少先队管理制度最新版
学校少先队员管理制度
一、总则为了加强学校少先队组织建设，规范少先队员行为，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的集体荣誉感和责任感，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的组织、协调和实施。
2. 年级少先队大队：负责年级少先队工作的组织、协调和实施。
3. 班级少先队：负责班级少先队工作的组织、协调和实施。
三、少先队员的权利与义务1. 权利：（1）参加少先队组织的各项活动；（2）享有选举权和被选举权；（3）对少先队工作提出意见和建议；（4）获得表彰和奖励。
2. 义务：（1）遵守国家法律法规和学校规章制度；（2）积极参加少先队组织的各项活动；（3）尊敬师长，团结同学，互帮互助；（4）维护集体荣誉，为学校争光。
四、少先队员的选拔与培养1. 选拔：（1）具备良好的思想道德品质；（2）积极参加少先队组织的各项活动；（3）学习成绩优秀，具有良好的团队协作精神。
2. 培养：（1）定期开展少先队队员培训，提高队员的思想道德素质；（2）开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的团队精神和创新能力；（3）鼓励队员参加社会实践活动，拓宽视野，增长才干。
五、少先队活动的开展1. 定期举行升旗仪式，培养队员的爱国主义精神；2. 开展主题队日活动，如学雷锋、植树节、世界环境日等；3. 组织少先队文艺汇演、运动会等活动，丰富队员的课余生活；4. 开展少先队志愿服务活动，提高队员的社会责任感。
六、少先队表彰与奖励1. 对在少先队工作中表现突出的队员给予表彰和奖励；2. 对积极参加少先队活动的队员给予表扬；3. 对违反少先队纪律的队员进行批评教育，情节严重的给予处分。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校少先队大队部负责解释。
通过本制度的实施，进一步加强学校少先队组织建设，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，为我国社会主义现代化建设贡献力量。
少先队规章制度(2023最新版)
少先队规章制度少先队规章制度第一章总则第一条为了加强少先队员的思想道德建设，培养少先队员良好的品质和习惯，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本单位所有少先队员，包括少先队员的组织、活动、教育和管理等方面。
第三条领导机关和各级少先队组织依法对少先队规章制度实行监督和管理。
第二章组织与队徽第四条少先队采用团级单位为组织单位，暂设队、大队、中队、小队，分别由队长、大队长、中队长、小队长负责。
第五条少先队队徽由红领巾、少先队徽章和胸章组成，红领巾佩戴在左侧，以象征红军的英勇和崇高的精神。
第六条所有队员必须每天佩戴红领巾，队徽和胸章要整洁而端庄，不能随意脱落、佩戴。
第三章纪律与礼仪第七条少先队员应遵守学校和少先队的各项纪律和制度，不得迟到、早退、缺席。
第八条少先队员在参加队伍外的活动时，要遵守社会公共秩序和礼仪，不得损害公共利益和社会公德。
第九条少先队员要时刻保持良好的仪表形象，保持干净整洁的衣着和齐整的行为举止，不得搞破坏、毁坏或乱涂乱写。
第四章学习与思想道德建设第十条少先队员要按时完成学校布置的作业和课外阅读任务，积极参加各类学习活动，努力提高自己的学习成绩。
第十一条少先队员应以身作则，遵守社会公德，尊敬师长、团结同学，不搞欺凌、打架或恶作剧。
第十二条少先队员要有高度的集体主义精神，积极参加团队活动，主动帮助他人，共同为集体的荣誉和利益而努力。
第五章安全与活动第十三条少先队员要注意安全，遵守交通规则，不私自离队，不参与危险活动。
第十四条少先队员参加活动时应听从指挥，服从领导，保持队伍的整齐和纪律。
第十五条活动中如有紧急情况发生，队员应冷静应对，按照指令进行紧急撤离或求助。
附件：⒈少先队队徽图片法律名词及注释：⒈纪律：指对人员行为的规范和约束。
⒉礼仪：指社会交往中的仪式和规范。
⒊集体主义精神：指个人将集体利益置于个人利益之上的思想观念。
实小少先队工作管理制度(二篇)
实小少先队工作管理制度一、总则为了更好地组织和管理实小少先队工作，提高工作效率，落实党和国家的教育方针政策，根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义少年先锋队章程》以及相关法律法规，制定本工作管理制度。
二、组织机构1. 实小少先队由校少先队委员会负责组织、领导和管理。
校少先队委员会成员由校园领导、少先队辅导员和优秀的团员少先队员组成。
2. 校园领导为实小少先队的指导者和支持者，负责制定工作计划、监督工作进展，并及时解决工作中的问题。
3. 少先队辅导员是实小少先队的组织者和执行者，负责少先队每日工作的具体安排和实施，对队员的入队和退队审批有决定权。
4. 优秀的团员少先队员作为骨干力量，负责协助少先队辅导员做好少先队工作，发挥表率作用。
三、工作内容1. 少先队活动：每周至少组织一次少先队活动，内容包括集会、读书、考察、社区服务等。
2. 大型活动：根据学校和社区的实际情况，组织开展各类大型活动，如建队日、团日活动等。
3. 业务培训：定期组织少先队员进行业务培训，如礼仪、心理健康、乐队等，提高综合素质和能力。
4. 学习分享：组织少先队员进行学习分享，鼓励积极学习，培养良好的学习习惯和学风。
5. 文明行为：倡导少先队员遵守校纪校规，树立文明行为的榜样，积极参与社会公益活动。
四、队员管理1. 入队和退队：根据《中国共产主义少年先锋队章程》的规定，对符合条件的新队员进行入队审批，对不符合条件的队员进行退队审批，审批结果需及时通知队员本人和家长。
2. 德育评优：每学期根据队员的表现，评选出德育先进个人和集体，并进行表彰。
3. 自我管理：鼓励队员主动参与管理，自觉遵守队纪队规，保持良好的团队风貌。
4. 个别帮扶：针对一些存在问题的队员，进行个别帮扶，加强指导，帮助其改正错误，健康成长。
