网络游戏中对中学生的影响调查问卷
网络的发展及其对青少年的影响调查报告
网络的发展及其对青少年的影响调查报告前言随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个人群。
尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响.对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的青少年网民而言,网络的开放性和信息使用的增加在为青少年学习和生活带来方便的同时，也带来了不良信息和内容等负面影响。
如何在保障青少年身心健康的前提下，使其更加自主地使用网络、用好网络，是家长、学校和社会各界关注的问题。
因此，本调查报告主要目的在于通过发放调查问卷进行数据分析，以及查阅已有的相关研究成果来考察网络发展及其对青少年成长的影响，以期能够为家庭教育和引导子女上网行为、学校和政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督等提供一定的支持，能够为青少年营造积极向上的文化氛围，打造健康良好的网络环境尽一份心,出一份力.Ⅰ。
调查介绍一．调查背景与目的截至2009年,中国互联网已经走过了十五年的历程。
据中国互联网络信息中心第25次中国互联网络发展状况统计报告数据，截至2009年底,中国网民规模达到3。
84亿人，较2008年增长28.9%,在总人口中的比重从22。
6％提升到28。
9％。
其中，中国青少年网民规模达1。
95亿人,占网民总体的50.7％，同比增长16.8%。
中国青少年互联网使用普及率达到54.5％.随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个人群.尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响。
网络信息使用的增加,对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的未成年网民而言，他们很可能会受到网络渠道中不良信息和内容的负面影响。
如何在保障青少年身心健康的前提下，使其更加自主地使用网络、用好网络，是家长、学校和社会各界关注的问题。
因此,本次社会调查主要目的在于通过发放调查问卷，利用图书馆、计算机等纸质和网络资源收集统计数据，经过数据分析来考察当前网络发展状况，当前青少年上网行为,以及网络发展对青少年成长的影响，以期能够为政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督、业界制定发展战略等提供一定的支持，能够为青少年营造积极向上的文化氛围，打造健康良好的网络环境尽一份心，出一份力。
未成年人游戏情况调查问卷
未成年人游戏情况调查问卷1、性别【单选题】○ 男○ 女2、你的年龄【单选题】○ 10 岁及以下○ 11—15 岁○ 16—18 岁3、你经常通过什么设备玩网络游戏？【单选题】○ 电脑○ 手机○ 其他4、你经常玩的网络游戏有哪些？【多选题】□ 王者荣耀□ 刺激战场□ 其他5、你玩的网络游戏是否需要实名制注册（身份证号实名）？【单选题】○ 需要○ 不需要○ 不确定6、如果需要实名制注册，你是怎么做的？【多选题】□ 用自己的身份证号和姓名注册□ 用父母长辈的身份证号和姓名注册□ 从网络上搜索他人身份证号和姓名注册□ 其他7、如果你用自己的身份证号和姓名注册游戏，是否游戏系统有未成年人防沉迷设置？【单选题】○ 有○ 没有○ 没注意8、如果游戏系统有防沉迷设置，每天可以玩的时间大概是多少？【单选题】○ 1小时○ 2小时○ 3小时○ 3小时以上○ 其他9、你认为防沉迷系统设置对你的影响如何？【单选题】○ 影响游戏体验，感觉时间不够玩，希望有更多的游戏时长○ 影响不大，自己平时玩游戏的时间也不是很长○ 感觉很好，有效地防止了沉迷游戏的情况出现○ 其他10、你对网络游戏中的防沉迷设置有了解吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 听说过○ 其他11、你对防沉迷设置的看法如何？【单选题】○ 完全限制了玩游戏的自由，时间不够玩○ 可以接受，对我影响不大○ 感觉很不错，是一种防止过度沉迷游戏的手段○ 其他12、你认为自己对网络游戏有没有比较好的自控力？【单选题】○ 有○ 没有○ 一般13、你对网络游戏中防沉迷设置有什么想说的话（意见或建议）？【填空题】________________________。
网络游戏调查问卷汇报模板
一、前言随着互联网的普及，网络游戏已经成为广大青少年和成年人的娱乐方式之一。
为了解网络游戏在青少年群体中的现状、影响以及存在的问题，我们开展了本次网络游戏调查问卷活动。
以下是本次调查问卷的汇报。
