买新书教学设计(北师版三上)

买新书教学设计(北师版三上)买新书知识目标：理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。能力目标：能灵活运用例外的方法解决生活中的简单问题，

逐步提高解决问题的能力。教学重点：理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。教学难点：能灵活运用例外的方法解决生活中的简单问题。教具准备：小黑板、幻灯、挂图。教学设计：一、创设情境：学校图书室新进200本书，需要摆放到2个书架上，每个书架有4层，大家帮帮忙好吗？二、探索新知：1、你能提出哪些数学问题？2、学生独立解决“平衡每层放了多少本”这个问题。3、试着列式解决。4、估计商是多少。5、在小组中说说自己解决问题的过程。6、全班交流，注意展示学生的例外方法。三、拓展应用：1、756÷7÷6

624÷6×5

801÷（3×3）

960÷6×42、按要求连一连。48×2

32×5

前一题的得数是后一题160÷2

240÷5

的第一个数！

96÷3

80×33、小军去游泳池游泳，他再泳道内游了2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？四、小结：你学会了什么？五、作业：作业本上的作业课后反思：

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