二年级阅读关于小动物
小学二年级关于小动物的作文(五篇)
小学二年级关于小动物的作文（五篇）【篇一】我家里有一种可爱的小动物。
它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。
他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。
一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长；后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了！他特别爱吃青菜。
玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。
有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。
”我着急地说：“不！”我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢！”这下我才松了一口气！【篇二】我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。
它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。
我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好久没有见你了。
”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。
”我真喜欢这只可爱的小狗啊。
【篇三】妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。
爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。
【篇四】我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。
小猫咪都是黑色的，身上有白色的小花，妈妈说它们长得像猫咪爸爸。
小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开，小身子柔柔软软的，让人喜欢极了。
他们“喵喵”的叫着，到处乱爬，在焦急地找妈妈。
猫妈妈听到小猫的呼唤，小心翼翼的把它们搂在怀里，小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。
一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的，又安安静静的睡起觉来。
看着小猫咪一天天的长大，我的心里高兴极了，我很快就又有四个新朋友了。
二年级上册课外阅读
二年级上册课外阅读故事一：小熊过生日今天是小熊的生日，他收到了很多礼物。
早晨，小熊迫不及待地把自己裹得像一个粽子，向大家展示自己的新衣服。
他的脸上洋溢着幸福和快乐的笑容。
小熊的好朋友小兔也来参加他的生日派对。
小兔拎着一个大包裹，期待地走进屋子。
他递给小熊礼物，小熊打开一看，是一本精美的绘本。
小熊高兴地说：“谢谢你的礼物，小兔。
我真的很喜欢阅读绘本。
”小熊和小兔坐在沙发上，小熊开始读起那本绘本。
他一边读一边指着绘本中的图片，讲述着故事情节。
小兔听得津津有味，不时点头表示理解。
故事二：小麻雀学飞行在一个阳光明媚的早晨，小麻雀出生了。
小麻雀站在巢穴的边缘，张开双翅迈出了第一步。
它小心翼翼地试着扇动翅膀，但是没有飞起来。
小麻雀心里有些沮丧，但是它并没有放弃。
小麻雀看着众多的鸟飞过天空，它决定要学会飞行。
它找来一片树叶，把它夹在嘴巴里，然后跳下了巢穴。
小麻雀猛地扇动翅膀，但仍然没有飞起来。
它掉到了地上，摔得头晕眼花。
小麻雀没有气馁，它爬起来，继续扇动翅膀。
它反复尝试了很多次，终于飞起来了。
小麻雀在天空中自由自在地飞翔，伴随着欢快的鸣叫声。
故事三：小猫寻找家园小猫一直生活在一个破旧的房子里，没有人照顾它。
小猫感到很孤单，它决心要找一个温暖的家。
于是，小猫开始了寻找家园的旅程。
小猫来到一座大山，山上有很多洞穴，里面住着各式各样的动物。
小猫问：“请问有没有人收养我？”动物们看到小猫孤单的样子，纷纷表示愿意收养它。
小猫感到很高兴，但它并没有马上作出决定。
小猫又来到一个花园，花园里有漂亮的花朵和蝴蝶。
小猫问：“请问有没有人收养我？”花朵们说：“我们可以给你提供美丽的环境，但是我们没有手指可以给你梳毛。
”小猫感到有些失望，它继续寻找。
最后，小猫来到了一个温暖的家，家里有一个善良的女孩。
女孩见到小猫的时候，她立刻喜欢上了这只小猫。
她说：“小猫，你来我家吧，我会好好照顾你。
”小猫高兴地跟着女孩回到了她温暖的家。
在这个家里，小猫得到了温暖的床铺和美味的食物。
二年级阅读短文30篇
