四年级数学(上册)复习计划
2024年四年级上册数学复习计划
2024年四年级上册数学复习计划第一周：1. 复习数字与数量的对应关系，包括认识数的读法和数字的写法。
2. 复习数的比较大小，学会使用大于、小于、等于的符号进行比较。
3. 复习数的加法口诀和减法口诀，进行口算训练。
4. 复习两位数的加法和减法，加强数的整体感知和运算能力。
第二周：1. 复习乘法口诀表，进行口算训练。
2. 复习乘法的交换律和分配律，加强乘法的运算技巧。
3. 复习乘法与除法的关系，包括整数除法的概念和运算规则。
4. 复习三位数的加法和减法，提高数的位数运算的能力。
第三周：1. 复习正整数的整除和因数，学会使用素因数分解法进行因数分解。
2. 复习正整数的倍数，进行倍数计算和判断。
3. 复习带分数和真分数的概念，进行分数的加法和减法。
4. 复习分数的比较大小和分数与整数的换算。
第四周：1. 复习三位数的乘法和除法，加强多位数的整体感知和运算能力。
2. 复习小数的概念和读写方法，进行小数的加法和减法。
3. 复习小数和分数的相互转换，进行分数和小数的乘除运算。
4. 复习长量和容量的计量单位，进行量的转换和比较大小。
第五周：1. 复习平面图形的边和角，进行图形的分类和命名。
2. 复习平面图形的面积和周长，进行简单图形的面积和周长计算。
3. 复习立体图形，并进行简单立体图形的边、面、顶点的计数。
4. 复习时、分和秒的概念和读法，进行时间的加减计算。
第六周：1. 进行整体复习和总结，巩固各个知识点的运算和应用能力。
2. 解答一些典型例题和练习题，检验对知识点的理解和掌握程度。
3. 进行模拟考试，检测对整个上册数学内容的掌握情况。
4. 根据模拟考试的结果进行巩固和补充学习，强化薄弱环节。
以上是2024年四年级上册数学复习计划，希望能帮助你有条理地进行复习，提高数学学习的效果。
相信通过认真复习和练习，你一定能取得优秀的成绩！。
小学数学四年级上册期末复习计划
小学数学四年级上册期末复习计划《篇一》一、计划背景随着小学四年级上册数学学习的逐步深入，学生们在掌握新知识的同时，也对之前的学习内容有所遗忘。
为了帮助学生们巩固本学期的数学知识，提高他们的数学素养，为期末考试做好充分准备，我们制定了一份详细的期末复习计划。
二、复习目标1.回顾和巩固本学期所学的基本概念、公式、定理和解题方法。
2.提高学生的数学思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生良好的学习习惯和复习方法，为今后的学习打下坚实基础。
三、复习内容1.第一单元：四则运算–加减法运算–乘除法运算2.第二单元：几何图形3.第三单元：计量单位–长度、面积、体积、质量的单位及换算–数据的收集、整理和表示4.第四单元：数的整除–因数与倍数–整除与除尽–最大公因数与最小公倍数5.第五单元：分数和小数–分数的加减法–小数的加减法–分数与小数的互换6.第六单元：方程与比例–简单方程的解法–比例的性质四、复习策略1.课堂讲解：教师在课堂上对重点知识点进行讲解，引导学生回顾和巩固所学内容。
2.课后作业：布置有针对性的课后作业，让学生在实践中运用所学知识。
3.错题讲解：组织错题讲解活动，帮助学生分析错误原因，避免再犯类似错误。
4.小组讨论：鼓励学生进行小组讨论，互相交流学习心得和解题方法。
5.家长沟通：与家长保持密切沟通，了解学生的学习情况，给予针对性的指导。
五、复习安排1.第1周：四则运算2.第2周：几何图形3.第3周：计量单位4.第4周：数的整除5.第5周：分数和小数6.第6周：方程与比例六、注意事项1.学生要按时完成复习任务，确保复习效果。
2.教师要关注学生的学习进度，及时调整复习策略。
3.家长要积极配合，为学生创造良好的学习环境。
4.学生要注重复习方法的总结，提高学习效率。
综上所述，我们希望通过这份详细的期末复习计划，帮助学生巩固所学知识，提高数学素养，取得优异的成绩。
敬请各位家长和教师共同努力，为学生的成长助力。
四年级上册数学复习计划及教案
四年级上册数学复习计划及教案一、复习计划：1. 复习内容：四年级上册数学全册内容，包括数的认识、数的运算、几何图形、量与计量、概率与统计、解决问题等。
2. 复习目标：使学生巩固和掌握所学知识，提高学生的数学思维能力、解决问题的能力以及数学素养。
3. 复习时间：为期两周，每天一节复习课。
4. 复习方式：采用讲解、练习、讨论、游戏等多种方式进行。
5. 复习评价：通过课堂表现、练习成绩和期末考试对学生进行综合评价。
二、复习教案：第一节：数的认识复习1. 教学目标：使学生巩固万以内数的认识，提高学生的数感。
2. 教学内容：万以内数的读写、数位顺序、整数大小比较。
3. 教学过程：（1）回顾万以内数的读写规则，学生互相练习，教师点评。
