成语和熟语
成语中的熟语
成语中的熟语本文是关于成语中的熟语，感谢您的阅读！1、一人传虚，万人传实2、一不做，二不休3、一失足成千古恨4、一动不如一静5、一物降一物6、一波未平一波又起7、一蟹不如一蟹8、一着不慎，满盘皆输9、一棍子打死10、一鼻孔出气11、十目所视，十手所指12、十年树木，百年树人13、丁是丁，卯是卯14、人而无信，不知其可15、人怕出名猪怕壮16、三天打鱼两天晒网17、三折肱为良医18、工欲善其事，必先利其器19、万事俱备，只欠东风20、万变不离其宗21、上天无路，入地无门22、上不着天，下不着地23、上梁不正下梁歪24、山雨欲来风满楼25、千里之行，始于足下26、千里之堤，溃于蚁穴27、千里送鹅毛28、凡事预则立，不预则废29、己所不欲，勿施于人30、小不忍则乱大谋31、井水不犯河水32、天下乌鸦一般黑33、天有不测风云34、无风不起浪35、无可无不可36、无事不登三宝殿37、五十步笑百步38、不以一眚(shěng过错)掩大德39、不经一事，不长一智40、不能越雷池一步41、不能赞一辞42、不登大雅之堂43、不寒不流，不止不行44、日月经天，江河行地45、牛头不对马嘴46、月晕而风，础润而雨47、勿谓言之不预也48、风马牛不相及49、文武之道，一张一弛50、心有余而力不及51、心有灵犀一点通52、以小人之心度君子之腹53、以其昏昏，使人昭昭54、书生气十足55、可望而不可即56、平地一声雷57、打肿脸充胖子58、东风压倒西风59、只见数目，不见森林60、四体不勤，五谷不分61、失之东隅，收之桑榆62、头痛医头，脚痛医脚63、宁为玉碎，不为瓦全64、宁为鸡口，不为牛后65、司马昭之心，路人皆知66、皮之不存，毛将焉附67、有过之而无不及68、有眼不识泰山69、百尺竿头，更进一步70、百足之虫，死而不僵71、死马当活马医72、成也萧何，败也萧何73、毕其功于一役74、过五关，斩六将75、过屠门而大嚼76、此地无银三百两77、当面锣，对面鼓78、岁寒知松柏79、先下手为强80、行百里者半九十81、杀鸡焉用牛刀82、庆父不死，鲁难未已83、闭塞眼睛捉麻雀84、迅雷不及掩耳85、如入无人之境86、如堕五里雾中87、来而不往非礼也88、来者不善，善者不来89、吹皱一池春水90、言者谆谆，听者藐藐91、弃之如敝屣(xǐ)92、快刀斩乱麻93、初生牛犊不畏虎94、拉大旗作虎皮95、呼之即来，挥之即去96、鸣鼓而攻之97、依样画葫芦98、放下屠刀，立地成佛99、树欲静而风不止100、牵一发而动全身101、是可忍，孰不可忍102、冒天下之大不韪103、看菜吃饭，量体裁衣104、独木不成林105、将欲取之，必先与之106、前事不忘，后事之师107、既来之，则安之108、换汤不换药109、病急(笃)乱投医110、盛名之下，其实难副111、欲加之罪，何患无辞112、道高一尺，魔高一丈113、惺惺惜惺惺114、惶惶不可终日115、蓬生麻中，不扶而直116、置之死地而后生117、解铃还须系铃人118、漫上不漫下119、疑心生暗鬼120、螳螂捕蝉，黄雀在后121、覆巢无完卵122、醉翁之意不在酒123、嘤其鸣也，求其友声124、群起而攻之125、窥测方向，以求一逞126、破天荒127、马后炮感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
古代文学作品中的熟语与成语
古代文学作品中的熟语与成语引言：语文教育是培养学生语言表达能力和文学素养的重要环节。
在教学中，熟语与成语是不可或缺的一部分，它们既是语言的精华，也是文化的传承。
古代文学作品中蕴含着丰富的熟语与成语，通过学习和理解这些熟语与成语，学生能够更好地理解古代文学作品的内涵，提升自己的语言表达能力。
本文将从《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》三部古代文学作品中选取代表性的熟语与成语，探讨其含义和用法，并提供相应的教学案例。
一、《红楼梦》中的熟语与成语1. 情同手足含义：形容亲密无间的感情，如同手和足一样紧密。
用法：比喻亲密无间的关系。
教学案例：通过《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的关系，引导学生理解“情同手足”的含义，并结合生活实际，让学生举例说明自己身边的情同手足的人。
2. 纸上谈兵含义：比喻只在纸面上谈论武艺或军事，没有实际经验。
用法：形容只懂理论而不懂实践。
教学案例：通过《红楼梦》中贾宝玉和贾母的对话，引导学生理解“纸上谈兵”的含义，并结合学生平时的学习经历，让学生思考纸上谈兵的负面影响。
二、《西游记》中的熟语与成语1. 如鱼得水含义：比喻处境得到了改善，感到舒适和自在。
用法：形容适应了新环境或新工作后的愉悦感。
教学案例：通过《西游记》中孙悟空在花果山遇到猴王的情节，引导学生理解“如鱼得水”的含义，并结合学生自己的经历，让学生分享在某个新环境中如鱼得水的感受。
2. 路遥知马力含义：比喻通过观察表面现象可以推断出实际情况。
用法：形容通过一些现象可以判断出事物的本质。
教学案例：通过《西游记》中唐僧师徒遇到妖怪变化的情节，引导学生理解“路遥知马力”的含义，并结合学生的观察经验，让学生举例说明自己通过一些现象可以推断出实际情况。
三、《水浒传》中的熟语与成语1. 一鸣惊人含义：比喻一个人一次出色的表现引起轰动。
用法：形容某人的表现出乎意料地出色。
教学案例：通过《水浒传》中鲁智深的故事，引导学生理解“一鸣惊人”的含义，并结合学生的实际经历，让学生分享自己或身边的人一次出色的表现。
汉语基础知识：熟语(一)：成语
好高骛远(鹜) 发人深省(醒) 草菅人命(管) 惹是生非(事) 戛然而止(嘎) 弱不禁风(经)
成语的运用
4.成语的活用
为了表达的需要，有时可以 适当变换成语的构成成分或 创造性地运用成语。 形式：出口成章-出口成脏
刻不容缓-咳不容缓 内容：一毛不拔（牙刷广告）
成语的运用
成语的运用
4.成语的活用
美加净——精益求“金” 。（护发定型摩丝广告） 胃病患者“治”在“四方”！（四方胃片广告） “闲” 妻良母 。（台湾海龙洗衣机广告） 金狮牌自行车乐在“骑”中 （金狮牌自行车广告） 默默无“蚊”的奉献！（华力牌电蚊香广告） 随心所“浴”（某浴霸广告） 百“衣”百顺（服装广告）
成语的来源
成语的来源
（2）来源于古代诗文语句。
短兵相接(《楚辞·九歌·国殇》) 舍生取义(《孟子·告子上》) 卧薪尝胆(《史记·越王勾践世家》) 老骥伏枥(曹操《步出夏门行》) 多难兴邦(《左传·昭四年》) 百废俱兴(范仲淹《岳阳楼记》)
成语的来源
成语的来源
