家长会发言稿:一位差生家长的肺腑之言

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家长会差生家长代表发稿

家长会差生家长代表发稿

家长会差生家长代表发稿尊敬的家长们:大家好!在此,我作为差生家长代表,向各位家长们发表一篇文章,与大家共同探讨和交流学生家庭教育的重要性以及如何共同推进学生的全面发展。

一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的起点和港湾,家庭教育作为对孩子形成个性、价值观和行为习惯的重要影响因素,具有不可忽视的作用。

首先,家庭教育是孩子人生观和价值观形成的基础,家长的言传身教对孩子的影响深远。

其次,家庭教育是孩子品德养成的关键环节,家庭的温暖与关爱能培养孩子的良好品质。

最后,家庭教育是促进孩子学习能力和发展潜能的重要动力源泉。

二、加强家长参与学生发展的重要途径和方法1. 深入了解孩子的需求和成长状况家长在参与学生发展的过程中,首先要了解孩子的需求和成长状况。

通过与孩子的交流和思想沟通,了解孩子在学习、生活、情感等各个方面的困惑和需求,及时提供帮助和支持。

2. 积极参与校园活动和家长会家长参与学校举办的各项活动和家长会,既可以了解学生在学校的表现和互动情况,同时也能亲自参与其中,与其他家长交流经验,共同推进学校和孩子的发展。

3. 建立良好的家庭教育氛围家长应该给予孩子足够的关注、支持和理解,为孩子创造良好的家庭教育氛围。

与孩子共同分享学习和生活中的喜怒哀乐,培养他们良好的情感管理能力和自我认知能力。

4. 主动参与孩子的学习和生活家长在孩子的学习和生活中,要主动参与其中,关心孩子的学习情况,帮助他们解决学习上的问题。

同时,也要关注孩子的兴趣爱好和个性发展,提供多样化的学习和成长机会。

5. 与学校和教师建立良好的沟通合作关系家长与学校和教师之间的紧密合作,对于学生的全面发展至关重要。

积极参加家长会、家校互动活动,与学校和教师密切合作,共同制定和推进学生的个性化发展计划。

三、加强家庭教育工作的机制构建和管理1. 加强家庭教育教师队伍的培养学校应加强对家庭教育教师队伍的培养和培训,提高他们的家庭教育专业素养和服务能力,为家长提供更好的指导和支持。

初一学生家长会差生家长代表发稿1

初一学生家长会差生家长代表发稿1

初一学生家长会差生家长代表发稿1尊敬的各位家长:大家好!我是初一学生家长会的差生家长代表。

首先,我代表所有差生的家长,向各位家长表示衷心的感谢和问候。

作为差生的家长,我们深刻地意识到孩子们的成绩和表现与其他同学相比存在一些差距。

然而,我们深信,每个差生都有自己的优点和潜力,只需要给予适当的关注和指导,就能够实现自己的价值。

首先,我们要正确认识“差生”。

差生并不意味着他们在各个方面都是“差”的,他们可能只是在某些学科或某些方面有所欠缺。

因此,我们不能仅仅以成绩来评判一个学生的优劣,更要关注他们的个性、努力和进步。

其次,我们应该给予差生更多的关注和支持。

对于差生家长而言,我们要耐心倾听孩子的心声,了解他们在学习中遇到的问题和困扰。

同时,我们也要与学校和老师保持良好的沟通,共同制定适合差生的学习计划和辅导方案。

为了帮助差生更好地适应学习和提高成绩,我们提出以下几点建议:1. 激发兴趣:鼓励差生参加感兴趣的课外活动,培养他们的兴趣爱好,帮助他们建立对学习的积极态度和动力。

2. 建立学习计划:与差生一起制定学习计划,帮助他们合理安排时间,分配任务,养成良好的学习习惯和自律能力。

3. 提供辅导资源:为差生提供多样化的辅导资源,如课外辅导班、学习资料、教学软件等,帮助他们有针对性地解决学习难题。

4. 分组合作学习:在课堂上,鼓励差生与其他优秀同学进行合作学习,通过互帮互助,相互促进,提高学习效果。

5. 个别辅导:为差生提供个别辅导,关注他们的学习特点和问题,及时发现并解决学习困难,帮助他们取得更好的进步。

最后,我想倡议所有家长共同努力,鼓励和支持差生。

让我们用理解和关爱的眼光看待他们,给予他们更多的鼓励和信心,相信他们能够不断克服困难,追求卓越!在未来的日子里,我作为差生家长代表,将竭尽全力为差生争取更多的资源和支持,为他们提供更好的学习环境和条件。

同时,我也希望各位家长能够积极参与家长会的活动和讨论,共同为差生的成长助力。

家长会差生发言稿11篇

家长会差生发言稿11篇

家长会差生发言稿家长会差生发言稿11篇在社会发展不断提速的今天,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编整理的家长会差生发言稿,希望对大家有所帮助。

家长会差生发言稿1老师,各位朋友,大家好!今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。

结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。

于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实。

做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。

每当打过孩子,尤其是下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以明说。

直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

爸爸对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。

比如在孩子小的时候,最需要打一个古典文化的底子的时候,我连续两年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背论语,背三字经,背千字文,他背我也背,当时没有看到什么效果,现在孩子再看电视时,特别爱看文化类节目,看到经典内容有一种亲切,有一种自豪,我知道,当年的功夫起了作用。

家长会成绩差家长发言稿

家长会成绩差家长发言稿

家长会成绩差家长发言稿写一份家长会的发言稿很简单,让我们也来写一写吧。

家长会上,听了班主任老师的讲话后,身为家长的我们更是茅塞顿开,受益匪浅。

你是否在找正准备撰写“家长会成绩差家长发言稿”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!家长会成绩差家长发言稿1尊敬的各位老师和家长:大家下午好!首先我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。

