关于校园涂鸦墙大赛
校园文化之涂鸦大赛活动总结
校园文化之涂鸦大赛活动总结涂鸦大赛是学校文化活动的一种重要形式之一，通过比赛的形式来激发学生的创造力和艺术表达能力，丰富校园文化，增强学生的文化素养和审美能力。
我校近期举办了一次涂鸦大赛活动，取得了良好的效果，本文对该活动进行总结。
一、活动策划涂鸦大赛的策划工作是活动的核心，要充分考虑到学生的兴趣、特长和审美需求，制定合理的比赛规则和奖励机制。
我们的涂鸦大赛活动主题明确、形式多样，既包括个人涂鸦作品的比赛，也设置了班级涂鸦作品的比拼，同时还设立了最佳创意奖、最佳表现奖等多个奖项。
比赛设立三个组别，分别是初中组、高中组和特长生组，更能针对不同年级和兴趣特长的学生开展多层次、多样化的活动。
二、活动组织涂鸦大赛的组织工作分为会前准备和活动执行两个部分。
会前准备需要确定活动时间、地点，制定比赛规则，并进行宣传策划。
我们在学校的宣传栏、班级公告和学生社交平台上发布了活动通知，并邀请学校艺术老师、美术学生和校园艺术爱好者参与活动。
在活动执行阶段，需要组织评委会对作品进行评选，以保证公正。
评委会的人员需要包括学校艺术老师、美术专业学生和来自社区美术协会的专业人士，以确保评选过程的正规、公正。
三、活动效果涂鸦大赛的活动效果主要通过以下三个方面体现：2.校园文化得以进一步丰富。
涂鸦大赛作为校园文化活动之一，通过学生们的努力，丰富了校园文化内涵。
学生们通过自己的作品，传达了对校园的热爱和对美的追求，为校园文化注入了新的元素。
3.学生的文化素养和审美能力得到提高。
通过涂鸦大赛活动，学生们在创作过程中接触到了不同的艺术风格和表现手法，提高了对艺术的认知和理解。
通过评委会的专业评审，学生们也能够接受来自专业人士的指导和建议，促进艺术技能的进一步提升。
四、活动改进针对本次涂鸦大赛活动的一些不足，我们可以在后续的活动中进行改进和完善：1.活动宣传不够到位。
尽管我们在前期做了一些宣传工作，但是活动的知名度还有待提高。
下一次活动可以进一步扩大宣传范围，引入更多媒体渠道和社区资源，提高活动的影响力和知名度。
校园手绘涂鸦大赛策划书3篇
校园手绘涂鸦大赛策划书3篇篇一《校园手绘涂鸦大赛策划书》一、活动背景随着校园文化的不断发展，手绘涂鸦作为一种独特的艺术形式，越来越受到同学们的喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，展示同学们的创意和才华，我们决定举办一场校园手绘涂鸦大赛。
二、活动主题“创意无限，彩绘校园”三、活动目的1. 为同学们提供一个展示自我创意和才华的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队精神。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：线上报名：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，同学们可以通过填写在线表格进行报名。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，设置报名点，同学们可以在报名点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[报名时间区间 2]）：作品提交：参赛选手在规定时间内将手绘涂鸦作品提交至指定地点。
作品评选：由专业评委对参赛作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）：现场创作：进入决赛的选手在规定时间内，在指定地点进行现场手绘涂鸦创作。
作品展示：将决赛作品在学校宣传栏进行展示，供同学们欣赏和投票。
颁奖仪式：根据评委评分和同学们的投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并举行颁奖仪式。
八、活动规则1. 参赛作品必须为手绘涂鸦，内容积极向上，符合活动主题。
2. 参赛作品可以是个人创作，也可以是团队合作（团队成员不超过 3 人）。
3. 初赛作品尺寸不限，决赛作品尺寸为[具体尺寸]。
4. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
5. 参赛选手需在规定时间内提交作品，逾期视为自动放弃。
九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点、主题等信息。
2. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，宣传活动内容、报名方式等信息。
3. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容、报名方式等信息。
涂鸦大赛活动策划书(二篇)
涂鸦大赛活动策划书一、活动主题：发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。
二、活动目的：以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间：四、比赛项目：涂鸦五、活动负责人：六、活动流程：1、前期策划、宣传及准备工作(1)策划书拟定(2)活动前期宣传：①海报：3月7日——3月x日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。
②横幅和宣传单：若干，开会再定。
③校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。
本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。
文稿再定。
④校园电视台：联系校园电视台，对活动进行报道。
⑤校报、校园网：由各院系协助联系相关部门帮忙报道。
