第一届华为杯软件设计大赛报名表概要
“华为杯”计算机软件设计大赛
附件1：“华为杯”计算机软件设计大赛一、活动主题展青春之翼，乘科技之风二、活动时间2017年11月01日至11月14日三、活动要求（一）参赛形式以组队形式报名参赛，每队可有3名以下（含3名，其中队长1名）队员和1名指导教师组成。
（二）报名说明1.赛队名称不得含有不文明字眼。
2.鼓励跨学科、跨专业、跨年级组队。
（三）比赛项目比赛项目是软件设计（应用系统），具体要求如下：1.软件作品应严格按照软件工程规范进行开发，编程风格良好，注释清晰，文档完整。
2.软件作品不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人著作权，作品如引起产权异议或纠纷，其责任由参赛者承担。
3.参赛作品必须为原创作品，若发现别人冒充作者（及作者本人非原创）参加比赛，一经查实，将取消本次比赛资格及成绩。
四、活动安排（一）报名阶段（11月6日-11月12日）1.各参赛队伍统一通过睡前Futurelab()平台进行报名。
2.报名要求请参赛者自行打印《“华为杯”计算机软件设计大赛报名表》（附表一），以年级为单位报送作品（年级+姓名+项目名称+联系方式），年级总负责人将电子版及纸质版作品报送至学院负责人，电子版打包发送至相应邮箱。
软件学院张淼：手机号码：邮箱：计算机学院陈银双：手机号码：邮箱：截止时间:2017年11月12日晚19：00（二）初赛阶段（11月13日）评委老师完成初赛作品筛选与评审，大赛负责人公布晋级决赛的队伍名单。
（三）决赛阶段（11月14日）1.选手现场根据自己设计的软件，阐明设计思想及主体思路1-2分钟，由评委老师进行点评。
2.各小组可对自己的作品进行演讲展示，演讲时间为6-7分钟。
3.评委根据课件内容进行随机提问，由小组内任意选手作答。
五、奖项设置一等奖：1组二等奖：2组三等奖：3组优秀奖：若干“华为杯”计算机软件设计大赛报名表”华为杯“计算机软件设计大赛评分细则。
“中国软件杯”大学生软件设计大赛
谢谢观看
“中国软件杯”大学生软件设计大 赛
纯公益性软件设计大赛
目录
01 大赛宗旨
03 第四届大赛火热报名
02 大赛特色
“中国软件杯”大学生软件设计大赛（简称“大赛”）是由工业和信息化部、教育部和江苏省人民政府共同 创办的面向中国高校在校学生（含高职）的纯公益性软件设计大赛。大赛自2011年启动已经连续成功举办的三届， 第四届报名火热进行中，在政、产、学、研界均取得了良好反响，受到社会各界的广泛。
大赛宗旨
为了积极响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《软件和信息技术服务业“十二 五发展规划”》，科学引导高校青年学子积极参加科研活动，切实增强自主创新能力和实际动手能力，实现应用 型人才培养和产业需求的有效衔接，推动我国软件和信息服务业又好又快发展，由工业和信息化部、教育部和江 苏省人民政府共同创办了面向中国高校在校学生（含高职）的纯公益性软件设计大赛，即“中国软件杯”大学生 软件设计大赛(简称“大赛”）。
大赛秉承“政府指导，企业出题，高校参与，专家评审，育才选才”的方针，以“催生多重效应，引领产业 创新”为宗旨，创造了产学融合的新平台。大赛自2011年启动已经连续成功举办的三届，在政、产、学、研界均 取得了良好反响，受到社会各界的广泛，得到了众多参与者的高度认可。
为了将“中国软件杯”大学生软件设计大赛打造成为一年一届的高端产学合作平台，持续选拔和储备更多更 好的优秀软件人才，集聚全球智慧资源解决共性技术难题，做大做强产业，推动我国软件和信息服务业又好又快 发展，工业和信息化部、教育部和江苏省人民政府将持续主办第四届“中国软件杯”大学生软件设计大赛，并在 第三届“中国软件杯”大学生软件设计大赛颁奖典礼上，启动第四届大赛。
2019年华为杯中国大学生智能设计竞赛
附件二：《2019年第九届“华为杯”中国大学生智能设计竞赛参赛队报名表》
附件三：《2019年第九届“华为杯”中国大学生智能设计竞赛参赛作品报告》
作品名称：
