少先队工作管理制度

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少先队怎样管理制度

一、组织架构

少先队组织架构分为中央少先队组织、省级、市级、县级和学校级少先队组织。其中，中

央少先队组织是全国少先队工作的最高领导机构，由中国共产主义青年团中央委员会统一

领导，负责制定全国少先队工作的方针政策和规划，指导和协助各级少先队组织开展工作。省级、市级、县级和学校级少先队组织分别由地方党委领导和青年团领导统一领导，负责

组织少先队的日常工作，开展各类活动和教育。

二、领导机构

少先队的领导机构包括中央少先队委员会、省级、市级、县级和学校级少先队委员会。中

央少先队委员会是全国少先队工作的最高领导机构，由少先队总辅导员负责领导，设有秘

书处、办公室和相关部门，下设各个部门，分工明确，协调工作。省级、市级、县级和学

校级少先队委员会分别负责本地区少先队工作，由少先队书记或者副书记负责领导，下设

相应部门，分工负责，推动工作。

三、管理规范

少先队的管理规范包括组织纪律、行为规范、队章队规、干部管理和队员管理等方面。组

织纪律是少先队组织正常运作的保障，包括会议纪律、文件纪律、会务纪律、组织纪律等

规定，保证每个环节的顺利进行。行为规范是队员的基本行为规范，包括礼貌待人、团结

友爱、爱护环境、热爱劳动等方面，要求队员牢记少先队的宗旨和宗旨，遵守规定的行为

准则。队章队规是少先队组织的基本法规，包括队章、队规、纪律大纲等一系列法规，规

范队员的行为和组织活动。干部管理是队伍的核心管理，要求干部严格按照规定履行职责，带头遵守规章制度，发挥好模范带头作用。队员管理是组织的基础管理，要求队员自觉遵

守组织纪律，积极参加各项活动，争做文明少先队员。

学校少先队工作管理制度

是指学校为了规范少先队工作、提高少先队工作效率和质量，制定的一系列管理制度和规定。以下是一些常见的学校少先队工作管理制度：

1. 组织机构：明确学校少先队工作组织机构，设立队委会或少先队工作领导小组，明确各个职责和权力。

2. 入队条件：明确少先队员的入队条件和程序，一般包括年龄、思想品德好和学习成绩优良等要求。

3. 组织活动：规定学校少先队工作要组织的各类活动，包括集体活动、主题教育活动、团队训练和社会实践等。同时，要明确活动的目的、形式和时间安排。

4. 培养教育：明确学校少先队工作的培养教育目标和内容，包括思想道德、文化知识、科技技能、体育锻炼和艺术修养等方面。

5. 学习管理：规定少先队员的学习情况管理办法，包括辅导、督促和评价等，鼓励少先队员积极参与学习活动。

6. 干部管理：明确少先队工作中干部的选拔、任用和培养机制，建立健全干部考核和奖惩制度。

7. 家长参与：规定少先队家长参与工作的方式和要求，加强家校合作，共同教育孩子。

8. 行为规范：明确队员的行为准则和行为规范，要求队员遵守纪律，尊重他人，保护环境等。

9. 绩效考核：建立少先队工作绩效考核制度，评估少先队工作的成果和影响。

10. 监督检查：规定学校少先队工作的监督检查机制和部门，加强对工作的监督和评估。

这些制度和规定可以有效地指导学校少先队工作，并确保工作的顺利开展和队员的全面发展。

小学少先队工作的管理制度

少先队是我国特有的儿童组织，在小学教育中起到了重要的作用。

为了确保少先队工作的顺利进行，需要建立一套科学有效的管理制度。本文将重点探讨小学少先队工作的管理制度，并提出相应的建议。

一、组织机构

1. 申请与组建少先队