(3)活动准备：现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委，组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。
2、比赛安排(1)时间：(2)地点：樱花广场(3)要求：内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在;(4)方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛;(5)比赛结果产生办法：邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。
(为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿)3、作品整理及保存(1)为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
4、作品评审(1)时间：当场(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
(3)所设类别：专业和非专(4)评奖名额：专业组一等奖2名二等奖6名三等奖9名非专业组一等奖1名二等奖3名三等奖6名优胜奖9名(5)活动后期宣传：获奖名单：由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口(6)作品展览：做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在2号楼门口。
校园文化之涂鸦大赛活动总结
校园文化之涂鸦大赛活动总结在我们学校举办的校园文化活动中，涂鸦大赛是一个备受关注和参与的活动。
通过此次活动，同学们不仅能够展现自己的艺术才华，还能够丰富校园文化，增强校园的艺术氛围。
以下是对这次活动的总结。
涂鸦大赛在学生中间产生了很大的影响。
我们提前在学校内部宣传活动，让同学们知道这次活动的重要性和意义。
我们通过学校广播、班级会议以及校园网站等方式，向所有同学宣传活动内容和规则。
这样，很多同学在宣传后都对本次活动产生了兴趣，积极报名参加。
这次活动在同学们中间产生了较大的影响力。
涂鸦大赛丰富了学校的校园文化。
我们的学校一直倡导多样化的艺术文化，鼓励学生们在艺术方面发挥创造力。
涂鸦大赛正是为此提供了一个平台。
学生们利用自己的想象力和创造力，在纸上展现了独特的艺术风格，丰富了学校的校园文化。
这些涂鸦作品不仅可以在学校内部展览，还可以通过校园网站等途径与外界分享。
通过这种方式，学校的校园文化得到了更广泛的传播和推广。
涂鸦大赛还激发了同学们的参与热情和创造力。
涂鸦是一种非常自由、个性化的艺术形式，可以让同学们尽情地表达自己的想法和情感。
参与活动的同学们踊跃发挥自己的创造力，用各种颜色和图案装点纸张，让作品呈现出丰富多样的风格。
这些作品不仅展示了同学们的艺术天赋，还反映了他们的个性和思想。
这样的活动不仅提高了同学们的艺术修养，还促进了他们的创造力和想象力的发展。
尽管这次活动取得了一定的成功，但也存在一些问题。
由于学校活动场地有限，我们只能在教室内进行涂鸦。
这对于某些同学来说，他们的创意和画面可能受到了一定的限制。
对于对涂鸦不感兴趣的同学而言，这次活动可能显得有些无聊。
为了解决这些问题，我们可以考虑增加更多的活动场地，例如校园的墙壁或室外空地，让同学们有更多的空间来发挥创造力。
我们还可以增加一些其他的艺术活动，以满足不同兴趣爱好的同学。
校园文化之涂鸦大赛活动总结6篇
校园文化之涂鸦大赛活动总结6篇篇1一、引言近日，我校举办了一场别开生面的校园文化活动——涂鸦大赛。
此次活动旨在为学生提供一个展示创意与才华的平台，同时丰富校园生活，增进学生之间的交流与合作。
本次涂鸦大赛不仅吸引了众多学生的积极参与，还得到了学校领导和老师的高度关注与支持。
二、活动背景与目标随着校园文化的不断发展，各种形式多样的文化活动如雨后春笋般涌现。
涂鸦作为一种具有创意性和表现力的艺术形式，逐渐受到学生们的喜爱。
此次涂鸦大赛的举办，旨在为学生提供一个展示涂鸦才华的舞台，同时激发学生对艺术的兴趣与热爱。
通过比赛，我们期望能够营造出一种积极、健康、向上的校园文化氛围，提升学生的审美能力和创造力。
三、活动时间与地点本次涂鸦大赛于XX月XX日在学校体育馆举行。
此次比赛为期一天，分为上午和下午两个时段进行。
在比赛开始前，组委会对场地进行了精心布置，确保比赛的顺利进行。
四、活动内容与形式本次涂鸦大赛采用团队和个人两种形式进行。
团队赛要求每支队伍在规定时间内完成一幅大型涂鸦作品，个人赛则要求参赛者在规定时间内完成一幅个人涂鸦作品。
作品内容不限，可以是风景、人物、动物等各种主题，但必须体现出创意性和艺术性。
在比赛过程中，组委会还设置了互动环节，如现场观众投票环节和涂鸦表演环节等，让比赛更加生动有趣。
五、活动亮点与特色本次涂鸦大赛的亮点与特色主要体现在以下几个方面：一是创意性。
参赛者们充分发挥想象力，创作出各种富有创意和个性的涂鸦作品，让人眼前一亮。
二是艺术性。
参赛者的作品不仅色彩搭配和谐，而且线条流畅，充分展示了他们的艺术才华。
三是互动性。
在比赛过程中，组委会设置的互动环节为比赛增添了更多乐趣和悬念，让观众和参赛者都能充分参与到比赛中来。
四是教育性。
通过此次比赛，学生们不仅锻炼了创意和艺术能力，还学会了团队合作和交流沟通的重要性，对于他们的成长和发展具有积极的教育意义。
六、活动效果与影响本次涂鸦大赛取得了圆满的成功，不仅丰富了校园文化生活，还提升了学生的审美能力和创造力。
校园文化之涂鸦大赛活动总结5篇
校园文化之涂鸦大赛活动总结5篇篇1涂鸦大赛作为我校一年一度的校园文化盛宴，已经圆满落幕。
此次活动不仅丰富了校园生活，展示了学生的才华与创意，更加强了校园文化的建设。