参赛学校：
学院/系：
指导教师：
组长：
组员：
通信地址：
电话：
电子邮箱：
提交日期：
填写说明
1. 所有参赛项目必须为一个基本完整的设计。
参赛作品简介旨在能够清晰准确地阐述（或图示）该参赛队的参赛项目（或方案）。
2. 参赛作品报告采用A4纸撰写。
除标题外，所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍行距。
3. 参赛作品报告不超过10页A4纸。
4. 参赛作品报告模板里已经列的内容仅供参考，作者也可以多加内容。
一. 摘要（请简要说明创作本作品之动机、功能、特性、创新处、实用性）
二. 作品介绍（建议包括：特色描述、背景分析、相关工作及应用市场分析等）
三. 实现方案（建议包括系统方案、实现原理、硬件框图、软件流程、功能、指标、特色等）
四. 性能测试（建议包括测试方案、测试环境搭建、测试设备、测试数据、结果分析等）
五. 创新性（本部分内容主要说明作品的创新性）
六. 总结
参考文献
[1]
[2]
附件四：《2019年第九届“华为杯”中国大学生智能设计竞赛网络评审专家推荐表》。
2020年中国大学生计算机设计大赛作品信息概要表
中国大学生计算机设计大赛作品设计与参赛信息概要表(2019版)
续前表：
填写说明：
1、所有□可根据需要变化为■（软键盘输入）；
2、“作者及其分工比例”以及“提交文件”可根据需要增加或减少项目或行数；
3、“作者及其分工比例”中的“姓名1”等，修改为作者具体姓名；
4、“提交文件”建议按类别填写，尤其资源素材，建议分类压缩后填写，如：自制素材包、
授权素材包、网络素材包等；
5、“资源来源”是包括开源软件、开源算法、图像图形音频视频等来源；
6、请将本表以PDF格式上传到大赛指定的位置；。
xx杯中国大学生智能设计竞赛参赛指南手册范本.doc
20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛参赛指南20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛由中国人工智能学会、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会共同主办，南开大学承办，xx技术有限公司冠名赞助，其目的是普及智能科学与技术知识，提高学生采用智能科学技术与理论解决问题的能力，培养学生的创新意识与团队合作精神，选拔、推荐优秀智能科学与技术专业人才创造条件，促进高等学校智能及相关学科教学实践改革和学生实践能力培养。
本指南为学生、指导教师和高校如何参与本次竞赛提供具体指导。
目录一．学生参赛及报名流程 (3)二．指导教师参赛流程 (4)三．高校通信教师参赛流程 (5)四．参赛选题与作品要求 (6)五．初赛 (9)六．决赛 (11)七．获奖 (12)八．报名费交费方式(竞赛会务费) (13)九．秘书处联系方式 (13)十．其它 (14)附件一：中国大学生智能设计竞赛章程 (15)附件二：《20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛参赛队报名表》 (22)附件三：《20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛参赛作品报告》 (24)附件四：《20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛高校通信教师登记表》 (26)附件五：《20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛高校参赛队伍汇总表》 (27)附件六：《20xx年第七届“xx杯”中国大学生智能设计竞赛网络评审专家推荐表》 (28)一．学生参赛及报名流程1．参赛对象：报名截止日期内具有正式学籍的全国全日制在校本科生、研究生均可报名参赛。
研究生和本科生可单独组队，也可混合组队，统一比赛、评奖。
评审时，如发现参赛队员不符合参赛规定，将取消参赛队伍的参赛或获奖资格。
