倒飞的鸟阅读习题答案
最新人教版八年级语文下册：小说阅读综合训练课后练习(含详解)
最新教学资料·部编版初中语文小说阅读题一：阅读文章，回答问题。
①杜小康注定要在这里接受磨难。
而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
②那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
③鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。
因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。
④杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
这股鸭子大概有六七十只。
它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。
他紧紧地跟随着它们。
他不停地用手拨着眼前的芦苇。
即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。
他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。
他一边迫，一边呼唤着他的鸭子。
然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没离地乱窜。
⑤到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
⑥杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。
”⑦杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。
”说完，就又走了。
⑧天黑了。
空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。
但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。
他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。
⑨杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。
一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。
鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。
眼见着天黑了。
他停住了，大声地呼喊着父亲。
就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。
⑩杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。
⑪那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。
⑫杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。
小学四年级语文(上册)期末测试卷(含答案解析)
【详解】本题考查形近字组词。
“诸”字是言字旁，可以组词为：诸位
“堵”字是提土旁，可以组词为：拥堵
“坑”字是提土旁，可以组词为：土坑
“抗”字是提手旁，可以组词为：抗议
“绳”字是绞丝旁，可以组词掩”字是提手旁，可以组词为：掩护
“淹”字是三点水，可以组词为：淹埋
阅读
我的宠物是企鹅
你永远都想不到，波普光生的宠物是一只来自南极的、独一无二的企鹅！它来自地球的底端——遥远的南极，穿着雪白平滑的背心。他长长的黑色燕尾服轻巧地拖曳在身后，眼睛乌溜溜，小嘴红又尖，走起路来一摇一晃：“喔，喔，咕咕！”它是一只叫作库克上校的企鹅！
波普先生生活在温暖、宁静的静水小镇。养一只企鹅做宠物，看起来其乐无穷，不过其实，麻烦多多了！
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力。
选择一个熟悉的事物，再在表示时间的词语中挑选一两个词语来写一句话，所写句子要语句通顺，逻辑合理。如：小狗突然如风似的跑了起来，不到一会功夫它就跑累了，在窝里伸着舌头喘着粗气，彻底累趴下了。
6.请按要求完成向子练习。
（1）例：那时没有电灯、 电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
10.根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（）的色彩（）地逃离（）的体形
11.用横线画出描写蜂鸟外形特点的语句。
12.蜂鸟与蜜蜂相比，共同点是______________，_______________。与普通鸟相比，蜂鸟的不同点是________________。
13.请写出第三段的段意。
______________________
火炕kēng：房间内可以烧火取暖的炕。
笨拙zhuō：笨，不灵巧。
新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（）。
A. 德高望重B. 一望无际C. 众望所归D. 喜出望外（2）本文中运用的说明方法不包括（）。
A. 列数字B. 作比较C. 打比方D. 分类别（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？（4）用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。
（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。
你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。
【答案】（1）B（2）D（3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)课外阅读提升题(五) (含答案)
二年级（下）第二单元课外阅读提升题（五）（一）我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。
它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。
它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。
尾巴像一把打开了一半的小纸扇。
它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。
1.鸟的头是：2.鸟的眼睛像：3.鸟的嘴巴是：4.鸟的羽毛是：5.鸟的尾巴像：6.鸟的叫声是：（二）下雨了一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。
