《荷塘月色》通感
荷塘月色读后感(15篇)
荷塘月色读后感(15篇)荷塘月色读后感1我读完《荷塘月色》，我很喜欢朱自清的作品，令我陶醉。
我打开书一看，我一看“荷塘”这个地名，我便想起去年的暑假前，我一个人到奶奶家旁边的花园观赏荷花的情景。
那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日。
记得那天晚上我在家里一个人，感到寂寞，也像朱自清先生一样寻排遣，我背着手踱着出了家门，我想起那个美观的小花园。
我独自走在曲曲折折地小石头路上，抬头一看，看见有满月的光很美好的。
我缓缓地走在路上，弥望荷塘的四面，远远近近的都是树，有的明亮可辨，有的阴阴暗暗，而最多的是郁郁葱葱的松树。
令人看起来多可怕！但我有点勇气走下去，走着走着，豁然开朗！啊！原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树，中间的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的样子。
我只好轻轻地走步。
走到荷塘的旁边，坐下一看，荷塘有田田的叶子，层层的叶子中间，朵朵粉红色的花，中间露出几丝淡黄色的花蕊，还有的荷花白如玉石。
微风过处，送来缕缕清香，使我心旷神怡！突然，一朵荷花里有灯光闪烁，变成粉白色的荷花灯，仿佛宝莲灯似的，真漂亮！我非常不可思议！我想知道里面是什么东西？打开一看，哇！是一个萤光闪闪的小萤火虫，我好奇地看着它，萤火虫慢慢地飞落在我的胳膊上。
萤火虫悄悄地跟我说：“你不要寂寞，多来看荷塘一下。
”萤火虫又飞来舞去地回去了。
我有点心灰意冷，我站立转身沿着荷塘走回去。
我观赏完荷塘，大饱眼福，恋恋不舍地离开荷塘。
荷塘月色读后感2“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
”这是朱自清先生对北京清华园荷叶的印象。
在他的文中，我仿佛走到了那片荷塘前，看见了那晚的一塘荷花，和那淡淡的月色。
这篇散文写于那段黑暗的日子里，看任何事都应该是索然无味的吧，但朱自清先生却从荷塘中读出了别种的滋味。
那时的荷塘与平时并无异，但不同的人能赏出不同的感觉。
在他眼中“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
荷塘月色通感的句子
荷塘月色通感的句子
荷塘月色通感。
荷塘月色，清风徐来，水面波光粼粼，荷叶摇曳，仿佛在月光的映衬下跳动着优美的舞蹈。
这幅美丽的景象常常让人感到心旷神怡，仿佛置身于一个清幽的世外桃源。
荷塘月色不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一种心灵的抚慰和慰籍。
月色如水，清澈明亮，倒映着天空中的明月。
荷塘中的荷叶在微风中轻轻摇曳，伴随着月光的洒落，荷叶上的露珠闪烁着银光，宛如珍珠般晶莹剔透。
这样的景象让人仿佛置身于仙境之中，感受到一种超脱尘世的宁静与祥和。
在荷塘月色的映衬下，荷花也显得格外娇艳动人。
荷花盛开在清澈的水面上，月光下的荷花显得更加娇媚动人，花瓣上的露珠闪烁着晶莹的光芒，绽放出一种神秘而美丽的气息。
荷花的香气在夜风中飘荡，让人感到一种清新怡人的愉悦。
荷塘月色不仅仅是一种美的享受，更是一种心灵的慰藉。
在这样的环境中，人们往往会感到内心的平静和安宁。
月光下的荷塘仿
佛是一面镜子，让人们反思自己的内心世界，放下烦恼和纷扰，感
受心灵的宁静。
荷塘月色让人感到一种超脱尘世的美好，让人们暂
时忘却世俗的烦恼，沉浸在这份美好之中。
荷塘月色通感，不仅仅是一种自然景观，更是一种心灵的抚慰。
在这样的环境中，人们可以感受到内心的宁静与祥和，放下烦恼和
焦虑，享受一份美好的心灵体验。
让我们在荷塘月色中感受大自然
的美好，感受心灵的宁静，感受生活的美好。
愿每个人都能在荷塘
月色中找到心灵的慰籍，感受生活的美好与幸福。
谈《荷塘月色》中通感手法的运用
谈《荷塘月色》中通感手法的运用
《荷塘月色》是一篇孤寂温婉而又抒情细腻的诗文，充满深情而又细腻的感受，作者运用了自然的手法用流动的字节将灵和肉的高度融合。
作者展示出一种深情的心灵，即：微风过湖面，冰花在潭水中，芦笙传着远近的传讯，这是一种普遍的感受，它在日常生活中反复出现，甚至只要闭上眼睛即可感受到这种自然，自然而又深情的心灵感觉，隐而不至，但凡后半部分里就可以看出作者关于自然界的热爱。
作者也将具体的事物与抽象概念相结合，如太阳静静的升起，星星照耀在湖面夜幕之中，犹如一般诗文中描述的广袤星空，引起了对宇宙的热爱之情，情绪的强大程度之超凡也让人们能感受到力度。
艺术家使用一种叫做通感的手法，来诉说这种遐想或联想，使读者能在文中轻易感受到作者的情感，这也就是为什么《荷塘月色》会有强大的感受力的原因所在，作者借助各种具体的比喻，赋予文章极具现实感和深意，让读者感受到作者真挚而茕茕孑立的情感融合与自然界、和谐相处的情景。
荷塘月色》中的通感