2．组队形式：各高校学生自由组队，每支参赛队不超过3人，每支参赛队须设置1名组长及1名指导教师，负责参赛队伍的指导、管理等工作。
3．报名：各高校学生自行组队并邀请指导老师后，于20xx年3月31日前，各参赛队到大赛报名网站完成网上报名工作。
2019 年全国大学生物联网设计竞赛(华为杯)全国总决赛
2019年全国大学生物联网设计竞赛（华为杯）全国总决赛邀请函尊敬的各参赛队师生：感谢对2019年全国大学生物联网设计竞赛的大力支持！全国大学生物联网设计竞赛（以下简称竞赛）是教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会主办的物联网领域唯一的学科竞赛。
本竞赛是以物联网技术为核心的应用创新型科技竞赛，希望通过竞赛培养学生创新思维、协作精神、实践能力，为社会各行业培养更多急需的物联网技术及应用优秀人才。
自2014年举办首届竞赛以来已经连续举办五届，已成为国内物联网领域规模和影响力最大的竞赛。
2019年第六届竞赛吸引了来自全国560余所高校、近2000支参赛队共计8000余名参赛学生和2000余名指导教师报名参赛，经过5个分赛区（东北分赛区—东北大学，华北分赛区—北京工业大学，西北分赛区—长安大学，华东分赛区—上海交通大学，华中及西南分赛区—湖南大学）的预赛、现场决赛，将在8月15日前遴选出120支队伍（竞赛五个分赛区将逐步发布分赛区获奖名单，各分赛区特等奖获奖队伍直接进入全国总决赛）参加8月21—23日在四川大学举行的全国总决赛，将决出华为杯、TI创新奖、中移物联网创新奖、谷歌创新奖、百度创新奖、霍尼韦尔Tridium创新奖、ZigBee创新奖、新大陆创新奖和竞赛一等奖、二等奖、三等奖等奖项。
竞赛组委会希望与参赛师生、合作伙伴共同努力，实现竞赛规模、影响和质量多维度均衡发展，不断提升竞赛规格和办赛水平，力争为广大参赛师生奉献一届精彩难忘的竞赛！附件2019年全国大学生物联网设计竞赛（华为杯）全国总决赛日程安排（拟）时间：8月21日12:00—8月23日8:00—17:00地点：四川大学（成都市一环路南一段24号）1、参赛队伍报到和作品部署时间：8月21日12:00-20:00地点：四川大学体育馆2、竞赛开幕式时间：8月22日8:30-10:00地点：四川大学西五教8:30-8:40 主办单位致辞教育部计算机类专业教指委领导8:40-8:50 承办单位致辞四川大学领导、省市领导8:50-9:00 协办单位、冠名赞助商致辞华为公司领导9:10-9:20 评审工作介绍竞赛组委会领导9:20—10:00 合影、开幕式结束3、竞赛作品答辩、演示和质询评审时间：8月22日10:00-19:30地点：四川大学体育馆4、竞赛12强角逐时间：8月23日8:30-11:30地点：四川大学西五教5、竞赛闭幕式时间：8月23日13:30-16:30地点：四川大学西五教13:30-13:35 主办单位致辞教育部计算机类专业教指委领导13:35-13:45 承办单位致辞四川大学领导13:45-13:55 协办单位致辞华为公司领导13:55-14:00 川大—华为合作签约仪式14:00-14:10 评审过程总结竞赛组委会14:10-14:15 TI创新奖颁奖TI公司领导颁奖并致辞14:15-14:20 中移物联网创新奖颁奖中移物联网领导颁奖并致辞14:20-14:25 谷歌创新奖颁奖谷歌领导颁奖并致辞14:25-14:30 百度创新奖颁奖百度领导颁奖并致辞14:30-14:35 霍尼韦尔Tridium创新奖颁奖霍尼韦尔Tridium亚太区领导颁奖并致辞14:35-14:40 Zigbee创新奖颁奖Zigbee联盟领导颁奖并致辞14:40-14:45 新大陆创新奖颁奖新大陆领导颁奖并致辞14:45-14:55 竞赛最高奖——华为杯颁奖华为公司领导颁奖并致辞14:55-15:10 华为5G技术前沿报告&华为5G创意赛发布华为公司领导和专家15:10-16:10 竞赛一、二、三等奖颁奖16:10-16:20 2019年竞赛工作总结竞赛组委会16:20-16:30 2020年竞赛交接仪式及承办单位发言。
