《屈原列传》情景默写

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《屈原列传》情景默写

《屈原列传》情景默写

7屈原在《离骚》中表现出的文辞风格: 其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其 指极大,举类迩而见义远。
8其表现人格与文风一致有句子是: 其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
9作者高度评价屈原光辉人格的句子是:
推此志也,虽与日月争光可也。
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3
10写屈原洁身自好且出污泥而不染的句子是: 自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外, 不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
21老师补充的能恰当体现屈原人生遭遇的当代朦胧诗人 北岛《回答》中的句子是:
卑鄙是卑鄙者的通行证,-高尚是高尚者的墓志铭6
11《离骚》中透彻阐述了理论内容的句子是: 明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见
12写屈原被疏远即使流放之后仍时刻忧国忧民, 期待回朝效力的句子是:
虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君 之一悟,俗之一改也。
13写屈原在《离骚》中反复表达自己爱国救国志 向的句子是:
其存君兴国而欲反复之,一篇之中,三致志焉。
-
4
14写作为君主都有任用忠臣贤才的美好愿望却总 无法如愿以偿的句子是:
人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然 亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者 不忠,而所谓贤者不贤也。
15写楚怀王就是一个是非不分忠奸不辨胡愚蠢不 肖之君的句子是: 怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪, 疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。
16总结楚怀王身死国败以及原因的句子是: 兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此 不知人之祸也。 17屈原投江之前的凄惨形象的句子是: 屈原至于江滨,被发行吟泽畔- ,颜色憔悴,形容枯5槁。
18屈原回答自己被流放的原因的句子是: 举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放 。 19江边渔父给屈原建议的句子是: 夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世皆浊, 何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜 其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为? 20屈原临死表明自己洁身自好符合人之常情,宁 死也不与世俗同流合污的句子是: "吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁 能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎 江鱼腹中耳。

人教版高中语文必修一情景式默写(含《论语》《屈原列传》)

人教版高中语文必修一情景式默写(含《论语》《屈原列传》)

《沁园春·长沙》1、《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句:,,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

2、面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:,,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?3、《沁园春·长沙》中“,”描绘了一幅“同学少年”奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。

到中流击水浪遏飞舟4、《沁园春·长沙》中用夸张的手法表现青年志士搏击时代风雨、以天下为己任的豪情壮志的句子是,?到中流击水,浪遏飞舟?5、旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:,携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

《再别康桥》1、《再别康桥》中运用拟人手法,表现出青草多情可爱的两句是:,。

软泥上的青荇油油的在水底招摇1.康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感的两句是:,。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。

3.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“,。

”便直接抒发了这种情感。

在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

4.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“,。

”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。

“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”《论语》1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是“,。

”(学而不思则罔,思而不学则殆)2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:“,,。

”(知之为知之,不知为不知,是知也).3、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:“,。

”(择其善者而从之,其不善者而改之)4、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:“,。

”择其善者而从之,其不善者而改之5、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“,。

”三人行,必有我师焉6、《论语·为政》中““,。

《屈原列传》理解性默写(含答案)

《屈原列传》理解性默写(含答案)

《屈原列传》(节选)理解性默写(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:,。

(2)在在《屈原列传》中,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实的句子是“,”。

(3)在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实。

(4)一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述: ,。

(5)在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,。

”这一例子进行了论证。

(6)《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》在内容及其表达上兼具《国风》和《小雅》特点的两句是“,”。

(7)在《屈原列传》中,司马迁分析了《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的内容包括“,,”这三方面。

(8)在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是: ,。

(9)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》虽然内容细小但含意却极宏大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: ,。

(10)我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释: ,。

(11)新冠肺炎疫情暴发以来,无数“逆行者”用大爱撑起生命的托付,为全社会树立起一座座道德精神的丰碑,我们可以用司马迁《屈原列传》中“,”,赞美他们可比日月的精神。

(12)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的崇高,国家安定与动乱的前因后果,做了充分反映的句子是: ,,。

(13)《屈原列传》中,表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是:“,。

”(14)《屈原列传》中,指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是:,。

屈原列传(节选)理解性默写参考答案(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:“离骚”者,犹离忧也。

高中语文新人教版选择性必修中理解性默写及答案(全)

高中语文新人教版选择性必修中理解性默写及答案(全)

