(完整word版)结合大学生实际,谈谈学习马克思主义的必要性和重要性重点
(完整word版)浅谈当代大学生该如何学好马克思主义基本原理[1]
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浅谈当代大学生该如何学好马克思主义基本原理马克思主义具有与时俱进的品格.马克思主义与时俱进是变与不变的统一.正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。
要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线.1.马克思主义具有与时俱进的品格。
马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的.马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。
马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说.马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。
第一，要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法.邓小平同志多次讲过：老祖宗不能丢.丢了，就不是马克思主义与时俱进,而是不要马克思主义了；第二,要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。
不这样,马克思主义就变成僵死的教条,变成不解决任何实际问题的空洞的词句.马克思主义与时俱进意味着这两方面都坚定不移，毫不含糊。
简单说来,马克思主义与时俱进的基本含义，就是把马克思主义基本原理与当前的具体实际相结合。
一部马克思主义发展史就是马克思主义在指导革命和建设的实践过程中不断以新的经验、新的理论丰富自己的历史。
自马克思恩格斯创立马克思主义以来,马克思主义一直是适应时代的需要与时俱进的.在帝国主义和无产阶级革命时代,列宁运用马克思主义基本原理，领导俄国人民取得了伟大的十月革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,把马克思主义推进到了一个新的阶段——列宁主义阶段.毛泽东同志把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想，正是在毛泽东思想指导下，中国人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利,极大地丰富和发展了马克思主义。
(完整版)大学生为什么要学习马克思主义
大学生为什么要学习马克思主义马克思主义哲学就是辨证唯物主义与历史唯物主义，是马克思主义三个组成部分之一，是马克思主义全部学说的理论基础，是无产阶级及其政党的世界观和方法论，是无产阶级进行革命的思想武器。
如今已经是和平年代，为什么大学生还要学习马克思主义?下面是为大家整理的关于大学生要学习马克思主义的原因，一起来看看吧!大学生要学习马克思主义的原因马克思主义哲学究竟有哪些重要的意义值得当代大学生去学习呢?马克思主义哲学是现代最先进的科学世界观和方法论，是我们时代的思想智慧。
在这里，把它的功能概括为以下四点：一、反思功能反思既是对思维对象的反复思考，又是对思维本身的反身思考。
反思首先是反复思考，是对思维对象的再思、三思、多思。
反思具有反复思维和反身思维的双重含义，是思维之对象意识和自我意识的辨证统一。
二、概括功能哲学是人与世界关系的总体性的理论反映，在概括个方面知识的基础上，形成了哲学意义上的包括人在内的世界图景。
三、批判功能马克思主义哲学以一种批判的态度对人与世界现实关系做出评价。
要改变世界，就必须对现存世界持批判的态度，在对现实的批判中正确确立作为现实之否定形态的理想，再通过实践把理想转化为新的现实。
辨证法意义上的批判不是消极的否定。
四、预测功能哲学立足于现实，又面向未来，引导着我们从现在走向未来。
它可以从大体上把握人与世界关系的发展趋势。
哲学的预测不同于具体科学的预测，它更带有宏观整体性、综合性、概括性的特点。
以上马克思主义哲学的功能对大学生树立正确的世界观和方法论都有一定的作用。
大学生如何努力学习和自觉运用马克思主义1、提高思想理论水平，明确方向和目标恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”理论思维无论是对民族还是对个人都很重要。
学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，可以帮助我们增强明辨是非的能力，可以帮助我们从宏观上认清事物的发展趋势，运用马克思主义的立场、观点分析问题、解决问题，坚定正确的政治方向。
大学生为什么学习马克思主义
大学生为什么学习马克思主义马克思主义在大学期间是必学的一门课程，大学生为什么要学习马克思主义?下面由店铺为大家整理的大学生学习马克思主义的意义和马克思主义理论的特点与内容，希望大家喜欢!大学生学习马克思主义的意义马克思主义哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。
哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。
通过一学期的马哲学习，我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。
但是，哲学博大精深，又因为自己的人生阅历有限，可能对它的了解只触及皮毛，对深层次的问题了解不够,我在此以较为简单直白的语言谈谈个人看法。
意识源于物质，意识具有能动性。
俗语道：“思想是行动的先锋。
”有了正确的思想作旗帜，我们在工作、学习、生活中就有理可依，有矩可循。
这就要求我们在学习过程中勤思考，多动脑去发现其中那些不完善的细节部分，将自己的一些观点多和老师同学们交流，从而达到在批判中学习，在思考中成长。
这一年多的大学生活，让我学会了多思考，多反问，特别是学会了“否定之否定”的良好思维方式。
正确的意识对人的活动具有促进作用，错误的意识对人的活动具有阻碍作用。
而人的理想即是人的意识的一种，也可以说是一种延伸。
每个人都会有意识，当然每个人也会有理想，理想也存在于每个人的头脑中，包括一些精神病患者。
正确的理想在人们生活当中起到莫大的作用，小至关系到每天的生活，大至关系到人的一生。
有理想的人就如同黑夜里有灯的行人，黑暗中也能够走向远方;也就如海岸上的灯塔，为海船指引方向。
我们要树立正确的意识，才能树立好正确的理想。
马克思主义理论的特点与内容马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。
大学生学习马克思主义的必要性[五篇范例]