（2）讲解数位顺序，通过实例让学生明白数位的重要性。
（3）进行整数大小比较的练习，让学生熟练掌握比较方法。
4. 课堂练习：完成练习册相关题目。
第二节：数的运算复习1. 教学目标：使学生巩固四则运算，提高学生的运算能力。
2. 教学内容：加减法、乘除法的运算规则及运算定律。
3. 教学过程：（1）回顾加减法的运算规则，学生互相练习，教师点评。
（2）讲解乘除法的运算规则，通过实例让学生明白运算定律。
（3）进行四则运算的练习，让学生熟练掌握运算方法。
4. 课堂练习：完成练习册相关题目。
第三节：几何图形复习1. 教学目标：使学生巩固几何图形的基本知识，提高学生的空间想象力。
2. 教学内容：平面几何图形的名称、特征和分类。
3. 教学过程：（1）回顾平面几何图形的名称和特征，学生互相练习，教师点评。
（2）讲解图形的分类，让学生明白不同图形的特点。
（3）进行几何图形的绘制和分类练习，让学生熟练掌握图形特点。
4. 课堂练习：完成练习册相关题目。
第四节：量与计量复习1. 教学目标：使学生巩固量与计量的基本知识，提高学生的实际应用能力。
2. 教学内容：长度、面积、体积的计量单位及换算。
3. 教学过程：（1）回顾长度、面积、体积的计量单位，学生互相练习，教师点评。
人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇）
四年级上册数学期末复习计划人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇）复习应结合自己的实际，大家都经常写复习计划吧，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
如何规划复习计划呢？以下是小编为大家收集的人教版四年级上册数学期末复习计划（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级上册数学期末复习计划1一、学生状况分析:二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能用心思考，用心发言，作业认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没到达计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析:本册教材包括以下一些资料：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点资料是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。
第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从而使学生理解除法的含义。
万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。
万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。
本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学资料，让学生进一步学习根据具体状况，运用估算解决实际问题。
解决问题主要包括了两个方面的资料，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动资料为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关资料，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
2024年四年级数学上学期期末复习计划
2024年四年级数学上学期期末复习计划一、整体复习安排：1. 复习时间：从期末考试前的一个月开始，每天安排2小时的数学复习时间，确保足够时间来温故知新。
2. 学科重难点：首先，以班级平均分最低的两个知识点作为重点复习内容；其次，根据个人弱势知识点进行有针对性地复习。
3. 复习方式：分为知识点梳理、做题练习和知识点巩固三个阶段进行。
二、知识点梳理：1. 数的认识：- 复习自然数、零、负整数及其相对大小的表示方法。
- 复习数的分类：奇数、偶数和质数的概念及其判断方法。
2. 算法运算：- 复习加法和减法的运算规则，加减法的口算技巧和辅助计算方法。
- 复习乘法口诀表，以及乘法的交换法则和分配律。
- 复习除法的概念和运算方法，包括整除和余数的相关概念。
3. 数量关系：- 复习数字的大小关系和顺序关系，包括数字的比较和排序。
- 复习数字的进位和退位，包括加法进位、减法退位和乘法进位。