增强表现力
通感能够将抽象的情感和思想具体化， 使读者更加深入地理解作品的主题和 情感。
丰富语言
创造独特的审美体验
通感能够引导读者跨越不同的感官领 域，体验作品所传达的独特美感。
通感能够使语言更加生动、形象，增 强作品的感染力和艺术性。
02
《荷塘月色》中的通 感运用
视觉与听觉的通感
总结词
在《荷塘月色》中，朱自清巧妙地运用视觉与听觉的通感， 将荷花的色彩、形状与声音相结合，创造出独特的艺术效果 。
04
通感在文学中的发展 与影响
通感在文学中的历史演变
1 2 3
古代文学中的通感
在古代文学中，通感已经开始被运用，但表现形 式较为简单，主要通过比喻和象征手法来传达。
近代文学中的通感
随着文学的发展，近代文学开始更加深入地探索 通感的表现形式，通过更加细腻的描写和刻画来 展现通感。
现代文学中的通感
在现代文学中，通感被广泛运用，成为一种重要 的修辞手法，丰富了文学的表现力和感染力。
通感表达的主观性可能导致读者对文 本的理解产生歧义，影响文本意义的 传达。
通感在文学中的争议与批评
一些批评家认为通感过于个人化，削 弱了文学作品的普遍性和客观性。
VS
有些读者可能对通感这种修辞手法持 有保留意见，认为它破坏了文学作品 的完整性和美感。
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解释
通感是将视觉、听觉、嗅觉、味 觉和触觉等不同感官的感受相互 交错、融合，使语言更加丰富、 生动和形象。
通感的表现形式
01
02
03
比喻
通过比喻来表现通感，如 “声音如画面”。
形容
使用形容词来描述感官感 受，如“甜美的歌声”。
荷塘月色中通感的表达效果
荷塘月色中通感的表达效果通感，这玩意儿就像是一把神奇的钥匙，能打开文学世界里一扇扇独特的门。
在《荷塘月色》里，通感的运用那可真是妙啊！咱们先来说说啥是通感。
通感呢，简单讲就是把不同的感觉互相沟通、挪移。
就好比你看到一幅画，却能闻到花香，听到鸟鸣一样奇怪又有趣。
这就像是把你五官的界限给模糊了，让它们能互相串门儿。
在《荷塘月色》里，通感就像是一个调皮的小精灵，到处穿梭。
你看那“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。
清香怎么能像歌声呢？这就是通感的妙处啊。
这清香本来是鼻子闻到的，可作者偏说像渺茫的歌声，这就把嗅觉和听觉联系起来了。
就好像你吃了一颗糖，那甜甜的味道突然让你想起了小时候妈妈温柔的抚摸，看似不搭界的东西，在一种特殊的情感和想象下就联系起来了。
这就好比在一个大花园里，各种不同的花朵，本来各自开着，可突然一阵风吹来，把它们的花粉都混在了一起，创造出了一种全新的、奇妙的气息。
这种通感的表达效果，一下子就把那种若有若无、清幽淡雅的香味给写活了。
你要是只说这香味很淡很轻，那多没意思啊。
可一说像渺茫的歌声，哎呀，那种感觉就像一阵轻烟，悠悠地飘进了读者的心里。
还有啊，“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。
这月光和月影本来是眼睛看到的视觉形象，可作者说有和谐的旋律，像小提琴拉出来的名曲。
这就像你看到一个舞者在跳舞，可你却感觉像是听到了一首激昂的交响曲。
这视觉和听觉之间的转换，真的是神来之笔。
这就好比你走在一条铺满彩色石子的小路上，本来看到的是五彩斑斓的石子，可突然感觉像是听到了一阵欢快的鼓点，每一颗石子的颜色和形状都像是鼓点的节奏一样。
这种通感的写法，让那荷塘里的月色不再是简单的光影，而变成了一种能让人陶醉的艺术享受。
你想啊，如果只是说月色不均匀，那能有啥感染力呢？但这么一写，就好像把读者拉进了一个梦幻的音乐会现场，月光和月影就是那跳动的音符。
通感在《荷塘月色》里的表达效果，就像是给一幅本来就很美的画又添上了几笔神奇的色彩。
谈荷塘月色一文中的通感
《荷塘月色》是中国古典文学大师林语堂的杰出作品，其中涉及了许多深刻的通感。
文章以一个女子在荷塘边散步的场景为背景，描述了一次不同的月色之旅。
作者以平淡的景物，生动地描绘了人与自然的无限情感交融。
作者以淡雅的笔触，描述了这次散步的感受，给人一种温柔而梦幻的感觉，把令人心醉的景色带进一个新的世界。
作者以一种柔和的语言，把内心的深处描绘得清晰可见，用一种淡淡的情感给读者带来一种温馨的感觉。
本文中的通感是一种和谐的感觉。
面对荷塘的美景，作者用一种情感的眼光去看待，他用柔和的笔触把人与自然的无限情感交融表现出来，令人心旷神怡，尽情享受大自然的美丽。
作者还在文中把月光的微光描绘得清晰可见，又把和谐与宁静的气息表现出来，令人想起一种梦幻般的境界。
《荷塘月色》一文中的通感，就是把一种温暖而又梦幻的感觉带给读者，让读者在荷塘的美景中，体会到大自然的宁静与和谐，去感受一种淡淡的情感，体会一种淡淡的温柔与美丽。
朱自清《荷塘月色》读后感13篇
朱自清《荷塘月色》读后感13篇今年暑假，我读了朱自清的散文集。