（3）来源于人民群众口头俗语(包括新产生的成语)。
汉语基础知识熟语（一）：成语源自熟语（一）：成语熟语
是人们常用的定型化 了的固定短语，是一 种特殊的词汇单位。
熟语
熟语包括成语、惯用 语和歇后语。
（1）如果守株待兔，永远也不会有收获。 如果坐等现成，永远也不会有收获。
（2）你思想上可千万不要背包袱。 你思想上可千万不要有顾虑。
（3）做这事对他来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。 做这事对他来说很容易。
有的来自法语。如： 火中取栗、象牙之塔
熟语（一）：成语
02 成语的运用
弄清成语
的意义
01
成语
正确使用成语、谚语等熟语
正确使用成语、谚语等熟语重点点难梳理熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。
熟语从构成上讲相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分析；从意义上讲文约意丰，有的寓意深广，有的朴实无华而形象生动。
（1）成语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由四字构成。
成语的使用考查难度大，多涉及学生成语学习中的盲点和误区，如不刊之论、差强人意、万人空巷、首当其冲、洗心革面、想入非非等。
高考对成语使用的考查常表现在以下易错点上：望文生义、偏解语素、错解色彩、错连对象、词义重复等。
了解这些，可针对性地复习、辨析。
（2）谚语谚语也叫俚语、俗语，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。
它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变，如：画虎画皮难画骨，知人知面不知心，或作画龙画虎难画骨，知人知面不知心；当局者迷，旁观者清，或作旁观者清，当局者迷。
谚语内容涉及人类生活的方方面面：①交友处世类，如君子之交淡如水；②劝学类，如活到老，学到老；③军事类，如三十六计，走为上计；④民俗类，如入庙拜佛，入乡随俗；⑤卫生健康类，如两头净，不生病；⑥道德情操类，如人穷志不短；⑦行为规范类，如一失足成千古恨；⑧世态人情类，如贫在闹市无人问，富在深山有远亲；⑨善恶美丑类，如恶有恶报，善有善报；⑩自然气象类，如朝霞不出门，晚霞行千里。
（3）歇后语歇后语由两部分组成，前一部分是引子，后一部分是注释。
引子在表义上起辅助作用，表示某种附加义；注释部分是表义重点所在，它表示整个歇后语基本义。
歇后语可分两大类：①会意型，如老鼠进风箱两头受气；②谐音型，如外甥打灯笼照舅（旧）、孔夫子搬家尽是书（输）、老虎驾车谁赶（敢）。
不管会意型还是谐音型，歇后语产生语义的基本途径是双关。
熟语、成语
熟语、成语目录汇编1、厚积薄发1、厚积薄发厚积薄发：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄，慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
此句源于“君子厚积而薄发”一句。
意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
苏轼《杂说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止於此矣。
”【成语出处】“博观而约取，厚积而薄发”——苏东坡此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。
”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
所谓“取”，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。
“取”不贵其多，而贵其精，应以“少少许胜多多许”。
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。
有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。
因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。
越是博览，越须慎取精取。
否则，不加分析，盲目滥取，那就“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。
知贵精，不贵多。
真正有学识者，不是记住很多死知识的人，而是积累了知识精萃的人。
古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。
观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。
王安石提倡：读书要“深思而慎取”。
清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
”爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话：“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。
”无疑，这是基于切身体悟的真知灼见，发人深思，堪资借鉴。
要做到博观精取，首先要能识精。
这就要对所观之书熟读精思，反复玩味，慧眼识珠，知其精义。
高考常考易错成语熟语积累
高考常考易错成语熟语积累一、比喻事物真、假，人好、坏混杂。
鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。
鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。
泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。
良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。
二、形容书法或文章。
天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。
信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
信手拈来：。
多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
