一年级下册《动物儿歌》练习题
部编小学一年级动物儿歌试卷(含答案)
阅读理解。
动物的弱点
老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂
掉。
狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接
近了。
不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。
六、信息匹配 35．选字成词
（外 处）面 （请 情）坐 （令
36．选择加点字的正确读音，画“√”。
蚂蚁．（yī yǐ）
蜻蜓．（tínɡ tín）
今）年
蜘蛛．（zhū zū）
捉迷藏．（cánɡ zànɡ）
37．选字填空。(填序号) ①池 ②也 1．青蛙在（____）塘里捉虫子。 2．这位警察叔叔（____）住在这一带。 ③两 ④网
老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动一开始就猛地往小鸡身上扑小鸡们吓得呀呀叫急忙躲到鸡妈妈身后鸡妈妈张开双臂把小鸡们护在身后隔开了老鹰和小鸡们
小学一年级动物儿歌课时训练（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题 回忆课文，巧选择。 1．__________池中游得欢。 A．蚯蚓 2．蚂蚁地上__________。 A．捉迷藏
间（____） 问（____）
动（____） 运（____）
欢（____） 吹（____）
23．给下列的字组词。
网（_____）（_____） 池（_____）（_____）
欢（_____）（_____）
试卷第 4页，总 11页
24．写出带有下列偏旁的字。
统编版语文一年级下册识字5《动物儿歌》同步练习题(含答案)
识字5《动物儿歌》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语。
zhōng jiān mílù zào jù yùn yòngshuǐchí huān hū shàng wǎng huān xǐ二、连线题2．读一读，连一连。
蜻蚯蝴蝌蜘蚂蛛蝶蜓蚁蚓蚪3．读一读，连一连。
蜻蜓蝴蝶蚂蚁蜘蛛蜜蜂采蜜展翅结网飞舞搬家4．连一连。
mǎyǐ蜘蛛zhīzhū蜻蜓qīng tíng 蚂蚁shíliáng 食粮三、填空题5．生字组词间：( )( )( ) 迷：( )( )( )造：( )( )( ) 运：( )( )( )池：( )( )( ) 欢：( )( )( )网：( )( )( )6．照样子，写词语。
（动词不能重复）1．例：蜻蜓飞 ( ) ( ) ( )2．例：（打）球 ( )字 ( )书 ( )高7．我会写，我会填。
“间”字共（）笔，第四笔是（）。
“造”字的声母是，韵母是，组词。
“网”字的笔顺是。
8．按课文内容填空蜻蜓半( )展翅( )，蝴蝶( )( )( )( )藏。
蚯蚓土里( )宫殿，蚂蚁( )( )( )食粮。
蝌蚪( )中游得( )，蜘蛛( )( )结( )忙。
9．写出本课带有下面偏旁的字，并组词。
辶（）（）（）四、信息匹配10．用“√”选择加点字的正确读音。
蚂蚁．（yī yǐ）蜻蜓．（tíng tín）造．宫殿（zhào zào）蜘蛛．（zhū zū）结．网（jié jiē）捉迷藏．（cáng zàng）11．根据儿歌内容选一选。
（填序号）牛儿田里耕地忙，老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。
牛儿( )，懒猪( )，雄鹰( )，燕子( )。
整理一年级下册《动物儿歌》练习题
一年级下册《动物儿歌》练习题整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑动物儿歌【简案】一课时【详案】一课时【课前预习】借助拼音读准生字，圈画出生字，尝试把儿歌读正确。
【教学目标】1.运用“加一加，减一减”的识字方法，发现“蜻、蜓、蝴、蚯、蚓、蚂、蚁、蝌、蚪、蜘、蛛”等生字的字形特点，了解形声字的形旁和声旁的作用，并能正确认读“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”这些昆虫的名称。
2.通过观察与比较，能正确书写半包围结构的“间、迷、造”等5个生字。
3.感受夏日昆虫活动的有趣场面，热爱大自然。