二、调查目的1. 了解青少年网络游戏参与情况；2. 分析网络游戏对青少年生活、学习、心理等方面的影响；3. 探讨如何引导青少年合理参与网络游戏。
三、调查方法本次调查采用问卷调查法，共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，有效回收率为95%。
调查对象为我国某地区青少年，年龄在12-25岁之间。
四、调查结果与分析1. 网络游戏参与情况（1）参与度：调查结果显示，92%的青少年表示曾经玩过网络游戏，其中75%的青少年表示每周至少玩一次。
（2）游戏类型：调查对象中，54%的青少年偏爱角色扮演游戏（RPG），31%的青少年偏爱竞技游戏，15%的青少年偏爱休闲游戏。
2. 网络游戏对青少年生活、学习、心理等方面的影响（1）生活影响：65%的青少年表示网络游戏对他们的生活影响较小，但仍有35%的青少年表示网络游戏影响了他们的作息时间、饮食习惯等。
（2）学习影响：调查结果显示，58%的青少年认为网络游戏对学习有一定影响，其中33%的青少年表示网络游戏分散了他们的注意力，影响了学习成绩。
（3）心理影响：调查结果显示，75%的青少年表示网络游戏对他们的心理影响较小，但仍有25%的青少年表示网络游戏让他们产生了依赖感、焦虑情绪等。
3. 青少年网络游戏存在的问题（1）过度消费：部分青少年在游戏中过度消费，导致家庭经济负担加重。
（2）沉迷游戏：部分青少年沉迷于网络游戏，影响了生活、学习和心理健康。
（3）网络安全问题：网络游戏中的网络安全问题日益突出，青少年容易受到网络诈骗、个人信息泄露等威胁。
五、结论与建议1. 结论本次调查结果显示，网络游戏已成为青少年生活中不可或缺的一部分，对他们的生活、学习、心理等方面产生了一定的影响。
为了引导青少年合理参与网络游戏，我们需要关注以下问题：2. 建议（1）加强家庭教育，引导青少年树立正确的网络游戏观念，合理安排游戏时间。
(005)关于学生上网情况的调查
关于学生上网情况的调查一、调查目的及意义随着网络技术的普及与应用，网络的触角伸向社会的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。
“网络”已成了当今了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。
对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族，对网络更是情有独钟，一“网”情深。
然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。
近日，对本学校八年级学生做了调查。
以了解学生上网所涉及的时间分配及内容选择等问题，希望能以此帮助同学们合理安排上网时间及正确选择上网内容。
使网络成为同学们学习质量提高的良好工具。
二、调查对象及方法我总共用了四周的时间，调查了我校八年级15—17岁的学生上网情况，主要采取了问卷调查的方法进行操作，共下发问卷146份，收回问卷146份，有效问卷146份。
有效率100％。
三、调查结果及分析1.问题：对上网时间安排。
统计数据：分析：随着生活质量的体高，部分中学生将一部分生活费用于上网，为了从繁重的学业解脱出来，60%的学生将假日上网作为首选,可见假日出去上网已相当普遍。
大部分学生白天上学，没有时间上网，其中有一部分学生在外住宿，少了父母的监督，就在夜晚上网，甚至通宵达旦。
10%多为家在学校附近，白天有教师管理，晚上有家长管，就抓紧时间在上午下午饭后上网。
短时间上网对身心有调节作用，会缓解学业压力。
然而长时间泡在网吧，不仅会危害身心健康，而且还会荒废学业。
因此，同学们千万不可长时间上网。
2.问题：对网上内容关心程度：统计数据：分析：中学时代，面对书本上有限知识，已不能满足学生的求知欲望，网络作为知识的强大载体，具有简洁、高速方便等诸多优点。
这就成为35%学生上网的原因。
然而却有45%的同学将娱乐做为上网的主要目的，因为平时适合中学生进入的娱乐场所很少，许多青少年便将目光转向网吧。
网络对青少年的影响的调查报告
网络对青少年的影响的调查报告课题名称：网络对青少年的影响调查人:李星鹤一、研究计划通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。
最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。
研究过程1.准备：为了做好充分的准备，我决定在对部分青少年做调查报告之前自己先去搜集一下关于此话题的资料。
制作调查问卷表。
2.调查：首先，我先把调查问卷打印出来。
然后在中午时，在东滩矿校内随机向学生发放了问卷。
我这次共发放 70 份问卷，收到的有效问卷是 54 份。
3.整理、分析收到问卷后开始对问卷上的数据进行统计。
