2017-2018学年第一学期高一高二体育期末工作总结
高一、高二年体育教学工作总结
高一、高二年体育教学工作总结在校领导的安排下，本学期我担任高一、高二年体育教学工作，高二校本课程健美操，高一年研究性学习，在各位领导和同事的热心帮助下，我认真做好体育教学工作，校趣味运动会工作、教师活动的裁判组织工作，课间操跑操工作，认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，较好地完成各项任务，现在我将本学期的工作情况总结如下。
1、实施开放式教学。
关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。
我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真正成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。
2、在教学中注意培养学生的创造能力。
在课堂中，我不再让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于和善于质疑；教给学生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想象力，举一反三中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“热爱”，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生学会创造，学会合作，促进学生主动、活泼、健康地成长。
3、尝试改革考核方法。
体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。
因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的考试办法：多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。
4、向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在这一学期里，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了较大的提高，在以后的教学和学习中我会更加努力学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
学校2017-2018学年第一学期体育工作总结
学校2017-2018学年体育工作总结
学校校体育工作根据学校的总体布置，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。
并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批体育训练器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。
成功地组织了校田径运动会，较以往的成绩有所提高。
3、体育教师具有较强的事业性，现有四位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的训练队——田径队、篮球队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。
同时积极备战各级比赛。
5、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。
制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。
但也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。
这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
学校体育组
2018.9。
2017-2018年第一学期体育工作总结
2017-2018年第一学期体育工作总结本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下:一、教育教学工作1、教学工作期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。
能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。
能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。
对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
2、教研工作为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至校园群，其他教师在群上交流评课。
每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得；并上传到学校教师群里。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。
今年十一月份全校学生进行体检，十二月份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。
最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
2017-2018学年度第一学期高三体育教学总结与2017-2018学年度第一学期高三班主任工作总结汇编.doc
2017-2018学年度第一学期高三体育教学总结与2017-2018学年度第一学期高三班主任工作总结汇编2017-2018学年度第一学期高三体育教学总结自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了十多年，作为一名中年老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。
我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。
针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。
2017—2018学年上学期体育工作总结及下学期工作计划
2017—2018学年上学期体育工作总结及
下学期工作计划
紧张的一个学期马上就要过去了。
这个学期我们体育工作基本结束。
