后进生家长会发言稿

合集下载

后进生家长代表发言稿

后进生家长代表发言稿

后进生家长代表发言稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长朋友们:大家好!我是某校后进生家长的代表,很荣幸能在此发言。

首先,我代表所有后进生的家长,向学校表示衷心的感谢。

感谢学校从容不迫地将我们接纳并提供了这次交流的机会。

同时,我也要向学校提出一些建议,希望能够帮助后进生更好地成长。

首先,我想说的是,作为后进生的家长,我们深知孩子们的学习成绩是相对较低的。

我们的孩子需要更多的帮助和关心。

但我要强调的是,我们并不是心甘情愿地接受后进的标签,我们不希望将孩子们仅仅定义为“后进”,而是希望能够通过共同的努力让他们有一个更好的未来。

其次,作为后进生的家长,我们也希望学校能够更加关注我们的孩子,给予他们更多的指导和支持。

我们希望学校能够针对不同孩子的特点和问题提供个性化的教学方式,让每个孩子都能够得到充分的发展。

在这方面,我们也希望学校能够加强师资培训,提高教师的教育教学水平,更好地应对不同孩子的需求。

另外,作为后进生的家长,我们也呼吁学校能够建立一个更加公平公正的评价体系。

我们认为,学校应该更加注重培养孩子的综合能力,而不仅仅是注重分数。

我们希望学校能够通过多种评价方式来了解孩子的全面发展情况,不仅仅看重他们的学习成绩。

只有这样,我们的孩子才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。

此外,作为后进生家长的我们也要承认自己的责任。

我们必须与学校共同努力,积极参与到孩子的学习中。

作为家长,我们应该对孩子们进行不断的鼓励和支持,让他们感受到家人对他们的关心和爱护。

同时,我们也要给予孩子足够的自由发展空间,让他们能够展示自己的特长和优势。

最后,我想强调的是,后进生并不是失败者。

每个孩子都有自己的潜能和优势,我们不能仅仅以学习成绩来评价他们的一切。

我们要重视每个孩子的个性发展,为他们提供更多的机会去发现自己的潜能。

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长朋友们,让我们携起手来,共同努力,为每个后进生创造一个更好的学习环境。

让我们以乐观的心态、坚定的信心,帮助他们实现自己的梦想。

学校后进生家长发言稿(3篇)

学校后进生家长发言稿(3篇)

第1篇大家好!我是来自XX学校XX班的家长,非常荣幸能够在这里代表后进生家长发言。

在此,我要感谢学校为我们孩子提供了良好的学习环境和优秀的师资力量。

同时,我也要向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

首先,我想谈谈我对“后进生”这个概念的理解。

在我们这个班级中,有一部分学生可能在成绩、行为习惯等方面存在一些不足,他们被称为“后进生”。

然而,我认为,每个孩子都是一颗独特的种子,他们只是需要更多的关爱、引导和培养。

作为家长,我们更应该关注孩子的全面发展,而不是仅仅看重成绩。

首先,我想说的是,我们家长对孩子的教育充满了信心。

我们相信,只要我们共同努力,每个孩子都能在学业上取得优异的成绩,成为对社会有用的人才。

那么,作为家长,我们应该如何帮助孩子克服困难,实现自我突破呢?一、关注孩子的心理健康在孩子成长的过程中,心理健康至关重要。

家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的困扰。

我们要让孩子知道,失败并不可怕,关键是要勇敢面对,从中吸取教训。

同时,我们要教育孩子学会尊重他人,树立正确的人生观、价值观。

二、与孩子建立良好的沟通家长要主动与孩子沟通,了解他们的想法和需求。

在孩子遇到困难时,我们要耐心倾听他们的心声,给予关爱和支持。

通过沟通,我们可以更好地了解孩子的心理状态,及时发现并解决问题。

三、关注孩子的兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好,家长要尊重孩子的个性,鼓励他们追求自己的梦想。

在孩子追求兴趣爱好的过程中,家长要给予足够的支持和鼓励,让他们在快乐中成长。

四、培养孩子的良好习惯良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的关键。

家长要帮助孩子养成良好的作息时间,培养他们自律、勤奋的品质。

同时,我们要关注孩子的日常行为习惯,如礼貌待人、诚实守信等。

五、与学校、老师携手共育家长要与学校、老师保持密切联系,共同关注孩子的成长。

我们要积极参与学校的各项活动,了解学校的教育理念和教学方法。

同时,我们要尊重老师的意见和建议,与老师共同制定适合孩子的教育方案。

后进生家长会发言稿(合集8篇)

后进生家长会发言稿(合集8篇)

后进生家长会发言稿(合集8篇)发言稿(合集8篇)后进生家长会发言稿1首先,我想告诉大家的是,你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受,但我要说你们会满意的离开我们的教室。

今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的,主要目的是我们三方面共同努力,摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮,力争期末好成绩。

我们分析一下这次考试的成绩,咱们心里该有个数,好找到今后努力的方向。

(一)有不少家长说“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了好成绩。

”这个原因是多方面的,有的是性格问题,急性子人马虎;有时是态度问题,对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题,对知识半生不熟最容易出错;有的是认识问题,没认识到学习的重要性,有的是方法问题,没有知识积累当然就没有好的学习方法??解决这些问题必须对症下药,有针对性做工作。