二年级阅读短文30篇作为小学阶段的基础阶段，二年级的学生阅读能力需要逐步提高。
阅读短文可以提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和思维能力。
以下是精选的二年级阅读短文，希望对二年级的学生有所帮助。
1.《小狗狗和小猫咪》小狗狗和小猫咪是好朋友。
它们总是一起玩耍。
小狗狗爱玩球，小猫咪喜欢追线。
它们总是快乐的在一起玩耍。
2.《我的学校生活》我早上六点起床，刷牙洗脸吃早餐。
七点半上学，上午上语文、数学、英语。
下午有音乐、美术、体育。
我喜欢我的学校生活。
3.《宠物狗》小明有一只宠物狗，叫做旺财。
旺财非常聪明，会做许多小把戏，它还会听主人的指令。
旺财是小明最好的朋友。
4.《小鸟的家》大树上有一个小鸟窝，里面有爸爸鸟、妈妈鸟和小鸟。
小鸟还没学会飞，只能待在窝里。
它总是等着爸爸妈妈回来喂食。
5.《流行歌曲》小明喜欢听流行歌曲，他的最爱是《小星星》。
每次听到这首歌，他就会跟着唱。
小明觉得唱歌很快乐。
6.《小兔子捉迷藏》小兔子要和小朋友们一起玩捉迷藏。
它躲在大树后面，小朋友们找了很久也没找到。
最后还是小兔子出来了，大家都笑了起来。
7.《我的家乡》我的家乡很美，有很多景点。
最有名的就是九华山，那里风景非常优美。
我爱我的家乡。
8.《学习汉字》小明正在学习汉字，他觉得这很有趣。
每天都会学习新的汉字，他希望自己能尽快记住这些汉字。
9.《小朋友的乐园》小朋友的乐园里有滑梯、秋千、蹦床等很多游戏设施，小朋友们玩得非常开心。
他们还可以一起玩游戏、聊天，度过快乐的时光。
10.《我的家庭》我的家庭有妈妈、爸爸和我。
妈妈会做好吃的，爸爸会给我讲故事，我们一起过很愉快的生活。
11.《小猴子和水果》小猴子非常喜欢吃水果，它最喜欢的水果是香蕉。
每次都会咬几口后吞下去，还会发出“咔咔”声。
12.《我的小小乌龟》我家有只小小乌龟，它的壳很硬，长得圆圆的像一个小圆球。
我喜欢给它喂水，看它慢慢地喝着水。
13.《爱读书的小姑娘》小姑娘非常喜欢读书，她喜欢看各种各样的书，像儿童文学、科幻小说等等。
小学二年级关于动物的作文6篇
小学二年级关于动物的作文6篇【篇一】小学二年级关于动物的作文我家有一只可爱的小狗，今年四岁了，它的名字叫希瑞是从哥哥家弄来的。
小狗的眼睛圆溜溜的，像个水蜜桃，小狗的头是扁扁的，小狗有双小巧玲珑的耳朵，别看它耳朵小，小的却很灵敏一点响声它都能听见，小狗的鼻子尖尖的闻味道特别灵能闻到好远处的肉味，小狗的尾巴弯弯的像根绳子，小狗的嘴巴是黑色的，一嘴牙齿整整齐齐。
小狗最喜欢吃肉和骨头了，我每次放点肉和骨头在它碗里，几口就被吃的干干净净。
小狗特别调皮，玩的时候喜欢用尾巴拴在木头上拉着木头跑，睡觉喜欢躺在篮子里用我们不要的衣服当被子。
有一天一个高大的金毛扑向我家希瑞，我连忙跑过去拦住金毛不让它伤害希瑞，可是，希瑞却跑到金毛面前用嘴巴咬住金毛的的尾巴，金毛大叫一声飞快的逃跑了，我家的希瑞个子虽小但很勇敢。
我可喜欢这只狗了，因为它很聪明，又很勇敢。
【篇二】小学二年级关于动物的作文我最喜欢的小动物是什么呢。
我喜欢小兔、小猫、小鸟等等，但我最喜欢其实是小狗。
我养过一只狗狗，它全身雪白的毛儿既像好吃的棉花糖，又像天空中那飘飞的云朵，绵绵的，软软的，摸起来可舒服了。
你看它那双乌黑透亮的眼睛，撒娇起来真叫人心疼。
还有他那颗巧克力般的黑鼻子摸一下，如果你感觉是温的，那你的狗狗很健康；反过来，如果是干的，那就不健康咯。
狗狗喜欢玩球，只要我把球扔出去，他就像一阵风一样溜过去叼球儿在一摇一摆的走回来可真好玩儿。
每到中午艳阳高照，他就与我一起躺在大树下乘凉，不知不觉就会进入梦乡。
狗狗喜欢吃肉、骨头、狗粮，还有零食，只要我端着一盘肉骨头过来时，他就会高兴地冲我摇尾巴，然后立马津津有味地吃起来。
吃完一盘后，狗狗还眼巴巴地望着我，还时不时舔舔嘴巴好像在说“我还要”。
我只好再拿一包零食和给他吃，他终于心满意足地摇了摇尾巴。
小狗是一种忠诚的携物，请大家爱护它。
【篇三】小学二年级关于动物的作文我家的小乌龟可爱极了，它长着四只乌黑的小脚丫，小脚丫上还长着五个小爪子，它的头是椭圆形的，头上那双水灵灵的眼睛好像总是在打量着多姿多彩的世界，它还有一条半黑半白的小尾巴，那摇来摇去的尾巴看上去仿佛在跟我打招呼呢，真是一只有礼貌的小乌龟！它也是只“胆小龟”。
二年级语文下册同步阅读：爱护小动物
爱护小动物
小宝贝，不要将伤害
带给有生命和感情的动物。
让胆怯的老鼠，
小宝贝，不要将伤害
带给有生命和感情的动物。
让胆怯的老鼠，
吃你剩下的面包，
你扔掉的东西也许是它的美食。
不要吓着正在啄米的母鸡，
就让它吃饱肚子，
孵出一只只可爱的小鸡。
不要吓着正在玩耍的小猫，就让它“喵喵喵”围着你转悠，和你欢快地玩耍。
不要轰走枝头的云雀，
它把四季唱成了美丽的春天，哦，就让它尽情地唱吧！
别嫌它扰了你的好梦。
让它们尽情地乐吧！
这些可爱的生灵并没有过错！