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大学生学习马克思主义的必要性[五篇范例]第一篇：大学生学习马克思主义的必要性大学生学习马克思原理的必要性摘要：信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰。
坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。
马克思主义信仰作为一种科学的、得到中国历史实践检验的行动指南，有必要根植于中国当代大学生中心中，指引他们在全球化大潮中坚定自己的理想信念不动摇，始终向着实现全人类的解放这一终极目标迈进。
本文从七个方面论证了大学生学习马克思原理的必要性。
关键词：大学生马克思主义必要性一、马克思主义哲学在大学生中的作用大学生是一个非常特殊的群体，大学时代也是一段美好的时光。
在这段黄金岁月里，大学生会有一些关键的变化。
大学时代是大学生价值观形成的修正以致成为一个人的信仰的阶段;这个时段承载了大学生太多的内容，它这被称为是具有潜力的时光，无论从好坏、真假、善恶等方面来说。
大学生对我们国家特别是我们发展中国家的作用自不待言，大学行能否健康成长关系我国的前途和命运。
我国正处在社会主义发展的关键时期，而大学生就是关键时期的建设者。
马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的，其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华。
在大学生的成长过程中，学生本身就是构成自我坚实基础的一种约束力和信仰，而马克思主义哲学正是这样的一种约束力和信仰。
二、高校的马克思主义教育与大学生成人成才坦率的说，高校普遍开设的马克思主义理论课，被为数不少的学生，尤其是理工农医的学生，仅仅看作是党和政府赋予他们的政治使命，而与自己的成人成才无关，甚至当作专业学习的累赘。
这种认识是错误的。
其实，大学生只要真正学好了马克思主义，就必定有益于自己的专业建树和全面成才。
马克思主义对于当代大学生的重要作用及其指导意义
马克思主义对于当代大学生的重要作用及其指导意义恩格斯晚年对于“马克思主义不是教条”的命题阐述旨在表明马克思主义是一种方法的思想。
而所谓的不“教条”就是不照搬、照抄，灵活运用，创造性的发展又不违背其根本原则，不能在榆树上发出杨树的新枝!他着重强调不要将马克思主义当作教条硬性灌输给人们，而应该引导人们在实践中探索和逐渐掌握科学的理论，而对其认识和掌握程度，也应有一个适应的过程，越由人们亲身经历，就越会深入人们的心坎。
马克思主义在不断的发展过程中，也需要人们用实践来加以检验，用亲身经验来加深理解。
具体情况具体分析是马克思主义的活的灵魂，国家则需考虑实际情况，将马克思主义与本国具体国情相结合，理论创新，推进马克思主义。
科学的理论将带来变革性的发展。
上述即是说明了实践的重要性。
对于当代大学生而言，学习马克思主义让大家更能深入了解到实践的重要性。
大学生进入社会参加社会活动即是实践，是一种宝贵的经历、经验。
只有走出了校门，才能接触社会，了解国情，才能摆脱拘泥于我们脑海里的天真幼稚的想法，变得成熟稳重，增强社会责任感和使命感。
当然，在实践的过程中，大家能更好地认识自我，了解自己与他人、与市场需求之间的差距，不断提升自我，将理论应用于社会，这样，才能更好地发挥自我的价值，服务于社会。
最重要的是，大学生能树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是马克思主义给人们带来的最大的指导性意义。
所谓正确的世界观、人生观、价值观，无数种人有无数中理解。
在我看来，一个人首先要确立一个目标，有了目标，就有了奋勇向前的动力。
当然，目标的最终形成取决于一个人所处的社会地位，生活环境以及个人的生活经历、文化素质、道德修养等一系列内外因的共同作用。
你对人生的根本态度和看法，决定了你是一个高尚的，脱离了低级趣味的人，还是卑鄙、狭隘、自私的人。
其次，每个人做任何事都有一个基本准则，这决定了你关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。
你必须有你自己行事的准则。
结合大学生实际,谈谈学习马克思主义的必要性和重要性重点
(一(1学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”,归结到一点就是改造世界和实现自我,用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
(2学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具克思主义哲学具有强大的生命力:马克思主义哲学来源于实践,又为实践服务,能从实践的沃土中不断吸取营养;马克思主义哲学是个开放的体系,随着科学和实践的发展而不断向前发展;马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。
马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。
(3学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性马克思主义哲学是19世纪40年代,马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要,在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比,具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容:辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题,即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
肩负历史责任的需要
从政治层面上讲，中国坚持走自己的道路，并不断完 善自身体制，还会有许多曲折；从经济层面上看，中 国还是一个发展中国家，人均收入和人均GDP还很落 后，科技、环境、能源、资源等诸多因素，还制约着 中国发展；在文化层面上，我们面临着丢失传统文化、 受西方文化侵略和先进文化创新等多方面的多重挑战； 在军事上，国家还受到战争和侵略的威胁，还存在许 多边境争端，美国人还不断在我们家门口侦察、军演； 在对外交往上，中国仍然在一定程度上受到歧视。等 等，等等。因此，当代大学生任重而道远，应有历史 责任，不应沉湎于享乐、恋爱、牢骚和消极中当代大 学生是中国今后全面建设小康社会的生力军，是社会 主义事业的建设者和接班人，他们的精神面貌、价值 观和人生观直接决定着今后社会的发展方向和社会主 义事业的成败与否。
浅析当代大学生学习马克思 主义思想的必要性
马克思主义的基本概念