五、工作考评1. 工作计划：每学期初，校少先队委员会制定工作计划，并报校领导审核，确保工作目标明确。
2. 工作报告：每学期末，校少先队委员会根据工作计划的完成情况，编写工作总结报告，并交给校领导。
学校少先队工作管理制度(三篇)
学校少先队工作管理制度是指学校为了规范少先队工作、提高少先队工作效率和质量，制定的一系列管理制度和规定。
以下是一些常见的学校少先队工作管理制度：1. 组织机构：明确学校少先队工作组织机构，设立队委会或少先队工作领导小组，明确各个职责和权力。
2. 入队条件：明确少先队员的入队条件和程序，一般包括年龄、思想品德好和学习成绩优良等要求。
3. 组织活动：规定学校少先队工作要组织的各类活动，包括集体活动、主题教育活动、团队训练和社会实践等。
同时，要明确活动的目的、形式和时间安排。
4. 培养教育：明确学校少先队工作的培养教育目标和内容，包括思想道德、文化知识、科技技能、体育锻炼和艺术修养等方面。
5. 学习管理：规定少先队员的学习情况管理办法，包括辅导、督促和评价等，鼓励少先队员积极参与学习活动。
6. 干部管理：明确少先队工作中干部的选拔、任用和培养机制，建立健全干部考核和奖惩制度。
7. 家长参与：规定少先队家长参与工作的方式和要求，加强家校合作，共同教育孩子。
8. 行为规范：明确队员的行为准则和行为规范，要求队员遵守纪律，尊重他人，保护环境等。
9. 绩效考核：建立少先队工作绩效考核制度，评估少先队工作的成果和影响。
10. 监督检查：规定学校少先队工作的监督检查机制和部门，加强对工作的监督和评估。
这些制度和规定可以有效地指导学校少先队工作，并确保工作的顺利开展和队员的全面发展。
学校少先队工作管理制度（二）是为了规范少先队工作、提高工作效率和保障队员健康成长而制定的一系列规定和措施。
下面是一个可能的学校少先队工作管理制度的内容：1. 队员招募和入队：根据学校的招生计划，少先队工作负责人负责组织招募工作，对合适的学生进行甄选并安排入队。
2. 队员日常管理：建立少先队员档案，记录队员的基本信息、学习成绩、表现等，及时跟进发现问题和需求，并进行必要的指导和帮助。
3. 队员活动组织和管理：制定年度活动计划，并负责组织和安排队员的各类活动，如学习讲座、社会实践、文艺表演等。
学校少先队日常管理制度
一、总则为了加强学校少先队组织的建设，规范少先队日常管理，提高少先队员的思想道德素质，培养少先队员的团队精神，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校少先队委员会是学校少先队组织的最高领导机构，负责制定少先队工作计划，组织开展少先队活动。
2. 学校少先队大队部是少先队委员会的执行机构，负责组织实施少先队工作计划，协调各部门工作。
3. 各班级设立少先队中队，由中队辅导员负责组织和管理。
三、少先队员管理1. 少先队员应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
2. 少先队员应积极参加少先队活动，努力完成各项任务，发挥先锋模范作用。
3. 少先队员应关心集体，爱护公物，积极参加公益活动，为社会贡献自己的力量。
4. 少先队员应注重自身修养，养成良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。
四、少先队活动管理1. 学校少先队委员会每年制定少先队工作计划，报学校批准后组织实施。
2. 各班级少先队中队每月至少组织一次主题队日活动，主题活动应与学校德育工作相结合。
3. 学校少先队大队部负责组织全校性的少先队活动，如：少先队新队员入队仪式、少先队节日庆祝活动、少先队知识竞赛等。
4. 各班级少先队中队在组织活动时，应充分调动少先队员的积极性，注重活动效果。
五、奖惩制度1. 对表现突出的少先队员，学校少先队委员会给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规章制度、影响少先队形象的行为，学校少先队委员会给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
3. 对表现优秀的少先队辅导员，学校给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校少先队委员会负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校少先队委员会根据实际情况进行修订。
学校少先队队部管理制度
一、总则为了加强学校少先队队部的组织建设，提高少先队活动的质量和效率，培养少先队员的集体主义精神和团结互助的优良品质，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队队部设队长一名，副队长若干名，辅导员一名。
2. 队长、副队长由少先队员选举产生，辅导员由学校指定。
3. 队部设秘书处、宣传处、活动处、纪律检查处等部门，各部门负责人由队长提名，辅导员批准。
三、工作职责1. 队长：（1）主持队部日常工作，负责制定少先队活动计划；（2）协调各部门工作，确保少先队活动顺利进行；（3）定期向辅导员汇报工作情况；（4）代表学校少先队参加上级组织的活动。
2. 副队长：（1）协助队长工作，负责分管部门的日常工作；（2）组织队员参加各类活动，提高队员的综合素质；（3）负责队员的思想政治教育，培养队员的集体荣誉感。
3. 辅导员：（1）负责少先队活动的指导、组织和管理；（2）对少先队队员进行思想政治教育，培养队员的道德品质；（3）定期对少先队工作进行总结和评估。
4. 各部门负责人：（1）负责本部门工作的组织实施；（2）协调本部门与其他部门的关系；（3）定期向上级领导汇报工作情况。
四、工作制度1. 队员大会制度：每学期至少召开一次全体队员大会，讨论少先队工作计划、总结，表彰先进，布置工作任务。
2. 队干部会议制度：每周召开一次队干部会议，研究少先队工作，协调各部门关系。
3. 活动计划制度：每学期初，队部制定少先队活动计划，经辅导员批准后实施。
