下学期德育工作计划正式版
下学期德育工作计划5篇
下学期德育工作计划5篇一个周密的工作计划可以帮助我们更好地规划工作流程，有一个清晰的工作计划可以让我们更加专注于任务的重要性和紧急性，避免分散注意力，下面是作者为您分享的下学期德育工作计划最新5篇，感谢您的参阅。
下学期德育工作计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：七年级（7）班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名刚调入附中教师，接手七年级（7）班的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的`生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2024-2025年下学期德育工作计划(3篇)
2024-2025年下学期德育工作计划一、指导思想：新学期工作已拉开帷幕，本学期我校德育工作在____的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。
注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。
以活动为载体，以“文明礼仪教育和社会公德教育”为突破口继续抓好学生行为养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标：1、加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。
以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。
使教师享受职业尊严和幸福。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
培养活泼、健康、自信、大方的学生。
3、注重班主任教研，加强班级德育管理。
三、工作重点：1、加强师德建设，注重教师职业修养的提升。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。
3、加强班主任教研，加强班级德育管理。
四、具体措施：（一）关注教师队伍建设，提高教师职业修养。
1、加强师德建设：以____为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为突破，以期达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动：1、继续深入开展学习教育活动，进一步提高教师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而提高认识。
下学期德育工作计划通用7篇
下学期德育工作计划通用7篇一个完善的工作计划可以帮助我们更好地协调工作进度，一个周密的工作计划可以帮助我们更好地规划工作流程，以下是作者精心为您推荐的下学期德育工作计划通用7篇，供大家参考。
下学期德育工作计划篇1根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。
一、工作目标（一）学生培养目标：六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。
在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。
加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。
（二）班级管理目标：根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。
（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。
良好率达40%，基本胜任率达30%。
2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。
3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%，明显转化率达50%。
4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。
尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。
5、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。
德育工作计划第二学期6篇
德育工作计划第二学期6篇德育工作计划第二学期 1指导思想:落实学校确定的20xx年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。
工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。
二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。
努力打造“书香校园”。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。
4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:(一)实施一个发展。
落实一个基地。
发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。
创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。
促进学校德育工作全面发展。
、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。
第二学期德育工作计划7篇
第二学期德育工作计划7篇第1篇示例：第二学期德育工作计划随着新学期的到来，德育工作也将再次展开新的篇章。
德育工作是学校教育的核心，也是学生全面发展的重要组成部分。
在新的学期里，我们将继续坚持德育工作的宗旨，努力实现学生全面素质的提升，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
下面是我们制定的第二学期德育工作计划。
一、加强学校文化建设学校文化是德育工作的重要组成部分。
我们将通过丰富多彩的文化活动，激发学生的学习热情和创造力。
比如组织学生参加各类文化艺术比赛、举办主题班会、开展文化节等活动，让学生在参与中感受到学校文化的魅力。
二、加强班级管理与文明礼仪教育班级是学生学习和生活的重要场所，良好的班级管理是提高学生综合素质的重要保障。
我们将加强班级管理，建立和谐的班级氛围，培养学生良好的行为习惯和道德修养。
我们还将加强文明礼仪教育，引导学生学会尊重人、尊重规则、尊重环境，培养良好的社会交往能力。
三、加强道德教育与职业规划道德教育是德育工作的重要内容之一，我们将通过开展主题教育活动、举办道德评比、开展志愿服务等形式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
我们还将加强职业规划教育，引导学生树立远大的目标和正确的职业观念，为他们的未来发展打下坚实的基础。