对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长都是行家,都比我做得好。

虽然我也是一位教育工作者,但我深深地感到对自己孩子的教育还做得不够,平时把更多的时间放到自己的教学工作上。

下面就我在教育自己孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。

一、要有意识地从小培养孩子良好的习惯。

良好的习惯包括很多:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。

习惯一旦养成,会陪伴一个人终生。

好的习惯可以让孩子受用终生,不良的习惯改起来是相当困难的。

那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要从一件件小事做起,如自己收拾书桌,整理书包等力所能及的事情。

其次,要善始善终。

培养孩子,家长要有持之以恒的态度,孩子一定会成功。

当然,发现孩子身上的一些不良习惯,也一定要注意慢慢克服改掉。

孩子的成长过程,本身就是一个不断犯错和改错的过程。

二、重视孩子的“健康”成长。

这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子们的心理健康。

我认为要从我们家长的行为习惯做起,按时作息,自己的事自己做,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

家长以身作则,在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。

三、给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。

孩子学习时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,尽量陪他一起看书,运动,谈心等。

实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年,我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。

一位差生家长的肺腑之言

一位差生家长的肺腑之言

一位差生家长的肺腑之言我是一位差生家长,我想说的是,我们这些家长也需要被理解和支持。

作为一个差生家长,我深知孩子的学习成绩不理想给我们带来的压力和焦虑。

我们不断地想着如何帮助孩子提高成绩,但往往却束手无策。

我们不断地给孩子加压,但却忽略了孩子的心理健康。

我曾经试图通过各种方式来帮助孩子,比如请家教、报补习班、买各种学习资料等等。

但是,这些方法并没有起到太大的作用。

孩子的成绩依然没有太大的提高,而且孩子的心理也受到了很大的影响。

我发现,我们这些差生家长往往会陷入一个误区,就是认为只有成绩好的孩子才能有出息。

我们不断地给孩子加压,让他们感到无法承受。

这样做不仅会影响孩子的心理健康,还会让孩子对学习失去兴趣。

我认为,我们这些差生家长需要改变自己的思维方式。

我们应该明白,每个孩子都有自己的优点和特长,我们应该尊重孩子的选择,让他们做自己喜欢的事情。

我们应该鼓励孩子,让他们感到自己是有价值的,不仅仅是因为成绩好或者差。

除了改变自己的思维方式,我们还需要给孩子提供更多的支持和关爱。

我们应该多陪伴孩子,了解他们的内心世界,让他们感到被关注和理解。

我们应该给孩子更多的自由,让他们有机会去探索自己的兴趣和爱好。

最重要的是,我们需要给孩子树立正确的人生观和价值观。

我们应该告诉孩子,成绩并不是衡量一个人成功与否的唯一标准,我们应该注重培养孩子的品德和素质。

我们应该让孩子明白,只有做一个有道德、有责任心、有担当的人,才能真正地成功。

作为一位差生家长,我深知这条路并不容易走。

但是,我相信只要我们坚持下去,给孩子更多的关爱和支持,让他们感到被理解和尊重,我们一定能够帮助孩子走出困境,成为一个有价值的人。

家长会差生家长发言稿

家长会差生家长发言稿

家长会差生家长发言稿发言稿是发言者通往演讲大门的“敲门砖”,一份优秀的发言稿往往会使发言者达到事半功倍的效果。

下面是店铺为您带来的是家长会差生家长发言稿相关内容,希望对您有所帮助!家长会差生家长发言稿篇1各位家长,晚上好!首先谨让我代表学校对大家在百忙之中抽空到我校参加今晚的家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!俗话说,“望子成龙,望女成凤”,孩子是国家的未来,如何关心、教育好孩子,让孩子成为合格的人、完整的人,成为社会有用之人,是社会的责任,是学校的责任,也是我们每位家长的责任。

著名教育学家苏霍姆林斯基说:“如果没有整个社会,首先是家庭的高度素养,那么,不管教师做出多么大的努力,都收不到圆满的教育效果。

”后进生所表现出的特征,如存在逆反心理,玩皮捣蛋,不听父母教诲,也不听老师教育,甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会,有的孩子学习不自觉、不主动,作业不按时认真完成,学习成绩不够理想,甚至产生厌学心理,等等。

对后进生,父母担忧,学校担忧,如何加强家校结合,通过有效教育,改善乃至杜绝他们的不良表现,促进他们健康全面发展,这是我们面对的教育课题,也是我们召开这次家长会的目的。

这次家长会主要从我校针对这些现象采取的相关做法,以及作为家长应如何配合学校对孩子进行家庭教育等几方面来展开。

下面请我校的教导主任符俊杰先谈谈本学期我校的一些做法。

下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应该做些什么。

一、言传身教。

教育方法俗话说:“有其父,则有其子。

”就是说,有什么样的父母,就会有什么样的孩子。

话虽然有些偏颇,但说明了父母亲自身的行为表现同孩子的发展密切相关。

父母是孩子的第一任老师,孩子从小跟父母一起生活,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响。

在孩子面前应多说一些正面典型、良好榜样,教育孩子从小好好做人,不要在孩子面前骂架、讲粗口话,甚至动粗,不能总是用简单粗暴的态度对待孩子,有一点不顺眼,不顺心的事,开口就骂,动手就打,这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不可弥合的创伤,孩子也养成了粗暴的脾气,对同学们挥拳头抬脚,满口脏话。

差生学生家长会上的发言稿(通用7篇)

差生学生家长会上的发言稿(通用7篇)

差生学生家长会上的发言稿(通用7篇)差生学生家长会上的发言稿(通用7篇)在日新月异的现代社会中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的差生学生家长会上的发言稿(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

差生学生家长会上的发言稿1亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨:你们好!我是四二班的杨婷,首先请允许我代表全班同学,对你们的到来表示热烈的欢迎!其次借助这次家长会,我想代表同学们说出心中对你们的一份感谢!对于我们来说,父母是我们一生的依赖;父母,也是我们孩子美丽的执着。

