20XX独立主格结构英语句子结构

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独立主格结构用法全解

独立主格结构独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。

独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。

这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。

需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。

二、独立主格结构基本构成形式名词(代词)+现在分词（过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1. 名词(代词)+现在分词Night enshrouding the earth, nobody could make out what the dark mass was from a distance．黑夜笼罩大地，谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。

There being no bus, we had to walk home.由于没有公共汽车，我们只好走回家。

2. 名词(代词)+过去分词The workers worked still harder, their living conditions greatly improved.由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。

He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。

3. 名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。

The four of us agreed on a division of labor, each to translate a quarter of the book.我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。

Many trees, flowers, and grass to be planted, our newly-built school will look even more beautiful.种上许多的树、花和草后，我们新建的学校看上去将更美。

(完整word版)英语独立主格结构

英语独立主格结构一、概念：“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。

这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。

二、功能：“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。

众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。

而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。

其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。

如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。

三、形式：独立主格结构在形式上有两部分组成：第一部分有名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语担任。

按其结构形式分为：—ing 分词独立主格结构；—ed分词独立主格结构；无动词独立主格结构等。

四、举例：1、There being nothing else to do, they gone away.由于无事可做，他们离开了。

（代词＋－ing; 表原因）2、Miss Wang come into the classroom, books in hand.王老师走进教室，手里拿着书。

（无动词结构；表伴随）3、The old man sat in his chair, his eyes closed.老人坐在椅子上，闭着眼睛。

（名词＋－ed; 表状态）4、Class over, we began to play basketball.放学了，我们开始玩篮球。

（名词＋副词；表时间）5、Without a word more spoken, he picked up the paper.没再多说一个字，他拾起那张纸。

（借此结构；表伴随）6、The last guest to arrive, our party was started.最后一位客人到了，我们的晚会开始了。

英语四级写作方法：独立主格结构

英语四级写作方法：独立主格结构英语四级写作方法：独立主格结构独立主格结构指带主语的动词分词、介词、或副词词组。

何谓独立主格结构？下面小编为大家整理了英语四级写作方法：独立主格结构，希望能帮到大家！独立主格结构是指与主语之间无任何语法关系的名词或代词加上一个分词的结构。

它不修饰单个的词，而修饰整个句子。

独立主格结构可位于句子的任何部位。

它构成一个单独实体，并具有如下两种功能：(1) 解释原因或情景(2) 提供主句中重点部分的相关细节。

例Freud distinguished three kinds of anxiety, each arising from a different source of perceived danger."each" 是独立主格结构，"arising from"是动词短语。

注意这个独立主格结构是一个"干巴巴"的`句子。

通过改变动词形式，它的面貌可焕然一新：Each arises from a different source of perceived danger.再看以下例句Before: His nose was running and his hands were shaking. He left the theater like that.Interesting: His nose running and his hands shaking, he left the theater.Before: He is known for his bad temper, so I fear the encounter.Interesting: I fear the encounter, his temper being what it is.Plain: If the weather is favorable tomorrow, we will spend the entire day climbing Huang Shan.Good: Weather permitting, we will spend the entire day tomorrow climbing Huang Shan.Plain: Let’s pray that the Southeast Asian economy will soon return to normal.Good: The Southeast Asian economy, God willing, will soon return to normal.Plain: Early radio reports exaggerated the success of the raid on the Embassy. Some even indicated that the Vietcong had occupied several floors of the building.Better: Early radio reports exaggerated the success of the raid on the Embassy, some even indicating that the Vietcong had occupied several floors of the building.Plain: Even though the drug controversy was still festering around him, in the end, defending Australian Open champion Petr Korda walked away with a salute to a cheering crowd.Better: In the end, defending Australian Open champion Petr Korda, the drug controversy around him still festering, walked away with a salute to a cheering crowd.有些短语在语法上可与它所在句中的其它成分分离。

独立主格结构完整讲解(最新)

独立主格结构完整讲解(最新)独立主格结构是英语语法中的一种特殊句式，它具有独特的结构和表达功能。

独立主格结构由两部分组成：一是独立主格部分，包括一个名词（或代词）和它的形容词、分词或介词短语等修饰语；二是主句部分。

独立主格结构在句子中具有状语的功能，可以表示时间、原因、条件、伴随状况等。

本文将从以下几个方面对独立主格结构进行详细讲解。

一、独立主格结构的构成独立主格结构由两部分组成：独立主格部分和主句部分。

独立主格部分包括一个名词（或代词）和它的修饰语，主要有以下几种形式：1. 名词（或代词）+ 分词例如：The meeting over, we all left the room.会议结束后，我们都离开了房间。

2. 名词（或代词）+ 形容词例如：Weather permitting, we'll go to the park.如果天气允许，我们将去公园。

3. 名词（或代词）+ 介词短语例如：With the teacher's help, I improved my English.在老师的帮助下，我的英语取得了进步。

4. 名词（或代词）+ 副词例如：The students present, the teacher started the lecture.学生们都在场，老师开始了讲座。

二、独立主格结构的功能独立主格结构在句子中具有状语的功能，可以表示时间、原因、条件、伴随状况等。

以下是独立主格结构在不同情境下的应用：1. 表示时间例如：Spring coming, the trees begin to turn green.春天到来，树木开始变绿。

2. 表示原因例如：The game canceled, the fans were very disappointed.比赛取消，球迷们非常失望。

3. 表示条件例如：Weather permitting, we'll have a picnic this weekend.如果天气允许，这个周末我们将去野餐。