它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。
忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。
它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。
“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。
“别急，别急，我来为你们遮雨。
”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。
”长颈鹿说：“。
”1.用“”画出描写天气变化的句子。
2.用“”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。
3.发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。
4.文中写了几个动物？是谁帮助了谁？5.从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？（三）（）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。
”（）小华家最近安装了一部电话。
（）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（）一天，爷爷生病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1.在文中找出与下面词语意思相反的词写下来慢—（）少—（）健康—（）2.将短文排列通顺，正确的序号为：3.遇到下面的情况，可以拨打什么电话（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打查问。
2020年春部编九年级语文下册4《海燕》同步练习附答案解析(1)
2020年春部编九年级语文下册4《海燕》同步练习附答案解析第一课时同步练习一、积累运用1.给加点字注音。
翡．翠（_______）飞沫．（_______）胆怯．（_______）呻．吟（_______）掠．起（_______）苍茫．（_______）2.下列句中书写没有错误的一项是（）A. 在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云B. 海鸥伸吟着，在大海上飞撺C. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔D. 把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫3.选词填空：雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中_（号叫、呼叫、吼叫），跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧__（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们___（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠_（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。
4.文学常识填空。
（1）散文诗除具有诗歌的____、__、__等特点外，一般不表现分行和___的要求。
（2）散文诗《海燕》的作者___是__伟大的文学家，他的著名长篇小说有《__》，自传三部曲是《___》《___》《___》。
《海燕》成功地运用了___和___的手法。
5.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（）A. 深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。
B. 热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。
C. 显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。
D. 预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。
6.学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。
（1）选用一句切合语境的唐诗填空。
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“_____”。
（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。
虽为毫末技艺，都是顶上功夫。
（理发店广告楹联）（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。
（不超过20个字）第二课时同步练习二、课内精读阅读全文，回答下列问题。
7.揣摩下列句中加点词语的表达效果。
倒飞的鸟阅读习题答案
倒飞的鸟阅读习题答案在茫茫的亚马孙热带丛林,生活着一种倒着飞翔的鸟——蜂鸟.据说蜂鸟以前并不是倒着飞的,而是和其他鸟一样往前飞的.虽然蜂鸟的体形很小,但它的家族很兴旺,如果全体出动,那将是一个庞大的阵容.它们扇动翅膀可以遮天蔽日,让大片的森林笼罩在它们的阴影之下.蜂鸟的家族还有一个规矩,那就是只准向前不准后退,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到很多蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死.那时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃的到.在整个热带雨林,没有那种动物没有遭到蜂鸟的围攻,也没有哪种动物不怕蜂鸟,蜂鸟便成了亚马孙之王.一个偶然的时机,改变了这种场面.那时一次森林火灾,由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲的精神,蜂鸟容不得比它们更厉害的东西存在,它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地,便愤怒了.在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群的向烈火扑去.结果蜂鸟一群群的烈火中.但蜂鸟们不退缩,它们前赴后继地向烈火发起进攻,结果死伤沉重.眼看蜂鸟家族就要全军覆没,这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒的指挥其它蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常向这个背叛者扑去.令蜂鸟王不解的是,还有一局部蜂鸟也跟着那只蜂鸟向后飞去.蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次火灾的牺牲品,而那一小局部蜂鸟那么活了下来,并且延续了蜂鸟的生命.后来的蜂鸟便延续了蜂鸟的生命.并且不再攻击其它动物,它们性情温和,只吃蜂蜜.如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有它们的一处生存空间,它们与整个丛林的生灵同在.如果没有当初那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续.很多时候,人们就会陷入一种盲目的追求而不知省悟.如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生还有什么坎坷过不去呢?1.本文主要是从哪些方面来介绍蜂鸟的?2.这种鸟为什么取名为“蜂鸟”3 第7节所说的蜂鸟具有“许多的特点”,主要指什么?4.第6节种的“以牙买加蜂鸟为例,直径大概是一英寸又四分之三,比一个火柴盒还小些”运用了什么说明首发?有什么作用?1、体型小、体态美、吃花蜜、振翅频率快、唯一能倒飞的鸟类、叫声.2、蜂鸟是世界上最小的鸟类,有的只有黄蜂那么大,它们飞起来像蜜蜂一样,会发出嗡嗡的响声,也喜欢吸食花蜜.因此而得名“蜂鸟”3、第7节所说的蜂鸟具有“许多的特点”,主要指：蜂鸟能倒飞.4.运用了例举、列数字、作比拟等说明方法.其作用是：详细形像地说明蜂鸟的体型之小.。
统编部编人教版最新小学语文四年级上册语文 期中测试提优卷 人教版部编(含答案)
期中测试提优卷一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（10分）yóu rú（） chóng dié（） fān gǔn（）dà dī（） hún zhuó（） guān cháo（）kuān kuò（）huī fù（） pī tóu gài liǎn（）2.选字填空。
（3分）睹赌堵暑绪诸（）假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。
那儿有一（）废弃的泥墙。
小明指着墙说：“（）位，我能跳过去，你们信吗？”我们都摇摇头，大家都（）他跳不过去。
只见小明来回数了几次脚步，又在地上做了几个记号，一切准备（），他摆起两臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。
呵，他真跳过去了！若不是亲眼目（），谁会相信这个身高只有一米三的小孩能跳得这么高。
3.给下列句子中的加点字选择正解的解释，把序号填在括号里。
（4分）临：A.靠近，对着；B.来到，到达；C.临近，临到；D.照着字画模仿。
（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。
（）（2）这是我临．离开北京的时候买的。
（）（3）我家住的是临．街的房子。
（）（4）他正在临．摹老师的画。
（）4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重．．的惩罚。
B.妈妈对我的学习要求非常严格．．。
C.鹅的叫声，音调严肃．．郑重，似厉声呵斥。
D.这篇文章结构严谨．．。
5.解释下列加点字词。
（3分）（1）可怜．．月似弓。
可怜：真珠：．．九月初三夜，露似真珠（2）梅须逊．雪三分白，雪却输．梅一段香。
逊：输：（3）女娃游于．东海，溺而不返．。
于：返：6.根据要求完成句子练习。
（9分）（1）写出下列句子运用的修辞手法。
（2分）①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）②整个礼堂挤得连根针也插不下。
（）③头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（）④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
人教部编版五年级语文上册练习与测试答案
人教部编版五年级语文上册练习与测试答案1.《白鹭》基础练习一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、C四、根据课文内容填空。
1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2.钓鱼嵌在玻璃框里的比喻拟人生动形象,使人有身临其境之感3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
家乡实在是一首歌，一首烙在心里的流行歌。
发展练习五、我国古典诗词中描写杜鹃、黄鹂、白鹭的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。
杜鹃：“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”（白居易）；黄鹂：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”（韦应物）；白鹭：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫）。
六、阅读短文，完成练习。
1. 。
??，，?2. (1)燕子窝被捅后，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园(2) 既然用纸盒子护住燕子窝有这么多好处，就应该去做3.(1)每天都出去捉害虫;(2)唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，跟王奶奶做伴。
4.每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声。
5. 第③段:几天以后，燕子飞回来重建家园，王奶奶用纸盒子将燕子窝护在中间。
第④段:今年，那对老燕子又来了,还带来另一对同伴，王奶奶又用纸盒子把新燕子窝护住。
6.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物,燕子住在用纸盒子护着的窝里,给王奶奶带来了欢乐与享受。
2.《落花生》一、看拼音，写词语。
播种爱慕体面品尝便宜榨油茅亭吩咐二、写出下来词语的反义词。
冷清昂贵内心普通嫌弃讨厌三、1.C2.B四、阅读短文，完成练习。
1.③2.（1）发现（2）分享独果3.（1）非常急切可贵和难得（2）不是，奶奶是想把独果留给我和妈妈吃，奶奶舍不得吃。
3.《桂花雨》一、给加点字选择正确的解释。
1.③2.①3.①二、八月桂花十里飘香。
三、下面句子用了什么修辞手法，在括号里填上序号。
1.A2.B3.C四、选择恰当的关联词语填空。
最新小学阅读 三年级下册 答案
小学阅读三年级下册答案第1单元《请不要忘记桑树》1．为什么不要忘记桑树？或：不要忘记桑树的什么？2．呼唤、可贵。
3．“桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。
”奶娘、乳汁。