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二年级阅读短文练习及解答(完美版)
二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一：小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。
小猫喜欢在树下玩耍，小鸟喜欢在树上唱歌。
有一天，小猫和小鸟一起去河边玩水。
小猫跳进水里，玩得很开心。
小鸟停在树枝上看着，觉得很有意思。
突然，小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边，无法回到水里。
小鸟飞到小猫面前，告诉了它。
小猫听了，立刻决定帮助小鱼。
它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
小鱼非常高兴，向小猫和小鸟表示感谢。
小猫和小鸟成为了更好的朋友，他们决定经常一起玩耍。
问题：1. 小猫和小鸟是什么关系？2. 小猫喜欢在哪里玩耍？3. 小鸟喜欢做什么？4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水？5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况？6. 小猫是如何帮助小鱼的？7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么？8. 小猫和小鸟以后打算怎么做？答案：1. 小猫和小鸟是好朋友。
2. 小猫喜欢在树下玩耍。
3. 小鸟喜欢在树上唱歌。
4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。
5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况，是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。
6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。
8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。
短文二：玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。
她很开心，因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
早上，玛丽醒来时，发现床头柜上放着一个精美的礼盒。
她迫不及待地打开，里面是一个漂亮的手表。
这是玛丽一直都很想要的。
她非常高兴地戴上手表，向爸爸妈妈表示感谢。
在学校里，玛丽向同学们展示了她的生日礼物。
大家都非常羡慕她，纷纷向她道贺。
傍晚时分，玛丽的家里来了一些亲戚和朋友，大家一起为她庆祝生日。
玛丽感到非常幸福和满足。
这是她最难忘的生日，她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。
问题：1. 为什么玛丽很开心？2. 玛丽早上醒来发现了什么？3. 礼盒里是什么？4. 玛丽对手表的态度如何？5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物？6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉？7. 傍晚时分，玛丽家里来了谁？8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么？答案：1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
二年级小学生阅读故事短文20篇
二年级小学生阅读故事短文20篇1.二年级小学生阅读故事短文篇一一天，小狐狸在路上捡到了一块金砖。
小猴讨金砖次日，小狐狸对动物说，“谁对我说一句慌话，我就把这块金砖给谁。
”话音刚落，小狐狸家就挤满了动物，蛇说，“我的爷爷住在北极。
”小狐狸说，“那你可以走了。
”下一个是熊了，它说；“我不用冬眠了。
”小狐狸说；“知道了，你现在可以回家了。
”小狐狸高喊；“下一位”，老虎说；“我天天都在睡觉，”小狐狸说；“那你可以回去睡觉了。
”老虎低着头，还红着脸的回家去了。
后来，全部都回家了，还剩下一个，那就是小猴。
小狐狸心想；“小*孩，回家去吧！”小猴对小狐狸说；“这块金砖是我借给你的。
”小狐狸大怒；“你说慌！”“那你可以把金砖给我了。
”小猴说。
小狐狸说；“这是你借给我的。
”小猴说；“那你现在把金砖还给我。
”小狐狸说；“你骗人。
”“我骗你了，把金砖还给我吧。
”小猴说。
他们说来说去，每次都是小猴占了上风，小狐狸占下风，后，小狐狸不得不把金砖给小猴了。
小猴拿着金砖高高兴兴地回家了。