完整版)独立主格结构详细讲解

完整版)独立主格结构详细讲解独立主格独立主格结构是一种带有自己主语的非谓语动词分句或无动词分句。

由于在语法上有自己的逻辑主语，结构上与主句不发生关系，因此传统语法称之为“独立主格结构”。

其实，这种结构并非真正独立，它是一种从属分句，通常在句中起状语分句的作用。

独立主格结构可放于句首或句尾，用逗号和主句隔开。

独立主格结构可以分为两部分：一部分是名词或代词，起逻辑主语的作用；另一部分是非谓语动词分句（现在分词、过去分词、不定式）或无动词分句（名词、形容词、副词、介词短语），表示前面名词或代词的动作或状态。

基本形式是：名词普通格/代词主格+现在分词/过去分词/不定式/名词/形容词/副词/介词短语，with引导的复合结构。

1．名词/代词+现在分词现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。

例如：The man lay there。

his hands trembling。

So many students being absent。

the meeting had to be put off。

His homework done。

Tom went to sleep。

有时，独立结构中的being或havingbeen可以省去，这样就成了无动词分句或过去分词分句。

2．名词/代词+过去分词过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。

例如：The boy lay on his back。

his hands crossed under his head。

The job not finished。

we couldn’t see the film。

Her shirt caught on a nail。

she could not move。

如果加上havingbeen或being，这些句子就又变成了现在分词分句。

3．名词/代词+不定式不定式表示将来的动作。

例如：XXX going for a ic。

with Mary to provide the food.These are the first two books。

独立主格结构的句型构造技巧

独立主格结构的句型构造技巧独立主格结构是英语语法中的一种句型结构，它由一个名词或代词作为主语，加上一个动词的现在分词形式构成。

这个短语通常用来表示并列动作、同时发生的动作或者陈述事实的结果。

独立主格结构可以丰富句子结构，增加表达的灵活性和多样性。

在本文中，我们将介绍独立主格结构的句型构造技巧。

1. 名词或代词作为主语在构造独立主格结构的句型中，首先需要选择一个合适的名词或代词作为主语。

这个主语可以是一个具体的名词，如"the dog"（狗），也可以是一个抽象的概念，如"the weather"（天气）。

此外，独立主格结构还可以由一个不定式或动名词作为主语构成。

例如：- The dog barking loudly, the neighbors complained about the noise.（狗狂吠的时候，邻居们抱怨噪音。

）- The weather being hot, we decided to go swimming.（天气很热，我们决定去游泳。

）- To finish the project on time, careful planning is necessary.（为了按时完成项目，需要进行仔细的规划。

）2. 现在分词形式的动词在独立主格结构中，使用现在分词形式的动词来构成谓语部分。

现在分词形式由动词的基本形式加上-ing构成，表示正在进行或同步发生的动作。

这些动词既可以是不及物动词，也可以是及物动词。

例如：- The child running across the playground caught everyone's attention.（跑过操场的孩子吸引了所有人的注意力。

）- The students working on their group project are making great progress.（忙于小组项目的学生们取得了很大的进展。

独立主格结构详细讲解

独立主格结构详细讲解独立主格结构是英语语法中的一种常见句法结构。

它由一个名词或代词（可以是单数或复数）作为主语状语出现在一个主句中，用于表达额外的信息或修饰。

独立主格结构并不影响主句的主谓结构，可以理解为主句中的非限定性状语从句。

下面将详细讲解独立主格结构及其用法。

1.结构特点：- The weather being fine, we went for a picnic. （天气晴朗，我们去野餐。

）- The children playing in the park are my nephew and niece. （在公园里玩耍的孩子是我的侄子和侄女。

）- Me being late for the meeting is totally my fault. （我迟到开会是完全我的错。

）2.用法总结：（1）表示条件：- Weather permitting, we will go hiking this weekend. （如果天气允许的话，我们这周末去远足。

）- Time permitting, I will finish the report by tomorrow. （如果时间允许，明天之前我会完成这份报告。

）（2）表示时间：- The bell ringing, the students hurried to the classroom. （铃声一响，学生们急忙赶到教室。

）- The sun having set, we decided to go home. （太阳已经下山了，我们决定回家。

）（3）修饰主句主语：- Tom, an experienced pilot, flew the airplane with confidence. （汤姆，一位有经验的飞行员，自信地驾驶着飞机。

）- Sally, a talented musician, played the piano at the concert. （莎莉，一位才华横溢的音乐家，在音乐会上弹奏钢琴。

英语语法独立主格结构

英语语法独立主格结构独立主格结构是英语语法中一种重要的句子结构，它可以帮助我们清晰地表达句子的逻辑关系和语义关系，增强句子的表达力和语言的逻辑性。

本文将详细介绍独立主格结构的定义、形式、用法和相关练习。

一、定义独立主格结构是指在一个句子中，主句的主语和独立主格之间存在一种逻辑上的平行关系。

独立主格结构通常由名词或代词（独立主格）+动词/副词/介词短语（补语）构成，与主句之间用逗号隔开。

二、形式独立主格结构可由以下几种形式构成：1.名词短语作独立主格例如：- His arms folded, he leaned against the wall.- The children playing in the yard, the parents sat on the porch.2.代词短语作独立主格例如：- Her hair flowing in the wind, she walked along the beach.- With a smile on his face, he greeted the guests.3.动词短语作独立主格例如：- The sun shining brightly, we decided to go for a picnic.- The game over, the crowd cheered for their team.4.副词短语作独立主格例如：- The storm having passed, we ventured out of our shelter.- The rain falling heavily, she hurriedly grabbed an umbrella.5.介词短语作独立主格例如：- With a sigh of relief, he finished his final exam.- In the distance, we could hear the sound of waves crashing.三、用法独立主格结构能够起到以下几种作用：1.表示时间、条件或原因- The rain having stopped, we went outside to play.- The bus having arrived, we boarded and headed home.2.表示场景、情景或背景- The children singing and dancing, the party was a great success.- The streets filled with people, the city felt vibrant and alive.3.表示对比、对立或转折- The students studying diligently, the teacher was pleased with their progress.4.修饰句子成分，增强句子表达力- His hands trembling, he handed me the letter.- The book finished, she closed it and put it back on the shelf.四、练习请根据上述的独立主格结构的定义、形式和用法，完成以下练习。