虽然父母可能骂过我们打过我们,可能为了生活四处奔波,把我们扔在家里,但我们深深地知道,父母的恨铁不成钢,父母的远离并不能代表父母没有爱、希望寄予我们。

现在,我们已经是四年级的小学生了,有些事情,我们自己也会做,还可以帮助父母做,但我们依然离不开父母的怀抱,所以我们仍旧希望父母能时时给我们拥抱,刻刻送我们鼓励。

还记得上学期学校组织的那次感恩演讲吗?还记得那个关于《感恩的心》的故事吗?那天我们都被亲情感动地稀里哗啦,我们拥抱的最多的是父母,父母拥抱最多的当然也是我们。

那一天我们的心走的很近很近。

有时候我们为了满足自己的小小私欲而故意不听话,做一些出格的事,做完了还觉得自己挺委屈,父母呢,一声不吭。

许多次,等我们脾气下去了,摸一摸父母的手心,呵,他们的手竟然变得那么粗糙,我们却一无所知…….我相信,只要有你们的支持,有你们的关爱,我们四二班的全体同学就会不断成长,不断进步!最后,让我代表全班同学再次感谢各位爷爷奶奶,各位叔叔阿姨们能在白忙中抽空来参加今天的家长会,谢谢你们!差生学生家长会上的发言稿2尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们,同学们:大家上午好!我是609班的学生余恩佑,今天,我很荣幸作为9班的学生代表站在这个舞台和大家分享我的学习经验,我要特别感谢我的班主任庄老师给了我这个站上舞台的机会,感谢叔叔阿姨在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,最后还要感谢我的爸爸妈妈,谢谢你们能赶来见证我的成长!走进光明有六个年头了,这六年来,我是充实且快乐的,学习上,多次获得“学习标兵”的称号,同时,我还是光明小学篮球校队的一员老将,在二课堂时间,我的象棋也得到了较好的熏陶,从入学那天起我就知道光明小学的育人理念是“性格求乐,言行求美,做人求善”,老师也以“全面发展,身心两健,个性鲜明”的小绅士、小淑女的标准来教育我们,今天的我,坐在教室做一个勤奋上进的“学习标兵”,冲进球场是一个挥汗如雨的阳光少年,一切的美好,都缘自于我身在光明,并遇见一群充满爱心、耐心与细心的优秀老师,班主任庄老师从一年级开始就教会我们要珍惜每个40分钟的课堂时间,如果连课堂的40分钟都不能把握好,那还去外边那些培训机构补课又有什么意义呢?所以,这六年来,无论与谁同桌,我都是那个听话照做的学生,上课不讲小话,不开小差,我总是愿意去做一个守规矩的学生,因为我懂得老师的辛苦,我们的庄老师要做的工作不仅是日常教学,还要守着我们吃饭,监督我们睡觉,每天楼上楼下不知要跑多少趟,要走几万步?每天都是最早一个来到教室,最晚一个离开学校,她是一位舍小家为大家的好老师!我们又还有什么理由要给她添乱呢?还有我们的数学老师张老师,他可厉害了,他是数学组的备课组长,上课特别幽默,全班48个学生,没有一个同学会说不喜欢上他的课的,当然,张老师更是我心目中的偶像,他有一种收服人心的魅力,上着他的课,你会佩服他,喜欢并敬畏他!张老师说了,这学期要带领我们9班冲进前三,力保前五,在一个有着25个班的大年级里,这需要多大的决心与自信啊!但就是这种力量激发了我,我也暗暗下定决心,为每次考试定下了满分的目标!在这里,我还要说说我们的英语老师黄老师,英语是我最无力的一个科目,总有一个我迈不过的槛,曾有过一段时间我的情绪特别低落,但是,黄老师却从没放弃过我,课堂上对我严格要求,进步了及时表扬,没考好给我查漏补缺,即使是周末的家庭休闲时光,只要我有问题请教,黄老师都会抽出时间耐心地给我回复,不仅不觉得被打扰,还鼓励我多做题,多问问题,没有问题的学生不是好学生!这次摸底考试我的英语也考了一个比较理想的成绩,其实我想说的是,分数有时像个里程碑,标记着自己的学习过程,更重要的是在这个过程中我们树立起来的信心!最后,我想对我亲爱的同学们说:小学时光就剩下最后一年了,我们不必过多在意过往的好与坏,努力在当下,才能遇见更好的自己,俗话说得好,师傅领进门,修行在各人,老师再优秀,父母再多的陪伴,如果,我们自己不努力,得过且过,明年的毕业季,我们又会在哪里相遇?亲爱的老师们,请抓紧我们的手,在这最后一年的小学时光里带领我们奔跑吧!亲爱的叔叔阿姨们,哪怕我们是班级最后一名,也请您不要放弃,我们每个人的目标就是超越自己!同学们,让我们携手并进,为遇见更好的自己拼搏努力!明年,让我们相遇在光明中学,继续做同学!做校友!许多年后,我们都是从光明走出去的莘莘学子,我们可以骄傲地说:光明,是我的母校!光明,是我们永远的骄傲!同学们,也让我们成为光明的骄傲吧!最后祝老师工作顺利!祝叔叔阿姨们家庭幸福!祝同学们学习进步!我的发言到此结束,谢谢大家!差生学生家长会上的发言稿3敬爱的领导、老师,亲爱的叔叔阿姨:大家上午好!首先,我代表七年级全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的`欢迎,并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!我是七年级三班的班长,苗燕。

关于差生的家长会发言稿(优秀范文7篇)

关于差生的家长会发言稿(优秀范文7篇)

关于差生的家长会发言稿(优秀范文7篇)关于差生的家长会发言稿篇1同学们:我们今天在座的不少学生之所以没有能得到老师的青睐,可能是因为我们的评价体系出了问题:掌握知识是评价的重要内容,但不是全部内容。

如果我们把身体素质好作为评价的唯一标准,那我们今天在座的不少学生就是佼佼者。

同学们可能不知道下面的情况:德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生,教师常骂他对诗“一窍不通”;数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学,他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑,但后来,在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物;达尔文读中学时,因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”;大诗人拜伦在小学读书时,成绩也是全班倒数第一;举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为“爱捣蛋的孩子”在现实生活中这样的事例也不少。

