小学生暑假综合实践作业

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三年级暑假综合实践作业

8、21——8、24
每人关于自己饲养的小动物的手抄报A4一张，饲养的活动心得一篇
8、25
每小组就有假期内组员的表现进行评星，准备ຫໍສະໝຸດ 交活动成果7、4——7、6
每组组讨论制定小组内的活动方案表格一份，包括1、小组成员2、活动内容及安排（如：什么时候劝说家长买小动物、什么时候选用动物食品、什么时候讨论如何饲养等）
7、7——7、10
分头买动物饲养，做好活动记录
7、11——8、20
1、饲养动物；2、做好观察记录不少于不少于6次（每次记录包括时间、当时状况、当时照片、遇到问题等）；3、留好各种讨论或外出请教的的活动照片；4、
综合实践作业
为进一步丰富学生的暑假生活，提高学生发现问题、解决问题的能力及与人沟通、动手操作等综合实践能力，特开展“养一种小动物”综合实践活动，整个活动以小组的形式进行，强调学生的相互协作、主动沟通等，具体操作如下：
养一种小动物
时间
项目
完成情况（优秀“”良好“”不及格“”）
6、3-——7、3日
按养的小动物种类分小组（现场分组的拍下分组时的照片，如果QQ留言讨论的，留好讨论时的QQ截图）

三年级语文暑假综合实践作业

三年级语文暑假实践探究作业同学们盼望已久的暑假又来临了是啊,放假就可以放松紧张了一学期的心情,在假期里自由自在的玩耍了想不想在玩耍中展现自己的才华,玩出点新花样呢学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛,你一定会感兴趣的一、感恩作业以“今天我当家”为主题,和家长互换一天角色;尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作,像家长一样去照顾这个家以及家中的成员;相信你一定会有深刻的感受,将这些感受记录下来,就会留下一段宝贵的记忆可以记录在无字书上,也可以单独用照片和文字制作专题记录;二、亲子阅读读书是个永恒的话题;与家长一起共读好书,一起诵读,一起写读书感想,或者推荐感言;可将读书后的感想以及评价记录下来,将图书封皮拍摄下来,做成一个专题推荐展板;开学后将这个展板展示给每一个同学,向他们推荐你所读的图书;相信,这一定是一件有意义的事情三、运动健身身体是革命的本钱,学会一项体育运动,提高身体素质;和父母、长辈、邻里以及小伙伴组成体育锻炼假日小队,学会一项体育技能,如：滚铁环、翻花绳、跳绳、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、转陀螺、游泳、轮滑、滑板等活动;可用用图片和文字记录活动过程,写在无字书上,此环节可与家长共同完成;四、书法天天练作业内容：开学后,我们就要升入四年级,老师希望你们能利用假期的时间,每天练一练钢笔字,开学后把你练字的小本子拿来给大家欣赏;比比看谁写的又多又好;相信你一定会有很大的进步的三年级数学暑假实践作业根据自己的兴趣爱好,自由选择自己喜欢的几项活动进行实践操作;活动1、请选择你家室内外的几间,分别测量它们的长和宽,并计算出它们的周长与面积分别是多少用算式计算,画好图形并标记好你测量的地点名称与计算结果的单位名称;例如：厨房地面的长、宽及周长与面积等等;活动2、请选择家中你不满意的地方设计一个装修方案;例如：重新粉刷墙壁的颜色;方案中请解决装修方法,装修材料来源、价格,装修金额,装修问题等等;活动3、查找生活中大的面积数据;信息来源：上网查找、咨询父母、阅读书籍等等;活动4：寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍,进行阅读、思考,可以完成在书本上,也可以用数学日记的形式写写自己的感受,开学后带来;活动5：参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币;将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、……祝愿大家暑假愉快。

一年级暑假综合实践作业

缤纷假期快乐成长——一年级暑假综合实践作业一、小鬼当家以“本周我当家”为主题，和家长互换一周角色。

尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作，像家长一样去照顾这个家以及家中的成员。

相信你一定会有深刻的感受，将这些感受记录下来，就会留下一段宝贵的记忆！（可以配上照片以作文的形式记录下来。

）二、亲子阅读读书是个永恒的话题。

与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，现推荐好书如下：《小布头奇遇记》、《调皮的日子》、《365夜知识童话》、《舒克和贝塔历险记》、《笨笨猪》、《马小跳系列》《洋葱头历险记》《格林童话》等，选择自己最喜欢的一本书或几本书和其他人交流体会。