独立主格结构的构成和用法

独立主格结构的构成和用法独立主格结构是英语中一种常见的语法结构，由一个名词或代词与其后的非谓语形式（通常是动名词或不定式）构成。

独立主格结构在句子中独立存在，不与其他成分有句法关系，用来表示一个附加的行为、状况、原因或结果等。

一、构成独立主格结构的方法：1. 名词/代词 + 现在分词：作为宾语的名词或代词在句子中使用现在分词形式，构成独立主格结构。

例如：- 他走下楼梯，一个手拿着杂志，另一个手拿着咖啡杯。

(He walked down the stairs, one hand holding a magazine and the other holding a coffee cup.)2. 名词/代词 + 过去分词：作为宾语的名词或代词在句子中使用过去分词形式，构成独立主格结构。

例如：- 她走进会议室，大家都向她投来惊讶的目光。

(She entered the conference room, everyone looking at her with surprise.)3. 名词/代词 + 不定式：作为宾语的名词或代词在句子中使用不定式形式，构成独立主格结构。

例如：- 我们需要一个秘书，以帮助我们处理日常事务。

(We need a secretary to help us with daily affairs.)二、独立主格结构的用法：1. 表示方式或行为：独立主格结构可以用来描述人们在某种行为中的方式或方式。

例如：- 他站在窗前，双手紧握着一本书，专注地阅读。

(He stood by the window, hands tightly holding a book, reading attentively.)2. 表示原因或条件：独立主格结构可以用来表示一个行为或条件对句子的原因或条件。

例如：- 天气太冷了，我们不得不把花木挪到室内过冬。

(The weather was too cold, so we had to move the plants indoors for winter.)3. 表示结果或影响：独立主格结构可以用来表示一个行为或条件对句子的结果或影响。

独立主格结构详解

独立主格结构详解独立主格结构是英语语法中一种常用的结构形式，它由“名词/代词+分词/介词短语”组成。

独立主格结构在句子中扮演补充说明或者强调的作用。

本文将详细解释独立主格结构的定义、用法和注意事项。

一、定义独立主格结构由两个部分组成：一个名词（一般是人或事物）或代词+一个分词或介词短语。

它可以用来修饰整个句子或者作为句子中的附加说明。

二、用法1. 作为独立成分：独立主格结构可以作为句子的独立成分，放在句首或句末，用以修饰或强调整个句子。

例句1: 他的工作做得很出色，他的专业知识丰富。

例句2: 雨停了，地面湿漉漉的。

2. 作为非限制性定语：独立主格结构可以作为非限制性定语，修饰先行词（通常是主语），从而对主句进行补充说明。

例句3: 她坐在沙发上，看着电视。

例句4: 这个问题经过认真考虑，他们得出了一个解决方案。

3. 作为插入语：独立主格结构可以作为插入语，用以引起读者的注意或者加强语气。

例句5: 天气晴朗，阳光明媚，我们决定去郊外野餐。

例句6: 雨停了，风起了，天空顿时恢复了明朗。

三、注意事项1. 独立主格结构的主体和主句主体应一致；2. 如果是一般过去时或一般将来时，独立主格结构的动词需使用过去分词形式；3. 使用独立主格结构时应注意逗号的使用及位置。

总结：独立主格结构是英语语法中的一个重要结构形式，用以修饰、强调句子或补充说明主句内容。

通过使用独立主格结构，我们可以让句子更加丰富、生动，同时也能够更准确地表达出我们想要表达的意思。

在使用独立主格结构时，我们要注意主体一致性、动词形式以及逗号的使用等方面。

通过对独立主格结构的详细解释，相信读者们对其在句中的使用已有了更深入的了解。

在日常写作和口语表达中，希望大家能够灵活运用这一结构，使语言更加精彩。

独立主格结构完整讲解(2篇)

独立主格结构完整讲解(2篇) 独立主格结构讲解（第一篇）一、独立主格结构的定义独立主格结构（The Absolute Construction）是由名词（或代词）加上形容词、分词、介词短语等构成的独立结构，它具有主语和谓语，但不构成一个完整的句子。

独立主格结构在句子中起状语的作用，表示时间、原因、条件、伴随等情况。

二、独立主格结构的构成独立主格结构主要由三部分组成：名词（或代词）、连接词（如：being, having等）和形容词、分词、介词短语等。

1. 名词（或代词）：作为独立主格结构的主语。

2. 连接词：连接主语和形容词、分词、介词短语等，有时可省略。

3. 形容词、分词、介词短语等：表示独立主格结构的谓语。

独立主格结构的基本形式如下：名词（或代词） + 连接词 + 形容词/分词/介词短语三、独立主格结构的用法1. 表示时间独立主格结构可以表示时间，相当于时间状语从句。

