主题班会教案——如何合理使用压岁钱
如何使用压岁钱教案
“如何使用压岁钱”主题班会一、教学目的：1、压岁钱是父母和亲朋用汗血换来的。
2、压岁钱是亲朋好友对晚辈的一种良好的祝愿、祝福，通过给压岁钱企盼晚辈在新的一年里平安吉祥。
3、我们接过压岁钱的时候应该懂得感恩，这里边饱含的是亲人们真挚的祝福，我们正确使用好了压岁钱就是对他们最大的感恩和感谢。
4、通过正确使用和管理压岁钱可以培养我们勤俭意识、节约意识、理财意识。
二、教学重难点：让学生学会合理巧妙地使用好压岁钱。
三、活动过程:1、用一首欢快的---新年好歌曲把我们带回到过年时的那种开心热闹的情景。
唱完之后，老师引入:是啊，过年时，家家户户都很热闹很开心，尤其让孩子们高兴的是可以收到压岁钱。
那收到压岁钱之后，我们要如何使用呢？今天就让我们来学习主题班会----如何使用压岁钱。
2、探讨压岁钱的由来：传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。
小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆的傻子了。
人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡，就叫“守祟”。
在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。
因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书)，由于“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
讨论：长辈给我们压岁钱，说明了什么？引导学生体会长辈对自己的关爱。
压岁钱是亲朋好友对晚辈的一种良好的祝愿、祝福，通过给压岁钱企盼晚辈在新的一年里平安吉祥。
3、压岁钱的演变。
不管是多是少，都是长辈给孩子最好的祝福。
讨论：压岁钱的多少是否代表着长辈关爱的多少？引导学生学会关心长辈，懂得压岁钱对于某些长辈来说也是很大的经济负担。
交流各安闲失掉压岁钱时的心情以及对长辈说的话。
4、关于2010年压岁钱的调查结果，用得最多的就是吃肯德基，麦当劳等等。
这样使用的方式是不对的，应该要正确使用。
引导学生养成如何用好压岁钱的好习惯。
5、讨论：你怎么使用压岁钱或者准备怎么使用压岁钱？你觉得哪些同学的方法比较合理，值得大家学习？讨论得出结果。
主题班会教案——如何合理使用压岁钱
XX小学2012 ～2013 学年度第二学期
附录：
小学生如何使用压岁钱调查表
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。
春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。
你们将如何使用和分配你们的压岁钱呢？请您就以下选项中在你合适的地方打“√”
姓名年龄
□. 储蓄，自己开个银行账户存起来，要从小培养理财观念
□. 出门旅游远足、爬山、漂流、潜水、蹦极、滑雪
□. 买烟花爆竹，在春节好好的玩玩
□. 捐给灾区和乞丐还有希望工程，给抗震救灾出一份力
□. 给爸爸妈妈买礼物，尽尽孝心
□. 订购报刊、学习资料，交学费补习费等费用，买点学习用品，为下学期做准备
□. 购买游戏装备或是Q币点卡之类虚拟物品
□. 逛街购买自己心爱的服饰，数码产品以及其他
□. 交由父母处理或保管
□，去实现自已未实现的一些愿望
□. 其他，请补充（）
我的压岁钱理财计划表。
如何使用压岁钱教案
如何使用压岁钱教案压岁钱是中国传统文化中的一种特殊礼金，它通常给予孩子作为过年的礼物。
对于孩子们来说，压岁钱也是一种重要的教育资源。
通过正确的引导和使用，可以帮助孩子们学会理财、培养节俭意识和发展良好的消费习惯。
下面是一个如何使用压岁钱的教案，旨在帮助父母和教育者正确指导孩子使用压岁钱并培养他们的金钱管理能力。
第一步：教育孩子理解压岁钱的意义在使用压岁钱之前，我们首先要教育孩子们理解压岁钱的真正意义。
压岁钱不仅仅是一种习俗，它也代表着父母和长辈的关爱和祝福。
我们可以与孩子们分享这个传统的背景和由来，让他们明白这个礼金的特殊意义。
同时，我们也要让他们了解到收到压岁钱的责任和义务。
第二步：教育孩子制定理财计划一旦孩子们收到压岁钱，我们可以教育他们制定一个理财计划。
这将帮助他们明确到底打算用压岁钱做什么，并理解金钱的价值。