据中国青年报报导:一个平时连两位数加减法都不会做的差生,在谈起“养鸟经”却口若悬河;一个六门功课开“红灯”的后进生,居然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机;一个多门都不及格的差生韩寒,居然成了作家。

一、走出自我,学会自我赏识,你的眼前将是一片艳阳天。

下面我首先请同学们协助我做一个事情,请你在纸上写下你的十个缺点。

(学生用5分钟时间完成)有那个同学能大胆站起来,高声地读出来。

(2-3名学生起立回答)再请大家做一个事情,请你在纸上写下你的十个优点。

(学生用5分钟时间完成)有哪个同学愿意把它读出来。

(2-3名学生起立回答)从上面的情况看来,我们今天在座的不少学生更多的是把“爱”给了别人,而没有把“爱”留给自己。

其实成功与失败,本是相互交织在一起的。

不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路:林肯——22岁,生意失败;23岁,竞选州议员失败;24岁,生意再次失败;25岁,当选州议员;26岁,情人去世;27岁,精神崩溃;29岁,竞选州议长失败;36岁,竞选选举团失败;34岁,竞选国会议员失败;39岁,国会议员连任失败;46岁,竞选参议员失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员再次失败;56岁,当选美国总统。

差生的家长会发言稿(素材10篇)

差生的家长会发言稿(素材10篇)

差生的家长会发言稿(素材10篇)差生的家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。

我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。

一、说说每个孩子的在校表现。

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知我们这部分孩子的表现令人担忧。

他们的表现:一是上课不认真听讲,家庭作业不认真完成,不诚实,对知识的掌握不够扎实、牢固;二是学习态度不端正,对待学习不当回事,马马虎虎;三是自尊心、进取心不强,学习成绩下滑比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

二、家庭教育对孩子的成长尤为重要每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。

好多家长白天上班、干活,晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

我们召开本次家长会,就是希望家长们能做好以下几点:1.学习上要多关注、帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。

但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出半小时,还是可以的。

如在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习情况,然后帮助他,出上几道题目,甚至监督他们一起读读课外书籍。

这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

2.不要说孩子笨,那是逃避责任对孩子不负责的表现,对孩子该严格批评就严格批评改鼓励就鼓励。

3.注意督促孩子按时完成家庭作业,上学带齐作业以备检查,让孩子养成自己整理学习用品的好习惯。

成绩差学生家长会家长发言

成绩差学生家长会家长发言

成绩差学生家长会家长发言亲爱的各位老师、亲爱的家长们,大家好!今天我们聚在这里,真是一个很有意思的时刻。

说实话,我每次参加这样的家长会,心里都有点紧张,感觉像是要上台表演似的,毕竟咱们的孩子成绩有点“欠缺”。

不过,既然大家都在这儿,我们就来聊聊吧,别紧张,轻松点,放松心情,来点幽默的,哈哈!1. 关于我们孩子的“特殊才华”1.1 先说说我的小宝贝,哎呀,真是个“天才”!当然,我指的不是学业上的天才,而是“逃课”的天才。

每次一到考试周,他就像是变魔术一样,瞬间消失得无影无踪。

我还以为他是去参加什么特训班,结果人家只是在家玩游戏,真是让我哭笑不得。

1.2 有时候我就想,这孩子的脑袋瓜里到底装了些什么。

难道是游戏攻略?或者是“如何逃避作业”的秘籍?要不怎么每次一问他数学题,他的反应总是“妈妈,我记得我有一份作业没写”呢!唉,真是让人无奈,但也无可奈何。

2. 学习的“竞争压力”2.1 听说现在的孩子们压力都很大,看看身边那些个优秀的孩子,个个都是学霸,学习成绩飞速上涨,跟坐火箭一样。

我家这位小朋友,成绩就像坐公交车,总是慢吞吞的。

想想都觉得好笑,哈哈!每次考试他都说:“妈妈,我这次努力了!”结果一看,分数还是在“及格线”徘徊。

2.2 有时候我真想对他大声说:“别总想着追求那啥‘名次’,我们先把‘及格’搞定再说!”不过,我也明白,压力不是一味地施加就能解决的。

教育不是赶鸭子上架,孩子们需要的其实是理解和支持,而不是一味的批评。

3. 教育的“另一面”3.1 说到教育,大家一定要记得,孩子的成长并不仅仅是考试分数。

其实,孩子的性格、情商这些都是非常重要的。

比如我家那位,虽然成绩一般,但他的人际关系特好!班上的小伙伴都喜欢跟他玩,甚至有时候帮忙解题。

看来他在“社交”方面可是个小高手,真是“书中自有黄金屋”啊。

3.2 另外,孩子的爱好也得培养。

我发现我家小子特别喜欢画画,每次画完作品都能兴奋得像个小鸟。

虽说画得不像个样子,但我觉得这才是最重要的,爱好能让他更快乐,学习也会变得轻松。

成绩差学生家长会家长发言

成绩差学生家长会家长发言

成绩差学生家长会家长发言尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!我要感谢学校给我们这个家庭交流的平台,让我们有机会聚在一起,共同探讨如何帮助我们的孩子提高成绩。