在小学中，学生可以通过填写申请表格的方式申请加入少先队。申

请表格应包含基本信息和自愿加入的声明，并由班主任和家长签字确认。

2. 少先队干部选拔与培养

每个班级应当选举一名队长和若干名副队长，他们负责协助班主任

开展少先队工作。选拔依据学生表现、品德和能力进行，培养队干部

应注重素质教育和能力培养，如领导能力、组织能力和团队合作能力等。

3. 上级组织与指导

小学少先队工作的组织与指导由学校少先队工作领导小组负责，组

织各班级的工作，并提供相关的指导资料和培训机会。领导小组由学

校领导、队委会代表和相关教师组成。

二、日常工作

1. 队旗下午会

每周举行一次队旗下午会，由队长主持。会上可以进行集体唱队歌、讲党史、传达相关精神等内容。队旗下午会有利于增强队员的集体荣

誉感和凝聚力，同时也是教育队员爱国主义、集体主义和纪律观念的

有效途径。

2. 主题活动

每学期开展一次主题活动，针对特定的主题进行相关宣传、讲座或

实践活动。比如开展环保主题活动，组织队员参与垃圾分类、植树造

林等实践活动，培养他们的环保意识和责任感。

3. 队徽和队旗管理

队徽和队旗是少先队的象征，学校应当统一印制和管理。队员入队

时发放队徽，退队时收回，确保队徽和队旗的完整性和权威性。

4. 心理教育与关爱

少先队工作应关注队员的心理健康，通过心理辅导、关怀慰问等方式，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养积极向上的

少先队队务管理制度范本

第一条总则

为了加强少先队组织建设，规范少先队队务管理工作，根据《中国少年先锋队章程》和有关法律法规，制定本制度。

第二条组织机构

少先队队务管理工作在学校的领导下，由少先队大队委员会负责组织实施。大队委员会由大队辅导员、中队长、大队委组成。

第三条队籍管理

1. 少先队队员的入队、退队、转队等手续必须齐全，队籍档案应妥善保管。

2. 入队：队员加入少先队，需经过所在班级中队委员会审核，报大队委员会批准。

3. 退队：队员因特殊情况需要退队，需向所在班级中队委员会提出申请，经批准

后办理退队手续。

4. 转队：队员因转学、升学等原因需要转队，需向原所在班级中队委员会提出申请，经批准后办理转队手续。

第四条队费管理

1. 队费来源：队员个人捐款、学校资助、社会捐赠等。

2. 队费管理：队费由大队委员会负责管理，设立专门的队费账户，实行民主理财，定期公布账目。

3. 队费使用：队费主要用于队活动、队员奖励、队员福利等，具体使用方案由大

队委员会制定。

第五条队活动管理

1. 队活动按照少先队工作计划进行，活动内容丰富，形式多样，注重队员的全面

发展。

2. 队活动前，需制定详细的活动方案，报大队委员会批准。

3. 队活动结束后，及时总结经验教训，形成活动报告。

第六条队员行为规范

1. 队员应遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极参加队活动。

2. 队员应自觉遵守社会公德，树立良好的少先队员形象。

3. 队员应努力学习，全面发展，争做新时代好队员。

第七条辅导员工作

1. 辅导员应认真履行岗位职责，关心队员的成长，组织开展队活动。

少先队管理工作制度范本

一、总则

第一条为加强少先队组织建设，规范少先队管理工作，提高少先队工作质量，依据《中国少年先锋队章程》和国家有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体少先队员、辅导员及少先队组织。