2.二年级小学生阅读故事短文篇二从前有一片大森林，里面住着不少善良可爱的动物。
有一天，来了三个不速之客，狐狸一家。
这对动物们的影响很大，不到一天就传遍了整个森林。
小狐狸很善良、纯洁，它不像它爸爸妈妈那样狡猾。
有一天，小狐狸出去玩。
它遇见了小乌鸦，便对小乌鸦说：“小乌鸦，我、我们一起来玩吧！我们来玩捉迷藏吧！”小乌鸦不高兴的说：“我才不呢！”小狐狸疑惑不解的问：“为什么呀？”小乌鸦说：“我妈妈跟我说过，有一只狐狸骗走了奶奶的一块肉，饿死我四个姨姨呢！说到这我就气不打一处来。
”可小狐狸刚要说就被小乌鸦打断了说：“我不理你，我要走了。
”说完，小乌鸦拍拍翅膀飞走了。
小狐狸低头丧气的走了。
第二天，小狐狸来到了一棵树下休息，突然听到了树上有声，于是向上看。
一直大乌鸦拿着一块肉对小乌鸦们说：“孩子们，三天没吃饭，饿了吧？来来来，把这块肉吃了吧！”说着把嘴伸向小乌鸦，可小乌鸦们一个不小心，把肉给弄掉了。
新人教版二年级语文上册短文阅读及答案(考题)
新人教版二年级语文上册短文阅读及答案（考题）一、阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。
小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。
”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。
想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。
”大狮子点点头。
1．找出文中的两对反义词（______）——（______）（______）——（______）2．短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
3．短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。
小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
4．读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
二、阅读短文，回答问题。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1．长城有多长？（）A．一万里B．一万公里C．一万多里D．一万多公里2．你从哪一个选项体会到长城很宽？（）A．起伏弯曲，伸向远方B．能并排跑五六匹马C．只是其中的一小部分D．沿着台阶登上长城3．在长城上发现敌情是如何传递消息的？（）A．大声叫喊B．士兵传递C．摇摆旗子D．点起烽火4．游八达岭长城，“我”看到长城就像______________，“我”感受到长城___________！三、阅读短文，回答问题。
二年级语文阅读练习20篇(答案)
二年级语文阅读练习20篇(答案)小狗和小猫小狗和小猫是人们最喜欢的宠物。
小狗有着可爱的外表，毛茸茸的身体，一双的眼睛，尾巴一摇一摆的。
小猫也很可爱，身体柔软，毛发光滑，一双炯炯有神的眼睛，尾巴像绒球一样蓬松。
小狗和小猫都喜欢玩。
小狗喜欢追逐球、跑来跑去，小猫则喜欢玩线球、小老鼠等玩具。
它们玩得高兴时，会发出欢快的叫声，让人也跟着感到开心。
小狗和小猫也需要人们的关爱和照顾。
人们要给它们提供食物和水，定期为它们洗澡、修剪指甲，还要带它们去看兽医，保持身体健康。
1、这篇短文一共有（3）个自然段。
2、小狗和小猫都有什么特点？小狗有着可爱的外表，毛茸茸的身体，一双的眼睛，尾巴一摇一摆的。
小猫也很可爱，身体柔软，毛发光滑，一双炯炯有神的眼睛，尾巴像绒球一样蓬松。
3、小狗和小猫都喜欢什么？小狗喜欢追逐球、跑来跑去，小猫则喜欢玩线球、小老鼠等玩具。
4、人们需要为小狗和小猫提供什么？人们要给它们提供食物和水，定期为它们洗澡、修剪指甲，还要带它们去看兽医，保持身体健康。
5、这篇文章可以加入更多关于小狗和小猫的信息，比如它们的品种、性等。
晚上，小白兔跑到地里，开始种萝卜。
它先用爪子把土松软，再把萝卜种子一个一个地放进去，最后轻轻地盖上土。
小白兔边种边唱：“种萝卜，种萝卜，一天到晚都很忙。
”几天后，小白兔跑到地里看萝卜，只见地里长出了一片绿油油的小苗，它高兴极了。
它每天都去浇水，给萝卜施肥，看着它们一天天长大。
过了一个月，小白兔终于等到了收获的日子。
它小心翼翼地把萝卜拔出来，只见萝卜又大又长，洁白无瑕。
小白兔高兴地跳起来，它知道，这是自己辛勤劳动的结果。
1、小白兔种萝卜的时间是在＿晚上＿。
2、小白兔种萝卜前要先把土＿松软＿。
3、小白兔每天都去＿浇水＿，给萝卜＿施肥＿。
4、小白兔最终等到了＿收获＿的日子，它收获了＿萝卜＿。
5、小白兔在种萝卜时唱了一首歌，歌词是：“＿种萝卜，种萝卜，一天到晚都很忙＿”。
春天，兔妈妈召集孩子们，询问谁愿意去山坡上种萝卜。
二年级语文童话阅读理解
