重点青少年帮扶工作记录1

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

重点青少年帮扶工作记录1

重点青少年帮扶工作相关资料

目录

1、重点青少年教育、管理、帮扶工作职责

2、重点青少年群体统计汇总表

3、有不良行为或严重不良行为的青少年花名册

4、处于失业、失学、失管状态的闲散青少年花名册

5、服刑在教人员未成年子女花名册

6、留守儿童和农民工子女花名册

7、流浪未成年人、在押青少年罪犯、刑释解教青少年花名册 8、重点青少年群体结对帮扶情况表

9、关爱重点青少年志愿服务队

10、社区重点青少年群体教育管理和服务协议书 11、关爱、帮扶重点青少年活动记录

1

重点青少年教育、管理、帮扶工作职责

建立台账。建立辖区有不良行为或严重不良行为的青少年、处于失业、失学、失管状态的闲散青少年、服刑在教人员未成年子女、留守儿童和农民工子女、流浪未成人等重点青少年的基本情况台账,每半年向镇综治办报送台账。

主题活动。根据镇综治办、镇团委青办年度工作安排,大力实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”,重点推进“青少年违法犯罪社镇团委防计划”和“社区青少年远离毒品行动”,有效预防辖区青少年违法犯罪。

结对帮扶。组织志愿者与重点青少年“一对一”结对,每月一次家访,督促其父母或监护人加强教育管理,开展交心谈心,了解青少年思想动态,帮助维护合法权益,协调解决就学、就业、生活等方面实际困难。

教育关爱。对重点青少年每月进行一次法律知识、心理健康和行为习惯教育,

对监护人进行家庭知识教育,定期组织开展文体娱乐、兴趣爱好辅导等活动,丰富青少年的精神文化生活。

完善机制。完善学校、家庭、社会“三结合”的工作机制,建立“派出所、社区、学校、家庭”密切联系、齐抓共管,协调配合的预防青少年违法犯罪“四联机制”,促进工作长效开展。

2

重点青少年群体统计汇总表

填报单位,盖章,, 填报时间, 年月日

类别人数男女有不良行为青少年有严重不良行为青少年闲不在学散无职业青

其他年

服刑在教人员未成年子女留守儿童农民工子女流浪未成年人在押青少年罪犯刑释解教青少年

总计

说明,,1,不良行为包括旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、偷窃、故意毁坏财物、赌博、观看或收听色情、淫秽的音像制品、读物等,进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。严重不良行为包括,召集他人结伙滋事,扰乱治安,多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物,传播淫秽的读物或者音像制品等,进行淫乱或者色情、卖淫活动,多次偷窃,参与赌博,屡教不改,吸食、注射毒品,其他严重危害社会的行为。,2,闲散青少年,指6周岁至25周岁之间失学、失管、无职业的青少年。,3,服刑在教人员未成年子女,指其父母一方或双方系刑事在教人员的未成年青少年。,4,留守儿童和农民工子女,主要是指父母

双方或一方在户籍地以外打工,而自己留在户籍地生活的孩子,农民工子女,指无本市户籍,前来本地从事务

3

工活动,暂时居住的流动人员家庭中的子女。

4

有不良行为或严重不良行为青少年花名册

填报单位,盖章,, 填报时间, 年月日

序学习,就业, 帮扶人

姓名性别年龄品行状况联系电话帮扶人备注

号情况联系电话

注,,1,“品行状况”填写有不良行为青少年、有严重不良行为。,2,此表可复印,一式两份,一份报镇综治办,一份社区留存,内部调查资料,请勿对外公开。

5

闲散青少年花名册

填报单位,盖章,, 填报时间, 年月日序文化不在学或帮扶人姓名性别年龄联系电话帮扶人备注号程度无职业原因联系电话

6

注,此表可复印,一式两份,一份报镇综治办,一份社区留存,内部调查资料,请勿对外公开。

服刑在教人员未成年子女花名册

填报单位,盖章,, 填报时间, 年月日序性年学习,就业, 帮扶人姓名家庭住址品行状况联系电话帮扶人备注号别龄情况联系电话

7

注,此表可复印,一式两份,一份报镇综治办,一份社区留存,内部调查资料,请勿对外公开。

流浪未成年人、在押青少年罪犯、刑释解教青少年花名册

填报单位,盖章,, 填报人: 填报时间: 年月日序性年学习,就业, 需要解决姓名居住地住址品行状况联系电话类别备注号别龄情况的问题

8

注,“类别”填写,流浪未成年人、在押青少年罪犯、刑释解教青少年。此表一式两份,一份报镇综治办,一份社区留存, 内部调查资料,请勿对外公开。

镇村重点青少年结对帮教情况表

被帮教人基本信息结对帮教人基本信息序性年号姓名所属类型家庭住址品行状况姓名职业联系电话帮教措施别龄

1 2

3

4 5 6

9

7

8

9

注,,1,“所属类型”包括,有不良行为或严重不良行为的青少年、闲散青少年、服刑在教人员未成年子女、留守儿童和农民工子女、流浪未成年人、在押青少年罪犯、刑释解教青少年,,2,“结对帮教人”一般为社区民警、辖区学校教师、街道,社区,干部、青年志愿者、“五老”志愿者等,“帮教措施”主要有,法制教育、思想引导、行为矫治、物质帮扶等,,3,此表一式两份,一份报镇综治办,一份社区留存。内部调查资料,请勿对外公开。

10

关爱重点青少年群体志愿服务队

队长:

副队长:

成员:

1、教育帮扶服务队,负责对青少年及其监护人进行家庭教育知识培训,了解其思想动态,在力所能及的范围内提供学业辅导、行为矫正、法制宣讲、思想引导、爱心募捐等关爱服务~引导养成良好行为习惯。

责任人, 联系电话,

2、就业帮扶服务队,负责对青少年提供就业技能培训、就业咨询等服务。

责任人, 联系电话,

3、法律援助服务队,负责对青少年进行法律知识教育,及时发现有不良行为等重点青少年,并采取有效措施提供帮助。

责任人, 联系电话,

4、心理咨询服务队,负责与有心理障碍的青少年进行交心谈心,开展心理干预、心理咨询等服务,解除其心理困扰。

责任人, 联系电话

备注,服务队队长、副队长由社区支部书记或主任担任,成员由社区民警、团干部、志愿者、教师、医务人员等负责人或志愿者担任。各社区也可结合实际按重点青少年群体的类别建立建立志愿服务队。

11

社区重点青少年群体教育管理和服务

协议书

甲方, ,社区民警、教师、志愿者、社区干部等,

相关文档
最新文档