例句：The meeting over, everyone left the room.会议结束后，大家都离开了房间。

2. 表示原因独立主格结构可以表示原因，相当于原因状语从句。

例句：The rain having stopped, they continued their journey.雨停了，他们继续赶路。

3. 表示条件独立主格结构可以表示条件，相当于条件状语从句。

例句：No one opposing, the plan was adopted.没有人反对，计划得以通过。

4. 表示伴随独立主格结构可以表示伴随情况，相当于伴随状语从句。

例句：His hands in his pockets, he strolled along the street.他双手插在口袋里，沿街漫步。

四、注意事项1. 独立主格结构中的名词（或代词）与主句的主语不能是同一主语。

2. 独立主格结构中的谓语动词必须是分词形式，不能是动词原形。

3. 独立主格结构在句中的作用相当于状语，表示时间、原因、条件、伴随等情况。

独立主格结构和分词结构

独立主格结构和分词结构在英语语法中，独立主格结构和分词结构是常见的语法现象。

它们分别以独立的形式和用法出现在句子中。

本文将详细介绍这两个结构，说明它们的用法和特点，并举例展示它们在实际语境中的运用。

独立主格结构（Independent Gerundial Construction）独立主格结构是指一个现在分词或动名词短语在句子中作为一个完整的独立成分存在。

它通常用来表达一个附加的行为，补充说明主句中的内容，并且不影响整个句子的基本含义。

独立主格结构的形式为：现在分词/动名词 + 宾语 + 独立主格（通常是一个名词短语）。

以下是一些独立主格结构的例子：1. 路上下着雨，我们决定打的去上班。

2. 他在看书的时候，电话突然响了。

3. 听着音乐，她开始跳舞。

4. 天气晴朗，孩子们踢足球玩得很开心。

可以看到，以上例句中的独立主格结构都在句子中独立存在，通过补充信息来增强句子的意义。

它们可以用来修饰主句的主语或动词，或者表达一个伴随状态或原因。

分词结构（Participial Construction）分词结构是通过分词的形式在句子中充当句子成分的一种短语结构。

分词结构可以是现在分词（-ing形式）或过去分词（-ed或第三人称单数形式）。

分词结构常常用来修饰主语或宾语，并且能够形成定语从句或状语从句。

以下是一些分词结构的例子：1. 坐在沙发上，他看着电视。

2. 这本书是由著名作家写的。

3. 受伤的狗躺在路边。

可以看到，以上例句中的分词结构分别修饰了主语、宾语和介词短语，使得句子更加丰富和详细。

分词结构可以用来表达时间、原因、条件、方式、伴随等多种语义。

总结独立主格结构和分词结构是英语语法中常见的句子结构形式。

独立主格结构通过现在分词/动名词短语的形式在句子中独立存在，补充说明主句中的内容。

而分词结构则通过分词的形式修饰主语或宾语，起到进一步详细描述的作用。

这两个结构都能为句子增添信息，使其更加准确和丰富。

在实际应用中，我们可以根据句子的需要灵活运用独立主格结构和分词结构，以达到精准表达的目的。

独立主格结构完整讲解

独立主格结构完整讲解独立主格结构是一种常见的句法结构，它通常由一个名词或代词加上一个动词的ing形式构成，用于描述一个与主句主语相关但又相对独立的动作或状态。

独立主格结构的语法特点和用法比较灵活，可以在句子中作为插入语、原因状语、时间状语、让步状语等，用于增加语境的丰富性和句子结构的多样性。

1.独立主格结构作为插入语：- The car crashed into a tree, the driver texting on his phone.(这辆车撞到了一棵树上，司机正在用手机发短信。

)- We walked in the park, the birds chirping in the trees.(我们在公园里散步，树上的鸟儿在叽叽喳喳地唱着。

)2.独立主格结构作为原因状语：- My car broke down on the way to work, me being careless with maintenance.(在去上班的路上，我的车抛锚了，这是因为我对保养不够细心。

) - He missed his flight, him oversleeping this morning.(他错过了飞机，因为他今天早上睡过头了。

)3.独立主格结构作为时间状语：- I spent the whole day in the library, my friends hanging out at the beach.(我整天都呆在图书馆，好朋友们都在海滩玩。

)(她连续加班数周，她的同事休产假了。

)4.独立主格结构作为让步状语：- Despite the rain, the kids played outside, their parents not minding the wet clothes.(尽管下着雨，孩子们还是在外面玩，他们的父母并不介意弄湿衣服。

)- For all his efforts, he still failed the exam, him not studying hard enough.(尽管付出了努力，他还是考试不及格，因为没有学习足够努力。

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2019考研英语语法：独立主格结构出国留学考研网为大家提供2019考研英语语法：独立主格结构，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2019考研英语语法：独立主格结构独立主格结构独立主格结构由名词或代词加上其他成分(分词、不定式、名词、代词、形容词、副词或介词短语)构成。

独立主格结构没有主语和谓语，所以在语法上不是句子。

但多有名词或代词表示的逻辑主语，分词或不定式表示的逻辑谓语，有时还有其他修饰成分。

(判断一个结构是否是句子的标准就是看看这个结构是否有谓语动词。

)这种结构通常在句子中起方式、时间、原因、条件等状语或状语从句的作用，主要用于书面语。

使用动词非谓语形式的独立主格结构可以改为句子形式(从句):独立主格结构加上连词，非谓语动词改为谓语动词形式，这样就成为从句了。

例如:TodaybeingSunday,thelibraryisn'topen.今天星期天，图书馆不开放。

(原因)改为从句:As(Since)todayisSunday,thelibraryisn'topen.例如:Therebeingnobuses，wehadtotakeataxi.没有汽车了，我们只好坐出租车了。

Becausetherewerenobuses,wehadtotakeataxi.Thesignalgiven，thebusstarted.信号发出后，公共汽车就启动了。

(时间)改为从句:Afterthesignalwasgiven,thebusTheboyfollowedthatmanhere，andclimbedin，swordinhand.少年跟那个人到这里，并爬了进来，手里拿着剑。

Theboyfollowedthatmanhere，andin，and hadaswordinhis hand.The mid-term examination isover,theend-of-term examination totwomonthslater.期中考试结束了，两个月之后进行期末考试.Themid-termexaminationisover,andtheend-of-termexaminationistocometwolater.Weatherpermitting,we'11visittheGreatWall.如果天气允许的话，我们就去参观长城。