里面的篇篇散文就好似夜空中的点点繁星，而在这美丽的夜空中，尤以《荷塘月色》这颗最为璀璨夺目。
文章开头，就以“这几天心里颇不宁静”点出了全文的基调。
联想到作者所处的白色恐怖笼罩的年代，我的心境也随之而波动起来。
“这是一条幽僻的路;白天也少人走。
”读着读着，我仿佛身临其境，随着朱自清来到了那荷塘边一般，让我沉醉于其中。
随着月亮的渐渐升高，路上只有我一个人。
“没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
”顿时感到了丝丝凉意，深刻感受到作者在孤寂的氛围下内心的彷徨与不宁静。
朱自清在诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的环境——荷塘月色。
他着力描写了荷叶、荷花、荷香。
将荷叶比作亭亭舞女的裙子，从而突出了荷叶动态的美。
伴随着徐徐微风，送来了缕缕清香，“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
”这一句更是以歌声比作香气、以渺茫比喻香气的轻，这一通感的手法将荷香在文章体现的淋漓尽致。
读着读着，我被作者描写的诗情画意般的荷塘景色彻底征服了，记得也是同样一个夜晚，我和爸爸妈妈漫步在暨阳湖的荷花池边，月光洒在荷塘里照亮了满池的荷花，月光映衬着荷花，荷花点缀着月光。
这月光、荷花和我们组成了完全不同于朱自清《荷塘月色》的美。
这是一种和谐的美。
同样美丽的荷塘月色，生活在和平环境中的我，对作者在这样的恶劣的环境。
大家都知道朱自清是位诗人，也是一个散文家，又是一名学述界的学者。
《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于写出了景致。
“沿着荷塘，是一条曲曲折折的小煤路”读到此处，我的脑际中不知不觉的浮现出一条小路，曲曲折折。
“我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
”这一句话看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是从不同的角度来描写的，使人耐人寻味。
“月光如流水一般，静静地直泻在这一片叶子和花上。
”泻字用的极好，如果换成我们的话，可以用个散落就已经不错了。
它值得我们去学习。
“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;。
《荷塘月色》的通感欣赏
《荷塘月色》的通感欣赏近现代文学作品大量涌现通感的运用，缘于语言文化的不断丰富，通感已广泛的存在于人们的日常生活感受之中。
如人们常用甜美来形容歌声，甜本属于味觉印象，美属于视觉印象，歌声则属于听觉感受。
钱钟书先生在《旧文四篇·通感》中分析道：在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。
颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有体质。
……他进一步举例说响亮一词，是把形容光辉的亮字转移到声响上；热闹、冷静二词，把表示温度（触觉）的热与冷同表示听觉的闹与静结合起来，通同一气。
这些例子都表明通感在现代语言文学中，既是提升文学审美表现力的重要方式，更是人们日常生活的通常体验。
在现代文学作品中，通感的使用，可以使读者各种感官共同参与对审美对象的知觉，克服审美对象知觉感官的局限。
从而使因文章而产生的美感更加丰富和强烈。
所以，近现代文学作品中的通感现象，较多的表现在对现实生活的描写上。
《荷塘月色》中有两句，历来被奉为近代文学应用通感的典范。
在微风过处，送来缕缕清香，仿佛高楼上渺茫的歌声似的一句中，荷香为气味，只能以嗅觉感知，歌声为乐音，凭听觉方可获得。
但作者在描写时却打破常规，把声、香加以联系，时嗅觉与听觉沟通。
让读者积极调动生活经验，充分发挥想象和联想能力。
以对远处高楼上飘来的渺茫的歌声这种体验来品味微风送来的缕缕清香，不由得产生这样的理解：歌声从远处高楼上飘来，自然不能听得十分真切，只能时断时续，隐隐约约的，但却更具吸引力，使人不由自主地凝神倾听；荷香是淡淡地，不会浓郁扑鼻，只能时有时无，如丝如缕，然而愈是如此愈能唤起人内心微妙地情感，情不自禁地去捕捉这种令人喜悦地清香。
于是，声与香这两种作用于不同感官地知觉，由于在人的心理反应上存有相似点，得到了自然而然地沟通。
此外，塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀岭上奏着的名曲。
简析《荷塘月色》通感手法的运用
简析《荷塘月色》通感手法的运用朱自清先生的传世之作《荷塘月色》之所以脍炙人口,为人所乐道,究其原因,是诸方面的,但也不乏通感之功。