现介绍几种方法供家长参考。

1、针对作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。

发现问题不向老师提问等。

让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因,把正确的答案写出。

这实际上是一个错误“档案”,孩子分析错误的原因多是马虎,有利于认识错误的危害,下决心改正。

错题集是孩子自我教育的好办法。

2、课外预习相当重要,课堂是情感交流和信息交流的地方,所以学生要预习,把预习成果写在课本上,这样在课堂上他才能积极的发言,才能和他人交流,和老师交流,和课堂相容。

课堂笔记,课后一定要消化。

这有利于理解记忆课堂知识。

3、从书写入手。

不少孩子态度不端正是从写字开始的`。

所以家长要教育孩子写字不要太草。

从写字开始就要严肃认真。

这有利于培养孩子专注的性格。

4、学会自己检查。

由于小学天天给孩子检查作业。

这样做使孩子养成了依赖心理,反正错了家长能给检查出来,所以做题时马马虎虎。

现在家长不给孩子检查作业,老师也检查不过来,尤其是背诵。

所以让孩子养成自检的习惯。

后进生家长会发言稿范文(2篇)

后进生家长会发言稿范文(2篇)

后进生家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是XX学校的一位家长,非常荣幸能够在今天这个家长会上发言。

首先,我要感谢学校给予我这个机会,让我有机会与大家分享一些自己的心得和观点。

作为一位家长,我深知作为后进生家长的责任重大,因为我们的孩子在学术方面可能会面临一些挑战和困难。

但是,我相信每一个后进生背后都有无限的潜力,只要我们家长、老师和学校共同努力,我们的孩子一定能够实现自己的梦想。

首先,作为家长,我们要保持积极的心态。

我们不能被孩子的成绩所困扰,而是应该关注孩子的个性特点和潜力。

每个孩子都是独一无二的,他们可能在学习上有所欠缺,但在其他方面可能很出色。

我们要给予孩子足够的支持和鼓励,引导他们找到自己的优势和兴趣,激发他们对学习的热情。

其次,我们要与学校保持良好的沟通和合作关系。

家校合作是孩子成功的关键因素之一。

我们要与老师保持密切的联系,及时了解孩子在学校的表现和进步。

同时,我们也要向学校寻求帮助和建议,与学校共同制定适合孩子的学习计划和目标。

只有家长、老师和学校三方共同努力,我们的孩子才能够获得最好的发展。

再次,我们要给孩子足够的时间和空间。

在奋斗的道路上,孩子们需要我们的陪伴和支持。

面对学习上的挫折和困难,我们要给予他们足够的鼓励和理解。

同时,我们也要尊重孩子的个性和需求,给他们足够的时间和空间去发展自己的兴趣和爱好。

只有孩子在快乐与自由的环境中成长,他们才能够健康快乐地面对学习上的挑战。

最后,我想强调的是教育的目标不仅仅是学习成绩的提高。

我们要注重培养孩子的综合能力和素质教育。

学习成绩只是其中的一部分,我们更要培养孩子的创新思维、合作精神、品德修养等。

我们要帮助孩子树立正确的价值观和人生观,培养他们的责任感和担当精神。

只有这样,我们的孩子才能够真正成为社会发展的栋梁之才。

尊敬的各位家长、老师们,我相信我们都希望孩子们能够茁壮成长,展翅高飞。

作为后进生家长,我们需要时刻提醒自己,我们的孩子有着与众不同的潜力和特点。

2024年后进生家长会发言稿(二篇)

2024年后进生家长会发言稿(二篇)

2024年后进生家长会发言稿各位亲们好,欢迎大家在这个寒冷的天气里来参加我们的家长会,让我心里感到暖意融融。

今天,我邀请了____位家长参加,大部分的家长都来了,首先在这里谢谢大家!期中考试已经结束了,对我们每个家庭来说,最关注的是孩子的成绩。

作为孩子的老班,在这里我给大家谈一谈孩子的近况。

首先,我们要了解孩子的特点,做好监管。

我们这部分孩子基础比较薄弱,成绩相对比较差。

孩子们在学校的思想波动较大,容易受不良学习风气的影响。

但是他们品性整体比较好,一旦有自己喜欢干的事儿,他们就愿意为之付出努力。

其次,我们要正确的看待孩子的学习成绩。

对我们的孩子的成绩,我们要学会和孩子的过去比,看孩子是不是进步了。

我们不要拿着孩子的成绩和其他家里的孩子比。

我们要看看孩子每次考完之后与上一次相比是进步了还是退步了。

对待孩子的进步,我们的家长要及时的表扬,给与鼓励。

说实在话我们这部分孩子,最缺的就是家长的鼓励表扬和支持。

所以当孩子进步的时候,我们的家长们不要吝啬自己的语言,对孩子要勤鼓励,多表扬,千万不要和别人家的孩子比。

因为孩子的基础不同,考出的总成绩也截然不同。

但是只要我们看到孩子进步了,这总比退步了好。

当孩子退步的时候,作为家长不要对孩子劈头盖脸的一顿责骂。

我们要多给孩子坐下来一起分析问题,解决问题给孩子鼓鼓劲,争取孩子下一次能够考出优异的成绩!第三,要多做着学生的孩子的思想工作,多关注孩子的行为。

对于我们这部分孩子来说,学习成绩不是很好,在学习上缺乏动力,对学习不感兴趣。

这就给一些不良的学习风气提供了生长的土壤。

作为家长,我们要与孩子勤谈心,多关注。

当孩子在行为上出现一些异常的情况,家长要及时的制止或者给予指导。

比如,当孩子出现了染发,抹口红和涂指甲,夜不归宿,喜欢穿一些奇形怪状的衣服等方面。

当孩子出现这种情况的时候,家长一定要冷静,多做思想工作,增加说服力,不要单纯的靠自己的打骂,来改变学生的行为。

这样会适得其反,把孩子推向自己的对里面。

2024年在后进生家长会上的发言稿(二篇)