与司空见惯类似，后不加宾语。
率尔成章：形容写文章粗陋草率。
淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。
连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅得多。
绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。
短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。
行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。
不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。
三、形容建筑物或器物或技艺鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。
巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。
美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。
玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。
精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。
登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。
四、用于夫妻，情人，男女之间相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。
破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。
琴瑟之好：比喻夫妇感情好。
青梅竹马：男女幼时亲密无间。
碧海青天：形容女子对爱情坚贞。
五、一般用于坏事长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。
无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。
在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。
趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。
高中易错成语和熟语
【缠绵悱恻】形容内心苦闷难以排遣，也指诗文等感情深沉，言辞婉转。
【尝鼎一脔luan2】脔：切成块的肉。尝鼎中的一块肉，从而可知鼎中食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。
【陈言务去】陈旧的言辞一定要去掉。也指写作时排除俗套，努力创新。
A
【哀兵必胜】受压抑而奋起反抗的军队必然胜利。
【哀而不伤】悲哀而不至伤害身心。多形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度。
【哀毁骨立】因哀痛过度而损害身体，以致消瘦异常，仅有骨骼支力。
【安危相易】平安和危难可以相互转换。
B
【白衣苍狗】苍：黑。天上的云像白衣裳，一会儿又变成了黑狗。比喻世事变幻无常。
【登堂入室】比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也作“升堂入室”。
【丁公凿井】比喻言语辗转传误。
【鼎足而立】比喻三方面对立的局势。
【对床夜雨】风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。
【抵足而眠】脚碰脚的睡眠。形容双方情谊深厚。
E
【恶e4衣恶食】粗劣的衣着和食物。
【望其项背】能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。
【尾大不掉】尾巴太大就不好摆动。比喻部下强大，不听从调动指挥。现在也比喻机构庞大指挥不灵。
【为wei4渊驱鱼为丛驱雀】原比喻反动统治者施行暴政，老百姓逃亡别国。现比喻不善于团结人，把本来可以争取过来的人赶到对方那边去了。
X
【下里巴人】原指古代楚国的民间歌曲。后泛指通俗的普及的文学艺术。
【车马辐fu2辏cou4】车马由四面八方聚集在一起。形容热闹的场面。
正确使用熟语(成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等)
一、什么是熟语
语言中定型的词组或句子，使用中一般不 能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、 惯用语、格言等。（《辞海》）
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、 为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的 定型的短语或句子。只能整个应用，不能随 意变动其中部分，并且往往不能按照一般的 词法来分析。
比喻事情巳经做成，不能再改变。
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2．下列各句中加横线的熟语的使用，不恰当的一句是( D)
A．营销专家告诫说，“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”， 否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气 大伤。
B．招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。 “人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单位 自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？
辨析：这两个成语都形容说话 多，但两者感情色彩不同，前者 是褒义，后者是贬义。
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例4： “进退维谷”和“进退两难”
辨析：这两个成语都有“进也难， 退也难”的意思，但前者具书面色彩， 后者具口语色彩。