在这个过程中，我们可以教育他们分配压岁钱的一部分用于消费，一部分用于储蓄，还可以提醒他们有针对性地投资一部分金额来获得更好的收益。
第三步：教育孩子制定支出计划在孩子们决定要消费压岁钱的部分金额时，我们可以教育他们制定一个支出计划。
这包括列出他们希望购买的物品，然后将其价格进行累加，从而帮助孩子们意识到他们将需要多少钱来购买这些物品。
如果孩子们发现他们的消费计划超过他们的压岁钱金额，我们可以教育他们重新考虑他们的购买决策，从而培养节俭意识和理性消费的习惯。
第四步：教育孩子储蓄一部分压岁钱除了消费之外，我们还要教育孩子们储蓄一部分压岁钱。
我们可以帮助他们开设一个储蓄账户，然后每年将一定比例的压岁钱存入其中。
通过这种方式，我们可以教育他们消费与储蓄的平衡，并帮助他们培养长期储蓄的习惯。
同时，我们也可以教育他们理解储蓄的重要性以及未来可能会面对的紧急情况。
第五步：教育孩子投资一部分压岁钱对于较大的孩子，我们可以教育他们将一部分压岁钱用于投资。
投资可以帮助孩子们了解金融市场和理财的基本知识，并培养他们的风险意识和决策能力。
主题班会教案班会活动方案用好压岁钱
主题班会教案之班会活动方案：用好“压岁钱”活动目的：1、理解压岁钱的历史与现状，感受我国灿烂的风俗民情，分享改革开放的辉煌成果。
2、在实践活动中进一步提高动手、动口、动脑才能，培养实践才能与创新认识。
3、主动构成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的认识与才能。
活动过程：一、身临其境论主题倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营建出春节节日气氛。
教师：同学们，你们为什么喜欢春节？同学们自由发言。
有的说可以爽快地玩，有的说可以睡懒觉，有的说可以与家人团聚，有的说不上学没压力，其中提到最多的仍然有压岁钱拿。
教师：谁明白压岁钱的来历？同学们说说本人所理解的，然后教师用FLASH动画演绎这个陈旧的传说，讲述压岁钱所代表的长辈对子女的那份厚爱。
二、调查汇报显隐患调查小组汇报关于压岁钱收入、支出的调查结果。
第一组对100名学生的压岁钱收入作了调查，结果收入最高的达9600元，最少的有200元，人均达1148.4元，其中72%的学生压岁钱收入超千元。
第二组对100名学生的压岁钱的支出作了调查，结果在短短的十几天时间里，最多支出达780元，人均每天支出23元，其中83%的开支用在吃、玩上。
调查小组汇报完后大家讨论对压岁钱的使用是否合理，有什么危害。
教师总结：相当一部分同学缺乏自主治理才能，对压岁钱使用不合理，不仅没有计划，甚至有的用于赌博等有害于青青年身心健康的活动。
学会合理、有计划地使用零用钱，是每个同学应做的事。
三、唇枪舌剑明事理小品表演：《压岁钱》某校学生张天，春节随父母拜年，从长辈处收到了1000元压岁钱。
回家后，父亲要张天上缴所有的压岁钱，张天认为这些钱是给他的，应由本人保管，因而父子便发生争吵。
通过一番剧烈辩论，最后父子俩达成协议，张天上缴800元，另外200元本人保管。
自从有了钱，张天就过上了“潇洒”的生活。
这天张天上美容厅花了100元，染了一头黄发。
父亲看到后特别生气，骂他乱花钱，不象学生样。
幼儿园压岁钱的正确使用教案
幼儿园压岁钱的正确使用教案一、教学目标1. 知道什么是压岁钱，了解压岁钱的来历和意义。
2. 知道如何正确使用压岁钱，明确金钱的重要性及正确使用的价值。
3. 培养幼儿的理财意识，帮助幼儿掌握基本的金钱意识和能力。
二、教学重点1. 压岁钱的来历和意义。
2. 如何正确使用压岁钱，掌握金钱的重要性及正确使用的价值。
三、教学难点1. 如何通过寓教于乐的方式帮助幼儿树立正确的金钱观和使用金钱的能力。
2. 如何引导幼儿正确处理个人心理，理解在使用压岁钱时的重要性。
四、教学内容1. 什么是压岁钱？在中国，过年时，家长或亲戚会给孩子一些压岁钱，表示祝福和希望。
压岁钱最初是一种儒家传统，旨在想祝愿孩子们在新的一年里平安、健康、快乐。
2. 压岁钱的意义：①传统文化意义：春节是中国的传统节日，代表着新的开始和希望。
在传统文化中，压岁钱寓意着老人们的保佑和福泽。
② 社会意义：让孩子们了解到人与人之间的善良和关怀，帮助孩子们增强自信并表达感激之情。
3. 如何正确使用压岁钱？①储蓄：让孩子们明白钱的价值，教育他们储蓄的重要性。
