九年级物理集体备课记录

九年级物理集体备课记录

一、会议主题：总结反思促提升凝心聚力提质量

二、主持人：XXX

三、会议议程：

1、XXX老师关于家庭电路的说课；

2、其他老师的发言：

1）、各老师就电热教学中的档位计算、电热综合中的教学分析得失、困惑做经验交流；

2）、下段元调复安排谈自己的设想及建议；

3、XXX组长就下段教学做方向和安排说明；

4、XXX对物理组提要求;

5、XXX对物理组做指导；

6、XXX对物理组做指示。

四、主备人：XXX

五、会议记录：

一）、XXX老师关于家庭电路的说课：

关键词：示范性、规范性、创造性

1）、家庭电路是电学的收尾章节、内容体现了物理教学中的STS，对培养学生综合运用前面所学的电学常识，分析办理实践问题的本领，接洽生活、接洽实践有紧张意义。（2）、

第1节家庭电路节是总分的关系，介绍家庭电路的构成及各部分的作用，以布线图做框架、电路图的绘图教学中老师们要注意教学的示范性和规范性，对家庭电路布线图，电能表的双进双出、导线的交叉、插座的左零右火、三孔插座的连接，教学中肯定要在绘图中规范，不克不及过份依靠电子黑板、建议在白板上做好绘图示范；教学中要对P107页的三孔插座、三角插头的连接以及P108页的1、2题的绘图落实到位，确保学生会做，考试中能得分。

3）、教学中要创造性：试电笔对学生的体会

4、难点：家庭电路的作图，要示范清楚，家庭电路的故障（二）XXX老师关于前段教学的得失及后段的安排建议：关键词：狠抓落实、重在效果

１、今天进入电功率的范围问题教学，要求学生

常规题会做、难题尽量做、新课教学还是以电功率练为主。２、经过教学调整，所带班级精神状态大有转变，学生反应比以前好。３、强调落实，当堂完成。

４、关注Ｐ107的三脚插座及插头的连线、Ｐ108的经典作图。５、复时以课本为主、查漏。

三）、XXX老师关于前段教学的得失及后段的安排建议：关键词：注重学情、精讲精炼

１、新课进入焦耳定律、在搞专题七。

２、课堂体现出落实要少讲，讲练结合，进步效果。３、新课教学根据各班情况，故障应触及。

４、后续复，以课本为主，适当配套资料。

四）、XXX老师的发言：

关键词：研究

向各老师研究，紧跟教学进度，缩小差距。

五）、XXX老师关于前段教学的得失及后段的安排建议：１、以专题为主线，夯实基础，已进入到专题七。

２、行将进入多种办法测电功率，学生在铭牌安全问题方面本领照旧有短缺。

3、家庭电路教学中应注意：

布线、元件作用、作图、故障、电能表的总功率与十八章结合、三孔插头、插座（六）、XXX关于前段教学的得失及后段的安排建议：关键词：精讲、传承

1、教学感悟：

1）、理科研究做题是硬道理

讲是传承、先进认识、先进办法、由认识到办法（2）、２０题的套路必须讲办法

用兴趣吸引学生，用训练培养本领

2、档位计算的综合计算：

1）、树立中等生的信心。

2）、能从图、表、图象提取信息，形成精确的解法。（3）、精确的书写、计算、计算的规范化。

3、关于元调复：

元调替代了九年级的第一轮复

复体现了全面性，要到位。拔高难度练能力不能放松。（七）、XXX老师的发言：

关键词：计划性

1、教学感受：今年的计划操作性比以前强

2、新课教学：应该强调螺丝口灯泡的作图

九）、XXX组长关于前段教学的得失及后段的安排建议：关键词：协作、落实

1、要算好时间帐、新课教学和元调复教学进度要统一；

2、家庭电路的作图，要示范清楚，家庭电路的故障可通过具体题目去突破；

3、要团结协作、针对学情、落实到人搞好元调的组题出卷；

4、复中要强调概念、规律、结论回答准确、27题要加强信心教育和规范性训练。

八）、XXX组长就下段教学做方向和安排说明：关键词：复、实验、测试

１、元调是水平测试，实验中学能力有保留。

２、含今天有１７节课、家庭电路教学３节课，不宜过深。３、复、课本、材料、模仿测试相结合

２、含今天有１７节课、家庭电路教学３节课，不宜过深。３、复习、课本、材料、模仿测试相结合