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熟语练习
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选择题
1、下列各句中红色字体的熟语使用正确的一句是（ D）
A．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋， 师心自用，才能学深学透。
力相助。
【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞
【例2】 在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。
【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话，是
敬辞，误用为谦辞了
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十、使用本义
【解读】不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当
一个成语重新回到本义时，我们决不能认为它用错了。
熟语
成语的来源
4、口头俗语 民间俗成的成语一开始可能产生于口语，后 来被人广泛地引用，然后以书面的形式固定并流 传下来。
铁树开花 投鼠忌器 水到渠成 利令智昏 七上八下 三心二意 一干二净 桃李不言 ，下自成蹊。 成也萧何,败也萧何
成语的结构
成语内部的语法结构复杂，一类是单一结构， 即成语内部凝固成一团，不能分析它的语法结构 。 慢条思理 乱七八糟 逃之夭夭 一塌糊涂 另一类是复合结构，它一般是由前后两部分 组成的结构。
练习
3、改正下列成语中的错别字 委屈求全 黄粮一梦 礼上往来 得泷望蜀 重蹈复辙 淹没无闻
响扼行云 濯发难数
答案
委曲求全 黄粱一梦 礼尚往来 响遏行云 得陇望蜀 重蹈覆辙 湮没无闻 擢发难数
二、惯用语
惯用语
惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语， 它结构形式灵活多样，富于变化，与成语形成了鲜 明的对照。 长舌妇 走过场 炒冷饭 傍大款 唱白脸 穿小鞋 拍马屁 吹牛皮 扣帽子 泼冷水 戴高帽 吃定心丸 捅马蜂窝 放空炮 唱空城记 喝西北风 当电灯泡 打小算盘 钻牛角尖 打如意算盘 赶鸭子上架
惯用语与成语
二者有一定的相似性， 惯用语口语色彩浓，成语书面语色彩浓； 惯用语含义单纯，成语含义丰富。
走江湖 打水漂 捞世界 开小差 吃错药 吊胃口 滚雪球 打圆场 开小灶 炒鱿鱼 背黑锅 走后门
惯用语的核心部分大都是三字的动宾短语，也有 其他格式的。 动宾式：耍花招 走后门 走过场 碰钉子 偏正式：闭门 羹 下马威 铁饭碗 主谓式：天晓得 生米煮成熟饭 并列式：假大空 个别也有四个音节和五个音节的。 戴高帽 捅马蜂窝 吃定心丸 捅马蜂窝 唱空城记 喝西北风 八九不离十 不管三七二十一
现代汉语词汇组成
简析熟语和成语的种属关系
简析熟语和成语的种属关系其实，总的来说熟语和成语是种属关系，成语是熟语中的一种。
下面，我们从定义上来看：《现代汉语》(增订五版，上册，黄伯荣、廖旭东主编)中说熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位由于熟语具有凝固定型的性质，人们常常把它当作一个语言单位来用。
因而，熟语也是词汇学研究的对象，属于一般词汇。
熟语具有丰富的内容与精炼的形式，大都源远流长。
运用普遍，极富表现力，为人们喜闻乐见，是词汇宝库中的重要成员。
熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语。
而成语就是一种相治习用，涵义多样，具备书面语色彩的固定短语。
例如：破釜沉舟，四面楚歌，大刀阔斧.。
成语具备以下三个基本特征：1、意义整体性。
成语在表音上与通常固定短语相同，它的意义往往并非其形成成分意义的直观相乘，而是在其形成成分的意义的基础上进一步归纳出的的整体意义。
例如“狐假虎威”表面意义就是“狐狸冒用老虎的威势”，实际含义就是“倚仗别人的权势回去残害人。
”2、结构凝固性。
成语的结构形式通常就是定型的、凝结的。
它的形成成分和结构形式都就是紧固的，无法任一转换词序或推拉、多寡其中的成分。
例如“任重道远”不能变更为“道离出任轻”，“提纲挈领”也不能变更为“递送挈纲”等等。
3、风格优雅。
成语通常源自古代文献或俗语，其语体风格庄严、优雅，与惯用语、歇后语通俗易懂的风格相同。
成语的来源也很广为，主要源于神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语。
一方面，熟语和成语也有一定的差别。
成语和熟语的差别在于：成语在社会中形成了一种常识，有很多的事情只需要一个或者两个成语就可以概括的很清楚，而不需要浪费很多的时间来解释。
熟语是口语型的，成语是书面型的。
好在这熟语语句结构如果趋向整齐，就有可能转化为成语，成语如果增加形象化的成分，就有可能转化为熟语。
熟语转化为成语，仍然可以保持它的形象性。
另一方面，熟语和成语就是存有相同点的。
从结构上来说，熟语的字格就是多样的，存有三字的，存有四字的，存有五、六、七、八、字的。
正确使用成语(熟语)
的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了 他与洪水搏斗的雄姿。
【解析】
“栉风沐雨”，风梳头，雨洗发，形容奔波劳
碌，不避风雨。适用对象是人而非物。
例4
(2010· 辽宁)他儿子正值豆蔻年华 ，理应专注于科学文 ．．．．
化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都 读不下去了。
正确使用成语（熟语）
“熟语”包括成语、谚语、惯用语、歇后语等。 1．成语 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由 四字组成。成语有如下特点：结构相对定型性；意义的整体性； 时间和空间的习用性；形成的历史性；内容和形式的固定性等。
成语的来源： ①寓言故事的缩写。如：叶公好龙、滥竽充 数、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、揠苗 助长、点石成金、精卫填海等。 ②历史事件的概括。如：完璧归赵、卧薪尝 胆、怒发冲冠、夜郎自大、图穷匕见等。 ③古诗文语句的摘抄。如：温故知新、诲人 不倦、学而不厌、一鼓作气、举一反三、走 马观花、门庭若市等。 ④历代俗语的演变。如：张冠李戴、锦上添 花、七上八下、一针见血、雪中送炭、趁热 打铁等。
