口腔健康状况调查项目

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老年人口腔黏膜健康状况调查及相关危险因素分析

老年人口腔黏膜健康状况调查及相关危险因素分析

• 48 •Modern Practical Medicine, January 2021, Vol.33, No. 1•调查研究•老年人口腔黏膜健康状况调查及相关危险因素分析单杰波,茅天赋,陆英【摘要】目的调查绍兴市老年人口腔黏膜的健康状况及相关危险因素。

方法采用多阶段抽样的方法对浙江省绍兴市城区60岁以上的老年人进行口腔检查和问卷调查,了解其口腔黏膜的健康状况,根据有无口腔黏膜疾病分为观察组和对照组,分析老年人口腔黏膜疾病发生的危险因素。

结果600名老年人中共查出116例(19.33%) 口腔黏膜病患者,共检出9种黏膜病,53例(8.83%)同时有两种或两种以上口腔黏膜病,口腔溃疡的患病率最高。

两组吸烟、基础疾病、喜食辛辣食物、烫食、烟熏食物、佩戴活动义齿及坚持早晚刷牙所占比例差异均有统计学意义(均P< 0.05)。

吸烟、基础疾病、喜食辛辣食物、烫食、烟熏食物、佩戴活动义齿是老年人口腔黏膜病发生的独立危险因素(均P< 0.05),坚持早晚刷牙是老年人口腔黏膜病发生的保护因素< 0.05)。

结论应加强健康宣教,让老年人养成健康的饮食习惯及戒烟,积极控制基础疾病,坚持早晚刷牙,可预防和减少口腔黏膜疾病的发生。

【关键词】老年人;口腔黏膜;健康状况;危险因素doi:10.3969/j.issn,1671-0800.2020.01.022【中图分类号】R781.5【文献标志码】口腔黏膜病是发生于口腔黏膜组织 上的类型各异的多种口腔疾病的总称,是 临床常见的口腔疾病,好发于老年人群u。

随着我国老龄化人口结构的加深,老年人 口腔黏膜病的发病率也逐年增高。

口腔 黏膜病种类繁多,临床表现各异,其中以 念珠菌口腔炎、口腔白斑、口腔溃瘍及沟 纹舌等较为常见。

口腔黏膜病由于病因 复杂,且较难治愈,不仅影响患者进食、说话及吞咽等行为,还影响患者的身心 健康和生活质量,严重者甚至会诱发口 腔癌' 因此本研究以60岁以上老年人 为研究对象,分析其口腔黏膜病发生的 危险因素,旨在为临床制定防治措施提 供理论依据。

青少年口腔健康状况调查

青少年口腔健康状况调查

青少年口腔健康状况调查目的:了解会宁县高中生(18岁组)的口腔疾患状况,为口腔健康教育及促进口腔卫生项目管理提供可靠的临床资料。

方法:对会宁县2009年进行高考体检的5886名高三学生进行口腔健康状况调查,并对部分学生进行口腔健康问卷调查,对几种常见口腔疾病进行口腔检查。

结果:总患龋率为39.95%,患者龋均为 1.20,患者的龈炎患病率、牙石检出率分别为89.67%、84.52%。

结论:我县青少年接受口腔健康教育知识缺乏,口腔健康行为差,龋病、牙周病发病率高,口腔预防保健措施差。

应加强青少年口腔健康教育,提高口腔健康服务。

标签:青少年口腔健康调查资料与方法5886名学生均为在我院体检的会宁县2009年高中应届毕业生,年龄17~20岁,平均18.6岁,其中男3540人,女2346人,并随机抽取1055名进行填写口腔健康问卷调查。

以甘肃省高考体检表所涉及内容为主,采取世界卫生组织口腔健康调查方法并参考第三次全国口腔健康流行病学调查方法及标准[1],对5886名学生的口腔健康状况进行检查,检查项目包括牙列状况:包括龋病、龋失牙、牙体充填治疗及义齿修复状况,错畸形;牙周状况:包括牙龈炎,牙结石;口腔健康问卷调查(包括刷牙时间、次数、方法、是否有牙龈出血;是否接受过口腔健康教育;是否接受过口腔健康服务等)。

调查方法:参考第三次口腔健康流行病学调查方法进行。

结果接受检查5886人中,共发现各类龋病牙数7069牙,患龋率为39.95%,龋均为1.20,因龋失牙数为285牙,进行各种充填治疗牙数为126牙,治疗率为1.78%,受检查中无1例进行窝沟封闭治疗。

受检查中5278人有不同程度牙龈出血,检出率为89.67%,牙结石检出率为84.52%,其中2017人伴有明显错畸形,发生率为34.27%。

口腔健康问卷统计结果为:所有被调查者均有刷牙史,85%的人表示每天坚持刷牙,其中早晨刷牙1次者占88.3%,晚上刷牙1次者占3.7%,早晚各刷牙1次者占8%,无1人坚持每日刷3次或3次以上牙,99.5%的人表示从未学习过正确的刷牙方式,其中89%的人采取横刷法,开始刷牙时间从5~13岁起不等,其中10岁以后开始刷牙者占57.3%,97.6%的人表示从未通过各种途径获得过口腔健康教育,仅有不到0.1%的人到医院进行过口腔健康检查与治疗。