华为杯程序设计大赛
问题A:天梯评分系统题目描述在一个下雨的日子，沈学姐和四个好基友约定无事一同打dota（dota是一个5对5MOBA类游戏）因为想证明谁最NB，他们就全部注册新号去爬天梯了。
天梯有一套完整的评分系统，它可以根据每位选手每局的数据进行评分，因为dota的英雄既有辅助又有ganker还有后期，所以不同的英雄的评分标准不一样。
可惜那天天梯服务器维护，无法进行评分。
于是，他们记录下每一局的数据，找你来帮忙，希望你能够帮他们仿照天梯编一个评分系统，以便于他们比较谁是真正的神牛。
已知对于每个账号每个英雄的初始积分都是1200分，并且该账号的天梯积分是所有使用过的英雄的积分的加权平均数（按次数加权，最终用整除）。
每局一个英雄的数据包括主数据（杀敌/死亡/助攻）和附数据（破塔/正补/反补），你会得到所出现的英雄的主数据评分标准。
此外还会根据附数据评出MVP，英魂，富豪，破军，偏将，补王的称号，每个称号都有一个得分。
而每局英雄的最终得分是由胜负、初始积分、主数据得分和附数据得分决定的。
主数据得分：每个英雄都有对应的x,y,z三个评分参数。
主数据得分是：杀敌数*x+死亡数*y+助攻数*z胜负得分：胜利不影响正常的分，失败方额外扣去200分；附数据得分：MVP：胜利方主数据得分最高者获得MVP，额外得到20分；英魂：失败方主数据得分最高者获得英魂，免去失败扣分；以下称号仅胜利方获得：富豪：每个正补得到40金钱，每个杀敌得到250金钱，每次死亡失去100金钱，每次破塔得到450金钱，每局游戏获得金钱最多者获得富豪，额外得到10分；破军：破塔最多者获得破军，额外得到10分；偏将：助攻最多者获得偏将，额外得到10分；补王：反补最多者获得补王，额外得到10分；最终得分=初始积分+主数据得分+附数据的分+胜负得分；输入第一行为一个整数T,代表有T组数据。
对于每组数据：第一行一个整数n(n<=15)，代表所要用到的n个英雄主数据评分标准；第2到n+1行，第i行三个整数x,y,z（0<x,z<=10,-10<=y<0,x+z=10），代表编号为i-1的英雄的评分参数。
华为杯比赛规则
南京航空航天大学第三届“华为杯”程序设计大赛比赛规则一、比赛规则1、比赛时间为3个小时。
2、竞赛语言可选用C或C++语言。
3、每位选手使用一台计算机，所有题目个人独立完成。
4、进入学校ACM在线评测系统登录。
当比赛开始时，即可通过链接打开题目，并根据页面提交程序。
在线评测系统竞赛时使用说明：(1)通过 / （可能临时搭建服务器，服务器ip暂不公布）访问，使用用户名(User ID)和密码登录。
(2)竞赛开始，可以通过“Current Contest”界面查看题目。
(3)选择题目，编写程序并通过“提交”界面提交代码，注意选择对应的题号和语言（提交C程序选GCC，提交C++程序选G++）。
(4)在“Status”界面查看评测结果。
(5)在“Standings”界面可查看即时排名。
(6)参赛选手可能收到的反馈信息包括：Waiting: 系统正在做评判的准备工作。
平时（非比赛时）系统将同时启用三个评判进程评判用户程序，但如果用户的并行提交数量过大，系统将对后面的提交进行排队，这时这些提交都会暂时显示Waiting的结果；Judging: 系统正在评判你的程序。
如果显示这个结果，一般最迟几秒钟后您就能看到最终的评判结果了；Accepted: 你的解答是正确的，恭喜！！注意这里的“正确”是指您的程序正确通过了本题所提供的测试数据测试，由于测试数据很难全面考虑到问题的所有方面，所以有可能一个考虑得不够完善的程序也会返回Accepted。
Presentation Error: 输出时表达错误。
如果看到这样的结果，说明你的程序已经基本正确了，只是多打了换行符或多输出了空格，检查一下你的程序和题目要求吧，胜利就在眼前！Wrong Answer: 你的程序正常运行并输出了结果，不过是答案错误……Runtime Error: 你的程序正常编译，不过运行时发生错误。
