2017—2018年度教育技术装备工作总结
教育装备工作总结
教育装备工作总结教育装备工作总结在过去的一年里，我在教育装备工作方面取得了一些显著的成就。
在这一过程中，我接触到了各种各样的装备，了解了如何优化使用并提高教育装备的效果。
下面是我对这些工作的总结：首先，我参与了教育装备的采购工作。
我了解到了教育装备的采购流程和标准，如何根据学校的需求选择合适的装备，并与供应商进行谈判和沟通。
在这个过程中，我学会了如何根据预算和需求评估不同装备的性价比，并制定合理的采购计划。
此外，我也了解了教育装备市场的最新动态和技术趋势，以便为学校提供更好的选择。
其次，我负责教育装备的安装和调试工作。
在装备到货后，我与运输人员一起检查货物的完整性和准确性，确保没有遗漏或损坏。
然后，我按照安装指南逐步进行装备的安装和调试，确保其能够正常工作。
在这个过程中，我学会了仔细阅读和理解装备的安装手册，并与技术支持人员进行沟通和解决问题。
第三，我参与了教育装备的维护和保养工作。
我定期检查和清洁装备，确保其正常运行并延长使用寿命。
如果发现问题，我及时修复或更换配件，以确保装备始终处于良好状态。
在这个过程中，我学习了如何正确使用维护工具和设备，并了解了常见故障和修复方法。
此外，我还参与了教师培训和支持工作。
我为教师提供了关于教育装备的使用和操作指导，并解答了他们的问题。
我还组织了一些培训活动，帮助教师更好地利用装备进行教学和学习。
在这个过程中，我发现了教师在使用装备方面的需求和困惑，并根据他们的反馈改进了培训内容和方式。
最后，我还参与了教育装备的评估和改进工作。
通过收集用户反馈和观察使用情况，我评估了装备的效果和问题，并提出了相应的改进措施。
我与教师和其他相关人员进行了深入的讨论，并与供应商合作解决了一些技术问题。
这个过程中，我学会了如何识别问题和优化解决方案，并提出具体可行的改进措施。
综上所述，我在教育装备工作方面取得了一些积极的成果，并不断提高了自己的技能和能力。
通过这些工作，我深入了解了教育装备的采购、安装、维护、培训和改进等方面的知识和技能。
教育技术装备业务工作总结
教育技术装备业务工作总结
教育技术装备业务是一个充满挑战和机遇的领域。
在过去的一年里，我们团队
在这个领域取得了许多成就，也面临了一些挑战。
在这篇文章中，我将总结我们团队在教育技术装备业务方面的工作，并分享我们的经验和教训。
首先，我们团队在教育技术装备业务方面取得了一些重要的成就。
我们成功地
推出了一系列创新的教育技术产品，包括交互式白板、智能教学设备和在线教育平台。
这些产品得到了学校和教育机构的广泛认可，为我们赢得了良好的声誉和市场份额。
我们还与一些知名的教育机构合作，共同开发了定制化的教育技术解决方案，为他们提供了更加个性化和专业化的服务。
其次，我们也面临了一些挑战。
教育技术装备业务是一个竞争激烈的市场，我
们必须不断创新和提高产品质量，以保持竞争力。
同时，我们还需要加强与教育机构和学校的合作，以更好地了解他们的需求和反馈，为他们提供更好的服务。
此外，教育技术行业的法规和政策也在不断变化，我们需要密切关注并及时调整我们的业务策略。
在总结我们团队在教育技术装备业务方面的工作时，我认为我们取得了一些重
要的经验和教训。
首先，我们要不断创新，提高产品质量和服务水平，以满足客户的需求。
其次，我们要加强与教育机构和学校的合作，建立长期稳定的合作关系。
最后，我们要密切关注行业的发展动态和政策变化，及时调整我们的业务策略。
总的来说，教育技术装备业务是一个充满挑战和机遇的领域。
我们团队将继续
努力，不断提高自身的竞争力，为客户提供更好的产品和服务，实现更大的发展和成功。
小学教育技术装备工作总结(5篇)
小学教育技术装备工作总结本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。
加强基础教学仪器的配备和管理，实验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续发展。
一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，校长办公室主任殷浩分管教育技术装备工作，电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室，音体美各学科分管各专用教室，科学实验室、图书馆都有专人管理。
建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校借助学校督导评估验收工作，多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平本年度，我校为全体老师每人配备笔记本电脑一台，为教师更好的利用多媒体进行教学提供了便利。
目前，学校现有电脑网络教室____个，学生用机____台，生机比为14：1，所有教室均装备了多媒体投影仪，多媒体会议室____个，校园网络系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代，消防、防盗等安全设施齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。
三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。
开学初，对各类实验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行及时的补充。
我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。
各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。