克思主义从狭义上讲是指马克思、恩格 斯的观点、理论和学说的体系。具体的 讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、 社会学理论和政治学说。从广义上讲， 马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点和学说的体系，也 包括继承者对它的发展，即在实践中不 断发展的马克思想体系的马克思主义,主 要包括马克思主义哲学、马克思主义政 治经济学和科学社会主义3个组成部分。 这三个组成部分不是彼此割裂的，它们 构成一个相互联系的有机整体。马克思 主义是无产阶级认识世界和改造世界的 思想武器。它的主要特征是科学性和革 命性的结合，理论和实践的统一。
马克思主义并没有过时
现代资本主义的生产关系作了某些调整，使生 产力得到了发展，缓和了某些固有的矛盾，而 社会主义国家改革和建设中碰到了一些困难和 曲折，一些人便认为马克思主义过时了，或者 说主题已经转换了，这是错误的。在共产主义 没有实现以前，马克思主义的主题是不会转换 的。革命和建设只是实现共产主义这个总目标 过程中的两个阶段，并且这两个阶段的关系是 相互渗透的。
联系实际_谈谈学习马克思主义的现实意义
联系实际_谈谈学习马克思主义的现实意义第一篇：联系实际_谈谈学习马克思主义的现实意义学习马克思主义的现实意义马克思主义是一门在人类实践中总结出来的学说，是指导实践的工具，在其帮助下，人们方能正确的认识世界，发现真理，才能更好的改造世界，创造价值。
列宁在马克思主义的指引下，清楚的看到马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，从而领导俄国人民取得了十月革命的胜利，建立起世界上第一个社会主义国家。
马克思主义传播到中国，驱散了旧中国的黑暗，一批批先进人士继承弘扬马克思主义，在不断地斗争岁月中，正是以毛泽东为代表的革命领袖坚持马克思主义指导思想，坚持马克思主义同中国国情相结合，从而带领中国人民再次站起来，逐步创造今日的辉煌。
马克思主义具有与时俱进的品格，具有较强的实践性，它引导时代前进又随着时代发展。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观既是马克思的一脉相承，又是马克思在中国的积极推进与理论创新，在中国的各个历史时期均发挥了重要的作用，为中国特色社会主义的建设奠定坚实的理论基础。
马克思主义现在还在引导我们国家的前行, 给与我们帮助, 可以让我们大学生可以更好的认识国家, 理解国家的决策, 领会领导人提出的观点, 大大的提升我们个人的修养, 提高国民的整体素质, 马克思主义在现实中还是具有重要的意义第二篇：联系实际,谈谈学习马克思主义的现实意义学习马克思主义的现实意义纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
它以客观事实为根据，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律，从而为人类正确地认识和改造世界提供了科学的世界观和方法论。
马克思主义是一门在人类实践中总结出来的学说，是指导实践的工具，在其帮助下，人们方能正确的认识世界，发现真理，才能更好的改造世界，创造价值。
列宁在马克思主义的指引下，清楚的看到马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，从而领导俄国人民取得了十月革命的胜利，建立起世界上第一个社会主义国家。
大学生学习马克思主义的必要性和重要性
学习马克思主义的必要性和重要性（一）（1）学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”，归结到一点就是改造世界和实现自我，用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
（2）学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具克思主义哲学具有强大的生命力：马克思主义哲学来源于实践，又为实践服务，能从实践的沃土中不断吸取营养；马克思主义哲学是个开放的体系，随着科学和实践的发展而不断向前发展；马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义，因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。
马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。
（3）学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性马克思主义哲学是19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容：辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题，即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。
大学生学习马克思原理的必要性
大学生学习马克思原理的必要性在当今社会，大学生作为国家的未来栋梁，担负着重要的历史使命。
马克思原理作为世界上最重要的理论之一，对于大学生来说学习是十分必要的。
本文将从实际意义、理论贡献和思想启示三个方面来探讨大学生学习马克思原理的必要性。
一、实际意义1.了解社会本质：马克思原理揭示了社会本质和社会变革的规律，通过学习马克思原理，大学生能够对社会现象和问题有更深入的认识与理解，从而更好地解读现实和改造现实。
2.指导实践行动：马克思原理为无产阶级解放和社会主义建设提供了科学指导，学习马克思原理有助于大学生认识到自身实践行动所承担的责任和使命，激发起改造社会的积极性。
3.促进现代化建设：学习马克思原理能够提高大学生的思维能力和创新能力，促进科学技术的进步，推动国家现代化建设的进程。
二、理论贡献1.价值理论：马克思原理提出的劳动价值论是一种解释商品交换和价值形成的理论，学习这一理论有助于大学生认识到劳动的价值和社会分工的重要性。
2.阶级分析：马克思原理通过阶级分析，揭示了历史发展的动力和社会变革的规律，使大学生了解到阶级斗争对社会进步的推动作用。
3.历史唯物主义：学习马克思原理的必要性还在于通过历史唯物主义，大学生能够理解到历史的发展不是偶然的，而是由一定的经济和社会基础决定的。
三、思想启示1.解放意识觉醒：学习马克思原理可以使大学生更加深刻地意识到自己所处的社会存在和社会制度，从而激发起解放意识，拥抱真正属于自己的未来。
2.独立思考能力：通过学习马克思原理，大学生能够发展独立思考的能力，对社会现象和问题进行深入剖析，形成自己独立的见解和判断。