先生以艺术的笔法,描绘了一幅令人陶醉的月下荷塘美景图:绿叶田田,荷花朵朵,清香缕缕,月色溶溶,像朦胧的幻梦,像缥缈的歌声,展现的是荷塘月色令人“惊异”的美,作者在描绘这一幅具有“恰是到了好处”的意境的图画时,调动了人所有的感官,准确生动而又精练形象地把诸种感觉相互沟通起来,全面地、主体地刻画、呈现出梦幻般的诗意。
文中特别值得揣摩的是:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
……塘中的月色并不均匀;但花与景有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
此处,把“荷花”的“清香”比着远处的“歌声”,这就把嗅觉形象当成了听觉形象;用“梦”喻月色下的“叶子和花”,就把视觉形象转移为所有的感觉形象;将“月色”比为“奏着的名曲”,这就把视觉形象比成了听觉。
运用不同范畴的事物打比方,主体与喻体必须有较明显的相似点;上面的比喻却超出了这个范围,那么应如何去感知体味呢?其实这就是通感的艺术魅力。
钱钟书先生曾说过:“在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、鼻、舌、身各个官能的领域可以不分界限。
颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有锋芒。
”这种利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式,就是所谓的通感。
一般认为通感可分为形容的和比喻的,前者如“红杏技头春意闹”(宋祁《木兰花》),后者如前文的“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。
不管怎样去界定它的类别,究其结果,不外乎是增添文章的诗情画意,增强文章所要表现的事物的形象感,生发出耐人咀嚼的意韵。
从读者的期待视野来看,我们知道,有一个不可忽视的“接受屏幕”要求外界客观的物象进入主体要以主观的情感体验为基础,通过这个“屏幕”作窗口而摄入。
无理之妙变异之美--《荷塘月色》中通感手法的运用
变 异 之 美
《 荷塘月色》 中通感手法的运用
朱向军
(浙江师范大学 人文学院2003级教育硕士， 浙江 杭州 310000 )
摘 婆: 通感是文学作品中的一种高超的修辞手段。 通 感手法的运用，能增加文章独特的韵味。通感这一手法在 《 荷塘月色 中被多处运用。 》 这一手法的运用， 使此文在审美
精深的地步， 却有可能失去对文学现象的生动活泼的体悟; 学生也许会在某些艰深难题上有所突破，却有可能被训练
成工具性的存在，丧失具有新鲜活泼的对文学的灵性和敏 感。于是 ， 文学教育中充满了后现代式的“ 微小叙事” 更严 。 峻的问题在于， 即使在文学教育领域内， 不同专业的人之间 操不同的术语， 谈论不同的话题，彼此之间无法获得一种 “ 通约性” 研究文学理论的人读不懂专门的文学史研究 ， 。 现 代文学研究者可能缺少丰富古代文学的常识，这不但是可 能的， 而且是现实的。 微小叙事” “ 的盛行标志着“ 宏大叙事” 的衰落， 于是， 教师和学生皆自 满于在狭小的专业领域里穷 经皓首， 但文学教育与普遍的社会关怀关系疏远了。
参考文献 :
[1] 中国大学人文启思录( 第1卷). 华中理工大学出版
社， 1997.
[2] 郭家齐著.中国 教育思想史 .教育科学出 版社， 1987. [3』 陈炎著.多为视野中的儒家文化. 中国人民大学出 版
社， 1997.
[4』 辜鸿铭著.中国 精神.海南出 人的 版社， 1996.
12 9
在诗歌 、 散文中运用较多。
2.通感手法在《 荷塘月色》 中的运用
通感是文学作品中的一种高超的修辞手段。在写作活
通感这一手法在《 荷塘月色》 中被多处运用。如作者在
使得文学变成知识的碎片。教授在专门研究可以达到相当
荷塘月色中通感的句子
荷塘月色中通感的句子在荷塘月色中，清风徐来，荷叶摇曳，月光洒落在水面上，如梦如幻。
这样的美景让人心旷神怡，仿佛能够感受到大自然的鬼斧神工，感受到月光的温柔和荷塘的宁静。
荷塘月色中通感，让人感受到了大自然的神奇和美丽。
在这样的环境中，人们不禁会感叹大自然的鬼斧神工。
荷叶在月光的映衬下，散发出一种幽静的美感，仿佛置身于仙境之中。
荷塘中的莲花也在月光下绽放出独特的魅力，清香袭人，让人心旷神怡。
荷塘月色中通感，让人仿佛置身于一个梦幻般的世界中，感受到了大自然的美丽和神奇。
在荷塘月色中，人们也会感受到一种宁静和安详。
月光下，荷塘的水波粼粼，微风拂过，荷叶轻轻摇曳，仿佛一幅宁静和谐的画卷。
这样的景象让人心平气和，感受到了大自然的宁静和安详。
荷塘月色中通感，让人感受到了大自然的神秘和美好，让人感受到了生活的美好和宁静。
在这样的环境中，人们也会感受到一种神秘和奇幻。
月光下，荷塘的水面泛起一层淡淡的光晕，仿佛有着一种神秘的力量。
荷叶在月光的映衬下，散发出一种神秘的美感，让人不禁感叹大自然的神奇和美丽。
荷塘月色中通感，让人感受到了大自然的魅力和美丽，让人感受到了生活的神奇和奇幻。