4．“是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。
”承上启下。
5．②。
《摔琴》1．yuè、hào、lín、chà。
2．特别吸引人们的注意力。
富于技巧性的表演艺术或手法。
3．①小提琴价值五千元，价格昂贵。
②人们认为这个昂贵的乐器发出的音乐真是太美妙了！③人们看到演奏家将如此昂贵的小提琴摔坏了。
④看五千元的小提琴；欣赏演奏家的技艺4．①演奏的技艺；欣赏演奏家的技艺。
②价值一元六角五分；价值五千元。
美妙；差不多。
《机智的萧伯纳》1．鸦雀无声；才华横溢；挑衅。
2．不仅……而且……；不但……反而……。
3．②。
4．好。
“他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。
演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。
”5．萧伯纳和那个有意挑衅闹事的人；名著《机器与人》；②。
《麻雀纪念碑》1．问题1：为什么为麻雀立一座纪念碑？解答：波士顿人民为了表彰麻雀消灭毛毛虫的功劳，因此为麻雀立了一座纪念碑。
问题2：这座麻雀纪念碑有什么特殊的意义吗？解答：这座纪念碑向人们昭示了“麻雀是灭虫的能手！麻雀是人类的朋友！”2．不是……而是……；不但……而且……；不是……而是……。
3．表扬；繁衍、繁育；倡议。
4．美国科学家的跟踪考察报告。
5．②④。
第2单元《秘密》1．秘密：孩子们做了好事不想让别人知道。
沉默：孩子们为了保守秘密而不说话。
2．把墙洞敲掉了几块砖。
是你们进入花圃帮花匠爷爷除草做的好事！3．③。
4．②。
《垂柳》1．不但……而且……；虽然……但是……；无论是……还是……。
2．Ｄ。
（①‖②③④⑤⑥‖⑦）3．柳树不但是最早的报春使者，︱而且是经济价值较高的树木。
4．Ａ。
5．①是十分理想的防浪护岸树种。
②是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
广东省韶关市五年级上学期语文期末专项复习卷(六)(I)卷
广东省韶关市五年级上学期语文期末专项复习卷（六）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解。
(共4题；共70分)1. （12分）课外阅读。
人造蛛丝蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多种，几（）乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。
在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。
有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能承受住强（）劲的大风。
科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还能恢复到原来的长度。
科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降（）落伞和防弹（）衣等的理想材料。
美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和蛛丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。
（1）给短文中划线的字注音。
（2）写出短文中的一组反义词。
________——________（3）短文第2自然段的意思是A . 蜘蛛的丝很细B . 蛛丝具有极强的弹力（4）蛛丝可以用来做什么材料，请在短文中用横线画出来。
2. （25分）阅读短文，回答问题阳光地带春季的一天中午，我上班回到家。
看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。
与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。
而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
部编版语文六年级下册 第五单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版六年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.阅读短文回答问题。
花的启示①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。
这是两种不同品格的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱柔弱脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀夸奖）着自己的美貌。
在又大又圆的绿洲中郁春棒也（张开托出）一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。
这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破出）土萌发。
⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
⑦亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？（1）从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出。
_____________________________________________________________________ （2）从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实——________；坚强——________；勇往直前——________。
（3）判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。
人教部编版五年级语文上册练习与测试答案
人教部编版五年级语文上册练习与测试答案1.《白鹭》基础练习一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、C四、根据课文内容填空。
1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2.钓鱼嵌在玻璃框里的比喻拟人生动形象,使人有身临其境之感3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
家乡实在是一首歌，一首烙在心里的流行歌。
发展练习五、我国古典诗词中描写杜鹃、黄鹂、白鹭的脍炙人口的诗句不少，请各写出一句。