最后结合调查结果、查阅的资料，给青少年提出一些使用网络的建议。
二、研究结论1.网络对青少年生活方式的影响虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
选择传统媒体（广播、电视、报纸）作为第一信息来源的上海青少年占 36 位，互联网作为第一信息来源的青少年只占 24 位。
调查显示，互联网之所以最吸引人，信息量大、获取信息方便、可获取其它媒体没有的服务和信息列了前三位。
青年上网的人数增长的比例很快，青少年通过上网获得更多的知识和信息是新时代的要求。
在 21 世纪，网络已成为了人们生活中密不可分的一部分了，网络对于人们生活的影响力与日俱增。
而网络对于当今接受力极强的青少年而言，影响最大、最直接的不是 E-MAIL, 不是网上聊天，而是各种各样的网络游戏。
目前全国 1300 多万网络游戏玩家中，25 岁以下的青少年占80%。
一些青少年沉溺于网络游戏之中，对网络游戏产生强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时就会出现情绪烦躁、抑郁症状，被称为“游戏上瘾症” 。
从积极的方面来看，网络游戏可以起到舒缓学习压力、充实课余生活和锻炼应变能力的作用。
精心设计的网络游戏不但可以成为儿科治疗与康复的工具，甚至还可以成为青少年的良师益友，有利于他们的个性发展和全面成长。
关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷这个问题苏盼他们做过，⽹上资料⽐较多，我们⽐较好借鉴。
但就是资料太多，会很烦。
问卷也要稍微调整下。
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷1、你是A、⼩学⽣B、中学⽣C、⼤学⽣2、你开始接触⽹络的时间是3、你上⽹的⽬的是A、查找资料B、看电影、聊天C、玩⽹络游戏4、你连续玩⽹游的时间是A、3⼩时以下B、.3~6⼩时C、.6~8⼩时D、不定5、你觉得玩⽹游是否浪费时间和⾦钱A、是B、不是6、你认为⽹游对青少年的影响A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常⽣活C、⽆影响7、你是否因为玩⽹游⽽产⽣过退学的念头A、曾经有过B、没有8、您认为防沉迷系统⽆法有效控制青少年玩⽹游的时间的原因（多选）□A. ⼈太多了.实名制基本⽆法实现□B.游戏太多□C.没有相关法律法约的约束□D. 在⽹络这个虚拟世界上没有确定的⽅法可以认识玩家的真是年龄□E. 很多⽹游可以⽆限申请ID.以⾄于玩很多个帐号.⽆视防沉迷系统□F. ⽆法从根本上解决问题□G.⽆法得到青少年玩家的正确理解□H. 其它研究的问题：⽹络已经越来越深⼊我们的⽣活，对于青少年的成长，⽹络的作⽤更显得⾄关重要，它既可以是⼀种⼯具，也可能成为危害青少年⾝⼼健康的杀⼿。
介于这种情况，我们⼩组展开了⼀个对青少年与⽹络之间关系的研究性活动。
我们主要通过⽹络对青少年的帮助、⽹络对青少年的危害，以及⽬前青少年使⽤⽹络、了解⽹络的实际情况的调查研究，来较为清楚、真切的了解当今青少年与⽹络的关系，然后通过对这个关系的分析，趋利避害，从⽽得到⼀个如何正确处理好两者关系，如何真正利⽤⽹络、使它成为青少年帮⼿的⽅案，并提出⼀些⾃⼰的建议，希望能够有利于青少年良好地使⽤⽹络。
研究的主要⽅法：如上所述，我们在研究过程中，按内容将⼩组分成三部分，分别研究三⽅⾯的内容。
在⽹络的利弊两⽅⾯，我们的研究活动主要侧重于调查资料，其中包括图书资料、报刊杂志资料及⽹上资料，但主要是⽹上资料；在青少年对⽹络的使⽤、了解情况⽅⾯，我们的研究活动除⽹上查阅资料外，当然最重要的是实地调查，在⼤范围调查中，我们⼩组⼀共做了600份调查问卷，较为清楚、全⾯地了解到了青少年使⽤、了解⽹络的情况，此外，在实地调查中，也获得了⼀些照⽚，即图⽚资料，反映了现在⽹吧的实际情况。
网络对中学生的影响研究行学习成果报告
中学生与网络世界内容提要：我们是祖国的未来，如果因一时的疏忽而影响了前途将是巨大的损失。
教师要经常与家长联系，同学生家长一起教育好学生。
要帮助学生提高自身抵制诱惑能力，树立远大理想，将全部精力用在学习和正当有益的特长爱好。
万一学生不慎迷恋网吧，千万不要急躁和打骂体罚，要讲清道理，引导他们不沉迷于网上游戏和网上垃圾。
问题的提出：席卷全球的信息化浪潮表明，21世纪将是信息时代。
有报告显示，截至2010年12月底，我国网民规模突破4.5亿大关，达到4.57亿，较2009 年底增加7330万人；互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。
不容置疑，谁善于利用电脑和网络，谁才能立足将来。