四、加强心理健康教育学生的心理健康对其全面发展至关重要。
我们将加强心理健康教育，关注学生的心理变化，及时发现并解决学生的心理问题，帮助他们建立健康的心理状态。
我们还将注重培养学生的心理素质，增强他们的心理韧性和适应能力。
五、加强家校合作与家教育家庭是学生成长的第一课堂，家校合作是教育事业的重要支撑。
我们将加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长，共同努力为学生创造良好的学习成长环境。
我们还将开展家庭教育指导活动，为家长提供教育咨询和培训，帮助他们更好地教育子女。
第二学期德育工作计划是我们学校德育工作的重要指导方针，我们将认真贯彻执行，努力为学生的全面发展提供更好的保障。
下学期德育工作计划3篇
下学期德育工作计划3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!下学期德育工作计划3篇下学期德育工作计划1为了加强对学生的安全教育，增强学生的安全防范意识，保证教育教学稳定持续发展。
2024下学期德育工作计划(三篇)
2024下学期德育工作计划一、指导思想：全面____教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，以____及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、小学____学年度下学期德育工作计划一、指导思想：全面____教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，以____及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。
在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作。
二、工作目标：大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，抓好学生的德育工作。
2、将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。
强化学生的责任感和使命感。
3、注重班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。
四、工作要点1、实施《纲要》，提高小公民道德建设实践活动实效。
为进一步增强学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，积极探索“以生为本”的育人之路，强化建设“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的教育网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等平时教育为三大载体；依据“小公民道德建设”的“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育榜样、净化教育基地、优化教育合力）。
下学期德育工作计划（精选12篇）
下学期德育工作计划（精选12篇）下学期德育篇1二月份：1、本月是新学期的第一个月，我计划指导孩子总结寒假的学习情况、制定新学期。
2、“七色花开”记录册进行展评。
3、结合本班特色，指导学生布置中队角。
5、办好第一期板报。
主题：新学期新起点三月份：3月5日是学雷锋日;3月8日是国际劳动妇女节;3月12日是植树节。
综合以上教育内容，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。
丰富学生生活，促进学生全面发展。
1、开展学雷锋系列活动。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、“3、12”开展护绿爱绿的环保教育行动。
4、“3.15”消费者日开展识别真假产品的主题活动。
5、板报主题：争当“四好少年”。
四月份：忆苦思甜!革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。
利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育。
让孩子们深刻体会幸福生活的来之不易，引导他们珍惜今天的幸福生活。
并懂得幸福的生活要靠自己去努力争取。
1、清明节到烈士陵园祭扫烈士墓。
2、第四届校园吉尼斯项目征集、海选。
3、板报主题：“忆先烈学先烈”。
下学期德育工作计划篇2德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐绿色德育”。
重点工作：一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
2024-2025学年第二学期德育工作计划（五篇）
2024-2025学年第二学期德育工作计划一、指导思想在____指导下，以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合____执行《让每一位学生成为学习的主人-____年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、完善制度，不断总结反思。
每月召开班主任会议。
努力提高德育工作水平。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，Ji发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。
下学期德育工作计划六篇
3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参与人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲比赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。到时另行通知。
4、开展向《开原教育》投稿活动。原来只是老师投稿，今年要求学生也参与进来。三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四班级两个班。（宣读向开原教育投稿考核方法和本月投稿老师）
二、主要工作：
1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。 以《中共中央关于进一步加强学校德育工作的若干意见》和《中学德育大纲》为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为规范教育为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。
三、班级精神
班级奋斗目标：弘扬学生个性，建设文明班集体。
班级格言：我为班级而傲慢，班级为我而自豪。
班风：团结协作，文明守纪，努力学习，欢乐成长。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法机敏，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。
