公共社交礼仪作业
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10、泰国有哪些美称?A、黄袍佛国。C、千佛之国。D、白象之国。
1、信封格式有几种?C、横式。D、竖式。
2、按季节、活动内容,对联可分为:A、文学联。B、装饰联。C、春联。D、礼仪联。
3、回族特有的节日有:B、开斋节。C、古尔邦节。D、圣纪。
4、藏族舞蹈主要有:B、热巴舞。C、锅庄舞。D、弦子舞。
5、维吾尔族的传统节日有:A、开斋节。C、古尔邦节。D、诺鲁孜节。
6、香港人探望病人时,礼品一般不用哪些色?B、白色。D、红色。
7、宝岛台湾在古代有许多不同的名称:B、隋代称为流求。C、南宋时称毗舍耶。D、明末清初才出现“台湾”一名。
8、德国人对礼品包装很讲究,但忌讳用哪些颜色?B、白色。C、黑色。D、咖啡色。
9、俄罗斯人的忌讳有哪些?A、忌问女士年龄。B、忌黑色。C、忌用黄色鲜花送人。
10、对日本的美称有:A、樱花之国。B、造船王国。D、贸易之国。
★是非题:>
1、在不同的时间和场合,针对不同的对象,人们所采用的礼仪都是同样的。错
2、礼节是礼仪的组成部分。对
3、懂得基本的人际交往礼仪可以增强一个人的魅力对
4、在官方礼仪中,礼仪规则是讲究等级的。对
5、真正的仪表美是内在美与外在美的和谐统一。对
6、着装中的“TPO”原则同样适用于首饰佩戴的原则。对
7、一个人的事业与其外在形象是完全不搭的两回事。错
8、仪容的状况主要与我们的卫生有关,与营养并没有关系。错
9、既然身体有狐臭,没有别的办法,平时注意卫生也没多大意义。错
10、在现代社会生活中,只有专职公关人员才需要公关素质。错
1、现代礼仪中的“握手礼”是由传统礼仪演变而来的。对
2、孔子是我国历史上第一位礼仪学专家。对
3、社交礼仪的规范和政令法规是一样的。错
4、最早的礼仪开始于人们交往中的需要。错
5、礼仪因地域、民族的不同而表现出形式上的差异性。对
6、仪表美就是指一个人的打扮得体,淡妆素抹。错
7、第一印象可能会给人形成一定的心理定势。对
8、仪容一般指人们的整个外形。错
9、经常洗头,会对头发造成极大损伤。错
10、宴请者在宴请前拟定菜单时,主要以主人的喜好为主。错
1、如果你同事和几个人在谈话,仅把注意力集中在你感兴趣的一两个人身上即可。错
2、界域语是交际者之间利用空间距离所传递的信息。对
3、在交往中,常使用的类语言形式有:说话时的语调和重读、笑声和掌声。对
4、日常所说的信函指的就是信件。对
5、和别人握手时,右手正拿着东西,可用左手和人握手。错
6、唁函是安慰逝者家属的一种书信。对
7、柬帖,又称请柬,请贴。对
8、祝词是可喜之事已经有了美满的结果,对此表示庆祝之意。错
9、蒙古族在招待客人时,最隆重的招待是请客人吃羊头和羊尾。对
10、在香港的中高档餐厅用餐一般给10%左右的小费。对
1、由于各国的文化习俗不同,所使用的手势也各有各的含义。对
2、社交界域的距离间隔一般在15-75厘米之间,语义为“严肃、庄重”。错
3、信纸的一般折叠法是,文字向内,先直后横。错
4、祝贺信的书写格式与一般书信完全一样。错
5、求职信又叫自荐信。对
6、贺词用于可庆之事即将来临之际。错
7、“馕”是蒙古族食用最普遍的一种主食。错
8、“6”、“8”、“13”、“18”等数字在澳门备受青睐。错
9、旗袍是满族别具特色的民族服装。对
10、我国军礼仪仗队由陆、海、空三军士兵组成,设在人民大会堂东门。对
1、礼仪的内容包括哪些?
答:礼仪的主体,是指礼仪活动的操作者和实施者。它既可以是个人,也可以是组织。当礼仪活动规模较小、较为简单时,其主体通常是个人。当礼仪活动规模较大、其过程较为复杂时,其主体通常是组织。没有礼仪主体,礼仪活动就不可能进行,礼仪也就无从谈起。礼仪的客体,也就是礼仪的对象,它指礼仪活动的具体指向都和承受者。从其外延来讲,既可以是人,也可以是物;既可以是物质的,也可以是精神的;既可以是具体的,也可以是抽象的;既可以是有形的,也可以是无形的。没有礼仪客体,礼仪活动便没有了对象,也就不可以成其为礼仪。礼仪的客体与礼仪的主体二者之间既对立,又依存且在一定条件下相互转化。礼仪的媒体,指的是礼仪活动所依托的一定的媒介。进而言之,这是特定礼仪活动的载体,是礼仪内容和礼仪形式的统一。任何礼仪都必须使用礼仪媒体,不使用礼仪媒体的礼仪不可能存在,因为,礼仪的表达必须借助于媒体才能实现。礼仪的媒体,具体是由人体礼仪媒体、物体礼仪媒体、整体礼仪媒体等构成的。在具体操作礼仪时,这些不同的礼仪媒体往往是交叉、配合使用的。礼仪的环境,指的是礼仪活动得以进行的特定时空条件。大体来说,它可以分为礼仪的自然环境与礼仪的社会环境。礼仪的环境,经常制约着礼仪的实施。不仅初稿何种礼仪由其所决定,而且礼仪的具体实施方法也由其所决定,或者至少受其影响。
2\学习和遵守社交礼仪的原则有哪些?
答:主要有以下几个方面:遵守。在交际应酬中,每一位勇者参与者都应该自觉自愿地遵守礼仪,用礼仪规范来约束和矫正自己的一言一行、一举一动。自律。学习应用礼仪,最重要的就是自我要求、自我约束、自我控制,自我对照、自我反省、自我检点,这就是所谓的自律原则。“已所不欲,勿施于人”,律己敬人,从自己做起。敬人。要求人们在交际活动中,与交往对象既要互谦互让、互尊互敬、友好相待、和睦相处,更要将对交往对象的重视、恭敬、友好放在第一位。宽容。要求在交际活动中运用礼仪时,既要严以律己,更要宽以待人。要多容忍他人,我体谅他人,多理解他人,千万不要求全责备,斤斤计较,过分苛求,咄咄逼人。平等。对任何交往对象,都应该一视同仁,给予同等程度的礼遇。不允许因为交往对象在年龄、性别、种簇、性格、文化、职业、身份、地位、财富以及与自己的关系亲疏远近等方面有所不同,就厚此薄彼,区别对待。从俗。应该注意入国问禁、入乡随俗、入门问讳,与既定时间、地点、条件下的绝大多数人的习惯做法保持一致。真诚。要求在人际交往中,务必待人以诚,诚心诚意,言行一致,表里如一。适度。应用礼仪时必须注意技巧,合乎规范,特别是要做到掌握住度,把握好分寸,周到得体,才能取得成效。沟通。在人际交往中,人们通常有了接触才会了解,有了了解才会沟通,有了沟通才会互动。因此,可以将沟通之视为人际交往中人与人之间的互动之桥。互动。其一,要求人们在其交往中应该主动进行换位思考,幸了解和理解,善于体谅交往对象的感觉。其二,要求人们在其交往中应努力做到“以对方为中心”,而不应该以自己为中心。