二、组织机构

第三条学校成立少先队工作委员会，负责全校少先队工作的领导、规划和组织实施。

第四条少先队工作委员会下设少先队大队部，负责具体实施少先队工作。

三、少先队辅导员职责

第五条辅导员是少先队工作的组织者和实施者，负责以下工作：

1. 组织开展少先队活动，丰富队员的课余生活；

2. 培养队员的团队精神和集体荣誉感；

3. 对队员进行思想品德教育，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观；

4. 加强少先队组织建设，做好队员的思想政治工作；

5. 指导少先队大队部的日常工作。

第六条辅导员应具备以下条件：

1. 具有良好的思想政治素质和道德品质；

2. 热爱少先队工作，具有较强的事业心和责任感；

3. 熟悉少先队工作，具备一定的组织协调能力；

4. 有一定的文化素养和专业知识。

四、少先队活动管理

第七条少先队活动应围绕以下内容展开：

1. 思想政治教育；

2. 文化艺术活动；

3. 体育健康活动；

4. 社会实践活动；

5. 科技创新活动。

第八条少先队活动应遵循以下原则：

1. 符合队员年龄特点和兴趣爱好；

2. 注重队员的参与性和互动性；

3. 体现少先队组织的特色和优势；

4. 坚持思想性、知识性、趣味性相结合。

第九条少先队活动应定期开展，每月至少组织一次。

五、少先队组织建设

第十条加强少先队组织建设，做好以下工作：

1. 做好队员的入队、离队工作；

少先队的日常管理制度

一、总则

少先队是我国学生的群众组织，是学校教育的重要组成部分，是培养学生爱国、爱社会主义、爱劳动的卫生社会主义接班人。为了规范少先队的日常管理，提高队员的素质，保证队伍的纯洁性，制定本制度。

二、组织架构

少先队由少先队总支部、少先队支部和少先队小队组成。

少先队总支部是学校的队支部领导机构，负责制定少先队工作计划、组织开展各项活动、管理队员的日常教育等工作。

少先队支部是各个年级的队支部，由该年级的班主任担任支部书记，负责该年级的少先队工作，组织开展各项活动，管理队员的日常教育等工作。

少先队小队是班级的基层组织，由班主任担任小队辅导员，负责本班级少先队员的日常管理、教育等工作。

三、队员管理

1. 选拔程序

少先队员的选拔由学校少先队总支部负责，主要根据学生的品德、学习、表现和态度等方面进行综合评定，选拔标准公平合理。

少先队员选拔程序如下：

（1）学生本人申请；

（2）班主任推荐；

（3）少先队辅导员面试；

（4）少先队总支部审定。

选拔结果公示，如有异议，可提出申诉。

2. 退队程序

少先队员退队由学生自愿提出，提交书面申请，经过少先队辅导员审核，少先队总支部审定，办理退队手续。

少先队员退队程序如下：

（1）学生本人提出申请；

（2）班主任审核；

（3）少先队辅导员审定；

（4）少先队总支部审定。

办理手续后，退队学生应交还少先队的队徽、团旗等标志物品。

3. 日常教育

少先队员日常教育主要包括爱国主义教育、社会主义道德教育和文明礼仪教育。少先队辅导员、班主任等教师要积极开展爱国主义教育主题班会、社会实践活动等，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

[中学少先队规章制度]少先队规章制度

一、总则

为了加强少先队组织建设，规范少先队的管理，保

障少先队的合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中国少年先锋队章程》等法律法规，制定本规章制度。