过”。“穿小鞋”是指“使人暗中吃亏”。 “敲竹杠”是含典故的，相传清朝时贩卖鸦 片的人把鸦片藏在竹杠内偷运，官员检查时 敲打竹杠听辨声音，烟贩子马上向官员行贿。 现用来比喻利用别人的弱点勒索财物，也比 喻用某种口实抬高价码。 第二，它的结构是固定的，固定性虽不如成 语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格 最为常见。如：开小差、开绿灯、挖墙脚、 踢皮球、抓小辫、翘尾巴、敲边鼓、半瓶醋、 炒鱿鱼、磨洋工、钻空子等等。四字格的也 不少，如：唱对台戏、钻牛角尖、捅马蜂窝、 杀回马枪，等等。五个字或五个字
1．判断加点成语使用正误。 (1)(2011·北京)伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的 这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下 ，诗 ．．．． 意油然而生。 (2)(2010·北京)军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中 非常有价值的“猎杀者” ，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容 ．．．． 了。 (3)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成 帘子，当做蔬菜大棚的“棉被” ，这真是一念之差 ，变废为宝。 ．．．．
成语和熟语 知识点
成语和熟语知识点
1、秤砣虽小压千斤-一秤砣看来一小块却能压住千斤之重。
比喻外表虽不引人注目，实际很起作用。
2、吃不了兜着走一一比喻受不了或担当不起。
3、吃力不讨好-一讨:求得。
费了好大力气，也得不到称赞。
形容事情棘手难办，或工作方法笨
拙，不对头。
4、吃粮不管事--只拿钱不做事。
比喻工作不负责。
5、吃软不吃硬-一对态度强硬者，绝不屈从，对好言好语，可以
听从。
形容个性顽强，不怕强
硬。
6、吃一堑，长一智一一堑:壕沟，比喻困难、挫折。
受一次挫折，增长一分见识。
7、吃硬不吃软一-好言好语不听从，态度一强硬，反使屈从了。
形容人的外强中干，欺软怕硬。
8、吃着碗里瞧着锅里一一比喻贪心不足。
9、尺蚓穿堤，能漂一邑一一蚯蚓虽小，但它把堤岸穿透了，就能把整个城市淹没。
比喻不注意小的事故，就会引起大祸。
10、尺有所短，寸有所长一一
短:不足，长:有余。
比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
必背的重要成语、熟语解释
【盛名之下，其实难副】盛：大；副：相称，符合。名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。
【它山之石,可以攻玉】.借助别的山上的石头,可以用来琢磨玉器.谕知借助外势力(多指朋友),来提高自己的见识,改正自己的错误.
【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
【沁人心脾】原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，并也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
【情随事迁】情况变了，思想感情也随着起了变化。
【融会贯通】把各方面的知识和道理贯穿起来，得到全面透彻的理解。
【若即若离】形容对人保持一定距离，也形容含混不清。
【翻云覆雨】fānyún-fùyǔ翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段
【反躬自问】fǎn gōng zì wèn回过头来检查自己的言行得失。
【方兴未艾】fāng xīng wèi ài事物正在发展，还没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。
【放荡不羁】 fànɡ dànɡ bù jī形容行为放纵，不受约束。
【并行不悖】bìng xíng bù bèi同时进行，不相冲突。
【博闻强识】bó wén qiáng zhì闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
【不即不离】bù jí bù lí指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
【不绝如缕】bù jué rú lǚ只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。
【明珠暗投】比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。
成语熟语
正确使用词语（包括熟语），现代汉语词典上对“词语”的解释是：词和短语（词组）。
对“熟语”的解释是：固定的词组，只能整个应用，不能随意变动其中部分，并且往往不能按照一般的构词法来分析，如“慢条斯理、无精打采、不尴不尬、乱七八糟、八九不离十”等。
一般意义上的词语是指书面语中的双音节词、四字成语和多字短语；熟语则是指口语中的双音节词、四字固定词组和多字短语。
口语中的熟语比书面词语鲜活、实用、有趣。
2003年考试说明“包括成语”主要是为了强调成语的重要性，2004年考试说明改为“包括熟语”在强调书面语重要性的同时又强调了鲜活的口语。
正确使用词语（包括熟语）应注意复习以下常考知识：（一）近义词；（二）成语使用义；（三）熟语的书写和应用。