2018中小学学校教育技术装备工作总结
中小学学校2018教育技术装备工作总结近年来，我校以推进教育现代化为主线，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，转变教育观念，改进教育方法，充分发挥我校现代化设施应用研究的效能，丰富了老师的教学手段，增加了学生的兴趣、扩大了学生的视野，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
下面就我校教育技术建设管理、使用情况汇报如下：一、健全组织机构，构建管理体系学校建立了以xx校长为组长，xx副校长为副组长，科室及各功能室负责人为成员的领导小组，建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本学期我校已经多次召开小组会议，围绕新教学楼的改扩建工程，研究和部署我校的教育技术装备发展规划，确保学校教育技术工作有序、有效开展。
二、加大资金投入，提升教育技术装备的水平近年来，学校积极争取上级部门的支持，围绕教育技术装备工作目标和计划，加大资金投入力度，不断完善学校教育技术装备。
学校现有：交互式云网络教室1间(采用的是蓝鸽云管理平台、云终端、云服务器等进行教学管理)，户外P6高清彩屏和P10单红显示屏各1个，高清网络监控系统（高清摄像头113个，覆盖整个校园，接下来我们将与执法部门天网进行对接）、多功能云录播室一间（我们计划把录播室实况与多功能报告厅进行连接，使更多的人能观看到录播室实况），网络数字化广播系统一套（采用MAG网络广播主机、网络化分控软件进行管理），多功能一体化电子白板班班通，书法室,智能化校园网络系统（网络和无线信号辐射到了每一个班级和办公室)，腾讯智慧管理平台、公众号（其关注度、活跃度、使用率在本学期都得到了很大的提升），学校还按省标准配备了理化生实验室。
由于学校本学期刚改扩建完成，新教学楼和老教学楼处于交递阶段，部分功能房也处于在建和筹建中，分别有：多功能报告厅、舞蹈房、音乐室、美术室、图书室、心理咨询室、科学实验室、校园文化展厅、校园电视台等。
教育技术装备工作总结（通用7篇）
教育技术装备工作总结教育技术装备工作总结（通用7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整理的教育技术装备工作总结范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
教育技术装备工作总结1本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一、制定计划，明确目标，强化指导与监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。
三、规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。
我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。
在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。
1、组织管理。
实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。
成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。
制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年学校教育技术装备工作总结*****学校教育技术装备工作总结本学年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，副校长、教导主任、政教主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。
建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本学年度，已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平本学年度，我校进行了网络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。
按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。
总之，本学年度我校在教育装备上的投入超过 3万元。
三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能1.改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。
实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。
要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2.加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。
2017年教育装备工作总结