二年级语文童话阅读理解在一个遥远的森林里，住着一群快乐的小动物们。
它们有的住在树洞里，有的住在小溪边，还有的在草地上搭建了温馨的小家。
这些小动物们每天都过着无忧无虑的生活，它们互相帮助，共同分享着森林里的每一个快乐时刻。
有一天，森林里来了一个新朋友，它是一只非常可爱的小兔子。
小兔子的名字叫米米，它有着雪白的毛皮和红红的眼睛。
米米刚来到森林时，对这里的一切都感到非常新奇。
它好奇地四处探索，很快就和森林里的小动物们成为了好朋友。
森林里的小动物们都很热情，它们带着米米参观了森林的每一个角落。
它们告诉米米，森林里有一条清澈的小溪，溪水甘甜可口；还有一片茂密的果园，每到秋天，树上就会挂满各种美味的果实。
米米非常喜欢这个新家，它决定要在这里安家。
为了感谢森林里的小动物们，米米决定为大家做一件特别的事情。
它想到了一个好主意，那就是在森林里举办一场盛大的派对。
米米开始忙碌起来，它先是邀请了森林里所有的小动物们参加派对。
然后，它又去果园摘了许多新鲜的水果，还去小溪边取来了清澈的溪水。
米米还用树叶和花朵装饰了派对的场地，让整个森林都充满了节日的气氛。
派对的那天，小动物们都穿着自己最漂亮的衣服来到了派对现场。
它们唱歌、跳舞，享受着米米为大家准备的美食。
派对上，小动物们还玩了许多有趣的游戏，比如捉迷藏、猜谜语和接力赛跑。
派对结束后，小动物们都非常感激米米，它们觉得米米不仅带来了欢乐，还让它们之间的友谊更加深厚了。
从此，米米成为了森林里最受欢迎的小动物之一，它和森林里的小伙伴们一起，度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们，友谊是生活中最宝贵的财富之一。
当我们遇到新朋友时，我们应该像森林里的小动物们一样，热情地欢迎他们，与他们分享快乐。
同时，我们也应该学会感恩，用我们的行动去回报那些给予我们帮助和关爱的人。
只有这样，我们的友谊才能像森林里的小动物们一样，永远充满温暖和快乐。
关于小动物的作文二年级(优秀8篇)
关于小动物的作文二年级（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级阅读专题2--动物篇
二年级阅读专题2--动物篇动物是孩子们非常喜欢的话题之一，通过研究关于动物的知识，可以帮助他们拓展视野，增加对自然界的了解。
本专题将介绍一些有趣的动物，并从它们的外貌、食物和生活性等方面进行描述，以帮助学生更好地了解这些动物。
1. 熊猫- 外貌：熊猫是一种黑白相间的动物，它有圆圆的脸和的黑眼圈。
- 食物：熊猫主要吃竹子，每天要吃很多才能满足能量需求。
- 生活性：熊猫喜欢生活在高山上，它们懒洋洋的性格让人爱怜。
2. 虎- 外貌：虎是一种有着黄褐色毛皮和黑色条纹的大型猫科动物。
- 食物：虎是肉食动物，它们主要吃其他动物，如鹿、野猪等。
- 生活性：虎是独居动物，喜欢在夜晚活动，它们是优秀的猎手。
3. 海豚- 外貌：海豚是一种灰色的水生动物，它们有灵敏的眼睛和喷水孔。
- 食物：海豚是肉食动物，它们主要吃鱼类和小型无脊椎动物。
- 生活性：海豚喜欢生活在海洋中，它们以快速的游泳和跳跃而闻名，十分聪明活泼。
4. 蝴蝶- 外貌：蝴蝶有各种各样的颜色和图案，是一种美丽的昆虫。
- 食物：蝴蝶主要吃花蜜、果汁和树液等液体食物。
- 生活性：蝴蝶以在花丛中觅食和交配为主要活动，它们经历了蛹的阶段才能成为成蝶。
通过研究这些动物的特点，孩子们可以了解到动物是多样的，每一种动物都有自己独特的特点和性。
希望本阅读专题能够引起孩子们对动物世界的兴趣，并让他们愿意保护和尊重动物。
参考文献：1. 李红.《动物园里的小动物》. 人民教育出版社. 2012.2. 张明.《认识动物世界》. 人民出版社. 2014.。
二年级阅读理解小动物们的奇幻冒险
二年级阅读理解小动物们的奇幻冒险小动物们的奇幻冒险一、小动物们的聚会在一个美丽的森林中，住着一群活泼可爱的小动物们。
它们包括小兔子、小狐狸、小松鼠和小鸟。
它们每天在森林里玩耍，彼此之间相互帮助，是非常好的朋友。
有一天，小动物们在森林里碰到了一个神秘的老奶奶。
老奶奶告诉它们，只要完成一项任务，就能有机会进入一个奇幻的世界，那里有各种各样的宝藏等待着它们。
小动物们听到这个消息后，兴奋不已，决定一同闯入这个神秘的世界。
二、穿越彩虹桥小动物们按照老奶奶的指示，找到了通往奇幻世界的入口。
这是一座色彩斑斓的彩虹桥，桥上还有一把闪闪发亮的钥匙。
它们知道，只要拿到这把钥匙，就能开启奇幻世界的大门。
小兔子轻巧地跳上彩虹桥，用小爪子接过了钥匙。
正当它们准备离开桥的时候，突然一阵风吹过，吹得小动物们摇摇晃晃。
小松鼠紧紧抓住钥匙，小心翼翼地将它们带离了彩虹桥。
三、神奇的森林小动物们抵达了奇幻世界的大门。
大门缓缓打开，它们眼前出现了一个神奇的森林。
这个森林里的树木古老而庄严，花草散发出迷人的香气。
在森林中，小动物们遇到了一只善良的精灵，她告诉它们，只要找到五朵特殊的花朵，就能得到宝藏的线索。