此结果一般是由于数组越界，指针操作违法等，系统会详细报告下列几种Runtime Error ——Runtime Error(ARRAY_BOUNDS_EXCEEDED) //数组越界Runtime Error(DIVIDE_BY_ZERO) //除零Runtime Error(ACCESS_VIOLATION) //非法内存访问Runtime Error(STACK_OVERFLOW) //堆栈溢出Time Limit Exceeded: 在题目规定的时间内你的程序没能输出答案，一般是由于设计的算法效率不够高；Memory Limit Exceeded: 你的程序申请了太多的内存，超出题目限制；Output Limit Exceeded:你的程序往控制台输出了太多信息，请检查程序是否死循环，系统对输出的默认限制是 1024KByte，个别题目会有不同。
AP比赛报名表+承诺书+设计方案要求
Analytics
账号
设计说明
程序主要开发语言：□Java□HTML5□Scala□其他
开发环境：□Eclipse□IntelliJ IDEA□其他
服务端环境：□IIS+□Java Web□PHP□其他
（有关设计理念、使用功能：如何帮助到农村女性和弱势女性。不少于100字）
5、所选技术方案的陈述；
6、创新点；
7、难点及解决方法；
8、预期进度时间和分工；
*参赛团队需制作一份PPT附件，展示软件设计方案和设计理念。
4、参赛作品的着作权归创作者所有，获奖作品的参赛者拥有获得“比赛通知”所包含的相关奖励。
参赛者必须允许其作品在比赛过程中被主办方进行宣传使用；同时，必须允许作品获奖后，许可大赛主办方享有该作品永久的无偿使用权，包括发行权和信息网络传播权等相关使用权。
本次活动最终解释权归汕头大学妇女研究中心所有。
我团队同意以上参赛承诺
2、对侵犯他人知识产权的作品，大赛主办方保留做出取消其参赛资格的权利；对侵犯他人知识产权又获奖的作品，大赛主办方有权根据相关规定取消其参赛、获奖资格，并对其作品进行销毁处理；
3、若参赛作品内容涉及侵犯他人名誉权、隐私权等人身权利，均由参赛者承担相应的侵权责任，与大赛主办方无关，大赛主办方无需承担任何责任；
参评奖项（可多选）
□优秀方案奖□跨校合作奖□技术实现奖□视觉设计奖□整体优秀奖
参 赛者承 诺书
本着“尊重知识产权、提倡鼓励创新”的原则，我（参赛者）已充分知晓并自愿接受《广东省大学生APP应用软件设计与开发比赛通知》，谨向大赛主办方（汕头大学妇女研究中心）承诺如下：
1、承诺人承诺本作品是本团队原创性设计，承诺人拥有独立的知识产权，不存在侵犯他人的任何专利权、着作权、商标权及其他相关知识产权的情况；若发生知识产权纠纷或争议，其法律责任完全由承诺人自行承担，与大赛主办方无关，大赛主办方无需承担任何责任；
2024年第一届多媒体教育软件大赛教师课件登记单
2024年第一届多媒体教育软件大赛教师课件登记单一、教学内容本节课选自《多媒体技术与应用》教材第十章“多媒体教育软件设计与制作”。
具体内容涉及多媒体课件的基本概念、设计原则、制作流程以及评估标准。
详细内容包括：课件类型与适用场景、教学设计理论基础、多媒体元素整合、交互设计、评估与反馈。
二、教学目标1. 理解多媒体课件的基本概念、设计原则和制作流程，为今后从事多媒体教育软件设计与制作奠定基础。
2. 学会运用教学设计理论，结合多媒体技术，创作出具有教育性、互动性和实用性的课件。
3. 培养学生的创新意识和团队协作能力，提高解决实际教育问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：多媒体元素整合、交互设计。
教学重点：多媒体课件设计原则、制作流程、评估标准。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板、翻页笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示优秀多媒体课件案例，引发学生对课件设计与制作的兴趣。
学生分享自己使用过的好课件，讨论其优点。
2. 理论讲解（15分钟）介绍多媒体课件的基本概念、设计原则、制作流程和评估标准。
