幼儿园：大班综合教案《旋转风车》

幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班综合教案

编订：XX文讯教育机构

大班综合教案《旋转风车》

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

·大班综合教案《旋转风车》

·活动目标：

· 1、感知风车色彩的序列及其旋转变化的规律。

· 2、能按已知条件灵活地解决问题。

·活动准备：

· 1、5色风叶，大风车，范画一张。

· 2、水彩笔一套（自备）。

· 3、见幼儿活动材料第四册第30页。

·活动过程：

· 1、观察旋转风车。

·——出示5片风叶，引导幼儿观察5片风叶有什么不同。——教师小结：颜色不同·——以“变魔术”的游戏情节为由，将5片风叶拼成一架风车。请幼儿观察，说出最

上面的风叶是什么颜色的。

·——阵风（教师可用手来旋转风车来代替“一阵风”）吹来，风车开始旋转，它会转成什么样子呢?红色的风叶会转到哪里?

·探索操作。

·——教师小结

· 2、教师出示范画

·——引导幼儿发现并理解风车色彩旋转变化的有序性。

· 3、做画册

·——请幼儿打开幼儿活动材料第四册第30页，为图上的大风车涂颜色，想一想，风车旋转后，每种颜色的风叶应该在什么位置。

· 4、教师批改作业

·可让幼儿尝试自己检查、判断自己的操作是否正确。

· ----旋转五色大风车范画，引导幼儿进行对照，帮助幼儿检查、判断自己的操作是否正确。

·活动建议

·引导幼儿通过观察发现风车色彩变化的规律是关键，它有利于发展幼儿的空间概念和

推理能力

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