杜鹃：“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”（白居易）；黄鹂：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”（韦应物）；白鹭：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫）。
六、阅读短文，完成练习。
1. 。
??，，?2. (1)燕子窝被捅后，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园(2) 既然用纸盒子护住燕子窝有这么多好处，就应该去做3.(1)每天都出去捉害虫;(2)唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，跟王奶奶做伴。
4.每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声。
5. 第③段:几天以后，燕子飞回来重建家园，王奶奶用纸盒子将燕子窝护在中间。
第④段:今年，那对老燕子又来了,还带来另一对同伴，王奶奶又用纸盒子把新燕子窝护住。
6.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物,燕子住在用纸盒子护着的窝里,给王奶奶带来了欢乐与享受。
2.《落花生》一、看拼音，写词语。
播种爱慕体面品尝便宜榨油茅亭吩咐二、写出下来词语的反义词。
冷清昂贵内心普通嫌弃讨厌三、1.C2.B四、阅读短文，完成练习。
1.③2.（1）发现（2）分享独果3.（1）非常急切可贵和难得（2）不是，奶奶是想把独果留给我和妈妈吃，奶奶舍不得吃。
3.《桂花雨》一、给加点字选择正确的解释。
1.③2.①3.①二、八月桂花十里飘香。
三、下面句子用了什么修辞手法，在括号里填上序号。
1.A2.B3.C四、选择恰当的关联词语填空。
中考人教版八年级语文下册专题16非连续性阅读(原卷版)
专题16 非连续性阅读（一）（广东汕头·八年级期末）阅读下面选文片段，回答下面小题。
【甲】①向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规．．．．．．．。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
②三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
我们的大雁又回来了。
（节选自利奥波德《大雁归来》）【乙】①由于长期在沼泽区拍摄水鸟，我对于当地的环境自然熟稔，也非常关心它的变化。
②春天时，我看到每天都有卡车载满废土驶进来，然后将废土倾倒入沼泽。
我感觉他们每倒一次废土，都像拿一把刀在刺我。
沼泽区的面积不过十几块水田大小的总和。
卡车每天填塞，不到一年，迟早会将沼泽铺满。
沼泽一失，哪来的水鸟？更遑论将来有什么生态保育区的计划。
（节选自刘克襄《随鸟走天涯》）【丙】①饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。
②想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀。
非连续性文本迁徙鸟类阅读练习及答案(北京海淀2022学年高二下期末)
北京市海淀区2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷二、本大题共6小题，共20分。
阅读下面的文言文和诗歌，完成6-10题。
原诗（节选）叶燮或问于余日：“诗可学而能乎？”曰：“可。
曰：“多读古人之诗而求工于诗而传焉，可乎？”曰：“否。
”曰：“诗既可学而能，而又谓读古人之诗以求工为未可，窃惑焉。
其义安在？”余应之曰：“诗之可学而能者，尽天下之人皆能读古人之诗而能诗，今天下之称诗者是也；而求诗之工而可传者，则不在是。
何则？大凡天资人力，次序先后，虽有生学困知之不同，而欲其诗之工而可传，则非就诗以求诗者也。
我今与子以诗言诗，子固未能知也；不若借事物以譬之，而可晓然矣。
“今有人焉，拥数万金而谋起一大宅，门堂楼庑，将无一不极轮奂之美。
是宅也，必非凭空结撰，如海上之蜃，如三山之云气。
以为楼台，将必有所托基焉。
而其基必不于荒江穷壑、负郭僻巷、湫隘卑湿之地，将必于平直高敞、水可舟楫、陆可车马者，然后始基而经营之，大厦乃可次第而成。
我谓作诗者，亦必先有诗之基焉。
诗之基，其人之胸襟是也。
有胸襟，然后能载其性情、智慧、聪明、才辨以出，随遇发生，随生即盛。
李千古诗人推杜甫，其诗随所遇之人之境之事之物，无处不发其思君王、忧祸乱、（①）时日、（②）友朋、（③）古人、（④）远道，凡欢愉、幽愁、离合、今昔之感，一一触类而起，因遇得题，因题达情，因情敷句，皆因甫有其胸襟以为基。
如星宿之海，万源从出；如钻燧之火，无处不发；如肥土沃壤，时雨一过，天矫百物，随类而兴，生意各别，而无不具足。
即如甫集中《乐游因》七古一篇，时甫年才三十余，当开、宝盛时；使今人为此，必铺陈扬颂，藻丽雕绩，无所不极；身在少年场中，功名事业，来日未苦短也，何有乎身世之感？乃甫此讨，前半即景事无多排场，忽转‘年年人醉’一段，悲白发，荷皇天，而终之以‘独立苍茫’，此其胸襟之所寄托何如也！“余又尝谓晋王羲之独以法书立极，非文辞作手也。
兰亭之集，时贵名流毕会，使时手为序，必极力铺写，谀美万端，决无一语稍涉荒凉者。
快乐读书吧：读古典名著,品百味人生课时练-五年级语文下册部编版
快乐读书吧：读古典名著，品百味人生课时练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．四大名著知多少。
（1）《水浒传》的作者是________，该书描写了北宋徽宗时，以________为首的一百零八位好汉在________聚义，杀富济贫，替天行道的豪举。
（2）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中“阆苑仙葩”指的是________，“美玉无瑕”指的是________。
（3）《三国演义》中有这样的话——“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”“无异周得吕望，汉得张良”。
说此话者是________，被赞誉的人是________。
（4）《西游记》是一部长篇神魔小说，书中故事一波三折，有很多故事的名字中就带有“三”字，如“________”“________“________。
”2．章回体小说中的回目是对该回内容的概述。
请根据插图，将下面的名著回目序号对号入座。
①《水浒传》第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎①《三国演义》第四十三回诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议①《西游记》第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净( )( )( )3．选填序号。
白骨精曾三次变化人形，唐僧因此三次被骗，但均被孙悟空识破。