4. 分数的认识：- 复习分数的概念，以及分数与自然数的关系。
- 复习分数的读法和表达方法，包括分数的简便和分数的化简。
5. 长度和面积：- 复习长度和面积的基本概念，以及长度和面积的换算方法。
- 复习求线段长度和图形面积的相关公式。
6. 时、钟与日历：- 复习时钟的读法和表达方法，包括小时和分钟的转换。
- 复习日历的使用方法，包括日期的推算和计算。
7. 数据和图表：- 复习数据的搜集和整理方法，包括调查和统计。
- 复习图表的认读和应用方法，包括表格、条形图和折线图。
8. 逻辑推理：- 复习数学问题的分析和解决方法，包括问题的整体认识和思路的确定。
- 复习运用已有知识解决实际问题的能力，包括综合运用多个知识点进行复杂问题的解答。
三、做题练习：针对每个知识点进行相关的练习，包括课本上的习题和试卷、作业中的相关题目。
注意根据每个知识点的特点，选择数量适当、难度逐渐增加的题目进行练习。
四、知识点巩固：除了做题练习，还可以通过以下方式巩固知识点：1. 制作记忆卡片，将每个知识点的关键概念和公式写在卡片上，通过反复背诵和记忆，加深对知识点的理解。
四年级上册数学复习计划5篇
四年级上册数学复习计划5篇1.四年级上册数学复习计划篇一一、复习指导思想：1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
总之，我们加强复习的计划性，提高复习效率。
二、学生学习现状的分析四年级的学生思维都比较活跃，上课气氛很好，学习的积极性很高。
但这个年龄段的学生比较粗心，计算比较容易出错。
对应用题的理解能力不够，自己审题的难度较大。
所以，在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上，对于课本上的基础知识也需要进行复习巩固。
而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握程度较好，这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度，进行有难度的训练。
三、复习内容除法、角、混合运算和运算律、平行和相交、找规律和观察物体、统计与可能性、认数四、复习目标1、通过整理复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、进一步巩固学生对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3、使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两步式题的运算，能灵活运用运算率使计算简便。
四年级上册复习计划
四年级上册复习计划
复习计划：
1. 第一周：复习数字的认识和数的读写，做相应的习题练习。
2. 第二周：复习加减法的运算，包括进位和借位，做相应的习题练习。
3. 第三周：复习乘法的运算，包括乘法口诀和乘法的应用，做相应的习题练习。
4. 第四周：复习除法的运算，包括除法口诀和求商和余数，做相应的习题练习。
5. 第五周：复习分数的认识和比较，包括分数的读写和简化，做相应的习题练习。
6. 第六周：复习几何图形的认识和性质，包括直线、曲线、线段、角等，做相应的习题练习。
7. 第七周：复习面积和周长的计算，包括正方形、长方形和三角形的面积和周长，做相应的习题练习。
8. 第八周：复习时间的认识和计算，包括小时、分钟、秒钟的换算和时间的表示，做相应的习题练习。
9. 第九周：复习数据的整理和统计，包括图表的读取和数据的分析，做相应的习题练习。
10. 第十周：进行全面的复习，做一些综合性的习题，以检测复习的效果。
注：以上复习计划根据四年级上册数学教材的内容进行安排，可以根据自己的实际情况和时间来合理调整。
同时，复习过程中还可以结合做游戏、看动画等方式，使复习更加有趣、有效。
小学四年级数学复习计划(精选7篇)
小学四年级数学复习计划（精选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册数学复习计划及教案
四年级上册数学复习计划及教案一、复习计划：1. 复习重点：梳理本学期所学知识点，巩固基础知识，提高学生的数学应用能力。
2. 复习内容：（2）数的运算：加减法、乘除法、四则混合运算。
（3）几何图形：平面图形（三角形、四边形、圆形）、立体图形（正方体、长方体、圆柱）。
（4）计量单位：长度、面积、体积、质量、时间。
（5）统计与概率：统计图表、概率初步。
3. 复习方式：采用课堂讲解、练习巩固、小组讨论等多种方式进行。
4. 复习时间安排：共4周，每周5课时。
二、教案：第一课时：数的概念复习教学目标：1. 巩固万以内数的认识，提高学生的数数能力。