4. 工作汇报制度：各部门负责人每月向队长和辅导员汇报工作情况。
5. 纪律检查制度：纪律检查处负责对少先队活动进行纪律检查，确保活动顺利进行。
五、奖惩制度1. 对在少先队工作中表现突出的队员和干部给予表彰和奖励。
2. 对违反纪律、工作不认真的队员和干部给予批评教育，情节严重者给予纪律处分。
六、附则1. 本制度由学校少先队队部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学校少先队各类管理制度
一、总则为了加强学校少先队组织建设，规范少先队活动，提高少先队工作水平，培养少先队员的集体主义精神和良好道德品质，根据《中华人民共和国少先队法》和《中国少年先锋队章程》，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队委员会（以下简称“少先队委员会”）是学校少先队的最高领导机构，负责制定少先队工作计划，组织开展少先队活动，协调学校各部门对少先队工作的支持。
2. 各年级少先队大队部是少先队委员会的执行机构，负责本年级少先队工作的具体实施。
3. 各班少先队中队部是少先队大队部的基层组织，负责本班少先队工作的开展。
三、少先队员管理制度1. 入队程序：少先队员入队必须经过民主推荐、组织考察、公示等程序，经少先队委员会批准。
2. 少先队员的权利和义务：少先队员享有参加少先队活动、接受少先队教育、获得少先队荣誉等权利，同时应履行遵守少先队章程、积极参加少先队活动、尊敬师长、团结同学等义务。
3. 少先队员的纪律：少先队员应自觉遵守国家法律法规，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习，努力提高自身素质。
四、少先队活动管理制度1. 活动计划：少先队委员会应制定年度活动计划，明确活动主题、时间、地点、内容、形式等。
2. 活动组织：少先队大队部负责组织各类少先队活动，各班少先队中队部负责本班活动的开展。
3. 活动审批：各类少先队活动需提前向少先队委员会申请，经批准后方可实施。
4. 活动记录：少先队委员会应做好活动记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等。
五、少先队干部管理制度1. 干部选拔：少先队干部应通过民主推荐、组织考察、公示等程序产生。
2. 干部培训：少先队委员会定期对少先队干部进行培训，提高其组织协调能力和工作水平。
3. 干部考核：少先队委员会定期对少先队干部进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成效等。
4. 干部任免：少先队干部如有违反纪律、工作不力等情况，经少先队委员会研究，可予以免职。
学校少年先锋队管理制度
第一章总则第一条为加强学校少年先锋队（以下简称少先队）的组织建设，规范少先队工作，培养少先队员的爱国情怀、集体主义精神和创新精神，根据《中国少年先锋队章程》和《中华人民共和国未成年人保护法》，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体少先队员、少先队辅导员和少先队组织。
第三条少先队组织在学校党组织的领导下，以立德树人为根本任务，以增强少先队员的集体荣誉感和民族自豪感为目标，全面提高少先队员的思想政治素质和道德品质。
第二章组织架构第四条学校少先队组织设大队部，负责少先队日常工作和活动组织。
第五条大队部下设中队，中队由辅导员负责，辅导员由学校团委指定，负责中队的组织、管理和活动。
第六条中队下设小队，小队由队长负责，队长由队员民主选举产生。
第三章工作职责第七条少先队辅导员职责：1. 贯彻党的教育方针，执行少先队工作方针政策，做好少先队员的思想政治工作。
2. 组织开展丰富多彩的少先队活动，增强少先队员的集体荣誉感和民族自豪感。
3. 培养少先队员的创新精神和实践能力，引导队员参与社会实践活动。
4. 加强少先队组织的自身建设，提高少先队工作的质量和水平。
第八条中队辅导员职责：1. 负责中队的组织、管理和活动。
2. 做好队员的思想政治工作，关心队员的成长。
3. 组织队员参加学校、社区组织的各项活动。
4. 协助大队辅导员开展少先队工作。
第九条小队长职责：1. 组织小队活动，发挥小队成员的积极性。
2. 协助辅导员做好队员的思想政治工作。
3. 带头遵守纪律，维护集体荣誉。
第四章活动管理第十条少先队活动应围绕以下主题：1. 爱国主义教育。
2. 集体主义教育。
3. 道德品质教育。
4. 创新精神和实践能力培养。
第十一条少先队活动应遵循以下原则：1. 教育性、趣味性、实践性相结合。
2. 尊重队员主体地位，发挥队员的创造性。
3. 注重实效，避免形式主义。
第十二条少先队活动应定期开展，每月至少一次，活动时间、地点、内容需提前报大队部备案。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了加强少先队组织的建设，提高少先队工作的质量和水平，使少先队工作更加规范化、制度化，特制定以下少先队管理制度。
一、少先队的组织机构1、大队委员会大队委员会由7 至13 人组成，设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
大队委员会负责制定大队工作计划，组织大队活动，总结大队工作，定期召开大队委员会会议。
2、中队委员会中队委员会由 3 至 7 人组成，设中队长、副中队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等。
中队委员会负责制定中队工作计划，组织中队活动，总结中队工作，定期召开中队委员会会议。
3、小队小队由5 至13 人组成，设正、副小队长。
小队负责组织小队活动，完成中队交给的任务。
二、少先队干部的选拔和培养1、选拔条件（1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织。
（2）有良好的道德品质，诚实守信，尊敬师长，团结同学。
（3）有较强的工作能力，能够认真负责地完成少先队交给的任务。