高中语文选择性必修中情景默写《屈原列传》1.在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:,。

2.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原,。

4.在《屈原列传节选》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述:,。

6.在《屈原列传节选》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,。

”这一例子进行了论证。

7.在《屈原列传节选》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:,。

8.在《屈原列传节选》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“,,”这三方面。

9.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是:,。

10.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:,。

11.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释:,。

12.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:,。

13.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:,,。

14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“,。

(完整版)3屈原列传理解性默写.docx

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高中古诗文背诵篇目原文与情境默写(附答案)第三篇:屈原列(屈平疾王听之不也⋯⋯ 与日月争光可也)司迁屈平疾王听之不也,之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故愁幽思而作《离》。

“离”者,犹离也。

夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人反本,故苦倦极,未不呼天也;疾痛惨怛,未不呼父母也。

屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,人之,可矣。

信而疑,忠而被,能无怨乎?屈平之作《离》,盖自怨生也。

《国》好色而不淫,《小雅》怨而不乱。

若《离》者,可兼之矣。

上称帝,下道桓,中述、武,以刺世事。

明道德之广崇,治乱之条,靡不。

其文,其辞微,其志,其行廉。

其称文小而其指极大,迩而。

其志,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

自疏濯淖泥之中,蝉于,以浮游埃之外,不世之滋垢,皭然泥而不滓者也。

推此志也,与日月争光可也。

1.在《屈原列》中,作者司迁“离”一作出自己的解的句子是:,。

2.在《屈原列》中,司迁屈原《离》的作背景除了楚王听信言、不能明辨是非以外,有“,”,一血地指出了当朝廷小人当道、正直之人遭到排的黑暗。

3.在《屈原列》中,司迁屈原作《离》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而致屈原有怨气的直接原因是因屈原“,。

”4.在《屈原列》中,作者司迁用了“ ,” 两个被句写出了屈原信待人却被猜疑、忠心耿耿却被的,下文写屈原心生怨气并作《离》作。

5.一个人在辛苦困倦到极点的候,往往会仰:“天啊!”,种情况在司迁的《屈原列》中有形象的描述:,。

6.在《屈原列》中,司迁了“父母,是人的根本” 一点,了“,。

” 一例子行了。

7.在《屈原列》中,司迁《》里的《国》和《小雅》行了价的句子是:,。

8.在《屈原列》中,司迁分析了屈原《离》用来列事刺当世政治的包括“,,” 三方面。

9.在《屈原列》中,司迁屈原的《离》价极高,其中其文字、用辞精到的两句是:,。

10.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:,。

《屈原列传》情景默写

《屈原列传》情景默写

素_________:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,
处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是________,比如一种
牵牛花清 晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其
原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值成花的颜色的变化。
【参考答案】示例: 1.在不同环境中会形成不同颜色 2.有些花的颜色可以一日数变 3.花青素也就随之发生变化
4 上天与父母为人的本源,人们遇到困境就会回归 本源的句子是: 夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反 本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,
未尝不呼父母也。
5屈原“穷”“怨”的原由是: 屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之, 可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤, 能无怨乎?
6屈原在《离骚》中表现出的文辞风格: 其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而 其指极大,举类迩而见义远。
兰亭集序
1.《兰亭集序》中描绘山、竹风景的句子_____,___, 2.描写气候宜人的句子_______,_____________。 3.王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到景象是_____, __________。 4.王羲之在《兰亭集序》中用了一句来表明自己关于生和死, 长寿和短命的观点的句子是————,————。 5、 王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形 象地概括了两类人的生活内容:————,————;——— —,————。 6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是: ——,——,——,——。
20.(1)在昼夜和季节上存在着互补性 (2)冬季阳光强度小而风大 (3)白天和晴天由光力发电装置发电
21.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的 方式,说明另外两处问题。(5分)卷二
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川 的南坪县更名为九寨沟县后,城市的知名度都 有了很大的提高,经 济有了较快发展,可见, 更名必然带来城市的发展。我市的名字不够响 亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名 ,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名 的事要尽快提到日程上来。

(完整版)《屈原列传》理解性默写

(完整版)《屈原列传》理解性默写

(完整版)《屈原列传》理解性默写《屈原列传》理解性默写1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是:,,,。

2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“ , ”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“ , 。

”4.在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“ , ”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述: , 。

