小学数学五年级同分母加减法练习题
五年级数学计算题分数加减法
五年级数学计算题分数加减法一、分数加减法的基本概念1. 同分母分数加减法- 概念：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
- 例如：公式；公式（最后结果要化成最简分数）。
- 题目解析：在计算公式时，因为分母都是5，根据同分母分数加法的规则，只需要把分子3和1相加，分母5不变，得到公式。
对于公式，分母8不变，分子7减3得到4，结果为公式，再化简为公式。
2. 异分母分数加减法- 概念：异分母分数相加减，先通分，化成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
- 例如：公式，先通分，2和3的最小公倍数是6，所以公式，公式，则公式；公式，4和6的最小公倍数是12，公式，公式，所以公式。
- 题目解析：对于公式，由于分母不同，不能直接相加。
找到2和3的最小公倍数6作为通分后的分母，将公式化为公式，公式化为公式，然后按照同分母分数加法计算得到公式。
在计算公式时，同样先通分，4和6的最小公倍数是12，把公式化为公式，公式化为公式，再进行减法运算得到公式。
二、分数加减法的练习题1. 同分母分数加减法练习题- （1）公式- 答案：公式。
- 题目解析：分母都是7，直接将分子2和3相加，分母不变。
- （2）公式- 答案：公式。
- 题目解析：分母10不变，分子相减得到公式，再化简为公式。
2. 异分母分数加减法练习题- （1）公式- 答案：4和6的最小公倍数是12，公式，公式，则公式。
- 题目解析：先求4和6的最小公倍数12进行通分，再按照同分母分数加法计算。
- （2）公式- 答案：8和3的最小公倍数是24，公式，公式，所以公式。
- 题目解析：先通分，将两个分数化为分母是24的同分母分数，再进行减法运算。
五年级同分母分数加减法练习题
同分母分数加减法练习
1 计算
9 16
10
1
1
2
3
3
3 25
＋
25
＝
33 ＋
33
＝
8＋
8＋
8
＝
5－5
＝
1
－
11 1
－
1
－
2 ＝
4 ＋
1
＝
5 －
1
＝
30
8
8 4 6
6
2（ 1）一根铁丝长 7
米，比另一根铁丝长 3
米，了；另一根铁丝长多少米？
10 10
（2）3 天修一条路，第一天修了全长的
1 5
12 ，第二天修了全长的 12 ，第三天修了全长的几
分之几？
3 解方程
3 4 (2)
5 7 （3） x
1 （1） x
17
12
x
1
17
12
8
4 求以下每组数的最大公因数和最小公倍数
15和60
45
和30
36
和24
5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
(1)5○2
○○1○7
6338
7419
(2)把8、 15、、20按从大到小的序次排列。
7（1）一条绳长 18m，另一条长 24m,把这两条绳截成同样长的一段
且没有节余，每段最长多少 m？
（2）一个班级有若干人，8 人一组没有节余，10 人一组也没节余，这个班最少多少人？。
最新五年级下册数学同分母分数加减法练习题单
1.一本书，小巧第一天看了它的 7
1第二天看了它的7
4 ，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？
2.一张长方形纸，小明用了它的9
2
做纸花，小华用了它的97 做纸花，这张纸用完了吗？(画图表示)
3.已知13A ＋13B ＝13
11 （A 和B 都是大于零的整数），那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？
92＋9
5＝ 85＋81＝ 4＋41
＝ 72＋75＝ 1615＋ 16
9
＝ 53＋5＝ 259＋25
16
＝ 3310＋331＝ 81＋82＋83＝ 97－ 92＝ 65－ 61＝ 6
7－61
＝ 1．下面的分数哪些是最简分数．
2．把下面各数约分．
3．下面哪些分数没有约成最简分数
4．写出分母是8的最简真分数．
用( )做公分母．
6．找出下列每组数的公分母：
7．把下面的每组数通分．
8．判断下面各题．
约分和通分·练习题·答案
5．[8和16的最小公倍数16做公分母]
6．[12、48、33]
8．[×、√、×]。
人教版五年级下册数学6.1《同分母分数加、减法》一课一练(含答案)
人教版五年级下册数学6.1《同分母分数加、减法》一课一练姓名：班级：一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.2.豆豆和乐乐同时看同一本书，三天后豆豆剩下没有看，乐乐剩下没有看，现在（）看的页数多。
A. 豆豆B. 乐乐C. 一样多3.一张饼，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩这张饼的（）A. B. C. D.4.分母是8的最简真分数的和是（）。
