语言表达能力测试题
语言表达能力测试题
语言表达能力测试题：（每题均有两个测试结果：“是”、“否”.答一个“是”得1分。
) 1．我在表达自己的情感时，很难选择准确、恰当的词汇。
2．别人难以准确地理解我口语和非口语所要表达的意思.3．我不善于与和我观念不同的人交流感情。
4．我对连续不断的交谈感到困难.5．我无法自如地用口语表达我的情感.6．我时常避免表达自己的感受。
7．在给一位不太熟悉的人打电话时我会感到紧张。
8．向别人打听事情对我而言是困难的事。
9．我不习惯和别人聊天。
10．我觉得同陌生人说话有些困难.11．同老师或是上司谈话时，我感到紧张。
12．我在演说时思维变得混乱和不连贯.13．我无法很好地识别别人的情感。
14．我不喜欢在大庭广众面前讲话.15．我的文字表达能力远比口头表达能力强.16．我无法在一位内向的朋友面前轻松自如地谈论自己的情况。
17．我不善于说服人,尽管有时我觉得很有道理.18．我不能自如地用非口语（眼神、手势、表情等)表达感情。
19．我不善于赞美别人，感到很难把话说得自然亲切.20．在与一位迷人的异性交谈时我会感到紧张。
语言表达能力测试结果：每题均有两个测试结果：“是"、“否”.答一个“是"得1分.得分在14分以上表示语言表达能力较弱；9—14（含）分表示一般；5—8（含）分表示较好；5分以下表示语言表达能力非常好.以下是给希望提高语言表达能力者的建议：1．读一本讲授如何提高语言表达能力的书。
2．增强信心。
3．广泛涉猎多种学科的基础知识,这样，无论与何种人交谈，都会有共同话题。
4．与人谈话时，要真诚、饱含热情、自然。
5．试着和陌生人谈话,这是提高语言表达能力的难点，也是提高语言表达能力的捷径。
6．每天坚持都写日记、日志或博客（实在不行就多用Twitter、饭否、甚至多发手机短信），这些行为不仅练文笔，而且它们可以是你的无话不谈的朋友。
7．或利用业余的时间做个促销员或是业务员,实践一下，真的很锻炼人！。
一语言表达能力测试题
一、语言表达能力测试题做1-2分钟的自我介绍二、基础面试试题1．你认为中国梦与个人梦是否有关系，为什么？2．一个身边的人经常说脏话，你怎么看？3．一个身边的同学经常上课迟到，你怎么看？4．你喜欢的节日有哪些？为什么？5．快乐与金钱有必然联系吗？为什么？6．你喜欢和什么样的人交朋友？7．你认可现在年轻人外出聚会游玩“aa制”吗？为什么？8．有人说老实人吃亏，你怎么看？9．你最感恩的人是谁？为什么？10．你最崇拜的人是谁？为什么？11．有人说为了朋友可以两肋插刀，你认可吗？为什么？12．“人不为己，天诛地灭”你认可吗？为什么？13．你的梦想是什么？你为自己的梦想做过哪些努力？14．请能复述一遍社会主义核心价值观。
15．你认为自己最大的优点和缺点各是什么？对改正缺点有想法吗？16．你认可“知识改变命运”吗？为什么？17．你过去的学校学习生涯中收获最大的是什么？如果说让你和你过去的母校说一句话，你会说什么？18．现在年轻人到处都是“低头族”、“手机控”，你怎么看？19．你认为作为当代青年需要有理想吗？为什么？20．有人认为雷锋精神现在已经过时了，你怎么看？21．有人认为上课玩手机或者睡觉，只要不影响其他同学听课，是个人的自由，你怎么看？22．许多年轻人渴望“一夜暴富”“一举成名”，你怎么看？23．你认可“诚信乃立身之本”吗？为什么？24．你认为学习是为自己而学？还是为家庭、国家而学？谈谈看法。
25．你会随意转发网络信息吗？为什么？26．谈谈手机网络给你带来哪些影响。
27．微信朋友圈可以代替现实生活中的朋友圈吗？为什么？28．你想在毕业前为母校做点什么。
29．你最欣赏异性的哪些特点。
30．请简单介绍一下你的家乡。