【教学重点】借助拼音识记12个生字及带“虫”字旁的小动物名称，正确书写5个半包围生字。
正确流利朗读儿歌。
【教学难点】通过拼音识记12个生字及带“虫”字旁的小动物名称，引导学生发现本课认读字的规律，并总结识字方法。
【教学用具】教师用具：多媒体课件学生用具：无【教学过程】1.导入儿歌引入，激发兴趣。
一边读，一边做动作。
《蝴蝶》：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。
《蚂蚁抬米》：小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。
你碰我，我碰你，报告一个好消息，排队走，一二一，大家去抬一粒米。
设计意图:从通俗易懂的小动物儿歌入手，激发学生学习兴趣。
二、新授探究一：揭示课题，初读课文。
1.夏天到，小动物们都出来了，我们一起去拜访小动物，看看在夏天会发生哪些有趣的事？板书：动物儿歌，齐读课题。
2.夏天虽然炎热，但是我们还是很喜欢它。
因为，夏天我们能发现许多有趣的事。
请大家先听小广播读读课文。
3.要求：①默默跟读，一边听，一边圈出生字。
②课文有几句话？每句讲了什么？设计意图:创设情境，以小朋友喜闻乐见的形式，去拜访小动物，新鲜、有代入感，提高学习兴趣。
带着任务学习，让学习更高效。
探究二：整体感知，认识生字。
1.要想像小广播这样读得流利，我们必须要认识课文里的生字宝宝。
带拼音，读生字。
1.自由读（借助拼音宝宝，力求读准字音）。
2021学年部编版一年级语文下册《5 动物儿歌》练习及答案
辶 ______ ______ _______
gěixiàliè d e z ǔ c í
三、给下列的组词。
网
池
zhī zhū
氵 ______ ______ _______
欢
d ú y ì d ú lián y ì lián
四、读一读， 连 一 连 。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蜘蛛 蜜蜂 订正栏：
2
2021 学年部编版一年级语文下册《5 动物儿歌》练习及答案
5.动物儿歌
b ǎ t ú piàn h é xiāngduìyīng d e c í y ǔ yīnjiélián q ǐ lái
一、把图片和 相 对应的词语、音节连起来。
1.
蜻蜓
mǎ yǐ
2.
蚂蚁
qīng tíng
3.
蜘蛛
x i ě c h ū d à i y ǒ u x i à l i èpiānpáng d e z ì
采蜜 展翅 结网 飞舞 搬家
2
2021 学年部编版一年级语文下册《5 动物儿歌》练习及答案
参考答案：
一、1—蜘蛛—zhī zhū 2—蜻蜓—qīng ting 3—蚂蚁—mǎ yǐ 二、造 运 迷 池 江 河 三、上网 渔网 网子 天池 水池 池塘 欢笑 欢乐 欢快 四、蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜
部编人教版一年级下册小学语文 识字5 动物儿歌 课时练(一课一练)
第一课时
一、把音节补充完整。
m z sh n gī
迷造食粮蜘
二、我能分辨双胞胎。
（）
（））
（）（））
（）（））
（）（））
三、连一连。
蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜜蜂
松土采蜜展翅飞舞
参考答案
一、íào í liá zh
二、中间问题上网同事告诉造纸也是小池欢乐一双云彩运动
三、蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蜜蜂采蜜
第二课时
一、重点段落品析。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1.我会填一填。
游得欢游得（）（）得（）
2.请你说一说。
蝌蚪生活在，蜘蛛生活在。
间
问
告
造
云
运
也
池
欢
双
二、你还知道其他小动物的生活环境吗？请你说出几个吧！
参考答案
一、1.快飞得高 2.池里房前
二、示例：狮子生活在大草原中，猴子生活在森林里。
一年级语文下册《动物儿歌》练习题含答案
一年级语文下册《动物儿歌》练习题一、看k àn 拼p īn 音y īn 写xi ě 词c í 语y ǔ。
zh ōng ji ān m í l ù z ào j ù y ùn y òng shu ǐ ch í hu ān h ū sh àng w ǎng hu ān x ǐ二、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，组z ǔ 词c í 语y ǔ。