按白骨精的行骗次序，曾变成( ) A．村姑、老妇、老翁B．村姑、老翁、老妇C．老妇、村姑、老翁4．读下面的书评，猜猜所评论的分别是哪部名著。
①其想象新奇，上天入地，出神入化，可以说达到了登峰造极的地步。
①无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我都能在这部书中读到，从中领略历史的风云变幻。
①这部书中，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖；既有凄美缠绵的故事，又有笑话频出的人物，还有恣意畅快的场景。
①《___________》①《___________》①《___________》5．读情节，识人物。
根据下列原著内容片段，将表格补充完整。
人教版数学六年级上电子课本
义务教育教科书数 学SHUXUE六年级 上册编者 2012年12月编者的话亲爱的同学：愉快的暑假结束了，从今天起，聪聪和明明又将带领你们去遨游广阔而又奇妙的数学王国。
以前你们学过利用数对来确定物体位置的方法，在本学期，你们将学到一种利用方向与距离来确定物体位置的新方法。
你们已经认识了包括圆在内的许多平面图形。
在本学期，你们将了解更多的有关圆的知识，通过自己的活动与思考，探索圆的特征，了解圆的应用。
结合本册书中扇形和百分数的有关知识，你们还将学习扇形统计图。
在前面的学习中，你们已经掌握了分数加、减法运算的方法。
在本学期，数的运算又将扩展到分数乘法和分数除法，这两个单元的内容也是后面学习比和百分数的重要基础。
除此之外，我们还为你们准备了富有探索性的数学广角。
在这里，你们会惊叹于数与形的完美结合，感受数学之美。
同学们，千里之行，始于足下，你们准备好了吗？那就出发吧！目 录28分数除法319位置与方向（二）22分数乘法1比48457圆5总复习1129统计7数学广角1078百分数（一）826节约用水10596确定起跑线8021.2.一袋面包重 kg 。
103×=×4152×8125×243小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，92（个）13==×392322×39===（个）×39296322×39++==++92229292923L 的一半，就是求L 的 是多少。
×3。
个12 L ，就是求L 的（ ）倍是多少。
21( )( )× 。
L 的 是多少。
41( )( )21一袋面粉重3 kg 。
已经吃了它的 ，吃了多少千克？103×李伯伯家有一块 公顷的地。
（1）种土豆的面积是多少公顷？4（2）种玉米的面积是多少公顷？公顷的 是 ？公顷21535412721742153=×讨论 ：分数乘分数怎样计算？1.（1）kg的 是多少千克？（2）小时的 是多少小时？××只列式，不计算。
2024年河南省濮阳市濮阳县小升初语文试卷附答案解析
2024年河南省濮阳市濮阳县小升初语文试卷一、积累与运用。
（38分）1．（9分）根据语境，看拼音，写词语。
shūjí是人生的指南针，它让我们不断成长和chāo yuè。
读《鲁滨逊漂流记》，我了解到：鲁滨逊在荒岛上处境相当艰难：食物quēfá，野兽qīn xí，没人liáo tiān，孤独jìmò，恐惧qīliáng。
但是鲁滨逊的勇敢和顽强让他战胜了挑战。
他的经历让我深感rén xìng的伟大力量，也让我更加坚定了面对kùn jìng的信念。
二、选择题（共3小题，每小题2分，满分8分）2．（2分）下面的词语，全部含有“看”的意思的一组是（）A．远眺察看俯视探望B．目送观察环视希望C．仰视鸟瞰观众考虑D．眼疾观看探讨巡视3．（2分）下列词语中有两个错别字的一组是（）A．微不足道多愁善感足智多某B．风吹雨打伶牙利齿千钧一发C．一日三秋怒发冲冠口若悬河D．锋拥而来行善绩德见微知著4．（4分）一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹。
请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词，选项是（）中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完的感觉漂亮。
A．精致含蓄优雅回味无穷B．精美含蓄丰富回味无穷C．精致多彩丰富无穷无尽D．精美多彩优雅无穷无尽三、解答题（共4小题，满分21分）5．（4分）对联是中华民族的文化瑰宝，请把下列顺序错乱的词语组成一副对联。
人有天无垂钓和风易静气鼓帆难6．（9分）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画里有“九曲黄河万里沙，”的磅礴与豪迈；语文是一首歌，这歌是“，听取蛙声一片”的恬静与喜悦；语文是一段情，这情是“劝君更尽一杯酒，”的深沉惜别之情；语文是“碧玉妆成一树高，”的春天；语文是“，忽然闭口立”的夏天；语文是“自古逢秋悲寂寥，”的秋天；语文还是“，”的冬天。
蜂鸟阅读题答案
蜂鸟阅读题答案蜂鸟阅读题答案【篇一：倒飞的鸟阅读习题答案】xt>篇五：倒飞的鸟阅读习题答案在亚马孙热带丛林中生活着一种蜂鸟，蜂鸟的家族有个规矩，那就是只准向前不准后退，如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到很多蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。
那时，只要是它们想吃的东西，它们就一定吃得到，整个热带丛林，没有哪种动物没遭到过蜂鸟的攻击，并且也没有哪种动物不害怕蜂鸟。
终于，有一次森林失火了。
由于蜂鸟天生敢于搏斗、不怕牺牲的性格，蜂鸟容不得比它们更加厉害的东西存在，它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞，大片地占据了它们的领地，蜂鸟愤怒了。
在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟们一群群地向烈火扑去。
结果是，蜂鸟一群群地死在了烈火中。
但蜂鸟们不能退缩。
眼看蜂鸟家族就要全军覆灭，这时，蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了，它试图往后退。
蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟，当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时，其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。
令蜂鸟王不解的是，还有一小部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。
蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品，而那一小部分蜂鸟则活了下来，并延续了蜂鸟的物种。
如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟，蜂鸟的物种也不可能得以延续。