二、组织机构

1. 少先队大队委员会由校大队辅导员、各中队辅

导员和少先队员代表组成，负责少先队的日常工作。

2. 中队委员会由中队辅导员、少先队员代表组成，负责本中队的日常工作。

3. 少先队的组织机构应定期进行选举，保证组织

的民主性和活力。

三、队员

1. 少先队员应当具备良好的思想品德，遵守学校的各项规章制度，积极参加少先队活动。

2. 少先队员有退队的权利，退队应当由本人提出申请，经中队委员会批准后，予以退队。

3. 少先队员退队后，不得再以少先队员的身份参加少先队活动。

四、活动

1. 少先队活动应当有利于队员的身心健康，培养队员的集体主义精神和爱国主义精神。

2. 少先队活动应当遵守国家的法律法规，不得违反社会公德。

3. 少先队活动应当经过充分的准备，确保活动安全。

五、纪律

1. 少先队员应当遵守队的纪律，服从组织的决定，积极参加队活动。

2. 少先队员有违反队纪的行为，应当接受组织的

批评教育，情节严重者，应当给予纪律处分。

3. 纪律处分包括警告、严重警告、记过、留队察看、开除队籍。

六、辅导员

1. 辅导员应当具备良好的思想品德，热爱少先队

工作，具有一定的组织和协调能力。

2. 辅导员应当经过培训，取得辅导员资格证书。

3. 辅导员应当认真履行职责，关心队员的成长，

为队员提供指导和帮助。

七、经费

1. 少先队经费应当用于少先队活动和队员的奖励。

(完整版)少先队管理制度

随着时代的发展和社会进步，少先队作为中国共产党领导的青少年组织，在组织管理方面也不断进行改革和创新。为了更好地培养少年儿童的思想品德和能力素质，建设社会主义事业的合格建设者和接班人，少先队管理制度应运而生。本文将详细介绍完整版少先队管理制度。

一、组织结构

1.1 少先队组织机构

少先队组织机构包括少先队委员会和少先队辅导员。少先队委员会负责协助队长制定队伍建设和日常工作的计划、任务和活动方案，向上级报告工作并接受指导；少先队辅导员负责指导、管理和组织少先队员的学习和活动，与队委员会密切配合。