间（ ） 池（ ） 欢（ ） 迷（ ） 造（ ） 问（ ） 地（ ） 吹（ ） 过（ ） 运（ ）三、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 词c í 语y ǔ 补b ǔ 充ch ōn ɡ 完w án 整zh ěn ɡ。
蜻蜓展（ ） 蝴蝶（ ）舞 蚯蚓松（ ） 蚂蚁搬（ ） 蜘蛛结（ ） 蜜蜂采（ ）四、写xi ě 出ch ū 带d ài 有y ǒu 下xi à 列li è 偏pi ān 旁p án ɡ 的de 字z ì。
辶 ____________ 氵 ___________五、填ti án 空k ōn ɡ。
蚂 蚓 蝶 蚁 蝌 蛛 蜓 蜘 蜂我发现上面的字都是“（ ）”字旁，都与（ ）有关，这样的字我还知道_______、________、________。
六、阅yu è 读d ú 课k è 文w én 片pi àn 段du àn ，回hu í 答d á 问w èn 题t í。
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1．把图片和相对应的词语连起来。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛2．__________池中游得欢A ．蚯蚓B ．蝌蚪3．蚂蚁地上__________A ．捉迷藏B ．运食粮七、课k è 外w ài 阅yu è 读d ú。
一年下册动物儿歌练习题
一年下册动物儿歌练习题一、选择题1. 下列哪种动物在儿歌《小老鼠上灯台》中出现？A. 小猫B. 小老鼠C. 小狗D.小猪2. 儿歌《数鸭子》中，一共出现了几种动物？A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种3. 在《小毛驴》这首儿歌中，小毛驴帮助了谁？A. 小猪B. 小兔子C. 小姑娘D. 小男孩二、填空题1. 《两只老虎》中，两只老虎两只老虎，跑得快，跑得快，一直没有______，一直没有______。
2. 《小燕子》中，小燕子穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说：“这里的春天______。
”3. 《小兔子乖乖》中，小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈没回来，______不开。
三、判断题1. 儿歌《数鸭子》中的动物是鸭子、鱼和青蛙。
（）2. 《小老鼠上灯台》中，小老鼠被猫抓住了。
（）3. 《小毛驴》这首儿歌讲述了小毛驴帮助小猪过河的故事。
（）四、连线题请将下列儿歌与对应的动物连线：1. 《小老鼠上灯台》 A. 小猫2. 《数鸭子》 B. 鸭子3. 《小燕子》 C. 燕子4. 《小兔子乖乖》 D. 兔子五、简答题1. 请简述儿歌《小毛驴》的故事情节。
2. 请列举出三首你最喜欢的动物儿歌，并说明原因。
六、匹配题1. "门前大桥下，游过一群鸭" —— A. 《小鸭子》2. "一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星" —— B. 《小星星》3. "我是一个粉刷匠，粉刷本领强" —— C. 《粉刷匠》4. "小兔子乖乖，把门儿开开" —— D. 《小兔子乖乖》七、改错题请找出下列儿歌歌词中的错误，并将其改正：1. "小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
"（错误：______，改正：______）2. "小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
"（错误：______，改正：______)3. "小毛驴，拉拉车，不喝水，不吃饭。
人教版小学一年级下册语文 动物儿歌测评及答案
5动物儿歌课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
īnɡíǎōnɡ蜻食蚂宫二、选择加点字的正确读音，画“√”。
蚂蚁．(yīyǐ) 蜻蜓．(tínɡtín)蜘蛛．(zhūzū) 捉迷藏．(cánɡzànɡ)三、看拼音，写词语。