教学内容：1. 万以内数的认识：回顾千以内数的认识，引导学生自主探究万以内数的认识。
教学过程：1. 导入：复习千以内数的认识，引导学生说出千以内数的数位顺序。
2. 新课：介绍万以内数的认识，让学生自主探究万以内数的数位顺序。
3. 练习：让学生练习写几个万以内的数，并说出它们的数位顺序。
第二课时：数的运算复习教学目标：1. 巩固加减法、乘除法的运算规则。
2. 提高学生四则混合运算的能力。
教学内容：3. 四则混合运算：引导学生掌握四则混合运算的顺序，提高运算能力。
教学过程：1. 导入：复习加减法的运算规则，让学生举例说明。
2. 新课：介绍乘除法的运算规则，让学生自主探究乘除法的运算性质。
3. 练习：让学生练习几个四则混合运算，注意运算顺序。
4. 拓展：引导学生掌握四则混合运算的顺序，提高运算能力。
后续课时依次复习几何图形、计量单位、统计与概率等知识点，每个课时按照“导入、新课、练习、拓展、课堂小结”的步骤进行。
六、教案：第六课时：几何图形复习教学目标：1. 巩固平面图形和立体图形的特征。
2. 提高学生对几何图形的认识和应用能力。
教学内容：1. 平面图形：三角形、四边形、圆形的特征和性质。
2. 立体图形：正方体、长方体、圆柱的特征和性质。
教学过程：1. 导入：复习三角形、四边形、圆形的特征，引导学生说出它们的名称和性质。
四年级上册数学复习计划及教案
四年级上册数学复习计划及教案一、复习计划：1. 复习内容：四年级上册数学教材全册内容，包括整数、分数、小数、几何、量的计量、方程等知识点。
2. 复习目标：使学生巩固和掌握所学知识，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 复习时间：共计20课时，每课时40分钟。
4. 复习方式：采用讲解、练习、讨论、游戏等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
5. 复习进度安排：第1-4课时：复习整数（包括加减乘除、平方、立方等）第5-8课时：复习分数（包括分数的比较、分数的加减、乘除等）第9-12课时：复习小数（包括小数的比较、加减、乘除等）第13-16课时：复习几何（包括平面几何图形的性质、面积计算等）第17-20课时：复习量的计量、方程（包括长度、面积、体积的计量单位，方程的解法等）二、教案：第一课时：复习整数教学目标：1. 让学生掌握整数的加减乘除运算。
2. 能够运用整数解决实际问题。
教学重点：1. 整数的加减乘除运算。
2. 运用整数解决实际问题。
教学难点：1. 整数的混合运算。
2. 运用整数解决实际问题。
教学准备：1. 课件。
2. 练习题。
教学过程：1. 导入：复习整数的加减乘除运算。
2. 讲解：讲解整数的混合运算。
3. 练习：让学生独立完成练习题。
4. 讲解：讲解如何运用整数解决实际问题。
5. 练习：让学生独立完成练习题。
6. 总结：对本节课的内容进行总结。
三、作业布置：1. 完成练习题。
2. 运用整数解决一个实际问题，并写成报告。
四、教学反思：1. 学生对整数的加减乘除运算掌握情况。
2. 学生运用整数解决实际问题的能力。
3. 针对学生的掌握情况，调整教学策略。
六、教案：第二课时分数的复习教学目标：1. 让学生掌握分数的比较、加减、乘除等基本运算。
2. 能够运用分数解决实际问题。
教学重点：1. 分数的加减乘除运算。
2. 运用分数解决实际问题。
教学难点：1. 分数的混合运算。
2. 运用分数解决实际问题。
小学四年级上册数学期末复习计划范文（精选3篇）
小学四年级上册数学期末复习计划范文（精选3篇）小学四年级上册数学期末复习计划范文篇1一、学生知识现状分析：第一单元：图形的变换学生能认识轴对称图形，理解图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
学生进一步认识了图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。
初步能运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。
部分学生在方格纸上画出连续多次旋转后图形，容易出现错误。
第二单元：因数与倍数学生掌握了因数、倍数、质数、合数等基本概念，知道因数与倍数等概念之间的联系和区别。
掌握了2、3、5的倍数的特征。
少数学生混淆了因数与倍数、质数与合数等概念；虽然理解并掌握了2、3、5的倍数的特征，但在综合运用情况较差。
第三单元：长方体与正方体学生认识了长方体和正方体的特征以及它们的展开图，了解体积（容积）的意义及体积和容积单位，会进行单位间的换算。
感受了每个单位的实际意义。