②消费：鼓励孩子把压岁钱花在有益的地方，如买书、玩具、文具等。
③捐赠：让孩子们理解慈善及公益的意义，把一部分压岁钱捐给需要帮助的人。
五、教学过程1. 游戏——认识压岁钱为了让幼儿更好地认识压岁钱，我们可以运用游戏的方式帮助幼儿认识和了解压岁钱。
进入角色扮演环节，观察和描述不同年代和地区的压岁钱的样子和数量。
并让孩子们交流压岁钱的吉祥含义。
2. 图片展示——压岁钱的来历和意义为了让幼儿更好地了解压岁钱，我们可以利用图片展示的方式向幼儿介绍压岁钱的来历和意义，并引导幼儿讨论如何珍惜和正确使用压岁钱。
3. 讲故事——正确使用压岁钱通过讲故事的方式，向孩子们介绍正确使用压岁钱的方式，并引导孩子们思考如何使用自己的压岁钱，并讨论成果。
4. 培养理财能力——数钱游戏通过数钱游戏，让孩子们更加理解压岁钱的价值，掌握简单的计算和理财能力。
“如何使用压岁钱”主题班会设计
“如何使用压岁钱”主题班会设计一、活动背景随着人们生活水平的不断提高，压岁钱的数目也一年比一年高，特别是市里的孩子，一个春节下来少则几十，多则几百甚至上千元。
面对着自己腰包里鼓鼓的压岁钱，有些同学没有目的不知道如何去使用它，也有些同学因抵制不了外面世界的诱惑从而走入了消费误区，如他们有的购买大量的玩具和零食，有的请人大吃大喝、买名牌服饰，还有的拿去上网、打游戏等等，造成了很大的浪费，对自己的健康也不利。
二、活动宗旨1、正确引导学生管理和使用压岁钱，培养学生合理理财的能力。
2、能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生乐善好施、助人为乐的良好品德。
三、活动对象：小学三年级四、活动时间：寒假回来的第二个星期（40分钟）五、活动形式：对白、小品、征集建议、唱歌六、活动过程（班会正式开始前播放音乐《新年好》，主持人在音乐声中入场）主持人开场白：甲：一首欢快的《新年好》把我们带回了过年时的那种热闹开心的情景。
乙：是啊，过年时,家家户户都都很热闹很开心,尤其让孩子们高兴的是除了放鞭炮、穿上新衣服，还可以收到压岁钱。
甲：分压岁钱是我们中国传统的文化习俗，它表示着长辈对晚辈的关爱和祝福。
乙：很多同学不知道如何合理使用压岁钱，造成了很大的浪费。
（合）：三（1）班的《如何使用压岁钱》主题班会正式开始。
(一)话说压岁钱甲：同学们，当我们回忆过年时的欢乐，相信大家都会滔滔不绝说起自己收到的压岁钱。
乙：下面，我们就请同学们踊跃发言，说说自己收到了多少压岁钱，又是如何使用这些压岁钱的。
（生说）（二）欣赏小品《冲突》，发表意见甲：有些同学认为，压岁钱是归自己的，想怎么用就怎么用，那么同学们认为这样做对吗？下面请欣赏小品《冲突》。
乙：张天的压岁钱该不该上缴呢？自己的钱是不是想怎么花就怎么花？（生讨论并谈谈自己的看法）（三）再次欣赏小品《压岁钱》，反思自我甲：有部分同学认为钱是来之不易的，那他们又是如何处理自己的压岁钱的呢？下面请欣赏小品《压岁钱》。
主题班会——如何利用好自己的压岁钱市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
压岁钱的意义
长辈们给旳压岁钱让大家腰包鼓鼓，迅速致富，成为 “小富翁”，想买什么就买什么，想怎么花就怎么花。
过年长辈给晚辈压岁钱是我国旳老式它代表着一种长辈对晚辈旳美妙祝愿它是长辈送给孩子旳护身符保佑孩子在新旳一年里健康吉利
2.当你有了这么多钱后，你会不会产生与同学攀比旳心理？
3.当拥有这些压岁钱后，你是怎样处理旳？
单独设置银行账户
让父母用自己旳名字开个独立旳银行账户，将压岁钱存入，自己支配，从小学会理财是生活中旳一种构成部分
交学费、午餐费等
既可减轻爸爸妈妈旳承担，也能培养自己旳自立精神和家庭责任感
订购报刊、买学习资料
帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书旳好习惯。书报还能够与伙伴互换阅读，增进友谊和知识
参加有意思旳旅途
五年级学生王悦悦
“我今年又收到几千元压岁钱，让妈妈帮我把压岁钱购置教育保险计划，作为我后来旳教育基金，帮父母分忧。 “钱是父母辛勤劳动赚来旳，我们要勤俭节省，财富能够积少成多，理财能够让财富增值。”
许多父母喜欢帮学生代管压岁钱，而且看得很紧，相比之下，把压岁钱交给学生自己管理，和学生一起进行规划，更有利于学生旳健康成长。
开阔自己旳眼界，增长知识，结认更多旳朋友
献爱心、捐希望工程
