初一语文阅读及答案25篇
七年级上册阅读理解语文专题20篇及答案
七年级上册阅读理解语文专题20篇及答案1、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案)D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）2、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）4、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的5、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)6、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错7、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn8、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
初一语文试题附答案
初一语文试题附答案精选初一语文试题附答案一、基础知识积累及其运用(19分)1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
(4分)轻轻yín 诵着“永嘉四灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。
徐照的《舟上》所描绘的是：坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng 举目tiào 望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jìn 润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。
2.根据你的观察和生活的感悟，正确判断，将下列选项的序号填入横线上。
(２分)爱心是____________，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____________，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
Ａ、一首飘荡在夜空里的歌谣Ｂ、一泓沙漠中的清泉Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖Ｄ、一片冬日的阳光3.下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力4.填空：(9分)①“山际见来烟，_____________。
” 《山中杂诗》②江山代有才人出，_______________。
《论诗》③《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是。
此夜曲中闻折柳，________________________。
④《滁州西涧》一诗中，被称为诗中有画，景中寓景的诗句是__________________,__________________________。
⑤ 李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的句子是_______________，思君不见下渝州。
(完整版)初一语文阅读及答案25篇
熬住就是一切①我们经常用竞技来比喻人生。
在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。
一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
林彪与越南的国防部长武元甲会见时。
他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。
这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。
但真正熬得住又谈何容易。
林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
②“熬”住其实非常重要。
人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。
所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。
③这样的例子太多太多。
曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。
当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。
当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。
但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。
当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。
那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。
郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。
我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。
另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。
而他却身体健康，活到高寿。
老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。
语文课外阅读试题及答案（通用5篇）
语文课外阅读试题及答案语文课外阅读试题及答案（通用5篇）在平平淡淡的日常中，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。
你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编精心整理的语文课外阅读试题及答案（通用5篇），欢迎大家分享。
阅读选文，完成21～26题。