儿童口腔健康调查口腔检查记录表

儿童口腔健康调查口腔检查记录表

竭诚为您提供优质文档/双击可除儿童口腔健康调查口腔检查记录表篇一:儿童口腔检查表儿童口腔检查表[目的和要求]掌握儿童口腔病临床检查内容及病历书写要求。

[实习内容]1、教师示范儿童口腔病患者的一般检查方法及步骤。

2、每位实习生接待一位患儿,根据病历书写要求逐项询问患者的一般情况及病史。

3、对患儿进行口腔检查,填写“儿童口腔检查表”。

4、根据问诊和口腔检查结果完成一份儿童口腔病专科病历的书写。

[实习用品及对象]器械盘、口镜、镊子、探针;乳牙列期、混合牙列期及恒牙列期的患儿若干名。

[方法和步骤]1、询问家长以,下内容并记录填写病历(1)患儿的一般情况:包括姓名、性别、出生年月(年龄)、出生地、民族、籍贯、家长姓名及职业、住址、邮编、电话、门诊号、线片号、模型号、就诊日期等。

(2)主诉;患者的主要症状、患病部位与发病时间(询问家长)。

(3)现病史(询问家长):主诉疾病发生、发展及治疗情况等。

(4)既往史和家族史1)出生及喂养情况:足月/早产、母乳/人工乳/混合乳、饮食习惯、刷牙习惯等。

2)系统性疾病病史及家族遗传史。

2检查患儿口腔情况(1)口腔检查的内容和要求(2)儿童口腔病的检查特点1)将牙齿萌出情况、牙体及牙周情况的检查结果填写“儿童口腔检查表”。

2)牙列:有乳牙列期、混合牙列期及恒牙列期三个不同的牙列阶段,混合牙列期要注意乳、恒牙的鉴别。

3)检查结果判断:由于儿童牙科的对象年龄比较小,在检查有无探痛、叩痛时,他们往往不能正确表达,故常常要求医生通过观察其表情反应来确定。

例如:检查露髓点有无探痛时,可探及露髓点观察其表情变化,若患儿立刻扭转头去或将医生的检查器械推开并哭吵,则说明有探痛;又如在叩诊检查时,患儿往往数个牙都有叩痛,此时,医生可用镊子柄或口镜柄置于患牙上,嘱其咬紧,若患儿不能咬紧或咬后即刻松开,则说明有叩痛,若患儿能咬紧,并持续一段时间。

则说明其叩痛为假阳性。

3根据问诊和口腔检查结果完成一份儿童口腔病专科病历的书写,还应包括:诊断:根据控查结果,综合判断分析。

口腔健康调查方案范文

口腔健康调查方案范文

口腔健康调查方案范文英文回答:Oral Health Survey Questionnaire Template. Section 1: Demographic Information.Name:Age:Gender:Race/Ethnicity:Education level:Occupation:Income level:Section 2: Oral Hygiene Habits.How often do you brush your teeth?How long do you brush your teeth for?What type of toothbrush do you use?Do you use dental floss?How often do you use dental floss?Do you use mouthwash?How often do you use mouthwash?Do you visit the dentist for regular checkups? How often do you visit the dentist?Section 3: Oral Health Concerns.Have you ever had a cavity?Have you ever had gum disease?Do you have any current oral health problems?If yes, please describe:Do you experience any pain or discomfort in your mouth? If yes, please describe:Do you have any difficulty chewing or swallowing?If yes, please describe:Do you have any other oral health concerns?If yes, please describe:Section 4: General Health.Do you have any underlying health conditions? If yes, please list:Are you taking any medications?If yes, please list:Do you smoke?Do you drink alcohol?How often do you drink alcohol?中文回答:口腔健康调查方案范文。