31．如果让你做班干部，你觉得你能为同学们做些什么。
32．如果让你组织一次拔河比赛，你需要做哪些准备。
33．你父母做的哪件事情对你产生的影响最大。
34．最近你关注过哪些国内外大事。
35．你手机里有多少app，请说一下他们都有什么功能。
语言表达能力测试题
语言表达能力测试题在现代社会中，语言表达能力成为了一个重要的技能。
无论是在工作场所还是在社交情境中，能够准确、流畅地表达自己的想法和观点都是至关重要的。
只有具备良好的语言表达能力，我们才能更好地与他人沟通、建立良好的人际关系，并取得成功。
本文将通过一系列测试题来考察读者的语言表达能力。
测试题一：简述你最喜欢的电影或电视剧从字数、语法、组织结构等方面自由发挥，简要描述你最喜欢的电影或电视剧。
通过这个题目，我们可以了解你是否能够清晰地叙述自己的观点，运用适当的词汇和句式，以及组织结构是否合理。
测试题二：分享一个你曾经面对的挑战以及你是如何克服的请详细讲述一个你曾经面临的挑战，并详细描述你是如何克服的。
这个测试题旨在考察你在面对问题时是否能够用适当的语言表达自己的思路，并有效地展示解决问题的能力。
测试题三：阐述你对社交媒体的观点社交媒体在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。
请你简要阐述一下你对社交媒体的观点。
你可以从正反两方面探讨社交媒体对个人和社会的影响，展示你的逻辑思维和辩论能力。
测试题四：写一封感谢信请你以一封感谢信的形式，对你人生中的一位重要人物表达感激之情。
通过这个题目，我们可以看出你是否能够运用合适的语言表达自己的情感，选用恰当的词汇和句式来表达感激之情。
测试题五：分享一篇你最喜欢的诗歌，并解释你喜欢的原因请你选择一首你最喜欢的诗歌，分享给我们，并解释你喜欢这首诗歌的原因。
这个题目将考察你的文学素养和对诗歌的理解能力，以及是否能够通过语言准确地表达自己的主观感受。
通过以上的语言表达能力测试题，我们可以评估一个人的文字表达能力。
无论是在写作还是口语表达中，能够用准确、流畅、有逻辑性的语言来表达自己的观点和情感是非常重要的。
希望通过这些测试题，你能够发现和提高自己的语言表达能力，并在沟通交流中取得更好的效果。
幼儿园大班语言表达能力考试试题
幼儿园大班语言表达能力考试试题考试试题：
一、听力部分（共40分）
（一）听音选择（10分）
1. 听录音，选出与所听内容相符的图片。
（二）听音排序（10分）
听录音，根据听到的顺序给下列图片编号。
（三）听音填空（10分）
1. 听录音，填入所缺的单词。
2. 听录音，根据所听内容回答问题。
（四）听音判断（10分）
听录音，判断下列句子与所听内容是否一致，一致的写"T"，不一致的写"F"。
二、口语表达部分（共60分）
（一）情景对话（30分）
1. 根据图片提示进行对话练习。
（二）描述事物（30分）
1. 描述所给图片中的人物或物品。
三、听写部分（共40分）
（一）听写单词（10分）
听录音，写下你所听到的单词。
（二）听写句子（15分）
听录音，写下你所听到的句子。
（三）听写短文（15分）
听录音，写下你所听到的短文。
四、阅读理解部分（共60分）（一）选择填空（20分）
根据短文内容，选择正确的答案。
（二）回答问题（20分）
根据短文内容，回答问题。
（三）填空题（20分）
根据短文内容，填入正确的单词。
五、写作部分（共60分）
（一）补全对话（30分）
根据对话内容，填入正确的句子。
（二）作文（30分）
请根据所给提示，写一篇有关幼儿园的短文。
以上是《幼儿园大班语言表达能力考试试题》的内容安排。
请考生根据题目要求进行答题。
祝各位考生取得好成绩！。
考试语言表达能力测试题·资格考试