在荷塘月色中，人们会感受到一种超脱和悠远。
月光下，荷叶摇曳，荷花绽放，仿佛置身于一个超脱和悠远的世界中。
荷塘中的一切都显得那么宁静和神秘，让人感受到了大自然的神奇和美好。
荷塘月色中通感，让人感受到了大自然的魅力和美丽，让人感受到了生活的超脱和悠远。
在这样的环境中，人们会感受到一种美好和浪漫。
月光下，荷叶摇曳，荷花绽放，仿佛置身于一个美好和浪漫的世界中。
荷塘中的一切都显得那么美丽和迷人，让人感受到了大自然的魅力和美好。
荷塘月色中通感，让人感受到了大自然的美丽和神奇，让人感受到了生活的美好和浪漫。
在荷塘月色中，人们会感受到一种宁静和美好。
月光下，荷叶摇曳，荷花绽放，仿佛置身于一个宁静和美好的世界中。
荷塘中的一切都显得那么宁静和神秘，让人感受到了大自然的神奇和美好。
《荷塘月色》通感课件
传承中华文化
《荷塘月色》作为中华文化的重要组成部分 ，在传承和发展中华文化方面具有重要意义 。
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《荷塘月色》通感 PPT课件
目 录
• 引言 • 《荷塘月色》内容概述 • 通感手法在《荷塘月色》中的应
用 • 通感手法的艺术效果 • 通感手法在文学创作中的意义 • 《荷塘月色》的文学价值与社会
影响
01
引言
主题介绍
主题
《荷塘月色》的通感手法
目的
通过PPT课件，深入理解《荷塘月色》中的通感手法，提高文学鉴赏能力。
与宁静。
04
通感手法的艺术效果
增强作品感染力
视觉与听觉的融合
通过通感手法，将视觉元素与听 觉元素相互融合，使观众在观看 PPT的同时感受到强烈的情感冲
击，增强作品感染力。
调动感官体验
通感手法能够调动观众的多种感官 体验，使观众更加深入地理解和感 受作品所要传达的情感和意境。
引发情感共鸣
通感手法能够引发观众的情感共鸣 ，使观众在观看过程中产生强烈的 情感共鸣，增强作品的影响力。
传播中华文化
作为一篇经典的散文，《荷塘月色》在 传播中华文化方面发挥了重要作用，让 更多人了解和喜爱中国文学。
VS
激发情感共鸣
作品所表达的情感和意境触动了读者的内 心，使人们对自然和生活有了更深的感悟 和思考。
对后世的影响
启示写作技巧
朱自清的写作技巧和风格对后来的文学创作 产生了深远的影响，为后来的作家提供了宝 贵的启示。
03
通感手法在《荷塘月色》 中的应用
听觉与视觉的通感
总结词
通过声音与视觉形象的相互转化，增 强感官体验。
详细描述
荷塘月色通感句子及分析
荷塘月色通感句子及分析
荷塘月色通感句子及分析
___________________________
荷塘月色是南宋诗人苏轼的一首诗，这首诗以荷塘的月色为主题，抒发了作者对自然的深深热爱之情。
苏轼把自然的美描述得惊艳，句句精彩，充满了生机与活力，写得很有感染力。
一、“莲心何处寄，淡泊明志在”
这句话描述的是作者对于莲心的思考和对明志的执着。
作者将自己的心比作一朵“莲心”，把它寄托在一个淡泊明志的地方，这里可能代表了一种宁静的心境，作者可能是在回忆他的明志，思考自己的生命价值。
二、“何时离开此地，归来仍是少年”
这句话说明了作者对于时光流逝的看法。
这里的“此地”可能是指荷塘，也可能指人生的某个时刻，作者在想，不管自己何时离开这个地方，归来仍然是少年，意味着时光会流逝，人生也会发生变化。
三、“宁为玉碎，不为瓦全”
这句话形容了作者对于生命的态度。
作者将自己的生命比作一块玉石，宁愿它被打碎，也不愿意它完整无损。
这里可能代表了作者对于生命的执着，他不愿意让自己的生命过得太平淡、太安逸，而是希望充实、充满活力。
四、“长风几万里，吹度玉门关”
这句话形容了大自然的壮阔。
作者将大风描述成几万里之远，吹度了数不尽的山川，用以形容大风的势大如山。
这里也体现出作者对大自然的敬畏之情。
五、“月明星稀，乌鹊南飞”
这句话形容了夜空中月光星斗、乌鹊南飞的夜景。
月明星稀表明夜晚天空中星星点点，耀眼而又神秘。
乌鹊南飞则体现出夜晚的凄凉之感。
总之，《荷塘月色》是一首十分优美的诗歌，里面充满了生机与活力，每一句都能激起读者的共鸣，令人心旷神怡。
《荷塘月色》比喻、拟人、通感解析
三
教学材料
1 典型材料:《荷塘月 色》
2 延伸材料及检测材料: 《绿》
1 2 3 4
导入 点揭示 点延伸及能力测试 点回归
1 导入
在中国现代现代文学史上，有许许多多的 散文作家创造了现代白话散文的繁荣景象： “就散文论散文，这三四年的发展，确是 绚烂极了：有种种的样式，种种的流派， 表现着，批评着，解释着人生的各面，迁 流曼衍，日新月异。”朱自清以文字的优 美、风格的清丽隽永而著名于中国二十世 纪上半叶的散文创作，更以善于描写，在 描写中做到情景交融、诗画交融把白话散 文创作推到了一个新的高度，打破了“美 文不能用白话”的迷信。《荷塘月色》就 是这样一篇美文，我们今天就一起来学习 作者是怎样用比喻,拟人,通感的表达方式来 体现情景交融的特点.