一、活动背景与目标涂鸦大赛旨在为学生提供一个自由发挥创意与才华的平台，通过涂鸦这种独特的方式，表达对生活的热爱与感悟。
同时，活动也旨在营造充满活力与创意的校园文化氛围，提升学生的审美体验与艺术素养。
二、活动策划与准备1. 策划阶段：活动策划团队经过多次讨论与修改，最终确定了比赛的主题、形式与规则。
同时，团队还制定了详细的活动流程与应急预案，确保活动的顺利进行。
2. 宣传阶段：通过海报、横幅、微信推送等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与。
宣传团队还深入宿舍、教学楼等场所，进行面对面宣传，确保每位学生都能充分了解活动信息。
3. 准备阶段：为确保比赛现场的效果，提前一周进行场地布置，包括墙面处理、涂鸦工具准备等。
同时，还组织了志愿者团队进行现场秩序维护与后勤保障工作。
三、活动现场与表现1. 比赛现场：比赛当天，参赛选手们早早来到现场，迫不及待地开始创作。
他们或挥毫泼墨，或精细雕琢，将自己的创意与才华淋漓尽致地展现出来。
观众们也被这热闹的氛围所感染，纷纷驻足观看，为选手们加油助威。
2. 作品展示：比赛结束后，所有作品进行集中展示。
观众们可以近距离欣赏到这些充满创意与活力的涂鸦作品，感受选手们的才华与热情。
同时，活动组委会还组织了专业评委对作品进行评分，确保比赛的公平性与专业性。
四、活动影响与成果1. 校园文化氛围提升：通过此次涂鸦大赛，校园内的创意与艺术氛围得到了显著提升。
学生们在创作过程中相互学习、相互启发，共同成长。
这种积极向上的氛围也感染了更多学生，使他们更加热爱校园生活，积极参与各类文化活动。
2. 学生能力锻炼：涂鸦大赛不仅锻炼了学生们的创意与绘画能力，还培养了他们的团队合作与沟通能力。
参赛选手们在比赛中相互支持、互相学习，共同克服困难，这种经历将成为他们宝贵的财富。
校园文化涂鸦大赛活动总结6篇
校园文化涂鸦大赛活动总结6篇篇1一、活动概述本次校园文化涂鸦大赛作为校园文化活动的重要组成部分，旨在激发学生创造力，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，展示学校多元化发展的成果。
活动自筹备以来，得到了广大师生的大力支持和积极参与。
本次大赛的主题为“彩绘梦想，共建和谐校园”，旨在鼓励参赛者通过涂鸦的形式表达对和谐校园生活的向往与追求。
二、活动筹备与实施（一）筹备阶段活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，制定了详细的活动方案。
通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，确保信息的广泛传播。
同时，我们联系了校内外多家艺术机构和专业人士作为评委，确保活动的专业性和权威性。
（二）报名与培训报名环节采取了线上与线下相结合的方式，方便学生参与。
同时，我们组织了涂鸦技巧培训，邀请专业艺术家进行辅导，帮助学生提高涂鸦水平。
（三）比赛过程比赛过程中，参赛者充分发挥创意，以饱满的热情投入到创作中。
作品题材广泛，形式多样，充分展现了学生对校园生活的独特理解和美好愿景。
现场氛围热烈，观众热情高涨，为参赛者加油鼓劲。
三、活动成果展示（一）作品数量与质量本次大赛共收到参赛作品XXX余件，数量创历年之最。
作品质量高，体现了学生的高超技艺和深厚艺术修养。
（二）作品内容作品内容丰富多彩，涵盖了校园生活、环保、友谊、学习等多个主题。
通过涂鸦的形式，参赛者表达了对校园生活的热爱和对未来的憧憬。
（三）获奖情况经过评委们的认真评审，共评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名及优秀组织奖X名。
获奖作品在校园文化广场进行了集中展示，吸引了大量师生驻足观赏。
四、活动反思与改进建议（一）活动反思本次活动取得了圆满成功，但也存在一些不足。
如部分环节组织协调不够细致，部分师生对活动规则不够了解等。
我们将认真总结经验教训，为今后的活动提供借鉴。
（二）改进建议1. 加强宣传力度，提高活动的知名度和影响力。
2. 优化报名流程，方便更多学生参与。
3. 加强与校内外艺术机构的合作，提高活动的专业性和权威性。
校园文化之涂鸦大赛活动总结
校园文化之涂鸦大赛活动总结
近日，本校在学生活动中心举办了一场以“涂鸦校园，艳彩青春”为主题的校园文化活动——涂鸦大赛。
此次活动吸引了众多学生参加，并收到了圆满成功的效果。
在活动开始前，我们组织了一次涂鸦培训课程，让同学们了解了涂鸦的历史背景、涂鸦的种类及涂鸦技巧。
通过这次课程，同学们对于涂鸦的认知得到了加深，涂鸦的创作也变得更加灵活和自如。
接下来，同学们开始了涂鸦作品的创作。
他们可以自由发挥，在白色的墙上尽情地发泄自己的创意和想象力。
绚丽多彩的颜色和抽象的涂鸦图案让整个校园变得更加生动和丰富多彩。
最后，我们举行了评选活动。
本次活动依据创意性、美观度、色彩搭配及涂鸦技能四个方面进行评分。
经过严格的评选，我们评选出了最受青睐的涂鸦作品，并颁发了奖项。
活动不仅增强了同学们对于校园文化的认知，还锻炼了他们的涂鸦技能。
总之，这次活动展现了校园文化的魅力和活力，带给同学们更多的精彩体验。
我们相信，在这样的文化氛围下，同学们的创造力和活力也将得到更好地释放和发扬。
校园文化之涂鸦大赛活动总结
校园文化之涂鸦大赛活动总结此次校园涂鸦大赛活动圆满结束，从报名到筹备再到活动，所有的一切都取得了圆满成功。
本次活动共收到报名申请110份，参赛选手共计80人，分为初赛和决赛两个环节。
成绩单驾到！一、初赛环节初赛是本次涂鸦大赛的必经之路，初赛将从80位参赛者中筛选出10位选手进入决赛。
初赛环节要求选手提交自己的涂鸦作品并简单介绍自己的涂鸦经历和参赛心情，选手提交的涂鸦作品是初赛评审的主要依据。
初赛的评审标准主要包括创意、技巧、色彩、表达力和整体效果等方面。