今天,我作为一位家长代表,想和大家分享一些关于孩子学习的想法和经验。

希望大家能够从中受益,也希望我们能够共同努力,为我们的孩子创造一个更好的学习环境。

我想说的是,成绩并不是衡量一个人能力的唯一标准。

我们不能因为孩子的成绩不好就对他们失去信心,甚至对他们进行严厉的惩罚。

我们要相信,每个孩子都有自己的优点和潜力,只要我们用心去发掘,他们一定能够找到属于自己的光芒。

所以,当我们发现孩子的成绩不理想时,我们要学会用一种更宽容、更理解的心态去面对他们,给他们鼓励和支持,让他们感受到我们的关爱和期待。

我们要关注孩子的学习方法。

有时候,孩子的成绩不好并不是因为他们不努力,而是因为他们没有掌握正确的学习方法。

比如说,有些孩子在学习过程中容易分心,这就需要我们引导他们养成良好的学习习惯,让他们在上课时能够集中注意力,认真听讲。

还有一些孩子可能缺乏自主学习的能力,这时候我们就要教他们如何制定学习计划,如何合理安排时间,让他们学会独立思考,主动解决问题。

我们要关注孩子的心理健康。

学习压力大是导致孩子成绩下滑的一个重要原因。

我们要学会关心孩子的心理需求,及时发现他们的困扰和压力,并给予适当的疏导和安慰。

我们要让孩子明白,成绩只是生活中的一部分,我们不能因为追求好成绩而忽视了其他方面的发展。

我们要鼓励孩子多参加课外活动,培养他们的兴趣爱好,让他们在快乐中成长。

我们还要关注家庭教育的方式。

有时候,家长的言传身教对孩子的影响比学校的教育更加深远。

我们要以身作则,做孩子的榜样。

我们要做到诚实守信、勤奋努力、尊老爱幼、团结友爱,让孩子从小就树立正确的价值观和人生观。

我们还要注重与孩子的沟通,了解他们的想法和需求,让他们感受到家庭的温暖和关爱。

我想说的是,我们要相信孩子会越来越好。

初三学生家长会差生家长代表发稿

初三学生家长会差生家长代表发稿

初三学生家长会差生家长代表发稿尊敬的初三学生家长们:感谢大家莅临参加今天的学生家长会,我作为差生家长代表,感到非常荣幸能够在此向大家发表一篇文章。

首先,我代表全体差生家长表达对学校的衷心感谢。

感谢学校对我们子女的教育和培养,感谢老师们辛勤的付出和辅导,感谢学校为我们提供的家庭教育资源和支持。

一、班级管理与学生自律在初三这个阶段,班级管理和学生自律变得尤为重要。

作为家长,我们要重视班级管理的作用,并积极参与其中。

我们应与班主任紧密合作,定期与班级家长开展沟通,了解孩子在学校的表现和进展。

同时,我们还要注意培养并强调学生的自律能力,让孩子能够自觉地遵守规章制度和班级纪律,养成良好的学习习惯和行为习惯。

二、学习规划与指导初三是学生面临升学压力最大的一年,学生将迎来重要的中考。

作为家长,我们应该给予孩子们的支持,帮助他们进行科学的学习规划。

首先,我们要与孩子共同制定一个合理的学习计划,包括每日的学习安排、考试复习计划等。

同时,我们还要关注孩子的学习情况,及时沟通与老师、班主任交流,了解孩子的学习进展和存在的问题,给予及时的指导和帮助。

三、心理健康与压力释放初中阶段是孩子们身心发展的关键时期,他们承受着巨大的学业压力和身心上的变化。

作为家长,我们要关心孩子的心理健康,及时发现并帮助他们解决各种心理问题。

我们可以鼓励孩子积极参与各种体育和艺术活动,提供适当的休息和放松时间,帮助他们从学习的压力中得到解脱。

此外,我们还要耐心倾听孩子的心声,提供必要的帮助和支持,鼓励他们树立积极的心态,培养自信乐观的心理素质。

四、家校合作与沟通家庭教育和学校教育是孩子全面发展的两个重要方面,家校合作和沟通是确保孩子获得良好教育的关键。

作为家长,我们应与学校保持密切的联系,参加各种学校举办的亲子活动、家长会等。

我们也应向学校提供孩子的相关信息,如孩子的个人兴趣、特长等,以便老师能够更好地了解和引导孩子。

同时,我们要主动与孩子的班主任、任课老师、辅导员等保持良好的沟通,及时了解孩子在学校的表现和需要的支持,共同努力帮助孩子取得优异的成绩。

开家长会成绩差家长的发言稿

开家长会成绩差家长的发言稿

开家长会成绩差家长的发言稿各位老师、亲爱的家长们,大家好!今天我来这儿,心情可不是特别好,毕竟我家小孩的成绩让人心疼啊!就像是咬了 lemon 一样,酸得直流眼泪。

说实话,这种情况真是让人无奈,我也不是想当那个“怨妇”,但有些话还是得说说。

听老师说,小孩子们学习像是吃饭一样,得认真对待。

可我家的小宝贝,每次提起学习就像是提着千斤重的担子,愁眉苦脸的。

我也常常在想,难道是我这个家长没做好吗?唉,这真是个问题。

每次家长会,我的心里都像是开了个小火锅,翻腾得厉害。

老师们总是认真地讲,讲得我都快昏了。

这成绩单一发下来,我的心都凉了半截。

听说孩子的注意力就像蚊子一样,飞来飞去,根本停不下来。

咱们家小家伙就是这样,学习的时候常常走神,眼睛盯着书,脑子却在飞。

说白了,就是“心在天边,身在何方”。

每次问他作业做完了没有,他总是一本正经地说:“快了,快了”,可这“快了”永远都等不到。

大家也知道,现在的学习压力大得很。

就算我想给他找个补习班,结果一查,哎哟,这费用简直跟买黄金差不多。

心里一阵疼,不过想想,为了孩子的未来,值!但是,还是得问,难道咱们孩子就没一点办法吗?每次考试前,我像个大侦探,研究各种学习方法,结果往往是无功而返。

唉,这年头,真是“心有余而力不足”。

有时候我真希望能借个神仙的法宝,把他的学习兴趣唤醒。

想当年我小时候,学习就像玩游戏,没想到现在的孩子却把学习当成了负担。

每次看到他低着头,一脸无奈的样子,我心里就像被小猫抓了一下,真想上去拍拍他的肩膀,告诉他没关系,咱们可以一起努力。

可是,话说回来,家长该怎么引导呢?毕竟“十年树木,百年树人”,这教育可不是一朝一夕的事。

说到这里,我也想请教各位老师,您们觉得我们的孩子该如何调整心态呢?是不是可以试试把学习变得有趣一些?我记得我小时候,老师们总是用一些小故事来吸引我们,那时候我们学得可快了。