3.社会责任感培养：学习马克思原理有助于大学生认识到自己所处的社会环境和所承担的社会责任，提高社会责任感和社会担当意识。
总结起来，大学生学习马克思原理具有重要的实际意义、理论贡献和思想启示。
通过深入学习馬克思原理，大学生能够更好地了解社会本质，指导实践行动，推进国家现代化建设。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
海南大学思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》课程实践教学论文（二○一五至二○一六学年度第一学期）论文题目：论当代大学生学习马克思主义的必要性学生姓名：学生学号：所在学院：信息与科学技术学院年级专业：计算机科学与技术专业任课教师：完成日期：论当代大学生学习马克思主义的必要性摘要：随着高等教育制度的不断深化，现代大学生在就业、学习、人际交往等方面正在承受着莫大的压力，快节奏、新问题、新状况的不断涌现，常常使大学生在思想觉悟和认识上感到迷茫、无力。
因此在新的文化发展时期，大学生思想教育工作必须要与当今社会同肩并进，以科学发展观为指导，不断开创政治教育工作的新局面，而对思想教育工作最有利的基础思维方式就是马克思主义思想。
用马克思主义教育大学生的必要性是国际共产主义运动的历史现状所决定，是改革开放的需要，也是批判错误思潮的需要。
因此，当代大学生必须认真学习马克思主义理论。
关键词：大学生马克思主义人生观必要性一、马克思主义思想的发展历程马克思主义产生于 19世纪中期，此时，西方的一些资本主义国家发生了历史性的变化，英国率先引起了第一场工业革命，随后德国、法国等国家相继也开始了工业革命，资本主义生产方式最终取得了统治地位，社会生产力有了跨越性的提高。
与此同时，资本主义之间的矛盾也开始浮出水面，经济危机爆发，资产阶级与无产阶级的矛盾也日益增强。
随着大批的工人起义，无产阶级作为独立的政治力量登上这个大舞台。
针对资本主义发展带来的弊端，时代发展呼唤一个新的科学理论。
马克思主义也因此而产生。
1848年2月出版的《共产党宣言》中，第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生，从那时我国就坚持运用马克思主义思想、观点和方法，不断探索真正的社会主义国家，开创新的建设道路，走出了一条具有中国主义特色的发展道路。
二、当代大学生为什么要学习马克思主义一直以来我都有一种疑惑，为什么作为一个工科生却要学习文科类的学科呢？一直觉得马克思主义是一种太过哲学性的东西，正如我们高中老师说的：哲学是这世间最有用也最没用的东西。
当代大学生学习马克思主义哲学的必要性
当代大学生学习马克思主义哲学的必要性2016i当代大学生学习马克思主义哲学的必要性【摘要】我们作为当代大学生，是祖国的未来的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我们担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。
只有加强大学生马克思主义理论教育，才能确保我国现代化建设的社会主义方向。
特别是在当今复杂多变的国内外形势下，尤其是伴随着经济全球化的日益深入。
如潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，使一些大学生的理想变得模糊。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
【关键词】马克思主义哲学大学生创新精神时代精神马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学, 是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。
它具有与时俱进的品格。
它是现代最先进的科学世界观和方法论,是我们时代的思想智慧。
因此 ,学习马克思主义哲学对于大学生来说具有重大的现实意义。
一、马克思主义哲学有助于大学生树立科学的世界观马克思主义哲学的世界观是科学的世界观 ,它是以“唯物主义和辩证法相结合、唯物辨证的自然观和唯物辩证的历史观相结合、真理体系和价值体系相结合的崭新形式来发挥自身的世界观功能的。
”世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
人们在认识世界和改造世界的过程中, 首先只是对个别的具体事物认识, 然而在事物发展的过程中 , 这种认识慢慢的丰富而且联系起来, 通过对对人们所形成的认识就形成了对诸如世界的本质、世界的状况、社会发展有无规律、人类同自然环境的关系等问题的总的看法, 这就是世界观。
我国正处于改革开放和现代化建设时期, 当今国际、国内的政治、经济、文化的构成对大学生世界观形成产生有着重要的影响。
如今世界国际间的政治、经济、文化交流不断加强 , 国际间的竞争日趋激烈 ;国内的改革开放和社会主义现代化建设带来了经济的快速发展和社会的巨大进步。
马克思主义中国化的必然性和现实意义（优秀范文五篇）
马克思主义中国化的必然性和现实意义（优秀范文五篇）第一篇：马克思主义中国化的必然性和现实意义马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果马克思主义中国化的必然性在于：一、马克思主义理论本身的内在要求。
马克思主义理论的本质要求是把马克思主义普遍真理同各国的具体实践相结合，具体来说包括两方面。
一是把马克思主义同本国的革命和建设的实际相结合。
马克思主义仅仅揭示了人类社会发展的一般规律，它必须随时随地以具体的历史条件为转移，同一定历史阶段的历史任务、一定国家和民族的具体情况相结合。
只有把马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合，才能取得中国社会主义革命和建设的伟大胜利。
二是使马克思主义同本国的传统文化相结合，取得具体的民族形式。
马克思主义只有与各个民族的具体特点相结合，与其传统文化相结合，并通过一定的民族形式，才能在这个国家扎根并真正发挥自己改造世界的功能。
二、中国当时救亡图存的历史任务的急迫性——马克思主义中国化的现实契机鸦片战争后，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会。
近代先进的中国人挽救民族危亡，其结果均以失败而告终。
一次次惨痛的失败和教训，使中国人民在付出巨大代价的同时，又追求着救国救民的真理，理论的需求也更加迫切。
1917年俄国十月革命的胜利犹如茫茫大海上的一盏明灯，为中国的革命指明了新的发展方向。
先进的知识分子认识到，只有搞社会主义才能救得了中国。
马克思主义是作为一种新的具有超前意识和内涵的文化，而被中国先进分子所选择和接受的。
三、马克思主义与中国文化上的契合。