6.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“, 。

”这一例子进行了论证。

7.在《屈原列传》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“ , , ”这三方面。

8.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字练、用辞精到的两句是: , 。

9.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: , 。

10.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释: , 。

11.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是: , 。

12.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是: , , 。

13.《屈原列传》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“ , 。

”14.《屈原列传》中,表现屈原人格与文风一致的句子是:,;,。

《屈原列传》情境默写及答案

《屈原列传》情境默写及答案

《屈原列传》(节选)情境默写及答案1.在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:,。

2.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“,。

”4.在《屈原列传节选》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述:,。

6.在《屈原列传节选》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,。

”这一例子进行了论证。

7.在《屈原列传节选》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:,。

8.在《屈原列传节选》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“,,”这三方面。

9.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是:,。

10.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:,。

11.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释:,。

12.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:,。

13.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:,,。

14.在《离骚》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“,。

《屈原列传》理解性默写(带答案)

《屈原列传》理解性默写(带答案)

《屈原列传》理解性默写1.在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:,。

2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另一个原因可能是“怨生”,就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“,”,4.司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述:,。

6.在《屈原列传节选》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,”这一例子进行了论证。

7.在《屈原列传节选》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:,。

8.在《屈原列传节选》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“,”这三方面。

9.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是:,,。

10.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:,。

11.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释:,。

12.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:,。

13.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:,。

14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“,。

15、《屈原列传》中,作者用比喻的手法来说明屈原出淤泥而不染的句子“,,。

屈原列传 理解性默写

屈原列传 理解性默写

高二级语文《屈原列传》理解性默写
班别姓名
1.屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻,寄托了他高洁的品性。

关于这一点,司马迁在《屈原列传》中做出解释:“,。


2.司马迁在《屈原列传》中,用“,”两句,指出屈原志向高洁,即使与日月对照,光辉也毫不逊色。

3.司马迁在《屈原列传》中,用“”和“”这两句直接概括了屈原写作《离骚》的缘由。

4.司马迁在《屈原列传》中,用“,,”三句,高度评价了《离骚》的写作内容。

5.司马迁在《屈原列传》中,连用“,”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。

6.司马迁《屈原列传》中“,”两句,指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。

7.一个人在辛苦疲倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,司马迁在《屈原列传》用“,”两句来描述这种情况。

8.司马迁《屈原列传》中“,,”三句写屈原品行端正、竭尽忠心侍奉君王。

9.司马迁在《屈原列传》中指出屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,尖锐地指出了朝廷奸佞当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

10.一个人在病痛忧伤时,常常会呼叫自己的父母。

司马迁在《屈原列传》用“
,”两句描述了这种情况。

11.司马迁《屈原列传》中“,”两句,指出《离骚》阐明了道德的广大崇高和国家治乱的条理。

12.司马迁在《屈原列传》中,用比喻句表现屈原自动远离污垢、不沾染污浊的句子是:,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,,。

3屈原列传理解性默写

3屈原列传理解性默写

3屈原列传理解性默写高中古诗文背诵篇目原文与情境默写(附答案)第三篇:屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)汉司马迁屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者,犹离忧也。

夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。

屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。

若《离骚》者,可谓兼之矣。

上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。

明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,然泥而不滓者也。

推此志也,虽与日月争光可也。

1.在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:,。

2.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“,。

”4.在《屈原列传节选》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述:,。

6.在《屈原列传节选》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,。

”这一例子进行了论证。

7.在《屈原列传节选》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:,。

《屈原列传(节选)》默写教师版

《屈原列传(节选)》默写教师版

《屈原列传(节选)》默写学案班级:学号:姓名:一、《屈原列传(节选)》第三段填空默写答案(原文)屈平疾王听之不聪也,谗(chán)谄(chǎn)之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者,犹离忧也。

夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛(dá),未尝不呼父母也。

屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽(fěi)而不乱。

若《离骚》者,可谓兼之矣。

上称帝喾(kù),下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。

明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

其称文小而其指极大,举类迩(ěr)而见义远。

其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

自疏濯(zhuó)淖(nào)污泥之中,蝉蜕(tuì)于浊(zhuó)秽(huì),以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者也。

推此志也,虽与日月争光可也。

(翻译)屈原痛心楚怀王听信谗言,不能分辨是非,谄媚国君的人遮蔽了楚怀王的明见,邪恶的小人危害公正无私的人,端方正直的人不被昏君谗臣所容,所以忧愁深思,就创作了《离骚》。