1.2 少先队组织层级

少先队组织按照学校、社区、乡镇、县级和地市级等层级划分，每个层级设立相应的少先队组织，以实现对各级组织的统一领导和协调管理。

二、入队与退队

2.1 入队条件

少先队员的招募对象为在校小学生，必须具备中华人民共和国国籍；拥护中国共产党的领导和社会主义制度；积极参加集体活动，具有良

好的品德和行为习惯。

2.2 入队程序

2.2.1 申请入队

感兴趣的学生及家长填写少先队员入队申请书，并由队员所在学校

的少先队辅导员审核和确认。

2.2.2 童子军阵地教育

通过童子军阵地教育，让准队员了解少先队的宗旨和任务，培养初

步的组织纪律观念。

2.2.3 集体宣誓

新队员参加入队宣誓仪式，宣誓成为一名合格的少先队员，并接受

队伍的教育和管理。

2.3 退队程序

少先队员可以自愿退队或因特殊情况被要求退队。自愿退队的队员

应填写退队申请书，经过队委员会批准后正式退队。

三、队伍建设

3.1 组织生活

少先队组织定期开展各类组织生活，如队列训练、党日活动、主题教育活动等。通过组织生活，培养队员的集体观念、组织纪律和团队合作精神。

少先队工作管理制度

第一章总则

第一条为规范少先队组织的工作管理，提高少先队工作的科学性、规范性和有效性，特制定本制度。

第二条少先队工作管理制度适用于全国各级少先队组织。

第三条少先队工作管理制度的根本宗旨是以保障少先队员的切身利益为根本出发点，确保少先队工作在各级组织中运行秩序良好，保证少先队工作各项规章制度的贯彻执行。

第四条少先队工作管理制度遵循党的基本路线，国家教育方针，以培养少先队员综合素质、发展少先队事业为中心，为推动学校教育事业发展而服务。

第五条少先队工作管理制度的主要内容包括：组织机构和职责、工作制度、业务工作规范、纪律管理和工作机制等。

第六条各级少先队组织应当按照本制度的要求，结合实际情况，制定相应的工作细则。

第七条少先队工作管理制度由中国共产主义少年团中央和省（市、自治区）级少先队工作领导机构具体负责解释和执行。

第八条对违反制度规定的行为，依据《中国共产主义少年团纪律处分条例》和有关法定规定，给予相应的处理。

第二章组织机构和职能

第九条中国共产主义少年团是我国各级少先队组织的领导和管理机构。

第十条各级少先队组织由团委会统一领导管理。

第十一条省（市、自治区）级少先队组织是本级团委会领导并指导的基层组织。

第十二条地（市、区、县、市）级少先队组织分别由本级少先队工作委员会统一领导管理。

第十三条各级少先队组织具体职责：

（一）团委会主要任务是对本级少先队组织进行领导和指导，保证少先队工作的正常进行。

（二）少先队工作委员会主要任务是对地（市、区、县、市）级少先队组织进行领导和指导，协调各级少先队组织之间的关系，以及开展少先队工作的具体实施。

(完整版)少先队管理制度

少先队是中国共产主义青少年组织的基础组织，是中国共产党领导

的先进青少年组织。少先队组织具有重要意义，有利于培养儿童为中

国的社会主义事业做出贡献。为了更好地管理少先队组织，加强队员

的思想教育和组织管理，少先队管理制度被建立起来。本文将对完整

版的少先队管理制度进行论述。

一、纪律与规范

（一）队服管理：

1. 每名队员必须佩戴鲜艳的红领巾，并按照要求整理队服，展现良

好形象。

2. 队服仪容整洁，不允许穿着与队服不相符的服装。

（二）出勤管理：

1. 队员必须按时参加组织的各项活动，如有特殊情况需要请假，必

须提前向班主任或指导教师请假。

2. 每名队员必须自觉遵守组织的纪律，不早退、不迟到。

（三）行为规范：

1. 队员要遵守社会公德，文明礼貌待人，不欺凌同学，不打架斗殴，不说脏话。

2. 队员要爱护集体财物，不损坏公共设施，保持环境整洁，呵护校园环境。

二、学习与教育

（一）学习指导：

1. 队员要按时完成学校布置的各项学习任务，认真对待学习。

2. 队员要互相帮助、互相学习，共同进步，不允许相互抄袭作业。

（二）思想教育：

1. 开展集体学习和主题活动，加强队员的思想政治教育。

2. 组织开展红领巾发展活动，鼓励队员积极参与党的先进性教育。

三、组织生活与实践

（一）组织生活：

1. 定期召开队会，组织队员进行交流和学习。

2. 每名队员都应积极参与集体活动，与队友一起度过快乐的时光。

（二）社会实践：

1. 定期组织队员参观实践活动，拓宽视野，培养实践能力。

2. 鼓励队员参与社会公益活动，培养爱心和责任感。

小学学校少先队管理制度

一、总则

为了加强少先队组织建设，提高少先队员的思想政治觉悟，培养少先队员的道德品质和良好习惯，增强少先队的凝聚力和战斗力，特制定本制度。

二、组织架构

1. 少先队大队部：负责全校少先队工作的全面领导和管理。

2. 少先队中队：由各班少先队员组成，负责中队内的少先队工作。

3. 少先队小队：由各班少先队员根据兴趣爱好自愿组成，负责小队内的少先队活动。

三、队员选拔与入队

1. 入队条件：热爱祖国，热爱中国共产党，热爱少先队组织，遵守校规校纪，积极参加少先队活动。

2. 入队程序：自愿报名，中队辅导员审核，大队部批准，举行入队仪式。

3. 选拔方式：通过学习成绩、思想品德、体育锻炼、艺术特长等方面进行综合评价。

四、少先队活动

1. 定期开展主题队日活动，如“学雷锋”、“爱国卫生运动”等。

2. 组织少先队员参加各类比赛和活动，如文艺汇演、体育竞赛等。

3. 开展少先队小队活动，培养队员们的团队精神和协作能力。

4. 定期举办少先队大队辅导员会议，交流工作经验，提高辅导员业务水平。

五、少先队仪式

1. 举行入队仪式，让新队员感受少先队的庄严和神圣。

2. 定期举行升旗仪式，培养队员们的爱国主义精神。

3. 举行少先队纪念日、节假日等特殊节日的庆祝活动。

六、少先队纪律

1. 少先队员要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极参加少先队活动。

2. 少先队员要爱护公物，保护环境，树立良好的道德风尚。

3. 少先队员要诚实守信，勤奋学习，勇于创新，争当优秀少先队员。

七、少先队辅导员职责

1. 负责少先队组织的日常管理工作，组织策划少先队活动。

少先队工作管理制度

一、指导思想

少先队教育要按照队章的要求，通过加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用.运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。让少先队工作紧紧围绕学校教育理念，依托少先队工作的指导者少先队辅导员，在体验教育中充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。

二、大队委员会

大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构.根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育.