掌握了长方体、正方体的棱长和以及表面积、体积的计算方法，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
少数学生没有理解表面积、体积等公式的算理，因此实际运用中不能准确使用公式进行计算；还有部分学生对某些实际生活中的特例（如：粉刷教室、游泳池贴瓷砖等）不注意观察实际生活现象，不能正确解题。
第四单元：分数的意义和性质学生理解了分数的意义，明确了分数与除法的关系；认识了真分数和假分数，知道了带分数是假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或者整数；理解掌握了分数的基本性质，会比较分数的大小；理解了公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数，能找出两个数的最大公因数与最小公倍数，能比较熟练的进行通分和约分；会进行分数与小数的互化。
很多学生“量”、“率”不分；通分时找不到最小公倍数，导致在计算分数加减法时增加无谓的约分步骤；部分学生约分时没有约成最简分数；部分学生不能灵活运用分数的基本性质解决实际问题。
第五单元：分数的加法和减法理解了分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。
2024年四年级数学上册期末复习计划范本（二篇）
2024年四年级数学上册期末复习计划范本7秋季学期期末考试即将到来了，作为四年级的学生，也具备了一定的期末复习能力，不过还是要为学生们制定一个复习计划，让大家能够在期末考试中获得成功。
一、复习目标1、通过整理复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、进一步巩固学生对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3、使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两步式题的运算，能灵活运用运算率使计算简便进一步掌握直线、射线、直线、角以及平行和相交等基础知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。
5、进一步掌握统计的基本知识和方法，进一步体验事件发生的可能性的大小和游戏规则的公平性。
二、复习重难点1.除法的计算准确性的提高和混合运算运算律的应用2.对角和平行相交的认识3.读数和写数四、复习措施教师方面：1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5、注重提优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
补差措施1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
四年级数学上册期末复习计划三篇
四年级数学上册期末复习计划三篇一、复习内容：本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除数是两位数的除法、方向与位置、生活中的负数、统计。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与运用数学四大领域的知识。
第二单元“走进大自然”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运用知识的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力。
因此，在本单元没作单独的安排。
另外两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。
而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
二、复习指导思想：1．面向全体，多关注学困生。
2．认真备课、整理知识，杜绝以练代复习的现象发生。
3．避免平均使用力量，使复习走过场，真正查漏补缺，使学生学有所得。
复习时既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能，加生对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算，能灵活应用运算律时计算简便。
4、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角、平行和相交等基础知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。