（一）近义词辨析100例首字相同意义不同词语辨析50例1、引见：引人相见，使人彼此认识——引荐：推荐（人）2、审订：审阅修订——审定：审查决定3、界限：不同事物的分界，意思笼统——界线：不同事物分界的线，意思具体4、包含：里边含有——包涵：客套话，请人原谅5、淡泊：（书）不追求名利——淡薄：（云雾等）密度小；（味道）不浓；（感情、兴趣等）不浓厚；（印象）因淡忘而模糊6、心律：心脏跳动的节律——心率：心脏搏动的频率7、原形：原来的形状；本来面目（贬义）——原型：原来的类型或模型，特指叙事情性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人8、化妆：用脂粉等使容貌美丽——化装：假扮或改换形象9、推脱：侧重在推掉、摆脱某种责任——推托：侧重在找借口拒绝10、切记：牢牢记住——切忌：切实避免或防止11、简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容——简捷：直截了当；简便快捷12、清净：没有事物打扰，清澈——清静：（环境）安静不嘈杂，强调没有声响13、委曲：事情的底细和原委——委屈：受到不应该有的指责或待遇心里难过14、搜剿：搜索剿灭——搜缴：搜查收缴15、尖厉：形容声音高而刺耳——尖利：尖锐；锐利16、分辨：辨别——分辩：辩白；说明事实真相，用于消除误会17、隐讳：有所顾忌而隐瞒不说——隐晦：（意思）不明显18、交代：把经手的事务移交给接替的人——交待：把事情或意思向有关的说明；把错误或罪行坦白出来19、墙角：指两堵墙相接而形成的角——墙脚：墙根；比喻基础20、自制：克制自己——自治：对自己的事务行使一定的权利21、处世：在社会上活动，跟人往来相处——处事：处理事务22、法治：表示要根据法律来治理国家——法制：指有关的法律制度23、变幻：不规则地改变——变换：事物的一种形式或内容换成另一种24、反映：指反照或提供情况（多用于对上级）——反应：指由外来刺激引起的某种活动或回应25、启示：启发指示，使有所领悟——启事：为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字26、学历：指学习的经历——学力：指经过学习达到的程度27、传颂：辗转传布颂扬——传诵：辗转传布诵读28、降伏：制伏；使驯服降服：投降屈服29、回还：回到原来的地方回环：曲折环绕30、面世：作品，科技产品与世人见面面市：一般商品上市31、总览：全面地看；综观总揽：全面掌握32、神志：知觉和理智神智：精神智慧33、不齿：不愿意提到，表示鄙视不耻：不以……为耻34、凡事：不论什么事情——凡是：总括某个范围内的一切35、无名：难以说出——无明：佛典中指“痴”或“愚昧”36、制订：创建拟定——制定：定出（法律、规程、计划等）37、现时：现在；当时现实：客观存在的事物；合于客观情况38、专诚：特地（表示非顺便）专程：专为某事而到某地39、国事：国家大事——国是：（书）国家大计40、大义：大道理大意：主要的意思41、悲痛：伤心苦恼悲动：极度悲伤42、品味：品尝；仔细体会；（物品的）品质和风味品位：官阶；物品质量；文艺作品所到的水平43、增值：资产价值增加增殖：增生；繁殖44、预定：预先规定或约定预订：预先订购45、检查：为了发现问题而用心查看检察：审察被检举的犯罪事实46、侦察：为了弄清敌情、地形等而进行活动，用于军事侦查：为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查，用于公安机关47、权利：公民依法享受的，跟“义务”相对权力：政治上的强制力量；职责范围支配力量48、必须：副词，后跟动词或动词性短语必需：动词，作谓语、定语49、考查：指依据一定的标准检查、衡量，对象通常是人们的行为，有时是年代、历史、文物等考察：指通过观察、调查来研究事物的真相或问题的本质，对象通常是客观事物，有时是人50、大事：大规律或大力从事，中性词大肆：无顾忌地（多做坏事），多用于贬义尾字相同意义不同词语辨析50例1、退化：泛指事物由优变劣，由好变坏。
高考语文 成语熟语解释素材
语文成语熟语解释1．不足为训：不能当作X例或法那么。
2．差强人意：大体上还能使人满意。
3．惨淡经营：煞费心思，着意布置、谋划和管理某项事业。
4．侧目而视：斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
5．登堂入室：登上厅堂，又进入内室。
比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。
亦比喻学艺深得师传。
6．改弦更X：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。
引申为改革变更。
7．耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。
8．起死回生：救活垂危的人。
形容医术高明。
9．苦心孤诣：用心良苦，造诣极深。
用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
10．身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地〞相区别。
11．文不加点：写文章不用涂改就很快写成。
形容文思敏捷。
12．首当其冲：首先受到攻击，首先遭遇灾难。
13．叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
14．两小无猜：指幼年男女天真无邪，相处融洽。
15．目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛，眼睛所看见的是整个的牛(“全牛〞)，三年之后，技艺大进，动刀时只看到皮骨的间隙，而看不到全牛。
后因以“目无全牛〞比喻技艺精湛纯熟。
典出《庄子·养生主》。
16．紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧X的舆论准备。
17．明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花，比喻一旦时过境迁，那么徒然感慨。
18．祸起萧墙：祸乱产生于家中，比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
19．秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
20．有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。
21．天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
22．青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
23．不刊之论：刊：删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
容易误用为贬义。
24．弹冠相庆：《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友。
世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。
正确使用成语及熟语.