于是，小动物们开始了寻找花朵的冒险之旅。
四、蓝色的水仙花首先，小动物们来到了一片湖畔。
湖水清澈见底，湖边开着一朵美丽的蓝色水仙花。
小兔子跳上岸边，小心翼翼地采摘下了这朵水仙花。
正当它将花朵放入篮子里的时候，一只调皮的鱼儿跳出水面，将它吓了一跳。
五、红色的玫瑰花接着，小动物们来到了一片花海。
这里有各种各样的花朵，但它们寻找的是一朵特殊的红色玫瑰花。
小狐狸仔细搜索，最终在花海中找到了这朵美丽的玫瑰花。
它小心翼翼地将玫瑰花放入篮子里，饶有兴致地欣赏着花海的美丽。
六、黄色的向日葵小动物们来到了一个阳光明媚的草地上。
草地上开满了黄色的向日葵。
小松鼠站在花丛中，仰望着向日葵的美丽花朵。
它小心翼翼地采摘下了一朵向日葵，并将其放入篮子里。
这时，一只讨厌的苍蝇飞过来，想要抢走它手中的花朵。
二年级语文下册课外阅读及答案
（一）快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。
他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。
”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。
”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。
”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。
他成了一只快乐的小公鸡。
1、找出文中的一对反义词。
(1分)( )——( )2、小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他____________________，后来他_____________________________________，成了一只快乐的小公鸡。
(2分)3、老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________4、你认为怎样做才能快乐呢？(2分)_______________________________________________________参考答案：1、苦恼快乐2、整天没有事情做每天早起和爸爸一起为人们报时3、老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。
蜜蜂妹妹的快乐是飞来飞去给花儿传播花粉。
4、示例：帮别人做自己力所能及的事情就能快乐。
（二）好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑脸。
现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。
1.全文共有（）个自然段。
二年级阅读60篇
001《有趣的小刺猬》刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bèi ）着瓜溜走了。
002《鲁班造伞》很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
好啦，好啦他高兴地后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧。
003《蚂蚁和螳螂》在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂（táng láng）呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。
有关动物的课外阅读
有关动物的课外阅读动物是我们这个世界上超级有趣的小伙伴呢！它们有着各种各样的习性和特点，就像一个个小秘密等待我们去发现。
一、猫咪的小世界猫咪可是超级可爱又神秘的小动物呀。
你看它那柔软的小爪子，就像小毛球一样。
猫咪特别爱干净，整天都在舔自己的毛，把自己打理得干干净净的。
我家以前有只小猫咪，它叫花花。
花花可调皮啦，它最喜欢玩毛线球，经常把毛线球滚得到处都是，自己还会被毛线缠得像个小粽子，那模样真是又好笑又可爱。
猫咪的眼睛也很神奇呢。
在黑暗里就像两颗小宝石一样闪闪发光。
它的耳朵还特别灵敏，只要有一点点动静，就会立马竖起耳朵，像个小雷达一样。
而且呀，猫咪很有自己的小脾气，高兴的时候就会在你脚边蹭来蹭去，求抱抱。
要是它不高兴了，哼，看都不看你一眼，自己躲在角落里生闷气呢。
二、狗狗的暖心陪伴狗狗就像是人类最忠诚的小卫士。
我邻居家有只大金毛，叫多多。
多多超级热情，每次看到我都会摇着它那大尾巴跑过来，扑到我身上，就像好久不见的好朋友一样。
狗狗很聪明的，你可以教它很多小技能，像坐下、握手之类的。
多多就学得特别快，每次学会一个新技能，就会用那种期待表扬的小眼神看着主人，真的是萌化了。
狗狗还很勇敢呢。
我听说有一些狗狗会在主人遇到危险的时候，毫不犹豫地冲上去保护主人。