马克思主义作为普遍真理,它是整个人类文明的结晶,是世界性的理论,它与中国传统思想文化中的进步要素具有价值契合点和学理上的相似性,这使马克思主义中国化获得了文化根据，使得这个域外的理论迅速传入中国，并与本土文化相融合，适应了中国社会变迁的巨大精神需求，在中国社会进程中发挥出强劲的精神动力、理论旗帜与思想解放作用。
浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。 二、为什么要学习马克思主义
虽然看上去马克思主义思想离我们的日常生活很远，可 是细细想来，从小学学的《思想品德》，到大学学习（－Ｂ克思主 义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》《思想道德修养与法律基础》，这些都是马克思主义理论
益格局不断调整，经济体制深刻改革，社会结构明显变动，利 益格局不断调整，当代大学生处于这样的社会大变革时期，这
更加要求我们在党的科学领导下，不断加强对马克思主义理 论的学习，用先进的思想理论武装自己的头脑，树立起正确的 人生观和价值观，自觉承担起实现中国梦的历史重任。 三、学习马克思主义的必要性 习近平指出，马克思主义经典著作包含着经典作家所汲 取的人类探索真理的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ富思想成果，体现着经典作家攀登科 学理论高峰的不懈追求和艰辛历程。阅读经典著作，本身就 是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过
样的环境下得到巨大发展，这也让我们不得不承认马克思主
义的强大力量，正是在实践中检验出马克思主义的真理性，马 （下转第１１９页）
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百家论坛
训与指导融入到大学生的就业指导之中，因此，系统的创业教 育体系的构建和完善势在必行。 （３）家庭环境
百家论坛
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浅析当代大学生学习马克思主义思想的必要性
程鑫
河南大学马克思主义学院 摘要：现代社会在不断的发展，新一代的大学生面临着前 所未有的巨大压力，生活节奏的加快，新问题的出现，新状况 的不断发生，使得大学生们在社会生活中常常不知所措，出现 迷茫和无助，因此，在新的社会大发展环境下，对大学的思想 教育工作提出更高要求，以科学发展观为指导，不断开创思想 政治教育新局面，这就要求我们以实践为基础，紧握马克思主 义思想这一思想武器，这不单是国际共产主义运动现状所决 定，也是＂－３代改革开放的需要，也是建设中国特色社会主义社 会的需要。所以，当代大学生学习马克思主义思想就有一定 的珏要性。 关键词：当代大学生；马克思主义；必要性 现代社会在高速发展，人们开始被这个花花世界看花了 眼睛，对于马克思主义有些人们更是觉得学习他是无关紧要， 但作为大学生，学习马克思主义理论思想是有一定的必要 性的。 一、什么是马克思主义 那就必须要坚持马克思主义思想的科学态度。”习近平总书记 也指出：“高校是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，学习和 掌握马克思主义立场观点方法，是深入学习中国特色社会主 义理论体系、提高思想理论水平的根本要求”，这就告诉我们， 马克思主义具有与时俱进的思想品质，是关于社会发展普遍 规律的学科，它随着时代的发展，而不断地变化，创新，丰富发 展着自己，然后不断提出新的科学理论，新的科学观点。当 前，我国正处于改革开放的关键时期，社会结构明显变动，利
当代大学生学习马克思主义哲学的重要性和必要性
（二）当代大学生的思想特点由于时代背景的变化，当代大学生的思想也表现出自身的特点。
政治状况总体上是良好的，主流价值观积极、健康、向上，成长成才愿望迫切，但在一些方面也存在着不同程度的问题。
其思想特点总结为以下五个方面：（一）政治态度正确，但认识上存在偏差政治态度是一种重要的政治心理现象，由社会政治环境与个人政治社会化过程交织作用而成，它体现了人们看待和反应政治现象的方式。
当代大学生思想政治态度是积极的、健康向上的，主流是好的。
高校学生思想政治状况滚动调查显示：我国大学生的基本政治态度和政治观点正确，在坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持马克思主义在我国意识形态的指导等政治理论问题的态度明确，认识清晰。
拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想，高度信任以胡锦涛同志为总书记，赞同国家实施的重大发展战略和举措，对国家发展前景充满信心。
上述结论也表明：我国当代大学生的政治价值取向能够同党和国家的政治导向保持一致，具有高度政治敏感性，政治观念也日趋成熟。
但是，我们也应清醒地认识到，由于国际形势日趋复杂，各种文化相互激荡，国内改革的深人，发展和矛盾交错呈现，各种错误思潮和不良倾向的影响使大学生对一些深层次的政治间题的认识存在偏差。
主要存在于：如何正确认识社会主义与资本主义的本质和规律；坚信社会主义制度的必然性；如何正确认识我们党的领导，反对在中国实行多党制；如何正确认识马克思主义的指导地位，反对指导思想多元化等问题。
（二）理想信念明确，但价值观趋于多元理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。
大学生的理想信念是其成长的精神支柱、力量源泉和政治保证。
我国大学生主动关心国内外大事，尤为关注与国家民族荣誉、利益和国计民生相关的重大事件，对我国保持政治稳定、经济持续快速健康发展和全面建设小康社会充满信心，表现出强烈的民族情感和爱国主义情感；另一方面学生对于自身发展也更加关注，对于个人目标的选择更趋于理性和务实，人生观、价值观积极向上、务实进取，成长成才愿望迫切，普遍表现出乐观与进取的精神状态［s3 。
马克思主义对当代大学生的指导意义
制作者： 2012.10
前言
通过本学期对马克思主义原理基本概论的学习， 我了解了马克思主义的生平，他17岁就抱有远大理 想，毅然离开了养尊处优的家庭环境而为共产主义 事业奉献出自己的一生。马克思主义作为统领共产 主义事业奋斗至今的理论指导，在中国乃至全世界 的社会主义事业的实践的检验中，被逐渐证明是一 种先进，恒久的意识形态。
谢谢老师和同学的观赏
三、马克思对当代大学生民族精 神的影响
在大学生思想政治教育中的马克思主义哲学就 深深的融合了中华民族精神的内涵，引导着大学生 全面了解和深刻体会中华民族精神。马克思主义哲 学是科学的世界观和方法论，它还是认识论和价值 观的有机统一体，是提炼和把握中华民族精神的世 界观基础。将理论高度上升到与中国大学生塑造现 代化的民族自信心和民族自豪感的具体实际紧密的 结合起来，指引我们拥有自强不息的民族精神。使 马克思主义哲学的发展和中国民族精神都能与时俱 进，相互依存。