朱王堡明德小学2017年教育装备工作总结本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，结合学校实际情况，扎实有效地开展各项工作，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一、加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1.开学伊始，在学校领导的组织下集合信息中心成员、实验室、专用教室和图书馆以及涉及到的部分学科老师对学校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2.电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3.电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4.每期定期检查、督促各年段、班级做好教育设备外观日常卫生保洁工作。
二、抓好教师学习培训指导。
坚持学用结合，校本为主的原则，给各个实验室、专用教室的负责老师培训相关软件的使用。
装备统计软件的数据导出打印后分别交由负责老师认真仔细阅读并填写。
任务落实到人，不仅要做好以往数据的统计工作，还要对目前的使用进行更新，实验室和图书馆都专门进行了电脑设备的更新和配备。
三、抓好科学实验教育教学工作。
1.认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。
.2.实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。
四、规范做好学校图书馆管理服务工作。
图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。
小学2017学年教育技术装备工作总结【精品范文】
小学2017学年教育技术装备工作总结小学2017学年教育技术装备工作总结本学年度，xxxx开发区第一小学根据市局精神，在对教育技术装备工作全面开展的同时，进一步明确职能管理的分工与要求，每月地对学校教育技术装备进行了自查。
积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，在实验室、图书室及其他各类专用室方面的具体做法如下：一、重视装备建设与配备, 促进教育技术装备标准化建设1．加强组织领导，强化管理队伍，为教育技术装备建设提供组织保障（1）成立教育技术装备工作领导小组。
张承智校长任组长，钱宇副校长任副组长，成员有王熹梅、金永清、施宇峰、李国清。
教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（3）配备教育技术装备工作具体人员。
按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验室管理人员3人（兼职），图书馆管理人员1名（有图书管理员证书），电脑房管理人员1名，美术室管理人员3名，音乐室管理人员2名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。
具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2．加大投入力度，保证装备到位，为教育技术装备建设提供硬件保障学校每年安排充足的专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充，特别是这学期结合省中小学教育技术装备工作督导的契机，又不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，达到省一类标准。
（1）关于科学实验室装备。
学校现有科学实验室3个，每个实验室面积均达到标准，科学仪器准备室1个，面积为64平方米。
实验仪器基本能按照《省小学教学仪器设备配备目录》标准配齐。
（2）关于图书馆装备。
学校建有现代化图书楼一座，面积441平方米，拥有书库1个，教师阅览室（电子阅览室）1个，学生阅览室1个，学生电子阅览室1个，教师电子阅览室1个。
2017—2018年度教育技术装备工作总结
2017—2018年度教育技术装备工作总结本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，结合学校实际情况，扎实有效地开展各项工作，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：一．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1．开学伊始，在学校领导的组织下集合信息中心成员、实验室、专用教室和图书馆以及涉及到的部分学科老师对学校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
开源节流，争取资金支持，为教学一线教师配备办公电脑40台，初步完成“一人一台办公电脑”的配备目标，购置3台高清投影机，更换教室老化投影设备。
为教师电子化办公、提高教师应用信息技术教学水平奠定基础。
为图书（阅览）室、实验室、微机室、音乐、体育、美术教室增添图书、设施、设备、器材，使教育装备保持高标准平配备水平。
4．每期定期检查、督促各年段、班级做好教育设备外观日常卫生保洁工作。
二．抓好教师学习培训指导。
坚持学用结合，校本为主的原则，给各个实验室、专用教室的负责老师培训相关软件的使用。
装备统计软件的数据导出打印后分别交由负责老师认真仔细阅读并填写。
任务落实到人，不仅要做好以往数据的统计工作，还要对目前的使用进行更新，实验室和图书馆都专门进行了电脑设备的更新和配备。
教育装备的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国教育装备事业在各级教育行政部门的正确领导下，在各相关企业和单位的共同努力下，取得了显著的成果。
本年度，我单位紧紧围绕教育部门的总体部署，以提升教育装备水平为目标，以服务教育教学为核心，扎实推进各项工作，现将本年度教育装备工作总结如下。
二、工作回顾（一）加强组织领导，完善管理机制1. 建立健全组织机构。