建议家长陪孩子认真制定假期阅读计划，并监督落实。

开学后，将开展假期读书交流会。

三、书法练习开学后，我们就要升入二年级，老师希望你们能利用假期的时间，每天练写一页语文下册配套字帖（临摹版）。

遵照笔顺规则，认真书写，字体工整、美观。

开学后进行“书写小明星”评比。

四、小小作家暑假中还经历了什么有趣的事情呢？写日记（最少15篇），记录自己假期生活、趣事等，每篇日记只写一件事情，把内容写具体、清楚，（建议大家可以配上照片以作文的形式记录下来）。

五、数学能手1、每天进行20道口算（在新的小软抄本上，每三天写一次，共写20次。

）2、制作一件高质量的小制作或小发明。

3、预习二年级上册第一、二单元。

六、英语天才1、看一至两部英语动画片。

2、学唱二至三首英语歌曲。

孩子们，希望大家一定要按时完成假期作业噢！祝愿大家假期愉快！灵宝市实验小学2020年7月。

四年级暑假综合实践作业

四年级语文暑假作业一、书面作业1.每天坚持读书半小时以上，假期阅读课外书三本以上，写读书笔记（包括摘抄和读书感受）20页。

推荐书目：曹文轩的《草房子》等作品，金波的儿童诗选，美国经典名著《草原上的小木屋》，韩国作家韩令熙写的《不上补习班的第一名》。

2.每天坚持背古诗词，假期共背诵20首，并在读书笔记上抄写下来。

3.每天坚持练习写钢笔字或者毛笔字，假期至少写高质量的钢笔字或者毛笔字20页。

4.坚持写日记，记录暑假生活中美好的时光，假期共写日记20页以上。

二、实践作业1.我们的祖国地大物博，风景优美，愉快的暑假中，你一定会在父母的带领下领略祖国的壮丽山河，请你用手机或者相机留下祖国的美丽风光，写一篇相关作文，参加年级展评。

2.在课外阅读中一定有很多收获想和大家交流，请以读书为主题办一份手抄报，开学进行展评。

3.如果留心观察和动手实验，你会有许多有趣的发现，比如：把苹果拦腰切下去，从横切面看，苹果核像一颗五角星；用放大镜把太阳光聚焦在一个点上，可以吧一张纸点燃……请你在假期中做一个爱动脑动手的聪明孩子，仔细观察，动手做实验，把你的发现记录下来，开学和同学们交流。

三、预习作业请同学们认真预习五年级上册第一、二单元的课文。

要求：1.自学生字词语，把课文读正确、流利、通顺。

2.练习本上抄写生字两音两字两词。

四年级数学暑假作业1、书面作业：自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其他学科的有机融合，刊名和栏目都自订，如《数学乐园》，《数学王国》，《数学小灵通》，《漫游数学世界》，《欢愉数学》等等。

要求：①对四年级下册数学知识进行归纳和整理；②版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。

2、实践作业：①活动一：写数学日记（写在数学本上，至少三篇。

）写数学日记，是要把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来，还可以总结学习内容和对知识的把握水平。

要求同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑，也能在数学日记中透露自己的喜悦，发出心里的感伤，还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误，参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位，也可以根据我们学过的知识点或在做作业时，你遇到的什么问题，以及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。