这个学期体育工作方面有开学初的全校学生体质测试，运动会，我校内举行的全校跳绳比赛，还有师生共同参加的区里花式跳绳比赛。
在学期初我们学校在全体教师的共同努力下，共同协作圆满完成了体质测试，为我校上传体测数据争得了充分的时间。
在学期初在校领导的坚强领导和支持下，组建了我校田径队。
通过选拔队员，积极按时训练，最终顺利的参加了乡里的运动会比赛，并取得良好的成绩，在女子百米，四百米和投掷项目中取得乡里第一名。
当然也有不足之处，也需要努力弥补。
在运动会结束之后，我校进行了全校班级的跳绳比赛，为后期参加区里的花式跳绳选拔人才。
此次跳绳比赛是我们全校师生第一次接触花样跳绳。
成绩在意料之中，很是不理想。
比赛结束我走了很深刻的检查与总结。
过去的已经成为历史，作为一名新进教师，还有很多需要学习的地方。
才能促成自身的专业化成长。
2018年已经悄然来临，为了下个学年更好的工作，需要给自己顶一下目标。
首先，下学期还要把重点放在运动会对田径队员的训练上。
开学初就要从新系统的训练，抓好每一项训练计划的落实情况。
其次是大课间的整改，最近课间操质量比之前有所下降，这项工作要常抓不泄，是形成常规工作。
再次就是要完成体育工作的各项任务，确保工作顺利完成。
最后要上好课堂常规的每一节课。
学年第一学期高二体育期末工作总结
学年第一学期高二体育期末工作总结经过一个学期的学习和训练，高二体育期末已经接近尾声。
在这一学期中，我通过体育课、训练以及各项比赛，提高了自己的身体素质和技能水平，也学到了许多团队协作、坚持不懈的品质。
下面，我就做一个工作总结。
一、学习素质突飞猛进我们班体育课每周上两节，而每次上完体育课后，我感觉到自己的状态都会变得更好，精神饱满，身体轻松。
这主要得益于体育课中轮流组织的球类、健身、游泳等各类项目，让我们能够练习和运用自己所学的技能。
通过这些训练，我不仅掌握了更多体育知识，而且我的身体素质也得到了很大的提升。
我会遵循训练内容，努力练习，不断创新，做到善于思考，能够找出解决问题的最佳方法。
通过这一过程，我的学习素质得到了突飞猛进的提高。
二、技能水平大幅提升在训练过程中，我注重细节，精益求精，在短短的几个月时间里，我能够吸收和掌握大量的技术，如拳击和射箭、跳远和游泳等。
在比赛中，我的身体灵活性、协调性和技能表现出色，在实际比赛中，能够富有竞争性的运用自己的技能和体力，稳操胜券。
这些训练与比赛真切地体现了我技能水平的提升。
虽然在训练或比赛中难免会出现失误或失败，但我坚信通过不断的练习和努力，我一定能够进步。
三、团队协作精神增强在这个学期的训练和比赛中，我最大的感悟是团队非常重要。
在队伍中，每个人都有自己的特点和优缺点，但只有团结一心，鼓足勇气，才能创造出更多的机会和可能。
在比赛中，只有相互信任和合作，才能真正地实现团队的胜利。
这个过程促进了我们互相负责，共同作战，我们有一个共同的目标，即勇往直前，为了胜利而拼搏。
通过种种方法，我们在比赛中紧密合作，打出了团队的力量，彼此充满信心和信任。
四、坚持不懈的品质在训练过程中，有时我遇到困难或挫折，有时我会暂时失去信心。
但是，一个有担当的人是必须去克服困难、战胜挫折的。
通过有效的方法，我能够在面对困难时极力克服，保持意志的坚强。
在接下来的练习和比赛中，我养成了每次都要迎难而上，从不退缩的习惯。
高一上学期期末体育教学工作总结
高一上学期期末体育教学工作总结简介本文档旨在总结高一上学期期末体育教学工作，并提出改进建议。
工作总结在高一上学期体育教学工作中，我积极贯彻了以学生为中心的教学理念，注重培养学生的体育兴趣和技能，并且根据学生的不同特点和能力，采用了多种不同的教学方法和活动。
课程内容本学期，我主要教授了以下几个体育项目：篮球、足球和田径。
通过这些项目，我帮助学生提高了身体协调能力、团队协作能力和竞技精神。
教学方法在教学过程中，我尽量采用了多种不同的教学方法，如讲解、示范和实践。
这样可以帮助学生更好地理解和掌握各项技能。
我还利用班级活动和小组竞赛等形式，增加了学生的参与度和兴趣。
学生表现大部分学生在体育课上表现出了积极的态度和参与度。
他们在运动技能上有了一定的进步，并且学会了与他人合作。
然而，也存在一些学生参与度较低的情况。
我将继续关注这些学生，并找到适合他们的激励方式，以提高他们的参与度。
改进建议为了进一步提高体育教学效果，我提出以下改进建议：1. 设计更具挑战性的课程内容，以激发学生的研究兴趣。
2. 组织更多的团队活动，以培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 提供个性化的研究支持，针对学生的不同能力和兴趣进行分层教学。
4. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生的体育发展和参与度。
总结高一上学期期末体育教学工作中，我注重了学生的体育兴趣培养和技能提升。
通过多种教学方法和活动，大部分学生展现出了积极的态度和参与度。
为进一步提高教学效果，我提出了一些改进建议。
期待在下一个学期能够取得更好的教学成果。
以上为高一上学期期末体育教学工作总结。
2017-2018第一学期体育工作总结
2017-2018第一学期体育工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
在领导的支持下和教研组的共同努力下，根据本学期工作计划，圆满地完成了各项工作，现就本期学校体育工作做如下总结：一、教学工作1、本学期，我们教研组能严格遵照区学校的教学要求，和学校体育工作安排，做到了课前认真备课，课后认真反思，并做到经常性地对教学工作进行总结，及时发现问题，解决问题，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
2、本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习了兔子舞，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
本学期规范了跑操的要求和音乐，提高了课间操的质量，使十大课间活动更规范化，深受学生的喜欢。
3、有计划进行了教研活动，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，使年轻教师的教学水平有了提高。
4、在体育教师的努力下，做好了《学生体质健康标准》的测试登记工作，促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
5、本学期成立了学校田径队，由王老师带队，每天下午带领学生刻苦训练，并参加了区的田径运动会。
虽然成绩不是很理想，但我们从中找到了差距和不足，在以后的训练工作中会更加刻苦训练，争取运动队训练水平有所提高。