口腔调查基本方法

口腔调查基本方法

口腔调查基本方法
口腔调查是评估个体和群体口腔健康状况的过程。

以下是口腔调查的基本方法,这些方法可以由口腔医生、卫生专业人员或研究者使用:
口腔病史调查:
个人病史:询问个体的口腔健康状况、以往的口腔疾病、手术史等。

家族病史:了解家族中是否有口腔健康问题,例如龋齿、牙周疾病等。

口腔检查:
全口检查:检查口腔内所有区域,包括牙齿、舌头、颊黏膜、牙龈等。

局部检查:根据患者的症状,有针对性地检查特定区域,例如疼痛、出血、溃疡等部位。

口腔X射线检查:
牙片(Bitewing)X射线:用于检查牙齿间隙和牙齿上方的齿周组织。

全口X射线(口腔摄影):提供全口腔的图像,用于检查牙齿、牙槽骨、颌骨等。

口腔测量和评估:
测量龋齿指数:评估龋齿的程度和分布。

测量牙周指数:评估牙周炎的程度和分布。

牙体失衡评估:检查牙列、咬合关系等。

唾液分析:
唾液量测定:评估唾液的分泌量,了解患者口腔干燥的程度。

唾液成分分析:检测唾液中的成分,如pH值、蛋白质含量等。

口腔功能评估:
咀嚼功能评估:了解患者的咀嚼能力。

语音功能评估:检查言语是否受到口腔结构或牙齿问题的影响。

口腔健康教育和宣教:
向患者提供口腔卫生教育,包括正确的刷牙、使用牙线、饮食建议等。

口腔调查是口腔医学、口腔卫生领域的基本工作之一,通过全面而系统的调查,能够及时发现口腔问题、提供有效治疗,并预防口腔疾病的发生。

口腔健康流行病学调查

口腔健康流行病学调查

捷径调查 Pathfinder survey
儿童:5岁 青少年:12岁、15岁 中年人:35-44岁 老年人:65-74岁
样本含量的确定
N=K×Q/P N: 受检人数 P: 预期患病率 Q:1-P 当允许误差为10% K=400 当允许误差为15% K=178 当允许误差为20% K=100
2010年——北京市口腔流调
调查目的
1.调查北京市城乡不同人群的口腔健康 状况及影响因素,了解龋病和牙周疾病 的患病趋势;为北京市卫生与人群健康 状况报告提供最新信息。
2.调查了解北京市不同人群口腔卫生保 健的知识、态度和行为及其口腔卫生服 务利用情况,评估口腔卫生需求,为政 府决策部门提供相应依据;
系统抽样 (Systematic Sampling)
又称间隔抽样,机械抽样。将抽样对象按次 序编号,先随机抽取第一个调查对象,然后 再按一定间隔随机抽样。
1k
N
u u+k u+2k u+3k
抽样调查
分层抽样 (Stratified Sampling)
将总体按某种特征分成若干个“层”,即组 别或类型等,再在每个层中用随机方式抽取 调查对象,再将每个层所有抽取的调查对象 合成一个样本,称分层抽样。
在特定时间范围内,一般为1-2天或1-2周,对 特定人群中的每一个成员进行的调查或检查, 又称全面调查。
优点:发现调查人群中的全部病例。
要求:应查率>95%;漏查率高结果可靠性差。
缺点:工作量大,成本高,适用较小范围内。
抽样调查
从目标地区的总体人群中,按统计学随机抽 样原则抽取部分人作为调查对象。被抽到的 人群称为样本人群。抽样调查是用样本人群 调查的结果推断总体人群的现况。前提条件 是抽取的样本具有代表性。

幼儿园健康口腔项目实施效果评估

幼儿园健康口腔项目实施效果评估

【幼儿园健康口腔项目实施效果评估】1. 项目介绍幼儿园健康口腔项目是一项旨在提高幼儿口腔卫生意识和实践能力的重要举措。

该项目包括口腔健康教育、定期口腔检查、牙齿保健指导等内容,旨在帮助幼儿建立正确的口腔卫生习惯,促进口腔健康,预防口腔疾病的发生。

本文将从多个角度全面评估该项目的实施效果。

2. 效果评估我们可以从教育宣传的角度来评估项目的效果。

通过对幼儿园师生进行问卷调查和观察,评估口腔健康教育的深度和广度,了解幼儿对口腔健康的认识和掌握程度。

定期口腔检查的结果也是评估项目效果的重要指标。

通过比对不同时间段的口腔检查数据,分析口腔疾病的发生率和变化趋势,评估项目对口腔健康的影响。

我们还可以通过家长满意度调查和幼儿口腔护理习惯的观察来综合评估项目的实施效果。

3. 实施效果总结通过多方面的评估,我们可以得出对幼儿园健康口腔项目实施效果的总结。

口腔健康教育的深度和广度得到了提升,幼儿对口腔健康的认识更加全面,口腔卫生知识的掌握程度也有所提高。

定期口腔检查结果显示,口腔疾病的发生率有所下降,口腔健康状况得到有效改善。

家长的满意度较高,幼儿口腔护理习惯也有了明显改善。

幼儿园健康口腔项目的实施效果是积极的,对促进幼儿口腔健康起到了良好的作用。

4. 个人观点与理解个人认为,幼儿园健康口腔项目实施效果的积极性源自于教育宣传工作的深入和全面,以及定期口腔检查的及时性和精准性。

家长的支持和配合也是项目成功的重要保障。

在未来的实施中,可以进一步加强与家长的沟通与合作,提高家长对幼儿口腔健康的重视程度,从而进一步提升项目的实施效果。

通过这篇文章的撰写,我对幼儿园健康口腔项目的实施效果有了全面、深刻和灵活的理解。

我深切意识到,这项项目的重要性和必要性,同时也对口腔健康教育和定期口腔检查的有效性有了更清晰的认识。

希望未来能够进一步关注幼儿口腔健康,为他们的健康成长提供更好的保障。

5. 项目的影响幼儿园健康口腔项目的实施效果不仅仅是在教育宣传和口腔健康方面有所提升,还对幼儿的整体健康和学习有着积极的影响。

儿童口腔健康教育的调查报告

儿童口腔健康教育的调查报告

儿童口腔健康教育的调查报告发表时间:2012-04-17T14:37:48.357Z 来源:《中外健康文摘》2012年第7期供稿作者:刘凤仙1 刘秀玲2[导读] 乳牙滞留造成牙齿错位萌出、反颌,将六龄牙误以为是要换的牙齿,未及时治疗。

刘凤仙1 刘秀玲2(1内蒙古巴彦淖尔市临河区妇幼保健院 015000;2内蒙古巴彦淖尔市磴口县医院 015000)【中图分类号】R781.05【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)7-0273-01口腔健康教育是促进口腔预防医学研究的主要内容之一,为了了解我市儿童及其家长对口腔健康知识的了解程度,我们从2008年8月至12月,调查门诊口腔科病儿及家长500人,将他们对口腔预防保健知识的掌握情况记录后加以归纳。