结合实例讲解如何进行教学设计和多媒体元素整合。
3. 例题讲解（15分钟）以某一学科为例，演示如何从教学目标出发，进行多媒体课件设计。
分析例题中的交互设计和多媒体元素运用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对某一课题进行多媒体课件设计。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作业布置与解答（5分钟）布置课后作业，要求学生结合所学内容，设计一份多媒体课件。
解答学生关于作业的疑问。
六、板书设计1. 多媒体课件设计与制作流程图2. 多媒体课件设计原则3. 评估标准七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，为某一学科设计一份多媒体课件。
2. 答案要点：符合教学目标，具有教育性、互动性和实用性。
界面设计简洁明了，多媒体元素运用合理。
交互设计符合用户需求，易于操作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及教学过程中的不足之处。
第一届“中国软件杯”双创大赛报名啦
第一届“中国软件杯”双创大赛报名啦作者：杨光来源：《中国信息化周报》2017年第41期带着梦想上路，提交创意参赛，我们帮你实现！10月20日，“中国软件杯”双创大赛开始报名，关注有惊喜，丰厚的奖金等你拿，众多投资机构将为你抛出橄榄枝！全日制普通高等院校在籍学生（含本科生、研究生及以上学历），均可通过官方网站（）进行在线报名，在线填写报名信息及参赛项目信息。
聚焦云计算、信息安全、虚拟现实、人工智能和大数据任何一个热点，有创意、有课题或应用案例，你尽管来挑战！创意+实践=别样人生如果莱特兄弟仅仅只是想想，没有努力吸收前人的研究成果，没有向活生生的飞行物——鸟类学习，没有一连几个小时仔细观察鹰在空中的飞行，研究和思索它们起飞、升降和盘旋的机理，人类的飞翔之梦就不会那么早实现。
当年他们提出的许多新颖想法，都在以后的航空工业中得到了应用。
如果马云只是安心做英语教师，或是维系翻译社的运营，那就不会有今天的阿里巴巴。
无人驾驶、人工智能、数据分析，每天都有新技术诞生，创新、创业不是纸上谈兵，行动是迈向成功的基石。
有想法很重要，实践更重要！不要让创意仅仅是想象，不要让止步不前扼杀神奇的创意……不创新，就衰亡。
这是一个最好的时代，创新层出不穷，信息技术与科技为梦想插上翅膀，任何“异想天开”都有可能变为现实；这是一个最精彩的时代，创业遍地开花，草根逆袭每天都在上演；你们就是下一个传说的主角。
身为天之骄子的你们，占尽天时、地利、人和，在“双创”大潮中，拥有学校的优质资源，教师的无私指导，同学的互助合作，还决定只做一名观望者吗？加入伟大时代变革中，成为参与、引领变革的一份子，也许下一个创奇就由你书写，一切可能都从参加“中国软件杯”双创大赛开始！身处巨大的时代转型与变革期，唯有创新是发展的不竭动力，唯有实践是创新的丰沃土壤。
高校是开展创新教育和创新实践的主要阵地，“中国软件杯”双创大赛为高校的创新教育和创新实践，提供优质平台。
附1： 华中科技大学计算机设计比赛作品报名表
院(系)推荐
意见
院(系)盖章年月日
作品简介
(设计目标与意义、关键技术、作品特色)约250字
作品安装说明
作品效果图(整体、关键点和特效)
设计思路
设计重点和难点
指导老师自评(约200字)
其他说明
附1：华中科技大学计算机设计比赛作品报名表
作品名称
作品分类
大类名称：
小类名称：
子类名称：
注：分类名称参见“2012年中国大学生计算机设计大赛作品分类及学校名额”(教务处主页“表格下载-教学质量”栏下载)
作
者
信
息
作者一(为参赛队负责人)
作者二
作者三
姓名
姓名
单位
电话
邮箱
原创声明
我（们）声明我们的参赛作品为我（们）原创构思和使用正版软件制作，我们对参赛作品拥有完整、合法的著作权或其它相关之权利，绝无侵害他人著作权、商标权、专利权等知识产权或违反法令或其它侵害他人合法权益的情况。若因此导致任何法律纠纷，一切责任应由我们（作品提交人）自行承担。