5、使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，熟练掌握条形统计图与折线统计图。
6、使学生进一步提高着运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际位的过程中进一步体会数学的价值。
2024年四年级数学上学期复习计划(2篇)
2024年四年级数学上学期复习计划第一周：整数和分数的复习- 复习整数的概念，会进行整数的加法和减法运算。
- 复习分数的概念，并能进行分数的加法和减法运算。
- 解决一些与整数和分数相关的应用问题。
第二周：小数的复习- 复习小数的概念，会进行小数的加法和减法运算。
- 复习小数和分数的转换。
- 解决一些与小数相关的应用问题。
第三周：倍数和约数的复习- 复习倍数的概念，能够找出一个数的倍数。
- 复习约数的概念，能够找出一个数的约数。
- 解决一些与倍数和约数相关的应用问题。
第四周：质数和合数的复习- 复习质数的概念，能够判断一个数是否为质数。
- 复习合数的概念，能够判断一个数是否为合数。
- 解决一些与质数和合数相关的应用问题。
第五周：面积和周长的复习- 复习矩形、正方形和三角形的面积和周长的计算。
- 复习一些与面积和周长相关的应用问题。
第六周：时钟和时间的复习- 复习时钟的读法，能够读懂和解答与时钟相关的问题。
- 复习时间的概念，会进行时间的加减计算。
- 解决一些与时钟和时间相关的应用问题。
第七周：图形的复习- 复习正方形、长方形、圆和三角形的特征和性质。
- 复习图形的对称性和平移性。
- 解决一些与图形相关的应用问题。
第八周：数据和图表的复习- 复习数据的收集、整理和表示方法。
- 复习折线图和柱状图的读法和解读。
- 解决一些与数据和图表相关的应用问题。
第九周：分数的进一步复习- 复习分数的乘法和除法运算。
- 复习分数的化简和比较大小。
- 解决一些与分数相关的应用问题。
第十周：几何的进一步复习- 复习几何的位置关系，如垂直、水平、平行等。
- 复习几何的旋转和反射变换。
- 解决一些与几何相关的应用问题。
第十一周：多角形的复习- 复习多边形的特征和性质，如五边形、六边形等。
- 复习多边形的内角和外角的计算。
- 解决一些与多角形相关的应用问题。
第十二周：颜色、形状和图形的复习- 复习颜色的识别和排序。
- 复习形状的识别和分类。
小学数学四年级上册期末复习计划
小学数学四年级上册期末复习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年四年级数学上学期期末复习计划范文(二篇)
2024年四年级数学上学期期末复习计划范文一、回顾学习情况在这个学期里，我们学习了许多有趣的数学知识。
我们掌握了加法、减法、乘法和除法的运算方法，学会了解决一些简单的算术问题。
我们还学习了二位数和三位数的比较大小、补充数和连续数字的概念，以及几何形状的认识和测量长度、容量、重量等单位的方法。
接下来，我们将进行期末复习，加深对这些知识的理解和掌握。
二、复习计划安排1. 复习加减法运算- 复习加法公式和减法公式的运算规则，做一些相关的练习题。
- 复习两位数和三位数的加法和减法。
- 解决一些应用问题，如购物、找零等。
2. 复习乘法和除法运算- 复习乘法口诀表，练习快速计算乘法，并解决一些相关的问题。
- 复习除法运算，学习如何除法求商和余数，并解决一些相关的问题。
- 练习整数的乘法和除法运算，理解正数与负数相乘、相除的结果。
3. 复习数字的比较和顺序- 复习两位数和三位数的大小关系，理解数字顺序的概念。
- 练习比较数字大小的题目，并解决一些相关的应用问题。
- 复习加减法的顺序，并应用到实际问题中。
4. 复习数的补充和连续数字- 复习数字的补充概念，掌握填写数字的方法。
- 复习连续数字的概念，找出一些连续数字的规律。
- 解决一些相关的练习题和应用问题。
5. 复习几何形状和测量单位- 复习几何形状的认识，如直线、曲线、圆、三角形、长方形等。
- 复习测量长度、容量和重量的单位，掌握单位的换算方法。
- 解决一些测量单位相关的问题，并应用到实际生活中。
6. 综合复习和总结- 综合复习以上的内容，做一些综合性的练习题。
- 总结所学的数学知识，查漏补缺。
- 提前预习下个学期的数学内容，为新学期做好准备。
三、复习方法和策略1. 制定合理的学习计划，合理分配时间，每天坚持进行数学复习。
2. 多做练习题，巩固基础知识，提高计算能力。
3. 遇到不懂的地方，及时向老师请教，或在家长的指导下进行学习。
4. 和同学一起复习，相互协助，共同解决问题。
四年级数学上册复习计划和复习教案+复习单元过关测试+综合复习题
小学四年级数学上册期末复习计划复习教案一、复习指导思想：1、查漏补缺。