22鉴赏景物特色及语言技巧鉴赏景物特色及语言技巧荷塘荷塘曲曲折折曲曲折折用叠词突出广度用叠词突出广度荷叶荷叶田田田田用叠词突出密度用叠词突出密度像亭亭的舞女的裙像亭亭的舞女的裙用比喻以动写静写出了高而圆的用比喻以动写静写出了高而圆的风姿风姿荷花荷花袅娜拟人饱满的花朵姿态柔美袅娜拟人饱满的花朵姿态柔美羞涩羞涩拟人含苞欲放的娇美情态拟人含苞欲放的娇美情态明珠明珠比喻晶莹剔透地闪光暗写月光柔和比喻晶莹剔透地闪光暗写月光柔和星星星星比喻忽明忽暗地闪光暗写月光柔和比喻忽明忽暗地闪光暗写月光柔和美人美人比喻纤尘不染的美质比喻纤尘不染的美质荷香荷香远处高楼上渺茫的歌声通感将嗅觉形象诉诸听觉形远处高楼上渺茫的歌声通感将嗅觉形象诉诸听觉形象时断时续若有若无轻淡飘渺沁人心脾扩大意境烘托象时断时续若有若无轻淡飘渺沁人心脾扩大意境烘托环境优雅宁静这是月夜独处的独特感受环境优雅宁静这是月夜独处的独特感受闪电比喻突出快速闪电比喻突出快速流水流水脉脉拟人默而有深情脉脉拟人默而有深情33归纳月下荷塘的总体特点寄寓的感情素淡宁静寄寓了归纳月下荷塘的总体特点寄寓的感情素淡宁静寄寓了淡淡的喜悦之情
荷塘月色三个通感句
荷塘月色三个通感句
当你站在荷塘边上，眺望月色，你的每一个感官都会被唤醒。
那
是一场视觉与感官的盛宴，让人心旷神怡，仿佛能置身于一个真实而
美丽的世界。
当你看到荷塘中的月亮时，你会感受到她的温柔与安详，仿佛倾
听者的心声。
她以柔光照亮了整个荷塘，让人不由得放慢脚步，驻足
片刻，仿佛进入了一个仙境。
看着荷塘倒映着月亮的倒影，你会发现
她的轮廓更加分明，似乎在这个虚幻的世界中有了真正的神秘和魅力。
不仅如此，当你感受到荷塘中的微风吹拂在脸上时，你会感到一
种舒适的感觉，仿佛荡漾在天地之间的清风中。
这股微风会轻柔地吹
动你的衣裳和头发，让你感到一阵阵的让人陶醉的细腻。
而荷塘中鱼
儿的声音、蛙鸣悠悠的声音则会让你感到这一片的祥和与安息，使你
不由自主地放松下来，享受着这和谐的美丽花鸟世界。
当你聆听到荷塘中的时光流淌之声时，你会感受到这几日的琐碎
与焦虑一下子就消失了，仿佛进入到一个诗意缤纷的世界。
荷塘中的
微光细流在渐行渐远，仿佛是在告诉着你，生活总会有一个美好的彼
岸。
在这样寂寥而美丽的荷塘中，你的心细腻起伏，发自内心的享受这一刻的留恋与惋惜，倍感这一刻的美好与纯净。
总之，荷塘月色，是一个让人神思恍惚且充满幽静的环境。
在夜幕降临时，荷塘的美丽与安逸，不仅会滋养着人们的感觉与情感，更会沁人心脾，让人不忘怀这一刻迷恋的梦境。
荷塘月色中通感的句子
荷塘月色中通感的句子
1. 那荷塘上的月色呀，真像是给整个世界蒙上了一层轻柔的纱，微风吹过，这纱岂不是在轻轻舞动？就像妈妈温柔的手在抚摸。
例子：你看那荷叶在月色下轻轻摇晃，不就像在跟月亮打招呼嘛！
2. 荷塘里的蛙声，传到耳边咋感觉像一首欢快的曲子呢，让人的心情也跟着愉悦起来，这感觉多奇妙呀！
例子：你听听，那蛙声多响亮，是不是像在开音乐会呀！
3. 月色洒在荷塘上，这光难道不像情人的目光那般温柔吗，暖呵呵地照着那些荷花。
例子：瞧那荷花在这温柔的光下，开得多美呀！
4. 荷塘的那片静谧，仿佛能让人的心灵也沉静下来，这不就像躺在温暖的怀抱里一样吗？
例子：我们静静地坐在这儿，感受这份静谧，多舒服呀！
5. 那荷叶上的露珠在月光下闪闪发亮，哎呀，像不像一颗颗璀璨的宝石呀，可真漂亮！
例子：你仔细瞅瞅那些露珠，是不是特别耀眼呀！
6. 荷塘边的垂柳在月色中摇曳，怎么感觉像是婀娜多姿的少女在跳舞呢，真迷人呀！
例子：看那柳枝摆动的样子，像不像少女在翩翩起舞呀！
7. 这夜晚的荷塘月色，真如同一个梦幻的世界，让人沉醉其中，难道不是吗？
例子：我们就像进入了一个童话里的世界一样呢！
8. 月光下的荷塘，好似一幅绝美的画卷，这画面太美我不敢看呀，生怕一眨眼就消失了。
例子：这么美的景色，真是看也看不够呀！
9. 荷塘中荷花的香气，闻起来咋跟那甜蜜的回忆一个样呢，让人心里暖暖的。
例子：闻着这香气，是不是想起了很多美好的事情呀！
10. 那片荷塘月色，简直就是大自然赐予我们的礼物，这份美好怎能不让人珍惜呢？
例子：我们可得好好享受这片荷塘月色呀！。
荷塘月色通感赏析
荷塘月色通感赏析这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手撩着。
这一片天地似的就是我的；我也像是远远超过了平时的自己，至了另一个世界里。
我快乐冷清，也快乐淡定；快乐群居，也快乐独处。
像是今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想要，什么都可以不敢，便法号就是个民主自由的人。
白天里一定必须搞的事，一定要说的话，现在都可以任凭。
这就是独处的妙处，我且难能可贵这无边的荷塘月色不好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光例如流水通常，静静地糠在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗脸过一样；又像是甲壳着轻纱的梦。
虽然就是满月，天上却存有一层淡淡的云，所以无法朗照曝光；但我以为这恰是至了好处——酣眠固不容太少，小睡也别有风味的。