为贫困落后地域旳小朋友贡献爱心，帮助失学少年小朋友上学，开展一帮一活动等，培养学生助人为乐旳精神
给父母、长辈送小礼品
体贴父母、长辈付出旳同步，学会自己也付出爱，用行动表达你旳爱
行动计划
1、交书费，减轻家长旳经济承担； 2、订购报刊、书籍、学习资料，开阔眼界、增长知识，养成爱读书旳习惯； 3、购置学习用具，为上学打基础； 4、办理保险； 5、献爱心、捐给希望工程； 6、参加储蓄； 7、给长辈或老人赠予礼品。
《善用压岁钱》班会课教案
《善用压岁钱》班会课教案教学目标：1、让学生知道压岁钱的来源。
2、让学生知道如何合理地善用压岁钱，帮助学生形成勤俭节约、合理理财的良好习惯，树立正确的消费观。
3、通过本次班会让能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生有一个感恩的心。
重点难点：让学生知道如何合理地善用压岁钱，帮助学生形成勤俭节约、合理理财的良好习惯，树立正确的消费观。
教学准备：课件教学过程：一、导入：同学们，过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？那你们又是怎样利用压岁钱呢？今天我们一起来讨论如何善用压岁钱。
二、四人小组讨论如何用压岁钱？三、学生自由汇报。
四、介绍压岁钱的来历并说明压岁钱的正真意义。
五、小品表演《巧用压岁钱》。
六、七大妙招巧用压岁钱。
（课件）用途一：交学费。
用压岁钱交纳学费一方面可以减轻家长的经济负担，另一方面也可以培养自立精神和家庭责任感。
用途二：献爱心。
如能够拿出部分压岁钱来帮助其他地区的贫困孩子，可以让钱发挥更大价值，也体会到助人为乐的重要。
用途三：做投资。
用自己的名义在银行开立账户，进行教育储蓄，作为日后升学的学费。
用途四：购保险。
家长可帮助孩子购买，以解除健康、升学等后顾之忧。
用途五：买图书。
收到压岁钱购买有益的书籍，把这笔压岁钱变成宝贵的精神食粮。
用途六：去旅游。
旅游可以增长知识，陶冶情操，还可以锻炼为人处世的适应力，是压岁钱的好用途。
用途七：办“基金”。
如果还没有想好压岁钱怎么花，不妨将这笔钱拿出来，让家长办一个“学习奖励基金”。
每当学习进步时，再由“基金”支取一部分出来，购买一些有意义的东西，或者生日蛋糕等礼品。
七、四人小组讨论压岁钱怎样利用？并把自己的计划写下来准备与家长商量。
八、总结：老师很高兴同学们都认真地思考了压岁钱怎样用，相信大家以后都会合理地利用压岁钱，能自觉地养成良好的消费习惯。
如何使用压岁钱教案
如何使用压岁钱教案引言：压岁钱在中国文化中具有特殊的意义，它是长辈们赠给孩子们的红包，以求给予他们祝福和好运。
然而，压岁钱不仅仅是一种礼物，它还可以被用来教育孩子们关于金钱管理的重要性。
在本文中，我们将介绍一种使用压岁钱的教案，帮助家长们有效地教育孩子们如何管理和利用这些压岁钱。
第一节：压岁钱的意义和来源首先，为了让孩子们理解压岁钱的意义，家长们可以与他们进行一次简短的交流。
解释压岁钱是祝福和好运的象征，是长辈给予孩子的一种特殊礼物。
此外，也可以告诉孩子们压岁钱的来源，它通常是长辈们在春节期间给予孩子们的。
第二节：制定使用压岁钱的计划要帮助孩子们学会管理压岁钱，我们首先需要制定一个使用计划。
与孩子们一起坐下来，让他们自己决定如何使用这笔钱是最重要的。
可以给予他们三个选项：存钱、花钱和慈善捐款。
然后帮助他们制定一个计划，决定分配这笔钱的比例。
第三节：理财技能的教授一个重要的目标是帮助孩子们学会理财技能。
可以通过以下几种方式来教授他们：1.存钱：鼓励他们将一部分压岁钱存入储蓄罐或银行账户。
告诉他们通过存钱可以积累财富，以备将来之需。
2.花钱：让孩子们用一部分压岁钱购买他们想要的东西，教导他们如何在预定预算内进行购物。
3.慈善捐款：培养孩子们的慈善意识，鼓励他们将一部分压岁钱捐给需要帮助的人或慈善机构。
第四节：扩展教育教育不应限于家庭教育环境中。
可以鼓励孩子们参加一些与金钱管理相关的活动，例如参观银行、参加理财比赛或订阅与金钱管理相关的杂志。
这些活动将帮助孩子们更好地了解金钱的价值和管理。
第五节：反思和总结当孩子们逐渐学会如何管理压岁钱后，与他们一起反思这个过程是很有意义的。
询问他们是否满意自己在压岁钱使用方面的选择，并鼓励他们记录下他们在过程中学到的东西。
结论：教育孩子们如何管理压岁钱是一个重要的任务。
通过使用该教案，家长们可以帮助孩子们学会如何理财并培养他们与金钱相关的正确价值观。