但始料不及和今人担忧的是电脑和网吧在都市风行之时，一些中学生不是用它来完善自己，而是沉溺到游戏或其他不良网上活动之中。
网上存在许多不良信息，这是不争的事实。
但有同学认为上网不会学到有害信息。
他们的理由是，虽然网上存在不良信息，但作为中学生，他们有辨别的能力。
一位受访的同学表示：“网上存在有害的东西，学校和社会也存在有害的东西，我们能在学校和健康成长，为什么不能在网上健康成长？”大多数同学也表示，网上虽然存在有害信息，但我们不一定就会“学到”有害的东西。
研究过程：本报告通过实地调查，了解现状，分析了网吧对中学生的各种影响，并分析了网络吸引中学生的原因，然后了解和梳理了当前学校，社会这方面已经做的工作。
最后对家庭教育在预防中学生，沉溺网络和引导中学生正确上网方面提出了建议。
一、调查结果中学生上网情况的现状调查，我校附近分布着许多网吧，其中大部分为“黑吧”，因此来往的学生络绎不绝。
而根据我们的调查，我们得到以下结果（一）、问卷：1、大部分中学生（包括经常上网的和不经常上网的）喜欢上网。
2、上网地点：大部分中学生在家里上网；其次是去网吧；另外还有的学生在其他地方上网，这些都包括了父母或其他人的办公室，公共图书馆和亲朋好友的地方。
网络游戏对中学生的影响-研究性学习课题报告
• 来自CNNIC《第21次中国互联网络发展状况统计报告》的数据是， 中国目前有网络游戏用户1.2亿人， 18岁以下的网民中73.7%的青少 年网民都玩过网络游戏。网络游戏用户平均玩网络游戏的时间是7.3 小时/周，其中21.3%的网络游戏用户玩网络游戏时长超过10小时/周。
• 在这1.2亿用户的共同努力下，中国网络游戏产业的年产值超过了200 亿人民币，并且依然保持着领先于其他一切互联网商业模式的营收和 利润增长率。在金融海啸席卷全球，各大IT公司纷纷裁员的经济环境 下，似乎只有网游公司能骄傲地站出来声称，我们不裁员，不降薪。
• d) 报告修改、听取指导意见（2012年2月——2012年3月）
• e) 报告定稿（2012年3月）
• （二）、方法
• 1、
上网搜集资料
• 2、
问卷调查
• 3、
访问调查
• 4、
阅读并筛选有关报刊资料
• （三）、人员分工
• 1、
上网及报刊杂志资料查询：梁湛章
• 2、
请教老师：
• 3、
问卷调查对象：茂名市一中学生 龙岭中学（初中部）学生
二、研究的计划与分工
二、研究意义
网络和游戏有着有利的一面：可以开阔视野，扩 大知识面；因特网信息量大，信息交流速度快， 中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信 息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，， 这给中学生的生活、学习带来了很大的便利，但 网络和网络游戏对学生有着不利的一面：许多中 学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现 了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。 我们就想为此而探索，觉得这对于丰富我们的知 识，增长我们的交际能力，提高我们观察问题， 分析问题的能力，对社会对个人都是一件有意义 的事。
网络对青少年的影响问卷调查。[5篇]
![网络对青少年的影响问卷调查。[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/7d6a8c31a66e58fafab069dc5022aaea998f4190.png)
网络对青少年的影响问卷调查。
[5篇]第一篇：网络对青少年的影响问卷调查。
关于网络发展及其对青少年影响的问卷调查社会日新月异，网络的不断发展给青少年带来了不小的冲击。
为了更好地了解网络的发展对青少年的影响，希望您能就如下问题给出您的看法，谢谢！1、您的性别是：（）A．男 B.女2、您接触网络多久了：（）A.一年或一下B.1-2年C.2-3年D.3-4年E.4年以上3、您一般在哪里上网：（）A.家里B.图书馆C.网吧D.其他*如果您在网吧上网，那么您一个月上网费用是______4、您一般一天上网多久：（）A.不够1小时B.1-3小时C.4-5小时D.6小时以上5、您有通宵上网的经历吗：（）A.经常B.偶尔C.有过几次D.从来没有6、您一般上网做些什么：（）可多选。
A.聊天B.学习，查找资料C.娱乐（如，看电影等）D.游戏E.网购7、您认为网络带给青少年的好处是：（）可多选。
A.解闷，放松心情B.了解新信息（如热点新闻，时尚等）C.帮助学习D.促进对外交流E.其他8、您会怎么利用网上的资源：（）A.可供参考，取长补短B.不加筛选，全文照搬C.东拼西凑，不加思考D.取其精华，去其糟粕9、您认为网络对青少年的危害有哪些：（）可多选。