独立主格结构英语句子结构

独立主格结构独立主格结构(Independent Genitive)有两局部组成,前一部份是或者代词,后一局部是非(不定式、动名词和)或形容词、、或介词短语.前后两局部具有逻辑主谓关系.独立主格结构在句中做状语,多用于书面语.独立主格结构本身不是句子,在句子xx状语,表示时间、原因、条件、伴随、目的等.详细概述非谓语动词作状语,其逻辑须与主句主语保持一致.假设不一致,非谓语动词形式须另带主语,从而构成复合结构的形式作状语.这种结构称为〃独立结构〃.其中,非谓语动词主动用V・ing,被动用V-ed.非谓语动词及其短语前面带有逻辑主语,逻辑主语的又是主格,故常称为〃独立主格〃.〃独立结构〃在句中起状语作用,相当于状语从句,表示时间、原因、条件、方式或伴随等情况.功能独立主格结构主要用于描绘性文字中,其作用相当于一个,常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等.例如：表示时间The meeting being over, all of us went home,开完会后我们都回家了.Her work done, she sat down for a cup of tea.她干完了活, 坐下来喝茶.表示条件The condition being favourable, he may succeed.假设条件有利,他或许能成功.表示原因There being no taxes, we had to walk,没有出租车,我们只好步行.1 / 15He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷,所以他把她裹得严严实实的.表示伴随情况Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体,而银那么是最好的导体.(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.)用法独立主格结构主要表示发生的时间、原因、条件或伴随情况等,相当于一个状语从句或并列句.用作时间状语The work done(=After the work had been done), we went home. 1：作完成后, 我们就回家了.用作条件状语Weather permitting(=lf weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow.如果天气允许的话,他们将在明天组织一次xx小游.用作原因状语An important lecture to be given tomorrow(=As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night. 由于明天要发表一个重要的演讲,教授不得不熬夜到很晚.用作伴随状语He was lying on the grass,his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head),他躺在草地上,两手交叉枕在脑后.表示补充说明2/15We redoubled our efforts, each man working like two.我们加倍努力,一个人干两个人的活.*注：独立主格结构表示时间、条件或原因时,相当于一个状语从句,一般放在句首,表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时,相当于一个并列句,通常放于句末.形式1> 一般独立主格形式:与主句逻辑关系松散形式为：n. + -ed/-ing形式；n. +不定式;n. +; n. + ; n. +副词.;名词/主格代词+现在分词名词/主格代词与之间是主谓关系.如：The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say. 姑娘两眼望着他,他不知道说什么好.Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话,我们明天去郊游.名词/主格代词+过去分词名词/主格代词与过去分词之间是动宾关系.如：The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved.随着问题的解决,质量已经提升了.Her glasses broken(= Because her glasses were broken), she couldn't see the words on the blackboard,由于眼镜摔坏了,她看不见黑板上的字.名词/主格代词+不定式名词/主格代词与不定式之间是主谓关系,且强调的是一次具体性的动作. 如：3/15He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些I日零件,他要做一个飞机模型.They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore.他们道别后,一个回了家,一个去了书店.名词/主格代词+形容词如：An air accident happened to the plane,nobody alive.那架飞机遭遇了空难,无一人生还.So many people absent, the meeting had to be called off,这么多人缺席,会议不得不取消.名词/主格代词+副词如：He put on his sweater,wrong side out,他把毛衣穿反了.The meeting over, they all went home.会议一结束,他们就都回家了.名词/主格代词+介词短语如：The boy goes to the classroom,book in hand,那男孩手里拿着书去教室.Mary was sitting near the fire, her back towards the door.靠近火炉坐着,背对着门.2>with引导的独立主格:与主句逻辑关系紧密形式为:with + n. + -ed/-ing 形式;with + n. +abj.; with +n. + 介词短语3>each引导的强调型独立主格:尾的复数名词4/15形式为:句子+复数名词结尾,each +介词短语/形容词短语/名词短语/・ing 形式/-ed形式如：4＞其他形式There being +名词〔代词〕如：There being nothing else to do, we went home.没有别的事可做,我们就回家了.There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了,我宣布散会.It being +名词〔代词〕如：It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故, 政府机关都休息.It being a holiday, all the shops were shut,由于今天是,所有商店都关门了.特点1〕独立主格结构的与句子的主语不同,它独立存在.2〕名词或代词与后面的,形容词,副词,不定式,等是主谓关系.3〕独立主格结构一般有逗号与主句分开.举例：The test finished, we began our holiday.=When the test was finished, we began our holiday.5/15测试结束了,我们开始放假.The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.=After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了,举国上下沉浸在悲哀之中.Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许,我们明天去看你.This done, we went home.工作完成后,我们才回家.The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后,每个人都想早点回家.He came into the room,his ears red with cold.他回到了房子里,耳朵冻坏了.He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书,走出了图书馆注：独立主格结构有时可在其前加上介词with.如：Don't sleep with the windows open.别开着窗睡觉.He was lying on the bed with all his clothes on.他和衣躺在床上.She came in with a book in her hand,她手里拿着一本书走了进来.He fell asleep with the lamp burning.他没熄灯就睡着了.I won't be able to go on holiday with my mother being il 由于妈妈有病,我无法去度假.6/15He sat there with his eyes dosed,他闭目坐在那儿.All the afternoon he worked with the door locked.整个下午他都锁着门在房里工作.I can't go out with all these clothes to wash.要洗这些衣服,我无法出去了.考前须知1•独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时,可用独立主格结构取代状语从句,但不再保存连词.如：After class was over (=Class being over / Class over), the students soon left the classroom.卜课后,学生很快离开了课室.2.不能省略being (having been)的情形：在以下两种情况下,独立主格结构中的being (或having been)不能省略.(1)独立主格的逻辑主语是代词时.如：It being Sunday, we went to church. 由于是星期天,我们去了做礼拜.(2)在There being+名词的结构中.如：There being no bus, we had to go home on foot.由于没有公共汽车,所以我们不得不步行回家.3.在〃名词(或代词)+介词短语〃构成的独立主格结构中,一般不用和冠词.如：Miss Smith entered the classroom, book in hand.xx 走进了课室,手里拿着一本书.比拟with 的复合结构.如：Miss Smith entered the classroom, with a book in her hand.4.独立主格结构没有所有格形式The chief-editor arriving, we began the meeting.主编来了,我们开始开会.(比拟复合结构.)例如请看下面一道题：Not far from the school there was a garden,owner seated in it playing chess with his little grandson every afternoon.7 / 15A. itsB. whoseC. whichD. that【分析】此题很容易误选B,许多同学会认为句中逗号后是一个非限制性的,whose在定语从句中用作定语修饰其后的名词owner.此分析从外表上看,似乎天衣无缝,但实质上是错的,原因是空格后根本不是一个句子,由于没有谓语.尽管句中有两个动词,但它们都是非谓语动词.也许有的同学认为,其中的seated可视为谓语动词,但是注意,seat用作动词时,它总是及物的,其后要么接,要么它就用于,所以假设在seated前加上助动词is,那么可以选择B (当然假设将seated改为sitting,也应选择A).所以此题最正确答案选Ao请再看一个类似的例子：(1)He wrote a lot of novels, many of translated into foreignlanguages.A. itB. themC.whichD. that(2)He wrote a lot of novels, many of were translated into foreignlanguages.A. it B. them C. which D. that第⑴应选B,而不能选C,是由于句中的translated是过去分词(非谓语动词),假设选C,那么该从句无谓语；第⑵应选C,该句是典型的,由于该句修饰的是前面的novels,即指物,所以只能用which做of的宾语,故此题选C.再请看下面一例：(3)He wrote a lot of novels, and many of were translated intoforeign languages.A. itB. themC. whichD. that【分析】此题与上面的第⑵题不同,两句间多了一个并列连词and,说明这是一个并列句,故应选B,那么不能选C.