我们从调查中了解到,广大群众对刷牙时间、刷牙方法、齿预防手段如窝沟封闭都缺乏全面的了解。

一、调查对象门诊口腔就诊患儿及其家长,年龄0-14岁。

二、调查内容和项目1、开始刷牙时间。

儿童是几岁开始刷牙的,家长认为什么时间刷牙合适。

调查结果表明,大部分孩子3岁以后开始刷牙,有少部分5岁以后才开始刷牙,甚至部分儿童不愿刷牙,原因是刷牙时牙膏和牙刷刺激引起恶心,呕吐。

有的孩子不能坚持刷牙是怕麻烦,这部分家长错误的认为牙齿要换,可以不认真刷牙。

只有少数家长在孩子出乳牙后就十分重视口腔卫生。

2、刷牙方法。

在回答你是怎样刷牙这个问题时,对刷牙方法了解不够全面,大部分孩子简单回答为“横刷”或“竖刷”,仍有部分人回答不知道什么是正确的刷牙方法。

由此可见正确的刷牙方法还需要宣传,刷好牙才能降低患龋率。

3、刷牙次数。

早晚都刷牙的占大多数,部分儿童只刷一次,笔者认为晚上刷牙更重要。

4、怎样发现龋齿。

大部分儿童及家长不知道怎样发现龋齿,无定期到口腔科检查的习惯,只有少数家长了解发现龋齿的知识,自己主动检查孩子的口腔,了解牙齿有无损坏。

5、是否定期带孩子到医院检查口腔。

大部分人不定期到口腔科检查,笔者认为原因在于重视不够,无预防意识。

中国网民口腔健康状况白皮书

中国网民口腔健康状况白皮书
也有七成,每天刷牙一次的网民也占 24.3%,而从来不刷牙的网民仅仅只有很少的 0.3%。平均每次刷牙时间在 2
分钟以内的网民占 44.5%,刷牙时间 2-4分钟的占 49.1%,刷牙时间 4-6分钟的占 5.8%,刷牙时间超过 6分钟的网
友只有 0.6%。口腔疾病困扰八成网民, 51.5%的网民曾患龋齿,另外, 12.1%的网民曾患牙髓炎, 17.7%的网民曾患
39健康网,并于
2010年
8月
20日—9月
10日期间,在网站首页、男性频道、女性频道、快讯频道、保健频道、疾病频道等位置投
放了图片广告和文字链接广告,由用户主动参与填写调查问卷,以此获取调查信息。本次调查采用非常严格的技术
和人工手段,在处理和排除各种无效问卷数据之后,获得有效样本
通过客观、科学、严谨、专业的调查手段与统计、分析方法,体现本次调查的专业性、权威性,同时结合 39健康
网自身在健康行业中的专业特性,针对网民生活习惯的不当之处以及如何正确对待身心疾病提供了客观、科学的分
析和专业建议。本次调查数据在经过筛选统计之后绘制成图表,由 39健康网行业专家撰写《中国网民口腔健康状
Collected from Aug 20th to Sep 10th in 2010 upon 33,021 Specimens.
参与本次口腔健康调查的人群中,收入在
2000元以下的占
43.5%,收入在
2000-4000元的占
46.2%,收
入在
4000-8000元的占
制定的牙齿健康标准:牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。牙齿健康是一个人健康的重
要标志,也对全身健康有重要影响,是维系和提高生命质量的重要因素。据统计,我国达到牙齿健康标准的人口

口腔调查计划书

口腔调查计划书

口腔调查计划书1. 引言口腔健康是个人整体健康的重要组成部分。

口腔疾病和问题的普遍存在对人们的生活质量和健康状况产生了直接的影响。

为了更好地了解和改善人们的口腔健康状况,我们计划开展口腔调查,收集有关口腔健康和口腔疾病的相关数据,并制定相应的改善方案。

2. 调查目的本次口腔调查的目的是:•了解参与者的口腔健康状况,包括口腔疾病的发生率、种类和严重程度。

•收集相关数据,为进一步制定和推动口腔健康政策提供科学依据。

•提高公众对口腔健康的认识和重视程度,促进人们对口腔健康的有效管理和治疗。

3. 调查方法本次口腔调查将采用以下方法: - 问卷调查:设计问题有关个人的口腔卫生习惯、口腔疾病的症状和治疗经验等。

通过问卷调查可以获取大规模的数据,并了解人们对口腔健康的认知和关注程度。

- 口腔检查:由专业的口腔医生或牙科学生进行口腔检查,包括观察口腔结构、牙齿健康状况和牙周疾病等。

- 社区访谈:走访社区居民,与他们进行面对面的交流,了解他们对口腔健康的认识、需求和问题。

4. 调查范围和样本选择本次口腔调查的范围为某市的居民群体,样本选择的原则包括: - 年龄分布:选取不同年龄段的人群,如儿童、青少年、中年人和老年人,以了解不同年龄段的口腔健康特点。

- 性别分布:平衡选取男性和女性参与者,以排除性别对口腔健康的影响。

- 地理分布:确保样本选择能够涵盖市内不同地区的居民。

5. 数据分析和报告本次口腔调查采集到的数据将进行统计分析,并制作相应的报告。

数据分析包括以下内容: - 口腔疾病的种类和发生率分析。

- 不同年龄段人群口腔健康状况的比较分析。

- 参与者口腔卫生习惯和意识的调查结果。

根据数据分析的结果,我们将制定相应的改善口腔健康的方案,并向相关部门和公众进行推广和宣传,提高人们对口腔健康的认识和重视程度。

6. 调查时间和预算本次口腔调查计划预计耗时3个月,其中包括: - 确定调查方案和设计问卷:1个月。

高校学生口腔健康状况调查

高校学生口腔健康状况调查

高校学生口腔健康状况调查口腔健康是是全身健康的重要组成部分,是反映生命健康质量的一面镜子,应表现为无口腔颌面部慢性疼痛、口咽癌、口腔溃疡、先天性缺陷如唇腭裂、牙周(牙龈)疾病、龋病、牙齿丧失以及影响口腔的其他疾病和功能紊乱。

大学生作为社会的特殊人群,对未来社会的口腔健康保健具有引导性作用。

为了解高校学生口腔健康状况,有针对性地开展口腔医学健康指导,为进一步完善口腔保健措施提供科学依据,对某高校学生进行了口腔健康状况调查,报告如下。

1 资料与方法1. 1 一般资料吉林省白城市某高校学生1320名,男558名(42.27%),女762名(57.73%),年龄20~24岁。

1. 2 方法按照全国第三次口腔健康流行病学调查标准方法[1],对1320名学生的口腔健康状况采取逐一检查并填写调查表,调查项目包括龋病、氟斑牙、牙龈炎、釉质发育不全、第三磨牙萌出情况等。