A.沉迷网络游戏B.影响与人的交际能力C.长时间上网影响身体健康D.诱发青少年犯罪E.浪费时间，浪费精力F.不良信息误导青少年10、如果有一天没有了网络，您会怎么样：（）A.无所谓B.不习惯C.感觉不太方便D.难以想象，不能没有它11、网络发展得越来越快，有什么措施可以减少其带来的危害：（）可多选。
A.学校，应加强对青少年的网络教育，使其学会正确使用网络B.社会，应多做宣传，让其认识网络的利弊C.个人，克制自己，正确使用网络D.家长，引导子女正确使用网络E.政府，加大对网络的监督，防止不良信息误导青少年12、总而言之，网络对青少年的影响，您的态度是：（）A.总体上是积极地，利大于弊B.总体上是反对的，弊大于利C.中立意见，不反对也不支持感谢您的参与！第二篇：浅谈网络对青少年的影响浅谈网络对青少年的影响[论文关键词]网络青少年影响[论文摘要]互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。
关于中学生沉迷网络游戏的情况调查(精)
问卷
结题报告
结题报告―――有关网游的调查 选题背景： 如今已经进入了信息时代，网络成为生活中必不可少的一部人，于是有 不少同学经常光顾网吧，开始沉迷于网络游戏。具国家有效数据显示， 目前中学生患“网络游戏成瘾症”的比例已经高达14.8%。那么是什 么原因导致这么多中学生沉迷于网络游戏呢？网络游戏为什么会这么火？ 网络游戏对学生有没有益处？这种沉迷于网络游戏会有什么危害？带着 种种问题，我们选择了“网络游戏对中学生的影响”这个课题。 课题组成员及分工： 组长：邵晓亮 组长助理：胥家兴 收集整理资料：李继鹏，余晨昕 制作调查问卷及PPT：胥家兴，梅一杰 整合资料分析资料：张升，洪瑜浩 指导老师：张一帆
从调查表中看到，目前倍受中学生青睐的游戏大多是外国游戏。目前网络游戏业最 发达的国家是日本，而日本人在设计制作游戏的时候，会不知不觉的把自己的世界 观融入其中，这也是很正常的事情。但是令人担忧的是日本的民族文化中的不好的 一面也被带入了游戏之中，这无论对游戏界还是整个世界的年轻一代，特别是中学 生都会有负面的影响。 从武士道精神到神风敢死队，从赴日劳工到南京大屠杀，从泡沫经济中的超高 工作压力到世界顶尖水平的ＳＭ。现在，游戏中也隐隐约约的体现了出来。这真的 无法不让人担忧。 现在的游戏中，对关于人体改造等内容似乎非常的热衷，其中以日本人为最， 而且其中不乏大作。《生化危机》系列、《最终幻想７》、《寄生前夜》系列等都 是其中的名作。不出名的游戏、漫画和动画作品又何其多呀。《生化危机》中的生 化武器不得不让我们想到抗日战争时期可怕的石井部队，不得不想到那些被用来作 实验的中国人是如何受到生化武器的毒害。这是不是对人性、人格和人权的不尊重 呢？很多青年人在玩游戏的时候根本没有意识到有这个问题。随着网络游戏的进一 步发展，我们应该想到还没有完全定性的中学生很容易跟着自己的潜意识走，如果 长期沉迷于这种游戏就很可能会被另一种价值观和对人性认识同化，后果真的很难 想象。 受中学生青睐的游戏大多是外国游戏。目前网络游戏业最发达的国家是日本，而日 本人在设计制作游戏的时候，会不知不觉的把自己的世界观融入其中，这也是很正 常的事情。但是令人担忧的是日本的民族文化中的不好的一面也被带入了游戏之中， 这无论对游戏界还是整个世界的年轻一代，特别是中学生都会有负面的影响。 从武士道精神到神风敢死队，从赴日劳工到南京大屠杀，从泡沫经济中的超高 工作压力到世界顶尖水平的ＳＭ。现在，游戏中也隐隐约约的体现了出来。这真的 无法不让人担忧。 现在的游戏中，对关于人体改造等内容似乎非常的热衷，其中以日本人为最， 而且其中不乏大作。《生化危机》系列、《最终幻想７》、《寄生前夜》系列等都 是其中的名作。不出名的游戏、漫画和动画作品又何其多呀。《生化危机》中的生 化武器不得不让我们想到抗日战争时期可怕的石井部队，不得不想到那些被用来作 实验的中国人是如何受到生化武器的毒害。这是不是对人性、人格和人权的不尊重 呢？很多青年人在玩游戏的时候根本没有意识到有这个问题。随着网络游戏的进一 步发展，我们应该想到还没有完全定性的中学生很容易跟着自己的潜意识走，如果 长期沉迷于这种游戏就很可能会被另一种价值观和对人性认识同化，后果真的很难 想象。
关于中学生沉迷于游戏的调查报告
关于中学生沉迷于游戏的调查报告随着科技的飞速发展，电子游戏已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于中学生群体来说，过度沉迷于游戏已经成为一个日益严重的问题。
为了深入了解这一现象，我们进行了一次关于中学生沉迷于游戏的调查。
一、调查目的本次调查旨在了解中学生沉迷游戏的现状、原因以及对其学习和生活产生的影响，从而为制定有效的预防和干预措施提供依据。
二、调查对象和方法（一）调查对象本次调查涵盖了多所中学的学生，包括初中和高中各个年级，以确保调查结果具有广泛的代表性。