让我们以实际行动来教育孩子们如何正确利用压岁钱，这将为他们的未来打下坚实的基础。
小学三年级心理健康教案—合理使用压岁钱
1怎样花压岁钱目的要求：通过活动，帮助孩子正确理财外，还要通过言传声教使他们树立健康的消费观，以及感受亲情，懂得珍惜压岁钱。
辅导方法：讨论法。
教学过程一、谈话导入教师：“春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。
每到这个时候，每到这时候，大家是不是都很高兴 ?同学们回答：“是”教师：那么，过年为什么要给压岁钱呢？二、压岁钱的由来？压岁钱的由来有一种小妖怪叫“崇”，大年三十的夜晚，“崇”总是会偷偷跑出来，到人家的房子里，用手去摸熟睡孩子的头，孩子总是吓的哇哇大哭，接下来就是头疼发热，变成疯子，甚至会死掉。
可是，这名叫“崇”的小妖怪怕灯光，因此，在过年的时候，家家户户门口都挂着两个灯笼，没灯笼的就找一支蜡烛点燃，叫做“守崇”。
有一家夫妻俩老年得子，视为掌上名珠，心肝宝贝。
到了大年三十的晚上，他们怕“崇”来害孩子，就拿出八枚铜钱来让孩子玩，孩子玩累了，睡着了，他们就用一张红纸把八枚铜钱包起来，放在孩子的枕头边，俩夫妻不敢合眼。
半夜，一阵阵风吹来，吹开了房门，吹灭了蜡烛，“崇”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发出道道闪光，吓得“崇”逃跑了。
第二天，俩夫妻把用红纸宝八枚铜钱吓走“崇”的事情告诉了乡亲们，以后大家都学着做，孩子就太平无事了。
原来，八枚铜钱是八仙变的，暗中保护孩子的。
因为“崇”与“岁”谐音，之后被人们称为“压岁钱”。
教师：听了这个故事，谁来说说过年给压岁钱的最初目的是什么？（保护孩子）教师:可是却有一对父母因为要不要给孩子压岁钱，给孩子多少压岁钱发愁呢。
让我们来听听这对父母的烦恼。
三、家长的烦恼爸爸：又快过年了，该给儿子送些什么礼物呢？买几本书送给他吧，这孩子连语文书都没学好，更不用说有太多心思去看其他课外书了；给钱嘛，小小年纪拿这么多钱也不好。
可这小子就是喜欢压岁钱呀！你说怎么办？妈妈：是啊，小江年纪小，平时给他的零花钱总是藏不到第二天早上。
这不，如果一下子给他一百元钱，还不让他过次大款瘾，在外面买吃的，玩赛车，甚至打游戏。
压岁钱初中教案
压岁钱初中教案教学目标：1. 让学生了解压岁钱的来历和寓意。
2. 培养学生正确对待和使用压岁钱的态度。
3. 引导学生学会理财，培养良好的消费习惯。
教学重点：1. 压岁钱的来历和寓意。
2. 正确对待和使用压岁钱的方法。
教学难点：1. 压岁钱的文化意义。
2. 理财意识和消费习惯的培养。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生发放压岁钱，让学生观察压岁钱的特征。
2. 引导学生思考：你们知道压岁钱的来历和寓意吗？二、讲解压岁钱的来历和寓意（10分钟）1. 讲解压岁钱的起源：古代传说中的“年兽”。
2. 讲解压岁钱的寓意：祝福、吉祥、平安。
3. 举例说明压岁钱在民间的习俗和传统。
三、讨论正确对待和使用压岁钱的方法（10分钟）1. 引导学生思考：收到压岁钱后，应该如何合理使用？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
3. 教师总结：合理规划、理性消费、学会理财。
四、讲解压岁钱的文化意义（10分钟）1. 压岁钱代表着长辈的关爱和祝福。
2. 压岁钱是传承中华民族传统文化的一种方式。
3. 正确对待和使用压岁钱，是培养理财意识和消费习惯的重要途径。
五、培养理财意识和消费习惯（10分钟）1. 引导学生思考：如何合理规划压岁钱的使用？2. 学生分享自己的理财经验和消费习惯。
3. 教师总结：制定预算、分清主次、避免浪费。
六、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课的内容，让学生复述压岁钱的来历、寓意和正确使用方法。
2. 强调理财意识和消费习惯的重要性。
教学反思：本节课通过讲解压岁钱的来历和寓意，引导学生正确对待和使用压岁钱，培养学生的理财意识和消费习惯。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握知识的同时，提高自己的综合素质。
同时，要注重实践环节，让学生在实际生活中运用所学知识，培养实际操作能力。