“离骚”,就是遭遇忧愁的意思。

上天,是人的原始;父母,是人的根本。

人处境困难时,总是要追念上天和父母(希望给以援助),所以劳累疲倦时,没有不呼叫上天的;病痛和内心悲伤时,没有不呼叫父母的。

屈原正大光明行为正直,竭尽忠心用尽智慧来侍奉他的国君,却被小人离间,可以说处境很困难。

诚信而被怀疑,尽忠却被诽谤,能没有怨愤吗?屈原作《离骚》,是从怨愤引起的。

《诗经》中的国风,描写爱情而不淫荡,小雅有怨刺之言,但不直切愤怒。

屈原的《离骚》诗,则两者之美兼而有之。

屈原列传情境默写

屈原列传情境默写

14.司马迁用比喻高度评价屈原之志


。”
推此志也,虽与日月争光可也
15.说屈原出淤泥而不染
“,



。”
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之 外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
16.屈原“穷”“怨”的原由



,,;



屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,义谗人间
之,可谓穷矣;信而见疑,忠而被谤,能无怨乎
《屈原列传》情境默写
1.作者对“离骚”一词作出自己的解释的句子
是:


“离骚”者,犹离忧也。
2.司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听
信谗言、不能明辨是非以外,还有


”,一针见血地指出了当时朝
廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
邪曲之害公也,方正之不容也
3.司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是
17.《离骚》的内容是



明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见
18.《离骚》的文风特点是“


其文约,其辞微


”这
三方面。
上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武
9.司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文
字简练、用辞精到的两句是:


其文约,其辞微
10.司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但
含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远
的两句是:


其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
11.屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一

3《屈原列传》理解性默写(附答案)

3《屈原列传》理解性默写(附答案)

《屈原列传》理解性默写1.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“ , ”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“ , ”。

3.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述: , 。

4.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“ ,。

”这一例子进行了论证。

5.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是: , 。

6.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: , 。

7.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释: , 。

8.《屈原列传》中司马迁高度评价屈原之志“ , 。

”9.《屈原列传》中,介绍《离骚》的内容是:,。

10.《屈原列传》中,指出小人离间令屈原处于困厄处境的句子是:,。

《屈原列传(节选)》默写答案1.邪曲之害公也,方正之不容也2.信而见疑,忠而被谤3.故劳苦倦极,未尝不呼天也4.疾痛惨怛,未尝不呼父母也5.其文约,其辞微6.其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

7.其志洁,故其称物芳8.推此志也,虽与日月争光可也9.明道德之广崇,治乱之条贯。

10.谗人间之,可谓穷矣。

《屈原列传》理解性默写+答案+原文+翻译

《屈原列传》理解性默写+答案+原文+翻译

《屈原列传》理解性默写+答案+原文+翻译《屈原列传》(节选)【原文】屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。

“离骚”者,犹离忧也。

夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。

屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。

若《离骚》者,可谓兼之矣。

上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。

明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。

推此志也,虽与日月争光可也。

【译文】屈原痛心怀王惑于小人之言,不能明辨是非,小人混淆黑白,使怀王看不明白,邪恶的小人妨碍国家,端方正直的君子则不为朝廷所容,所以忧愁苦闷,写下了《离骚》。

“离骚”,就是遭到忧愁的意思。

天是人类的原始,父母是人的根本。

人处于困境就会追念本源,所以到了极其劳苦疲倦的时候,没有不叫天的;遇到病痛或忧伤的时候,没有不叫父母的。

屈原行为正直,竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主,谗邪的小人来离间他,可以说到了困境了。

诚信却被怀疑,忠实却被诽谤,能够没有怨恨吗?屈原之所以写《离骚》,其原因大概是从怨愤引起的。

《国风》虽然多写男女爱情,但不过分而失当。

《小雅》虽然多讥讽指责,但并不宣扬作乱。

像《离骚》,可以说是兼有二者的特点了。

它对远古上溯到帝喾,近世称述齐桓公,中古称述商汤和周武王,用来讽刺当时的政事。

阐明道德的广阔崇高,国家治乱兴亡的道理,无不完全表现出来。

他的文笔简约,词意精微,他的志趣高洁,行为廉正。

就其文字描写来看,不过寻常事物,但它的旨趣是极大的(因为关系到国家的治乱),举的是近事,而表达的意思却十分深远。

《屈原列传》情景默写(带答案)

《屈原列传》情景默写(带答案)

《屈原列传》情景默写(带答案)《屈原列传》情景默写1.屈原引发忧思创作的《离骚》是痛⼼于朝内政治⿊暗的四个⽅⾯是:,,,。

2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗⾔、不能明辨是⾮以外,还有“ , ”,⼀针见⾎地指出了当时朝廷⼩⼈当道、正直之⼈遭到排挤的⿊暗现实。

