2021年高二下学期第十次周练生物试题 含答案

2021年高二下学期第十次周练生物试题含答案

1．下列材料中纤维素含量最高的是……( )

A．杨树 B．小麦 C．玉米 D．棉花

2．纤维素酶能够分解……………………( )

A．纤维素的微生物 B．淀粉的微生物 C．纤维素 D．淀粉3．刚果红能与哪项物质形成红色复合物( )

A．纤维二糖 B．纤维素 C．葡萄糖 D．麦芽糖

4．寻找纤维素分解菌应到………………( )

A．湿润的环境中 B．富含纤维素的环境中

C．富含无机盐的环境中 D．池塘中

5．纤维素分解菌的选择培养基有选择作用，原因在于其含有………………………( )

B．KCl C．酵母膏 D．纤维素粉

A．NaNO

3

6．下列哪种生物能产生纤维素酶…( )

A．纤维素分解菌 B．牛 C．羊 D．兔

7．选择培养时应将锥形瓶固定在………( )

A．桌子上 B．温箱里 C．窗台上 D．摇床上

8．选择培养的结果：培养液变…………( )

A．清澈 B．浑浊 C．红色 D．产生透明圈

9．刚果红染色时，加入刚果红可在……( )

①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤培养基上长出菌

落时

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

10．两种刚果红染色法的结果是………( )

A．均会出现透明圈 B．均不会出现透明圈

C．方法一出现，方法二不出现 D．方法一不出现，方法二出现

11、在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌，符合下列哪一生物学观点？（）

A、生物结构与功能相适应的观点

B、生物结构与功能整体性观点

C、生物与环境相适应的观点

D、生物发展进化的观点

12、从土壤中分离获得某种微生物的步骤是（）

①土壤取样②梯度稀释

③选择培养④菌悬液涂布平板⑤挑选出单个菌落

A、①②③④⑤

B、①③②④⑤

C、①②④③⑤

D、①④②③⑤

13、利用刚果红法可以筛选出纤维素分解菌，下列说法错误的是

A、刚果红能与纤维素形成红色复合物

B、刚果红能与纤维二糖形成红色复合物

C、刚果红不能与葡萄糖形成红色复合物

D、若培养基上产生了透明圈，则说明已筛选出了纤维素分解菌

14.下列关于纤维素酶的说法，错误的是

A、纤维素酶是一种复合酶，至少包括三种

B、纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖

C、纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁

D、葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖

15.有关选择培养正确的叙述是（）

A、可以增加纤维素分解菌的浓度

B、可以减少纤维素分解菌的浓度

C、所用培养基是固体培养基

D、所用培养基是平板培养基

16、下表为纤维素分解菌的鉴别培养基配方，请设计试验测定培养基用于鉴定纤

实验步骤：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）放在适宜条件下培养，观察并记录结果。

（6）仅凭一次实验能否准确测出培养基的最适Ph?为什麽？

17.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____和______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_____和______。

（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______。

（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。

（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。

（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐_______细菌，这种培养基被称为____。

答案：

1.D

2.C

3.B

4.B

5.D

6.A

7.D

8.B

9.C

10.A

11.C

12.B

13.B

14.D

15.A

16、

(1)实验步骤：

①．按配方表配制培养基，并平均分配到5个培养皿中。

②．将培养基的pH分别控制在3、5、7、9、11。

③．将培养基灭菌。

④．将等量的纤维素分解茵分别接种到上述培养基中。

⑤．放在适宜条件下培养，观察并记录结果。

(2仅凭一次实验，不能准确地测出培养基的最适pH，原因是实验所控制的pH 并不是准确的，况且这一次实验也可能有误差。

17．(1)氮源(碳源不作要求) 碳源无机盐水

(2)高压蒸汽灭菌

(3)恒温培养箱无菌水

(4)多高

(5)盐(或NaCl) 选择性培养基

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