它们对主人的爱是无条件的，不管主人是贫穷还是富有，健康还是生病，都会一直陪伴在身边。
就像那句话说的，狗狗是人类一生的朋友，它们用自己的方式给我们带来温暖和快乐。
三、鸟儿的自由之歌鸟儿在天空中自由自在地飞翔，那画面真的很美。
我经常在公园看到那些小鸟，它们的羽毛五颜六色的，就像小彩虹一样。
小麻雀叽叽喳喳的，总是一群一群的，好像在开小会议呢。
还有喜鹊，大家都说看到喜鹊会有好运。
它们在树枝间跳来跳去，欢快地叫着，仿佛在向世界宣告自己的快乐。
鸟儿筑巢也很有趣。
它们会找来各种各样的小树枝、干草，然后精心地搭建自己的小窝。
有的鸟儿的窝可精致了，就像一个小小的艺术品。
鸟儿也是大自然的小歌唱家，每天早上，鸟儿的歌声就像小闹钟一样，把我们从睡梦中唤醒，开启美好的一天。
二年级阅读理解小动物们的冒险故事
二年级阅读理解小动物们的冒险故事二年级阅读理解小动物们的冒险故事在一个美丽的森林里，生活着一群可爱的小动物。
它们相互关心、互相帮助，形成了一个温馨的小团体。
今天，它们将展开一次充满刺激和冒险的旅程。
1. 兔子小岚的大胆决定早晨，太阳刚刚升起，整个森林醒了。
兔子小岚看到了一本关于大海的书籍，突然间有了一个念头。
他决定带领伙伴们一起去大海冒险。
小岚的想法听起来有些疯狂，但伙伴们还是支持了他的决定。
2. 小麻雀的导航才能准备出发的时候，伙伴们发现小岚没有提供去大海的具体方向。
这时，小麻雀弗莱迪站了出来。
他自称是森林里最熟悉方向的鸟儿。
弗莱迪利用自己的导航才能，根据太阳的位置指引大家前行，伴随着欢快的鸟鸣声，冒险的旅程开始了。
3. 浑身是劲的小松鼠一路上，小松鼠橙子展示了他不同寻常的技能。
他熟练地跳跃在树枝之间，甚至借助尾巴做出了许多华丽的动作，令伙伴们惊叹不已。
橙子用自己的轻盈身手为整个队伍增添了活力和乐趣。
4. 小熊强壮的力量旅程中遇到了一道陡峭的山路，小熊贝贝展现了他强壮的力量。
他用他强壮的前臂支撑着大家攀爬山峰，绝不让伙伴们感到疲惫。
贝贝的勇敢和坚持鼓舞了团队的每一个人。
5. 小兔萨姆的勇气在丛林深处，伙伴们遇到了一只凶猛的母狮子。
大家都吓坏了，不知所措。
这时，小兔萨姆站了出来，他展示出了他的勇气。
萨姆不停地跳着，制造了一个欺骗，让狮子分散了注意力，大家便得以顺利躲过危险。
6. 小动物们的冒险故事记最终，小动物们到达了大海，眼前的壮丽景色让他们感到无比的兴奋。
大家拼尽全力，完成了这次冒险旅程。
小岚决定将这段冒险故事记录下来，他们一起合作，写下了一本属于他们的冒险故事记。
这是一个充满勇敢、友爱和团结的故事，小动物们通过互相支持和合作，克服了很多困难，最终成功完成了冒险旅程。
这次经历让他们更加坚信，只要大家心心相印，齐心合力，无论面临怎样的困难，团结就是力量，我们一定能够战胜一切。
关于小动物的书二年级
关于小动物的书二年级一、课本中的小动物相关内容。
在人教版二年级的语文课本中，有不少关于小动物的课文。
- 这篇课文讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，逐渐了解了青蛙妈妈的外形特征。
通过这个故事，孩子们可以认识到蝌蚪和青蛙的关系，蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后尾巴消失变成青蛙。
- 文中对蝌蚪和青蛙的描写很生动，比如“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
”形象地写出了小蝌蚪的样子。
- 虽然主要讲植物传播种子的方法，但其中也提到了小动物。
如“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
”这里涉及到苍耳借助动物来传播种子的知识，让孩子们了解到小动物在植物繁殖过程中也起到了一定的作用。
二、课外关于小动物的书籍推荐。
- 这是一本充满爱的绘本。
故事里的小兔子和大兔子通过各种方式表达对彼此的爱，虽然没有太多关于小动物习性等知识的讲解，但却用温馨的画面和文字展现了兔子之间浓浓的亲情。
书中的插图精美，文字简洁又富有诗意，非常适合二年级的孩子阅读，能让他们感受到爱的表达。
- 以日记的形式，从蚯蚓的角度讲述了它的生活。
孩子们可以了解到蚯蚓的生活习性，比如蚯蚓如何在泥土里钻行、蚯蚓吃什么、蚯蚓对土地的作用等。
书中的文字幽默风趣，还配有可爱的插图，很容易吸引二年级小朋友的注意力。
- 这是一本几乎没有文字的图画书。
画面中母鸡萝丝在农场里散步，一只狐狸在后面悄悄跟着，想要抓住它。
在这个过程中，孩子们可以看到农场里的各种小动物，如母鸡、狐狸、山羊等的形象和它们之间的互动。
这本书可以培养孩子的观察力和想象力，让他们通过画面自己去解读故事。
小学二年级关于小动物的故事(最新)
小学二年级关于小动物的故事篇一小狐狸智救小猴：一天，小狐狸在森林里散步，看见桃花笑红了脸，柳树甩着长长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着，小狐狸陶醉了。