月光就是外木了树照过来的，高处丛生的灌木，落参差的斑驳的黑影，峭楞楞例如鬼通常；弯弯的杨柳的稠密的倩影，却又像图画在荷叶上。
塘中的月色并不光滑；但光与影有著人与自然的旋律，例如梵婀玲上疏着的名曲。
荷塘月色》中的通感
通感的运用及效果
• 你笑得很甜。
• 点评：“甜”是用来形容味 道的，用形容味觉的词来形 容视觉，就是通感。
• 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远 处高楼上渺茫的歌声似的。
• 点评：“歌声”是听见的声音，用 形容听觉的词来形容嗅觉，就是通 感。
• 夜晚的彩灯亮，这边红、那边绿， 这边明、那边暗，整个城市奏响了 一曲欢腾的乐曲。
• 4. 在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽 酽的歌喉，运河边上一片朦胧的夜也似乎 透出玫瑰红的样子。（朱自清《威尼斯商 人》）
• 5. 闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团 白丁香朦朦胧胧。（江河《星星变奏曲》）
训练巩固2
• 运用通感的修辞手法，写1-3个 5个运用 通感的句子。
《荷塘月色》中的通感
思考
• “微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的”描写的主要对象是什么呢？ 是用什么来形容的？
• 这种修辞手法是什么呢？
什么是通感？
• 通感就是把不同感官的感觉（视觉、 听觉、触觉、嗅觉等）沟通起来， 借联想引起感觉转移的一种修辞手 法。
• 在通感中，颜色似乎会有温度，声 音似乎会有形象，冷暖似乎会有重 量。
• 点评：用形容听觉的词语“乐曲” 来形容视觉，是通感。
• 她的声音犹如棉花糖一样甘甜，犹 如婴儿的棉肚兜一样柔软。
• 点评：用形容味觉的词语“甘甜” 来形容听觉，是通感；用形容触觉 的词语“柔软”来形容听觉，是通 感。
思考
• 运用通感会带来什么样的表达效果？
• 通感可以使表达的语言更活泼、新 奇，鲜明生动；使抒发的情感更易 于和读者产生共鸣；增强了文采。
训练巩固1
• 说出下列句子，各沟通了哪些感官感 觉？都有什么表达效果？
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导入
一提到“望梅止渴”，同学们会有哪些感官 感觉呢？ （视觉、嗅觉、味觉），这几种感觉都集中 于梅子这一事物之中，突出了事物的基本特 征。这个成语就是一个非常典型的通感。 那么什么是通感呢？
二、教学内容
1、点提取 ① 通感 2、点定义 ①通感：是把人的不同种类感觉（视觉、听 觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容沟 通起来的一种修辞方式。即感觉的转移。 3、关键词：感觉/转移
三、教学材料
1、典型材料：《荷塘月色》 2、延伸材料及检测材料：《荷塘月色》
四、教学过程
二、写一篇200字以内的小作文。
要求：用通感传达出自己的某一种情绪， 例如：后悔、失望、惊喜，写出独特的内心 体验。
五、课程安排
一节课（40分钟）
欣赏
江南曲
汉乐府 江南可采莲，莲叶和田田。鱼戏莲叶间。鱼 戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏 莲叶北。
作业要求
我们已经学习了通感的知识，那么请同学们完成下 面的作业。 一、分析下列句子中的通感手法，说说它们的作 用 1、暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一 般。 2、突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久， 很轻柔。 3、山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有 一《荷塘月色》中的通感
1、通感的概念：感觉的转移。
2、文中的通感：
《荷塘月色》： 清香 光与影 渺茫的歌声 梵婀玲上奏着的名曲
要求
请同学们在理解通感的思想内涵后，认真体会下面使用了通感手 法的句子。 1、“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。” （此句前边将属于听觉范围的声响（歌声）与属于视觉范围的春 光、属于触觉范围的和暖互相沟通；后边则将属于视觉范围的舞 姿与属于触觉范围的凄冷互相沟通，形象地写出了阿房宫内的歌 舞之盛。） 2、“我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合 成一天音响的浓云……” （此句将听觉对象的“音响”与具有视觉形象的“浓云”沟通， 更突出了音响的繁密和强烈。 ）
《荷塘月色》中的通感
1、通感的概念 通感：是把人的不同种类感觉（视觉、听 觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容沟 通起来的一种修辞方式。即感觉的转移。
《荷塘月色》
朱自清 1、背景知识 2、学习要求 3、课文讲解 4、补充欣赏
《荷塘月色》背景