小学班会课件压岁钱怎么花(一)
小学班会课件压岁钱怎么花(一)
小学班会课件压岁钱怎么花
春节即将到来，小学班级也开始进行压岁钱的集资。
班级集资的压岁钱需要统计清楚，精打细算，合理规划。
一、统计清楚压岁钱数目
首先要明确班级总人数和每个人的压岁钱数目，然后计算出班级总压岁钱数。
大家应该能看出，这个非常关键，因为如果数目不对就会出现种种麻烦。
二、进一步确定各项开支
活动期间，班级还需要进行物资采购、场地租用等支出。
为了确保活动的顺利开展，一定要合理开支，具体数目与活动规模有关。
这方面建议跟学校领导商量，或请教其他组织活动经验丰富的人。
三、选择有意义的活动和礼物
春节是大家放松身心，享受休闲生活的时间，为此，学校可以组织多个活动，如文艺晚会、小游戏、踩花灯等活动。
礼物可以购置节日文化相关的东西，如红包袋、糖果、剪纸等。
四、支持派对策划
可以考虑请一些外部人员来支持压岁派对的策划工作，例如聘请一个专业的主持人引导活动气氛、聘请一位烘焙师做糕点，或请一位专业
摄影师为班级留下珍贵的照片。
当然，同学们也可以自己动手，做些有意义的手工或DIY物品，增加班级集体意识，宣扬友谊，渡过一个快乐、有意义的春节。
五、实现经济效益
班级活动的主要目的是为了增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。
但是，班会压岁钱的花销也应该在合理范围内内控制好，任何时刻都不应该荒废，更不应该做出太多的奢侈浪费，需要掌握好“度”，从运营的角度去考虑经济效益问题。
最后，班级压岁钱活动是学生们共同参与的活动，大家应该共同分担责任，共同完成任务，让压岁钱变得更加有意义、有价值。
我的压岁钱教案
我的压岁钱教案我的压岁钱教案「篇一」一、设计背景：儿童心理学家指出:幼儿对金钱的兴趣可以说是与生俱来的,早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观,形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。
而对于刚刚过去的新年，长辈们在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事，他们对如何支配压岁钱有着不同的见解，为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱，我设计了“我的压岁钱”这一活动方案。
二、活动目标：1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节习俗之一。
2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。
3、学习正确使用、分配自己的压岁钱。
三、活动重难点：1、重点：从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱2、难点：在实际生活中支配压岁钱。
四、活动准备：小朋友使用压岁钱的图片、红纸包，纸钱。
五、活动过程：（一）谈话活动围绕以下问题组织幼儿谈话：1、师：小朋友们，我们这次放寒假，过了一个节日，知道是什么节日吗？（春节）对的，就是春节，那过春节的时候，你们有没有收到爸爸妈妈、爷爷奶奶给你们的压岁钱啊？除了爸爸妈妈给你压岁钱，还有谁也给你压岁钱了？2、师：那大人什么时候给你们压岁钱？为什么要给你们压岁钱？（知道压岁钱的含义）3、长辈给的压岁钱从哪里来？（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。
）（二）观察讨论：1、师：那你们是怎么使用你们的压岁钱的呢？（讲述自己是如何使用自己的压岁钱的）2、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。
师：我们来看看图片中的小朋友们的压岁钱都是怎样使用的。
3、说说谁的压岁钱用的最好，为什么？4、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。
师：刚刚我们看到了图片中的小朋友是怎么使用自己的压岁钱的，我们也说了谁的压岁钱用最好，现在请你再和你的好伙伴聊一聊接下来，你要怎样使用你的压岁钱？（了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐）（三）游戏：发压岁钱1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。