2024年在后进生家长会上的发言稿(二篇)

2024年在后进生家长会上的发言稿各位家长,您们下午好!我代表学校向大家表示热烈的欢迎,感谢各位在忙碌的日程中抽出宝贵时间,莅临我校参加本次家长会。

孩子是国家的未来和家庭的希望,培养他们成为德才兼备的社会栋梁之材,是我们共同的责任和愿景。

在孩子的成长过程中,家庭教育和学校教育相辅相成,缺一不可。

正如教育学家苏霍姆林斯基所言,只有家庭和社会的整体素养提升,教育才能取得圆满成效。

目前,部分学生在行为表现上存在一些问题,如逆反心理、不遵守纪律、学习态度不端正等。

这些问题不仅令家长和教师担忧,更是我们需要共同面对的教育挑战。

因此,加强家校合作,通过有效的教育手段,改善学生的不良行为,促进他们全面健康发展,成为我们召开此次家长会的核心目的。

以下,我将与大家探讨作为家长,在后进生的教育中应承担的角色和责任:一、以身作则,树立榜样。

父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子成长的摇篮。

父母的言行对孩子产生深远的影响。

我们应当注重自己的言行举止,以积极正面的态度影响孩子,培养他们良好的生活习惯和道德观念。

二、转变观念,积极支持学校教育。

家长应认识到,孩子的教育不仅仅是学校的责任,家庭同样扮演着重要角色。

家长应理解并支持学校的各项教育措施,共同为孩子的成长助力。

三、监督孩子完成学习任务。

家长应关注孩子的学习情况,确保他们按时完成家庭作业,并养成良好的学习习惯。

家长可以通过检查作业、翻阅练习册等方式,了解孩子的学习状况,及时发现问题并给予指导。

四、与班主任保持沟通。

家长若发现孩子在家中有不良行为,应及时与班主任沟通,共同制定教育策略,将问题解决在萌芽阶段。

孩子是我们共同的未来,让我们携手共进,共同培养他们成为有责任感、有道德、有才华的社会主义建设者和接班人。

再次感谢各位家长的到来,让我们共同为孩子的未来努力。

谢谢大家!2024年在后进生家长会上的发言稿(二)各位家长朋友,大家好!今日在此,我作为一位正处在教育孩子过程中的家长,分享一些个人经历和感悟。

家长会后进生发言稿学生(3篇)

家长会后进生发言稿学生(3篇)

第1篇大家好!我是XX班的一名学生,很荣幸能在这里代表我们班的后进生发言。

在此,我想对老师们和家长们说一声:“谢谢第2篇大家好!我是XX班的XX,很荣幸能在这里代表我们班的后进生发言。

首先,我要感谢学校和老师们对我的关心和帮助,让我有机会站在这里与大家分享我的心得和感悟。

自从进入初中以来,我一直觉得自己是一个平凡的学生,成绩平平,没有什么特长。

在同学们眼中,我可能是一个不起眼的角色。

然而,在这次家长会上,我深刻地认识到,每个人都有自己的闪光点,只要努力,就能成为更好的自己。

首先,我要感谢我的父母。

他们一直以来都给予我无私的爱和支持。

他们告诉我,成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准,重要的是要做一个有道德、有品质的人。

在他们的引导下,我逐渐明白了学习的意义,懂得了努力的重要性。

其次,我要感谢我的老师们。

是你们用自己的知识和智慧,照亮了我们求知的道路。

在课堂上,你们严谨的教学态度、生动有趣的教学方法,让我感受到了学习的乐趣。

在课后,你们耐心解答我们的疑惑,关心我们的成长。

正是因为有了你们的辛勤付出,我们才能在知识的海洋中遨游。

然而,我也清楚地认识到,自己还有很多不足之处。

以下是我对自己的一些反思:一、学习态度不端正。

在过去的学习过程中,我总是抱着应付的心态,没有充分认识到学习的重要性。

这种态度导致我在课堂上注意力不集中,课后作业马虎应付,成绩自然难以提高。

二、学习方法不当。

我在学习过程中,没有掌握适合自己的学习方法,导致学习效率低下。

有时候,我在面对难题时,会感到束手无策,从而产生焦虑和挫败感。

三、缺乏自律。

在学习过程中,我常常会受到外界诱惑的影响,导致学习时间被浪费。

同时,我也缺乏自我管理的能力,不能很好地安排自己的学习和生活。

针对以上问题,我制定了以下改进措施:一、端正学习态度。

我要深刻认识到学习的重要性,珍惜每一节课,认真听讲,积极思考。

同时,我要学会主动学习,不仅仅满足于课本知识,还要拓宽自己的视野。

关于后进生家长会发言稿(精选7篇)

关于后进生家长会发言稿(精选7篇)

后进生家长会发言稿关于后进生家长会发言稿(精选7篇)在不断进步的时代,发言稿与我们的生活息息相关,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的后进生家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