背景知识： 此文写于1927年7月，正值大革命失败，作者处于 苦闷彷徨中。当时他在清华大学教书，住清华园西 院。文中描写的荷塘就在清华园。这篇散文通过对 冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找 安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复 杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折 射。
《荷塘月色》
要求：请同学们迅速地默读《荷塘月色》这 篇文章的第四自然段，然后找出其中典型的 通感句。
《荷塘月色》
讲解： 课文第四自然段主要写月下荷塘美景，写了荷叶、 荷花、荷香、荷波、荷韵。“叶子出水很高，像亭亭的 舞女的裙”写出了荷叶的风姿；“层层的叶子中间，零 星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地大打着 朵儿的”写出了荷花饱满盛开、含苞待放的情状；“微 风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的”写出了荷香清轻淡缥缈、沁人心脾的特点；“叶子 与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边 去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道 凝碧的波痕”写出了荷叶的田田的妩媚姿态，写出了微 风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，又有听觉形象， 形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创设了清幽恬静的 氛围；“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些 颜色；而叶子却更见风致了”写荷叶的美的情致。
本段写景的技巧体现在两个方面：一、动静结 合。作者先写田田的荷叶，后写绿叶中缀开着的荷 花和花苞，以及微风吹来的花香，这是静的画面。 紧接着他就捕捉那微风过处叶动花颤的情状，“像 闪电般霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩 密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕”这是 动的画面。动静结合，形象地传达出荷塘富有生气 的风姿。二、文章不写一个“月”字，却处处有月。 这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。 那叶子、花朵的情态，以及为微风带起的凝碧的波 痕，都是在轻淡月色映射下形成的。类似写法在初 中学过苏轼的《记承天寺夜游》也有体现，如： “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”
提问：此段中“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。”这一句把“清香”比喻成“远处高楼上 渺茫的歌声”，这里作者使用了几种感官感觉？ 明确：清香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉 上的感觉。歌声是细柔飘忽，婉转渺茫的，荷香是时有时无， 持续不断的。这两种感觉有相似之处，把嗅觉中感到的香味 换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味的另一具体 形象，变换欣赏角度，造成感觉的转移。 这种感觉超越了本身的局限，而领会到属于另一种感觉的印 象，即把一种可感的形象转化为另一种可感的形象的方法， 我们把它叫做“通感”。所以这句话作者同时运用了通感的 修辞手法。
高中语文第一册第二单元第一课 课件设计
《荷塘月色》中的通感
设计者：向莉 院系：文学院2003级 汉教五班 学号：200310311253
《荷塘月色》中的通感
一、教学目标 二、教学内容 三、教学教材 四、教学过程 五、课程安排 六、板书设计
一、教学目标
1、能掌握通感的概念并能准确找出文中典型 的通感句。 2、能理解文章中通感的内涵，并学会运用通 感的修辞手法。
《荷塘月色》
补充讲解： 在这里视觉的“光和影”与听觉的“旋律”、 “名曲”构成了通感。用“旋律”和“名曲” 喻指光和影疏密起伏和轻重浓淡的色调。它 是由视觉向听觉转移。
[学生板书]
通感：
梵婀玲上奏着的名曲 光与影 悠扬，温馨，和谐 （视觉） （听觉）
相似点
要求
请同学们饱含感情的朗读《荷塘月色》第五 自然段，在理解通感思想内涵的同时，体会 作者心中流露出的淡淡喜悦之情。
[板书]
通感：感觉的转移
相似点
（嗅觉）清香
渺茫的歌声（听觉）
若有若无，轻淡缥缈
《荷塘月色》
朱自清 1、思考分析 2、补充讲解
思考分析
要求：下面请同桌的两位同学一起思考，找出 《荷塘月色》第五段中使用了通感修辞手法的 句子，并分析它是怎样进行感觉转移的。5分 钟时间，将请同学起来回答。