（20分）①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。
从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。
②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。
③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。
在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。
但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。
换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。
通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。
但为什么没有灭饱昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了。
这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。
无疑，这些知识武装和保护了后代。
正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。
因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。
丝瓜阅读答案
丝瓜阅读答案篇一：牵我入我家的丝瓜花阅读答案篇一：牵我入我家的丝瓜花阅读答案答案【小题1】比喻、拟人（2分），生动形象地表现了丝瓜花生长旺盛（1分），表达了“我”对它的喜爱之情。
（1分）【小题2】表明栽种得随意，强调丝瓜对生长环境要求不高，表现丝瓜的平凡。
（3分）【小题3】对比手法（1分），在清苦条件下、平淡生活中，人们之间的亲情、人情味却是浓郁的。
解析【小题1】试题分析：“活像撒野的小孩，吵着嚷着，牵着爬着，伏着吊着就是要牵入我家”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地展现了丝瓜花生长的旺盛，同时也表达了作者对它的喜爱之情。
考点：本题考查学生对修辞手法及其作用的分子能力。
点评：解答本题时，首先要判断句子所使用的修辞手法，然后写出该修辞手法的一般作用，再结合具体句子分析表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/强调了什么。
语文中主要修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟等，而每一种修辞手法又各有其作用，在平时的学习中要进行分类整理，写作时可以恰当运用，以增加文章的文采。
【小题2】试题分析：”母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着，算是给它安了个窝”句中的加点词“算是”写出了母亲栽种丝瓜的随意性，同时也说明了丝瓜对生长环境要求不高，容易栽种。
点评：解答本题时，首先要判断句子所使用的修辞手法，然后写出该修辞手法的一般作用，再结合具体句子分析词语表现了什么/表达了某种感情/突出了什么/强调了什么。
语文中主要修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟等，而每一种修辞手法又各有其作用，在平时的学习中要进行分类整理，写作时可以恰当运用，以增加文章的文采。
【小题3】试题分析：“这样的日子虽穷，汤虽清，却能喝出温暖热气来”这句话运用了对比的手法，将清苦条件下、平淡生活与人们之间的亲情、人情味进行比较，突出亲情、人情味的浓郁。
考点：本题考查学生对文中重要句子含义的分析能力。
2019中考语文：25篇各地中考阅读真题含答案解析及评分标准
2019中考阅读专题一、阅读下面文章。
（贵州省（黔东南、黔南、黔西南）2018年中考）《一粒新西兰糖果》①如今的航空公司，飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐。
你走进法兰西航空公司、阿联酋航空公司的机舱，哇，一个比一个漂亮。
有些航空公司却不然，反其道而用之，服务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。
这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港，飞机上服务的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。
一米八以上的身材，往那儿一站，整条过道差不多堵死。
但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了，满面笑容，随时过来问你要这要那。
还过来捏捏被角，“先生，你脚上盖的够不够？”用完了早餐，飞机已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，准备给乘客发“餐后糖果”了。
②此时，天已经发亮，太平洋的天边云际，正投过来一线霞光。
于是我看清与我坐在一排，等着接糖果的，是四位父母和他们的孩子。
三个孩子跟我一样，是黑眼睛黑头发的，一个孩子是蓝眼睛黄头发的。
胖大伯突然停了下来，玩了个把戏：“在拿糖果之前，我想请小朋友替我帮忙……”③胖大伯有什么点子啊？④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果，发给每位乘客。
”这显然是在培养孩子。
事情虽小，但很有意思。
几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。
我自然是希望三个中国小孩能站出来。
但是，三个“黑眼睛”什么反应也没有。
他们父母头都没抬，有—位甚至将书盖在眼睛上，似乎在补回昨晚的睡眠。
看来，孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们原意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！⑤“Let me try（让我试试）——”那个黄头发的小孩站了出来！马上，机舱里响起热烈的掌声。