（二）调查方法采用问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份。
同时，对 50 名学生和 20 名家长进行了访谈，以获取更深入的信息。
三、调查结果（一）沉迷游戏的比例约 30%的中学生存在不同程度的游戏沉迷现象，其中男生沉迷比例高于女生。
（二）游戏时间沉迷游戏的学生平均每天游戏时间超过 3 小时，周末和假期时间更长。
（三）游戏类型竞技类、角色扮演类和手游是中学生最常玩的游戏类型。
（四）学习成绩影响超过70%的沉迷游戏的学生表示其学习成绩受到了明显的负面影响，表现为成绩下降、注意力不集中等。
（五）社交和身体健康部分学生因沉迷游戏减少了与现实中朋友和家人的交流，长时间游戏还导致了视力下降、睡眠不足等健康问题。
四、原因分析（一）自身因素中学生正处于好奇心强、自控能力较弱的阶段，容易被游戏中的刺激和成就感所吸引。
（二）家庭因素一些家庭缺乏有效的监管和陪伴，家长对孩子的游戏行为不够重视或教育方式不当。
（三）学校因素学校的课余活动不够丰富，对学生的心理健康和娱乐需求关注不足。
（四）社会因素游戏市场的快速发展，部分游戏厂商过度追求商业利益，缺乏对未成年人的保护机制。
五、影响分析（一）学业方面沉迷游戏导致学生学习时间减少，作业完成质量下降，对知识的掌握不扎实，从而影响升学和未来发展。
（二）心理方面过度依赖游戏中的虚拟世界，可能导致现实社交能力下降，产生孤独、焦虑等心理问题。
网络对中学生影响调查报告
“网络对青少年学生身心健康成长的影响”调查报告肇东市五里明中学校调查小组成员：娜岩王春波参考数据：网络（百度文库）一、调查背景：随着全球信息化社会的到来和信息技术课的普及，我们中学生对上网也是越来越感兴趣。
怎样才能在虚拟的世界里尽情地玩呢？——到网吧去。
记得《晨报》曾经专版报道：一名17岁高中生在网吧玩《星际争霸》，因长时间过于兴奋猝死，其母痛哭控诉"万恶"的网络游戏。
我们也不难发现身边的同学，就连午休的一点有限时间也会着了迷一样去泡网吧，不管老师家长是如何的反对。
为什么网络有如此大的吸引力呢？上网对于我们中学生的健康成长到底有什么样的影响呢？对此，我们几个同学展开了如下调查。
二、调查目的：1、了解中学生上网现状，及家长、教师对中学生上网的看法。
2、通过本次社会调查活动，分析总结网络对中学生的影响，提出自己的看法。
3、向人们提供经验教训，提出改进建议，向有关部门提供决策依据。
4、初步学会调查的基本方法，开拓视野，增进对社会的了解，尝试写作调查报告。
三、调查方法：在老师指导下进行问卷调查、走访、研讨、辩论、查阅资料等。
四、调查时间：2015年3月10日——2015年4月30日五、调查对象：对我校全体学生以及普高和其他学校等外校学生发放调查问卷共计1500余份，对50余名教师、家长当面采访，并对家长发放调查问卷300份。
六、调查容：上网对中学生健康成长的影响。
七、调查结果分析：1、上网对学生家庭关系的影响：疏远亲情，不知感恩。
我们采访了一位《征途》中学生玩家，他每月所充点卡在300元以上，从初玩到现在160多级，已经投入人民币近万元（不包括上网费），有次为了参加节日举办活动，曾经在网吧四天三夜。
因此，《征途》被网迷们私底下评为最烧钱的游戏。
虽然同学们都觉得父母给的零花钱太少，但是算算大家花在网上的钱也不是一个小数字。
10%的同学单是上网费用每月达到200至400元，而将近7%的同学每个月上网的花销甚至超过了400元。
对青少年迷恋网络游戏的现状分析及对策
对青少年迷恋网络游戏的现状分析及对策关于青少年迷恋网络游戏的调查一、引言随着时代的高速发展，网络成为了人们日益不可缺少的东西。
但是与之俱来的不仅仅是网络带来的方便与快捷，与此同时也带来了一些弊端。
青少年谜恋于网络游戏就是其带来的一个严重的弊端。
关键词：青少年迷恋网络游戏（一）研究背景在我国，上网人员中18岁以下的青少年占15.8%，休闲娱乐是他们上网的最主要目的，而网络游戏是互联网休闲娱乐方式中最吸引人的一种类型，网络游戏中角色扮演型对青少年成长产生的影响最大。
中国网络游戏作为一种新型产业正处于一个高速发展期，在发展运作过程中必然有很多不完善的地方，给青少年成长带来一些负面的影响。
网络游戏不仅仅影响了青少年身心健康，还深刻地影响了青少年的世界观、人生观、价值观等多方面领域。
所以，有必要分析研究网络游戏影响青少年的内在原因，加强网络游戏的监管力度，给青少年带来一个纯净的网络文化空间。
（二）研究内容1、问卷设计由10道选择题和5道问答题组成，客观题和主观题的结合更能准确的了解青少年的内心最真实的想法。
2、研究的对象和方法（1）研究对象重庆理工大学、重庆工商大学、四川外国语大学、重庆交通大学等高校的数十名大一新生以及十名高中毕业生。
