幼儿园小班教案《小青蛙》

幼儿园小班教学计划《小青蛙》

小班教学计划《小青蛙》适用于小班教学活动，使孩子们在跳跃“丢失”过程中班会不互相碰撞，练习从高处跳跃，发展腿部肌肉力量，改善身体平衡，喜欢和愿意参加游戏并体验游戏的乐趣。快来看幼儿园班003010的教学计划。

活动目标：

1.练习从高处跳跃以增强腿部肌肉的力量并改善身体平衡。

2.学会在跳跃“莲花”的过程中不要互相碰撞。

3，喜欢并愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。

4.培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。

5.培养基本动作和行走，跑步和跳跃等动作的敏感性和协调性。

活动准备：

1，“荷花”几种

2，小椅子，单木桥作为“岸上”

3.电子音乐接吻鸟

活动程序：

1，热身运动中，小青蛙变成青蛙

老师：小，让我们和姐姐一起在池塘里游泳，摇尾巴，点点头。天气越来越暖和，我们的静修处越来越长（踢脚，蹲下，跳下）。一段时

间后，我们的前腿也长出来了（上下，左右）。哇，我们的小尾巴不见了（扭曲，跳跃）。我们现在是谁？我们在一起学习青蛙叫喊和跳跃。

2，游戏：快乐的小青蛙

（1）荷叶跳

老师：小青蛙很累，我们在“荷叶上”休息一下。你怎么能玩那么多的“莲花”？提醒孩子在跳“丢失”时避免与同伴发生碰撞。

（2）跳入水中游泳

1尝试从“海岸”跳出“池塘”

老师：在水中的游戏真的很开心。让我们去“海岸”看看。 '让我们一起跳起来游泳。寻找一块“荷叶”休息一下。

2请有一个强大的学前班老师，老师会解释和示范

老师：我只是发现一只小青蛙跳起来真漂亮。让我们看看他是如何跳的。（两只脚并拢，膝盖弯曲。）嘿，轻轻跳入池塘。

3名幼儿再次尝试从“海岸”跳出“池塘”

老师：小青蛙，让我们再试一次！看看你的脚是否并拢？膝盖弯曲了吗？准备？一二三游泳.你想跳一次吗？让我们看看哪只小青蛙跳得最远。

（3）捕蛙小害虫

老师：你饿了吗？我们要吃什么？害虫飞得很高，我们必须跳高才能抓住它。吃饱后，我们在“荷叶”上休息一下。

老师：有个青蛙奶奶，年纪太大了，无法抓害虫。我该怎么办？让我们捉住虫子，喂给她。首先，我们必须从池塘游到农田，然后从岸上跳入农田。每次我们捕获到害虫时，我们最终都会从农田跳入水中，游泳到祖母的家中，将昆虫喂给祖母。

3，播放《小青蛙》音乐做放松运动

老师：今天我们的小青蛙非常有能力，也非常有爱心。他们把捕获的害虫交给青蛙的祖母。你真厉害累了，让我们一起休息一下。（听音乐时，年幼的孩子将双腿捏在“荷叶上”并做放松运动。）小百科全书：青蛙更苗条，而且会游泳。脖子不明显，没有肋骨。前肢的尺骨和胫骨得到了愈合，后肢的胫骨和腓骨得到了愈合，因此爪无法灵活弯曲，但四肢肌肉发达。