有效沟通。
（2）倾听能力：学生在实践中，能认真倾听他人意见，尊重他人观点，善于吸取有益建议。
（3）协调能力：学生在实践活动中，能协调好与同学、老师之间的关系，共同完成实验任务。
4. 综合素质（1）道德品质：学生在实践中，能遵守实验纪律，尊重他人，具有良好的道德品质。
（2）心理素质：学生在实践中，能保持良好的心态，面对困难不退缩，具有较强的抗压能力。
（3）职业素养：学生在实践中，能严格遵守职业规范，具有较强的职业素养。
三、学生评价总结1. 学习态度方面：大部分学生能认真负责地参与实践教学活动，表现出较强的责任心和学习积极性。
2. 实践能力方面：学生在实验、实习、实训等实践活动中，能熟练操作仪器设备，具有一定的创新思维和团队协作精神。
教学实践鉴定评语(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位老师：您好！在这短暂的教学实践过程中，我深感责任重大，时刻以一名优秀教师的标准要求自己。
现将我的教学实践情况进行总结，以便各位领导和老师对我的教学进行鉴定。
一、教学态度1. 认真备课：我深知备课是教学工作的基础，因此，在每次授课前，我都认真查阅相关资料，结合学生的实际情况，精心设计教学方案，力求使教学内容更加丰富、生动。
2. 严谨治学：在教学过程中，我严格遵守教学纪律，严谨治学，以严谨的态度对待每一个学生，确保他们能够在课堂上充分吸收知识。
3. 关爱学生：我关心学生的成长，关注他们的学习进步，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题，努力营造一个和谐、温馨的课堂氛围。
二、教学方法1. 灵活运用多种教学方法：为了提高教学效果，我灵活运用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和实践能力。
2. 注重实践环节：在教学中，我注重实践环节，通过实验、实习、参观等活动，让学生在实践中掌握知识，提高动手能力。
3. 强化互动交流：我鼓励学生积极参与课堂讨论，提倡学生提问、质疑，通过互动交流，提高学生的综合素质。
三、教学成果1. 学生成绩提高：在教学实践中，我关注学生的成绩变化，通过调整教学方法和策略，使学生在各科成绩上都有所提高。
2. 学生综合素质提升：在教学过程中，我注重培养学生的创新意识、团队合作精神和社会责任感，使学生在综合素质方面得到全面提升。
3. 教学反思与改进：在教学实践中，我不断反思自己的教学行为，针对存在的问题，及时调整教学策略，提高教学效果。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：在教学过程中，我发现部分学生对课程内容不够感兴趣，课堂参与度不高。
改进措施：针对这一问题，我将进一步丰富教学内容，结合学生的兴趣点，设计更具吸引力的教学活动，提高学生的课堂参与度。
2. 存在问题：在个别课程中，我发现部分学生基础较差，难以跟上教学进度。
改进措施：针对这部分学生，我将加强课后辅导，关注他们的学习需求，提供个性化辅导，帮助他们提高学习成绩。
教学实践单位评语(3篇)
第1篇尊敬的学院领导、教师：随着我国教育事业的发展，实践教学作为高等教育的重要组成部分，越来越受到各高校的重视。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我院组织学生到教学实践单位进行实习。
在此，我谨代表教学实践单位，对学生在实习期间的表现进行如下评语：一、实习态度认真，学习积极性高学生在实习期间，能够严格遵守实习单位的规章制度，按时到岗，认真履行实习职责。
他们对实习工作充满热情，积极主动地学习专业知识，不断提高自己的实践能力。
在实习过程中，他们对待工作严谨认真，对待同事友好相处，赢得了实习单位领导和同事的一致好评。
二、专业知识扎实，实践能力强学生在校期间，打下了扎实的理论基础。
在实习过程中，他们能够将所学知识运用到实际工作中，表现出较强的实践能力。
他们在实习单位担任的岗位，如教学助理、实验室助理、教务助理等，均能胜任。
在实习过程中，他们不断学习新知识，提高自己的业务水平，为实习单位创造了良好的工作氛围。
三、团队协作精神强，沟通能力佳学生在实习过程中，展现出良好的团队协作精神。
他们能够与同事积极配合，共同完成工作任务。
在团队项目中，他们能够发挥自己的专长，为团队的成功贡献力量。
此外，他们具备较强的沟通能力，能够与实习单位领导和同事进行有效沟通，及时解决问题。
四、适应能力强，心理素质良好学生在实习过程中，能够迅速适应实习单位的工作环境。
他们面对工作中的困难和挑战，能够保持积极的心态，勇于面对。
在实习过程中，他们展现出良好的心理素质，面对压力和挫折，能够保持冷静，迅速调整自己的状态。
五、遵守纪律，品德高尚学生在实习期间，严格遵守实习单位的纪律，自觉维护实习单位的形象。
他们诚实守信，尊重他人，具有良好的职业道德。
在实习过程中，他们关心集体，乐于助人，展现了当代大学生的良好风貌。
六、实习成果显著，为实习单位做出贡献学生在实习期间，积极参与实习单位的工作，为实习单位创造了良好的工作成果。
他们在实习过程中，不仅提高了自己的实践能力，还为实习单位提供了有力的支持。
教师实习导师评语(四篇)
教师实习导师评语1. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
2. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。
该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
3. ___老师踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
教育实习鉴定评语3篇
教育实习鉴定评语篇1本学期，本人担任初一(1)、(2)班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。
下面是本人的教学经验总结。
一、教育理论方面：本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，写好教案。
取长补短，确定自己的教学思路和风格。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。
5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。
为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目标。
三、教学成绩和不足：本学期5次单元考，成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动，科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。
教师实习评语及鉴定范文（2篇）
教师实习评语及鉴定范文1. 该老师有心用心且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
2. 该老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
3. 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
教育实习鉴定评语
教育实习鉴定评语教育实习鉴定评语在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。