为加强教育装备工作的组织领导，我单位成立了以单位主要领导为组长，分管领导为副组长，相关部门负责人为成员的教育装备工作领导小组，确保教育装备工作有序开展。
2. 完善规章制度。
结合实际工作，我们修订和完善了《教育装备管理制度》、《教育装备采购制度》、《教育装备验收制度》等规章制度，使教育装备管理工作更加规范化、制度化。
3. 明确责任分工。
我们将教育装备工作分解为若干个具体任务，明确责任人和完成时限，确保各项工作落实到位。
（二）加大投入，提升装备水平1. 更新教学设备。
本年度，我们根据学校教育教学需求，投入资金更新了教室、实验室、图书馆等场所的教学设备，提高了教育教学条件。
2. 加强信息化建设。
我们积极推进教育信息化建设，投入资金购置了校园网络设备、多媒体教学设备等，为教师开展信息化教学提供了有力保障。
3. 完善体育设施。
我们加强了对学校体育设施的建设和维护，为师生提供了良好的体育锻炼环境。
（三）创新工作方法，提高使用效能1. 开展教师培训。
我们组织开展了针对教师的教育装备使用培训，提高了教师运用教育装备开展教育教学的能力。
2. 加强学生安全教育。
我们针对学校各类教育装备，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
3. 开展教育装备检查。
我们定期对学校教育装备进行检查，确保其安全、有效运行。
三、工作成效（一）教育装备水平显著提升通过一年的努力，我校教育装备水平得到了显著提升，为教育教学提供了有力保障。
（二）教师信息化教学能力不断提高通过开展教师培训，教师的运用教育装备开展教育教学的能力得到了显著提高。
2018装备工作总结4篇_工作总结范文_
2018装备工作总结4篇本学期，学校紧紧围绕教育局的工作部署，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强组织领导，规范管理机制学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，由副校长专门分管教育技术装备工作，教导处分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。
建立健全各项，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
(教育装备管理工作总结由好范文网提供)本学期，我们多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，提升装备水平本学期，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。
三、改进方法，提高使用效能1 .改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。
对照省一类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也…- 上半年，根据省、市、区教育部门的工作要求和业务主管部门的安排，按照，扎扎实实、卓有成效的完成了相关工作，概括为：远程培训受到首肯，竞赛成绩全市领先，实验考查顺利圆满，技术支撑服务到位，网站建设排名靠前，活动赛事筹备有效，中心工作完成有序。
1. 远程培训受到首肯暑期开展的义务教育学校教师国家级远程培训，我区教师远程教育网上在线学习1314人全部合格，优分率达90%，为使义务教育学校教师国家级远程培训落到实处，我们按照教育部和省教育厅通知要求，通过联系中央电教馆增添服务器、规避上网高峰、下校抽查笔记、多次下发简报、及时公布成绩等多种方式，使我区1314名教师培训合格率达100%。
教育技术装备管理和使用工作总结
教育技术装备管理和使用工作总结一、背景介绍随着教育信息化的发展，教育技术装备在学校教育中的作用越来越重要。
作为一名教师，我负责管理和使用学校的教育技术装备。
在过去的一年中，我注重学习掌握新的教育技术知识，积极参与学校的教育技术培训，不断提升自己的专业能力，努力为学生提供高质量的教育教学。
二、管理工作总结1.购置和维护教育技术装备：根据学校的教育需求和预算，及时购置新的教育技术装备，并做好财务报销工作。
同时，定期检查和维护已有的教育技术装备，确保其正常运转。
2.教师培训和辅导：组织教师参加教育技术培训课程，提升他们的教育技术应用能力。
针对教师在使用教育技术装备中遇到的问题，提供个别辅导和指导，帮助他们解决困难。
3.教育技术应用指导：及时向教师介绍和推广新的教育技术应用，帮助教师合理选择教育技术装备，并指导他们在教学过程中正确使用这些装备。
同时，加强与教研组的合作，共同探讨和改进教育技术应用模式。
4.教育技术装备管理：建立教育技术装备档案，详细记录和管理各类教育技术装备的购置时间、型号、使用情况等信息。
同时，加强安全意识，确保教育技术装备的安全使用，防止损坏或丢失。
1.教育教学中的应用：根据教学内容和教学目标，合理选择教育技术装备，并在教学过程中进行有效的应用。
通过使用教育技术装备，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和主动性。
2.学生辅导和训练：利用教育技术装备为学生提供个性化的辅导和训练。
通过计算机软件、多媒体资源等教育技术装备，帮助学生理解和掌握教学内容，提高他们的学习能力。
3.学生个体化学习：根据学生的学习情况和特点，利用教育技术装备推行个体化学习。
通过网络平台和学习软件，为学生提供个性化的学习资源和学习方案，满足不同学生的学习需求。
4.评估和反思：通过教育技术装备的应用，对学生的学习情况进行评估和反思。
及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
四、心得体会在教育技术装备的管理和使用中，我深刻体会到了其带来的巨大便利和效果。