后进生家长会发言稿篇1各位家长:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。

四年级处于转折后期。

在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。

为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:1、学习内容从四年级开始,孩子们的学习内容变了。

低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。

到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。

但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。

而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。

另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

家长会后进生代表发言稿

家长会后进生代表发言稿

家长会后进生代表发言稿尊敬的各位老师、家长和同学们:大家好!我是家长会后进生代表,今天我非常荣幸能站在这里,向大家分享一下我的成长故事和学习心得。

首先,我想简单介绍一下自己。

我是一名初中一年级的学生,入学以来一直是班级中的后进生,成绩一直不太理想。

但是,在班主任和家长的帮助下,我逐渐找到了自己的学习方法,并且取得了一定的进步。

首先,我要感谢我的班主任。

班主任是我们班最了解我、关心我、帮助我最多的人。

在我刚入学的时候,由于对新环境和新学科的不适应,我的成绩一度跌到了班级倒数第一。

但是,班主任并没有对我失去信心,反而给予了我很大的鼓励和帮助。

她耐心地教我学习方法,帮我制定学习计划,并且经常与我交流,了解我的需求和困难。

她还给我提供了很多学习资料和书籍,让我在课外有更多的学习资源。

我相信,没有班主任的帮助和教导,我是不可能有今天的进步的。

其次,我要感谢我的家长。

家长一直是我的坚强后盾,始终给予我无限的关怀和支持。

每天晚上,家长都会抽出一些时间和我一起复习功课,帮我解答疑惑,鼓励我坚持不懈。

在我遇到困难时,家长总是鼓励我挺过去,告诉我“只要努力,就一定会有所收获”。

正是家长的关爱和鼓励,让我有了积极的心态,才能够战胜困难,迈向进步。

最后,我要感谢我的同学们。

我的同学们一直是我学习的动力和榜样。

与优秀的同学相比,我明显感到自己的差距,但是我并没有沮丧,反而激起了我的学习欲望。

我常常和他们交流学习经验,向他们请教学习方法。

通过和他们的互动,我逐渐找到适合自己的学习模式,能够更加高效地学习。

通过长时间的探索和努力,我终于找到了适合自己的学习方法。

首先,我要保持良好的学习习惯,比如按时完成作业、认真专注地听课、勤奋复习等。

其次,我要调整自己的学习态度,树立自信,相信自己可以做得更好。

再次,我要提高自己的思维能力,多做思考和总结,扩大自己的知识面。

最后,我要树立远大的目标,时刻鞭策自己努力提高,争取进步。

在这个过程中,我也遇到了很多挫折和困难,但是我相信只要坚持努力,总会有所收获。

后进生家长会领导讲话稿4篇

后进生家长会领导讲话稿4篇

后进生家长会领导讲话稿4篇各位家长老师们。

我们的目标是一致的,就是共同教育好我们的下一代,愿我们携起手来,架起三结合的桥梁,常沟通,常联系,把田庄的花朵培养的更加美丽、更加鲜艳!同学们这学期已经过半,我们将面临着更加重要的期末考试,有各位家长的大力配合,有村两委的大力支持,有老师的精心培育,更重要的是你自己的努力,我相信我们田庄小学会越办越好愿我们田庄能出息更多的人才。

后进生家长会领导讲话稿篇2各位家长:大家好!首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎!我们今天召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作,加强老师和家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,加强管理,提高教育教学质量;同时,我们也想通过这次会议,进一步鼓起学生及家长的信心,向着中考的目标更好地迈进!一句话,就是“一切为了学生”,让我们的孩子从我们的学校升入理想学校,走得更远,走的更好!在今天的会议上,我主要想讲三个问题:第一个问题:初三目前的形势及我们奋斗的目标初三今年面临的形势是竞争激烈,任务繁重,时间紧迫,压力巨大。

现阶段学校初三年级共有7个班,在进入初三阶段进行了分层次教学,这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。

在今年的中考成绩中,我校在全县教育教学质量综合考核中排名第五名,与第四名只差零点几分,成绩的取得离不开全校师生的共同努力,更离不开家长们的大力支持,我们力争在明年取得更好的成绩。

学校在管理中,实行民主管理,在决策中充分听取家长们的意见和建议,通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。

竞争激烈:大家知道,我们县每年初三考生有七八千人,升学压力巨大,初三年级的重要大家是知道的,初三这一年,是承上启下的一年,是任务最重的一年,也是十分紧张的一年。

在这学年中,既要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,迎接中考,又要对高中学习打下坚实的基础。

后进生家长会发言稿(精选3篇)

后进生家长会发言稿(精选3篇)

后进生家长会发言稿(精选3篇)后进生家长会发言稿(精选3篇)在我们平凡的日常里,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的后进生家长会发言稿(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

后进生家长会发言稿 1 首先,我想告诉大家的是,你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受,但我要说你们会满意的离开我们的教室。

今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的,主要目的是我们三方面共同努力,摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮,力争期末好成绩。

我们分析一下这次考试的成绩,咱们心里该有个数,好找到今后努力的方向。

(一)有不少家长说“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了好成绩。

” 这个原因是多方面的,有的是性格问题,急性子人马虎;有时是态度问题,对学习不认真就容易疏忽;有的是熟练问题,对知识半生不熟最容易出错;有的是认识问题,没认识到学习的重要性,有的是方法问题,没有知识积累当然就没有好的学习方法??解决这些问题必须对症下药,有针对性做工作。

现介绍几种方法供家长参考。

1、针对作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。

发现问题不向老师提问等。

让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上,找出错误的原因,把正确的答案写出。

这实际上是一个错误“档案”,孩子分析错误的原因多是马虎,有利于认识错误的危害,下决心改正。

错题集是孩子自我教育的好办法。

2、课外预习相当重要,课堂是情感交流和信息交流的地方,所以学生要预习,把预习成果写在课本上,这样在课堂上他才能积极的发言,才能和他人交流,和老师交流,和课堂相容。