3.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外⼀个原因可能是“怨⽣”,也就是⼼中有怨⽓,⽽导致屈原有怨⽓的直接原因是因为屈原“ , 。

”4.在《屈原列传》中,作者司马迁连⽤了“ , ”这两个被动句写出了屈原诚信待⼈却被猜疑、忠⼼耿耿却被诽谤的现实,为下⽂写屈原⼼⽣怨⽓并作《离骚》作铺垫。

5.⼀个⼈在⾟苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述: , 。

6.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“⽗母,是⼈类的根本”这⼀观点,举了“, 。

”这⼀例⼦进⾏了论证。

7.在《屈原列传》中,司马迁分析了屈原《离骚》⽤来列举事实讽刺当世政治的包括“ , , ”这三⽅⾯。

8.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极⾼,其中认为其⽂字练、⽤辞精到的两句是: , 。

9.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》⽂章的内容虽然细⼩但含义却极弘⼤,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是: , 。

10.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在⽂章中经常⽤⾹花芳草作⽐喻,关于这⼀点,司马迁在《屈原列传》中作出了⾃⼰的解释: ,。

11.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为⼈作出了⾼度的评价,其中认为他志向远⼤,即使与⽇⽉对照,光辉也毫不逊⾊的句⼦是: , 。

12.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的⼴⼤崇⾼,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句⼦是: , ,。

13.《屈原列传》中司马迁⽤⽐喻⾼度评价屈原之志“ , 。

”14.《屈原列传》中,表现屈原⼈格与⽂风⼀致的句⼦是:,;,。

屈原列传第三段名句默写题

屈原列传第三段名句默写题

屈原列传第三段名句默写题说到屈原,那可真是个让人敬佩的历史人物。

今天咱们就来聊聊《屈原列传》里那段经典中的经典,第三段里的名句,看看能不能一块儿默写几句,回味一下屈原那份深情与坚韧。

开头那句,“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。

”这几句话,就像是屈原心中的怒吼,直截了当地指出了楚国朝堂上的种种乱象。

你说这楚怀王啊,怎么就这么听不进忠言呢?那些个奸臣小人,整天围着他转,把他的耳朵都堵严实了。

正直的人啊,在这朝廷里愣是找不到立足之地,真是让人心里堵得慌。

再往后看,“故忧愁幽思而作《离骚》。

”屈原这一肚子的憋屈和忧愁,没地方说啊,怎么办呢?只好化作笔下的文字,写成了那篇震古烁今的《离骚》。

这《离骚》啊,可不是一般的诗歌,它是屈原心中的一面镜子,照出了楚国的兴衰,也照出了他自己的高洁与不屈。

“离骚”这俩字,听起来就挺有味道,司马迁在文中解释得清清楚楚:“‘离骚’者,犹离忧也。

”就是说,《离骚》啊,其实就是屈原在抒发他的离愁别绪,他的忧国忧民之情。

这种情感,深沉而又真挚,让人读来不禁动容。

再往后看,那几句“其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

”简直就是对《离骚》最精辟的概括了。

你说这《离骚》吧,文字简练得不得了,用词也含蓄得很,但那份高洁的志向、清廉的品行,却是跃然纸上,让人一眼就能看出来。

这种文风、这种气节,真是让人佩服得五体投地。

还有那句“其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

”更是把《离骚》的特点说得淋漓尽致。

你看这《离骚》吧,表面上写的都是一些小事儿、小物件,但背后隐藏的意思却是深不可测、广阔无垠。

这种以小见大的手法、这种言近旨远的意境,真是让人拍案叫绝啊!再来说说屈原这个人吧。

司马迁在文中对他的评价那可是相当高:“推此志也,虽与日月争光可也。

”就是说啊,屈原这种高洁的志向、坚定的信念、不屈的精神啊,就算是跟日月比起来那也是毫不逊色的。

这种评价啊,那可真是到了极致了!说到这儿啊,我突然想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

屈原列传高考背诵片段

屈原列传高考背诵片段

屈原列传高考背诵片段以下是 7 条关于《屈原列传》高考背诵片段:1. “屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣!”就好像在职场上,你一心一意地为了团队努力做事,可却有人在背后说坏话,这种无奈和悲哀,咱不都懂嘛!想想都让人觉得气愤啊!例子:就像小李在公司,努力工作却被恶意诋毁。