6、按计划组织了学校跳绳比赛和跑操比赛，通过比赛，提高了学生的身体素质和对体育活动的兴趣，丰富了学校大课间和校园文化。
当然，在我们的工作还存在一些问题：1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。
2、对体育尖子生的培养力度不够，还需要加强训练。
总之，在以后的体育工作中我们会积极努力，积极探索，不断完善各项工作，力求在工作中探索，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。
2017-2018第一学期体育工作总结
2017-2018第一学期体育工作总结回顾即将过去的这个学期，我认真做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学知识和方法，主动请教各位教师帮忙解决在教学中出现的各种问题。
在各位教师的帮助下使我成长的很快。
现就一学期来的情况总结如下：一.备课方面1．备教材，通读全部教材，做到心中有数。
依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。
教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。
同时我经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。
2．备学生，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。
教学的中心指导思想围绕学生来制定。
根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。
3.集体备课我抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。
当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。
暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。
集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。
另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。
二.教学方面学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。
浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。
2017～2018学年度高中年级体育教学工作总结
2017～2018学年度第一学期教学工作总结高一体育体育教师本学期我们体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。
出色完成学校、年级组、体育组各项工作和任务。
在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。
这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一、安全第一、严防事故的发生。
在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严格要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。
根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。
如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。
通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。
由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。
本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。
四、加强常规教学的管理、提高教学质量在教学上敢与大胆创新改革。
以实事求是，脚踏实地的作风。
首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。
在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。
充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。
保证教学各环节的顺利进行。
加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。
学生高中体育期末总结
学生高中体育期末总结随着学年的逐渐过去，我对高中体育课的学习和参与有了更深刻的认识和体会。
作为一个高中生，我意识到体育课对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用，无论是对身体素质的提高还是对团队合作能力的培养，都对我的综合素质产生了积极的影响。
在这个学期的体育课上，我们参与了篮球、足球、网球、乒乓球等多种运动项目的学习和实践。
在篮球课上，通过练习投篮、运球、传接球等基本动作，我逐渐提高了自己的篮球水平。
通过与队友的合作训练，我学会了在比赛中相互配合、默契配合，从而更好地发挥个人的优势和团队的力量。
在足球课上，教练通过教授射门、传球、盘球等技术动作，提高了我们的足球技术水平。
在比赛中，我深刻体会到了团队合作的重要性，只有通过相互之间的默契和配合，我们才能获得更好的成绩。
在网球和乒乓球课上，我学习了挥拍、击球、接发球等技巧，不仅提高了自己的球技水平，也培养了自己的集中注意力和反应能力。
在体育课上，我不仅学到了技能动作，更重要的是体会到了体育精神的重要性。
体育精神不仅是对个人努力和毅力的追求，更是对团队合作和友谊的追求。
在击剑和跆拳道课上，我深刻体会到了对手的尊重和对自己的自律，这些精神在日常生活中也同样适用。
体育课不仅教会了我技能，更教会了我如何与人相处和面对困难。
在体育课上，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
比如，我发现自己在某些项目上技术不够好，需要更多的训练和练习来提高。
同时，在团队合作方面，我也意识到自己的配合能力和沟通能力还有待提升。