课堂笔记,课后一定要消化。

这有利于理解记忆课堂知识。

3、从书写入手。

不少孩子态度不端正是从写字开始的。

所以家长要教育孩子写字不要太草。

从写字开始就要严肃认真。

后进生家长会发言稿范文(精选5篇)

后进生家长会发言稿范文(精选5篇)

后进生家长会发言稿范文(精选5篇)后进生家长会范文篇1老师,各位朋友,大家好!今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。

结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。

于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实。

做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。

每当打过孩子,尤其是下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以明说。

直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

爸爸对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。

比如在孩子小的时候,最需要打一个古典文化的底子的时候,我连续两年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背论语,背,背,他背我也背,当时没有看到什么效果,现在孩子再看电视时,特别爱看文化类节目,看到经典内容有一种亲切,有一种自豪,我知道,当年的功夫起了作用。

去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游,别的孩子爱去游乐场,我的孩子喜欢跟我欣赏名园,能安静的喝茶,默默的欣赏苏州评弹,去伍子胥死难的胥门,他有凭吊的忧伤。

这些细微的变化,别人不可能注意到,每当此时,我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一种收获。

后进生家长会发言稿7篇

后进生家长会发言稿7篇

后进生家长会发言稿7篇后进生家长会发言稿篇1各位家长,各位老师:大家好!我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。

特别是在孩子在成长过程中,会遇到这样或者那样的伤害,尤其是孩子的安全。

那作为家长的我们对孩子安全教育要注意哪些方面呢?我们的孩子刚上一年级,年龄都很小。

虽然学校有严格的管理,但也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中,这就是俗话说的手再大也捂不过天来;虽然学校实行多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的教育不是万能的;所以还需要我们家长的了解和配合。

一、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。

所以,那种把孩子交给学校的想法是不正确的,家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。

孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。

因此,家长应该营造一个温馨健康的家庭,以身作则,成为子女的楷模。

家长应该关注他们的思想,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。

教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多,其实品德教育、礼仪教育,习惯教育很重要,小学恰恰是这些非常关键时期,而这些教育都是终身受用的。

二、关于孩子的接送及交通安全问题。

我们的学生才一年级,每位家长都要有履行接送孩子入校的义务,而且最好家长亲自接送。

或者家长要固定一个或几个家庭成员接送,有特殊情况别人代接代送的,要提前通知班主任老师和孩子本人。

这里我要说说交通安全,现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,特别在天长,我们应该可以看到,交通事故可以说年年发生月月发生周周发生,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒我们的家长注意交通安全。

后进生家长会班主任代表发言稿5篇

后进生家长会班主任代表发言稿5篇

后进生家长会班主任代表发言稿5篇后进生家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长:大家下午好!首先感谢您在万忙中远道而来,参加我们班的家长会。

在此,我有个小小的要求,请各位家长关掉手机或者将手机调整为静音,以保证会议质量。

本学期我担任本的班主任,并任教该班的语文教学。

“尊重每位学生,关注每位学生,让每位学生得到健康发展。

”这是我带班的理念。

现在我就我们班的情况向各位家长作一个简单的汇报。

一.我们耕耘,我们收获。

由于各位家长的大力支持,学校的正确领导和各科任教师经过两个月的共同努力,这个班已逐渐成为一个班风正、学风浓的班集体,绝大多数同学上课能认真听讲,积极思考,勇于发言,如范婷婷、周番、覃玉、余露、王春喜、邓杰等。

这些同学是学习上的带头人,是同学们学习的楷模,有些同学学习主动,自身给自身施加压力,如、范婷婷、李露露、习杨梅、周晶晶、周番、胡雨洁、李柯科等,他们自觉性很强,老师没有布置的作业他们也能主动完成,有些同学虽然基础差,但仍通过坚持不懈的努力,克服重重困难,学习成绩上升很快,如向小彤、郭起焦、周阳、林杰、邓玮等。

我相信这些同学在今后会更加努力学习,取得更好的成绩。

由于各科任教师的配合,班干部的认真负责,同学们的共同努力,我们班在课堂、课间纪律有大的改变,教室内杜绝了疯赶打闹、高声喧哗的现象,有了一个安静的学习环境,学习风气浓厚,形成了赶、学、比、帮、超的不错局面,特别是近一个多月来,我们班都开展了一对一的对手赛,这种局面更令人高兴。

通过两个多月的努力,绝大多数同学都有了很强的班集体荣誉感,能积极主动的为班集体做出贡献,如---等。

当然令我们大家感到高兴的是我们班有一批素质高,责任心强的,爱岗敬业的好老师,他们是:语文:--老师数学:--老师英语:--老师总之,我们班是一个团结的集体、有活力的集体,但通过近两个月的观察,还是存在着一些问题:第一:学困生较多,这些人缺乏学习的主动性,学习被动,拖交作业,不爱动脑筋,甚至有抄作业的现象,拖了班上的后腿;第二:个别人纪律观念淡薄,对自身要求不严,在商店赊账,讲吃讲喝、只追求享受生活,学习不思进取。

后进生转化家长会发言稿小学(精选10篇)

后进生转化家长会发言稿小学(精选10篇)

后进生转化家长会发言稿小学(精选10篇)后进生转化家长会发言稿小学(精选10篇)在生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的后进生转化家长会发言稿小学,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