“华为杯”第二届电子科技大学手机APP应用设计大赛策划书~修改了一点点
“华为杯”第二届电子科技大学手机APP使用设计大赛策划书策划书活动时间：2013.9-2014.4主办：电子科技大学研究生院承办：电子科技大学研究生会赞助：华为技术有限公司一、活动背景及宗旨作为一所全国著名的重点大学，我们电子科技大学在以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的基础上，努力将产、学、研相结合，和时俱进。
而华为技术有限公司一直和我们保持着良好的合作关系，例如每年在学校开展的华为周等活动，受到了广大同学的关注；每年电子科技大学也为华为技术有限公司输送了许多的人才。
为了挖掘出校园内的优秀的软件开发人员和团队，发现优秀的使用程序，掌握校园内手机软件开发人才的第一手资源，加深华为技术有限公司和这些人才之间的交流，同时为了给广大热衷软件设计的同学营造一个富有创新思维的学术氛围，提供一个可以发挥创造灵感的空间，鼓励创新意识、深化创新层次、激励创新人才、培养团队合作精神，开发出具有商业价值或者校园使用价值的使用，提升我校软件整体创新及开发实力，现由电子科技大学研究生院主办，电子科技大学校研究生会承办，华为技术有限公司赞助，电子科技大学第二届“成电杯”研究生手机APP使用设计大赛。
本次竞赛的参赛人员主要面向电子科技大学所有在读学生（含研究生和本科生），旨在鼓励同学敢于创新、勇于实践，提高软件设计技能，培养团队合作精神，最大程度激发个人潜能。
同时，弘扬一种正规的、合理的软件开发思想，通过强调团队协作、项目规程、设计、测试、编写文档及作品的系统性和完整性，培养同学掌握先进的软件开发方法，熟悉大型软件开发流程、领会团队协作、项目规程的全新理念。
促进同学将所学理论知识和工程实践相结合，展现迎接未来高速信息时代的积极态度。
二、活动目的本次活动由华为技术有限公司赞助，由校研究生院主办，校研究生会承办，旨在达到以下目的：1.加深电子科技大学和华为技术有限公司的交流和合作。
2.打造华为技术有限公司人才为先，培养人才，关注学生的良好形象。
9.2013年第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛参赛队伍资格审查
9.2013年第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛参赛队伍
资格审查
2013年第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛参赛队伍资格审查
2013年第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛
参赛队伍资格审查
一、参赛队伍资格审查要求
1、资格审查对象：第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛参赛学生
2、资格审查方式：由参赛队伍按模板出具盖有学校公章的资格审查证明原件一份。
3、证明递交时间：2013年8月30号下午13:00-17:00。
4、证明递交地点：大连海事大学体育馆正门口报到处
二、参赛队伍资格审查标准
1、每组参赛者需携带本人身份证、学生证以及参赛所要求的各类资格证明等原件及复印件。
2、审查中发现有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，不符合参赛资格条件和要求的，以及在规定的时间内未能提供有效证明材料的学生，经竞赛组委会协商讨论后取消其参赛资格。
3、对审查通过的参赛队伍进行登记，并确认签字。
证明模板：
参赛证明
兹证明****为我校在校教师，****、****、****、****为我校在校学生，均具有参加第三届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛参赛资格。
特此证明！
****大学（教务处公章）
年月日
1。