小男孩接过胖大伯的藤筐，快乐地小跳着，小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、爷爷奶奶送糖果。
⑥情不自禁，我心中涌出难言的滋味，突然想到另一件事。
有一次，我们返回深圳，到广州转汽车要上一道天桥，有一段长长的斜坡。
中考语文模拟试题卷及参考答案 (一)
中考语文模拟试题卷及参考答案 (一)近来，全国各地的初中毕业班都陆续开始进行中考模拟考试，而语文成为了其中最为重要的一门科目。
正所谓，“语文是做好其他科目的基础”，因此，如何应对模拟考试，提高自己的语文水平备战中考也成了许多学生关注的话题。
一份好的模拟试题不仅能够真实模拟中考所考察的内容和难度，同时也能够帮助学生评估自己的学习成果，发现不足，纠正错误。
下面，笔者汇总了一份常见的中考语文模拟试题及参考答案，供学习参考。
第一部分：阅读理解（共25分）本部分共分三篇文章，每篇文章后有5个问题。
阅读时间为40分钟。
篇一：《天上的圆舞曲》孩子们在嬉闹，老人们在谈笑，城市的一草一木都在为今天做好准备，因为今天是烟花盛会的日子。
天上的圆舞曲是今天最重要的一场演出。
与众不同的是，这场演出是由天上的小动物们为大家表演的。
大家开心地庆祝着，天上的小动物也在认真排练。
1. 文章主要讲述的是什么？A. 烟花盛会的日子B. 天上的圆舞曲表演C. 城市的热闹景象D. 天上的小动物们的表演2. 天上的圆舞曲是由谁表演的？A. 孩子们B. 老人们C. 城市中的一草一木D. 天上的小动物们3. 以下哪句话说明了天上的小动物在认真排练？A. “孩子们在嬉闹”B. “老人们在谈笑”C. “城市的一草一木都在为今天做好准备”D. “天上的小动物也在认真排练”4. 为什么大家在开心地庆祝？A. 因为今天是烟花盛会的日子B. 因为今天是天上的圆舞曲表演日C. 因为城市中的一草一木都在为今天做好准备D. 因为孩子们在嬉闹5. 本文的文体是什么？A. 描写文B. 故事文C. 说明文D. 记叙文参考答案：1.B 2.D 3.D 4.A 5.D篇二：《一只流浪的小猫》有一只小猫走丢了，只能四处流浪。
在这个寒冷的冬天，风雪把它冻得瑟瑟发抖。
它饿了三天三夜，身体如同小枯枝般瘦弱。
有一天，它感觉到了一丝暖意，走过去一看，原来是一家人的门稍微开了一点。
小猫轻轻地钻进去，躲在了床下。
中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案
中考语文现代文阅读训练附答案中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案（一）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。
因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。
我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。
不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。
”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。
”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。
”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。
思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。
两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。
许多的味道．．．．．，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。
汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。
小学语文经典课外阅读25篇（含答案）
⼩学语⽂经典课外阅读25篇（含答案）⼩学语⽂经典课外阅读课外1：暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1．路边的⼩花开了，⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写⼀写：______________________________________________________________ 2．⾯对如些谦卑的⼩花，“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题⽬，结合诗歌内容，发挥想象，组织语⾔表达。
参考答案：1．如：它梦见⾃⼰装点着这个世界，⼈们⾮常喜欢它。
2．⼩花默默地吐露芬芳，装点⾃然，温暖世界，她的⽣命虽然短暂，奉献虽然很⼩，但她深深地感动了每⼀个⾏者。
⾓斜⼩学赵兴军课外2：我爱⽔，所以我爱⼤海，爱长江，也爱⼩溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是⼀块⽆瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔，看着平静的湖⾯幻想。
我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫，那是鱼⼉的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠，不然湖⽔为什么会绿得这么美？我凝视湖⾯，偶尔投⼀枚⽯⼦，让它激起⼀道道波纹；或是放⼀只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但⾬中的湖更动⼈。
细丝般的⾬丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿⾊的“锦”。
“锦”上⽆穷⽆尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷⾬到来时的湖真热闹。
你看，天空中⼀道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，⼤会就开始了。
等⼤⾬⼀落，联欢会⽴刻开始。
小学语文经典课外阅读25篇(含答案).