整个初赛的评审过程严密有序，专家小组对提交的作品进行评审打分，最终，初赛评审结果显示，个人作品中排名前十的同学进入了决赛环节。
在初赛过程中，我们看到了很多优秀的涂鸦作品，也了解到了很多优秀的涂鸦选手，为本次活动的顺利进行奠定了良好的基础。
经过初赛筛选出的10名选手进入了决赛环节，决赛环节新增了涂鸦现场创作环节和名校区组别环节。
在涂鸦现场创作环节中，选手必须在规定的时间内将题目所要求的涂鸦作品创作出来，以考验选手的综合涂鸦能力。
在名校区组别环节中，与会选手将按各自所属区域进行比拼，去争取属于自己的荣誉。
这个环节尤其引人注目，同学们带着自己的“武器”来到比赛现场，开始了创作。
他们边想边画，时不时拿起头顶的笔触动一两次画面，时而跳起来，时而游移身影，真是一场视觉盛宴。
最终，各位选手几个小时后完成了自己的作品，代表自己的实力与水平。
决赛评审专家小组按照评审标准进行了评审打分，并评选出了最终获奖者，同时评审专家们也给出了各位选手宝贵的涂鸦技巧建议。
三、总结本次“校园涂鸦大赛”展现出了同学们的无限创意，涂鸦作品个性鲜明，色彩明亮，富有强烈的时尚感和独特的艺术魅力。
此次活动旨在发扬创意人才，促进校园文化氛围的营造，完全达到了预期效果，让师生们亲身参与到了校园文化建设中。
实践证明，举办类似的文化创意类比赛活动，不仅可以激发同学们的文化创意思维，还可以为学校的文化建设奠定坚实的基础。
校园文化之涂鸦大赛活动总结
校园文化之涂鸦大赛活动总结一、活动背景和意义涂鸦大赛是为了促进学生文化艺术创意的交流与展示，激发学生对艺术的热爱和创作欲望而举办的。
通过这个平台，学生们可以自由发挥自己的创意和想象力，用自己的方式表达对校园、对生活的独特见解，同时也可以增加学生们对校园文化和艺术的认知，丰富了学生们的校园生活。
二、活动准备1.确定活动主题：根据学校、学生会或艺术团的要求，确定活动的主题，以便更好地引导学生创作。
2.宣传和报名：通过宣传海报、校园广播、班级通知等方式向全校学生宣传活动，并进行报名。
3.准备涂鸦材料：准备好各种颜色的涂鸦笔、喷漆等工具，并根据活动规定向参赛学生发放。
三、活动过程1.选手签到：参赛的学生提前到达活动现场并进行签到。
2.比赛规则说明：由主持人或相关工作人员向参赛学生介绍比赛规则，包括比赛时间、涂鸦范围、评分标准等。
3.比赛时间：规定时间内，参赛学生自由发挥，根据主题进行涂鸦创作。
4.评委评分：由评委根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行评审，并最终评选出优胜者。
四、活动总结1.创意丰富：学生们的涂鸦作品充分展现了他们的想象力和创造力，有的作品通过线条、色彩等元素展现了学生们对于生活、理想的理解；有的作品则通过涂鸦的方式表现了学生们对校园文化、校园风景的独特见解。
2.艺术表现力：参赛学生们的涂鸦作品表现出了不同的艺术风格，有的喜欢充满活力的涂鸦、有的偏爱柔和温馨的涂鸦，展现了青春活力和艺术情怀。
3.活动效果：通过这次涂鸦大赛，不仅展示了学生们的风采和创意，也为全校学生带来了一场生动有趣的视觉盛宴，丰富了校园文化生活，增强了学校的文化氛围。
五、活动体会和建议1.参赛学生：参赛学生们在活动中释放了自己的创意和激情，获得了很好的体验和收获，也意识到了自己的不足之处，希望通过更多的学习和实践提高自己的涂鸦水平。
2.教师评价：活动得到了老师们的认可和支持，老师们认为这样的活动有助于学生们发展自己的创造力和审美情感，增长见识，也希望学校能够多举办这样的活动。
校园文化涂鸦大赛活动总结6篇
校园文化涂鸦大赛活动总结6篇篇1一、活动概述本次校园文化涂鸦大赛旨在弘扬校园文化，激发学生的创造力与想象力，搭建一个展示个性与才华的平台。
活动自筹备以来，得到了广大师生的热烈响应与积极参与。
通过本次大赛，不仅丰富了校园文化生活，也促进了师生之间的交流与合作。
二、活动筹备1. 策划与宣传在活动筹备阶段，我们制定了详细的活动方案，并通过校园广播、海报、社交平台等多渠道进行宣传，确保信息的广泛传播。
同时，成立了专项工作小组，明确分工，确保活动的顺利进行。
2. 场地布置为确保活动安全有序进行，我们特意选择了校园内一处宽敞、明亮的空地作为涂鸦区域，并进行了合理的布局规划。
3. 材料准备我们准备了多种涂料、画笔、画板等涂鸦材料，确保参赛者有足够的创作空间。
三、活动实施1. 开幕式活动开幕式上，校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励同学们积极参与，展示自己的才华。
随后，参赛选手们纷纷投入到创作中。
2. 比赛过程在比赛过程中，同学们充分发挥自己的想象力，创作出了一幅幅富有创意与个性的涂鸦作品。
作品主题多样，既体现了校园文化，又展示了个人特色。
同时，我们也组织了专业的评审团队，对作品进行实时点评与指导。
3. 互动环节除了正式比赛外，我们还设置了现场互动环节，让师生们互相交流，分享创作心得，增进了彼此之间的了解与友谊。
四、活动成果1. 作品展示本次大赛共收到涂鸦作品百余幅，经过评审团的认真评选，最终选出了一、二、三等奖及优秀作品若干。
这些作品主题鲜明，创意独特，充分展现了同学们的才华与潜力。
2. 影响与意义通过本次活动，不仅提高了同学们的审美能力和创新意识，也增强了他们的团队协作精神和竞争意识。
同时，本次大赛也得到了师生的一致好评，进一步提升了校园文化的品位与内涵。
五、活动反思与改进1. 活动反思本次活动的成功得益于前期的充分筹备、中期的有效组织以及后期的总结反思。
但也存在一些不足之处，如部分环节的组织协调仍需加强，部分细节处理不够精细等。
校园涂鸦大赛活动方案
校园涂鸦大赛活动方案嘿，各位年轻的朋友，准备好让你的校园生活更加五彩斑斓了吗？我要给大家带来一份创意满满的“校园涂鸦大赛活动方案”，让我们一起在这个春天，让色彩在墙上绽放，让灵感在指尖跳跃！一、活动背景涂鸦作为一种街头艺术，早已融入了我们的生活。