2. “信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?”哎呀呀,被信任却遭到怀疑,忠心却被诽谤,难道不会心生怨气吗?这多像在生活中,你真诚对待别人,却换来误解呀!比如好朋友误会了你对他的好。

3. “明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

”屈原对道德和治乱了解得如此透彻,这多像一位智者对世界看得无比清晰呀!这不是和那些看透世事的人一样吗?例子:像老教授对各种知识都了如指掌。

4. “其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

”这文字简洁,言辞微妙,志向高洁,行为廉洁,这不就是优秀的人的模样吗?难道不令人钦佩吗?就好像那些坚持原则的人让人敬仰。

比如坚守岗位的老警察。

5. “推此志也,虽与日月争光可也。

”把他这种志向推广开来,简直可以和日月争光啊!这是多么伟大的赞誉呀!你能想到有谁也能有这样的高度吗?例子:像那些伟大的科学家们为了人类进步做出巨大贡献。

6. “举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。

”哇塞,这世界都混浊了他却独自清白,大家都沉醉了他却独自清醒,这得多难得啊!不就好像在混乱的环境中依然能保持自我的那些人嘛!比如在喧嚣的人群中还能安静读书的同学。

7. “人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?”谁又能让自己洁净的身子,去蒙受污浊的外物呢?这多像我们不愿意同流合污呀!就好像在不良风气中坚持原则的人。

比如面对不正之风坚决抵制的人。

屈原的这些品质和精神,真的值得我们去深入了解和学习呀,他简直就是我们的榜样!。

《过秦论》+《屈原列传》默写(印)

《过秦论》+《屈原列传》默写(印)

姓名:学号:《屈原列传》(第三段)情境默写1.在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:,。

2.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

3.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“,。

”4.在《屈原列传节选》中,作者司马迁连用了“,”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。

5.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”,这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述:,。

6.在《屈原列传节选》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,。

”这一例子进行了论证。

7.在《屈原列传节选》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:,。

8.在《屈原列传节选》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“,,”这三方面。

9.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用辞精到的两句是:,。

10.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:,。

11.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释:,。

12.在《屈原列传节选》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:,。

13.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:,,。

14.在《离骚》中司马迁用比喻高度评价屈原之志“,。

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21老师补充的能恰当体现屈原人生遭遇的当代朦胧诗人北 岛《回答》中的句子是:
卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭
5屈借古代有为君主来讽刺当朝的句子是: 上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。
6屈原“穷”“怨”的原由是: 屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之, 可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤, 能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。 7屈原在《离骚》中表现出的文辞风格: 其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其 指极大,举类迩而见义远。 8其表现人格与文风一致有句子是: 其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。 9作者高度评价屈原光辉人格的句子是: 推此志也,虽与日月争光可也。
10写屈原洁身自好且出污泥而不染的句子是: 自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之 外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。 11《离骚》中透彻阐述了理论内容的句子是: 明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见 12写屈原被疏远即使流放之后仍时刻忧国忧民, 期待回朝效力的句子是:
虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君 之一悟,俗之一改也。 13写屈原在《离骚》中反复表达自己爱国救国志 向的句子是: 其存君兴国而欲反复之,一篇之中,三致志焉。
14写作为君主都有任用忠臣贤才的美好愿望却总 无法如愿以偿的句子是:
相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者 不忠,而所谓贤者不贤也。
15写楚怀王就是一个是非不分忠奸不辨胡愚蠢不 肖之君的句子是: 怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张 仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。 16总结楚怀王身死国败以及原因的句子是: 兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此 不知人之祸也。 17屈原投江之前的凄惨形象的句子是: 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
《屈原列传》情景默写
1介绍屈原学识渊博才华横溢的句子是:
博闻强志,明于治乱,娴于辞令
2写屈原内政外交一把好手的句子是: 入则与王图议国事,以出号令; 出则接遇宾客,应对诸侯。 3屈原引发忧思创作了《离骚》是痛心于朝内政治 黑暗的四个方面: 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公 也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。 4 上天与父母为人的本源,人们遇到困境就会回 归本源的句子是: 夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反 本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛, 未尝不呼父母也。
18屈原回答自己被流放的原因的句子是: 举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放 。 19江边渔父给屈原建议的句子是: 夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世皆浊, 何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜 其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为? 20屈原临死表明自己洁身自好符合人之常情,宁 死也不与世俗同流合污的句子是: "吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁 能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎 江鱼腹中耳。
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