（2）问卷发放和回收过程由于本次调查研究的活动是由我一人完成，因此，我在确保问卷和调查地点都已经无误的情况下进行问卷调查研究与收集整理。
本次调查问卷一共30份，是通过电子邮件的方式进行发放和回收的。
仔细归类查阅相关书籍网络资料关于青少年迷恋网络游戏的概述（一）相关信息我曾看到一篇报道：国外医学专家曾做过这样一个实验，让一些未成年人经常看暴力电影，后来观察发现，这些孩子们更倾向于暴力化的玩耍，生活中不少动作都在模仿影片中的暴力行为。
这项实验表明，过多的暴力场景和画面对人的潜移默化，至少在某种程度上，是存在的，而对未成年人的影响尤甚。
专家认为，过多的杀人游戏会让他们形成对生命的漠视和麻木。
中学生上网情况调查报告
中学生上网情况调查报告研究目的和意义：随着网络的高速发展，电脑的普及，手机上网的方便性，网络给人们带来的正面影响也越来越广泛了，但网络的负面影响也随之出现，网络犯罪层出不穷。
其中受害的中学生和犯罪的中学生也占了较大的比例。
网络以他非凡的魅力吸引着人们。
我们通过这次调查和研究来了解中学生上网情况，并提出我们善意和理性的建议。
希望中学生能看透虚拟网络的利和弊，提高自身道德素养，同时也殷切的盼望迷失在网游世界里的学生能走到正确的轨道上。
研究方法：网络问卷调查，实地问卷调查，实地采访。
研究时间：2011年8月—2011年10月研究对象：（1）由学校组织，对某某校高一、高二近300名学生进行不记名问卷调查，有较高的可信度.（2）设计网络问卷，邀请中学生不记名答卷。
调查情况：1、上网地点：在家83.33%，在网吧7.14%，到同学或朋友家2.38%,其它7.14%，从数据来看，绝大多数学生在家上网，这为家长的监督提供了可能性。
2、每次上网的时间4小时以上占30.95%，2-4小时的占45.24%，1-2小时的占16.67%，1小时以内占7.14%。
3、每周上网时间：通过调查，每天都上的占40.48%，每周上6次左右的占7.14%，每周上3次左右的占30.95%，每周上1次的占21.43%，4. 对上网的迷恋程度很迷恋占4.76%，迷恋占16.67%，一般占69.05%，不迷恋占9.52%。
5. 最经常玩的游戏网游占54.76%，单机版占11.9%，电脑附带的小游戏占14.29%，其它19.05%。
6、对网恋的看法：可以尝试网恋的9.52%，反对网恋的28.57%，无所谓占61.9%.7.网络的开放与青少年的某些犯罪是否有关认为是占40.48%，认为不是占33.33%，不清楚占26.19%。
8.上网对学习影响影响，但不大占64.29%，影响比较大占14.29%，没有占21.43%。
9.因上网有逃课经历（任何课程）篇二：中学生上网情况调查报告(初中部)中学生上网情况问卷调查报告（初中）一、调查问卷报告的背景和学生分析1、调查背景随着网络的高速发展，电脑的普及，手机上网的方便性，网络给人们带来的正面影响也越来越广泛了，但网络的负面影响也随之出现，网络犯罪层出不穷。
防沉迷调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解网络游戏对中学生的沉迷现状及其影响，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。
您的宝贵意见对我们非常重要，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（3）13-15岁（4）16-18岁3. 年级：（5）初一（6）初二（7）初三（8）高一（9）高二（10）高三二、网络游戏情况4. 您是否玩游戏？（1）是（2）否5. 您每天玩游戏的时间大约是多少？（3）1小时以内（4）1-2小时（5）2-4小时（6）4小时以上6. 您玩游戏的主要目的是什么？（7）娱乐休闲（8）社交（9）竞技（10）其他（请说明）7. 您认为网络游戏对您的影响主要体现在哪些方面？（11）学习（12）生活（13）人际关系（14）身心健康（15）其他（请说明）三、防沉迷措施认知8. 您是否了解防沉迷系统？（16）了解（17）不太了解（18）完全不了解9. 您认为防沉迷系统对防止中学生沉迷网络游戏的效果如何？（19）很好（20）较好（21）一般（22）较差（23）很差10. 您认为以下哪些措施可以有效防止中学生沉迷网络游戏？（24）家长监管（25）学校教育（26）政府监管（27）社会组织介入（28）其他（请说明）四、其他问题11. 您认为中学生沉迷网络游戏的原因有哪些？（29）个人因素（30）家庭因素（31）学校因素（32）社会因素（33）其他（请说明）12. 您认为如何才能有效减少中学生沉迷网络游戏的现象？（34）加强家庭教育（35）提高学校教育质量（36）加强政府监管（37）加强社会组织介入（38）其他（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们具有重要意义，我们将根据调查结果提出相应的对策和建议，为减少中学生沉迷网络游戏现象贡献力量。