请各班主任依据本部德育工作计划和光辉主任的少先队的工作计划制定本班的德育教育工作计划，下周五前交到赵主任处。
第二学期德育工作计划6篇
第二学期德育工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!第二学期德育工作计划6篇通过制定工作计划我们可以更好地安排工作的优先级和时间，提高工作的灵活性和适应性，写工作计划之前一定要对自己的工作内容有清楚地了解，本店铺今天就为您带来了2024年第二学期德育工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
下学期德育工作计划四篇
下学期德育工作计划四篇下学期德育工作计划篇1一、指导思想认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为先，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。
二、工作任务和措施1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。
要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。
首先抓教师的职业素养和团队精神。
要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。
深入开展廉洁文化进校园活动，让全体教师进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响。
关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。
从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。
2、德育工作求实效。
一是我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。
认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯。
落实在校一日行为规范要求。
二是继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感。
以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效。
开展好综合性主题教育活动，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。
三是开展好教师节的各项活动，学习优秀全国教师的感人事迹，净化心灵，塑造良好师德。
下学期德育工作计划三篇
下学期德育工作计划三篇下学期德育工作计划篇1一、指导思想以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成教育为重点,进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。
弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要任务1．全面落实“良习育人”，让“良习育人”的'办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。
2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
三、工作重点：（一）深化良习养成教育，逐步形成良习文化1．坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字。
开学初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练，强化训导效果。
2．为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。
3．开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教育活动，将核心价值观融入学校教育教学过程之中。
4．深化心理健康教育。
有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。
5．开展传统节日教育活动。
利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
6．办好家长学校，构建家校互动格局。
通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
7．班主任做好家访工作。
通过适当的渠道沟通学生在校情况，了解学生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。
8．完善德育培训，抓好班主任队伍建设。
严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力。
第二学期德育工作计划6篇
第二学期德育工作计划6篇第二学期德育工作计划 1一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作：(一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。
1、注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。
做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”(备渗透目标，备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。
3、不断总结。
加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。
收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。
(二)规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。
1、加强队伍建设⑴、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。
2024下学期德育工作计划4篇
2024下学期德育工作计划2024下学期德育工作计划精选4篇（一）下学期德育工作计划：1. 建立学校德育委员会：成立一个德育委员会，由教师、家长和学生代表组成，共同制定和推动学校的德育工作。
2. 开展道德讲堂活动：每周在班级或学校范围内开展道德讲堂活动，以讲故事、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 开展思想道德教育主题活动：组织学生参与德育主题活动，如公益义工、志愿服务等，提升学生社会责任感和公民意识。
4. 增设德育课程：增加德育课程的课时，通过启发式教学、小组讨论等方式，引导学生思考和讨论道德问题，培养学生的道德判断力和决策能力。
5. 建立德育档案：建立学生的德育档案，记录学生参与德育活动和表现，对学生的德育发展进行全面评估和跟踪。