三、大队委员会的职责

1、制定大队工作和教育活动计划。

2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。

3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况.

4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。

5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定,并执行。

6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。

7、培训中队、小队干部.

8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。

9、认真搞好大队各种队务工作,并发挥其教育作用,督促、检查中、小队的各种队务。

四、大队干部的职责

大队长：负责大队的全面工作,思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。

副大队长:大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。

组织委员:对队员进行组织教育工作，负责组织管理.

宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行.

(完整版)少先队管理制度

随着社会的发展，少先队作为中国儿童组织的重要组成部分，

通过严格的管理制度，帮助少先队员做好个人素质的提高，提升

自我价值感和荣誉感。下面，我们将从三个方面，分别探讨少先

队管理制度的具体实践。

一、组织管理制度

少先队以班级为基本组织单位，分队对少先队员进行管理。每

个班级设立一个少先队辅导员，负责班级的宣传教育、组织管理、活动策划等工作。同时，少先队还设有队委会，由队长、副队长

以及各个部门负责人组成，负责全队的日常管理。

此外，少先队还设立了巡逻队，由班级干部和优秀少先队员担任，负责学校内外的巡逻和秩序维护工作。巡逻队员的表现直接

影响到队员自身的荣誉感和责任感的培养。

二、学习教育制度

少先队教育是国家有计划、有组织、有步骤地对少年儿童进行

的社会化教育，旨在学会科学、文化、思想道德、身体素质各个

方面的知识和技能。其中，学习教育是少先队教育的重要组成部分。

少先队定期组织队员进行集体学习，并根据队员的不同年龄段和兴趣爱好，组织各类主题活动。同时，少先队还鼓励和支持队员参加各类竞赛活动和学科竞赛，以激发队员的学习热情和创新意识。

三、实践活动制度

实践活动作为少先队教育的重要组成部分，主要通过参与社会公益活动、科学实验、文艺演出等形式进行，培养队员的动手能力、实践经验和社会责任感。

少先队会定期组织队员参加各种实践活动，组织大篷车、校外游学、文艺汇演等形式多样的活动，让队员们有机会接触到不同的外部环境，拓宽视野，增强生活能力。在实践活动中，队员们还会懂得倾听别人的意见，体谅和支持他人，感激和爱护他人。