它不仅展示了年轻人的创意和才华，还能为校园增添一抹独特的色彩。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养，我们决定举办一场别开生面的校园涂鸦大赛。
二、活动目标1.激发同学们的创意灵感，提高艺术素养。
2.加强校园文化建设，营造积极向上的氛围。
3.促进同学们之间的交流与合作，增进友谊。
4.提升校园环境的美观度，让校园成为艺术的殿堂。
三、活动主题“青春印记，梦想飞扬”。
这个主题旨在引导同学们通过涂鸦表达自己对青春的感悟，以及对未来的憧憬。
四、活动时间2023年4月15日至4月30日五、活动地点校园内指定墙面六、活动对象全校师生七、活动内容1.活动前期筹备（1）宣传：通过校园广播、海报、等方式，提前一个月开始宣传活动，让同学们了解活动的意义、主题和时间。
（2）报名：设立报名处，接受个人或团队报名。
每个团队最多5人，报名时需提交团队名称、成员名单和联系方式。
（3）材料准备：购买涂鸦所需的颜料、画笔等材料，并提前准备好墙面。
2.活动进行（1）开幕式：4月15日上午，举行开幕式，邀请校领导、老师、学生代表发言，宣布活动正式开始。
（2）涂鸦创作：参赛团队在指定墙面进行涂鸦创作，时间为4月15日至4月25日。
期间，可邀请专业老师进行现场指导。
（3）作品评选：4月26日至4月28日，组织专家评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）颁奖典礼：4月30日上午，举行颁奖典礼，颁发奖品和证书。
3.活动后期（1）作品展示：将获奖作品进行整理，制作成展板，在校园内进行展示。
八、活动预算1.涂鸦材料费用：1000元2.奖品和证书费用：500元3.宣传费用：300元4.其他费用：200元总计：2000元九、注意事项1.参赛作品必须符合活动主题，不得含有不良信息。
校园涂鸦大赛活动方案
校园涂鸦大赛活动方案活动目的本次校园涂鸦大赛旨在为学生们提供一个展示自己涂鸦才华的平台，同时也为学生创造一个良好的交流与学习的环境。
通过参加本次活动，学生们可以在涂鸦的过程中，提升自己的创意思维能力和艺术性素养，发挥自己的想象力和创造力。
活动时间与地点活动时间：暂定为本学期的第二周至第三周活动地点：校园内开放区域，具体地点另行通知。
参赛人员本次活动面向全校学生开放，任何有兴趣的同学均可以报名参加。
涂鸦主题不限，可以是个人想象或者团队合作完成的创意作品，唯一要求是必须是原创，不能抄袭他人作品。
活动规则报名方式所有参赛者需要在活动正式开始的前一周内完成报名，报名形式为在线报名，学生需在规定时间内将个人提交的作品送至相关单位（待定），并在提交时附上个人姓名、班级、联系方式等信息。
个人或团队均可报名参加。
涂鸦作品要求1.作品必须是参赛者自己或团队原创，不能抄袭他人作品；2.作品要求方寸之间的手绘涂鸦，不限材料和涂鸦工具；3.作品不能包含任何违法、淫秽、暴力等内容；4.作品的尺寸、颜色、风格、涂鸦内容和风格都不做限制；5.作品提交时需写上作品说明和涂鸦灵感来源。
评选方式由涂鸦大赛组委会组成评审团，进行评选，评审团会根据作品的创意性、可视性表现，审美价值等方面来给予评分，最终评分将会按照一定的比例计算，所有参赛者的得分将被汇总，第一、二、三名将颁发奖品。
活动奖品本次校园涂鸦大赛活动设有一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，除此之外，还设有最具创意奖、最佳协作奖、最具表现力奖、十佳人气奖等各项特别奖项，奖品将会在活动结束后进行颁发。
后续工作活动结束后，组委会还将策划涂鸦作品展览，并且对获奖作品进行集中展示。
同时还将进行优秀作品的珍藏和推广，以及对参赛者的艺术作品进行汇编发行，为学生们提供一个更好的展示平台。
结束语本次校园涂鸦大赛活动是学校文化艺术活动的一项重要组成部分，我们相信通过本次活动，不仅能够激励同学们的艺术创造力，更能激发学生的归属感和团队合作意识，是一场别开生面的涂鸦盛宴！。
校园文化涂鸦大赛活动总结5篇
校园文化涂鸦大赛活动总结5篇第1篇示例：校园文化涂鸦大赛活动总结近日，我们学校举办了一场别开生面的校园文化涂鸦大赛活动，活动吸引了众多同学的参与，带来了极大的热情和创意。
在这次活动中，我们看到了同学们的艺术天赋和创造力，也感受到了校园文化的活力和多样性。
本次校园文化涂鸦大赛活动得到了学校各部门的大力支持和精心策划。
活动从宣传到组织，每一个环节都得到了精心安排，使得整个活动有条不紊地进行。
在活动开始前，学校在校园各个角落张贴了宣传海报，吸引了同学们的注意。
学校还邀请了专业的涂鸦艺术家担任评委，确保评选结果公正客观。
活动过程中同学们展现出了极高的参与度和热情。
参赛的同学们各显神通，运用各种涂鸦技巧和表现形式展现自己的想法和创意。
有的同学用细腻的笔触描绘出校园里的美景，有的同学用大胆的颜色搭配展现出独特的想法，有的同学则运用了立体涂鸦技巧，让画面更加生动立体。
整个现场热闹非凡，同学们互相交流学习，相互借鉴，共同进步。
活动取得了圆满成功。
在评选过程中，评委们根据作品的创意、表现技巧和整体效果进行了认真的评选，最终评选出了一、二、三等奖，以及优秀奖和参与奖。
获奖的同学们表现出色，他们的作品不仅令人耳目一新，还展现出了对校园文化的理解和热爱。
活动结束后，学校还组织了相关奖品的颁发和获奖作品的展览，让更多的人欣赏到同学们的才华和努力。
通过这次校园文化涂鸦大赛活动，我们不仅感受到了同学们的艺术才华和创造力，也增强了校园文化建设的凝聚力和活力。
希望通过这样的活动，能够激励更多的同学积极参与到校园文化建设中，共同打造更加美好的校园文化氛围。
期待学校未来能够举办更多类似的活动，让我们的校园更加充满活力和创意。
【这里可以再加入一些个人感想和展望】。
第2篇示例：校园文化涂鸦大赛活动总结为了活跃校园文化氛围，提倡青年学生的创新意识和艺术表现力，我校于近期举办了一场校园文化涂鸦大赛活动。