请做做以下三题(答案均为B)：8/15（1）There I met several people, two of being foreigners.〔独立主格结构〕A. whichB. themC. whomD. that（2）There I met several people, two of were foreigners.〔非限制性定语从句〕A. whichB. whomC. whoD. that（3）There I met several people, and two of were foreigners.〔两个句子〕A. whichB. themC. whomD. that英语句子结构一.简单句：英语句子看上去纷繁庞杂,但仔细观察不外乎五个根本句式. 这五个根本句式可以演变出多种复杂的英语句子.换言之,绝大多数英语句子都是由这五个根本句式生成的.这五个根本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十.主谓XX结构S十V十.1十.2主谓xx结构S十V十.主谓xx结构说明：S=主语；V=谓语；P =表语；O=xx语；.1 =间接xx语；02 =直接xx语；C=xx语补足语五个根本句式详细解释如下：LS十V句式在此句式中,V是不及物动词,又叫自动词〔vi.例如：9/15He runs quickly.他跑得快.They listened carefully.他们听得很仔细.He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿.China belongs to the third world country. xx 属于第三世界国家. The gas has given out.煤气用完了.My ink has run out.我的钢笔水用完了.S十V十P句式The story sounds interesting.这个故事听起来有趣.The desk feels hard.书桌摸起来很硬.The cake tastes nice.饼尝起来很香.The flowers smell sweet and nice. 花闻起来xx.You have grown taller than before.你长得比以前高了.He has suddenly fallen ill.他忽然病倒了.He stood quite still.他静静地站看.He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国.注意：有些动词同时也是及物动词,可构成SVO句式,例如：He looked me up and down.他上下打量我.He reached his hand to feel the elephant.他伸出手来摸象.They are tasting the fish.他,们在品尝鱼.They grow rice in their home town.他们在家乡种水稻.10 /15He's got a chair to sit on.他有椅子坐.Please turn the sentence into English. 请把这个句xx 英语.3.S十V十.句式在此句式中,V是及物动词(vt.),因此有宾语.例如：I saw a film yesterday.我昨天看了一部电影.Have you read the story?你读过这个故事吗？They found their home easily.他们很容易找到他们的家.They built a house last year.他们去年建了一所房子.They've put up a factory in the village.他们在村里建了一座工厂.They have taken good care of the children.这些孩子他们照看得很好.You should look after your children well.你应该好好照看你的孩子.4.S十V十.1十02句式在此句式中,V是带有双宾语的及物动词.常见的须带双宾语的动词有give, ask, bring, offer, send, pay, lend, show, tell, buy, get； rob, warn 等.例如：He gave me a book/a book to me.他给我一本书.He brought me a pen/a pen to me.他带给我一枝钢笔.He offered me his seat/his seat to me.他把座位让给我.注意下边动词改写后介词的变化：Mother bought me a book/a book for me.妈妈给我买了一本书.He got me a chair/a chair for me.他给我弄了一把椅子.11 / 15Please do me a favor/a favor for me. 请帮我一下.He asked me a question/a question of me. 他问我个问题.注意,下边动词只有一种说法：They robbed the old man of his money.他们抢了老人的钱.He's warned me of the danger,他警告我注意危险.The doctor has cured him of his disease.医生治好了他的病.We must rid the house of the rats.我们必须赶走屋里的老鼠.They deprived him of his right to speak.他们剥夺了他说话的权利.5.S十V十.句式在此句式中,V是有宾语补足语的及物动词.常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词常见的可接宾语补足语的动词很多,哪些动词可接哪几种形式作宾补,须根据动词的惯用法而定,不能统而概论.请看下面的例子.They made the girl angry.他们使这个女孩生气了.They found her happy that day.他们发现那天她很快乐.I found him out.我发现他出去了.I saw him in.我见他在家.They saw a foot mark in the sand.他们发现沙地上有脚印.They named the boy Charlie.他们给这个男孩起名为查理.They felt the car moving fast.他们感到汽车行驶得很快.I heard the glass broken just now.我刚刚听到玻璃碎了.12 /15He found the doctor of study closed to him.他发现研究所的大门对他关闭了.英语的并列句一般情况下引不起巨大的阅读障碍,由于在分句之间往往有固定的连接词说明前后分句的关系.这样的连接词有以and为代表的表示意义延伸的并列连词、以.r为代表的表示选择概念的并列连词、以but为代表的表示转折的并列连词和表示原因的for四个类型.第一种包括and, not only ... but (also )..., neither ( nor).第二种包括or, either …or …;第三种包括but, while, whereas等.第四种只有一个for.对此我们分别举一个例句说明问题：(l)As is reported, a trade agreement was signed and a cultural exchange was arranged.(2)Not only is he himself interested in the subject but all his students are beginning to show an interest in it.(3)Dr. Fisher neither loves the environment, nor is he accustomed to the weather.(4)The children can go with us, or they can stay at home.(5)You can either go it by yourself, or you can ask someone else to do it.(6)The young man has often been praised, but he is never conceited.(7)While our country has plenty of oil, theirs has none.(8)They want to live in town, whereas we would rather live in the country.(9)They apparently have a good drainage system, for the streets never seem to flood after a downpour.有必要说明的是以上的关联词并非只能有一个含义,比方and就可以表示意义增补、动作先后、转折或让步、条件和结果等等一些用法.这里笔者只是提醒大家区分从句,所以这方面的语言知识请参考相关的语法书.13 / 15另外我们还应该把并列分句和并列结构(coordinate construction)区分开来. 并列结构是由并列连词或者其他并列手段例如标点符号连接起来的语法结构序列,它包括并列分句,也包括并列的词或者词组.3、附属句构成附属关系的复杂句包括名词性分句(Nominal Clauses)(可以作主语、宾语、同位语、主语补语)、关系分句(Relative Clauses)、状语分句(Adverbial Clauses) o对于它们的连接词,在相应的语法书上都不难找到,这里就不再多讲了.需要提醒读者的是,在判定句子的类型之后,最主要的工作就是分析简单句的成分,找到主句的谓语,真正抓住句子的纲领.下面请作练习二,首先识别多重分句的类型,然后找出主句和附属分句的谓语.Laboratory scientists accustomed to noticing subtle changes in the properties of substances they are investigating are doubtless better than you or I at certain sorts of observations.这里的主语是Laboratory scientists,但是后面跟了一个过去分词定语,其中分词中的介词又跟了一个-ing形式,-ing形式后又接了一个宾语和一个带有定语的状语.本句的谓语是are doubtless better than o4 •英语的信息末端原那么的应用在英语中,信息含量大的局部往往出现在句子的末尾.这个特点一方面造就了一些非正常语序的句子,另一方面可以给我们提供线索,帮助我们正确理解英语中的长句.我们知道,一个信息发出者要表达丰富的信息,离开从句是寸步难行的.可是不管句子结构多么复杂,根本的句型还是只有五种.下面我们可以通过逐一的分析,探讨英语难句形成的规律.对于SV结构,由于英语句子一般是末尾的信息含量大,所以这种句子往往难以构成阅读困难,至多是主语位置有定语从句或者同位语从句.例如：(例子).SVO 结构的难点在于主语和宾语都可以连接定语从句；SVC结构也难以构成较复杂的句子；SVOC结构如果出现长句,那么往往是补语被调整到宾语的前面；SV..结构也要注意哪个是直接宾语,哪个是间接宾语.14 / 15SVOC： People often let their fear of speaking up and appearing more dull- witted than their peers interfere with their understanding.Derived from theoretical considerations and confirmed by observations, the velocity-distance law has made secure the concept of an expanding universe.下面请做练习,识别主句的根本类型.1.They would find relevant the antislavery attitudes of Northerners during the colonial period, the conflict over slavery in the Constitutional Convention, the Missouri Compromise, the militant abolitionist movement of the 1830, and the Compromise of 1850.2.The study made clear that the working class that is so over-represented in crime statistics consists of lower-class people living in the lower-class areas of large cities.from the People's Daily on current affairs in .15 /15。