他悠闲自得的欣赏着风景。
忽然，一阵呜呜呜的哭声传来，小狐狸顺着哭声走去，看见一只小猴在河里扑腾。
水流的很急，撞倒石头就哗哗地响起来。
小猴在那儿哭。
小狐狸灵机一动，拿来一根竹竿，让小猴抓住竹竿。
可小猴很害怕，闭着眼睛乱抓，怎么也抓不到竹竿。
小狐狸挠挠头，招呼来小鸟，拜托它把竹竿叼给小猴，小猴这才抓住竹竿的一头。
然后，小狐狸就想把小猴拉出水来，可他用尽吃奶的力，怎么也拉不上来。
其他的小伙伴们马上来帮忙，这才救上了小猴。
小狐狸问：“你没事吧？”小猴吐了两口水，虚弱地说：“没事了，谢谢。
”森林小记者白兔路过，用照相机咔嚓一声把这拍了下来。
第二天，森林报纸上报道了小狐狸智救小猴的故事。
小狐狸变成了森林小英雄。
简直太让人意外了，一向狡猾的狐狸竟然变得这么善良，还救了小猴。
这个故事告诉我们，其实再坏的人也会有善良的一面，但是这并不是说我们就不需要去提防坏人了。
凡事都要格外小心，不要让自己处于危险之中。
小学二年级关于小动物的故事篇二牧羊犬传：邻家养了一只牧羊犬，刚生出一只小狗就难产死了。
主人把这只小狗抱到了奶山羊的圈里。
就这样这只奶山羊以它的母性，用自己的奶水喂养着这只小狗。
渐渐地这只小狗也象它母亲一样变成了一只高大的牧羊犬。
白天放牧时这只牧羊犬就跟随这只奶山羊形影不离，晚上归来时，它就卧在这只奶山羊的身旁。
一天主人买来一只种公羊——是斗羊比赛中的冠军——以改良羊群。
这只公山羊凶猛好斗，又要施行父权统治，每只不听从它意愿的绵羊没有没被它顶倒过的。
那天这只母山羊出列了，这只公山羊跑过去，立起前腿用犄角去顶母山羊。
牧羊犬一下子冲过去，一个猛扑，把公羊扑倒在地。
若不是主人的招唤，肯定会咬它个遍体鳞伤。
那年母山羊病了，不能随羊群去放牧了，牧羊犬就守在它身边，就是不替主人去放牧，气得主人直打它，最后拿铁链锁了它硬拖着去放牧。
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二年级语文课外阅读练习题
二年级语文课外阅读练习题（关于动物）
一、选择适当的象声词，填写句子。
哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽
叽咩咩嘎嘎轰隆隆
例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了。
1、大风（）地刮着。
2、春雨（）地下着。
3、天空中响起了（）的雷声。
4、树枝（）一声被折断了。
5、小猫（）小鸡
（）小狗（）小鸭（）。
二、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整。
1、小鸡全身
（），像（）。
它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱。
2、公鸡长着
（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）。
3、小鸭子长着
（）的嘴巴，走起路来（），脖子（），尾巴（），显得十分滑稽。
三、阅读短文，做练习。
猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿句话。
2、短文写了猫
的、
、和。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………（）
②猫是捉老鼠的能手。
………………………………（）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………（）
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、短文共有_____小节，先写了公
鸡，再写公
鸡，然后写公鸡。
2、第2小节共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。
3、根据短文内容填一填：
（）的冠
子（）的外衣
（）的衬
衫（）的眼睛
（）的
嘴（）的大尾巴
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
仔细短文，回答下列问题：
1、小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2、看，我的词语火车多长啊！
月光→（光明）→（）→（）→（）→（）→
（）（）→
（）
3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4、我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了
（）。
5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）。