（4）有一定的组织协调能力，能够团结和带领队员开展活动。
（5）学习成绩优良，身体健康。
2、选拔程序（1）自我推荐。
队员根据选拔条件，向中队委员会自我推荐。
（2）中队推荐。
中队委员会根据队员的自我推荐和平时表现，推荐候选人。
（3）大队选拔。
大队委员会对中队推荐的候选人进行考察和选拔，确定大队干部名单。
3、培养措施（1）定期培训。
大队委员会定期组织少先队干部培训，提高他们的工作能力和业务水平。
（2）实践锻炼。
安排少先队干部参与大队和中队的各项工作，让他们在实践中锻炼成长。
（3）榜样示范。
树立优秀少先队干部榜样，激励其他干部向他们学习。
三、少先队的队旗、队徽、队歌、队礼1、队旗队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产党领导下的青少年组织，其管理制度既要贯彻党的教育方针，又要适应少先队员的特点，促进其健康成长。
为了规范和完善少先队管理制度，以下是对该制度的全面介绍。
一、组织架构1. 队组织少先队的组织架构由中心、支队、中队组成，中心负责全队的组织协调和日常管理，支队是中心的下属单位，负责管理多个中队。
2. 队干部少先队的队干部分为中心干部和中队干部。
中心干部由少先队教育工作者和辅导员担任，负责组织少先队活动、开展教育工作。
中队干部由队员选出，负责管理中队的日常事务。
二、党组织指导1. 政治引领少先队秉承党的教育方针，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持爱国主义、集体主义和社会主义思想。
2. 基本纪律少先队严格遵守党的纪律，队员们要时刻牢记自己是中国共产主义青年团的后备军，要遵守队伍的规章制度，保持良好的行为习惯和礼仪，不得有损队伍形象的行为。
三、队员权益1. 机关报名少先队根据队员年级划分出各中队，队员可以根据自己的意愿向队部报名参加少先队，队员报名即为申请入队，不得因拒绝报名或报名受限对队员进行不平等待遇。
2. 学习权益少先队要求队员积极参与学习活动，中心要为队员提供各类学习资源，如党史、革命历史和时事政治等方面的知识，提高队员的综合素质和知识水平。
3. 参与权益少先队组织各类活动，如趣味运动、社区服务和义务劳动等，队员有权参与这些活动并享受相应的权益。
同时，队员也有权参与队务管理，如参与干部选举和提出意见建议等。
四、教育活动1. 组织形式少先队通过小组讨论、集体教育和主题活动等多种形式进行教育，注重培养队员们的团队合作意识、创新思维和自主学习能力。
2. 教育内容少先队教育内容包括爱国主义教育、道德教育、安全教育、科学教育等，并提供适合不同年龄段队员的教材和学习资源，加强队员们的综合素质培养。
五、队内管理1. 纪律要求少先队要求队员们严守队规，服从队纪，珍爱荣誉，自觉维护好队部财物和公共设施，不得有干扰正常队务的行为。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了把少先队工作做得更好，特制定以下管理制度：一、队员管理1、凡是年龄在 6 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
2、队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
3、每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
4、优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
5、队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
6、超过 14 周岁的队员应该离队。
由大队举行离队仪式。
二、队干部管理1、队干部由队员民主选举产生，要定期进行换届选举。
2、队干部要热心为队员服务，以身作则，带领队员遵守队章，执行队的决议，完成队组织交给的任务。
3、队干部要接受队员的监督和评价，对不称职的队干部，队员有权提出罢免。
4、队干部要定期参加培训，提高自身素质和工作能力。
三、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号管理1、队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
2、队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
3、队歌是《我们是共产主义接班人》。
4、队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
5、呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、少先队的各种标志要教育队员爱护，不得玷污和损坏。
四、活动管理1、少先队的活动要主题鲜明，富有教育意义，要符合少年儿童的特点和需求。
2、活动要有计划、有组织、有总结，要注重活动的实效性和参与性。
3、活动可以在校内举行，也可以在校外举行，但要确保安全。
4、要积极开展社会实践活动，让队员在实践中锻炼成长。
小学少先队的管理制度
一、前言为了加强小学少先队组织建设，提高少先队员的思想政治素质和道德品质，培养少先队员的创新精神和实践能力，充分发挥少先队在小学教育中的重要作用，特制定本管理制度。
二、组织架构1. 少先队大队部：负责全校少先队工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 少先队中队：在少先队大队部的领导下，负责本中队少先队员的教育、管理和活动组织。
3. 少先队小队：在中队辅导员和少先队中队的指导下，负责小队队员的教育、管理和活动组织。
三、少先队辅导员职责1. 贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，关心队员的成长。
2. 组织开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