一、当前学习并坚持马克思主义的 必要性和现实意义
当代大学生如果需要一个正确的引导者，马克 思主义无疑是最好得选择。马克思主义哲学是恩格 斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地 继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的，其 唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义 的大厦，为我们提供了科学的世界观和方法论，马 克思主义是时代精神的升华。 大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、 价值观的重要阶段。学习和掌握马克思主义基本原 理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具 有重要的现实意义。
二、马克思主义哲学有利于大学生 树立科学的人生观、价值观
人生观是人们对人生的意义、目的和活动的认识和评价。 马克思主义哲学认为,人生观作为一种社会意识,归根到底是一 定的社会历史条件和社会关系的产物。当代大学生要认真学习 马克思主义哲学,自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害,树立 共产主义人生观。由于人的价值属于个人和社会的关系范畴,所 以人的价值主要包含两个方面:一是社会对个人的尊重和满足, 二是个人对社会的责任和贡献。个人价值和社会价值的有机结 合,便构成了人的价值整体。 马克思主义可以帮当代大学生树立正确的人生观、价值 观。对当代中国大学生加强科学马克思主义观教育，帮助他们 确立并坚持科学的马克思主义观，树立民族精神，具有特别重 要的意义。 在经济的飞速发展的现在，马克思主义却越来越受 人类的重视。作为社会主义的接班人，我们更应该学习马克思 主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，将马克思主义精 神发挥到祖国建设中，为祖国建设贡献力量。
浅谈对马克思主义的认识及学习意义
浅谈对马克思主义的认识及学习意义不得不说马克思主义是非常博大精深的理论体系，从中学到大学我们一直没有停止过学习马克思主义，记得刚开始学习马克思主义的时候还是很懵懂，虽然很多的理论知识都了解了，但是却不是非常明白其中的深奥。
随着年龄的增长，阅历的丰富和系统的学习了马克思基本原理，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想。
对马克思主义的认识也开始愈加深刻起来。
而对于马克思主义的学习也更加严肃认真起来。
一、关于马克思主义形成的基本认识：马克思主义是19世纪40年代由马克思和恩格斯在工人运动实践基础上创立的关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它代表工人阶级的利益，是工人阶级的世界观，也是工人阶级政党的理论基础和指导思想。
更是认识世界和改造世界的思想武器。
马克思主义是一个非常完整的理论体系，它包括了三个大部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
它的理论来源是德国古典哲学和英国古典政治学。
由于当时社会各个方面的基础、条件和马克思、恩格斯批判的继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果，最终出现了伟大的马克思主义，可以说它是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。
是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。
1840年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
这个世界由此开始走向全新的光明的道路。
二：关于马克思主义内容的基本理解：1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的重要内容，蕴含深刻的道理。
首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论，唯物史观揭示了人类历史发展的普遍规律。
但是，同时，唯物史观并不是一种封闭的、主观思辨的逻辑体系，它没有穷尽真理，而是开辟了通向真理的宽广的道路。
它必然会随着历史的发展而发展，换言之，就是唯物史观同样是一种时代的、历史的产物。
它在不同的时代同样具有不同的形式和新的内容。
试论当代大学生学习马克思主义的必要性
试论当代大学生学习马克思主义的必要性【摘要】当代大学生学习马克思主义的必要性体现在多个方面。
马克思主义对当代社会具有现实意义，可以帮助大学生更好地理解和解决当前社会面临的问题。
学习马克思主义可以影响大学生的价值观和思维方式，帮助他们形成正确的人生观和世界观。
马克思主义也对大学生的成长和发展至关重要，可以帮助他们更全面地发展自身潜能。
学习马克思主义仍然是当代大学生必不可少的理论基础，有利于他们的全面发展。
学习马克思主义对当代大学生是十分必要的，有助于他们更好地适应社会和实现个人成长。
【关键词】关键词：大学生、马克思主义、学习、重要性、当代、挑战、社会、价值观、思维方式、人生观、世界观、成长、发展、理论基础、全面发展、必要性1. 引言1.1 探讨学习马克思主义的重要性学习马克思主义的重要性在当代大学生心中不可忽视。
马克思主义是一种科学的社会主义理论，是一种具有革命性和解放性的思想武器。
通过学习马克思主义，大学生可以深刻理解社会发展规律，认识到自己所处的社会环境以及自身的社会地位和责任。
马克思主义不仅有助于指导大学生正确看待社会现实和人生问题，还能够激发他们的社会责任感和使命感。
1.2 解释当代大学生面临的挑战当代大学生面临着诸多挑战，这些挑战主要包括学习压力的增加、就业难题的突出、人际关系的复杂化、社会竞争的激烈化等。
随着社会发展的加快，知识更新的速度也在不断加快，学生需要面对更多更深入的知识，学习压力也随之增加。
就业难题也成为了当代大学生们最为关注的问题之一，毕业后能否顺利就业、能否找到满意的工作，都是让大学生们倍感焦虑的话题。
大学生在校园内外都要处理各种复杂的人际关系，需要面对来自各方的压力和挑战。
社会竞争的激烈化也让大学生感受到了巨大的压力，他们需要不断提升自己的能力和竞争力，以应对日益激烈的竞争环境。
这些挑战给当代大学生带来了巨大的压力和困扰，需要他们不断提高自身素质，积极应对挑战，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
学习马克思主义对大学生的意义
学习马克思主义对大学生的意义马克思主义哲学是很多同学的软肋，尤其是理科学生。