A. 8B.C.D. 2二、判断题5.（）6.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。
（）7.。
一根竹竿长5米。
（1）截去后，还剩（）（2）截去米后，还剩米（）8.2m长的绳子，剪去m，还剩。
（）三、填空题9.=________10.直接写得数。
=________ =_______ =______ 1 =________=_____ =______ =_____ =_______ 11.计算－时，这样想：7个________减去5个________，剩下________个________，即________。
四、解答题12.妈妈买了一块比萨饼,把它平均切成9小块,分给小动物吃。
（1）小狗和小猴各吃了这块比萨饼的几分之几?（2）哪两只小动物吃得同样多?谁吃得最多?谁吃得最少?（3）小猫和小狗共吃了这块比萨饼的几分之几?13.喝饮料。
（1）谁喝得多？多喝这箱饮料的几分之几？（2）两人一共喝了这箱饮料的几分之几？五、应用题14.一个蛋糕，妈妈吃了它的，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到？参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。
故答案为：C。
【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。
2.【答案】 A【解析】【解答】豆豆看的：1－＝；乐乐看的：1－＝；，所以豆豆看的页数多。
人教版五年级下册同分母分数加减法
（ （
×） 1
）
√
7 8 13 16
－ －
3 8 2 16
= =
1 2 15 16
（
√
）
④
（
×）
11 16
考考自己，相信自己！
1、填空并列式计算。(书本第105页第1题） 6 ( 4) 7 ( 5)
2 5
2 5
2 7
(4 ) (7 )
2 2 2+2 4 + = = 5 5 5 5
6 2 6-2 4 - 7 = 7 = 7 7
复习乐园： 表示把单位“1”平均分成 （ 8 ）份，表示其中的（ 3 ）份。 1 3 它的分数单位是（ 8 ）， 8 里面有 3 )个( 1 )。 ( 8
3 8
复习乐园：
（1） （2） （3） （4） （5） 7 1 8 的分数单位是（ 8 ）。 5 1 9 里面有（ 5 ）个 9 。 4 是4个（ 1 ）。 7 7 1 3 3个 5 是（ 5 ） 。 1 5 1里面有（ 5）个 ，即是（ ）。 5 5
3、解决问题我能行
（1）一个水池已经灌了 5 池的水，还要 8 灌多少水才满？（书本第106页）
8 5 = 3 = 1 8 8 8 3 答：还要灌 池的水才满。 8
5 8
4、解决问题我能行
（2）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴
2 趣班的人数占全班人数的 11 ，参加书法兴趣 班的人数占全班人数的 3 。参加这两个兴趣 11
+
1 即( 3 ) 个( ) 和( 1 )个 8 1 ( )合起来，是（ 4 ）个 4 81 ( ) ，即（ 8 ）。 8
想想整数加法的含义，你能 说出分数加法的含义吗？
人教版小学数学五年下册1.同分母分数加减法
四、战胜难题我能行
1、已知 ，那么Ａ和Ｂ 分别是多少？你能写出满足以上条件 的多少组不同答案？
＝
A 13
B + 13
11 13
Hale Waihona Puke 2、（3、（ 4、（
）－（
）＋（ ）－（
小红：生 日快乐！
小红把蛋糕平均分成了8块:
爸爸吃了3块 （ 3 个） 8
妈妈吃了1块 （ 1 个） 8
问题一：妈妈和爸爸一共吃了
多少个蛋糕？
3 8 1 3+1 = 8 8 1 4 = 8 = 2
+
1 1 即3个 8 和1个 8 加 1 起来，是（ 4 ）个 ， 8 4 即（ ）。 8
2 9
2 7 5 8
= =
4 7
2 8
－
1 8
1 ＝ 4
相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。
相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。
相同分母的分数 相加、减， 分母不变， 分子相加、减。
一、下面的计算对吗?请你把错的改正过来。
①
3 7 7 9 11 19
+ + － +
4 7 2 9 11 19
= = = =
）=
7 15
）=1 ）=0
通过这节课的学习，你学到 了什么？
②
7 14 9 9 11 19
= =
（
1 2
（ （
×）
）
9
×
③
×
）
④
5 6
5 6
同分母、异分母分数加减法练习题