可现在的学习方法,有时候让孩子们觉得乏味得很,搞得我也觉得无奈。

希望老师们能想个法子,让孩子们感受到学习的乐趣,毕竟“活到老,学到老”嘛。

差班生的家长会家长发言稿简短一点

差班生的家长会家长发言稿简短一点

差班生的家长会家长发言稿简短一点全文共5篇示例,供读者参考差班生的家长会家长发言稿简短一点1各位老师、各位家长:大家好!我是xx的家长,今天和大家一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

对于怎样教育好子女,一直以来都是咱们当家长们共同探讨的话题,我认为家庭是孩子的第一所学校,家长就是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。

父母的教育伴随着孩子的成长。

“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心望,每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家对社会有用的人才。

现就这个话题简单谈一点自己的观点和体会,如有不当之处请大家批评指正。

在我们家庭里平时对xx的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对他有更多的了解,并且帮助他改正自己的错误,发挥自己的长处。

在家里,在不影响学习的情况下,尽量让他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。

我认为要教育好孩子的方法是:一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。

在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。

家长的言行举止自然不自然的会被孩子效仿,所以父母的言传身教对孩子的影响是巨大的,是任何人所不能比拟的。

二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。

要培养从规范自己的行为习惯做起,要教育孩子有爱心,能为别人着想。

现代家庭多数为4、2、1组合,所以孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。

我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。

平时我们自己也会从实际行动去教育她。

记得xx还是只有3岁的时候,一次在春熙路逛街时,看到一对双目失明的老年夫妇相互搀扶着边走边拉二胡,我们就让xx拿着一元钱放在那对老年夫妇的碗里;三、我很爱孩子,但我不宠孩子。

差生的家长会代表发言稿5篇

差生的家长会代表发言稿5篇

差生的家长会代表发言稿5篇差生的家长会发言稿1老师们、家长朋友们:大家上午好!为了孩子的成长,才有了我们今天的相聚,首先我代表学校对大家的到来表示最诚挚的感谢!你们在百忙中抽出时间参加今天的家长会,是对孩子的真心关爱,也是对我们学校工作的大力支持。

我们都清楚,孩子的成长需要家长、社会、学校共同配合。

因为有家长朋友是第一次来我校,我先简单介绍下学校概况。

我校是一所九年一贯制学校,她由原东社中学和东社小学于20XX年XX月合并而成,20XX年XX月更名为通州区东社学校。

目前,学校学校有20个班级,学生近900人,教职员工85人。

学校坚持“办有良心的教育,让乡村的孩子享受到不比城里差的教育”这一办学宗旨,坚定不移做好三件事情:基于减负增效的质量提升;指向立德树人的生命成长和源于优质服务的有效保障,我们学校面貌焕然一新,社会美誉度不断提升。

教学质量提升方面:三年来,我校九年级中考成绩区排名获得了每年进位两个名次的提升(16年24.17年22,18年20)。

2021年两人人录取通州高中,实现近5年来的突破,2021年3人录取通州高中,再创新高。

这样的成绩单,带来的直接效应是一年级和七年级生源数量和质量不断攀升。

刚刚结束的期中考试初中部全区统考,我校九年级有2名学生进入前1000名,八年级有3名学生进入前1000名,七年级有4名学生进入前1000名,值得祝贺的是,每个年级综合期中期末两次考试前两名可获小松树奖学金,各人1500元,已于昨天颁发。

在学生成长方面:我校加强校本课程建设和大阅读工程推进。

由少年宫活动课程、夏令营体验课程、校园节日实践课程和忠孝文化道德课程组成的校本课程体系已经完成开发、构建与实施,为孩子们的成长提供了更多的舞台,让他们各美其美。

(夏令营体验课程、忠孝文化教育得到了媒体的关注,通州电视台、南通广播电台先后都进行了采访报道,今年XX月17号,我校朗诵社团40多名孩子参加在忠孝园举办“弘扬忠孝文化,聚焦精忠报国”现场会表演,中央电视台进行报道)。

初三学生家长会差生家长代表发稿7

初三学生家长会差生家长代表发稿7

初三学生家长会差生家长代表发稿7尊敬的家长们:大家好!我是初三年级家长会的差生家长代表,我荣幸地向各位家长汇报本次家长会的内容和议题。

本次家长会旨在加强家校合作,促进学生全面发展,提升家庭教育水平,让孩子们能够更好地面对高考,走向美好的未来。

一、学习生活和心理健康教育首先,家长会认真讨论了学生的学习生活和心理健康教育问题。

在这个关键时期,学生面临着复杂的学习任务和心理压力。

家长们纷纷表示,要关注孩子的学习情况,帮助他们制定科学的学习计划,并鼓励他们保持积极的心态,培养良好的学习习惯。

二、拓宽学科知识和兴趣培养其次,家长会探讨了如何拓宽学生的学科知识和兴趣培养。

家长们一致认为,学生在中学阶段应该打好基础,掌握扎实的学科知识。

同时,也要培养孩子的兴趣爱好,鼓励他们参加各种课外活动,开拓眼界,丰富人生阅历。

三、高考备考和职业规划指导最后,家长会重点讨论了高考备考和职业规划指导问题。

家长们认识到高考对学生的重要性,强调了合理安排学习时间,增加备考的自信心。

此外,家长会还建议学校组织一些关于职业规划的活动,帮助学生了解不同职业的特点和就业前景,引导他们树立正确的人生目标。

综上所述,本次家长会取得了圆满成功。

家长们对学校的辅导工作给予了充分的肯定,同时也提出了宝贵的意见和建议。

我们将积极反馈家长的意见,并与学校密切合作,共同为孩子们的成长提供更好的条件和环境。

最后,感谢各位家长的关心和支持!祝愿我们的孩子们在今后的学习生活中取得更大的进步!初三家长代表日期:2022年7月。

七年级家长会差生发言稿

七年级家长会差生发言稿

七年级家长会差生发言稿七年级家长会差生发言稿3篇作为家长会上的发言人,都要会写家长会的发言稿。

通过家长会我们知道,家长配合老师的工作有助于发挥教育的最大效果。

家长和老师形成合力,让孩子成长成才。

你是否在找正准备撰写“七年级家长会差生发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!七年级家长会差生发言稿篇1各位领导、学生家长:你们好!首先,十分感激各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