四年级语文暑假综合实践作业完整版

四年级语文暑假综合实践作业完整版一、作业目的本次语文暑假综合实践作业旨在通过实际操作，提高四年级学生的语文综合素养，培养其阅读、写作和表达能力。

通过多种形式的练和活动，让学生在暑假期间保持对语文学科的兴趣，并巩固所学知识。

二、作业内容1. 阅读理解练：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。

阅读理解练习：选择3篇小学生喜爱的阅读理解文章，要求读完后回答相应的问答题。

2. 写作练：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。

可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。

写作练习：根据所学的写作规范和要求，写一篇600字的日记或小故事。

可以根据个人喜好自选题材，但要求文章结构合理，语言通顺。

3. 口语表达练：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。

可以用PPT等辅助工具来支持表达。

口语表达练习：选择一个你喜欢的话题，准备一篇2分钟的口语表达稿，包括自我介绍、话题发散和个人总结。

可以用PPT等辅助工具来支持表达。

4. 课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。

课外阅读：每天阅读30分钟以上的课外书籍，要求至少读完3本书，并记录读书笔记。

5. 语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。

游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。

语文游戏：与同学组成小组，设计一个有趣的语文游戏。

游戏可以是口头问答、填词、拼字等形式，题目和规则需自行设计，并准备展示用的PPT或海报。

三、作业要求1. 所有作业内容应使用规范的书写格式，包括书写工具、纸张大小和字迹美观端正。

2. 写作练和口语表达练的稿件，可以使用电脑打印，也可以手写，但要清晰易读。

3. 阅读理解练的答案，请对应编号写在答题纸上。

4. 课外阅读记录和读书笔记，可用纸质笔记本或电子记录方式，格式自定。

三年级学生暑期实践作业

三年级暑假综合实践作业
同学们盼望已久的暑假又来临了！是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在地玩耍了！想不想在玩耍中展现自己的才华，玩出点新花样呢？我们的“快乐暑假”特色作业，你一定会感兴趣的！
一、亲子共阅读
读书是个永恒的话题。

与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，现推荐好书如下：《宝葫芦的秘密》、《爱的教育》、《数学家的眼光》、《皮皮鲁传》、《十万个为什么》、《海底两万里》等。

假期里完成10篇摘录笔记和3篇读后感想。

相信，这一定是一件有意义的事情！
二、假期勤练笔
暑假中还经历了什么有趣的事情呢？请你写5篇文章吧，把事情写具体。

可以写学习的一样本领，比如舞蹈、书法、游泳、滑轮……可以在游览祖国的名山大川之后写一篇描写祖国风景的文章；可以写自己做家务事的经过；也可以观察家乡的景物。

总之，将假期里难忘的事写下来，写写你的收获和发现！
三、口算小能手
每天完成10道口算题、10道笔算题和5道《混合运算》计算题，写在数学大软面抄本上，标明日期，（共写20次）字迹整洁美观，开学后评出5本优秀作业进行展评。