1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的 ，第二天用去它的 ，还剩几分之几？
2、粮店原来有 吨大米，卖出 吨后，又运进 吨。粮店现在有大米多少吨？
3、一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是多少米？
4、王彬看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 。还剩下全书的几分之几？
419241324193611121211减去可编辑修改四解决下列问题301建筑工地运来2吨黄沙第一天用去它的2粮店原来有2013吨大米卖出吨
同分母、异分母分数加减法练习
一、填空：（18分）
1、 + 表示8个（）加上6个（），和是（）。
2、计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。
2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）
3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（ ）
4、1－ ＋ ＝1－1＝0……………………………………………………（ ）
5、一根电线用去 ，还剩下 米。……………………………………（ ）
6、圆是轴对称图形，它也能密铺。…………………………………………（ ）
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的 。
10、一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的（）没有运。
11、三个分数的和是 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。
二、判断：（12分）
1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………………………………（ ）
5、一堆沙有 吨，第一天用去250千克，第二天用去 吨，还剩下多少吨？
6、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了 ，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
人教版五年级下册《61_同分母分数加、减法》小学数学-有答案-同步练习卷
人教版五年级下册《6.1 同分母分数加、减法》小学数学-有答案-同步练习卷填一填．1. 27+57表示________个17加上________个17得________个17是________．2. 712−512表示________个112减去________个112，差是________个112，就是________，化成最简分数是________．3. 1−511中的1可以看成________个111，减去________个111，差是________个111，就是________．4. 同分母分数相加减，________不变，只把________相加减，计算的结果，能约分的要________．看图列式并计算。
（1）________．（2）________．算一算。
填一填。
=5 12壮壮做语文、数学、英语作业。
做语文作业比数学作业多用215小时，做英语作业比数学作业少用415小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？壮壮读一本故事书，已读了全书的815，已读的比未读的多占全书的几分之几？在括号内填上不同的数，使每个分数都是最简分数。
（1）()15+()15+()15=2215（2）()24+()24+()24=1924算一算2 11+311+41131 39−1739−11391 7+27+471 6+56+16在〇里填上“>”“<“或“＝”．算式接龙。
“六一”才艺表演设一、二、三等奖。
一、二等奖获奖人数占获奖总人数的37，二、三等奖获奖人数占获奖总人数的67，一、二、三等奖获奖人数占获奖总人数的几分之几？算一算，想一想。
（1）16+26+36+46+56}()=()2（2）17+27+37+47+57+67}()=()2（3）18+28+38+48+58+68+78}()=()2我发现：以任意一个自然数（1除外）作为分母的所有真分数之和，等于真分数的________除以________．（4）试一试：分母是20的所有真分数的和是________．分母是n的所有真分数的和是________．（n是大于1的自然数）参考答案与试题解析人教版五年级下册《6.1 同分母分数加、减法》小学数学-有答案-同步练习卷填一填． 1. 【答案】 2,5,7,1【考点】分数的加法和减法 【解析】根据分数的意义计算同分母分数加法即可。