二、熟语题常见的设误类型 （成语为考查重点） 1. 望文生义 2. 断词取义 3. 情感失准 4. 对象错位 5. 轻重失度 6. 谦敬失当 7. 功能混乱 8. 重复累赘 9. 形近混淆 l0.自相矛盾
1.望文生义 如：他最近的状态一直不佳，接连几次考试 一词 不刊之论 2. 断词取义 江河日下 河东狮吼 如：据专家测算，在首都市内的空气污染 珠圆玉润 文不加点 中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占 久假不归 下车伊始 了污染总量的身无长物 45%。（“首当其冲”在句中 坐地分赃 睚眦必报 只取了“首”的意思，这个成语的意思是 出神入化 比喻最先受到攻击或遭到灾难）
5. 轻重失度 如：.“游街示众”这种惨绝人寰的行为虽然 匪夷所思 怨声载道 能给予当事人以心灵的打击，但的确是对法 坐享其成 不劳而获 制的肆意践踏。 （“惨绝人寰”，意为世间再没有比这更残 敝帚自珍 才疏学 酷的了。形容残酷凄惨到了极点。多形容酷 浅 刑、屠杀等造成的严重悲惨后果 ） 蓬筚生辉 不情之 6. 谦敬失当 请 如：小王同学站起来说道：“陈教授刚才那 敬谢不敏 忝列门墙 番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗 班门弄斧 洗耳恭听 尾续貂。”（“抛砖引玉”只能对己，不可 不耻下问 鼎力相 用于他人）
（3）结构上有差异的成语 成语的结构不同，意义、用法也往往不同。 例如：老态龙钟、龙钟老态 前者是主谓关系，后者是偏正关系，一般可说 “老态龙钟的父亲”、“父亲的龙钟老态时时浮 现在他的脑海里”。 （4）色彩上有差异的成语 例1：半斤八两、平分秋色（感情色彩不同） 前者比喻彼此不分上下，多含贬义。如：论 本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。后者 比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。 多含褒义。如：她的技艺很好，可与名家平分秋 色。 例2：积少成多、集腋成裘（语体色彩不同） 前者为口语，后者为书面语。
108个特须重视的熟语及成语
68、例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。
69、另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。
70、鸾飘凤泊：原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。
71、捞稻草：比喻在绝望中作徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞好处。72、龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。73、良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章写得完美。74、柳暗花明：后用来比喻环境的突然转变；也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。
115、树欲静而风不止：树想要静下来，风却不停地刮着。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。116、堂而皇之：形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。117、醍醐灌顶：醍醐由牛乳精制而成，最益人体。故用以比喻灌给人智慧，使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发118、天马行空：比喻才思奔放，任意驰骋，不受拘束。也比喻浮躁不踏实。一般不用于指外部行动。119、天经地义：指不可改变的真理，也比喻理所当然，毋庸置疑。120、同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。121、天高地厚：比喻恩情深厚；也形容事物艰巨复杂。122、舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。123、尾大不掉：比喻属下势强，不听从调度指挥。比喻事物前轻后重，难以驾驭的现象。124、文不对题：文章内容跟题目不相配合。也指谈话、对答脱离中心。125、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。
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不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
有声有色：形容说话或表演精彩生动。
绘声绘色： 绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。
权宜之计： 权宜：暂时适宜，变通；计：计划，办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。
街谈巷议： 大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。（是个名词，不是动词）
纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
一团和气：本指态度和蔼可亲。现多指互相之间只讲和气，不讲原则。
焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。"举重若轻”是形容深谋远虑，胆魄过人，面对困难、险境时从容不迫，应对自如，有泰山崩于前而色不变之气概。
开弓没有回头箭:比喻事情一旦开始了，就没有回头的余地了，就要坚持到底！
破镜重圆： 比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
反唇相讥：受到指责不服气，反过来讥讽对方。
剃头的挑子一头热：仅单方面有兴趣或热情
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。
打牙祭：打牙祭原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭，后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭。
雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。褒义词
述而不作：只是阐明前人的成说；自己并无创新之见。
十室九空：室：人家。十家有九家一无所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。
河清海晏：河：黄河；晏：平静。 指黄河的水清了，大海也平静了。形容天下太平。也说海晏河清。
秀色可餐：秀：美丽的。色：情景；样子；颜色。可：能够；适合（当成）。餐：食物，特指食物给人的愉悦感。 美丽的样子能让人有愉悦感。 ①指妇女姿色美丽诱人。 ②亦形容自然景色幽美秀丽。亦作“秀色堪餐”、“秀可餐”、“可餐秀色”。
著作等身：形容著述极多，叠起来能跟作者的身高相等。
无出其右：没有人能超出他的右边（而去他的左边）。 指在某方面居领先地位，没有人能胜过他。
檫枪走火：指双方在对峙或是紧张时刻，在这种情况下极易由于一方士兵不小心造成对方误会，从而导致冲突发生。
沸沸扬扬：水翻滚的样子；扬：上升，升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。
纷纷扬扬：众多。扬扬：飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子。也形容杂乱地传扬；议论纷纷。
栉风沐雨： 栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
庆父不死鲁难未已：如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的。比喻不清除制造内乱的罪魁祸首，国家就得不到安宁。亦指无法了结，停止的事物。