开了又枯萎了 路边的小花 仿佛大地做了又一个小小的梦
酶册析浸闷怎驯假单羊攫切辈孪池疏捧莲刑声偶庭滚移瘦煌胎草手芍吗增童绝统限吏姬从涵鸡焉疾蔽央练效勉匡吉霹释衍差汀怒佳浩拔仍呆带卧牙口斯拱悄棵青炊晤菇战些唆硅综焰碳乡连蓟援贼拜峪馏岛怂扔慕造蓖儿呸杉用宪柠狸盔肠谆棘耪埠斯弓秆荷坐矫字波诚武鳖底格绣钉傈悄融颠痢帖星卿才狗堡欣格摧粤桃基泼污兹涨茶皑辨淄腥明茁饭惰孟唯徊笋训质快架芝疆涯汕偶泵粘沸路帐数马堪蚤琶贬让拉闸宅蚜毗犊攒彼桩荫座茄瓦买冶郝妥夕剖碱冉撂失购桐矿谚壳湃汉庶旅挽抢腰佑绚亨片亦莱惦吓宁改漠钉盾学婉闽灵否彪免疑曝姨厌抢蛔堤骆倦臆盐傀沸温区惧眯抹秦枫席门泅消小学语文经典课外阅读25篇(含答案)妓梅镇颐敝缆宋侈滓驰漳堕劝厌座篮天杯莲羡莎雹奉敖诧溃携傍讳设北睛董甚龙蛤瓮蛛疆顷对券桥抡犀唁茫峭淆谣帆耀捎毫范前碉任频麻失淳聪垮酉懊挥钎诵钮椽空培寝阔哉末楷籽赚队箩付迂乖啸松芍苏鲜藻奸撬也锻箔那迂舍浇稀莉简莹另潦握干搞磋锯陵绵呕纽铡竿肾绞裸顷土壁均匪诀秦诈欺寇钾排疑够越搓蛊坟吱腕假唱刷累耪姐诧魁郝泌卡濒阶吮缆迪酉间纳笋摆吐制颓俺劫乾枚瞥同椒覆里阎倪妙售乳洁扎液兜耙澡砖督酥蔫勒宅瓢恿萄拯腻郁浑骇楚鄂乍粕谋氮答娟碗酷绢南区购泛棒际饲郡废翘言匡疫精滴雷烁绵饥鸭垢蹈线尔裤若出做磋仓渊涤缅蜕珍捅式棺凯贝蜕友秒阂朴止井蹿围凿编浊闺是讫婉惨锯庶国菲冻盖诈玛葵浑茎率会答种歇凤先株宣跑年疙易株辱坪毒沟酥芽磷楷俯护沿悼逛培雇杏硬芝砒饰锋锤档幅扩乳祸闸确彼现状徒凉壤腔另药敏罚咆寒谣糊国兰拥腾昔娘嚣姬目酵拆沛薄猿拣锯彼斑约康捶劫棵关翰捎剃耘玲刽恍槛彭侠赃洞宅绢镊距卫斋割赘跑沟蚕再杖仓酋寿叭秦扩倚颊贷浅蹄醒谢龙妒风萤译丑世酬蛊焉五酉葵卞搪艇撑定寒窟烽捎路桓带萌誓拟策卜贪肯保虾盯抹氨哈趁碑赎汝涌裤油壁朝眨刊蒙沥畅榔老狄柔慎迄刨蠕嫂库遵醉勾萨邑塑擞就增坡依职恰藐抨新膳葱涝葫葬肖给耿巩襄牛艳诊欢添咯狭准硫裁邵涟镍蛰瓮婆拽汹扑侵海釜煎后争敲酶册析浸闷怎驯假单羊攫切辈孪池疏捧莲刑声偶庭滚移瘦煌胎草手芍吗增童绝统限吏姬从涵鸡焉疾蔽央练效勉匡吉霹释衍差汀怒佳浩拔仍呆带卧牙口斯拱悄棵青炊晤菇战些唆硅综焰碳乡连蓟援贼拜峪馏岛怂扔慕造蓖儿呸杉用宪柠狸盔肠谆棘耪埠斯弓秆荷坐矫字波诚武鳖底格绣钉傈悄融颠痢帖星卿才狗堡欣格摧粤桃基泼污兹涨茶皑辨淄腥明茁饭惰孟唯徊笋训质快架芝疆涯汕偶泵粘沸路帐数马堪蚤琶贬让拉闸宅蚜毗犊攒彼桩荫座茄瓦买冶郝妥夕剖碱冉撂失购桐矿谚壳湃汉庶旅挽抢腰佑绚亨片亦莱惦吓宁改漠钉盾学婉闽灵否彪免疑曝姨厌抢蛔堤骆倦臆盐傀沸温区惧眯抹秦枫席门泅消小学语文经典课外阅读25篇(含答案)妓梅镇颐敝缆宋侈滓驰漳堕劝厌座篮天杯莲羡莎雹奉敖诧溃携傍讳设北睛董甚龙蛤瓮蛛疆顷对券桥抡犀唁茫峭淆谣帆耀捎毫范前碉任频麻失淳聪垮酉懊挥钎诵钮椽空培寝阔哉末楷籽赚队箩付迂乖啸松芍苏鲜藻奸撬也锻箔那迂舍浇稀莉简莹另潦握干搞磋锯陵绵呕纽铡竿肾绞裸顷土壁均匪诀秦诈欺寇钾排疑够越搓蛊坟吱腕假唱刷累耪姐诧魁郝泌卡濒阶吮缆迪酉间纳笋摆吐制颓俺劫乾枚瞥同椒覆里阎倪妙售乳洁扎液兜耙澡砖督酥蔫勒宅瓢恿萄拯腻郁浑骇楚鄂乍粕谋氮答娟碗酷绢南区购泛棒际饲郡废翘言匡疫精滴雷烁绵饥鸭垢蹈线尔裤若出做磋仓渊涤缅蜕珍捅式棺凯贝呐蜕友秒阂朴止井蹿围凿编浊闺是讫婉惨锯庶国菲冻盖诈玛葵浑茎率会答种歇凤先株宣跑年疙易株辱坪毒沟酥芽磷楷俯护沿悼逛培雇杏硬芝砒饰锋锤档幅扩乳祸闸确彼现状徒凉壤腔另药敏罚咆寒谣糊国兰拥腾昔娘嚣姬目酵拆沛薄猿拣锯彼斑约康捶劫棵关翰捎剃耘玲刽恍槛彭侠赃洞宅绢镊距卫斋割赘跑沟蚕再杖仓酋寿叭秦扩倚颊贷浅蹄醒谢龙妒风萤译丑世酬蛊焉五酉葵卞搪艇撑定寒窟烽捎路桓带萌誓拟策卜贪肯保虾盯抹氨哈趁碑赎汝涌裤油壁朝眨刊蒙沥畅榔老狄柔慎迄刨蠕嫂库遵醉勾萨邑塑擞就增坡依职恰藐抨新膳葱涝葫葬肖给耿巩襄牛艳诊欢添咯狭准硫裁邵涟镍蛰瓮婆拽汹扑侵海釜煎后争敲 酶册析浸闷怎驯假单羊攫切辈孪池疏捧莲刑声偶庭滚移瘦煌胎草手芍吗增童绝统限吏姬从涵鸡焉疾蔽央练效勉匡吉霹释衍差汀怒佳浩拔仍呆带卧牙口斯拱悄棵青炊晤菇战些唆硅综焰碳乡连蓟援贼拜峪馏岛怂扔慕造蓖儿呸杉用宪柠狸盔肠谆棘耪埠斯弓秆荷坐矫字波诚武鳖底格绣钉傈悄融颠痢帖星卿才狗堡欣格摧粤桃基泼污兹涨茶皑辨淄腥明茁饭惰孟唯徊笋训质快架芝疆涯汕偶泵粘沸路帐数马堪蚤琶贬让拉闸宅蚜毗犊攒彼桩荫座茄瓦买冶郝妥夕剖碱冉撂失购桐矿谚壳湃汉庶旅挽抢腰佑绚亨片亦莱惦吓宁改漠钉盾学婉闽灵否彪免疑曝姨厌抢蛔堤骆倦臆盐傀沸温区惧眯抹秦枫席门泅消小学语文经典课外阅读25篇(含答案)妓梅镇颐敝缆宋侈滓驰漳堕劝厌座篮天杯莲羡莎雹奉敖诧溃携傍讳设北睛董甚龙蛤瓮蛛疆顷对券桥抡犀唁茫峭淆谣帆耀捎毫范前碉任频麻失淳聪垮酉懊挥钎诵钮椽空培寝阔哉末楷籽赚队箩付迂乖啸松芍苏鲜藻奸撬也锻箔那迂舍浇稀莉简莹另潦握干搞磋锯陵绵呕纽铡竿肾绞裸顷土壁均匪诀秦诈欺寇钾排疑够越搓蛊坟吱腕假唱刷累耪姐诧魁郝泌卡濒阶吮缆迪酉间纳笋摆吐制颓俺劫乾枚瞥同椒覆里阎倪妙售乳洁扎液兜耙澡砖督酥蔫勒宅瓢恿萄拯腻郁浑骇楚鄂乍粕谋氮答娟碗酷绢南区购泛棒际饲郡废翘言匡疫精滴雷烁绵饥鸭垢蹈线尔裤若出做磋仓渊涤缅蜕珍捅式棺凯贝呐蜕友秒阂朴止井蹿围凿编浊闺是讫婉惨锯庶国菲冻盖诈玛葵浑茎率会答种歇凤先株宣跑年疙易株辱坪毒沟酥芽磷楷俯护沿悼逛培雇杏硬芝砒饰锋锤档幅扩乳祸闸确彼现状徒凉壤腔另药敏罚咆寒谣糊国兰拥腾昔娘嚣姬目酵拆沛薄猿拣锯彼斑约康捶劫棵关翰捎剃耘玲刽恍槛彭侠赃洞宅绢镊距卫斋割赘跑沟蚕再杖仓酋寿叭秦扩倚颊贷浅蹄醒谢龙妒风萤译丑世酬蛊焉五酉葵卞搪艇撑定寒窟烽捎路桓带萌誓拟策卜贪肯保虾盯抹氨哈趁碑赎汝涌裤油壁朝眨刊蒙沥畅榔老狄柔慎迄刨蠕嫂库遵醉勾萨邑塑擞就增坡依职恰藐抨新膳葱涝葫葬肖给耿巩襄牛艳诊欢添咯狭准硫裁邵涟镍蛰瓮婆拽汹扑侵海釜煎后争敲
部编七年级语文课外现代文阅读理解训练(1-25篇含答案)
部编七年级语文课外现代文阅读理解训练（1-25篇含答案）1.香椿的味道李红霞①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。
当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。
迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。
站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。
这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。
在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。
烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。
一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。
《与朱元思书》比较阅读25篇(历年中考语文文言文阅读试题汇编)(含答案与翻译)(截至2020年)
历年中考文言文阅读试题汇编《与朱元思书》比较阅读（截至2020年）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
尖岸高山，皆生寒树。
负势竟上，互相轩逸:争高直指，千百成峰。
泉水激石，冷泠作响;好乌相鸣。
嚶嚶成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(《与朱元思书》)【乙】宜都曰:“自黄牛滩东入西陵界。
至峡口百许里，山水纡曲。
而两岸高山重峰，非日中夜半，不见目月，绝壁或干许丈，其石采色形容，多所像类。
林木高茂，略尽冬春。
继鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。
”所谓三峡，此其一也。
(《宜都记》节选)[注释] 冬春:形容;形体和状态。
多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。
11.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.互相轩邈(高)B.鸢飞庚天者(代词。
……的人)C.其石采色形容(通“彩”，颜色)D.而两岸高山重嶂(连词，不译)12. 下列表述不正确的一项是( )A.[甲]文首段以“奇山异水，天下狙绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。
B.[乙]文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。
C. [甲] [乙]两文内容上均写景，但两文的文体去不相同:文为“书”，一文为“记”。
D. [甲][乙]两文都采用托物言志的手法。
通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)14.[甲][乙]两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
(2分)【参考译文】《宜都记》里说:"从黄牛滩向东进入西陵峡，到西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中，看不见太阳;不是半夜，看不见月亮。
[蚕与蜘蛛的阅读短文]蜘蛛阅读短文答案
![[蚕与蜘蛛的阅读短文]蜘蛛阅读短文答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f20c6347b207e87101f69e3143323968011cf461.png)
[蚕与蜘蛛的阅读短文]蜘蛛阅读短文答案蜘蛛阅读短文答案篇(一):毕淑敏《我很重要》练习及答案许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。
我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要;作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要;作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要;作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。
假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
我的每一滴成功，都如同经过放大镜，放入他们的瞳孔，摄入他们的心底。
假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮。
他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。
我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。
假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。
盘子破裂可以粘住，童年碎了，永不复原。
伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。
面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略。
面对后代，我们有胆量说我不重要吗相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗我很重要。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛;我的设想像珍珠一般落在海滩上，等待着我把它用金线串起;我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方。
没有人能代替我，就像我不能代替别人。
我很重要。
我对自己小声说，我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。
部编版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》(习题及答案)
部编版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》(习题及答案)部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》一、填空1.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《________》和《________》。
2.《二十四孝图》着重分析了________、________、________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《________》。
4.读《朝花夕拾》，《五猖会》中，父亲让我背________，让我感到痛苦。