学校教育装备工作总结
学校教育装备工作总结本年度，学校教育装备工作在县教育局和学校领导的高度重视和大力支持下，紧紧围绕学校教学工作，以服务教育、提高教育质量为宗旨，以提升学校办学水平、促进教育现代化发展为目标，解放思想，积极工作，取得了一定的成绩。
现将本年度教育装备工作开展情况总结如下：一、加强设施设备建设，不断完善教育装备1.图书室、阅览室、多媒体教室、实验室、音乐室、美术室等各类专用教室的建设和改造。
这些专用教室的建设和改造，为学校各项教育教学工作的顺利开展提供了有力的保障。
2.计算机教室的建设。
随着新课程改革的不断深入，信息技术与学科教学的整合越来越紧密。
为了更好地推进新课程的实施，提高教师的信息技术水平，本年度学校投资建设了计算机教室，为教师进行计算机培训和继续教育提供了方便。
3.实验室设备的更新换代。
实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室设备的更新换代是学校实验室建设的重要任务。
本年度学校投资购置了一批新的实验器材和药品，为实验教学提供了保障。
4.体育器材和场地的建设。
体育器材和场地的建设是学校体育工作的重要保障。
本年度学校投资购置了一批新的体育器材和设备，建设了新的运动场地，为学校体育工作的顺利开展提供了保障。
二、加强管理，确保教育装备有效利用1.加强实验室管理。
建立完善的实验室管理制度，加强实验器材和药品的管理和维护，确保实验教学的正常开展。
同时加强对实验教师的培训和管理，提高实验教师的业务水平和工作责任心。
2.加强图书室管理。
建立完善的图书管理制度，加强图书的采购、分类、编目和借阅管理，确保图书资源的充分利用。
同时加强对图书管理员的培训和管理，提高图书管理员的业务水平和工作责任心。
3.加强多媒体教室管理。
建立完善的多媒体教室管理制度，加强多媒体设备的维护和管理，确保多媒体教学的正常开展。
同时加强对多媒体教室使用人员的培训和管理，提高使用人员的技术水平和责任心。
4.加强体育器材和场地管理。
建立完善的体育器材和场地管理制度，加强体育器材和场地的维护和管理，确保学校体育工作的正常开展。
教育技术装备工作总结
教育技术装备工作总结前言本文是对教育技术装备工作的总结和回顾。
教育技术装备工作是指在教育领域中利用各种技术手段和设备，提升教学效果和学习体验的工作。
通过对过去一段时间进行总结，可以帮助我们反思当前的工作，找出优点和不足，为今后的工作提供参考和改进方向。
工作内容在过去的一段时间，我们进行了以下教育技术装备工作：1.软件资源的整理和使用：我们收集整理了大量与教学相关的软件资源，并推广在教学中使用，如智能教学软件、在线学习平台等。
这些软件提供了更多的教学工具和学习材料，丰富了教学内容和方法。
2.硬件设备的购置和维护：我们购置了一批新的教育技术装备，如互动白板、电子书、平板电脑等，并进行了定期的维护和保养。
这些设备为教师和学生提供了更好的交互工具和学习平台，提高了教学效果和学习效率。
3.培训和指导教师使用技术装备：我们组织了一系列的培训和指导活动，帮助教师掌握使用各类技术装备的方法和技巧。
通过培训和指导，教师们更加熟悉和善于使用各类技术装备，提升了他们的教学水平和能力。
4.教学效果的评估和改进：我们对教学效果进行了评估和分析，并提出了改进意见。
通过评估和改进，我们发现了一些问题和不足，例如一些软件使用不够灵活、硬件设备配置不够合理等，我们将针对这些问题进行相应的改进措施。
工作成果在过去一段时间的教育技术装备工作中，我们取得了一些成果，包括但不限于：1.教学资源的丰富：通过精心整理和推广软件资源，我们丰富了教学内容和方法，为教师和学生提供了更多的学习资源和学习工具。
2.教学效果的提升：通过购置和维护硬件设备，并培训和指导教师使用技术装备，我们提升了教学效果，使教学更加生动、互动和高效。
3.教师专业能力的提高：通过培训和指导，我们帮助教师熟练掌握和使用各类技术装备，提高了他们的教学水平和能力，为学生提供更好的教育服务。
工作不足在过去一段时间的教育技术装备工作中，我们也存在一些不足，需要进行改进和提升，包括但不限于：1.软件资源的更新和优化：虽然我们整理了大量的软件资源，但仍需要不断更新和优化，以适应不断变化和发展的教学需求。
2018年教育装备工作总结
朱王堡明德小学2018年教育装备工作总结为了切实加强学校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备的应用水平,充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用,全面提高教育教学质量,根据教育局工作部署,在中心小学的直接指导下,按照教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求,对照省Ⅱ类配备标准,逐步添置和完善了教育技术装备,并且加强管理和使用,全面加强教育技术装备与学科的整合,使之合理高效使用,全面提升学校的教育装备水准和应用水平,现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。
一、加强教育技术装备建设,规范我校教育技术装备管理机制。
学校建立了以校长为组长、副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组,教育技术装备工作由专人分管,有实验教学领导机构,教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作。
同时我校建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