此次活动得到了广大师生的热烈参与和支持，展现出了青年学生的独特审美和创造力，也为校园文化注入了新的活力和色彩。
校园手绘涂鸦大赛策划书3篇
校园手绘涂鸦大赛策划书3篇篇一校园手绘涂鸦大赛策划书一、活动主题“画出梦想，涂出创意”二、活动目的本次手绘涂鸦大赛旨在为校园内的手绘爱好者提供一个展示才华和交流创意的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为校园增添一抹艺术气息。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全校学生五、活动流程1. 前期宣传（1）在校园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和主题。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
（3）邀请学校广播电台进行宣传。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在[报名地点]填写报名表格。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成一幅手绘涂鸦作品，主题不限。
作品完成后，将在校园内进行展示，由观众投票选出进入决赛的选手。
决赛：进入决赛的选手在决赛现场根据主办方提供的主题进行创作，时间为[决赛时间]。
决赛作品将由专业评委进行评选。
（2）比赛当天，将在现场设置展示区，展示初赛作品和决赛作品。
同时，还将设置投票区，邀请观众为喜欢的作品投票。
4. 作品评选（1）初赛作品评选：由观众投票选出进入决赛的选手。
（2）决赛作品评选：由专业评委评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
6. 作品展览将获奖作品制作成展板，在校园内进行展览，展示学生的创意和才华。
六、作品要求1. 作品内容积极向上，主题不限。
2. 作品形式为手绘涂鸦，绘画工具不限。
3. 作品尺寸不小于 A4 纸大小。
4. 作品必须为原创，不得抄袭。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，并将作品提交至指定地点。
2023年大学校园涂鸦大赛活动方案
2023年大学校园涂鸦大赛活动方案活动名称：2023年大学校园涂鸦大赛活动简介：2023年大学校园涂鸦大赛是为了展示大学校园文化与艺术创意，鼓励大学生们发挥创造力，在校园内进行艺术创作的盛大活动。
通过涂鸦大赛的形式，营造积极向上的校园氛围，创造一个展示学生才艺和交流艺术观点的平台。
本次大赛将邀请各大学校的涂鸦爱好者参加，并为他们提供一个展示自己创作才华的机会。
活动目标：1. 增强大学生的艺术创作能力和创新意识。
2. 丰富大学校园文化环境，提升校园氛围。
3. 激发大学生对艺术的兴趣和热情。
4. 鼓励学生创作出具有创造力和独特性的作品。
活动时间：2023年4月至6月活动地点：各大学校园内的指定区域活动流程：1. 报名阶段：a. 在活动开始前，向各大学发送活动通知，鼓励感兴趣的学生参加。
b. 学生可通过在线报名或在学校指定报名地点报名参赛。
c. 报名表中需填写个人信息和艺术创作简介。
2. 筹备阶段：a. 确定涂鸦大赛的主题和规则，公布给参赛学生。
b. 为参赛学生提供创作所需的材料（喷漆、涂料、画笔等）。
c. 确定各校参赛选手名单，并安排宣传活动。
d. 设计活动宣传海报，并在校园内进行宣传。
3. 创作阶段：a. 在活动开始后，给参赛选手规定一定的时间进行创作。
b. 设立指定创作区域，提供给参赛选手进行创作。
c. 参赛选手可根据自己的艺术风格和创意，在规定区域内进行涂鸦创作。
4. 评选阶段：a. 参赛作品创作结束后，由评委组成的评审团进行评选。
b. 评委团将作品按照创意性、技巧性、表达力等方面进行评分。
c. 最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和荣誉证书。
5. 展览与颁奖仪式：a. 将获奖作品进行展览展示，吸引更多师生参观。
b. 举办颁奖仪式，邀请参赛选手和校园师生共同参加。
c. 颁发奖品和荣誉证书，并对参赛选手给予肯定和鼓励。
6. 后续活动：a. 将获奖作品的照片制作成展览册，寄送给获奖选手作为纪念。
b. 鼓励获奖选手参加更多校内外的艺术创作活动，并进行宣传推广。
校园文化涂鸦大赛活动总结
校园文化涂鸦大赛活动总结校园文化涂鸦大赛活动总结我们在校园举办的文化涂鸦大赛活动圆满结束，取得了良好的成果。
以下是活动的总结报告：一、活动目标我们举办该活动的目的是为了促进校园文化的发展，展现学生的创意才华，并提供一个交流学习的平台。
二、活动内容1. 活动报名：我们提前在校园公告栏发布了活动的通知，并建立了线上报名系统，方便学生报名参加。
2. 涂鸦比赛：在活动当天，我们在校园广场设置了临时展览区，为参赛学生提供了足够的创作空间，并为每个参赛队伍准备了必要的绘画工具。
参赛者根据自己的创意和主题，展开绘画创作。
3. 评选活动：活动结束后，我们组织了一次评选活动。
评委团成员由学校的美术老师和艺术专业学生组成，他们根据作品的创意、技巧和表现力进行评选。
4. 组织展览：评选出的优秀作品将会进行展览，展示在校园的艺术展览区，并在校园网站上进行宣传。
三、活动成果1. 参与人数：活动吸引了众多学生的参与，共有20支队伍报名参赛。
2. 作品质量：参赛作品质量较高，创意独特，技巧娴熟，展现了学生们的艺术才华。
3. 参与度：活动现场气氛热烈，学生们积极参与创作、观赏和交流，展示了校园文化的活力。
4. 社会影响：通过活动的举办，我们向社会展示了学生们的创意和艺术才华，提升了学校的知名度和声誉。
四、反馈与建议1. 活动宣传：下次活动可以进一步加大宣传力度，吸引更多学生参与。
2. 活动规模：可以考虑增加参赛队伍的数量，让更多学生有机会展示自己的才华。