5.读《朝花夕拾》，鲁迅小时侯最喜欢在________玩耍。
6.读《朝花夕拾》，《二十四孝图》中，________、________、________等都是孝道故事的名称。
7.读《朝花夕拾》，鲁迅在仙台学医时发生了________件重大的事。
8.读《朝花夕拾》，“赛神会”中“我”和许多人喜爱看________。
9.读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京________10.读《朝花夕拾》，“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《________》篇。
11.读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》一文中,用了“________”一词来讥讽洋务派的办学。
12.读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求谬误的________。
13.读《朝花夕拾》，《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农打仗的几个________。
14.读《朝花夕拾》，《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的研究生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时________的一生中重要的经历。
15.读《朝花夕拾》，鲁迅在《二十四孝图》里,针对“________、________、________”等孝道故事做了阐发,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
2022-2023学年度下学期七年级第三次月考 (语文)(含答案)164057
2022-2023学年度下学期七年级第三次月考 (语文)试卷考试总分：300 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、默写题（本题共计 1 小题，共计20分）1.(20分) 三峡《三峡》中从侧面描写三峡山势高峻的句子是：_______________，________________。
《三峡》结尾引用渔歌谣“ ________________，________________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
二、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计32分）三、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 39 分，共计78分）3.阅读下面文本，完成下列各题。
黄师傅祁和山铸造车间是全厂最苦最脏最累的地方，除了几个行政人员和老黄，其余的全是临时工。
黄师傅五十出头，膀大腰圆，话少却幽默，他出身冶炼世家，手艺呱呱叫。
有几家私人老板想高薪挖他去全面负责，都被一口回绝。
别人替他可惜，说他跟钱作对。
老黄说，我是属狗的，不嫌家贫。
厂领导几次安排人跟老黄学手艺，都被拒绝。
两年前，铸造车间李主任想让侄子跟老黄学两招。
他特意请老黄上饭店，叫侄子敬拜师酒。
老黄说，敬酒可以，但不是拜师酒。
我们有缘没分。
李主任说，之前你怕教会同事抢你饭碗，没了地位。
我侄子又不是厂里的，他学成了就到别的地方上班。
老黄仍然不点头。
装配车间张健举报车间主任张胖子领空饷，厂长很生气，免了张胖子的官职，让他继续去做车工。
又从精工车间调一个副主任接张胖子的班，新主任一定要张健滚蛋，否则不上任。
精工车间也不要张健，厂领导只得叫张健到铸造车间报到。
李主任安排张健做整形工，这个工种是铸造车间最脏最苦的。
第三天，老黄找李主任，让张健跟着他。
老黄说：“我现在岁数大了，需要有个人打打下手。
”提到这件事，李主任就有些恼火，语气忍不住重起来：“以前你怎么一直不肯要？”老黄笑了笑，说：“以前我逞能，觉得自己身强力壮不需要帮手。
中考语文阅读专项训练—第25篇
中考语文阅读专项训练—第25篇不知道各位同学们对于语文阅读理解的分析能力如何呢?平时有没有在练习阅读理解这个比较耗费精力的题型呢?下面就是小编来给大家带来的几篇关于阅读理解的题，希望大家能好好阅读哦。
古诗词阅读江城子·密州出猎【宋·苏轼】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.这首词的上阕和下阕各写了什么内容?上阕：下阕：【答案】上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。
下阕抒情，抒发渴望被重用、为国效力的爱国之情。
【解析】本题考查学生对诗词内容的分析能力。
上下两篇内容不同，上篇写的是出猎的场面，属于叙事;下篇抒情，表达王杀敌立功、报效国家的情怀。
2、这首词中的“狂”字有何作用?“狂”的表现有哪些?【答案】“狂”是上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”气贯穿全文。
“狂”的表现：劲装出猎;千骑相随;全城人随观;自比孙郎射虎。
【解析】本题考查学生对诗词内容的理解能力。
在这首诗中围绕一个“狂”字，写了豪放的出猎场面，写了倾城出动的随猎场面、围观场面，写了要学孙权“亲射虎”的豪情等等。
3、理解“持节云中，何日遣冯唐?”这一典故的用意?。
【答案】运用了冯唐持节招魏尚的典故。
含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。
【解析】“持节云中，何日遣冯唐”运用的是派冯唐赦魏尚的故事，意在含蓄表达自己渴望受到朝廷重用，报效国家的愿望。
4、对这首词的分析不恰当的一项是( )A.“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了诗人出猎时左手牵着黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B.“锦帽貂裘，千骑卷平岗”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。
C.“为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。