【篇二：小学三年级语文课外阅读题二十九篇及参考答案】=txt>1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
人教版三年级下册语文阅读理解及答案(完整版)
人教版三年级下册语文阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行．（xíng háng）家，到处．（chǔ chù）打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期末考试，小鹰们都．（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教．（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1．从括号内选一个正确的音节划上横线。
2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。
3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？________________________5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________二、课外阅读。
五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。
麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。
于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（）的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。
湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。
竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（）地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。
部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题(含解析)
部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题1.阅读下文，回答问题。
候鸟的迁徙①每年春天和秋天，人们会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。
经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。
全世界9 000多种鸟类中，超过三分之一的鸟是候鸟，每年迁徙的候鸟数量在100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化。
特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。
正因为这个原因，大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向，在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。
环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望再次观测到它或回收脚环。
这样能更好地了解被环志的鸟迁徙的时间、路线等数据。
从20世纪初到现在，已有6 000万只鸟做过环志标记，其中100多万只得到成功回收。
随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测，鸟类学家认为，全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。
这些迁徙路线就如一条条“高速公路"，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。
硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3 800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。
让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。
具体用来判断方位的是北极星中心约35 以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。
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篇一：倒飞的鸟阅读习题答案
篇五：倒飞的鸟阅读习题答案
在亚马孙热带丛林中生活着一种蜂鸟，蜂鸟的家族有个规矩，那就是只准向前不准后退，如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到很多蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。
那时，只要是它们想吃的东西，它们就一定吃得到，整个热带丛林，没有哪种动物没遭到过蜂鸟的攻击，并且也没有哪种动物不害怕蜂鸟。
终于，有一次森林失火了。
由于蜂鸟天生敢于搏斗、不怕牺牲的性格，蜂鸟容不得比它们更加厉害的东西存在，它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞，大片地占据了它们的领地，蜂鸟愤怒了。
在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟们一群群地向烈火扑去。
结果是，蜂鸟一群群地死在了烈火中。
但蜂鸟们不能退缩。
眼看蜂鸟家族就要全军覆灭，这时，蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了，它试图往后退。
蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟，当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时，其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。
令蜂鸟王不解的是，还有一小部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。
蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品，而那一小部分蜂鸟则活了下来，并延续了蜂鸟的物种。
如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟，蜂鸟的物种也不可能得以延续。