对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习形式：分类复习、综合复习、做复习提纲相结合三、复习目标：1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;4、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。
5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;6、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
四、复习措施：1、教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。
复习后及时进行检测。
复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
2024年四年级数学上册期末复习计划范文(2篇)
2024年四年级数学上册期末复习计划范文在四年级的数学学习中，我们学习了很多有趣的知识，包括加减乘除、时间、长度、容量等等。
即将到来的期末考试是检验我们学习成果的机会，为了取得好成绩，我制定了以下复习计划。
第一步，复习基本知识。
首先，我会复习之前学过的各类数学符号的意义，如加号、减号、乘号、除号等。
这些符号是我们计算的基础，熟练掌握它们的含义对于后面的学习非常重要。
其次，我会温习加法和减法的计算方法，包括整十数的加减法、进位和退位等。
同时，我还会通过做一些相关的练习题来巩固这些知识。
第二步，巩固时间的学习。
数学中的时间是我们日常生活中必不可少的，因此我会复习学过的相关知识，如学会读写小时和分钟、计算时间的长短、计算时间的间隔等。
除此之外，我还会通过观察和思考来应用时间知识解决实际问题，比如计算两个事件之间的时间差、根据给定的时间计算下个事件的时间等。
第三步，提高度量的能力。
在数学中，我们不仅要学会数数，还要学会量物体的长度、体积和重量等。
为了提高自己的度量能力，我会复习并练习测量长度、体积和重量的方法，如使用尺子测量物体的长度、使用容器测量物体的体积、使用秤称量物体的重量等。
同时，我还会思考如何将所学的度量知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。
第四步，提升数学思维能力。
数学不仅仅是一门计算的科目，更是培养思维能力的重要工具。
为了提升自己的数学思维能力，我会多做一些数学思维题和逻辑推理题，培养自己的思维灵活性和逻辑推理能力。
同时，我还会积极参加数学活动和比赛，与同学们切磋交流，共同进步。
第五步，复习与巩固。
复习是取得好成绩的关键，我会按照学科知识点来有针对性地进行复习。
同时，我也会进行一些模拟考试来检测自己的学习情况，并根据测试结果进行针对性的复习和弥补。
以上就是我制定的2024年四年级数学上册期末复习计划。
我将按照这个计划有条不紊地复习，并努力取得好成绩。
同时，我也希望能够与同学们共同学习进步，一起迎接期末考试的挑战！2024年四年级数学上册期末复习计划范文（二）一、复习目标1. 温习本学期所学的各个数学知识点；2. 熟悉各种数学题型，提高解题能力；3. 查漏补缺，巩固基础知识；4. 增强观察力、思考力和创造力。
2024年四年级数学上册期末复习计划(三篇)
2024年四年级数学上册期末复习计划提供一个关于2024年四年级数学上册期末复习计划的大纲，以下是一个参考答案：一、复习目标：1. 复习并巩固数学基本概念和基本操作；2. 提高习题解题能力和思维逻辑能力；3. 加强解决实际问题的能力；4. 为下一学期的学习及进一步提高打下基础。
二、复习内容：1. 数的认识与数的运算；2. 四则运算与算式的应用；3. 分数的认识与运算；4. 长度、面积和体积的认识与运算。
三、复习计划：1. 第一周：数的认识与数的运算- 复习整数和零的认识；- 复习自然数和正整数的认识；- 复习比较大小；- 复习加法和减法的基本运算方法。
2. 第二周：四则运算与算式的应用- 复习加法和减法的基本运算规则；- 复习乘法和除法的基本运算方法；- 复习运算的顺序和括号的应用。
3. 第三周：分数的认识与运算- 复习分数的定义和表示方法；- 复习分数的加法和减法；- 复习分数和整数的混合运算。
4. 第四周：长度、面积和体积的认识与运算- 复习长度的基本单位和换算；- 复习面积和体积的概念和计算方法；- 复习求解实际问题的能力。
四、复习方法：1. 复习课本内容，重点理解概念和运算方法；2. 多做习题，强化计算能力和解题能力；3. 多应用数学知识解决实际问题，培养问题解决的能力；4. 寻找合适的辅助资料进行扩展学习。