zhōnɡ jiān zào jù mí lùshuǐ chí jié wǎnɡ huān xǐ四、照样子，写词语。
(动词不能重复)蜻蜓飞( )( ) ( )五、选字填空。
(填序号)①池②也1．青蛙在( )塘里捉虫子。
2．这位警察叔叔( )住在这一带。
③两④网3．蜘蛛在树上忙着结( )。
4．天上飞着( )只美丽的鸟。
六、照样子，写句子。
例：蝴蝶飞舞。
蝴蝶高兴地飞舞。
1．蚯蚓松土。
_____________________________________________________________________ ___2．蜜蜂采蜜。
_____________________________________________________________________ ___3．蚂蚁搬家。
_____________________________________________________________________ ___七、回忆课文，巧选择。
1．__________池中游得欢。
A．蚯蚓B．蝌蚪2．蚂蚁地上__________。
A．捉迷藏B．运食粮参考答案一、q sh m ɡ二、yǐtínɡzhūcánɡ三、中间造句迷路水池结网欢喜四、青蛙跳蝌蚪游蚂蚁爬五、1.① 2.② 3.④ 4.③六、1.蚯蚓快乐地松土。
2.蜜蜂自由自在地采蜜。
3.蚂蚁慢慢地搬家。
七、1.B 2.B。
部编版语文一年级下册识字五《动物儿歌》精选习题+详细解析(完美版)
部编版语文一年级下册识字五《动物儿歌》精选习题+详细解析(完美版)部编版语文一年级下册识字五《动物儿歌》精选习题+详细解析动物是孩子们非常感兴趣的话题之一。
通过动物儿歌的学习，孩子们可以增加对不同动物的了解，丰富他们的语言表达能力。
本文将为大家精选一些关于《动物儿歌》的习题，并提供详细的解析，希望能够帮助孩子们更好地掌握这些内容。
一、选择题1. 小兔子乖乖，有_____脖子。
A. 粉红色的B. 长长的C. 漂亮的解析：根据歌词“小兔子乖乖，把头扭一扭，有长长的脖子”的描述，最适合的答案应该是B选项。
2. 大象宝宝长_____，肯吃大红花。
A. 大耳朵B. 小眼睛C. 长鼻子解析：根据歌词“大象宝宝长长长，肯吃大红花”的描述，最适合的答案应该是C选项。
3. 壳很小，力量大，咬到谁谁疼。
这首儿歌中唱的是_____。
A. 小蚯蚓B. 小鼠标C. 小乌龟解析：根据歌词“壳很小，力量大，咬到谁谁疼”的描述，最适合的答案应该是C选项。
4. 小猪在灌溉，小鸟在唱歌。
这首儿歌中，小猪和小鸟表达的是_____。
A. 合作B. 欢乐C. 温暖解析：根据歌词“小猪在灌溉，小鸟在唱歌”的描述，最适合的答案应该是A选项。
5. 小燕子穿_____衣，真好看！A. 黄色的B. 蓝色的C. 绿色的解析：根据歌词“小燕子穿绿色衣，真好看！”的描述，最适合的答案应该是C选项。
二、填空题1. 宝宝了解了动物之后，可以做一幅_____。
解析：宝宝可以根据所学的动物知识画一幅动物图。
2. 儿歌中常常有一些动作，你能通过_____来完成吗？解析：通过模仿儿歌中的描述，完成相应的动作。
三、判断题1. 小猪在歌词中是在灌溉，小鸟在唱歌。
解析：歌词中确实是小猪在灌溉，小鸟在唱歌，所以判断为“是”。
2. 动物儿歌可以帮助孩子们增加对不同动物的了解。
解析：动物儿歌的学习可以丰富孩子们的动物知识，所以判断为“是”。
四、解答题请写出你最喜欢的一首动物儿歌，并解释你为什么喜欢。
小学语文人教部编版(2019)一年级下册识字(二)5 动物儿歌-章节测试习题
章节测试题1.【答题】把图片和对应的词语连起来。
蜻蜓蚂蚁蜘蛛【答案】第一幅图是蜘蛛；第二幅图是蜻蜓；第三幅图是蚂蚁。
【分析】考查学生对动物的外形与名字书写的掌握。
【解答】对动物的外形识记可以抓住其某一特点，例如蚂蚁的两个触角，对于小动物的名字可以从其字体的部件入手，例如“蚂蚁”除了偏旁“虫”字旁，就是“马”和“义”这样就比较容易分辨。
2.【答题】将拼音与其对应的词语连起来。
mǎ yǐ蜘蛛qīng tíng蚂蚁zhī zhū蜻蜓【答案】mǎ yǐ：蚂蚁；qīng tíng：蜻蜓；zhī zhū：蜘蛛。
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
3.【答题】写出带有下列偏旁的字。
（每个偏旁写两个）辶：（）、（）氵：（）、（）【答案】示例：辶：（送）、（运）；氵：（江）、（河）。
【分析】考查学生造字的能力。