四、口语大比拼
每天给家人或朋友背诵所学的英语对话，要求发音标准，语调准确，数量不限。

五、研学活动
积极参加本班级组织的研学活动，做好文字材料和照片收集，注意安全。

六、日行一善
每天做一件有意义的事情。

如：打扫卫生、为家长做一道菜……。

二年级暑假实践探究作业

二年级暑假实践探究作业
二年级暑假实践探究作业可以包括以下内容：
1. 科学实验：选择一种简单的科学实验，如水的沸腾点、物体的浮力等，并记录实验过程和结果。

可以在家里或者户外进行实验。

2. 自然观察：选择一个自然现象或者生物，如月亮的变化、观察植物的生长过程等，进行观察和记录。

可以用相机拍照或者写下观察记录。

3. 生活实践：选择一个日常生活中的问题，如如何节约水、如何分类垃圾等，提出解决方案并实际操作。

可以写下解决方案和实施过程。

4. 动手制作：选择一个手工制作的项目，如折纸、剪纸、画画等，进行动手制作，并展示自己的作品。

可以在家里或者参加手工制作班。

5. 社会调查：选择一个感兴趣的社会问题，如家乡的环境问题、交通问题等，进行调查并写下调查结果。

可以进行问卷调查或者实地观察。

通过实践探究作业，可以培养学生的实际操作能力、观察和记录能力，提高解决问题的能力和学科知识的应用能力。

同时，也可以激发学生的兴趣和好奇心，培养他们对科学的探索精神和实践能力。

三年级暑假实践作业精选5篇

三年级暑假实践作业精选5篇三年级暑假特色作业篇一1、基础性作业：①完成三年级下册口算题一本。

②数学课外书两本。

2、分类作业：①85分以上：再完成8本数学课外读物，并做好读书笔记。

②70-84分：暑假作业一本，再完成5本数学课外读物，并做好读书笔记。

③69分以下：暑假作业一本，三年级下册练习册一本。

3.实践作业：①用小数记录超市里的100种商品价格。

②用纸片制作平行四边形和梯形（形状、大小不同，各5种）③借助实物数一数10000，（可以数纸、小棒、大豆等比较安全的实物）。

注意：请各位家长严禁提前学习四年级上册内容。

可以复习1-3年级所学数学内容。

三年级暑假数学作业篇二三年级暑假数学作业自选作业一：学有余力的孩子1、可以读1本数学阅读，也可以是我没有推荐的，家长根据自己孩子情况自己决定。

（以下是推荐书目）2、可以给孩子买一本奥数类型的练习，每天做几题。

（到书店里问老板，说清楚自己要简单点还是难点），家长根据自己孩子情况自己决定自选作业二：1、做4、6宫格数独游戏（题型如下，感兴趣的同学可自行购买相关书籍，书店、淘宝都可以）聪明的孩子可以挑战9宫格自选作业三：可以和家长或者同伴一起玩24点游戏（自备一副扑克牌）分档作业1：（暑假优化学习）1.100分的孩子，家长自由安排完成量，也根据孩子的实际情况，选择部分内容进行巩固分档作业2：（暑假优化学习）1.95-99分的同学，完成暑假优化学习第1-60页分档作业3：（暑假优化学习）1.95分以下的同学，完成暑假优化学习2.90分以下的同学辛苦家长要多花点时间在孩子的作业上，他们在完成暑假优化学习时会有很多问题，要多给予指导、鼓励，争取在暑假期间对有些知识能查漏补缺、巩固强化。

（可以对孩子说：开学老师会重点查看作业，完成优秀的有加分）三年级数学实践作业篇三三年级数学寒假实践作业一、作业要求1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。

二年级暑假实践作业模板

二年级暑假实践探究作业5篇第一篇：二年级暑假实践探究作业同学们盼望已久的暑假又来临了！在假期里可以自由自在的玩耍了！为了充分展现出一个有意义的假期，学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的！一、角色互换以“爱劳动”为主题，和父母对换角色。

去了解劳动的光荣。

比如尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作。

可以将感受用日记、插图、相片、作文的形式记录下来。

（可以记录在稿纸上，也可以单独用照片和文字制作传入博客。

）二、环保小卫士在空气日益恶化的今天，我们更应该知道如何去保护我们共同的加油。

以“我是环保小卫士”为题开展你的环保之旅吧！1、我们可以收集一些环境污染对比的照片来了解环境污染的严重性。

也可以在我们旅行中随时携带垃圾袋来保护我们的大自然。

用图片、文字等形式记录你的环保日程吧！2、利用我们日常生活的一些废旧材料（旧报纸、塑料盒、纸杯、饮料瓶等）做一些属于你自己的小发明、小作品。

提示：学生在制作前阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料。

查阅方式可以多种多样：翻阅书籍、网上查询、向家长或老师咨询······祝同学们暑期愉快！第二篇：二年级语文暑假实践作业我的“假日大餐”班级姓名亲爱的孩子们，2015年的暑假即将热情开启，你准备好了吗？请赶紧加入到我们“假日大餐”的暑假实践活动中来吧！为度过一个安全、健康、丰富多彩的暑假，现把活动安排如下：主题一：动一动，帮一帮1、每天身体锻炼半小时（跳绳、跑步、羽毛球等体育活动）。