接下来就跟管理资源吧小编一起去了解一下关于学习马克思主义基本原理的心得体会吧!学习马克思主义对大学生的意义1马克思主义诞生于工业革命迅速发展，工人运动风起云涌，空想社会主义盛行的19世纪中叶，它为了人类社会的发展和进步奠定了雄厚的基础。
关键字：理论概述个人见解实际行动通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度和广度。
下面将通过对《马克思主义概论》四个方面的简要叙述来浅谈个人学习这一门课程的心得体会。
一、理论概述马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
在我看来，马克思主义基本原理主要包括：世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。
二、个人见解(一)一切从实际出发一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实生活中，做到一切从实际出发显得尤为重要。
想问题、办事情只有从这一原则出发，方能做成功想做、要做的事情。
回眸几千年的历史，无论是历代帝王建立基业，还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗，抑或是现代中国特色社会主义事业的发展，无不考虑现实状况和社会环境，坚持一切从实际出发。
也正因为一切从实际出发，才造就了中华上下五千年的辉煌历史。
当然了，人非圣贤，外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。
如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。
因此，坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响，懂得变通，学会适应，从而真正做到一切从实际出发。
(二)事物是对立统一的对立统一规律是事物变化发展的根本规律，同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
对立统一是矛盾的两个方面。
大学是一个小社会，每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争，竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点，不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活和未来的社会就业。
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(一(1学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的最根本的目的在于培养和确立科学的世界观学习马克思主义哲学的目的,一是培养精神境界,“化理论为德性”,二是训练理论思维能力,即“化理论为方法”,归结到一点就是改造世界和实现自我,用中国传统哲学的话说就是“成物”和“成己”。
(2学习马克思主义哲学可以帮助我们掌握认识世界和改造世界的伟大认识工具克思主义哲学具有强大的生命力:马克思主义哲学来源于实践,又为实践服务,能从实践的沃土中不断吸取营养;马克思主义哲学是个开放的体系,随着科学和实践的发展而不断向前发展;马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华.xx同志关于"三个代表"的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南.旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。
马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。
(3学习马克思主义哲学可以增强我们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性马克思主义哲学是19世纪40年代,马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要,在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立的。
马克思主义哲学同一切旧哲学相比,具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。
马克思主义哲学的内容:辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题,即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。
(4学习马克思主义哲学可以增强我们签别各种理论和路线是非能力从实践出发解决人与世界的关系问题是马克思主义哲学实现伟大哲学变革的实质和关键在实践中,人不仅认识了世界(是实践提供了认识的对象,而且改造了世界,在自在世界(天然自然的基础上创造了属人世界(人类世界。
所以,实践不仅具有认识论意义,而且具有世界观意义。
马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本之处,在于它解决哲学基本问题的独特方式实践观点是马克思主义哲学的基础,贯穿于全部辩证唯物主义和历史唯物主义离开了实践观点,就不可能真正把握马克思主义哲学的实质。
(5学习马克思主义哲学可以帮助我们提高理论思维的水平和掌握正确的思维方法马克思主义哲学创立了唯物主义历史观,结束了社会历史领域中唯心史观的统治地位。
结束了旧唯物主义缺乏能动原则的状况。
在实践活动的基础上去理解物质世界,使唯物主义成为生机勃勃的科学理论体系。
为无产阶级和人类解放提供了思想武器。
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。
这是一个以科学实践观为基础,辩证法和唯物论统一、辩证唯物主义自然观和历史观统一的新的哲学体系。
马克思主义哲学的革命变革表现在理论内容上,是把唯物论与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来,形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。
唯物史观的伟大意义。
唯物史观的发现是人类科学思想中的最大成果,它揭示了人类自身活动的规律,使人们对历史的研究真正成为科学,为人类自觉地创造自己的历史提供了强大的认识工具,它是社会主义由空想变为科学的理论基石。
(二当代大学生的思想特点由于时代背景的变化,当代大学生的思想也表现出自身的特点。
政治状况总体上是良好的,主流价值观积极、健康、向上,成长成才愿望迫切,但在一些方面也存在着不同程度的问题。