相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的教育实习鉴定评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育实习鉴定评语1该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高，教育实习鉴定评语。
b：该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。
教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。
c：该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。
在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
d：该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
e：该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇( 上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。
f：该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。
在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强，实习鉴定评语《教育实习鉴定评语》。
g：该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。
实习教师教学实践评语(3篇)
第1篇一、引言实习教师是教育行业中一支充满活力和潜力的新生力量。
他们在教师培训期间，通过系统的学习和实践，积累了丰富的教学经验，为我国教育事业的发展贡献了力量。
本文以某位实习教师的教学实践为例，对其教学效果进行综合评价，并提出一些建议，以期为广大实习教师提供借鉴。
二、实习教师教学实践评语1. 教学态度该实习教师对待教学工作认真负责，严谨治学。
在教学过程中，能够积极备课，认真研究教材，关注学生的个体差异，因材施教。
同时，注重与同事、学生的沟通交流，虚心向他人请教，不断提高自己的教学水平。
2. 教学内容实习教师所授课程内容丰富，紧扣教材，符合学生的认知规律。
在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动探究问题，提高学生的综合素质。
以下是该实习教师教学内容的几个亮点：（1）注重知识体系的构建。
实习教师能够将知识点有机地串联起来，形成一个完整的知识体系，帮助学生更好地理解和掌握知识。
（2）注重培养学生的思维能力。
实习教师善于运用启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
（3）注重理论与实践相结合。
实习教师能够结合实际案例，让学生在实践中掌握知识，提高学生的应用能力。
3. 教学方法实习教师能够灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，使课堂教学生动有趣，富有实效。
以下是该实习教师教学方法的几个特点：（1）注重课堂互动。
实习教师善于调动学生的积极性，鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的参与度。
（2）注重分层教学。
实习教师根据学生的个体差异，将学生分成不同层次，有针对性地进行教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）注重教学评价。
实习教师能够根据学生的课堂表现、作业完成情况等，及时给予学生反馈，帮助学生改进学习方法。
4. 教学效果实习教师的教学效果显著，主要体现在以下几个方面：（1）学生的学习成绩稳步提升。
实习教师所教班级的学生，在各项考试中成绩优异，名列前茅。
（2）学生的综合素质得到提高。
实习带教老师评语（2篇）
实习带教老师评语1. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
2. 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
3. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
4. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
5. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
6. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
教育实习指导教师评语
教育实习指导教师评语评语一：教育实习指导教师评语首先，我要对你在本次教育实习中所展现出来的优秀表现表示衷心的赞赏和感谢。
你以认真的态度投身于教育实习工作，努力学习专业知识，积极参与教学活动，取得了显著的进步。
你在教育实习中表现出色的第一点是你的敬业精神。
你每天都认真备课，有条不紊地安排教学内容，注重教学方法的创新和实践。
你一直以让学生受益为出发点，不断完善自己的教学设计和教学方案，使学生在你的教学中能够得到有效的学习。
你的耐心和细心给学生留下了深刻的印象。
其次，你展现出来的团队合作能力也非常出色。
你与同事密切合作，积极参加教研活动，保持与同行的紧密联系。
你善于倾听他人的建议和意见，虚心学习他人的经验，并能够将其应用到自己的教学实践中。
你的团队意识和合作精神对整个教研组起到了积极的推动作用。
此外，你在教育实习中展现的学生关怀也非常值得称赞。
你注重与学生的沟通和互动，关心他们的学习和生活状况。
你在教学中充分考虑到学生的兴趣和特点，引导他们主动参与课堂活动，激发他们的学习积极性。
你耐心解答学生的问题，关注他们的成长，使他们在你的指导下取得了显著的进步。
最后，我要提醒你在今后的教育实习中继续保持良好的学习态度和教育热情。
教育是一项需要不断学习和提升的事业，我希望你能够不断反思自己的教学方法和效果，积极参加相关的培训和讲座，提高自己的专业素养和能力。
同时，也要注意教育实习中的问题，及时与指导教师进行沟通和交流，共同解决困难和挑战，为了教育事业的发展做出更大的贡献。
总之，你在本次教育实习中做得非常出色。
我对你展现出来的教育敬业精神、团队合作能力和学生关怀表示高度赞赏。
我相信，只要你继续保持这种努力和热情，你一定能够在未来的教育事业中取得更加辉煌的成就。
祝你前程似锦，教育之路越走越宽！。
教育教学实践导师评语(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、同事们：大家好！在此，我作为教育教学实践导师，对参加教育教学实践的学生进行一次全面的评价。
以下是我对他们在教育教学实践过程中的表现和收获的评语：一、学习态度1. 学习热情高：在教育教学实践中，学生们对待学习充满热情，能够积极主动地参与各项活动，认真学习专业知识，努力提高自己的教育教学能力。
2. 严谨治学：学生们对待学习严谨认真，能够按时完成各项作业和任务，对不懂的问题主动请教导师和同学，表现出良好的学习态度。