后进生转化家长会发言稿小学篇1尊敬的各位领导、亲爱的家长:你们好!我是一(三)班的班主任老师,可能有些家长还是第一次见面。

我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。

我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、班级管理二、我们这个班现在的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。

针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。

作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。

这些都离不开家长的关心与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。

我会用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。

我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。

我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

三、学习情况现在一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。

后进生家长培训会发言稿(3篇)

后进生家长培训会发言稿(3篇)

第1篇今天,我们在这里召开后进生家长培训会,旨在共同探讨如何帮助后进生克服困难,提高学习成绩,为他们的未来发展奠定坚实基础。

在此,我非常荣幸能代表学校,向大家发表以下意见。

一、充分认识后进生的重要性首先,我们要充分认识到后进生在我们家庭、学校和社会中的重要性。

后进生并非一无是处,他们有着自己的优点和特长。

通过我们的共同努力,他们完全有可能成为优秀的学生。

因此,我们要树立正确的观念,关爱后进生,帮助他们走出困境。

二、了解后进生的特点1. 学习兴趣不高。

后进生往往对学习缺乏兴趣,导致学习成绩不佳。

我们要关注他们的兴趣点,激发他们的学习热情。

2. 学习习惯不好。

后进生在学习过程中,往往存在拖延、粗心、不专注等问题。

我们要帮助他们养成良好的学习习惯。

3. 自我约束能力较弱。

后进生在日常生活中,往往容易受到外界诱惑,难以自我约束。

我们要加强他们的自我管理能力。

4. 与同学关系紧张。

后进生在班级中可能存在人际关系问题,导致他们情绪低落。

我们要关注他们的心理健康,帮助他们建立良好的人际关系。

三、家长如何助力后进生1. 关注孩子的心理健康。

家长要关心孩子的情绪变化,及时发现并解决他们的心理问题。

当孩子遇到困难时,我们要给予关爱和支持,帮助他们树立信心。

2. 营造良好的家庭氛围。

家长要为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境,让他们感受到关爱和温暖。

同时,家长要注重言传身教,以身作则,为孩子树立榜样。

3. 关注孩子的学习习惯。

家长要关注孩子的学习过程,帮助他们养成良好的学习习惯。

例如,制定合理的学习计划,培养孩子专注、自律的品质。

4. 加强与学校的沟通。

家长要主动与老师、学校沟通,了解孩子的学习情况和心理状态。

同时,家长要积极配合学校开展各项工作,共同关注孩子的成长。

5. 培养孩子的兴趣爱好。

家长要关注孩子的兴趣和特长,鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动,提高综合素质。

6. 引导孩子树立正确的人生观。

家长要教育孩子树立正确的人生观、价值观,培养他们独立思考、勇于担当的品质。

后进生家长会语文老师发言稿

后进生家长会语文老师发言稿

后进生家长会语文老师发言稿后进生家长会语文老师发言稿篇一尊敬的各位家长:大家上午好!首先,很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。

作为三年级四班的一员,我感到非常开心和万分的荣幸。

我是今年来接手这个班的语文老师,在兴奋之余,我更多的是感到有很多的压力。

但是,我并不会因此而退缩,我会多多向老教师学习,决不让我们班的学生因为语文而拖了后腿。

来到我们班已经一个多月了。

我觉得,我和孩子们相处的还不错,至少没有学生当着我的面说我不喜欢你。

而且,我也看到了,很多的同学学习很刻苦,很积极。

虽然我讲的课可能不是那么的生动有趣,但他们的听讲却也是很认真的,我提问时,举手发言的可以说是成片成片的。

看到这样的情景,我很开心,也为这群孩子已有的成绩感到骄傲。

虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话,或者做一些小动作。

但是,只要你看一眼他,他就明白是自己做的不对,然后很快的就会改正。

我觉的这一点其实也很棒,因为老人不是常说嘛,只有一等人才是用眼教的。

所以,我很喜欢我们班这群孩子,虽然也免不了因为作业或一些其他的事情而生气,或者是批评他,但是,却不会因此而想放弃他,或者是再也不管他。

我是希望她们会学好,会有很大的进步的。

接下来,就有关语文这科,我说一下自己的一些想法。

作为一名三年级的学生,语文知识的学习更加广泛,除了基础知识以外,就是阅读和写作。

而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。

所以,有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。

确实如此,如果说,数学有一条线,牵一发而动全身,像直泻而下的瀑布的话,那么,语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。

孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。

我想,我们现在要做的,就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心,重新感受到语文课的乐趣。

一二年级的时候,我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫记,一般不成问题,但是,现在可就有点不同了,因为现在除了以上的基础知识以外,作业本上有更多比较“活”的题,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没话说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡到高年级。

后进生家长会发言稿(精选11篇)

后进生家长会发言稿(精选11篇)

后进生家长会发言稿(精选11篇)后进生家长会发言稿(精选11篇)在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家收集的后进生家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

后进生家长会发言稿篇1各位家长朋友们:你们好!xx幼儿园欢迎你们的到来,我也对你们表示衷心的感谢,感谢你们在百忙之中抽出自己的宝贵的时间,来参加我们xx幼儿园的家长会,为我们所有的学生和孩子贡献出自己的一份力量,也很感谢你们可以如此的配合我们的工作,相信在我们老师和家人团结一心之下,我们幼儿园的所有的学生都可以顺利健康的长大成人,我是大班的班主任xxx,很高兴站在这里发言,我也就我们班之前的学习做出一个简单的总结,我也希望在往后的日子里,我们家长可以和老师更好的联系,一起为我们所有孩子的未来和成长努力。