3. 加强少先队组织的建设，提高队员的思想政治素质和道德品质。
4. 指导中队辅导员开展中队工作，监督检查少先队工作的落实情况。
5. 积极向学校领导和家长汇报少先队工作，争取社会各界的支持。
四、少先队员职责1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
2. 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
3. 热爱学习，勤奋好学，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
4. 积极参加少先队活动，发挥自己的特长，为集体争光。
5. 关心集体，团结友爱，互相帮助，共同进步。
五、少先队活动制度1. 定期开展少先队主题活动，如升旗仪式、主题队会、少先队大队活动等。
2. 每周开展一次中队活动，内容包括学习、劳动、游戏、文艺表演等。
3. 每月开展一次少先队小队活动，内容包括学习、实践、娱乐等。
4. 定期组织少先队大队活动，如少先队知识竞赛、少先队运动会、少先队夏令营等。
六、少先队奖惩制度1. 对表现突出的少先队员给予表彰和奖励，如优秀少先队员、优秀少先队干部等。
2. 对违反纪律的少先队员进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
3. 对少先队辅导员和中队辅导员的工作进行定期考核，对表现优秀的给予表彰和奖励。
4. 对工作不力的辅导员和辅导员给予批评教育，情节严重的进行调整。
七、少先队经费管理1. 少先队经费由学校统一管理，专款专用。
最新少先队规章制度及规则
最新少先队规章制度及规则第一章总则第一条为了加强少先队组织的建设，促进少先队员的全面发展，保障少先队活动的正常进行，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有少先队组织和少先队员，具有法律效力。
第三条少先队是中国共产党领导下的群众组织，少先队组织和少先队员应当坚决维护党的领导，遵守国家法律法规，遵循社会主义核心价值观。
第四条少先队组织应当加强组织建设，完善组织结构，健全组织制度，提高管理水平，促进队伍凝聚力和战斗力的增强。
第五条少先队员应当积极参加少先队活动，遵守规章制度，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为社会主义建设者和接班人。
第六条少先队组织和少先队员应当积极参与社会实践活动，树立正确的社会道德观，培养社会责任感和爱国情操。
第二章组织建设第七条少先队组织应当按照团章和少先队规章制度的规定，建立健全组织机构，明确职责分工，加强工作协调，提高工作效率。
第八条少先队组织应当定期召开组织大会和队员大会，听取队员意见建议，总结工作经验，制定下阶段工作计划，激发队伍活力和创造力。
第九条少先队组织应当建立健全组织档案，妥善保存队员资料和活动记录，定期进行档案整理和更新，保障档案安全和完整性。
第十条少先队组织应当积极与学校、家庭等社会组织合作，组织共建活动，促进资源共享，提高工作效益。
第十一条少先队组织应当加强对队员的教育和管理，定期进行队员考核，评选表彰优秀队员，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
第三章活动管理第十二条少先队活动应当以团章和少先队规章制度为基础，根据队员年龄、兴趣爱好、身心特点等因素，合理设计活动内容和形式，促进队员全面发展。
第十三条少先队活动应当注重知识性、趣味性和实践性，引导队员积极参与活动，培养学习兴趣和实践能力。
第十四条少先队活动应当定期进行总结和评估，收集队员反馈意见，及时调整和改进活动方案，提高活动质量和效果。
第十五条少先队活动应当遵守时间、场所、安全等规定，确保活动的安全、有序进行。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产主义青少年组织的基础组织，是中国共产党领导的先进青少年组织。
少先队组织具有重要意义，有利于培养儿童为中国的社会主义事业做出贡献。
为了更好地管理少先队组织，加强队员的思想教育和组织管理，少先队管理制度被建立起来。
本文将对完整版的少先队管理制度进行论述。
一、纪律与规范（一）队服管理：1. 每名队员必须佩戴鲜艳的红领巾，并按照要求整理队服，展现良好形象。
2. 队服仪容整洁，不允许穿着与队服不相符的服装。
（二）出勤管理：1. 队员必须按时参加组织的各项活动，如有特殊情况需要请假，必须提前向班主任或指导教师请假。
2. 每名队员必须自觉遵守组织的纪律，不早退、不迟到。
（三）行为规范：1. 队员要遵守社会公德，文明礼貌待人，不欺凌同学，不打架斗殴，不说脏话。
2. 队员要爱护集体财物，不损坏公共设施，保持环境整洁，呵护校园环境。
二、学习与教育（一）学习指导：1. 队员要按时完成学校布置的各项学习任务，认真对待学习。
2. 队员要互相帮助、互相学习，共同进步，不允许相互抄袭作业。
（二）思想教育：1. 开展集体学习和主题活动，加强队员的思想政治教育。
2. 组织开展红领巾发展活动，鼓励队员积极参与党的先进性教育。
三、组织生活与实践（一）组织生活：1. 定期召开队会，组织队员进行交流和学习。
2. 每名队员都应积极参与集体活动，与队友一起度过快乐的时光。
（二）社会实践：1. 定期组织队员参观实践活动，拓宽视野，培养实践能力。
2. 鼓励队员参与社会公益活动，培养爱心和责任感。
四、干部选拔与培养（一）干部选拔：1. 根据队员的表现和能力，选拔出优秀的队长、辅导员等干部。
2. 干部选拔要公平公正，选拔的干部应代表队员的利益，带头遵守纪律。
（二）干部培养：1. 组织培训班，加强干部的能力培养和素质提升。
2. 干部需时刻岗位示范作用，做好队员的表率。
五、家长参与与沟通（一）家长会：1. 定期召开家长会，与家长交流队员的学习和生活情况。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度（完整版）少先队管理制度少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是培养和锻炼我国青少年成长为社会主义事业的合格建设者和接班人的重要途径。