氟斑牙诊断采用最新氟斑牙诊断标准(WS/T208-2011),龋病、牙龈炎、釉质发育不全及第三磨牙萌出情况采用临床口镜直视检查进行诊断。

1. 3 统计学方法采用SPSS13.0软件进行统计学分析,数据间比较用χ2检验。

2 结果2. 1 龋病1320名学生龋病检出率为59.09%(780/1320),其中男生检出率为47.11%(277/558),女生检出率为66.01% (503/762),差异有统计学意义(χ2=35.704,P<0.01)。

2. 2 氟斑牙1320名学生氟斑牙检出率为13.64%(180/1320),其中男生检出率为13.08%(73/558),女生检出率为14.04% (107/762),差异无统计学意义(χ2=0.252,P>0.05)。

2. 3 牙龈炎1320名学生牙龈炎检出率为27.27%(360/1320),其中男生检出率为34.41%(192/558),女生检出率为22.05%(168/762),差异有统计学意义(χ2=24.815,P<0.01)。

社区居民口腔健康知识和健康行为的流行病学抽样调查

社区居民口腔健康知识和健康行为的流行病学抽样调查

后 现 场 收 回 。对 接 受 调 查 的 居 民 进 行 口 腔 健康 知 识 宣 教 并 赠 送 口
腔科普知识宣传页。发放问卷 430 份, 收回有效问卷 409 份。
1.3 调查内容: (1) 口腔健康行为和习惯 包括刷牙次数, 刷牙
时间, 刷牙方法, 牙刷选择, 牙膏选择。( 2) 口腔保健知识的认知情
人数 262 299 157 68 200 206 242 166
百分率 64.1 73.1 38.4 16.6 49.3 50.4 59.2 40.6
有 89.7% 的人认为应该半年或一年作一次口腔检查。而经常
做口腔 检查的人只占 6.4% , 25.2% 的人牙痛才 去, 从不 作口腔检
查的人数高达 45.5% 。居民获得口腔保健知识的途径为: 电视占
该半年或者一年做一 次口腔健康检查, 而经常作口腔健康检查的 人只占 6.4% 。存在严重的有知识无行为的现象。在口腔健康教育 中, 口腔保健知识能否转化为行为是关键,提示健康教育不但要长 期地、不断重复,还必须进一步深化,要在 分析了解影 响人们健 康 行为的障碍的前提下,运用健 康信念模式、价值期望理 论、行为 矫 正 等 现代 健 康 教 育 理 论 和 方 法, 帮 助 人 们 树 立 信念 , 转 变态 度 , 促 使 其 自 觉采 纳 健 康 行 为 。
况。( 3) 获得口腔保健知识的途径。
2 结果
口 腔 健 康 行 为 的 调 查 结 果 见下 表 :
每 天 刷 牙 两次 以 上 能 坚 持 每 天刷 牙 有 规 律 每 天 早 晚 刷牙 刷 牙 时 间 三分 钟 使 用 保 健 牙刷 使 用 含 氟 牙膏 每 三 个 月 更换 牙 刷 用 竖 刷 法 刷牙

牙齿调查问卷模板

牙齿调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了解我国居民牙齿健康状况,提高口腔保健意识,我们特开展本次牙齿健康调查。

您的参与对我们非常重要,本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-30岁(3)31-45岁(4)46-60岁(5)60岁以上3. 您的职业:(1)学生(2)公务员(3)企业员工(4)自由职业者(5)农民(6)其他4. 您所在地区:(1)城市(2)农村二、口腔卫生习惯5. 您每天刷牙的次数是:(1)1次(2)2次(3)3次及以上6. 您刷牙的时间通常为:(1)1分钟以内(2)1-2分钟(3)2-3分钟(4)3分钟以上7. 您刷牙时使用的牙膏类型是:(1)普通牙膏(2)含氟牙膏(3)美白牙膏(4)其他8. 您是否有使用牙线、漱口水等口腔清洁用品的习惯?(1)是(2)否9. 您是否知道正确的刷牙方法?(1)是(2)否三、口腔健康状况10. 您是否有牙齿缺失的情况?(2)否11. 您是否有牙齿松动、疼痛等症状?(1)是(2)否12. 您是否有牙龈出血、红肿等症状?(1)是(2)否13. 您是否有牙齿敏感、冷热酸甜刺激痛等症状?(1)是(2)否14. 您是否有口腔异味、口臭等症状?(1)是(2)否15. 您是否进行过牙齿矫正、牙齿美白等口腔美容项目?(1)是(2)否四、口腔保健知识16. 您是否了解口腔保健的重要性?(1)是(2)否17. 您是否知道如何预防口腔疾病?(1)是18. 您是否定期进行口腔检查?(1)是(2)否19. 您认为以下哪些因素会影响口腔健康?(1)饮食习惯(2)口腔卫生习惯(3)遗传因素(4)其他五、其他20. 您对口腔保健有什么建议或意见?(请您在此处写下您的宝贵意见)感谢您的参与!祝您口腔健康,生活愉快!。

口腔健康检查报告

口腔健康检查报告

口腔健康检查报告LT障碍。

有些微生物长期存在于口腔中,可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等,危害全身健康,影响生命质量。