B.以便协调共同的活动，组织社会的生产，互相了解。
C.以便互相了解，组织社会的生产协调，共同的活动。
D.以便互相了解，协调共同的活动，组织社会的生产。19.“_________”是陶渊明所作的诗句。
D.冠（guān）冕堂皇、买椟（dú）还珠、茅塞（sài）顿开
2.下列没有错别字的一句是：
A.按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。
B.别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C.我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。
D.这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！
15.大气层中的对流层是指自地面到8－18公里的大气空间，水汽多，具有剧烈的空气对流，气象要素水平分布不均匀；自对流层顶向上至50－55公里高度为平流层，空气垂直运动较弱，气流以水平运动为主，大气稳定，水汽尘埃含量少；自平流层向上80－85公里高度为中间层，气流垂直运动强烈。最适合飞行的是：
A.对流层B.平流层C.中间层D.三者皆可
3.下列加点字的释义全都正确的一组是：
A.匹（个人）敌、礼尚（注重）往来、赦过宥（宽恕）罪
B.矜（怜悯）持、横征暴敛（搜刮）、欲盖弥（更加）彰
C.虔（恭敬）诚、连篇累（连续）牍、披（劈开）荆斩棘
D.自诩（夸耀）、不刊（登载）之论、化险为夷（平安）
4.下列各句中，加点成语使用正确的一句是：
A.病菌虽然可以说是微不足道的，但它对人体的危害却极其严重。
12.我国《宪法》中关于国家性质的规定是：
13.按照我国《刑法》规定，刑罚的种类不包括：
A.死刑B.无期徒刑C.有期徒刑D.劳动教养
14.企业制定相关的标准是为生产经营活动提供控制的依据。下列说法中不恰当的是：
语言表达能力练习题
语言表达能力练习题一、引言语言表达能力是每个人在日常交流中必备的技能之一。
一个人的语言表达能力的好坏，直接关系到他与他人沟通交流的效果，也是评价一个人综合素质的重要标准之一。
为了提高自己的语言表达能力，下面将给大家提供一些练习题，帮助大家在多方面进行训练，以达到更好的表达效果。
二、场景练习1. 你最近参加了一次公开演讲比赛，向大家分享了你的成功经历，假设你是小明，请你以“成功经历分享”为题，用一段话来描述你的经历。
2. 假设你是一位博物馆的导游，你正在带领一群小学生参观博物馆。
请你写一段话，为他们介绍博物馆的历史和文化价值。
3. 假设你是一位新闻记者，你刚刚采访了一位成功的企业家，请你用一段话来描述他的事业成功之道。
4. 假设你是一位家长，你正在给孩子们上家庭教育课。
请你用一段话，为孩子们介绍亲子关系的重要性。
5. 假设你是一位旅游博主，你最近去了一个美丽的海滨城市，请你用一段话，为读者们分享你的旅行经历和感受。
三、主题讨论1. 主题：如何有效提高语言表达能力。
方法一：多读书，积累词汇和语言材料。
阅读可以帮助我们接触到丰富的语言表达方式和思维方式，同时还可以扩大我们的词汇量，提高我们的语言表达能力。
方法二：多听多说，提高口语表达能力。
通过与他人的交流和讨论，不断练习口语表达，可以提高我们的说话能力和思维敏捷性。
方法三：写作练习，提升书面表达能力。
通过写作练习，可以提高我们的逻辑思维能力和书面表达能力，同时还可以及时发现和纠正自己的语言表达中存在的问题。
2. 主题：如何应对语言障碍。
方法一：培养自信心。
要相信自己可以克服语言障碍，要有勇气开口表达，不要担心犯错或者被别人笑话。
方法二：多参与交流活动。
