初三物理从水之旅谈起导学与训练

第十一章从水之旅谈起

本章教材通过学生熟悉的自然现象，展现了自然界水的循环过程。以常见的自然现象和生活事例引导学生观察、认识自然界形形色色的水。让学生在探究过程中加深对水的认识，学会运用科学规律解释自然界和生活中常见的物态变化现象。通过一系列实验，探究水的三种状态相互转化的条件，了解物态变化过程中的吸热、放热现象，总结、归纳出三种物态变化的普遍规律。最后从水是生命之源，联系当前全球面临的缺水及水污染问题提出珍惜每一滴水、合理利用和保护水资源的新课题。启迪学生去思考、去探究，激发学生振兴中华的使命感与责任感。

科学探究：熔点与沸点

通过对冰的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。

体验水的三种状态，会描述水的三种状态的特征。

了解自然界的水循环现象熟悉水的熔点与沸点。

学会对物质进行简单的分类。初步认识常见晶体的熔点与沸点。

从科学探究过程中，感知熔化、汽化现象及其产生的条件。

一、选择题

1.下列说法正确的是: （）

A.增大压强，水的沸点不变

B.0℃的水变成0℃的冰要吸收热量

C.松香由固态转化成液态时的温度不变

D.冰在熔化时吸热

2.某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为:（）

A.固态

B.液态

C.固液共存状态

D.上述情况都有可能

3.要使水的沸点高于100℃可以采用的方法是:（）

A.加强火力

B.延长加热时间

C.加密闭的盖子

D.移往高处加热

4.在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是:（）

A.水银有毒

B.固态水银比固态酒精的熔点低

C.液态酒精比液态水银的凝固点高

D.液态酒精比液态水银的凝固点低

5.下列说法错误的是: （）

A.水有固、液、气三种状态，在一定条件下可以相互转化。

B.云是有空气中的水蒸气凝结成的小水滴或小冰晶。

C.冰的熔点是0℃。

D.1标准大气压下，水的沸点是100℃

6.关于水池中的水结冰先后，下列说法正确的是（）

A. 池底的水先结冰

B. 水池中部的水先结冰

C. 表面的水先结冰

D. 全池的水同时结冰

7.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．在下面四个图象中，表示球内材料的熔化图象的是（）

8.白炽灯发光时，灯丝温度高达2000以上，那么下列材料中可作为灯丝的是（）

A.铜

B. 铁

C. 铝

D. 钨

二、填空题

9.汞、橡胶、金刚石这些物质中，常温下呈液态的是，适宜用做冲击钻钻头的是。

10.在熔化过程中，有一定的熔点，没有一定的熔点。

11.一般情况下，冰的熔点是℃。冰是晶体，它在熔化过程中要热量，温度却保持不变。

12.物质从液态变为气态的过程称为，它有两种方式分别是和。

三、分析与思考

13.在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录数据如下表：

⑴根据记录在图5中画出水的沸腾图像

⑵由实验现象归纳水沸腾时的特点:

14、在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图13所示：

(1)实验时所选用的温度计应该是____________温度计。(填“酒精”或“水银”)

(2)实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图14所示，把四个现象按出现时

间的先后顺序排列，正确的是________________。

(3)图15所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象，由此可知此时水的沸点是

_________℃。

15、简述云、雨、雪的形成。

16、生活中，人们常常把碗放在锅内的水中蒸食物，要求是碗不能与锅底接触，当锅里

的水沸腾时，碗里的水会（ ）

A ，稍后沸腾

B ，同时沸腾

C ，温度总是低于锅内水的温度，因而不会沸腾

D ，温度能够达到沸点，但不会沸腾

第二节 物态变化中的吸热过程

认识熔化是吸热过程。学会记录、处理实验数据，学习根据实验数据作

出物理图象的方法。能分析熔化图象的物理意义。

认识汽化是吸热过程。会对蒸发和沸腾进行比较，找出它们的区别。

理解升华是吸热过程。能用分子动理论初步解释熔化、汽化、升

华的吸热过程。

选择题

1、晶体熔化时 ( )

A.吸收热量，温度升高

B.不吸收热量，温度升高

C.吸收热量，温度不变

D.不吸收热量，温度不变

2、冰是一种制冷剂，主要是因为: （ ）

A.冰的温度低

B.冰的传导热的能力强

C.冰在熔化过程中吸收热量

D.主要是因为冰的放热能力强

3、同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时，选用两块完全相同的玻璃片，分别在玻璃片滴上一滴水，放在同一张实验桌上，如图11所示，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与……………………………………………………（）

A．液体的温度有关。

B．液体的种类有关。

C．液体的表面积有关。

D．上方空气的流速有关。

4、气温高游泳会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷这是因为（）

A.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量

B.人刚上岸，还没有习惯岸上的环境

C.空气温度比水的温度低

D.人体热量一部分传到空气中所以人冷

5、夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会( )

A.升高

B.降低

C.不变

D.以上三种情况均可能发生`

6、夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为（）

A.扇出的风把身体周围的热空气赶跑

B.扇来的风是凉的

C.扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热

D.扇来的风把身上的热吹掉了

7、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺着房顶流下．当时这样做的目的是为了（）

A. 清洁房顶．

B. 解暑降温．

C. 寻欢作乐．

D. 为了新奇、美观．

8、将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后（）

A.冰继续熔化

B.冰不能继续熔化，原来的冰熔化成的水在开始凝固

C.冰不继续熔化，水也不凝固

D.如果冰的质量太少，它将继续熔化

二、填空题

9、夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒

水降温，这是利用了的道理。

10、2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛

文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。

舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_______时吸热

导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果。（填物态变化）

11、不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是现象；以上两种物态变化时都热。

12、液体在任何温度下都要蒸发，蒸发时要______热，雾、露、白气的形成都是水蒸气