五、复习建议：1. 每天安排固定的复习时间，保持良好的学习习惯；2. 注意理解和消化知识，遇到不懂的地方及时请教老师或同学；3. 做好笔记和总结，方便日后温习巩固；4. 多进行思维训练，提高思维逻辑和解决问题的能力。
六、复习资源推荐：1. 课本：认真复习课本内容，理解概念和应用；2. 习题集：完成课后习题和实践应用题，巩固所学知识；3. 习题网站或APP：利用在线资源进行大量的习题练习。
希望以上内容对你的数学期末复习有所帮助，祝你学习进步！2024年四年级数学上册期末复习计划（二）一、复习目标1. 温习本学期所学的各个数学知识点；2. 熟悉各种数学题型，提高解题能力；3. 查漏补缺，巩固基础知识；4. 增强观察力、思考力和创造力。
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四年级数学（上册）复习计划
上良中心小学白春艳
一、复习目标
1.对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；
2.进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；
3.掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点），进一步发展空间观念；
4.通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。
5.通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
6.通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
二、复习重、难点
（一）“大数的认识”
1.利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等有关知识，使学生进一步掌握这些基本概念。
2.复习读数法则，着重复习中间、末尾有0的数该怎样读，再完成总复习第1题。
3.复习写数方法，也是着重复习中间、末尾有0的数该怎样写，再完成总复习第2题。
4.复习把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法及用“四舍五入”法求近似数，完成总复习第3、4题。
（二）“乘法和除法”
1.复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习，使学生进一步理解口算算理，并灵活运用这些规律进行口算，使口算更正确、快速。
完成总复习第5、8题。
2.复习笔算乘、除法，让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么，如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么，除法试商、调商的原则是什么等等，然后再完成总复习第6、7题。
3.复习用乘、除法解决简单的实际问题，通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性，体会估算策略的多样化。
完成总复习第9、10题。
（三）“空间与图形”
1.进行适当的系统整理，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系和区别，学会用数学化的语言来描述各种图形的特征。
2.利用图示把各种图形的关系画出来，使学生看得更直观、清晰。
再完成总复习第11、12题。
（四）“统计”
复习复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别，画复式条形统计图需要注意什么。
完成总复习第13题。
三、复习措施
1.教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。
复习后及时进行检测。
复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
2.狠抓学生的计算和理解方面的能力。
采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。
3.提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。
对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。
4.加强补差，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进。