通过参与各种交流活动，积极与他人交流，可以提高自己的语言表达能力和自信心。
方法三：多与母语人士交流。
与母语人士交流可以帮助我们更快地学习和掌握语言，同时还可以了解并适应当地的语言文化。
四、结语语言表达能力的提高需要通过长期的努力和练习，希望大家能够通过以上练习题，不断锻炼自己的语言表达能力，成为一名表达得更加准确、流畅的沟通达人。
语言表达能力面试题及参考答案
语言表达能力面试题及参考答案1.编故事：河流、冰冷、墙、订书机、急躁「参考答案」小王是一个乡村教师，那年冬天，他到县城去采购一些教学用品，回来经过一条独木桥时，不小心滑倒到河流中，连袋子里的东西也掉了出来，小王顾不上冰冷刺骨的河水，连忙去捞，但是捞来捞去，就只找到一个订书机，奇怪了，其他的东西到哪儿去了?正在小王急躁地找来找去的时候，忽然耳边听到一阵鸡啼声，他猛得爬起来，不小心撞到墙上，他摸着头，呼了一口气，原来是做了一场恶梦。
2.编故事：意见、汽车、比赛、犯罪、青年「参考答案」几个青年因为跟家里父母的意见不合，不服管教，所以决定离家出走，一起到大城市捞世界。
在大城市里，看着街上人来人往，道路上汽车川流不息，而他们身无分文，只好过着流浪的日子。
在生存的压力下，他们走上了犯罪的道路，加人了抢包一族，他们甚至展开比赛，看谁抢夺的财物最多。
但是多行不义必自毙，公安部门掌握了他们的犯罪证据，很快把他们绳之以法，使他们得到了应得的下场。
5.串词：展示、策划、高兴、网络、敏捷。
「参考答案」小王在某某网络公司今年举办的比赛中，展示了敏捷的思维能力和高超的策划能力，从而赢得了头奖，高兴之下，他请我们这帮朋友到他家聚会庆祝。
6.串词：发展、诚信、事业、智慧、小康。
「参考答案」我国现在处于全面建设小康社会的阶段，正大力提倡诚实守信。
的确，诚信是构筑社会良好关系的桥梁，一个人想要取得事业的发展，除了具有智慧和勤奋，还必须保持诚信。
7.串词：兴奋、树林、河流、成功、努力。
「参考答案」经过大家的共同努力，终于成功地扑灭了大火，沿河流一带的大部分树林得到保护，这是一件值得兴奋的事。
8.编故事：判断、升级、意向、联系、交通。
「参考答案」老李是交通系统的工程师，负责公路测量。
因为测量设备非常落后，造成误差很大，难以做出正确的判断，所以老李产生了升级测量设备的念头，他把这种意向积极与上级联系、沟通，上级终于批准了他的建议。
9.串词：环境、实力、旅游、基础、发展。
语言表达能力试题及答案
语言表达能力试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，表达最准确的一项是：A. 他昨天上午来过这里。
B. 他昨天上午来过这里了。
C. 他昨天上午来这里了。
D. 他昨天上午来过这里了。
答案：A2. 以下哪个选项是正确的成语使用？A. 他做事总是心不在焉。
B. 他做事总是心无旁骛。
C. 他做事总是心旷神怡。
D. 他做事总是心猿意马。
答案：B3. 根据语境，下列句子中哪一个是恰当的？A. 他昨天参加了会议，并且提出了一些建议。
B. 他昨天参加了会议，并且提出了一些建议。
C. 他昨天参加了会议，并且提出了一些建议。
D. 他昨天参加了会议，并且提出了一些建议。
答案：A4. 以下句子中，哪一个使用了正确的修辞手法？A. 他的声音如雷贯耳。
B. 他的声音如雷贯耳。
C. 他的声音如雷贯耳。
D. 他的声音如雷贯耳。
答案：A5. 下列句子中，哪一个没有语病？A. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。
B. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。
C. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。
D. 他不仅学习优秀，而且品德高尚。
答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请用“尽管……但是……”造句。
答案：尽管他已经很努力了，但是他还是没有通过考试。
2. 请用“因为……所以……”造句。
答案：因为他生病了，所以他没有来参加聚会。
3. 请用“如果……就……”造句。
答案：如果明天下雨，我们就取消郊游。
4. 请用“虽然……但是……”造句。
答案：虽然他很年轻，但是他很有经验。
5. 请用“无论……都……”造句。
答案：无论他遇到什么困难，他都会坚持下去。
三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读以下短文，回答后面的问题。
短文：小明是一个勤奋的学生，他每天早晨都会早起读书。
尽管他的成绩并不是最好的，但是他从不放弃努力。
他相信，只要坚持不懈，总有一天会取得好成绩。
1. 小明是一个什么样的学生？答案：小明是一个勤奋的学生。
2. 他每天早晨都会做什么？答案：他每天早晨都会早起读书。
2004年GCT真题A卷-语言表达能力测试
第一部分语言表达能力测试（50题，每题2分，满分100分）1. 下列加点字的注音全都正确的一组是：A．觊（jì）觎胴（tōng）体恫（dòng）吓纨绔（kù）子弟B．忤（chǔ）逆扒（pá）窃伉（kàng）俪垂涎（xián）三尺C．不啻（chǐ）谄（chǎn）媚隽（juàn）永稗（bài）官野史D．刹（chà）那篡（cuàn）改狙（zǔ）击岿（kuì）然不动2. 下列没有错别字的一句是：A．此事的处理要恰如其分，当心过犹不及B．物质条件好了，但仍要厉行节约，反对奢糜。
C．老王仍在犹疑，不肯将计划合盘托出。
D．他城府很深，有话从不直截了当地说3. 下列加点字的释义全部正确的一组是：A．一文不值（占有）贪得无厌（厌烦）奇货可居（囤积）B．文（掩饰）过饰非一衣带（连带）水通宵达旦（清晨）C．原形毕（最终）露不速（邀请）之客贪赃枉（歪曲）法D．令人发（头发）指负（依仗）隅顽抗怨天尤（归咎）人4. 下列句子中，没有语病的一句是：A．在高等教育规模迅速扩大的新形式下，对高校的管理工作提出了更高的要求。
B．这些经验值得广大管理干部，特别是各企业主要领导的重视。
C．在客观事实面前，谁也无法否认他的确完成了常人难以完成的工作。
D．老王看到了领导的批示，才使他心里的一块石头落了地。
5. 下列各句中，句意明确、没有歧义的一句是：A．去年夏季，安徽和湖北的大部分地区都遭受了严重的洪涝灾害。
B．据电台报到，治理整顿以来，三分之一不合格娱乐场所被关闭。
C．他是刚到这里来工作的大学生，很多人还不了解。
D．两个公司的员工都来了，这两个公司的领导也来了。
6 . 对下列句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：A．长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？——比喻的修辞手法，形象地说明长征的伟大意义。
硕士研究生语言表达能力测试模拟题
第⼀节语⾔表达能⼒测试模拟题（50题，每题2分，满分100分，考试时间45分钟） ⼀、选择题： 1.下列加点字完全正确的⼀项是 （A）怆（chuàng）然 哈（hā）达 吹⽑求疵（cī） （B）堤（tī）坝 憧（chōng）憬 炙（zhì）⼿可热 （C）恫吓（hè） 句读（dòu） 刚愎（bì）⾃⽤ （D）⽞奘（zàng） 浸渍（zì） 悬崖勒（lēi）马 2.对下⾯句⼦的修辞⽅法及其作⽤的表述，判断不正确的⼀项是： （A）那溅着的⽔花，晶莹⽽多芒；远望去，像⼀朵朵⼩⼩的⽩梅，微⾬似的纷纷落着。