平均来说，儿童和青少年每天需要1小时的身体锻炼。

暑期多参加体育运动吧，良好的锻炼还有利于我们在学习中集中精力呢！2、学做小当家，每天帮父母做做家务事。

每个人都是家庭中重要的一员，每个人都要为家庭尽一份自己的责任。

让我们通过自己的努力，让家庭变得更温馨吧！主题二：读一读，背一背1、静心阅读，每天坚持阅读课外书40分钟。

五年级语文暑假综合实践作业完整版

五年级语文暑假综合实践作业完整版简介本文档为五年级学生语文暑假综合实践作业的完整版，旨在帮助学生充分利用暑假时间，进行语文知识的复和实践。

本作业涵盖了多个方面的内容，包括阅读、写作、词语研究等，帮助学生巩固和提高语文水平。

阅读练1. 阅读兴趣类图书：选择一本自己感兴趣的图书，在暑假期间阅读至少三本。

每本书需要做一份读书笔记，包括书名、作者、主要人物、故事情节和个人感想。

2. 阅读非虚构类图书：选择一本关于自然、历史、科学等方面的非虚构类图书，在暑假期间认真阅读并做读书报告。

报告中需要包括书名、作者、主要内容概述、个人理解和学到的知识。

写作练1. 写一篇自我介绍：结合自己的特点，用不少于100字的篇幅，简单介绍自己的姓名、年龄、家庭成员、兴趣爱好等内容。

2. 写一篇暑假见闻：根据自己暑假期间的经历，写一篇不少于200字的作文，描述自己的暑假见闻和感受。

可以包括旅行、做手工、参加夏令营等内容。

3. 听写练：每周选取一篇自己感兴趣的文章，进行听写练。

每次听写至少选取10个生词，记录出错的词语，并复正确的写法。

词语研究1. 每日研究10个生僻字：在暑假期间，选取一本汉字解释较为详细的字典，每日研究10个生僻字的写法、读音和意思。

通过多次书写和默写，巩固记忆。

2. 每周研究10个成语：选择一本成语故事书籍，每周研究10个成语的意思和用法。

可以使用成语接龙、造句等方式，巩固研究成效。

总结本份综合实践作业的目的是帮助五年级的学生在暑假期间继续学习和提高语文水平。

通过阅读、写作和词语学习等练习，可以加深对语文知识的理解和掌握，培养学生的阅读能力和写作能力，同时丰富词汇量。

希望同学们能够充分利用这个暑假，取得实实在在的进步！。

三年级假期实践作业

三年级假期实践作业假期对于三年级的孩子们来说，是一段充满期待和欢乐的时光。

为了让孩子们的假期过得既充实又有意义，学校精心设计了一系列丰富多彩的假期实践作业。

实践作业一：阅读的奇妙之旅阅读是一扇通向知识宝库的大门。

在假期里，孩子们被要求每天至少阅读30 分钟的课外书籍。

可以是有趣的童话故事、神秘的科幻小说，也可以是充满智慧的科普读物。

阅读结束后，孩子们需要制作一张精美的读书卡片，上面写清楚书名、作者、主要内容以及自己的读书心得。

这不仅能够提高孩子们的阅读理解能力，还能培养他们的总结和表达能力。

实践作业二：小小观察家大自然是孩子们最好的老师。

孩子们要选择一种植物或者动物，进行为期一个假期的观察。

比如，可以观察家里的一盆花是如何生长的，从发芽到开花的整个过程；或者观察小区里的一只流浪猫，它的日常行为和生活习性。

通过观察，孩子们要用图文并茂的方式记录下来，形成一本属于自己的观察日记。

这不仅能让孩子们更加亲近大自然，还能培养他们的耐心和观察力。

实践作业三：家务小能手作为家庭的一份子，孩子们也有责任为家庭做出贡献。

假期里，孩子们要学会做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子、洗碗筷等。

家长可以根据孩子的表现进行评价，孩子们也要记录下自己做家务的感受和体会。

通过做家务，孩子们能够体会到父母的辛苦，培养他们的责任感和自理能力。

实践作业四：创意手工制作发挥想象力和创造力，用各种材料制作手工作品。

可以是用彩纸折出的小动物，用废旧物品改造的实用小物件，也可以是用彩泥捏出的各种造型。

完成后，孩子们要向家人介绍自己的作品，分享创作思路和过程。

这不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能激发他们的创新思维。

实践作业五：社区小志愿者鼓励孩子们积极参与社区活动，比如帮助社区打扫卫生、关爱孤寡老人等。

在参与活动的过程中，孩子们要学会与人合作，学会关心他人，培养社会责任感。

活动结束后，孩子们要写一篇关于自己参与社区活动的感受。

这些实践作业的设计，旨在让孩子们在假期里不仅能够放松身心，还能学到知识、锻炼能力。

小学生暑假综合实践作业打印版学生暑假实践作业

XX小学暑假实践活动指南
班别: 姓名:
2016年暑假已经来到,为了让同学们在假期度过快乐有益的时光,鼓励大家在暑假中通过参与分担家务活,坚持每天锻炼,阅读课外书籍,参与社区活动,了解民风民俗等实践活动,在实践中不断内化自身素质。

现在,就让我们一起走进“智慧之旅”实践活动中,体验假期的快乐！
填表说明:
1、暑假结束后对每一项活动参与情况在选项中以打“✓”的方式进行自我评价,再请爸爸妈妈根据您们的表现进行综合评价。