3. 勤奋刻苦：在教育教学实践中，学生们能够充分利用时间，努力学习，不断提高自己的教育教学素养，展现出勤奋刻苦的精神。
二、专业知识1. 知识掌握扎实：学生们在教育教学实践中，对所学的专业知识掌握扎实，能够熟练运用到实际教学中。
2. 知识拓展能力强：学生们在掌握专业知识的基础上，还注重拓展相关知识，提高自己的综合素质。
3. 不断学习新知识：在教育教学实践中，学生们能够关注教育行业的新动态，不断学习新知识，以适应教育发展的需求。
三、教育教学能力1. 教学设计能力：学生们在教育教学实践中，能够根据学生的实际情况，设计出合理的教学方案，注重教学方法的创新。
2. 课堂组织能力：学生们在课堂教学中，能够灵活运用各种教学方法，引导学生积极参与，提高课堂效果。
3. 教学评价能力：学生们在教育教学实践中，能够对教学过程进行科学评价，及时发现和解决问题，不断提高教学质量。
四、团队合作精神1. 团结协作：在教育教学实践中，学生们能够与同学、导师保持良好的沟通与协作，共同完成各项任务。
2. 积极参与：学生们在团队活动中，能够积极参与，发挥自己的特长，为团队贡献力量。
3. 尊重他人：学生们在团队合作中，尊重他人的意见和想法，能够虚心接受他人的建议，共同进步。
五、实践成果1. 教学成果显著：在教育教学实践中，学生们能够根据教学目标，设计出切实可行的教学方案，取得了良好的教学效果。
2. 学生评价高：学生们在教育教学实践中，得到了学生的好评，提高了自己的教育教学能力。
实习单位指导教师评语5篇
实习单位指导教师评语5篇实习单位指导教师评语篇一1、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、塌实，能虚心接受指导；同时善于思量，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人材。
2、该生工作积极主动，学习认真，恭敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵便运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际艰难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够子细观察、切身体验、独立思量、综合分析，灵便运用自己的知识解决工作中遇到的实际艰难。
4、该生实习期间表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
5、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，塌实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思量，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
对待工作，热情、主动、积极。
能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾经浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。
6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、塌实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
在实习期间，该生能全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特殊注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。
教学实践老师评语(3篇)
第1篇亲爱的[学生姓名]同学：您好！在这段时间的教学实践中，我非常荣幸地担任了您的指导老师。
通过这段时间的观察和交流，我对您在教学实践中的表现有了更深入的了解。
以下是我对您在教学实践中的综合评价：一、学习态度1. 积极主动：您在课堂学习过程中表现出极高的积极性，对教学内容充满好奇心，能够主动参与到课堂讨论中，与同学们共同探讨问题。
2. 严谨认真：您对待学习态度严谨认真，对待每一个知识点都力求理解透彻，对待作业和实验报告认真负责，不马虎草率。
3. 自律自强：您具备较强的自律意识，能够自觉遵守课堂纪律，按时完成作业，不拖延，对待学习任务始终保持高度的责任心。
二、专业知识1. 基础扎实：您在专业课程学习过程中，基础扎实，对专业理论知识和实践技能掌握得较好，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2. 知识面广：您在学习过程中，不仅关注专业课程，还广泛涉猎其他学科知识，使自己的知识体系更加完善。
3. 创新意识：您在实践过程中，善于思考，勇于创新，能够提出具有建设性的意见和建议，为团队贡献了自己的智慧。
三、团队协作1. 良好的沟通能力：您在团队协作中，善于倾听他人意见，能够与团队成员保持良好的沟通，共同解决问题。
2. 协作精神：您具备较强的团队协作精神，能够在团队中发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
3. 领导能力：在团队活动中，您能够主动承担责任，带领团队成员完成任务，具备一定的领导潜力。
四、实践能力1. 实践技能：您在实践过程中，能够熟练运用所学知识，解决实际问题，具备较强的实践能力。
2. 实践经验：您在实践过程中，积累了丰富的经验，能够根据实际情况调整自己的工作方法和策略。
3. 解决问题能力：您在面对问题时，能够迅速分析问题，找出解决方案，具有较强的解决问题的能力。
五、综合评价1. 优点：您在学习、实践和团队协作等方面表现优秀，具备较强的综合素质，是同学们学习的榜样。
2. 不足：在今后的学习和工作中，建议您继续加强自我提升，关注细节，提高自己的执行力和创新能力。
教学实习考核评语100字[精选五篇]
![教学实习考核评语100字[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1feaf0ffac51f01dc281e53a580216fc700a53e3.png)
教学实习考核评语100字[精选五篇]第一篇：教学实习考核评语100字教学实习考核评语 0 100 字第 1 篇：实习考核评语实习考核评语大全1.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
6.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
7.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
教学实践考核评语
教学实践考核评语教学实践考核评语年终了，大家都要写考核评语，接下来小编为你带来教学实践考核评语，希望对你有帮助。
篇一：教学实践考核评语该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真，态度负责，其助教工作受到学生的支持与称赞。
总体上，较好地完成了教学实践任务。
导师评语：该生对待教学实践工作，态度端正，认真负责。
在整个教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
对于分配的教学任务表现出高度热忱，讲课思想性科学性正确，语言表达清楚、流畅、准确，组织教学能力较强，教学效果好；并能兼顾不同程度学生的需要，鼓励学生在学习上不断进步。