独立主格结构完整讲解

独立主格结构完整讲解独立主格结构（Absolute Construction）是英语中常见的一种语法结构，用于表示附属或补充的信息，以独立形式出现在主句中。

该结构由名词或代词的形式以及其修饰成分组成。

独立主格结构的作用可以是表示行为方式、原因、条件、时间等。

本文将对独立主格结构进行详细的讲解。

独立主格结构通常由名词或代词作为主格，后面跟随一个修饰成分。

修饰成分可以是一个分词、一个分词短语、一个不定式短语、一个从句等。

下面是一些例子：1. The book in my hand, I walked to the counter.手中拿着书，我走向柜台。

2. The weather being fine, we decided to go for a picnic.天气晴朗，我们决定去野餐。

3. The door locked, she was unable to get in.门锁着，她进不去。

4. The exam over, we all felt relieved.考试结束了，我们都感到宽慰。

在这些例子中，独立主格结构的作用是对主句进行补充说明。

主句是“The book in my hand, I walked to the counter.”，而独立主格结构“the book in my hand”进一步解释了主句中的动作情境。

独立主格结构还可以用于表示原因、条件、时间等。

1. The rain having stopped, we went outside.雨停了，我们出去了。

这个例子中的独立主格结构“the rain having stopped”表示了出去的原因。

2. The weather permitting, we will have a barbecue tomorrow.如果天气允许的话，明天我们将举办一场烧烤。

这个例子中的独立主格结构“the weather permitting”表示了明天举办烧烤的条件。

独立主格结构的构成与应用详细解析独立主格结构的形式及其在句子中的作用

独立主格结构的构成与应用详细解析独立主格结构的形式及其在句子中的作用独立主格结构是英语语法中的一种特殊结构，由名词或代词加上现在分词或过去分词构成，它在句子中具有独立性，可以单独成句，但又与主句有一定的关联。