【解答】走之底（辶）与运动有关；三点水（氵）与水有关。
4.【答题】读一读，连一连。
蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蚯蚓结网蚂蚁飞舞蜘蛛搬家蜜蜂松土【答案】蜻蜓展翅；蝴蝶飞舞；蚯蚓松土；蚂蚁搬家；蜘蛛结网；蜜蜂采蜜【分析】考查学生对动物习性的掌握。
【解答】这类题需要学生多接触大自然，可以给学生放一些记录动物习性的纪录片。
5.【答题】将下列字的音节补充完整。
蜻：______(q t)īnɡ食：______(s sh)í蚂：______(m n)ǎ宫：______(l g)ōnɡ【答案】q；sh；m；g【分析】考查学生对拼音音节的掌握。
【解答】拼音是低年级学生必须学会的知识，对以后的读、写、听意义非常大。
6.【答题】选择画线字的正确的读音。
蚂蚁______(yīyǐ)蜻蜓______(tínɡ tín)蜘蛛______(zhūzū)捉迷藏______(cánɡ zànɡ)【答案】yǐtínɡzhūcánɡ【分析】本题考查了选择正确的读音。
一年级下册语文识字第5课《动物儿歌》同步训练(含答案)
一年级下册语文第5课《动物儿歌》同步训练一、填空题1．拼一拼，写一写。
mígōng yùn dòng jiéwǎng chítángxīyáng huāxiāng gǔjīn yǔwén2．词语练习。
例：靖-（虫）+（忄）=情（事情）蚂—+=空—+=细—+=3．选字填空。
（1）两网①爸爸正在上。
②妹妹养了只松鼠。
（2）处外我的公很疼我，为我考虑。
4．填空。
蚂蚓蝶蚁蝌蛛蜓蜘蜂我发现上面的字都是字旁，都与有关，这样的字我还知道、、。
5．把下列生字的读音补充完整，并完成练习。
īūq t mǐ蜘蛛蜻蜓蚂蚁6．猜谜语。
小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。
低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。
（猜一昆虫）谜底：二、语言表达7．句子大观园。
（1）先组词，再用所写的词语造句。
①霞②花（2）把下列句子补充完整。
①蝴蝶在花间。
②蜘蛛在房前。
8．给下列句子排排序。
熊猫是中国国宝，深受各国人民的喜爱。
“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冰雪运动和现代科技的特点。
北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。
3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。
三、语段阅读课内阅读。
古对今（节选）桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
9．文中提到种鸟，它们分别是：。
10．根据选文内容，写出两个成语，并任选一个造句。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外欣赏。
小学一年级《动物儿歌》小练习题含答案
小学一年级《动物儿歌》练习题姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、读一读，连一连。
1. 蜻蜓 hú dié2. 蝴蝶 qīng tíng3. 蚯蚓 zhī zhū4. 蚂蚁 mǎ yǐ5. 蝌蚪 kē dǒu6. 蜘蛛 qiū yǐn二、把音节补充完整。
1. 蝴（）ú蝶2. 蚂（）ǎ蚁3. 蜘（）hī蛛4. 蝌（）ē蚪三、看拼音，写词语。
1. qīng tíng（）2. hú dié（）3. mǎ yǐ（）4. kē dǒu（）四、组词。
1. 飞（）（）2. 藏（）（）3. 忙（）（）4. 粮（）（）五、照样子，写句子。
1. 到底什么时候，蜻蜓才会停下来休息呢？六、按要求，补充句子。
1. 蜘蛛在房前（）网，非常忙碌。
2. 蚂蚁在地上（）运食粮，非常勤劳。
3. 蜻蜓在半空中（展）飞翔，自由自在。
七、读课文，选择正确的答案。