如学校有:普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验室管理制度、学生机房管理制度、音、美、体专用教室管理制度、教师办公电脑管理制度等。
在平时的工作中,学校每周召开领导会议,研究和部署我校的教育技术装备工作,检查交流在工作中的不足和存在的问题,及时督促相关人员按规范要求工作,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、细化教育技术工作管理,推进我校教育技术装备工作。
1.加强实验室工作管理,提高学生实验动手能力。
新课程要求更好的培养学生的实践能力。
改革实验类型,充分利用好实验室的使用效能,培养学生的观察水平、动手能力和探究意识,是我们的目的。
(1)专人负责,明确职责。
我校规定专人专门负责科学课程的实验仪器保养、维修等工作。
学校要求相关教师和实验员能按课标,教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课,演示实验开出率达到100%,分组实验开出率达到85%以上,提高了学生的实验能力。
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2017—2018年度教育技术装备
工作总结
本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，结合学校实际情况，扎实有效地开展各项工作，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：
一．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1．开学伊始，在学校领导的组织下集合信息中心成员、实验室、专用教室和图书馆以及涉及到的部分学科老师对学校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
开源节流，争取资金支持，为教学一线教师配备办公电脑40台，初步完成“一人一台办公电脑”的配备目标，购置3台高清投影机，更换教室老化投影设备。
为教师电子化办公、提高教师应用信息技术教学水平奠定基础。
为图书（阅览）室、实验室、微机室、音乐、体育、美术教室增添图书、设施、设备、器材，使教育装备保持高标准平配备水平。
4．每期定期检查、督促各年段、班级做好教育设备外观日常卫生保洁工作。
二．抓好教师学习培训指导。
坚持学用结合，校本为主的原则，给各个实验室、专用教室的负责老
师培训相关软件的使用。
装备统计软件的数据导出打印后分别交由负责老师认真仔细阅读并填写。
任务落实到人，不仅要做好以往数据的统计工作，还要对目前的使用进行更新，实验室和图书馆都专门进行了电脑设备的更新和配备。
三．抓好科学实验教育教学工作
1．认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。
2．实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。
四、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能
1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。
对照省Ⅱ类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。
要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。
除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。
3、加大了图书馆的开放程度。
随着图书数量的逐年增加，“彩虹花晨读”、“班班有个图书角”等活动落脚我校，学生的阅读更加方便，如何提升阅读质量，成了我们思考的重点。
本年度，我们专门召开了图书管理人员及小小图书管理员会议，对图书管理工作进行了规范化整顿，要求各级图书管理人员增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。
4、努力提高现代化教学设施的应用水平。
本年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。
在对各班级教室内多媒体设备使用情况的
抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的，有的老师达到了90%以上。
四、加大检查力度，做好资料积累
本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。
在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。
要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。
做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。
回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代
化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但
其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习
先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。
金塔县北苑小学2018年6月2日
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。