2、8月31日注册时请将此份指南及活动成果交给班主任,作为评选暑假优秀实践作业的依据。

XX小学
2017年7月1日
家庭火灾疏散逃生路线图例
绘制家庭火灾疏散逃生路线图与演练要求:
1、画出您家的平面图,标明每个空间名称,标注房门、窗户、阳台、楼梯等出口与逃生通道;
2、如果就是高层建筑,标出出门后疏散楼梯的方向;
3、每个房间画出两条逃生线路;
4、重点标注火灾发生时家里需要帮助的成员(残疾、病痛、行动不便、老少等弱势成员)所在的具体位置及逃生方向,注明由哪位家庭成员协助弱势成员逃生;
5、标注逃生时可利用的手电筒、毛巾、床单、绳索、灭火器所在的位置,并在户外确定一个临时会合点;
6、演练前应学习使用毛巾防护口鼻、结绳逃生等技巧;
7、演练时应由家庭全体人员参加,按照逃生路线图并模拟发生火灾后断电、烟雾大等情况,使
用手电、毛巾等辅助工具;按照低姿、防护口鼻等动作要领使用疏散楼梯逃生;逃生至安全地带后应模拟给消防队打电话报警(注:演练中不要拨打119报警电话);
8、演练人员在临时会与点集合,清点人数并进行总结。

二年级科学暑假综合实践作业完整版

二年级科学暑假综合实践作业完整版概述科学暑假综合实践作业是为了让二年级的学生在暑假期间综合运用所学的科学知识并进行实践探索的一项作业。

通过实践，学生将能够巩固研究内容，培养科学观察和实验能力，提高对科学的兴趣和认知。

实践内容主题：生命的奥秘本次实践作业的主题是探索和了解生命的奥秘。

学生可以选择以下其中一个方向进行实践：1.植物生长实践：种植一棵植物并记录其生长过程，观察植物的变化并记录；2.动物观察实践：选择一种宠物或者周围的动物，观察其行为和性，并记录观察结果；3.昆虫观察实践：观察校园或家庭附近的昆虫，记录它们的外貌特征、生活性等。

实践步骤1.针对所选择的实践方向，写出详细的实践计划，并在家长的指导下进行实践；2.实践过程中要注意科学的观察和记录，写下实践过程中发现的问题和现象；3.完成实践后，总结实践过程中的收获和感受，并用文字、图片等形式展示实践结果。

实践要求1.实践过程中，学生需遵守安全规则并在成人的指导下进行；2.实践结果展示要有明确、清晰的文字描述，并配以照片、图表等资料；3.实践报告要包含实践目的、实践过程、实践发现等相关内容。

实践报告范例实践目的本次实践的目的是观察和记录植物（以番茄为例）的生长过程，了解植物的生长规律和所需环境条件。

实践过程1.准备材料：土壤、番茄种子、花盆、水壶等；2.播种：将番茄种子均匀地播种在花盆的土壤上，并轻轻覆盖一层土壤；3.养护：每天浇适量的水，保持花盆内的湿润，并放置在阳光充足的位置；4.观察和记录：在每天的固定时间，观察番茄的生长情况，记录下植物的高度、叶片数量等变化情况；5.实践结束：当番茄长出果实后，进行采摘并品尝。

实践发现1.植物的生长需要适当的水分和阳光；2.植物的生长过程中会经历播种、发芽、生长、开花和结果等阶段；3.植物的叶片会随着生长而增加数量；4.番茄的果实呈现绿色到红色的变化。

结语通过科学暑假综合实践作业，我们可以培养学生的实践能力和科学观察能力，让他们进一步了解生命的奥秘，提高对科学的兴趣和认知。

五年级语文暑假综合实践作业（样例5）

五年级语文暑假综合实践作业（样例5）第一篇：五年级语文暑假综合实践作业五年级语文暑假实践探究作业一、“回顾反思型”作业——“走进丰收园”通过编写小报的形式，回顾整理自己一学期来的语文收获。

版面内容参考：可以摘记自己印象深刻或难读难记的生字新词，编编字谜，写写有趣的汉字故事；阅读方面，可以推荐自己学过的课本中最喜欢的课文，为写人的文章制作人物名片，给写景的文章设计风光图片，为故事传说类课文概述故事梗概，给古诗词配画题诗；习作方面，整理本学期所写的习作，列出目录清单，选取自己习作中的精彩语段或自评推荐最佳文章；学习方法和学习习惯方面，可以谈谈自己掌握了哪些好的语文学习方法，养成了哪些好的学习习惯；课外阅读方面，整理自己看过的文章书籍，介绍一本自己印象深刻的书或文章。