3. 活动时间安排：可以适当延长活动时间，让学生有充分的创作空间。
4. 奖励设置：可以在活动中设置更多的奖项，鼓励更多学生参与。
五、总结通过本次文化涂鸦大赛活动，学生们展现了良好的创意和才华，活动取得了良好的成果。
希望通过此类活动，能够进一步促进校园文化的发展，为学生提供更多展示自己的机会。
2024年校园涂鸦大赛活动方案
2024年校园涂鸦大赛活动方案一、活动背景涂鸦作为一种独特的艺术表达形式，逐渐受到越来越多年轻人的喜爱。
为了激发学生的创造力和艺术潜能，提供展示才华的平台，我们学校决定举办2024年校园涂鸦大赛。
此次活动旨在鼓励学生发挥创造力，表达自我，培养学生的艺术修养和团队合作意识。
二、活动时间和地点时间：2024年3月地点：学校操场三、活动目标1. 激发学生的创造力和艺术潜能；2. 提供展现学生才华的平台；3. 培养学生的艺术修养和团队合作意识；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的艺术氛围。
四、活动内容1. 报名阶段（1）宣传推广：通过校内海报、广播、微信公众号等方式广泛宣传活动信息，吸引学生积极参与；（2）报名方式：学生自愿参加，报名截止日期为活动开始前一周，通过线上报名表格进行报名。
2. 涂鸦作品创作（1）主题确定：活动主题为“唤醒色彩”，鼓励学生用自己的视角和创意，将色彩融入作品中；（2）作品要求：学生可以选择以个人或团队形式参与，自行决定涂鸦媒介，如纸张、墙面、木板等，并在规定的时间内完成作品创作；（3）作品展示：为确保作品参赛公平、公正，学生需先将作品照片提交给组织委员会，由专业评审团进行初选，评选出优秀作品进行展示。
3. 展示与评选（1）作品展示：将初选出的优秀作品在活动现场进行展示，展示形式可以是立柱展示、画展、数码展示等；（2）评选方式：通过专业评审团和观众投票相结合的方式，评选出一、二、三等奖，以及优秀奖；评审标准包括创意性、技术性、艺术性等方面；（3）颁奖及奖励：在活动现场进行颁奖仪式，将获奖者的优秀作品公布在校内公共展示区，并给予奖品或证书奖励。
4. 工作坊和讲座为进一步激发学生的艺术热情，同时提高涂鸦技巧和艺术修养，活动期间还将组织相关工作坊和讲座，邀请知名艺术家和专业人士分享涂鸦经验和艺术创作心得。
5. 涂鸦文化节（1）主题展览：在活动期间，设置涂鸦文化主题展览，展示国内外涂鸦艺术的发展历程和经典作品；（2）互动游戏：设置涂鸦墙，供学生及参观者自由涂鸦，加强互动；（3）衍生品销售：在活动现场设立市集，销售涂鸦相关的文化衍生品。
我为校园添光彩—校园文化墙涂绘比赛策划书策划方案
我为校园添光彩—校园文化墙涂绘比赛策划书策划方案一、比赛背景校园文化墙涂绘比赛旨在丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养，激发同学们的创造力和想象力，同时美化校园环境。
本次比赛以“我为校园添光彩”为主题，让同学们用自己的双手，为校园增添一抹亮丽的色彩。
二、比赛主题1.绿色环保：倡导绿色生活，关注环保问题，提高同学们的环保意识。
2.校园生活：展示校园风采，传递正能量，体现同学们对校园生活的热爱。
3.科技创新：展现科技魅力，激发同学们的科技创新热情，培养创新型人才。
4.文艺创作：弘扬传统文化，展现同学们的文学艺术才华，丰富校园文化生活。
三、比赛形式1.初赛：以班级为单位，每班选拔出3-5幅优秀作品，参加复赛。
2.复赛：由专业评委进行评选，选拔出20幅作品进入决赛。
3.决赛：现场涂绘，限时完成，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
四、比赛流程1.宣传阶段：通过校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传，让同学们了解比赛的相关信息。
2.报名阶段：同学们可以根据自己的兴趣和特长，自由组队报名参加比赛。
3.初赛阶段：各班级组织选拔，将优秀作品提交给组委会。
4.复赛阶段：专业评委对参赛作品进行评选，选出20幅作品进入决赛。
5.决赛阶段：现场涂绘，限时完成，评委现场评分。
6.颁奖典礼：公布比赛结果，颁发奖品。
五、比赛奖励1.一等奖：1名，奖品为神秘大奖。
2.二等奖：2名，奖品为精美礼品。
3.三等奖：3名，奖品为实用文具。
4.优秀奖：若干，奖品为参赛证书。
六、比赛注意事项1.参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品，一经发现，取消比赛资格。
2.参赛作品需符合比赛主题，体现校园文化。
3.参赛作品需在规定时间内完成，逾期视为弃权。
4.参赛队伍需遵守比赛规则，服从评委安排。
5.比赛过程中，如遇特殊情况，组委会有权调整比赛流程和规则。
本次校园文化墙涂绘比赛，旨在激发同学们的艺术潜能，展示同学们的才华，同时美化校园环境。
希望同学们踊跃参与，用自己的双手，为校园增添光彩。
大学生手绘涂鸦活动策划
一、活动背景随着社会的发展，大学生活越来越丰富多彩。
为了丰富同学们的课余生活，提高审美情趣，培养创新意识，激发同学们的创作热情，我们特举办此次大学生手绘涂鸦活动。
本次活动旨在为广大大学生提供一个展示自我、交流学习的平台，同时传承和发扬我国传统文化。
二、活动主题“绘梦青春，涂鸦人生”三、活动目的1. 提高大学生审美素养，培养创新精神；2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；3. 促进大学生之间的交流与合作，增进友谊；4. 传承和发扬我国传统文化，激发民族自豪感。
四、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-下午17:00五、活动地点学校操场或室内体育馆六、活动对象全校在校大学生七、活动流程1. 活动前期宣传（10月1日-10月14日）（1）制作宣传海报，张贴于学校公告栏、宿舍楼、食堂等显眼位置；（2）通过学校官方微信公众号、QQ群等平台发布活动信息；（3）邀请校园广播站进行活动预告。