全身疾病对口腔健康的影响也不容忽视,一些全身疾病可能在口腔出现相应的表征。

例如糖尿病人抗感染能力下降,常伴发牙周炎、拔牙伤口难以愈合。

艾滋病病人早期出现口腔病损,如口腔念珠菌病、毛状白斑、卡波济肉瘤等。

而问卷调查中,95%以上的员工完全没有这种概念,他们只是认为口腔疾病就和感冒生病一样,稀疏平常,来医院做下治疗,开点药片就没事了。

完全每把这细微的口腔健康看的很重要。

2、对牙齿的护理保健方式不对问卷调查的员工中,很多人牙齿的护理方式仅限于刷牙,有的就是早上一刷,有的则是早晚各刷一次。

这样的护理方式是不够全面的,无法全方位的照顾到牙齿。

简单的刷牙时保健的基础,大家需要了解刷牙的好处和左右。

刷牙能够很好的去除牙齿里的牙菌斑和食物残渣,清洁口腔卫生,能够保护牙齿和牙周组织的健康。

一般在刷牙过后的数个小时之后,菌斑又会开始不断的繁衍生长,重新在牙齿表面上附着,特别是在夜晚,人体进入睡眠周期,唾液的分泌也会随之减少,这种情况下,细菌更加容易滋生。

所以,每天的早晚的两次刷牙是最基本的,睡前的刷牙更是显得很重要。

在刷牙的时候,需要注意的是顺便用牙刷清洁一下舌苔,能够有效的改善口腔异味,保持牙齿清新。

、往往在同一个家庭里,大家可能会亲密到使用同一个牙杯刷牙,这样可能会引起疾病的相互传播。

所以,一个家庭里,应该根据年龄的不同,身体健康情况的差异,和口腔方面的需求,考虑个人情况,每个人都选用合适的牙刷和牙膏,并且每个人的牙刷牙杯最好分开摆放,避免不必要的交叉感染。

四、建议和对策1、加强对口腔健康的事前预防保健工作现在口腔存在的最大的问题就是人们对口腔健康预防这方面的问题不重视,不知道口腔疾病带来的影响有多严重,所以,前期的预防保健工作就显得十分重要。

目前需要从零基础开始,各大学校和各个单位都应该积极展开口腔预防保健的讲座,宣传保护口腔,预防口腔疾病的重要性,在人们潜意识里埋下幼根,呼吁市民更好的保护自己的牙齿。

口腔健康流行病学调查

口腔健康流行病学调查
为评价氟牙症患病状况,要求调查人群7岁以 前为当地出生并成长者,年龄按调查当月计算。
调查对象
(二) 口腔问卷调查
样本人群: 包括4个年龄组即5岁(父母)、12岁、
35-44岁和65-74岁。 形式:面对面访谈
抽样原则
本次调查遵循经济有效的原则,采用分层、整 群随机抽样的方法。
以区县为单位,按经济水平和人口规模高低分 为三层,每层随机抽取一个街道或乡镇。
2010年——北京市口腔流调
调查目的
1.调查北京市城乡不同人群的口腔健康 状况及影响因素,了解龋病和牙周疾病 的患病趋势;为北京市卫生与人群健康 状况报告提供最新信息。
2.调查了解北京市不同人群口腔卫生保 健的知识、态度和行为及其口腔卫生服 务利用情况,评估口腔卫生需求,为政 府决策部门提供相应依据;
误差及预防方法
抽样误差
不可避免 尽量减少——实验设计合理,扩大样本含量
误差及预防方法
系统误差(偏倚)——可以消除
选择偏倚 无应答偏倚 信息偏倚
因检查器械造成的偏倚:使用标准化器械 因调查对象引起的偏倚:回忆偏倚、报告偏倚 检查者之间偏倚:培训,统一标准
标准一致性检验 calibration
Population
Clusters Clusters selected by s.r.s.
Sample
抽样调查
多级抽样 (Multistage Sampling)
又称多阶段抽样。在进行大规模调查时,常 把抽样过程分为几个阶段,每个阶段可将以 上各种方法结合起来使用。
大范围口腔健康流行病学抽样调查多采用这 种方法
捷径调查 Pathfinder survey
儿童:5岁 青少年:12岁、15岁 中年人:35-44岁 老年人:65-74岁

某大学教职工口腔健康状况调查及口腔保健对策

某大学教职工口腔健康状况调查及口腔保健对策
gu dng o a e lh c r M eho sng t tf sph sc le a ia in fr ,h r lp sca pe ils xa nain,n itofsaitc l i i r lh at ae. t dsU i hesa f y ia x m n to o m t e o a hy i in s c aite mi to a d a ls t tsia
sh os op tl,ih a eg u6 0 0) c o l, si sSc u nChn d 1 5 0 h a
Z A GJ—o gS u w sP t l m H N i n (o t et e o u h tes f o a e a n t nrsl ee n lzd ou d r a do r t ’ oa h a hs t , dp t ow r e b t c: j c v a o l x mi i u s r a a e , e t u a s rl e l a s u fr a t r O i O h t f r ao e tw y t n sn sf t tu a n dh
腔保 健 对 策 ,选 取 2 l 年我 校 参 加体 检 的 教 职工 23 5 进行 分 00 I例 析 ,现报告 如 下 。
表2不同年龄段患龋情况[ ( )] 例 %
l 资 料 与 方 法
1I 一 般 资 料 :我 校 2 l 年 参 加 体 检 的 教 职 723 5 ,参 加 . 00 Z i例 口腔 科 体 检 人 数 为 I2 3 , 口腔 科 参 检 率 为 5 .8 ,男7 2 7例 49 % 5 例 ( 7 7 ),女 5 1 (2 2 ),分2 年龄组 ,4岁 以下 ,4岁 5. % 2 2例 4 . % 7 个 0 l 以上 ,进 行统 计分 析 。4 岁以下 组 57 ,4 岁 以上 76 。 0 6例 1 0例 1 . 调 查方 法 :教 职 工体 检 ,设 计 口腔 专 科体 检 项 ,按 照 《口 2 腔科 诊疗 手册 》标准 ,采 用 常规 口腔 检查 方 法 :问诊 、视诊 、探 诊 、扣诊 等 ,检 查教 职 员工 口腔 健康 状况 ,对龋 齿 、牙 周疾 病 分 类 统计 ,数据 使用 S S 00软 件进 行统计 学 分析 。 P S1. 0