二、“搜集整理型”作业：1、“名字的秘密”：如实地搜集摘记街名、路名、店名，感受名字的新颖精巧。

（最少20个）2、“趣味广告语”：搜集电视里、报纸上、商店里的广告词、广告语，感受广告语言的魅力；搜集来自于公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语，感受提示语的独特风采；（各5条）3、“分享短信” ：通过多种途径搜集获取各种精美短信，按节日的不同分门别类整理短信，品味鉴赏短信这一特有的语言形式表达上的特点，并自行精心策划编写短信若干条。

三、“参观游览型”作业1、作业内容：让学生借助暑假时机和父母外出旅游，在愉悦的旅行中学语文、用语文。

2、作业建议：旅行前，通过多种途径查询当地的气候情况、地理位置，安排出行时间，了解行车路线，制订旅游安排表，做好各种准备工作。

旅游中，收集保留旅游景点的门票，了解门票上的信息；收集当地的地图、旅游景点的游览路线图，能大致辨认方向；摘记景点中的对联、介绍词、提示语、说明词等，收集相关的传说故事、导游优美有趣的解说词……让一次难忘的旅游也变为有趣的语文之旅。

3、归纳汇总。

将搜集到的门票、地图、景点介绍图等进行分类整理，撰写旅游日记；旅游后为照片写说明词；介绍难忘的景点，记录旅途中的趣事等等。

二年级数学暑假综合实践活动作业

二年级数学暑假综合实践活动作业亲爱的孩子和家长们：又过了忙碌的一学期，愉快悠长的暑假生活即将开始。

在长长的假期中，在愉快的旅行中，我们要用数学的眼光去发现、寻找身边的趣事。

老师给你的建议如下。

请你有计划地进行实践操作，把实践作业内容都记录下来，开学时每人交上自己的得意之作，和大家交流分享你的喜悦与发现！活动1：我眼里的1分钟我们已认识了钟面，知道1小时有60分，1分钟究竟有多长呢？能做些什么呢？让我们在家做个小体验。

（1）估一估，一分钟我能做什么。

实际我1分钟可以（）。

（2）闭上眼静静感受一分钟的长短，把你的感想写下来或和爸爸妈妈交流。

（3）做自己喜欢的事情1分钟，再次感受一分钟。

说说你有什么感觉？活动2：我是时间小管家时间走了还会回吗？是的，时间银行每天会给我们24小时，1440分钟，86400秒，但到了凌晨一切都会归零。

所以我们要学会合理安排自己的时间，做好时间小管家。

试试看，你一定会活动3：我眼中的数字生活中数字无处不在，在不同的领域，数字表达的信息也都有所不同。

请在你的身边找一找，并记录下来。

看看你能找到多少。

如：我在何家坳小学二（4）班读书，这里的4表示顺序。

提示：可以从车牌、电话号码、身高、体重等等这些方面去找。

活动4：数学阅读大家共读汉声数学里的《数是怎么来的》、《猜一猜，除一除》、《分数是分出来的》，（书将会发在群共享里，大家自行下载后阅读。

可以反复阅读。

）读完后，和父母交流，写出自己的体会。

提示：此书的阅读需要亲子共读，家长需从旁引导。

活动5：数学手抄报结合你所学过的和你了解的数学知识，办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（可在家长指导下完成），版面为8开纸大小。

作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：（1）Word、PPT的形式。

（2）数学日记。

2、字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。

3、作业可装订成册，要有封皮、标题、署名。

4、下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业，并在班级中展览。

四年级语文暑假综合实践作业

四年级语文暑假综合实践作业同学们：2012年的暑假到来了;你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学;处处离不开数学;就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业;你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业;并把你的作品在开学时带回来;和大家交流分享;并评选出优秀作品！1、超市里的数学：结合我们学习的小数的相关知识;去超市收集有关商品价格的信息;对欲购买的商品的规格、价格、品质等做出综合的判断;购买更优的商品。

详细记录跟家长到超市所购物品的价种类、价格、付出的钱数;找回的钱;以及计算的方法。

2、家中的数学：利用我们学习的观察物体单元知识;拿起手中的相机;把自己喜欢的物体或景物从不同角度拍摄几张照片;观察一下与你想象的一样吗？你又有什么新的发现？3、游戏中的数学：和小朋友们一起做有意义的健康游戏;并把游戏的规则、过程记录下来。