其思想特点总结为以下五个方面:(一政治态度正确,但认识上存在偏差政治态度是一种重要的政治心理现象,由社会政治环境与个人政治社会化过程交织作用而成,它体现了人们看待和反应政治现象的方式。
当代大学生思想政治态度是积极的、健康向上的,主流是好的。
高校学生思想政治状况滚动调查显示:我国大学生的基本政治态度和政治观点正确,在坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持马克思主义在我国意识形态的指导等政治理论问题的态度明确,认识清晰。
拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想,高度信任以胡锦涛同志为总书记,赞同国家实施的重大发展战略和举措,对国家发展前景充满信心。
上述结论也表明:我国当代大学生的政治价值取向能够同党和国家的政治导向保持一致,具有高度政治敏感性,政治观念也日趋成熟。
但是,我们也应清醒地认识到,由于国际形势日趋复杂,各种文化相互激荡,国内改革的深人,发展和矛盾交错呈现,各种错误思潮和不良倾向的影响使大学生对一些深层次的政治间题的认识存在偏差。
主要存在于:如何正确认识社会主义与资本主义的本质和规律;坚信社会主义制度的必然性;如何正确认识我们党的领导,反对在中国实行多党制;如何正确认识马克思主义的指导地位,反对指导思想多元化等问题。
(二理想信念明确,但价值观趋于多元理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。
大学生的理想信念是其成长的精神支柱、力量源泉和政治保证。
我国大学生主动关心国内外大事,尤为关注与国家民族荣誉、利益和国计民生相关的重大事件,对我国保持政治稳定、经济持续快速健康发展和全面建设小康社会充满信心,表现出强烈的民族情感和爱国主义情感;另一方面学生对于自身发展也更加关注,对于个人目标的选择更趋于理性和务实,人生观、价值观积极向上、务实进取,成长成才愿望迫切,普遍表现出乐观与进取的精神状态[s3 。
从整体上看,我国当代大学生是具有明确的理想信念的,是健康的、积极向上的,能够关注国家各项事业的发展和祖国的未来,对自己的社会职业和生活充满着无尽的向往。
但是,在国内外显着的阶段性大气候的影响下,当代大学生正接受在网络环境中各种社会政治文化思潮渗透和渲染,这些因素深刻影响着他们的成长和成才。
我国当代大学生的价值选择趋于务实和多元,功利色彩较浓[sj 。
东西方的意识形态的差异和社会的高速发展冲击着当代大学生的主流价值观。
价值取向的功利化更趋明显,先公后私、先人后己、无私奉献的精神价值受到部分大学生的质疑;极端个人主义、功利主义和享乐主义越来越被更多大学生接受,一些大学生甚至将个人的理想信念定位在对金钱、权力、地位等的追求和占有上面。
(三道德观念传承,但道德素质有待提升道德观念是主体在长期的道德生活和实践中形成的一系列关于人事、行为、关系和现象之意义的相对稳定的认识,其变化是由社会经济关系的变化发展决定的。
当代大学生道德观念的变化总的来说是进步的,传承了中华民族优秀的道德观念。
大多数学生能够坚持为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,能够自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。
80 %以上的学生认同“诚信受益”, “在问社会为你做了什么之前,先问问自己为社会做了什么”, “个人只有在集体中才能更好地得到发展”, “人生的价值在于奉献”, “职业没有高低贵贱之分’,等道德观念川。
同时大学生的道德观念也不可避免会受到社会发展过程中消极的、甚至不健康观念的侵蚀而产生消极和负面的影响。
事实上,当前有少数大学生的社会功德和基础文明缺失,缺乏社会责任感和仁爱之心。
因此,还必须进一步注重对大学生道德素质的提升,大力加强艰苦奋斗和奉献精神教育,加强诚信教育。
(四个性特点鲜明,但集体意识淡薄大学生行为是其思想特点的现实表现,受到传统文化、社会环境、家庭背景等因素的影响,当代大学生思想活跃,渴求知识,追求进步,积极向上,奋发成才。
自我意识明显强于20 世纪八九十年代的大学生,他们思维活跃,个性张扬,对社会生活中的新思想、新观点反应迅速,且反抗和批判的潜意识浓厚,对传统和权威的认同和质疑并存Lg ]。
这就导致他们的行为在其价值观主导下也表现出较强的自主性特点。
这种自主行为使他们在事业的执着追求中具有更大的主动性和积极性。
但另一方面,他们在自主性上也往往显得自以为是,以自我为中心,不听从别人的劝告。
少数大学生行为举止孤僻,不懂得尊重他人,个人利益第一。
在集体和个人的关系问题上,他们更多的是倾向于个人利益,“是否对我有利”往往成了他们是否参加集体活动的标准。
(五关注心理健康,但不能正视心理问题由于我们的社会目前正处于发展与矛盾并存期,社会政治、经济发展的急剧变化,以及网络在日常生活中的渗透和深人,这些都冲击着人们的思维模式、价值观念、是非标准、生活方式,影响和打破了人们的心理平衡,尤其对处于青春期、社会阅历浅的大学生心理影响就更大。
最近几次对大学生的心理健康调查表明,目前大学生的心理健康状况是令人担优的。
大学生已成为心理弱势群体。
一方面,大学生关注心理健康,补充心理健康知识;另一方面,不能正视自己的心理问题。
有统计表明,大学生中精神行为检出率约为16% ,心理不健康或处于亚健康状态的约占30 %。
心理问题,既有身体原因,也有思想认识原因,突出表现为学习目的不明确,缺乏学习动力,没有紧迫感;意志不坚定;心理耐挫折承受能力弱。
大学生心理发展中的大量问题如不能及时解决,自身的素质没有有效地提升,将会产生严重的后果。
它不仅给高素质人才的培养和学校教育带来困难,而且严重的敌对、忧郁等心理问题往往伴发犯罪、自杀等社会问题。
大学生思想特点的形成依赖于时代背景的变化,掌握大学生的思想变化及特点是我们开展思想政治教育的基础。
分析、把握大学生思想发展变化的动因,并客观地认识当代大学生的思想特点,有针对性地开展思想政治教育工作,有利于提高大学生的思想政治素质,有利于提高人才培养质量,有利于促进大学生的全面发展。
(三近年来,有些大学生否认或贬低哲学的功能,认为“哲学无用”、马克思主义哲学已经“过时”,与当代无关等等。
随着当代科学技术的迅猛发展,必然给马克思主义哲学以极大的影响,但我们必须认识到马克思主义哲学与现代科技革命是互相补充,互相促进的,马克思主义哲学离开现代科技革命则流于空论,现代科技革命离开马克思主义哲学则迷失方向,因此让我们的大学生树立正确的哲学观念,是他们正确认识社会现象和提高个人的道德修养和精神境界的根本途径。
首先马克思主义哲学对他们的认识和实践活动有指导作用。
马克思主义哲学以高度概括的理论形式反映现实,具有高度的概括性和普遍的适用性,它从方法论的高度服务于实践,指导人们提供认识世界和改造世界的世界观与方法论的一般原则。