在此,感激各位家长对我们学校的信任和对我们教师教学工作的支持和配合。

我们召开这次家长会,目的是加强教师和家长之间的联系,相互了解学生在校和在家的情景。

给我们教师今后的教学工作的改善供给有效的信息,也给各位家长的家庭辅导供给有效方向。

我们班的各位同学,基本上都能进取主动的学习。

在课堂上,能够认真听讲,进取开动脑筋,主动回答问题。

课余作业也能够认真的完成。

可是,也有一部分同学存在上课开小差,精神不集中,作业完成比较马虎的问题。

在日常生活中,同学们都讲卫生,懂礼貌,尊敬教师,团结同学,有很强的团体荣誉感。

在性格上,我们的同学都活泼、开朗,可是,在学习和生活上对家长和教师的依靠性很强,缺乏独立性和足够的自信心。

总的来说,我们班还是十分不错的,班级的学习气氛很浓,同学们也很有上进心。

每个同学都遵守纪律,同学之间十分融洽,在生活和学习上都有很大的提高。

语文和数学教师工作认真负责,孩子们都喜欢她们,师生之间的关系十分融洽。

接下来,我和各位家长讨论一下在家庭教育中需要重点注意的几个问题:首先,家长应当对孩子有严格的要求。

我们都明白,这个年龄段的孩子,是行为习惯和性格养成的关键时期。

这个时期养成的坏习惯长大后会很难改掉。

所以,家长必须要严格要求自我的孩子,发现有不良习惯必须要及时纠正。

其次,家长要配合教师,培养学生养成学习要有计划的习惯。

此刻的学生,学习科目多,学业压力大,如果没有一个科学合理的学习计划,会给今后的学习带来很大的压力,直接会影响学生今后的升学,甚至会让其养成做事没有条理的习惯。

高一家长会差生家长发言稿

高一家长会差生家长发言稿

高一家长会差生家长发言稿尊敬的各位家长,大家好!我是一位高一差生的家长,我感到非常荣幸能够在这里和各位家长分享一些我对孩子成长的理解和建议。

首先,我想说的是作为家长,我们要理解差生的困难和挑战。

每个孩子都是独特的,他们的学习能力和兴趣爱好各不相同。

有些孩子天生聪明,学习成绩优秀,但也有一些孩子在学习上遇到了困难,成绩不尽如人意。

作为家长,我们不能只看重孩子的成绩,而是要注重他们的进步和努力。

我们应该给予差生足够的支持和鼓励,帮助他们克服困难,提高学习能力。

同时,我们也要正确对待孩子的差异,不要过分要求,以免给他们造成心理负担和压力。

其次,我认为家长要建立良好的家庭教育环境。

提供一个和谐、积极向上的家庭氛围对孩子的成长是至关重要的。

家长应该营造一个有爱和温暖的家庭,尊重孩子的个性和意见,与孩子进行开放而坦诚的沟通。

我们要经常关心孩子的学习情况和心理状态,帮助他们解决学习上的问题,并给予他们正确的引导和支持。

同时,我们也要给孩子提供一个良好的学习环境,鼓励他们多读书、多思考、多动手实践,培养他们独立思考和解决问题的能力。

此外,我认为家长要积极参与学校的教育教学活动。

家校合作是孩子成功的关键因素之一。

家长要积极参与学校的家长会、家庭作业指导会等活动,了解孩子的学习情况并与老师保持密切的联系。

我们要与老师建立良好的沟通和合作关系,共同关心孩子的成长,让孩子在家庭和学校之间得到支持和指导。

最后,我想强调的是家长要给孩子树立正确的价值观。

在现代社会,面对各种诱惑和挑战,孩子们容易受到外界的影响而迷失方向。

作为家长,我们要给孩子传递正确的价值观,让他们明白什么是真正重要的东西。

我们要教育他们勤奋努力、诚实守信、团结友善等美德,培养他们正确的人生态度和行为习惯。

我们也要关心孩子的心理健康,帮助他们树立自信心,克服失败和挫折,培养积极向上的心态。

尊敬的家长们,教育孩子是一项艰巨而光荣的任务。

作为家长,我们要以身作则,以爱为基础,以理解和关心为纽带,携手共进,共同为孩子的成长努力。

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家长会发言稿:一位差生家长的肺腑之言老师,各位朋友,大家好!今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察,多鼓励,多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育。

结果,我看到孩子磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间的愣神,作业常常耗到十到十一点。

于是,终于放弃原先的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实。

做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

失败的情绪容易转化为暴躁,黔驴技穷时我也打孩子,有时下手很重。

每当打过孩子,尤其是下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩在角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是自己的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼,难以明说。

直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

爸爸对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。

比如在孩子小的时候,最需要打一个古典文化的底子的时候,我连续两年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背论语,背三字经,背千字文,他背我也背,当时没有看到什么效果,现在孩子再看电视时,特别爱看文化类节目,看到经典内容有一种亲切,有一种自豪,我知道,当年的功夫起了作用。

去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游,别的孩子爱去游乐场,我的孩子喜欢跟我欣赏名园,能安静的喝茶,默默的欣赏苏州评弹,去伍子胥死难的胥门,他有凭吊的忧伤。

这些细微的变化,别人不可能注意到,每当此时,我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一种收获。

孩子二年级时候,开始写作文,写作文特别吃力,一憋就是半天,过上半小时去看看,本子上也写不了一行字,怎么办呢?每到他有作文的作业,我都如临大敌地紧张。

后来在写作文之前,我先给孩子聊,确定作文的素材,听他聊活动的经历,感兴趣的场景,往往绘声绘色,充满童趣,有时对某个细节的关注,出乎大人的预料,往往又让我欣喜快慰。

我告诉孩子,你说的话就是很妙的一篇作文。

结果,想不到的是,写出来还是干巴巴,寥寥几行,我意识到孩子的语言能力和书写能力,没有协调发展,说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导,当他独立写作时,书写的速度赶不上语言的流动,等写到那里时,已经忘了刚才想的什么了。