祝您生活愉快！【问卷结束】。
(完整版)“网络对中学生的影响”调查报告分析
“网络对青少年学生身心健康成长的影响”调查报告肇东市五里明中学校调查小组成员：李娜崔岩王春波参考数据：网络（百度文库）1一、调查背景：随着全球信息化社会的到来和信息技术课的普及，我们中学生对上网也是越来越感兴趣。
怎样才能在虚拟的世界里尽情地玩呢？——到网吧去。
记得《武汉晨报》曾经专版报道：一名17 岁高中生在网吧玩《星际争霸》，因长时间过于兴奋猝死，其母痛哭控诉" 万恶 " 的网络游戏。
我们也不难发现身边的同学，就连午休的一点有限时间也会着了迷一样去泡网吧，不管老师家长是如何的反对。
为什么网络有如此大的吸引力呢？上网对于我们中学生的健康成长到底有什么样的影响呢？对此，我们几个同学展开了如下调查。
二、调查目的：1、了解中学生上网现状，及家长、教师对中学生上网的看法。
2、通过本次社会调查活动，分析总结网络对中学生的影响，提出自己的看法。
3、向人们提供经验教训，提出改进建议，向有关部门提供决策依据。
4、初步学会调查的基本方法，开拓视野，增进对社会的了解，尝试写作调查报告。
三、调查方法：在老师指导下进行问卷调查、走访、研讨、辩论、查阅资料等。
四、调查时间：2015 年 3 月 10 日—— 2015 年 4 月 30 日五、调查对象：对我校全体学生以及普高和其他学校等外校学生发放调查问卷共计 1500 余份，对 50 余名教师、家长当面采访，并对家长发放调查问卷300 份。
六、调查内容：上网对中学生健康成长的影响。
七、调查结果分析：1、上网对学生家庭关系的影响：疏远亲情，不知感恩。
我们采访了一位《征途》中学生玩家，他每月所充点卡在300 元以上，从初玩到现在160多级，已经投入人民币近万元（不包括上网费），有次为了参加节日举办活动，曾经在网吧四天三夜。
因此，《征途》被网迷们私底下评为最烧钱的游戏。
虽然同学们都觉得父母给的零花钱太少，但是算算大家花在网上的钱也不是一个小数字。
10%的同学单是上网费用每月达到 200 至 400 元，而将近 7%的同学每个月上网的花销甚至超过了 400 元。
网络游戏中对中学生的影响调查问卷
网络游戏中对中学生的影响调查问卷
同学您好！我们是天心一中1409班某研学小组，非常感谢您抽出宝贵到底时间来配合我们的问卷调查!请您客观，如实的填写好问卷！谢谢您的支持！
以下内容请用“√”选择，用清楚的文字书写
性别：男女就读学校：
就读年级：年龄：
1.你玩网络游戏吗？
是（）不是（）
2.你爱玩哪类网络游戏？
仙侠（）竞技（）休闲（）其他：
3.你一星期玩几天的网络游戏?
一天（）两天（）三天以上（）
4.你每天玩多长时间的网络游戏？
一小时以内（ )1-2（）三小时以上（）
5.你们班级有谈论网络游戏的现象吗？
有（）没有（）
6.你玩网络游戏是否充过钱？
是（）否（）
7.你是否感觉因为游戏而使自己与父母的感情发生改变? 有( ) 没有( ) 不知道( )
8.你玩网络游戏主要是为了什么？
玩( ）放松心情（）寻求刺激（）其他：
9.你认为自己对网络游戏的自制力怎么样？
很好（）一般（）差（）
10.你认为玩网络游戏是否会影响学业？
会（）一般（）不会（）
11.你认为中学生玩网络游戏的好处有哪些?
12.你认为中学生玩网络游戏的坏处有哪些？
13.目前有许多成年人（包括家长和老师）反对学生玩网络游戏，请问你的观点是什么？对此有什么看法吗？
非常感谢您的热心参与，谢谢您的配合！！。
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8.你玩网络游戏主要是为了什么？
玩( ）放松心情（ ）寻求刺激（ ）其他：
9.你认为自己对网络游戏的自制力怎么样？
很好（ ）一般（ ）差（ ）
10.你认为玩网络游戏是否会影响学业？
会（ ）一般（ ）不会（ ）
11.你认为中学生玩网络游戏的好处有哪些?
12.你认为中学生玩网络游戏的坏处有哪些？
网络游戏中对中学生的影响调查问卷
同学您好！我们是天心一中1409班某研学小组，非常感谢您抽出宝贵到底时间来配合我们的问卷调查!请您客观，如实的填写好问卷！谢谢您的支持！
以下内容请用“√”选择，用清楚来自文字书写性别：男 女 就读学校：
就读年级： 年龄：
1.你玩网络游戏吗？
是（ ） 不是（ ）
2.你爱玩哪类网络游戏？
仙侠（ ）竞技（ ）休闲（ ）其他：
3.你一星期玩几天的网络游戏?
一天（ ）两天（ ）三天以上（ ）
4.你每天玩多长时间的网络游戏？
一小时以内（ )1-2（ ）三小时以上（ ）
5.你们班级有谈论网络游戏的现象吗？
有（ ）没有（ ）
6.你玩网络游戏是否充过钱？
是（ ）否（ ）
7.你是否感觉因为游戏而使自己与父母的感情发生改变?