2. 活动报名（10月1日-10月10日）（1）参赛者填写报名表，提交至活动组织者；（2）报名表内容：姓名、班级、联系方式、参赛作品名称及简介。
3. 活动现场（10月15日）（1）参赛者携带绘画工具和材料到场；（2）活动组织者讲解比赛规则及注意事项；（3）参赛者开始创作；（4）评委现场评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（10月16日）（1）公布获奖名单；（2）邀请获奖者上台领奖；（3）为获奖者颁发奖品及荣誉证书；（4）组织获奖者进行合影留念。
八、活动奖励1. 一等奖（1名）：奖品+荣誉证书2. 二等奖（2名）：奖品+荣誉证书3. 三等奖（3名）：奖品+荣誉证书4. 优秀奖（若干名）：奖品+荣誉证书九、活动费用1. 活动用品费用：绘画工具、材料、奖品等；2. 场地租赁费用：操场或室内体育馆；3. 宣传费用：海报、宣传单等；4. 评委及工作人员费用。
十、活动组织1. 活动策划：由学校学生会、社团联合会、艺术团等联合举办；2. 活动执行：由学生会、社团联合会、艺术团成员担任现场组织、评委等工作；3. 活动宣传：通过学校官方微信公众号、QQ群等平台进行宣传；4. 活动经费：由学校学生会、社团联合会、艺术团等共同筹集。
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关于校园涂鸦墙大赛
实施方案
（初稿）
一、重要意义
为丰富学生的大学生活，提高大学生对艺术的热爱以及促进绘画爱好者之间的交流。
充分利用校园墙体，为学生提供自主创新的契机，以展现当代大学生的风采！
二、推广范围
微信，微博，贴吧等网络平台，张贴海报。
理工学院全体师生。
三、实现目标
2015年后半年开始，学校的涂鸦爱好者能有更多更好的机会来展现自己，同时美化校园环境。
让我们的校园充满艺术气息。
四、比赛时间
五、比赛地点
沙地主球场图书馆方向墙体。
（优胜者将有机会在一号食堂宣传栏进行涂鸦）
六、比赛内容
规则：1、现场涂鸦，作品要求原创；
2、参赛小组（每个小组6人以内），比赛为时2天，需
在限定的时间内完成作品，由专业评审老师进行评分；
3、参赛班级需提前上交参赛作品稿样（稿样要求：A4纸，必须上色，色彩丰富，主题明确，画面干净整洁），由专业老师审核、指导，以便各参赛班级区域的划分。
作品要求：1、参赛形式、内容、题材不限；
3、内容积极向上，充分反映大学生精神面貌，主题明确，突显校园文化。
七、成本预算
1、材料：
喷漆（8元/瓶）×12=96、（基本色）
丙烯颜料（黑色）（15元/瓶）×2=30、
粉笔×1=8、
口罩（1.8元/20只一袋）×2=3.6、
手套（2元/双）×24=48
梯子，桌子（自备）、(1.8元/盒) ×1=1.8、
刷子（小）2×3=6，（中）3×3=9，（大）5×2=10、
调色盘（一次性碗代替8元/袋）
（以上为初步预算，共约214.2元，需要的量因涂鸦作品的颜色和作品大小而定）
八、评分标准
1)思想内容的积极性占20%；
2)主题表意的准确性占30%；
3)图形表现的原创性占10%；
4)创意表达的独特性占20%；
5)表现手法的艺术性占20%。
九、奖项设置
一等奖一名，颁发证书并奖励：
二等奖两名，颁发证书并奖励：
三等奖三名，颁发证书并奖励：
最佳创意奖一名，颁发证书并奖励：
最佳色彩搭配奖一名，颁发证书并奖励
十、报名方式
参赛班级填写报名表格，并于**月**日之前把作品样稿及报名表交到负责人。
联系人：xxx
联系电话：xxxxxxxxxxx
附一：
关于涂鸦
涂（随意的涂涂抹抹）；鸦（泛指颜色）。
“涂”和“鸦”加一起就成了随意地涂抹色彩之意。
英语中的“graffiti”意为“涂鸦”，起源于20世纪60年代美国的费城和宾夕法尼亚州的graffiti。
制作者将自己的绰号以及自家门牌号之类涂绘于墙面等介质上，后来扩大到汽车、火车和车站站台等不同表面上做graffiti,墙不再是唯一的介质。
关于北京街头的涂鸦
1996年左右，随着HIP-HOP热潮的涌入，涂鸦作为街头文化的一部分，开始出现在北京。
最初的一批涂鸦者，在大拆大建的北京胡同里找到了自己宣泄的出口，而随着城市的发展，涂鸦也逐渐艺术化和商业化，它不仅见证着这个城市的变迁，也在成为北京这样的城市建筑中一道新的风景。
北京涂鸦墙的“涂鸦北京涂鸦墙”，位于北京市海淀区人民大学南路，长730米，平均高2.5米。
作为涂鸦墙的历史由来已久，几乎都是学生们的作品。
2005年11月，在距离2008年奥运开幕1000天之际，由近４００名志愿者参与，在此创作了“奥运向我们走来”主题，由此被命名为“北京之墙”，也由此成为目前国内最长的一段涂鸦艺术墙。
朝阳区樱花东街，中医药大学北门与服装学院南门之间。
这里的涂鸦大都由附近两个学校的学生，尤其是外国留学生所创
作，规模颇为宏大。
五道口，城铁站以北东侧。
这一带的涂鸦大都由居住在附近的留学生所作，风格奔放、非主流。
随着市容美化进程，这里的涂鸦绝大部分已经消失。
798工厂的涂鸦
798工厂，这里是北京周边和北京以外艺术家的集聚地，涂鸦成为了众多艺术表现形式中的一种，也成为了众多艺术展品中的一员。
这里的涂鸦风格多样，更新很快，且经常与其它艺术形式搭配在一起展示。
苹果社区博客墙，位于朝阳区百子湾路今日美术馆外。
这里的涂鸦集中在一堵长约200米的建筑工地外围墙上，颜色鲜艳风格多变，与苹果社区前卫、艺术的总体设计相得益彰。
但随着工地施工的结束，这片涂鸦估计会在不久之后消失。
中国传媒大学广告学院，涂鸦与学校布告栏混在一处，堪称是这里涂鸦的最大特点。
而另一种时尚HIP-HOP涂鸦就是电脑在线绘画，其中有代表性的国内著名网站如涂鸦家园是京城早期的国内涂鸦网站之一。