为了更好地管理和指导少先队工作，完善少先队管理制度，我们制定了以下管理措施。
第一章组织建设1.1 强化组织意识少先队管理者要加强组织观念，自觉遵守党和团的章程以及有关规定，维护团的团结和稳定。
1.2 配置组织人员根据工作需要确定少先队干部人数和配置，并按照年龄层次分配不同职责，确保队伍稳定运行。
1.3 建立团队合作组织开展各种形式的集体活动，增强队员之间的团结友爱，培养合作精神和集体意识。
第二章活动开展2.1 制定年度工作计划每年初制定年度工作计划，明确各项工作目标和重点任务，并进行科学合理的安排。
2.2 组织常规活动根据少先队员的年龄特点和发展需要，组织开展少先队常规活动，如主题讲座、读书分享、义务劳动等。
2.3 设计创新活动针对时事热点和少先队员的兴趣爱好，设计创新活动，如科技实验、艺术展览、实地考察等，丰富队员的学习和成长经历。
第三章能力培养3.1 进行心理辅导开展心理辅导活动，关注少先队员的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
3.2 开展综合素质培养通过开展丰富多样的培训和比赛活动，提升队员的学习能力、创新能力、组织能力等综合素质。
3.3 建立志愿者团队培养少先队员的社会责任感和志愿服务意识，组织开展各类志愿者活动，参与社区建设和社会公益事业。
第四章纪律管理4.1 建立考勤制度制定考勤制度，规范队员的出勤和请假程序，确保队伍的正常运行。
4.2 守则教育和督促加强对队员的守则教育，培养他们良好的行为习惯和道德品质，并进行定期督促和检查。
4.3 违纪处理对少先队员的违纪行为进行及时处理，采取适当的纪律处分，并进行相应的教育和改进。
第五章队伍管理5.1 队伍建设和发展加强队伍建设，组织培训和交流活动，提升队员和管理者的能力素质，推动少先队工作不断创新和发展。
小学少先队自主管理制度
一、前言少先队是广大少先队员的集体组织，是培养少先队员综合素质的重要阵地。
为了更好地发挥少先队的作用，提高少先队员的自我管理能力，培养少先队员的集体荣誉感和责任感，特制定本管理制度。
二、组织架构1. 少先队大队部：负责少先队的全面工作，组织实施各项活动，协调各部门之间的关系。
2. 少先队中队：由各班少先队员组成，负责本中队的日常管理工作。
3. 少先队小队：由各班少先队员自愿组成，负责小队的日常管理工作。
三、管理制度1. 人员选拔（1）大队部：由各中队推荐，经大队辅导员考核后选拔产生。
（2）中队：由各班推荐，经中队辅导员考核后选拔产生。
（3）小队：由队员自愿组成，经小队长推荐，经辅导员批准后成立。
2. 职责分工（1）大队部：①组织策划各项少先队活动；②制定少先队工作计划；③负责少先队宣传工作；④协调各部门之间的关系；⑤组织开展少先队内部培训。
（2）中队：①组织开展本中队的日常活动；②负责本中队的纪律管理；③组织开展本中队的团队建设活动；④向上级部门汇报工作。
（3）小队：①组织开展本小队的日常活动；②负责本小队的纪律管理；③组织开展本小队的团队建设活动。
3. 活动开展（1）定期开展少先队活动，如主题班会、少先队知识竞赛、文艺汇演等。
（2）积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺节等。
（3）组织开展少先队内部培训，提高队员的综合素质。
4. 纪律管理（1）严格遵守学校规章制度，维护学校形象。
（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
（3）积极参加少先队活动，不迟到、不早退。
（4）爱护公共财产，不随意损坏。
5. 评选表彰（1）定期评选优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀少先队小队长。
（2）对在少先队工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
6. 沟通协调（1）大队部与中队、小队保持密切联系，及时沟通工作情况。
（2）中队与各班保持密切联系，及时了解班级情况。
（3）小队内部保持良好沟通，共同进步。
四、监督与考核1. 大队辅导员负责对少先队工作的监督和考核。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了加强少先队组织的管理，提高少先队员的素质，特制定以下管理制度：一、少先队的组织建设1、少先队大队由各中队组成，设大队长一名，副大队长两名，大队委员若干名。
2、各中队设中队长一名，副中队长两名，中队委员若干名。
3、小队由 5-13 名队员组成，设小队长一名。
二、少先队干部的选拔和培养1、少先队干部应具备以下条件：热爱少先队工作，有责任心，有一定的组织能力和工作能力，学习成绩优良，在队员中有较高的威信。
2、选拔少先队干部应遵循民主、公平、公正的原则，采取自荐、推荐、选举等方式产生。
3、加强对少先队干部的培养，定期组织培训和交流活动，提高他们的工作能力和服务意识。
三、少先队的阵地建设1、建立少先队队室，队室内应悬挂队旗、队徽，张贴少先队的章程、制度、活动照片等。
2、设立红领巾广播站，定期播出少先队的活动信息、好人好事、优秀作文等。
3、开辟少先队宣传栏，展示少先队的工作成果、队员的风采等。
四、少先队的活动开展1、制定少先队活动计划，做到有目的、有计划、有组织地开展活动。
2、活动内容应丰富多彩，包括思想教育、道德教育、法制教育、科技教育、文化体育活动等。
3、活动形式应灵活多样，如主题队会、参观访问、社会实践、志愿服务等。
五、少先队的礼仪规范1、少先队员要佩戴红领巾，队干部要佩戴队干部标志。
2、敬队礼要规范，右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。
3、唱队歌要声音洪亮，精神饱满。