口腔健康状况调查

口腔健康状况调查

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调查方法
2、系统抽样
又称间隔抽样,机械抽样。将抽样对象按次序编 号,先随机抽取第一个调查对象,然后再按一定间隔 随机抽样。如一个学校有1000名学生,根据调查要求 只需抽取100名学生作为调查对象,抽样比例为10%。 抽样可先对学生编号,可先在1-10号学生中随机抽取 一个号,然后每隔10个编号抽取一个学生。
口腔健康状况调查
Oral Health Survey
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口腔健康调查
口腔流行病学中最常用的一种横断面调查
方法(在特定的时间收集某人群患口腔疾病的频 率、分布及流行规律资料)。
对了解某人群的口腔健康状况;掌握口腔疾病
的流行特征;揭示影响口腔疾病发生的因素及发
现口腔疾病的流行趋势,为进一步开展口腔健康
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调查项目
根据调查目的一般可将调查项目分为两类: 1、直接口腔健康状况信息,牙周疾病、口腔
卫生状况等。 2、背景状况信息,如受检者姓名、性别、年
龄、学校名、受检者编号等。
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调查项目

应选择那些与调查目的有关的项目,开
展一次口腔流行病学调查常会花费大量人力物
力财力,因此,一旦在设计时遗漏某些重要项
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(二)健康状况项目
包括各种口腔常见多发的疾病,是口腔健康状况调查 的主要内容,根据调查目的而定。最常用的调查项目 如龋病、牙周病、牙列状况等,其它如氟牙症、釉质 发育不全、口腔粘膜状况、颞颌关节状况等。
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(三)问卷调查项目
主要包括口腔卫生知识、态度与信念,行为与实践等 方面的具体内容,如:个人口腔卫生、刷牙与牙刷、 牙膏选择、刷牙习惯、龋病与牙周病、预防意识与就 医行为等。 口腔健康状况调查项目确定后,应根据具体调查 项目设计调查表。根据不同的目的确定的调查项目应 设计不同的调查表。

口腔健康调查资料的整理与统计课件

口腔健康调查资料的整理与统计课件
参数估计
利用样本数据估计总体参数,如总体均值、 总体比例等。
方差分析
比较不同组别之间的差异,分析多个因素对 结果的影响。
假设检验
通过样本数据对某一假设进行检验,判断假 设是否成立。
回归分析
研究自变量与因变量之间的关系,预测因变 量的值。
多元统计分析
聚类分析
将多个样本按照相似性进行分类,用 于探索数据的内在结构。
采用科学、合理的方法采集数据,确保数据的真实性和准确性。
误差控制
对数据采集过程中可能出现的误差进行控制,如采用标准化的调 查工具和培训调查员等。
数据核查
对数据进行核查,确保数据的完整性和一致性,及时发现并纠正 错误。
未来研究方向与展望
拓展研究领域
进一步拓展口腔健康调查的研究领域,关注更多与口腔健康相关的 因素。
调查对象和样本量
儿童
针对儿童进行口腔健康调查,了解他 们在生长发育阶段的口腔状况和习惯 。样本量一般为500-1000名。
青少年
中老年人
针对中老年人进行口腔健康调查,了 解他们在退休和老龄化阶段的口腔状 况和习惯。样本量一般为500-1000名 。
对青少年进行口腔健康调查,了解他 们在学校和家庭中的口腔状况和习惯 。样本量一般为1000-2000名。

观察法
通过观察受访者的口腔状况, 记录相关信息。
实验室检测
采集受访者的口腔样本,进行 相关指标的检测。
调查内容
口腔健康状况
口腔卫生习惯
饮食习惯
口腔医疗史
包括牙齿、牙龈、舌头 等部位的状况。
如刷牙频率、牙线使用 、漱口水使用等。
如甜食、酸食、硬食等 摄入情况。
如是否进行过牙科治疗 ,治疗方式和效果等。
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口腔健康状况调查是在一个特定的时间内收集一个人群患口腔疾病的频率、流行强度、分布及流行规律的资料,是一种横断面调查。

对了解某人群的口腔健康状况;掌握口腔疾病的流行特征;揭示影响口腔疾病发生的因素及发现口腔疾病的流行趋势,为进一步开展口腔健康流行病学研究和制订口腔保健工作规划提供科学的依据。

调查项目即调查涉及口腔健康状况的主要内容,这应根据调查目的来确定。

一般可将调查项目分为两类,一类是直接口腔健康状况信息,如牙周病、口腔卫生状况等,这些项目将用于调查以后的统计分析。

另一类是背景状况信息医学教|育网搜集整理,如受检者姓名、性别、年龄、学校名、受检者编号等,这些项目的部分用于统计分析,另一部分用作信息管理,还有一类为侗卷调查项目,如与口腔健康有关的知识、态度、行为习惯与生活方式等。