二年级+班会+压岁钱怎么用教案
主题：压岁钱怎么用一、活动目的：1．通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。
2．能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。
二、教学过程:（一）谈话1．刚刚过完春节，一定有不少同学得到了长辈的压岁钱，可以公开一下你的小秘密吗？2．还记得长辈给你压岁钱时说的话吗？3．压岁钱是长辈给予我们的新年祝福，寄托着他们许许多多美好的祝愿和希望，我们要记在心里。
（二）看图小明像你们一样得到了长辈的压岁钱，你们知道他在想什么吗？生（甲）：他在想这些钱怎么用呢？生（乙）：他想：“爷爷给我压岁钱时嘱咐我要好好学习，我就用这些钱买课外书吧。
”老师：小明的主意怎么样？大家：很不错。
（三）讨论。
你想用你的压岁钱做什么？1．先请同学在小组里说一说，再在全班说。
2．全班讨论时，教师演示课件。
同学说出一种压岁钱的用法，教师就点击出一种用法的画面。
课件中没有的，教师板书文字或简笔画。
一位学生发言时，教师可以引导其他同学就自己关心或没听清楚的问题质疑，如：同学A：我要用压岁钱给爷爷买生日礼物。
同学B：你想给爷爷买什么？同学A：爷爷过生日的时候，我要买一根雕刻着大龙的拐棍送给爷爷。
同学B：你为什么要给爷爷买拐棍呢？同学A：爷爷老了，走路不稳，有了拐棍，他就能走得稳稳当当了。
同学B：你为什么一定要送爷爷雕刻着大龙的拐棍呢？同学A：因为爷爷是属大龙的。
同学B：你真是个孝敬老人的好孩子。
四、评选1．评谁的做法好。
引导同学发言时，能简单说说理由。
如：同学C：同学D的做法好！他要用压岁钱买足球，让班里的足球迷一起踢，这样既可以锻炼身体，又可以团结同学。
同学E：同学F的做法好！她把压岁钱先存起来，等需要的时候再用，平时就不向爸爸妈妈要零花钱了。
她很懂得体谅父母。
同学G：同学H的做法好！她要把部分压岁钱捐给失学女童。
她很有爱心。
2．评谁说得好。
“说得好”指能用普通话把意思表达得清楚完整，态度自然大方，积极参加讨论。
五、总结压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。
【幼小衔接活动方案】主题活动教学方案—— 压岁钱怎么花
幼小衔接主题活动
压岁钱怎么花
- 活动教案 -
一、活动目标
1.了解压岁钱习俗的来历，知道长辈给压岁钱是春节习俗之一。
2.尝试合理安排压岁钱的花法，能够正确使用压岁钱。
二、活动重难点
了解压岁钱习俗的来历；尝试合理安排压岁钱的花法。
三、活动准备
1.压岁钱计划表每人1张。
2.视频故事《拜年喽》1个。
3.铅笔、彩笔若干。
四、活动过程
1.组织幼儿以谈话的形式讨论
（1）师：小朋友，我们什么时候可以得到压岁钱？谁会给你压岁钱？这些长辈为什么会给你压岁钱呢？
（2）教师播放视频故事《拜年喽》请幼儿观看，通过视频了解压岁钱习俗的来历，知道长辈给自己压岁钱是春节的习俗之一。
2.了解合理安排压岁钱的花法
（1）师：小朋友，你每年的压岁钱是怎样花的？如果你可以自己支配压岁钱，你想怎样花呢？
（2）教师将“压岁钱计划表”发给每位幼儿，请幼儿安排自己的压岁钱。
（3）请幼儿轮流分享自己是如何安排自己的压岁钱的。
（4）教师点评合理安排压岁钱的小朋友，请其他幼儿学习，如：买一些文具、书籍和自己喜欢的物品，可以给爸爸、妈妈买礼物，可以把压岁钱攒起来，也可以捐出来一些给希望工程或孤儿院用来帮助别人。
五、延伸活动
1.教师请幼儿说一说收到压岁钱的心情怎么样？
2.请幼儿思考长辈给的压岁钱是从哪里来的？
通过以上的讨论，引导幼儿知道长辈给的压岁钱是辛苦工作、
省吃俭用积累出来的，要合理利用长辈给的压岁钱。
- 全文完 -。
压岁钱主题班会
压岁钱主题班会新年来临之际，让我们聚在一起，共同举办一场以压岁钱为主题的班会。
在这个活动中，我们将探讨压岁钱的由来、意义，分享我们对压岁钱的理解和处理方式，以及如何正确利用压岁钱的经验和心得。
通过这场班会，我们将传承并发扬传统文化，培养孩子们正确的价值观念和理财意识。
一、压岁钱的由来压岁钱作为中国传统文化的一部分，有着悠久的历史与深厚的文化内涵。
压岁钱起源于古代祈年文化中的“活钱”，旨在辟除邪恶，祈求新年平安和幸福。