独立主格结构在句子中主要起到修饰、强调或补充信息的作用。

本文详细解析独立主格结构的构成和应用。

一、构成独立主格结构的方式独立主格结构由名词或代词加上现在分词或过去分词构成。

名词或代词在独立主格结构中充当主语，而现在分词或过去分词则起到修饰、补充或强调的作用。

下面通过几个例子来说明具体的构成方式。

1. 现在分词构成的独立主格结构a) The sun shining brightly, I decided to go for a picnic.（阳光明媚，我决定去野餐。

）b) The students chatting happily, the teacher entered the classroom.（学生们欢声笑语，老师走进了教室。

）2. 过去分词构成的独立主格结构a) The book written by the famous author has become a bestseller.（这本由著名作家写的书已成为畅销书。

）b) The door opened, a cool breeze swept through the room.（门打开了，凉爽的微风吹进了房间。

）二、独立主格结构的作用独立主格结构在句子中起到修饰、强调或补充信息的作用，使整个句子更加生动且具备一定的语境。

主要的作用有以下几个方面。

1. 强调作用通过使用独立主格结构，可以将修饰信息放在句子开头或结尾，起到强调的作用。

例如：a) The clock striking twelve, everyone gathered in the square.（时钟敲响了十二下，所有人聚集在广场上。

）b) Her hair flowing in the wind, she looked like a fairy.（她的头发在风中飘动，看起来像仙子。

独立主格结构的构造方式和句型

独立主格结构的构造方式和句型在英语中，独立主格结构是一种重要的语法结构，常常用于增强句子的表达力和丰富句子的结构。

本文将详细介绍独立主格的构造方式和典型的句型。

一、独立主格结构的构造方式独立主格结构由名词或名词性短语作为主语，加上形容词、分词或代词等构成，常常用于句子的开头或结尾，与句子的主语和谓语之间用逗号隔开。

下面是几种常见的独立主格结构的构造方式：1. 名词 + 形容词例如：- The weather being fine, we decided to go for a picnic.（天气晴朗，我们决定去野餐。

）- The children being asleep, I quietly left the room.（孩子们都睡着了，我悄悄离开了房间。

）2. 名词 + 过去分词例如：- Her work finished, she left the office.（工作完成后，她离开了办公室。

）- The book read, he returned it to the library.（书读完了，他把它还给了图书馆。

）3. 名词 + 现在分词例如：- The sun shining brightly, we went for a walk.（阳光明媚，我们去散步了。

）- The guests talking loudly, the hostess could hardly hear herself think.（客人们大声交谈，女主人几乎听不到自己的思绪。

）4. 名词 + 不定式例如：- My homework to be done, I couldn't go out to play.（作业还没做完，我不能出去玩。

）- The car to be repaired, he had to take the bus.（汽车需要修理，他不得不坐公交车。

）5. 名词 + 独立代词例如：- John being absent, Mary had to lead the meeting.（由于约翰不在，玛丽不得不主持会议。

独立主格结构的八种基本句型

独立主格结构的八种基本句型1.“名词/代词+不定式”结构由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作或状态，在句中常作原因状语，偶尔作条件状语。

例如：His friends to come tonight,he is busy preparing the dinner.他的朋友今晚要来，他正忙着准备晚餐。

2.“名词/代词+现在分词”结构现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。

“独立结构”中的being或having been有时可以省去，这样就成了无动词分句或过去分词分句。

例如：The man lay there,his hands trembling.那个男子躺在那儿，双手在颤抖。

3.“名词/代词+过去分词”结构过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。

例如：he boy lay on his back, his hands crossed under his head.男孩仰卧着，双手交叉放在头下。

4.“名词/代词+名词”结构名词一般做前面名词或代词的同位语。

例如：Many people joined in the work,some of them women and children.许多人参加了这项工作，其中有些是妇女和儿童。

5.“名词/代词+形容词”结构形容词（短语）说明前面名词或代词的性质，状态，原因等。

例如：The floor wet and slippery, we had to stay outside for a while.地面很湿,我们只好在外面呆一会儿。

6.“逻辑主语+副词”结构副词说明前面名词或代词的状态。

例如：The meeting over, we all went home.会议结束，我们都回家了。

7.“逻辑主语+介词短语”结构介词短语说明伴随前面名词或代词的方式或者状态。

例如：The teacher came in,a book under his arm.老师在他的胳膊下夹着一本书进来了。

独立主格结构完整版with

3.The meeting ____, he went back to his company. A. over B. been over C. was over D. have been over
4.Time ____,we shall visit the zoo. A. been permitting B. permitting C. permitted D. having been permitted
• 茶杯破了，他就用碗来代替。
2020/3/3
• 3. 名词或代词+不定式 • 名词或主格代词通常是动作的执行者，与不定式
构成逻辑上的主谓关系，表示将要发生的动作，常位于句首或句末。如： • A house to be built, we must save every cent. • 由于要建一座房子，我们必须节省每一分钱。 • Now here is Li Lei, Wei Fang to come tomorrow. • 现在李蕾来了，魏方明天到。
表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with复合结构。 with +名词 (代词)+现在分词/过去分词/形容词/ 副词/不定式/介词短语
He stood there, his hand raised.
= He stood there, with his hand raised.
The murderer was brought in, with his
三、独立主格结构的句法功能
• 独立主格结构在句子中作状语，表示时间、原因、条件和伴随等情况。
2020/3/3
1. 作时间状语
• School over, the students went home. 放学后，学生们都回家了。