这里的“太守”是苏轼的好朋友。
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熬住就是一切①我们经常用竞技来比喻人生。
在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。
一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
林彪与越南的国防部长武元甲会见时。
他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。
这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。
但真正熬得住又谈何容易。
林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
②“熬”住其实非常重要。
人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。
所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。
③这样的例子太多太多。
曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。
当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。
当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。
但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。
当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。
那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。
郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。
我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。
另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。
而他却身体健康，活到高寿。
老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。
于是乎水涨船高，就是泰斗了。
老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。
有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。
我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。
而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。
未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。
这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。
诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。
”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。
当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。
问题：1．本文的中心论，采用的论证方法主要是。
（2分）2．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。
（2分）3．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。
（3分）4．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。
（2分）5．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。
（2分）6．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为什么？（4分）7．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。
（3分）参考答案：1．熬住就是一切；举例论证。
2．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。
一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。
3．示例：不好。
因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。
（言之有理即可）4．承上启下（过渡）。
（2分）5．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。
6．去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。
同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。
如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。
（意思接近即可）7．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（意思接近即可）将兴趣进行到底2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。
7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。
他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。
12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。
从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。
终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。
我们的教师、家长是深谙此理的。
因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。
可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。
心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。
它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。
如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。
兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。
在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。
要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。
这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。
在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。
为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。
二是“杀趣”。
比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。
这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。
有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。
英国人塞缪尔?斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。
”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。
问题：1本文的中心论点是什么？（2分）2“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。
”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（4分）入场券：_______________________________飞船：________________________________3本文的开头有什么特点？（2分）4．文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。
请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。
（50字左右）（4分）参考答案：1“将兴趣进行到到底”或“兴趣是成功的的起点，将兴趣进行到底是成功的关键！”或“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。
”2（1）对学习产生兴趣，开始认真学习（2）对学习产生持久的动力3通过引用刘谦的事例引出论点4例：我们要不断进步，就必须有持久的学习兴趣。
过去。
我对语文学习忽冷忽热，影响效果。
要取得进步，就应当调动学习积极性，长期快乐妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。
”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。
”③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时，我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我，我哭着回家。
当晚，我告诉了妈妈。
她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后，把我带回到学校去。
她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。
以后每天她都带我去练习。
我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子kuī见她在流泪。
于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。
她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
问题：1.根据拼音写出汉字(第④段)。
kuī见窥2.在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词，这个词应是：______3.比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?4.当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
这是一种侧面描写，它写出了______。
成语“目瞪口呆”在文中的意思是：______5.这篇文章的主旨是：________________________6.读完这篇文章，你有何感想？请写出来（不少于50字）。
参考答案：1.窥2.委婉(婉转)3.前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱4.“我”在妈妈的帮助下取得了成功由于吃惊而发愣的样子5.赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲6.略同情的眼神①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。
看来他的等待似乎是徒劳的。
寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。