六、少先队的档案管理1、建立健全少先队档案管理制度，对少先队的工作计划、活动记录、队员档案等进行分类整理，妥善保管。
2、档案资料应真实、完整、准确，为少先队工作的开展提供参考依据。
七、少先队的表彰奖励1、定期对表现优秀的少先队员、少先队干部、中队进行表彰奖励，树立榜样，激励全体队员积极进取。
2、表彰奖励应坚持公开、公平、公正的原则，严格按照评选条件和程序进行。
小学少先队组织管理制度
一、总则为了加强少先队组织的建设，提高少先队员的思想政治素质，培养少先队员的集体主义精神和团结协作能力，根据《中华人民共和国少先队法》和《少先队章程》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1.少先队大队部：负责全校少先队工作的组织和实施。
2.少先队中队：在中队辅导员指导下，开展中队活动。
3.少先队小队：在辅导员指导下，开展小队活动。
三、组织制度1.少先队组织应按照《少先队章程》的规定，设立少先队大队委员会、中队委员会和小队委员会。
2.少先队大队委员会由大队辅导员、大队长、副大队长、宣传委员、组织委员、文体委员、学习委员等组成。
3.少先队中队委员会由中队辅导员、中队长、副中队长、宣传委员、组织委员、文体委员、学习委员等组成。
4.少先队小队委员会由小队长、副小队长、宣传委员、组织委员、文体委员、学习委员等组成。
5.少先队组织应定期召开少先队大队委员会、中队委员会和小队委员会会议，讨论决定少先队工作的重要事项。
6.少先队组织应设立少先队大队辅导员、中队辅导员和小队辅导员，负责少先队工作的具体实施。
四、队员管理制度1.少先队员应遵守《少先队章程》的规定，积极参加少先队活动。
2.少先队员应尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动。
3.少先队员应自觉维护少先队的形象，遵守校规校纪，尊敬国旗、国徽。
4.少先队员应积极参加少先队组织的各项活动，努力完成少先队组织交给的任务。
5.少先队员应发挥自己的特长，为少先队组织的发展做出贡献。
五、辅导员管理制度1.辅导员应热爱少先队事业，具有坚定的政治信仰和良好的道德品质。
2.辅导员应具备一定的教育理论水平和实践经验，能够胜任少先队工作。
3.辅导员应定期参加少先队业务培训，提高自己的业务能力。
4.辅导员应关心队员的成长，了解队员的思想动态，做好队员的思想政治工作。
5.辅导员应加强与其他老师的沟通与合作，共同促进少先队工作的开展。
六、活动管理制度1.少先队活动应围绕少先队工作的重点，结合队员的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的活动。
最新小学少先队管理制度
最新小学少先队管理制度一、总则小学少先队是共青团组织中面向少年儿童的一级组织，旨在培养少年儿童健康向上的思想品德，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
为有效管理小学少先队的工作，制定本管理制度。
二、组织机构1. 小学少先队委员会：由小学少先队辅导员担任队长，少先队员代表、组长共同组成。
负责指导管理小学少先队的日常工作，组织开展各类活动。
2. 少先队辅导员：由学校老师担任，负责指导少先队员的日常生活、学习和活动，并对少先队工作进行全面管理。
3. 少先队员代表：由全体少先队员选举产生，负责代表队员们提出意见建议，参与队伍建设和活动规划。
4. 少先队组长：由少先队员中训练有素、表现优秀的同学担任。
负责组织队员日常活动，协助队长管理队伍。
三、日常工作1. 每周例会：每周开展一次少先队例会，内容包括心理健康教育、品德修养、思想教育等方面的内容。
队员们通过例会学习团结友爱、自信自律等品质。
2. 日常管理：队员按时到校，注意个人卫生，服从老师、辅导员和队长的管理，遵守纪律规定。
3. 勤奋学习：队员要按时完成作业，积极参加课外活动，提高学习成绩，做到知行合一。
4. 互助友爱：队员要积极帮助同学，关心他人，培养良好的人际关系，形成团结友爱的集体氛围。
四、活动管理1. 主题活动：少先队委员会定期组织开展主题活动，如助人为乐、文明礼仪、绿色环保等，引导队员树立正确的人生观和社会责任感。
2. 队员培训：针对队员的不同需求，设立专业课程或训练班，培养他们的才艺和领导能力。
3. 社会实践：组织队员参加社会实践活动，如义工活动、社区服务等，增强队员的社会责任感和服务意识。
五、组织生活1. 队旗仪式：少先队员每天早晨集体升旗，每天放学降旗，增强队员的集体荣誉感和纪律观念。
2. 集体活动：定期组织集体活动，如团拜会、野外拓展、文艺演出等，增进队员间的感情，培养团结协作精神。
3. 每周值日：按照轮值制度，队员轮流承担值日任务，包括打扫卫生、整理教室、组织活动等，培养队员的团结合作意识。
学校少先队的管理制度
一、总则为加强学校少先队组织建设，规范少先队工作，提高少先队工作水平，充分发挥少先队组织在青少年学生中的重要作用，根据《中国少年先锋队章程》和国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的组织、协调和实施。
2. 年级少先队大队：负责本年级少先队工作的组织、协调和实施。
3. 班级少先队中队：负责本班级少先队工作的组织、协调和实施。
三、职责分工1. 学校少先队大队部：（1）制定全校少先队工作计划，组织实施少先队活动。
（2）组织少先队干部培训，提高少先队干部素质。
（3）组织开展少先队主题教育活动，增强少先队员的集体荣誉感和团队精神。
（4）指导班级少先队中队开展活动，加强班级少先队组织建设。
2. 年级少先队大队：（1）协助学校少先队大队部制定本年级少先队工作计划。
（2）组织开展本年级少先队活动，提高年级少先队员的综合素质。
（3）加强班级少先队中队之间的联系，促进交流与合作。
3. 班级少先队中队：（1）制定本班级少先队工作计划，组织实施班级少先队活动。
（2）组织开展班级少先队主题教育活动，增强班级少先队员的团队意识。
（3）加强班级少先队员的思想道德教育，提高队员的综合素质。
四、工作制度1. 每学期初，学校少先队大队部要制定全学期的少先队工作计划，报学校领导审批后组织实施。