如果学校进行的是说作文,而不是写作文,他的作文一定是出色的,但是,我们怎么能改变学校的传统呢?后来实在没有办法,再给孩子聊的时候,我用铅笔悄悄的记录,由于匆匆记录,书写潦草,孩子看不懂,我再用正楷字重新誊写,写完读给孩子听的时候,孩子十分兴奋,根本就想不到,他能构思出这么好的文章。

告诉孩子这就是你的作文,完全是自己的创造,一字不落的抄下来,交给老师一定会让老师满意的。

如我我写文章,也会就听来的新闻,看到的报纸有意思的信息,彼此深度交换看法,有时他的见解也会高于我的认识,这样就能形成我对他欣赏的文章,我的博客上就有这样的篇目。

孩子能看的进去我的文章,爸爸会写文章也算是他的一点小骄傲,这恐怕不是因为爸爸写得多好,也不是爸爸讲了多少道理,而是里面不仅有我对他的失望和无奈,也有孩子带给我的快乐以及我对他的真正的赏识。

近来,我切实感觉到孩子真正需要的不是道理,很多事情,不是他不想去做,是他约束不了自己,不是不想做好,而是欠账太多,没有能力赶上,他需要的是具体的帮助。

关于作业,我们从小就要求,注意整齐、洁净,要求多少年,他不洁净不整齐多少年,是因为听的时候知道,做的时候忘记;要求务必把老师指出的错误及时改正,又能做到几回呢?是因为其实要么课上没听懂,要么没有好好听,总之没有能力改,做了多少年无效的作业!于是这个学期我改变了策略,从每天的作业抓起。

他的数学、物理作业,他做完后,我一定要重新做一遍,给他一一指正,什么地方应该加细节,什么地方应该完善步骤给他圈注出来;讲给他听,让他重做,重做的结果是,第二天的课堂讲评,他反应比别人快,经常获得代替老师给别人讲的机会,这对他又是巩固的机会,他也从这里收获快乐。

半个学期以来,我几乎没有一天耽误,一直坚持着,即便是有非去不可的应酬,我也要让孩子把作业放到桌子上,先睡觉,我回去再批改,让他次日早起再订正。

现在孩子有了些进步,我在意的不是名次的变化,而是他有了坚定的追求。

地理、生物结业考试,我告诉他要考到B等,才能有升高中的机会,孩子想了一会说:“爸爸,我不能把目标定为B,那样有考到C的危险,把目标定为A,努上力,最坏也是个B”。

作为孩子的爸爸,经过了这样的一些艰难历程,还有比听到这样的表述更高兴的吗?我急切地给杨老师发短信,表达我的喜悦。

一直以来,我都非常真诚的感谢杨老师,是她一直在忍受、在鼓励、在不放弃他。

于是我在饭桌上给孩子说:“你杨老师多好,不管你过去多差,多讨厌,多麻烦,都没有放弃过你。

等你长大成人后,我不管你怎么想,反正,我跟你妈妈要跟杨老师保持联系,要成为好朋友”。

没有想到,孩子立刻纠正我:“也要跟陈老师、常老师保持联系,他们都很好”。

孩子说的对,老师们真的很好,他们几乎每天都跟我或者孩子的妈妈发短信,不是群发的那种,提醒作业,表扬他的一点点进步,孩子终于懂得感受了。

都说十三四的孩子叛逆,欣慰的是这个时候的我的孩子内心已经知道感恩了。

谁说我的教育没有收获,这可能也算是一种收获吧!最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:一、接受我们的孩子的现在和将来,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平,这个社会的结构也太稳定;不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别,也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当,我的经历就是一个例证。

老天爷给了你什么你就只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。

有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内,我们只有接受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱她(他),给他你能够给他的最好的教育。

二、也许可能是一种幸福,别相互折磨成痛苦。

也许有这样两种情况都可能是幸福:如果你的孩子聪明、漂亮,有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福;但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福,当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有出息,将来可是要在天边工作,妈见你的时候就少了。

妈妈的这句话不幸一言成谶,妈妈去世的时候,我们没有在她的身边。

这不是诅咒,这是一种可能。

如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我以为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,比对别人多一点时间跟孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥、和哭泣成为主流声音,把可能的幸福,变成彼此的折磨。

世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。

三、每个孩子都不一样,我说的是各个方面;孩子做不到有时候不是态度,是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人,天天打孩子,没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子,因为外表的差异看得见,我们承认,升学率也没与这些,学校不因为这个而歧视,但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也能成绿。

为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千万遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢?家长朋友们,很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到,我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有办法怪他。

四、问题不要定性,解决事情;道理不要多讲,孩子需要具体帮助;不用空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情,做具体的题目的过程和积累中。

这一点,之前我似乎已经说透。

其实大家都知道孩子已经知道太多,并不是他不认可这些道理,只是他做不到,道理已经没有震撼和说服,只能转化为反感。

其实他们需要具体的帮助,就像我前边做的那样。

我特别想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想?我是觉得如果他在学校听不进去,他能在外边听进去么?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且互为巩固,一个大学生就可能做到。

当然,没有任何一个方法适应所有的孩子,我的方法也是一样,况且,我也离成功远着呢?五、教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了刚见好转就有反复的准备,做好了一直不见效的准备。

没有办法,就是因为他是我的孩子。

当父亲越久,当老师越久,越觉得教育我几乎没有入门,这根本就不是谦虚,真是这样。

要不你说说哪一种教育是成功的,要不为什么经常有那种教育方式忽然大热,我们还没有学会,它就销声匿迹了呢?尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候见效,也许我努力的时候见不到效,也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长,既是他成长了,我也不能贪天之功,感觉是自己的成功,影响生命的因素有多少,谁能说得清?但,我要坚持。

就像人的身高一样发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信:我的孩子大器晚成。

对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不在,那是遗憾。

对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔,在他最需要的时候,我没有帮助他。

教之道,贵以专。

既做了人家的父亲,只有执着的对孩子,别无选择。

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