分析游戏规则的公平性。

4、图形中的数学：根据我们学习的认识图形单元;或者是图形中的规律知识;发现;研究图形的特点;图形的规律;相信你会有精彩呈现！5、制作数学手抄报：结合自己的暑假生活;制作一幅精美的数学手抄报;记录你在暑假期间;遨游在数学王国里的一些收获！当你遇到困难的时候;你的老师;你的同学;你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！附作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来;可以用：（1）Word文档的形式。

（2）视频的形式。

（3）拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。

2、作业本设置、格式设计等各班级可自行要求;但是本班一定要统一。

3、字迹整洁;书写美观、漂亮;可适当装饰。

4、作业可装订成册;要有封皮、标题。

祝愿大家暑假愉快！。

开封市第三师范附属小学暑假实践作业

开封市第三师范附属小学暑假实践作业
1、暑假学学当家。

如：亲自去集市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电；……
2、随父母到外地旅游，爬山什么的，一方面可以领略大自然的风光，另一方面可以锻炼自己的体力和意志嘛。

3、自发组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。

4、到科技馆参观，看几场电影，学学游泳啊、毛笔字啊、小乐器啊，甚至学学划旱冰也很不错！等大了自有用武之地！！！我现在就很羡慕那些可以学点有趣的他们感兴趣的东西的孩子。

在确保孩子安全的前提下，带着孩子去街边，找到一位清洁工，让孩子观察清洁工的工作，并且在适当的时候，让孩子也用夹子去捡起一些地上的纸屑什么的，算是与清洁工一起清理卫生。

晚上回去后，再写一个小作文，记录一下今天的社会实践活动。

可以由学校集体组织游学，红色文化教育，也可以让孩子去养老院为老人提供快乐和服务，培养他们的爱心和感恩之情！
暑假的时光就是一个美丽的时光，孩子们的世界就是一个天真的世界，暑假的时候有时间作业，期待着每一位孩子都能够将自己用于实践当中，然后才能够让自己好好的去体会其中其他的，每一个孩子都能够完成的非常的棒，希望你们能够努力证明最棒的自己。

2023小学科学一升二暑假实践作业

2023小学科学一升二暑假实践作业漫长的暑假即将来临，你们将短暂地离开学校小课堂，走进丰富多彩的生活大课堂，这是你们拓宽知识、动手实践的大好机会，希望你们能带着在学校的成长和收获，勇敢踏上新的实践、探索、发现之旅，过一个充实而富有趣味的暑假生活。

一、作业目的1.通过自制泡泡液和吹泡泡工具活动，增强学生的科学意识和动手实践能力，体会成功的乐趣；2.在反复试验中培养学生的分析问题、反思、改进作品等实践能力;3.在反复试验中保持好奇心和探究热情。

二、参考材料（也可自行增减）1.水；2.洗衣液、洗发膏、洗手液、肥皂等起泡物质；3.糖、无味无毒的明胶等黏性物质；4.植物中的色素、无毒的颜料、蓝色（或红色）墨水等颜料；5.生活中各种无毒安全的废旧塑料管、铁丝、塑料瓶等。

三、活动步骤1.查资料学习泡泡水的制作方法，用适当材料配制泡泡水。

多次尝试配制并吹出泡泡进行比较；2.自制吹泡泡的工具，用配制的泡泡水吹出泡泡，可以在光滑桌面、自制圆环等位置吹出泡泡，保持不灭至少3秒钟；3.把制作泡泡水的过程和吹出的泡泡拍成视频，拼成一个视频；4.创意提升：可在泡泡水中加入色素吹出你喜欢的颜色泡泡，试试效果并改进。

四、注意点1.自制泡泡水不要用买的泡泡水；2.提交3分钟以内的清晰视频（可用软件把视频快进、拼剪等）；3.视频尽量用手机横向拍摄；4.要有多次不同配液吹出不同大小的泡泡的过程（这是重要评分点！）；5.在拍泡泡大小时，在旁边放一把尺子作为参照物，并最后量出泡泡的大约直径大小（这是重要评分点！）；6.视频中要能看出泡泡所存在的时间，等泡泡熄灭后再停止拍摄（这是重要评分点！）。

五、作品提交制作泡泡水的过程和吹出的泡泡完整清晰的视频。

（以学校、班级、姓名命名）。