作为一名大班的班主任,对于我们班而言,很多的学生在幼儿园的这几年的时间都成长了很多,可以按时的自己吃饭,在午睡的时候也都可以听话的睡觉,在中班的时候,我们老师就教孩子们更好的自己吃饭,自己穿衣服,袜子,自己上厕所,更好的鼓励他们去独立的完成自己的事情,也会告诉他们自己的事情要自己去完成,对于自己能够做到的事情,我们也要去鼓励他们去尝试,现在的小孩子的学习能力都是非常的强大,所有我们在学校里面也会做好他们的榜样,以身作则的做好一切的事情,保证在所有的孩子面前自己的言行举止都是正确的,也正是因为这样,所以我也希望我们所有的家长都可以在学校以外的地方,在孩子们的面前做好榜样,不要带给孩子们一些不好的习惯,也不要太过于宠爱自己的孩子,我们要让他们慢慢的独立起来,如果说家长在家的时候还是习惯性的去惯着他们,那么我们老师在学校所做的一切都是无济于补的,只有当我们老师和家长都团结一心,给孩子们一个好的榜样,学生和孩子才能更好的成长。

除了在生活上我会尽我所能带给他们更多之外,我也会在学习上面严格的监督他们,保证他们在学习上的成长也是顺利的,在此,我也想请所有的家长放心,我们幼儿园的所有的老师都是将幼儿园的所有的学生当成自己的孩子去对待,在工作上面我们也都会极其的负责,保证自己的工作是为了学生更好的发展的,所以也希望我们所有的家长都可以尽力的去配合我们的工作,用心的完成我们交代给你们的工作,也让我们一起携手为孩子们的未来和成长去努力吧。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

后进生家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!非常感谢你们在百忙之中前来参加这次家长会。

你们的到来既是对我们工作的支持,更是对孩子的关心。

我们召开这次家长会的目的就是让每位家长明白家庭教育的重要性,加强学校与家庭之间的联系,恳请家长积极参与到学生的管理中来,知道怎样去有效地辅导学生。

每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个,殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧。

今天来的各位家长,你们的孩子在上次,也就是在去年放寒假之前进行的那次期末测试中均未取得良好
的成绩。

是什么原因导致他们的成绩那么差呢?这与他们的表现是分不开的。

一是没有良好的听课习惯。

上课不认真听讲,要么交头接耳,要么做小动作,整天就是一副心不在焉的样子;二是家庭作业不认真完成,总是编造种种理由,逃避老师和小组长的检查;三是对所学知识一知半解,对基础知识掌握的不够扎实、牢固;四是学习目标不明确,学习态度不端正,对学习不当回事,马马虎虎;五是自尊心、进取心不强,即使成绩再差,也对他没有任何影响,整天还是高高兴兴,玩心不减;六是身为五六年级的学生,有的已经处于青春懵懂期,常会做出一些让你想都想不到的事,有的辨别是非的能力比较差,意气用事,动不动就出手帮助所谓的哥们打架等等。

孩子成绩差,固然和孩子的表现分不开,但是仔细想一想,
和家长就没有一点关系吗?咱们家长有没有做得不好的地方呢?在我们这些后进生的家长中,有的是教育方式不当,方法不正确。

不是粗暴打骂,就是溺爱袒护,放任自流,宽严失度。

有许多父母过分强调自己忙,把自己的孩子托付给家中老人或亲友看管,或将子女送到一些私人小公寓。

只管孩子的吃和穿,没有去关注孩子的健康成长,这些孩子在缺少父母管教的情况下,慢慢地就养成了无拘无束,自由散漫的作风。

更有一些父母认为“树大自然直”,对孩子除了物质上的满足外,忽视对学习、品行的管制。

任其自生自灭,把责任全部推给学校,认为教育孩子全是老师的事,与自己无关,这样一来,即使老师在学校抓得好,回到家里也一盘散沙。

父母这种只管孩子的吃饭穿衣,而对孩子心灵缺少关注或没有关注,致使一些自我约束力差的学生放任自流,为所欲为,使孩子学习成绩下降,渐渐成为学校的“后进生”。

所以家庭教育对孩子学习和成材起着非常重要的作用。

尽管孩子有很多的表现让人头疼,棘手,但是,我们对他们没有歧视,没有放弃,甚至对他们比其他的学生关注更多,付出的心血也更多得多。

下面我就谈谈学校和老师在这方面所做的努力。

学校为了不让一个学生落队,分层分批召开家长会,我们这些孩子就被列为首次被关注的学生,及时与家长进行交流、沟通,并进行心理健康方面的调查分析和细心辅导;一段时间之后,又专门对这些学生进行阶段抽检,了解了学生的转化效果,制定出
今后工作的方向。

今天又对这次阶段抽检情况进行总结表彰,这足以显出学校对这些学生的关心和爱护。

班主任和任课老师对他们更是关注的无微不至,苦口婆心,循循善诱,想尽了各种教化措施,做出了大量的工作,付出了无法计算的心血。

令人欣慰的是,部分学生已有了可喜的进步。

遗憾的是,仍有部分学生的表现不尽人意,没有显现好转的迹象,也渐渐成了老师今后更难教化的心头病。

不过,请家长放心,学校和老师对他们任何一个都不会放弃的,一定会尽最大努力去教育引导他们。

要想把这些孩子转化过来,单靠学校老师是不够的,家长也是一个关键的因素,还需要各位家长的积极密切配合。

否则,孩子是无法真正教育好的。

那么,家长应该怎样做呢?
第一、抓作业。

孩子在家你们要监督他完成作业。

一说到关心孩子的学习,许多家长会说我是很关心的,我每天都问他有没有作业?做没有做完?那不是真正的关心,也许有的家长会说我都不会,叫我怎么教?面对这些情况家长应该怎样辅导孩子呢?
1、首先是热情支持。