1、《动物儿歌》中描述了哪种昆虫在花间捉迷藏？A. 蜻蜓B. 蝴蝶C. 蚯蚓D. 蚂蚁2、“蚂蚁”的“蚂”字有几笔？A. 8B. 9C. 10D. 113、蝌蚪在池塘中怎样游得欢？A. 慢慢地游B. 快速地游C. 欢快地游D. 悄悄地游4、“蜘蛛”的“蜘”字的读音是？A. zhīB. zīC. shīD. sī5、下列哪一项是《动物儿歌》中描述的场景？A. 蜻蜓在土里造宫殿B. 蝴蝶在池中游得欢C. 蚯蚓在房前结网忙D. 蚂蚁在地上运食粮参考答案：一、1. 蜻蜓 qīng tíng2. 蝴蝶 hú dié3. 蚯蚓 qiū yǐn4. 蚂蚁 mǎ yǐ5. 蝌蚪 kē dǒu6. 蜘蛛 zhī zhū二、1. 蝴（hú）蝶2. 蚂（mǎ）蚁3. 蜘（zhī）蛛4. 蝌（kē）蚪三、1. qīng tíng（蜻蜓）2. hú dié（蝴蝶）3. mǎ yǐ（蚂蚁）4. kē dǒu（蝌蚪）四、1. 飞（飞机）（飞翔）2. 藏（捉迷藏）（躲藏）3. 忙（忙碌）（帮忙）4. 粮（粮食）（食粮）五、到底什么时候，蝴蝶才会找到藏身之处呢？六、织、搬、展翅七、1. B2. A3. C4. A5. D。
一年级动物儿歌练习题
一年级动物儿歌练习题一、选择题1、以下哪种动物会在花丛中飞舞？（）A 小狗B 蝴蝶C 小鱼2、什么动物喜欢在池塘里游来游去？（）A 小鸟B 青蛙C 小猫3、蜜蜂在哪里采蜜？（）A 树上B 花园里C 房子里4、哪种动物有长长的尾巴？（）A 兔子B 猴子C 鸭子5、以下哪种动物是“汪汪汪”叫的？（）A 小鸡B 小猫C 小狗二、填空题1、蜻蜓半空（），蝴蝶花间（）。
2、蚯蚓土里（），蚂蚁地上（）。
3、蝌蚪池中（），蜘蛛房前（）。
三、连线题将动物与它对应的活动连线。
蜜蜂捉虫小鸟搬家蜻蜓采蜜蚂蚁飞翔四、判断题1、兔子的耳朵长长的。
（）2、小鱼在天上飞。
（）3、鸭子会游泳。
（）五、阅读理解《小金鱼》小金鱼，真可爱，圆眼睛，大尾巴。
游来游去不说话，吐个泡泡乐哈哈。
1、小金鱼的眼睛是什么样的？（）A 圆圆的B 小小的C 大大的2、小金鱼的尾巴是什么样的？（）A 短短的B 细细的C 大大的3、小金鱼会做什么？（）A 唱歌B 吐泡泡C 跳舞六、仿写句子例：蜻蜓半空展翅飞。
1、蜜蜂_____。
2、小鸟_____。
3、兔子_____。
七、画画题请小朋友们画出自己喜欢的动物，并在旁边写上它的名字。
八、拓展题1、请小朋友们说一说自己还知道哪些动物，以及它们的特点和活动。
2、回家后观察一种动物，第二天来和同学们分享。
在做这些练习题的时候，小朋友们要认真思考，仔细答题。
如果遇到不会的题目，可以先想一想在儿歌里有没有提到，或者问问爸爸妈妈和老师。
相信通过这些练习，小朋友们会对动物们有更深入的了解和认识，也会更加喜欢这些可爱的小动物们。
希望小朋友们在做题的过程中能够收获快乐和知识，加油！。
部编小学一年级动物儿歌试卷(含答案)
六、信息匹配 35．选字成词
（外 处）面 （请 情）坐 （令
36．选择加点字的正确读音，画“√”。
蚂蚁．（yī yǐ）
蜻蜓．（tínɡ tín）
今）年
蜘蛛．（zhū zū）
捉迷藏．（cánɡ zànɡ）
37．选字填空。(填序号) ①池 ②也 1．青蛙在（____）塘里捉虫子。 2．这位警察叔叔（____）住在这一带。 ③两 ④网
土里 池中
展翅飞 捉迷藏
试卷第 1页，总 11页
蝌蚪
半空
蚯蚓
地上
蜻蜓
房前
蚂蚁
花间
7．读一读，连一连。
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
展翅飞
蚯蚓
造宫殿
蜘蛛
运粮食
蚂蚁
结网忙
8．读一读，连一连。
蜻蜓
采蜜
蝴蝶
展翅
蚯蚓
结网
蜘蛛
飞舞
蜜蜂
搬家
蚂蚁 9．好朋友，手牵手。
松土
造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
四、填空题 10．将下列字的音节补充完整。
3.萤火虫尾部发出的光点像____________________。
五、语言表达 28．小火车开起来。连词成句，填序号。 （1）①蜘蛛 ②前 ③结网 ④房 ⑤忙 _______________ （2）①下课了 ②铃声响 ③热闹 ④真 ⑤操场上 _______________ 29．将下面的句子补充完整，并加上标点。 1.你喜欢雪白雪白的________吗（______） 2.公园里的景色________啊（______） 3.________一边________一边________（______） 30．口语交际。 今天玲玲感冒了,她想给老师打个电话请假。玲玲该怎样说呢?请你帮助她一下好吗? _______________________________________________________ 31．句子列车。 1.我多想去看看！(改成陈述句)