而后，这一习俗逐渐演变成向孩子们赠送钱财，希望他们长大具有财富和幸福。
二、压岁钱的意义1. 财富传承：压岁钱象征着长辈对后辈的祝福和亲情。
家长们通过给孩子压岁钱，传递着一种家庭财富传承的意义，希望他们在未来能够过上幸福、富足的生活。
2. 教育意义：压岁钱也是一种教育孩子理财的方式。
孩子们通过管理和运用压岁钱，可以学会如何储蓄、消费和投资，培养正确的消费观念和理财意识，为将来的发展打下基础。
三、分享经验和心得1. 如何正确处理压岁钱：我们可以告诉孩子们，他们可以将一部分压岁钱储蓄起来，用于长期目标，如教育基金或者投资，同时也可以留出一部分作为日常零花钱或购买自己喜欢的物品。
2. 分享个人经验：让孩子们自愿分享他们处理压岁钱的经验和心得，包括他们的想法、计划和成就。
通过这样的分享，我们可以互相学习和启发，形成正确处理压岁钱的良好习惯。
四、正确利用压岁钱的经验和心得1. 储蓄与投资：我们可以鼓励孩子们将一部分压岁钱储蓄起来，并教导他们如何选择适合自己的储蓄方式，如存款、理财产品等。
此外，我们还可以介绍一些简单的投资方式，培养孩子们的投资意识和风险防范能力。
2. 慈善捐赠：通过压岁钱也可以培养孩子们的慈善意识，教导他们捐赠一部分压岁钱给需要帮助的人，让他们明白帮助他人的重要性和快乐。
五、总结通过这场以压岁钱为主题的班会，我们旨在引导孩子们正确对待压岁钱，理解其背后的文化意义和理财教育价值。
我们要教育孩子们学会合理储蓄和投资、正确消费，同时也要培养他们的慈善意识和社会责任感。
幼儿园中班主题教案《我们的压岁钱》
一些少数民族也有自己独特的压岁钱习俗。例如，一些藏 族同胞会在藏历新年时给孩子发放压岁钱，同时还会在钱 上系上哈达，表示祝福和吉祥。
现代社会中压岁钱的意义变迁
物质意义减弱
随着现代社会的发展，压岁钱的物质意义逐渐减弱。过去，人们生活水平较低，压岁钱对于孩子来说是一笔可观 的收入。而现在，随着家庭经济条件的改善，孩子们收到的压岁钱数额越来越大，但其相对于家庭收入的比例却 在逐渐降低。
压岁钱是属于自己的零花钱
孩子们认为，压岁钱是属于自己的零花钱，可以自由支配， 购买自己喜欢的物品。
孩子们期待获得的压岁钱金额及用途
期待获得的压岁钱金额
孩子们对压岁钱的金额有不同的期待 ，有的希望获得几百元，有的则希望 获得上千元。
压岁钱的用途
孩子们计划将压岁钱用于购买玩具、 图书、衣服等物品，也有的孩子计划 将部分压岁钱存入银行或用于旅行等 。
06
总结与展望
本次主题教案的实施效果评估
01 02
教学目标达成度
通过本次主题教案的实施，幼儿们能够正确理解压岁钱的概念，并了解 到其背后的文化内涵和社会意义。同时，他们也学会了如何合理规划和 使用压岁钱，达到了预期的教学目标。
幼儿参与度
在教学过程中，幼儿们表现出极高的参与度和兴趣。他们积极发言、提 问，与老师和同伴进行互动交流，营造出活跃的课堂氛围。
精神意义增强
虽然压岁钱的物质意义在减弱，但其精神意义却在增强。现在，人们更看重的是通过给压岁钱来表达长辈对晚辈 的关爱和祝福，以及传承和弘扬传统文化。同时，一些家长也会将压岁钱作为教育孩子理财观念的一种方式。
03
孩子们对压岁钱的认识与期待
孩子们对压岁钱的普遍看法
压岁钱是过年时长辈给的红包
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX小学2012 ～2013 学年度第二学期
附录：
小学生如何使用压岁钱调查表
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。
春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。
你们将如何使用和分配你们的压岁钱呢？请您就以下选项中在你合适的地方打“√”
姓名年龄
□. 储蓄，自己开个银行账户存起来，要从小培养理财观念
□
□. 出门旅游远足、爬山、漂流、潜水、蹦极、滑雪
□
□. 买烟花爆竹，在春节好好的玩玩
□
□. 捐给灾区和乞丐还有希望工程，给抗震救灾出一份力
□. 给爸爸妈妈买礼物，尽尽孝心
□. 订购报刊、学习资料，交学费补习费等费用，买点学习用品，
为下学期做准备
□. 购买游戏装备或是Q币点卡之类虚拟物品
□. 逛街购买自己心爱的服饰，数码产品以及其他
□. 交由父母处理或保管
□，去实现自已未实现的一些愿望
□. 其他，请补充（）我的压岁钱理财计划表。