6. 教师培训和交流：组织德育相关的教师培训和交流活动，提高教师的德育教育水平和教育能力。
7. 家校合作：加强学校与家长的合作，定期组织家长会议和家访活动，与家长共同关注学生的德育成长。
8. 德育评比活动：开展德育评比活动，评选出“优秀学生”、“优秀班级”等德育先进个体和集体，树立典型榜样。
9. 集体活动：组织学生参与集体活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生团队合作精神、集体荣誉感和责任感。
10. 定期德育检查和评估：定期进行德育工作检查和评估，及时发现问题和不足，并制定改进措施。
通过以上工作计划，可以全面促进学生的德育发展，培养学生健康的人格和良好的行为习惯，为学生的综合素质提升奠定良好基础。
2024下学期德育工作计划精选4篇（二）下学期教学工作计划（2024年）1. 制定详细的教学计划：根据教学大纲和学校要求，制定每周的教学计划，明确每节课的教学内容和目标。
2. 更新教学资源：收集和整理相关的教材、教辅资料和多媒体资源，确保教学内容的全面性和先进性。
同时，审查和更新教学方法和技术，以提高教学效果。
3. 分配学习任务：根据学生的学习能力和特点，合理分配学习任务，鼓励学生主动参与课堂讨论和小组合作，提高学生的学习兴趣和动力。
下学期德育工作计划3篇
下学期德育工作方案下学期德育工作方案精选3篇〔一〕下学期德育工作方案德育工作是学校教育的重要组成局部，它是培养学生全面开展的重要手段。
在施行德育工作中，需要学校、家庭和社会的共同配合，而学校就是德育工作的主要承当者。
下学期即将开场，制定一个德育工作方案以帮助学生更好地成长，是非常必要的。
第一，建立良好的纪律制度，培养优秀的纪律习惯。
学生不遵守学校规定和纪律将会影响整个班级和学校的正常运转，严重影响教学效果。
因此，学校将会在下学期加强纪律意识教育，进步学生对纪律的认识，建立完善的纪律制度，培养并稳固学生良好的习惯。
第二，关注学生的心理安康，加强心理辅导。
学生的心理安康开展是学校德育工作不可或缺的重点之一。
在下学期，学校将会通过开展心理辅导和疏导，为学生提供个性化的帮助和关心。
此外，学校将积极开展心理素质教育活动，进步学生的心理安康程度。
第三，加强宣传教育，传递正能量。
社会环境复杂多变，学校应当对学生进展正确的价值观和人生观的引导，培养学生的责任感和公民意识。
下学期，学校将对学生施行精准化的宣传教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
第四，完善德育课程，提升教学质量。
德育课程是学生学习德育知识和思想的重要途径，学校将加强德育课程建立，创新教学方式，提升德育课程的教学质量。
同时，学校将开展精细化的课程评估，优化教学内容和方法，确保德育课程到达预期效果。
总之，学校的德育工作需要一步一个脚印地推进，才能实在发挥其作用。
下学期，学校将紧扣德育工作的实际需求，制定实用性强的工作方案，努力为学生提供更为优质的德育效劳，培养安康、自信、有爱心的新时代好青年。
下学期德育工作方案精选3篇〔二〕第一篇：制定目的，平衡开展作为一家学校，德育工作贯穿于学生的整个学习生涯中。
下学期的德育工作方案，我们将主要关注以下几个方面：我们将组织一系列的德育培训课程，包括现代德育观念、行为标准、思想道德修养等。
关于下学期德育工作计划三篇
关于下学期德育工作计划三篇下学期德育工作计划篇1一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。
德育活动目标：坚守规范，实现自我管理。
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。
作为教师，人人都是德育工作者。
“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。
在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。
我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
德育下学期工作计划5篇
德育下学期工作计划5篇德育下学期工作计划篇1一、摆正位置，明确德育教育的重要性我们知道中学教育是育人的奠基工程，而语文学又是基础教育的重要学科，其内容的特殊决定了它具有其它学科所不可代替的育人功能。
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，新课程的培养目标要求我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要位置，尤其在今天，我们更应该摆正位置，明确德育教育的重要性。
德育教育应该从一开始抓，并始终贯彻于各年级的教学中。
教师必须具备自觉性和主观能动性，在钻研教材、设计教材、进行教学等各环节中，都要有意识地考虑如何渗透德育教育，要坚决贯彻知识教育与思想品德教育统一的原则。
二、善于发挥教师在教学中的人格魅力。
德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。
教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是直接的，也是深远的。
其中教师的示范作用以及老师对学生的态度，是培养学生良好习惯的主要方法。
教师的示范作用体现在，教师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。
例如：上课时，教师着装要朴素大方，讲普通话，语言要清楚、明白、有逻辑性。
板书要整齐，书写要规范，辅导后进生要耐心、细致，使学生在教师的表率作用下，潜移默化地受到有益的熏陶和教育。
另外教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等还可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。
若教师在教学中，老绷着面孔，不苟言笑，则教室的气氛必然趋向紧张、严肃，师生之间容易产生一种压抑感，学生不愿表达自己的想法，更无法激发他们学习的潜能。
所以在课堂教学中，教师要通过创设情境，将师生的感情、融于认知活动中，使学生在一个愉悦、宽松的环境中学习，这样有助于培养学生良好的人格。
2024年下学期学校德育工作计划（五篇）
2024年下学期学校德育工作计划为进一步优化学校德育环境，促进学生全面发展，特制定以下方案：一、强化德育环境建设1. 致力于为学生营造积极向上的教育氛围。
家长学校需严格遵循既定要求，确保计划、内容及主讲人明确落实，且各项资料完备。
家长座谈会需按学期频次执行，确保每学期至少举办若干次，同时班主任需达到一定的家访率，家访材料需详尽并按时提交。
2. 鼓励学生积极参与社会实践活动，深化对社会的认知与理解。
各年级应加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养研究，树立先进典型，以点带面，逐步推广，并将此作为班主任考核的重要指标。
二、深化班级管理1. 科任教师应积极融入班级管理，与班主任紧密合作，共同做好学生思想教育工作，旨在将每个班级打造成为行为规范示范班级，并提升班主任队伍的整体素质，培养出更多优秀的班主任。