少先队管理制度

第一章总则

为了加强少先队组织的管理，促进少先队员健康成长，营造良好的学习和生活环境，制定本管理制度。

第二章少先队员的权利和义务

1. 少先队员有参加少先队组织的权利，并应当遵守少先队的规章制度。

2. 少先队员有学习和锻炼、游戏和休息的权利，有利用少先队活动时间进行结伴学习的权利。

3. 少先队员应当遵守社会公德，尊重队员间的友谊，尊敬老师、家长和长辈。

4. 少先队员应当在队部、班级和集会上积极发言，尽量主动参与活动，学习团结协作的精神。

5. 少先队员应当爱护公物、集体财产和他人的物品，不做任何破坏和损坏行为。

第三章少先队干部的选拔和管理

1. 少先队领队老师负责少先队干部的选拔和管理工作。干部包括队长、副队长、班长等。

2. 少先队干部应当具备较高的组织能力、领导力和爱心，能够带领队员共同进步。

3. 少先队干部应当模范遵守少先队的规章制度，起到示范作用。

4. 少先队干部在担任职务期间，应当认真履行职责，遵守工作纪律，不得擅自违反规定。

第四章少先队活动的开展

1. 少先队领队老师应当根据少先队员的年龄、兴趣和实际情况，合理安排少先队活动。

2. 少先队活动应当有明确的目标和内容，丰富多样，积极向上，让队员们在其中得到锻炼和成长。

3. 少先队活动应当有计划安排，不得随意取消或改变，确保活动的连贯性和持续性。

4. 少先队活动中涉及到集体出行的，应当提前做好安全预防工作，保障队员的安全。

第五章少先队员的表彰和奖励

1. 少先队领队老师应当根据少先队员的表现和成绩，及时进行表彰和奖励。

2. 少先队员的表彰和奖励应当公平、公正，激励队员们进一步努力。

少先队大队工作管理制度

第一章总则

第一条为了规范和加强少先队大队的工作管理，提高少先队工作的质量和效率，特制订本制度。

第二条本制度适用于少先队大队的全体工作人员及相关人员。工作人员包括：少先队大队队长、副队长、干事、辅导员、辅导员助理等。

第三条少先队大队工作管理应遵循“团结互助、争创一流”的原则，积极开展各项工作，提高工作效率，促进队伍的建设。

第四条少先队大队应当根据所在地区情况，结合实际情况，制定相应的工作计划和工作方案，定期评估和调整。

第五条少先队大队要注重队风建设，加强队伍教育，培养少先队员的团结互助精神，提高团队凝聚力和战斗力。

第六条少先队大队工作人员应遵守国家法律法规和社会主义道德风尚，维护组织形象，保守组织秘密，勤勉工作，廉洁自律。

第七条少先队大队工作人员应当注重个人素质提升，不断学习，不断进步，勇于创新，开拓进取。

第八条少先队大队工作人员应当尊重少先队员的人格尊严，关心和爱护少先队员，为少先队员提供良好的教育环境。

第九条少先队大队工作人员应当履行职责，按时完成工作任务，保证工作质量，不得擅自调换工作内容，不得推诿扯皮。

第十条少先队大队工作人员应当团结协作，相互支持，严格遵守工作纪律，建设和谐工作环境。

第二章队员管理

第十一条少先队大队应当建立健全的队员招收、培训、考核和激励机制，注重队员的全面发展。

第十二条少先队大队队员应当爱国爱社会主义，热爱组织，遵纪守法，听从组织指挥，模范遵守少先队章程。

第十三条少先队大队队员应当积极参加各项活动，服从组织安排，自觉维护组织形象，争做少先队的优秀分子。

少先队工作制度

少先队工作制度是指在学校、社区等组织中，为了培养和引导少年儿童的良好

行为习惯和道德品质，制定的一系列规定和安排。该制度的目的是通过组织和管理，促进少先队员全面发展，培养他们的集体意识、纪律观念、责任感和团队合作能力。下面将详细介绍少先队工作制度的内容和实施。

一、组织机构

1.1 少先队工作领导机构：包括学校或社区的少先队工作领导小组，由校长或

社区负责人担任组长，少先队辅导员、班主任、教师代表等组成。

1.2 少先队工作指导机构：由上级少先队组织派出的少先队工作指导员担任，

负责指导和检查少先队工作的开展。

二、招收与管理

2.1 招收少先队员：根据少先队组织的要求和标准，组织选拔符合条件的学生

加入少先队。

2.2 注册与档案管理：对每个少先队员建立个人档案，包括基本信息、家庭情况、成长记录等，定期更新并妥善保管。

2.3 队员考核与评优：根据队员的表现和成长情况，进行定期考核和评优，鼓

励优秀队员，激励其他队员努力进步。

三、组织活动

3.1 队部会议：定期召开队部会议，讨论和决定少先队工作的重要事项，安排

和评估队员的各项活动。

3.2 队员大会：定期召开队员大会，宣布重要通知和表彰优秀队员，组织集体

活动和讨论问题。

3.3 主题活动：根据学校或社区的实际情况和少先队员的特点，组织开展丰富多彩的主题活动，如科技创新、社会实践、文艺演出等，以培养队员的综合素质和创新能力。

3.4 节日庆祝：组织少先队员参与国家和社区的重要节日庆祝活动，增强他们的民族自豪感和集体荣誉感。

四、教育培养

4.1 集体观念教育：通过集体活动和集会，培养队员的集体观念和团队合作精神，增强他们的集体荣誉感和归属感。