比如:在家里给孩子创造一个良好的学习环境,孩子学习用具和书籍要给他们随时添置(经常没有学习用具,课外书也寥寥无几)。

广泛的阅读,不仅可以开拓视野,学习到课堂上没有的知识,还可以陶冶性情!读的书越多,知识越丰富,气质就会异于他人!写作能力也会不断提高。

说起课外
书,有的家长就认为是作文书,其实不然。

课外书指的是有益于身心,对孩子的成长有帮助的好书!比如一些作文书,学习工具书,学生版的名著,科普读物,文学读物,励志故事等不同类型的书。

但是,一些漫画书、游戏书、太过高深的哲学书或者是世界名著就不适合小学生阅读。

家长应有选择地为孩子购买才行。

2、认真督促。

由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,当孩子放学后把书包一扔就去玩,当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时,父母应该劝导,把孩子的注意力引到学习上来。

每天,我们都会有一定的家庭作业,希望家长一定要管好。

你们把孩子的困难解决在了每一天,他们就会越学越有兴趣,否则就越来越没有信心学习,成绩不好就会在其它方面寻求刺激,就容易导制许多不应该发生的事情,等他长大了你想管也管不了。

所以请各位家长多花些时间在孩子身上。

3、仔细检查。

经常询问学习情况,孩子做完作业以后家长一定要检查,要向孩子传达一种信息:我很在意你的学习,学习很重要。

就算看不懂你也要看,至少可以看看书写是不是清楚,字迹是不是干净,如发现作业马虎潦草和乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时问明原因,要求孩子重做,然后认真的签上家长的名字。

让家长签字是希望家长能够通过检查孩子的作业,掌握孩子在学校的学习情况。

每天在家里督促其认真完成作业,认真复习,帮助他查缺补漏。

千万不可以用一个“忙”字遮掩了这一切。

你再忙,你也是为了孩子。

如果孩子作业没完成,或者
是书写比较马虎,错误率高得多,家长就不要签字。

如果孩子平时学习比较好,可以让孩子独立检查,培养孩子对自己的学习负责的态度。

如果孩子平时学习比较吃力,家长应加强辅导。

因为不认真、粗心犯的错误,家长指出后,让孩子自己改正;有的错误是因为孩子不会做,不明白,家长要给孩子讲解。

因为课堂上教学时间有限,有些题老师讲解了,但在校没有时间订正,所以一些家庭作业中的错误家长要加强指导,防止造成知识缺陷的积累。

知识的连续性又很强,小洞不补,大洞吃苦,等知识缺陷积累到一定程度再去补,就很困难了。

第二、抓养成。

1、经常制定几个容易达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。

比如:考试得了多少分,给孩子一点奖励;改了哪个毛病再给他一点鼓励。

孩子在实现一个又一个小目标的同时,不知不觉地就养成了一些好的学习习惯,成绩也就渐渐提高了。

2、定下家庭学习规矩。

如:不完成作业不许出去玩,说不出今天所学到的知识不许看电视等等,并且自始自终,坚持每一天。

3、坚持检查。

孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查,有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。

时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长
空子。

只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习
成绩也会迅速地得到提高。

第三、勤联系。

自古以来“望子成龙,望女成凤”是每位家长的愿望,“桃李满天下”亦是每个老师的夙愿。

对学生的良好监管和教育,是家长、老师共同的责任。

家长如何与老师通过良性沟通促进学生进步,是我们每位家长应该思考的问题。

首先是与老师保持网络联系、手机通话,及时向老师询问学生的近期学习状态,反映学生在家的思想和学习情况,也能够向老师请教管理学生的办法。

其次是积极参加家长会、学校集体活动,全面地了解学校的教育目标、教育内容、教育方法和教育改革的情况等,同时对学校教育、教学提出自己的看法和建议。

第三是与老师面谈。

在时间允许或遇见特定事件时,家长与老师面谈是最佳的、最有效的沟通方式。

现在,人们都很忙,可我们还是建议家长能抽出时间和老师进行面谈,这是任何一种沟通方式不能替代的。

每周三下午是我们学校家长接待日,如有时间,你可以选择这个时间找老师交流面谈,其它时间是要有老师约谈通知书才行。

第四是在学生面前尊重老师。

通过在学校调查发现,有些学生喜欢对任课老师作评论,这是对老师不尊重的表现。

每个老师都是爱学生的,家长要在学生面前表现出对老师充分的信任和支持,这样就会使学生与老师双方关系更为密切,更有利于学生摆正学习态度,消除逆反心理。

即使老师确有过失,家长也应耐心地做好孩子的思想工作,使孩子理解老师,说明老师的初衷和出发点是要他进步,这样也有利于孩子接受教育,更利于孩子的成长。

当然家长与老师联系并不在于一定的形式,主要是为了让学校与家庭形成教育合力。

也就是说,家长与老师之间应当建立起亲密无间的合作关系,认同一致,协作教育,使学生各方面良性发展,为以后走向更高学府、报效社会和家庭打下坚实基础。

最后,我要说的就是:“让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子健康成长!”
谢谢大家!。

相关文档
最新文档