这些不足的发现并不让我感到失望，反而激励我更加努力地提高自己，同时也加强了我与队友之间的联系和协作。
通过这学期的体育课，我认识到体育不仅仅是一门运动，更是一种生活方式。
体育可以培养个人的意志力和毅力，并且可以培养自信心，提高个人的自我认知和审美能力。
同时，体育还可以培养团队合作精神和社交能力，通过运动项目的比赛和训练，可以培养我们的沟通能力和合作能力。
体育还可以培养人的兴趣爱好和情绪调节能力，让我们忘记学业的压力，释放自己的心情。
高中体育期末个人总结
高中体育期末个人总结在过去的三年中，我的高中体育课程给我留下了深刻的印象。
通过这门课程，我不仅学到了许多体育知识和技能，还培养了自信心、团队合作和积极进取的态度。
以下是我的高中体育期末自我总结，希望能够对我的学习收获和成长做一番回顾。
首先，高中体育课程给我提供了丰富多彩的运动项目，让我有机会体验不同的体育运动。
在篮球、足球、乒乓球等项目中，我学到了对球类运动的技巧和战术。
我发现了自己对运动的热情，特别是在足球比赛中，我能够全身心地投入其中，享受比赛的激烈竞争和团队合作的乐趣。
其次，在体育课上，我学到了一些重要的健康知识。
我们学习了身体的结构和功能，了解了运动对身体的好处，以及如何通过适当的运动来保持身体健康。
我还学到了如何预防运动损伤和保护自己的安全，这对我日常生活和体育锻炼都有很大的帮助。
在体育课上，我也锻炼了自己的体能和技能。
通过不断的训练和练习，我逐渐提高了自己的体力和耐力。
我发现，只有通过刻苦训练和坚持不懈的努力，才能达到自己的目标。
这个过程让我明白了付出就会有收获的道理，激励我在其他学科中也有同样的努力。
高中体育课还加强了我与同学之间的团队合作能力。
在团体项目中，我们需要相互配合，互相支持，才能够取得好的成绩。
这不仅影响了我们在体育课上的表现，也对我们日常生活和学习中的团队合作产生了积极的影响。
我意识到只有与他人合作，才能够共同进步和取得更好的成果。
最后，在高中体育课程中，我培养了积极进取的态度。
体育让我学会了面对困难和挑战时保持乐观和坚持不懈的精神。
无论是面对体能训练的艰苦，还是比赛中的失败与挫折，我都学会了要坚持下去。
这种积极进取的态度也影响了我的学习和生活，让我对任何困难都能够勇敢地面对并克服。
总的来说，高中体育课程对我的成长和学习产生了深远的影响。
通过这门课程，我学到了体育知识和技能，提高了自己的体能和技能水平，培养了团队合作能力和积极进取的态度。
我相信，这些在体育课程中学到的经验和技能将对我的未来发展产生积极的影响。
(2017年—2018年度)体育教学工作总结
（2017年—2018年度）体育教学工作总结转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
更重要的能促进身心和谐发展来达到课程目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。
体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。
这时，学生也提高了体育课的兴趣。
学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。
这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
三、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以确定教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新感受呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。
社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。
所以只有不断提高教师的业务水平，才能使体育课正真快乐起来。
2017-2018学年第一学期高一高二体育期末工作总结
2017-2018学年第一学期高一高二体育期末工作总结在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教高一，二年级5个班的体育课，工作量是每周10节课，并负责学校日常篮球队的训练工作，负责学校“三操”。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
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2017-2018学年第一学期高一高二体育期末工作总结在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教高一，二年级5个班的体育课，工作量是每周10节课，并负责学校日常篮球队的训练工作，负责学校“三操”。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生
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得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期对了广播体操《武术健身操》对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。
使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。
通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。
我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。
加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。
我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真
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正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
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仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
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