三、校园文化建设1. 持续重视校园文化建设，明确专人负责学校板报及楼道文化的更新与维护。
四、强化爱国主义教育1. 爱国主义教育作为德育工作的核心，需精心组织每周一的升旗仪式及国旗下讲话，通过庄严的仪式激发学生的爱国情怀。
2. 拓宽爱国主义教育途径，如开展“新世纪我能行，养成道德好习惯”等实践活动，让学生在实践中感受与践行爱国精神。
五、优化育人环境1. 实施严格的卫生责任制，确保学校各区域整洁有序，营造舒适的学习环境。
2. 加强宣传舆论阵地的建设与管理，如广播台定时播音、举办各类文化活动等，丰富校园文化生活，提升师生情操。
六、法制与安全教育1. 深入开展法制与安全教育活动，增强学生的法律意识与自我保护能力。
2. 充分利用法制教育读本，上好法制教育课；同时采取有效措施确保学生饮食、活动等安全；积极开展交通安全教育活动。
七、加强养成教育1. 将养成教育作为德育工作的基础，围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标实施育人工程。
“十个好习惯”的强化训练引导学生形成良好的行为习惯。
2. 将养成教育融入各学科教学及各项活动中，结合班队课、传统节日等开展丰富多彩的养成教育活动。
第二学期德育工作计划7篇
第二学期德育工作计划7篇第1篇示例：第二学期德育工作计划随着新学期的开始，学校德育工作也进入了新的阶段。
作为学校教育的重要组成部分，德育工作对学生的综合素质提升起着至关重要的作用。
在新的学期里，我们将继续以学生为中心，以促进学生全面发展为目标，进一步加强德育工作，为学生创造更加和谐、健康的成长环境。
以下是本学期德育工作的具体计划。
一、加强师德建设，树立良好榜样教师是学生的楷模和引路人，教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。
加强师德建设，做好示范、引导工作，是本学期德育工作的首要任务。
我们将通过召开师德师风培训会、开展校园道德风尚评比等活动，引导教师不断提升自身修养，做学生良好的榜样。
二、开展主题教育活动，引导学生正确价值观价值观决定行为，而正确的价值观来自于良好的教育。
本学期，我们将围绕“诚信、友爱、勤奋、守纪”等主题，开展一系列的主题教育活动。
通过讲座、班会、主题班级活动等形式，引导学生正确看待诚信、友爱等价值观，培养学生正确的人生观和价值观。
三、加强心理健康教育，关爱学生成长随着社会的不断发展，学生的心理健康问题日益突出。
为了更好地关爱学生，我们将在本学期继续加强心理健康教育。
开展心理健康知识普及活动、组织同学间情感交流活动、加强学生心理问题的研究和干预等举措，帮助学生建立健康的心理状态，面对各种挑战。
四、加强纪律教育，规范学生行为纪律教育是学校德育工作中的一项重要内容。
在新的学期里，我们将进一步加强纪律教育，规范学生行为。
通过制定明确的校规校纪、加强管理制度的执行力度，引导学生养成良好的行为习惯，做到循循善诱、严格教育，帮助每一名学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范。
五、营造和谐校园氛围，促进学生全面发展和谐校园氛围是学生健康成长的重要保障。
在新学期，我们将继续积极开展各类丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、运动会、社团活动等，给学生提供更多展示自我的机会，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.下学期德育工作计划正式
版
下学期德育工作计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、加强教师自身修养，提高自身道德境界
1、加强自身学习：本学期我认真学习了《社会主义核心价值体系学习读本》和《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。
努力学习教
育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。
”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。
处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德
素养影响着身边的每一个学生。
二、以学生为本，加强学生的德育教育
作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：
1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。
使他们形成良好的思想道德品质。
另外，本学期我带二年级
《品德与生活》课，结合这门课程在学习知识、参与实践中努力提高他们的品德，将道德认识能力转化为道德行为的能力。
2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并进行对照。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。
让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。
提高思想认识，净化自己的心灵。
4、真诚地关心学生，与学生共享甘
苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。
从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。
5、抓好常规管理，培养好习惯。
(1)要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。
因此，我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成"习惯意识"。
培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。
另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。
从而为培养学生具有良好的语文学习习惯打好基础，提供前提。
(2)语文学习注重写字、读书习惯的培
养。
◎写字习惯的培养。
首先教师要充分利用范写的作用。
教师工整的书写也能在学生的头脑中留下深刻的印象，从而促进学生认真书写习惯的养成。
另外还要重视对学生进行书写指导，及时纠正，促使学生养成良好的书写习惯。
教师在每次作业时也应当重视学生书写情况。
◎读书习惯的培养。
教材在朗读方面提出了三点要求：正确，流利，有感情。
在教学中我要注意紧扣这三点要求展开朗读训练，从而培养习惯。
同时要求学生学会初读与精读。
初读时让学生扫除生字障碍，做到读正确。
在这个过程中教师应当督促学生养成正确的读写姿势以及自觉的
朗读习惯。
精读时就要带着问题读书。
从小培养“不动笔墨不读书”的好习惯。
6、家校联系，齐抓共管
除了平时在校请家长面对面互相交流外，我继续利用“移动飞信”和家长及时通信息，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。
——此位置可填写公司或团队名字——。