教学实践工作中，表现优秀。
学术讲座考核表评语：导师评语：该同学在硕士研究生的课程学习期间，态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，参与各项实践环节。
特别是积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告，勤做笔记，大胆提问，并能够结合自身学习，与教授专家交流心得体会，积累了大量专业知识，拓宽个人眼界。
总体上，该生比较高的达到了研究生学术讲座考核的要求。
篇二：教学实践考核评语一、给实习生的评语某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!二、教学实习工作评语：1、该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
教学实习鉴定评语
教学实习鉴定评语教学实习鉴定评语在生活、工作和学习中，大家总少不了要接触或使用评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。
其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，以下是小编为大家收集的教学实习鉴定评语，欢迎阅读与收藏。
教学实习鉴定评语篇1思想道德素质：学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。
一、学习能力：大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。
特长发展：由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果。
二、存在的不足：(一)心理素质较差：1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友;害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。
补救措施：学校、班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。
2、学校家庭密切配合，分析学生心理问题产生的原因，从问题入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理。
(二)劳动意识淡薄：表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成。
如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。
补救措施：1、树立“劳动光荣”的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。
良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。
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教学实习考核评语100字教学实习考核评语 0 100 字第 1 篇：实习考核评语实习考核评语大全1.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
6.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
7.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
8.热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
9.勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。
工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
10.在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。
11.***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线“实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
12.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
13.**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。
认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!14.XX 同学暑假期间在我单位实 x 职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施 XXX(你实习职位的领导)部署的任务。
虽有不足之处，但能较快转载自改正。
在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。
对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。
以此鉴定。
15.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
第 2 篇：实习单位考核评语实习单位考核评语同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。
希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
XX 同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。
在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
1、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
9、在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线“实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
14、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
15、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
17、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。
18、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。
学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。
课外广泛阅读，拓展知识面。
在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。
总体来说，该生各方面表现优秀。
***同志自去年毕业开始在***我公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。