2. 各级少先队组织要定期召开少先队工作会议，研究解决少先队工作中存在的问题。
3. 少先队活动要注重思想性、教育性和趣味性，结合实际，创新活动形式。
4. 各级少先队组织要加强与学校各部门的沟通与协作，共同做好少先队工作。
5. 各级少先队组织要定期开展少先队干部培训，提高少先队干部的领导能力和工作水平。
五、考核与奖惩1. 学校少先队大队部定期对班级少先队中队的工作进行检查、评估，对工作成绩突出的班级给予表彰。
2. 对在工作中表现优秀的少先队干部给予表彰和奖励。
3. 对在工作中出现问题的少先队组织，要及时进行整改，对问题严重的要追究相关责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队活动室管理制度
一、队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。
进入队室不得大声喧哗，不得动手损坏物品。
队室由少先队大队辅导员负责管理。
二、加强对鼓号等物品的管理，每次使用应及时按规定位置摆放整齐。
管理人员要认真做好设备添置登记，分类在室内摆放整齐。
三、队活动前，要预先取出活动用具，活动完要检查收齐用具并摆放回原处。
对服装缎带等物品，每次使用后各人洗干净，用纸条写好姓名放入衣服口袋，并交还给学校统一保管。
四、各种器材、道具建立登记册，实行借还手续，活动过程如有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做或填好损失登记。
对用坏的应查明原因，明确责任，如有损坏要照价赔偿。
五、室内设备外借，必须经学校主管领导同意后方可借出，如借出损坏或损失，照价赔偿。
非工作人员不得随便进入队室，如有事要进入的，需经大队辅导员批准。
六、为了使队部室整齐干净，每周值日的同学一定要打扫卫生，摆放好各种用品。
室内保持整洁，不乱丢纸屑、杂物、
用过的衣物要洗净晒干放好，避免造成无必要的损失。
七、每学期各中队参观队室不得少于一次。
每次开展活动后，管理人员要检查整理室内设施，关好窗，关好门，如失职造成损失追究事故责任。
少先队大队活动制度
一、新学期一周内完成大队活动计划，上交学校修改、定稿，并及时送到中队辅导员手中，知道制定中队活动计划。
二、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。
三、每月召开1—2次大队委会议，及时布置工作并定期督促、检查，由组织委做好会议记录。
四、每月召开一次主题会，必须有明确的计划、记录及效果分析。
五、进行大队阵地化建设，指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”，发挥校外德育基地的作用，开展有效的工作，并及时向校领导汇报情况。
六、指导中队活动持续有效的开展。
七、负责常规监督、检查与评比，按月颁发“常规流动红旗”
八、配合学校处理日常事务，遇到大型活动，做好组织宣传等工作。
九、大队辅导员及时拟定活动材料，定期向校领导汇报工作情况。
十、做好队报、队刊的征订、发行，并指导方针阅读，踊跃投稿。
少先队大队辅导员职责
一、每学期根据上级部署，结合学校的工作计划，结合学校实际情况，制定学校少先队工作计划，期末进行总结，指导中队搞好计划。
二、抓好中队辅导员、大队委、中队委的组织、管理、培训、提高的工作，抓好少先队的组织建设、思想建设。
三、经常深入中队了解队员的思想、品德、学习、身心健康情况及时汇报分管主任或校长。
四、配合学校德育工作，抓好队员的日常行为规范的养成教育，搞好值勤、检查、评比、宣传报导及总结表彰工作。
五、抓好重大节日庆祝和主题教育活动，每学期召开1—2次大队会，抓好中队会。
六、上好队课，向队员宣传队的性质、作用和光荣历史，学好对章，继承发扬光荣传统。
七、搞好各项活动记载，经验、资料的积累，建好、管好少先队的资料档案。
八、搞好学校广播工作。
少先队中队活动制度
一、各中队辅导员通过选举产生中队干部，并明确分工，对其他工作定期监督、检查，并进行记录。
二、中队室必须有“学习园地”、“队角”、“卫生角”、“图书角”和中队日记、好人好事簿、特色小家务。
三、中队辅导员新学期一周内制定好中队活动计划上交大队部，并按计划进行队活动。
四、中队辅导员每周完成“班主任周报表“，著名队活动情况，并接收大队部的考核与抽查。
黄鹤小学少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
常见的几种制度有：
一、队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
二、队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
三、队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
四、队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
五、队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
六、表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
七、活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
八、小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
九、离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
十、阵地教育制度。
阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。
这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
除以上制度外，还有值日中队制度、队干部民主制度等。