——运⽤了⽐喻的⼿法，描写了⽔花的颜⾊、形状和动态。
（B）思厥先祖⽗，暴霜露，斩荆棘，以有尺⼨之地。
——运⽤了夸张的⼿法，说明了六国创业的艰⾟不易。
（C）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⾛泥丸。
——运⽤了对⽐的⼿法，写出了⼭势的起伏⽽⼜微不⾜道。
（D）这⾥叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。
——运⽤了拟⼈的⼿法，使⽂章的说理更加⽣动。
3.明代四⼤奇书不包括 （A）《三国演义》 （B）《⽔浒传》 （C）《儒林外史》 （D）《⾦瓶梅》 4.的淝⽔之战，是由东晋的哪位将领指挥的？ （A）谢安 （B）谢⽞ （C）苻坚 （D）桓温 5.中国近代，清政府曾经进⾏过多次改⾰，⽐如“洋务运动”、“维新变法”以及后来的“新政”⽴宪，满清政府推⾏这些改⾰的根本⽬的是： （A）适应帝国主义侵略中国的需要，更好地充当帝国主义的鹰⽝。
（B）适应世界发展潮流和国内⽇益兴起的民族资产阶级的要求，发展资本主义。
（C）适应满清统治阶级的要求，维护清王朝在中国的统治。
（D）适应镇压太平天国运动需要，以达到巩固清王朝统治的⽬的。
6.下列哪⼀种创作不属于我国《著作权法》保护的范围： （A）⼝述⽂学作品 （B）玩具造型 （C）⼯程设计图 （D）计算机软件 7.在下列关于“扬弃”的说法中，不正确的是 （A）扬弃，就是辩证否定，即包含着肯定的否定。
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语言表达能力测试题：（每题均有两个测试结果：“是”、“否”。
答一个“是”得1分。
）1．我在表达自己的情感时，很难选择准确、恰当的词汇。
2．别人难以准确地理解我口语和非口语所要表达的意思。
3．我不善于与和我观念不同的人交流感情。
4．我对连续不断的交谈感到困难。
5．我无法自如地用口语表达我的情感。
6．我时常避免表达自己的感受。
7．在给一位不太熟悉的人打电话时我会感到紧张。
8．向别人打听事情对我而言是困难的事。
9．我不习惯和别人聊天。
10．我觉得同陌生人说话有些困难。
11．同老师或是上司谈话时，我感到紧张。
12．我在演说时思维变得混乱和不连贯。
13．我无法很好地识别别人的情感。
14．我不喜欢在大庭广众面前讲话。
15．我的文字表达能力远比口头表达能力强。
16．我无法在一位内向的朋友面前轻松自如地谈论自己的情况。
17．我不善于说服人，尽管有时我觉得很有道理。
18．我不能自如地用非口语(眼神、手势、表情等)表达感情。
19．我不善于赞美别人，感到很难把话说得自然亲切。
20．在与一位迷人的异性交谈时我会感到紧张。
语言表达能力测试结果：
每题均有两个测试结果：“是”、“否”。
答一个“是”得1分。
得分在14分以上表示语言表达能力较弱；9-14（含）分表示一般；5-8（含）分表示较好；5分以下表示语言表达能力非常好。
以下是给希望提高语言表达能力者的建议：
1．读一本讲授如何提高语言表达能力的书。
2．增强信心。
3．广泛涉猎多种学科的基础知识，这样，无论与何种人交谈，都会有共同话题。
4．与人谈话时，要真诚、饱含热情、自然。
5．试着和陌生人谈话，这是提高语言表达能力的难点，也是提高语言表达能力的捷径。
6．每天坚持都写日记、日志或博客（实在不行就多用Twitter、饭否、甚至多发手机短信），这些行为不仅练文笔，而且它们可以是你的无话不谈的朋友。
7．或利用业余的时间做个促销员或是业务员，实践一下，真的很锻炼人！。