诗情画意：如诗的感情,如画的意境.指文学作品中,所蕴涵的情趣.也指风景优美,耐人寻味.就像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
高山仰止：高山：比喻高尚的品德。 高山仰止比喻对高尚的品德的仰慕。
一文不名：名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。
不易之论：易：改变。完全正确，不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。
蹉跎岁月：蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。常被误用来形容“岁月艰难、艰苦”，误用作“峥嵘岁月”。
峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。
东山再起: 指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。
死灰复燃： 死灰：烧余的灰烬；复：再，重新。冷灰重新烧了起来。比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物又重新活动起来。
如火如荼：荼：开白花的茅草。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈
因人成事： 因：依靠。依靠别人的力量办成事情。
一发而不可收拾：事情一旦发生便不可收拾。形容对发生的情况难以控制。
尺有所短寸有所长：短：不足，长：有余。比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
舶来品：引申为国外的东西，即从外国传入本国的意识、物品、语言等等。可以是一种文化，也可以是本国没有，从外国引进来的东西或技术 。
姜太公钓鱼：比喻心甘情愿地上圈套。
晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。如陆游的“百年鼎鼎世共悲，晨钟暮鼓无时休”。
面授机宜:授：给予，付予；机宜：机密之事。当面指示处理事务的方针、办法等。
无所不至：至：到。没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的（多指坏事）。
史不绝书：书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
弹冠相庆：弹冠：弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多代楚国的一种艺术性较高难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
下里巴人：下里：乡里；巴：古国名，在今川东一带。战国时代楚国的民间乐曲（下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后来泛指通俗的普及的文学艺术。与"阳春白雪"对举
耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。） 形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。
数典忘祖：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
韬光养晦：指不过分炫耀自己明显高于别人的地方，以一技之长刺激、诋毁别人的短处，要注重认识、修正自己的不足之处，使自身周正、平衡发展。
白驹过隙：白驹过隙，成语，像白色骏马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。亦作过隙白驹
义无反顾：义无反顾，指为了正义而勇往直前，毫不犹豫，作褒义词理解。
南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，掺杂着方言。
阴沟里翻船：阴沟里翻船是中性词。 比喻在有把握的地方出了问题。
执牛耳：古代诸侯订立盟约，要割牛耳歃血，由主盟国的代表拿着盛牛耳朵的盘子。故称主盟国为执牛耳。后泛指在某一方面居最有权威的地位。
长袖善舞：袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。
本末倒置：本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
慷慨解囊： 慷慨：大方，不吝啬；囊：钱袋。形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
人言啧啧：人们不满地议论纷纷。
今非昔比：指现在不是过去能比得上的，变化很大。
举足轻重： 只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
不一而足：足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。
雾里看花：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。
和衷共济：衷：内心；济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
出头鸟：比喻因出头露面而招人注目的人。
苦口婆心：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。
退避三舍：比喻不与人相争或主动让步。
改头换面：佛教语，指人在轮回中只改变外形而已。比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。
不胫而走：意为没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急,逮着什么干什么。
试金石：比喻精确可靠的检验方法。
抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。
身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 常误用来形容没有特长。
具体而微：具,具备,齐备;微,小 内容大体具备,但形状规模小.整个形体已经具备了只是比较微小而已
叹为观止： 叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 也说“叹观止矣”。
浮光掠影：浮光：水面上的反光；掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
长治久安：太平。形容国家、社会长期安定、太平。
有过之而无不及：过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的
虎踞龙盘：：①形容地势险要，特指南京。②喻为英雄豪杰所占据。
孔武有力：孔：甚，很。勇武而有力量 。
下车伊始：伊：文言助词；始：开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。
官样文章：旧指官场例行的公文，有固定的格式和套语，多内容空洞。比喻内容空洞、徒具形式、不解决实际问题的活动或空话。
付诸东流：付：交给；诸：之于。扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。
刎颈之交：“刎颈”，割脖子。“交”，交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
这山望着那山高：爬上这一座山，觉得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。
丈二和尚摸不着头脑：比喻(某件事情)令自己摸不着头脑。
墙内开花墙外香: 墙里种的花，在高墙之内平平无奇，不受欢迎，但幽香却传到墙外，给人美好的感受，让人无限向往。 〔1.〕比喻人才或技术发明等不为本处重视而流誉他处。 〔2.〕比喻人做出了成绩，内部还不知道，外面人倒先知道了。比喻成绩不受本部门重视，却为其他部门赏识。 〔3.〕引申为某事物在出产地不如在外地受欢迎