选择调查项目应选择那些与调查目的有关的项目,保证把时间和精力集中于必要的调查。

调查项目具体分为一般项目、健康状况项目和问卷调查项目。

1.一般项目
包括受检者的一般情况,如:姓名、性别、年龄、职业、民族、籍贯、文化程度、经济状况、宗教信仰、出生地区、居住年限等信息。

一般项目常常列入口腔流行病学调查表的第一部分。

可通过询问或从户口本上获得。

2.健康状况项目
包括各种口腔疾病,是口腔健康状况调查的主要内容,根据调查目的而定。

最常用的调查项目如龋病、牙周病、牙列状况等,其他如氟牙症、釉质发育不全、口腔黏膜状况、颞颌关节状况等。

3.问卷调查项目
除上述的一般项目外,主要包括口腔卫生知识、态度与信念、行为与实践等方面的具体内容,如:个人口腔卫生、刷牙与牙刷、牙膏选择。

龋病与牙周病、预防意识与就医行为等。

2009-11-12 14:39【大中小】
口腔健康状况调查是在一个特定的时间内收集一个人群患口腔疾病的频率、流行强度、分布及流行规律的资料,是一种横断面调查。

对了解某人群的口腔健康状况;掌握口腔疾病的流行特征;揭示影响口腔疾病发生的因素及发现口腔疾病的流行趋势,为进一步开展口腔健康流行病学研究和制订口腔保健工作规划提供科学的依据。

口腔健康状况调查有很强的目的性医学教|育网搜集整理,必须根据不同的目的确定不同的调查方法和选择不同的人群作为调查对象。

一次调查最好不要涉及太多的问题,以免影响调查质量。

口腔健康状况调查的目的有:
1.查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律。

2.了解和分析影响口腔健康的有关因素。

3.为探索病因,建立和验证病因假设提供依据。

4.选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果。

5.评估治疗与人力需要。

口腔健康状况调查的调查表格设计
口腔健康状况调查是在一个特定的时间内收集一个人群患口腔疾病的频率、流行强度、分布及流行规律的资料,是一种横断面调查。

对了解某人群的口腔健康状况;掌握口腔疾病的流行特征;揭示影响口腔疾病发生的因素及发现口腔疾病的流行趋势,为进一步开展口腔健康流行病学研究和制订口腔保健工作规划提供科学的依据。

根据不同的目的确定的调查项目应设计不同的调查表医学教|育网搜集整理。

涮查项目一般包括一般情况、临床评价、口腔黏膜、釉质发育不全、氟牙症、社区牙周指数、附着丧失、牙列状况和治疗需要、戴义齿情况、需义齿情况、牙颌异常、口腔保健需要等项目。

表格设计时应将一般情况放在前面,健康状况项目和问卷项目放在一般项目的后面;各个调查项目之间应该有分区;应考虑各个项目检查的先后顺序;每个空格代表的含义要明确;设计的空格应该为填写留出足够的空间;表格尽可能精炼,需要的内容不要遗漏,无用的文字不要列入。

儿童牙髓炎家庭护理
2009-11-12 14:25【大中小】
当牙髓遭受细菌入侵或摧毁,就会产生脓肿。

只有当牙齿被损害得非常严重,或是已经严重蛀蚀后,细菌才会侵入牙髓腔,引起牙髓炎。

培养孩子养成良好的口腔卫生习惯和饮食习惯,或父母每6个月固定带孩子到牙医诊所检查,可以有效防止牙髓炎的发生。

它的症状包括:持续牙痛、当使用患部来咬东西或咀嚼时,或食用温热的食物或饮料时,就会出现异常疼痛、患部周围的牙龈红肿、触痛、偶尔会在牙龈的开口渗出恶臭的脓汁。

之后,疼痛就会减轻、患部的牙齿松脱。

假如感染散布至周围部位,那么脸部和颈部淋巴结可能会肿胀。

最后,会引起全身性感染,出现发烧和头痛。

出现任何上述症状后的数小时之内,父母应带孩子去看牙医医学`教育网搜集整理。

为了减轻孩子在去牙科诊所前的疼痛症状,父母可以让孩子服用解热镇痛剂溶液。

如果将包裹妥善的热水袋热敷脸上的患部,也能减轻孩子患处的疼痛。

在牙科门诊,牙医会在病齿上钻一个洞以让脓汁流出,减轻其压力。

他也会移除已死或垂死的牙髓,并会把牙腔冲洗下净,然后再吹干、填补——这也就是所谓的“根管治疗”,经过“根管治疗”的牙齿,通常会像健康的牙齿一样。

如果病齿的症状非常严重或是乳牙,那么牙医可能会拔掉它,再开出一个疗程的抗生素来消除感染。

家庭防治措施使用软毛牙刷:用软毛牙刷刷牙龈及舌头,对牙龈很有好处。

刷牙龈边缘:刷牙时不要忽略容易堆积牙垢的牙龈边缘,将牙刷倾斜45度角,由内向外刷,如此可预防牙龈发炎。

轮流使用两只牙刷:轮流使用两支牙刷的好处在于可以使另一只有时间完全风干,从而减少细菌滋生的几率,这对牙齿的健康非常重要。

给牙齿补钙:牙骨疏松容易导致牙龈炎,可以多吃含有钙质的食物,来强化骨骼。

经常使用漱口水:漱口水可以帮助你清除牙垢,对牙齿健康很有帮助,建议每次吃东西后一定要漱口。

戒烟、戒酒:烟和酒会流失保持口腔健康所需的维生素及矿物质,要想有健康的牙齿,必须戒烟和酒。

刮舌头:可以用一些不尖锐的器具除去藏匿在舌头上的细菌及毒素,这有利于牙齿健康。

多吃生蔬菜:生蔬菜含有很多纤维素,能帮助清洁及刺激牙齿及牙龈,以避免牙龈炎。

使用芦荟刷牙:芦荟被证实有很多功能,用芦荟汁刷牙龈,能减少口腔内的牙垢。

清除牙石:应该定期去牙医处洗牙,以清除牙石,预防牙龈炎。

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