2020届上海市静安区高三二模语文试题(有答案)

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2020年上海市高考语文二模试卷2

2020年上海市高考语文二模试卷2

2020年上海市高考语文二模试卷2.(有答案)1.积累运用(10分)1.(5分)按题目要求填空。

1)___来,而无车马喧。

(___《饮酒》)2)“家住___,人在___”,出自北宋词人___的《青玉案·元夕》。

3)《琵琶行》中,描写乐曲奏完后众人依然沉浸其中的场景的两句是“欲弹琵琶马上催,又恐琵琶声催泪”。

2.(2分)下列选项中,用语恰当的一项是()B.___外出旅游开阔了视野,赞叹大自然的美景“千姿百态,美不胜收”。

3.(3分)将下列编号的语句依次填入语段空白处,最合理的一项是()作为乡土中国口传文化的一个枝蔓,曲艺是更是有着整套自觉遵循的演观规则的“自律的艺术”,在雅俗之间游弋。

二、阅读(70分)4.(16分)阅读下面的文章,完成下列各题___的质疑1917年,纽约正在酝酿一个大型独立艺术展。

法国艺术家___把一件从器皿店购得的陶瓷小便池送到展会。

这件被命名为《泉》的作品,是作者刻意寻来的批量生产且“从任何审美角度来说都没有吸引力的东西”。

它的到来掀起了一场艺术风暴。

在传统观念中,艺术是独特的,应该看上去是美的。

___用自己的行动对惯性的看法提出了质疑。

自此以后,艺术并不只是追求表现崇高的美、和谐的美,现代艺术打破了古典艺术的壁垒,拓展到了诸如荒诞、颓废、反讽、神秘等范畴。

那么,从现代美学的视野来透视,究竟该如何看待艺术呢?美学上对艺术的讨论,首先遇到的问题是,艺术是一个总体性的种概念,其中还包含一些具体的属概念,比如艺术品、艺术家、欣赏者等。

在这方面,美国当代著名学者___提出了一个艺术四要素理论。

他认为,艺术这个方程实际上包括四个基本要素:世界(指作品所反映的现实世界或情感世界)、作品、艺术家和欣赏者。

他用示意图来加以说明:在这四个要素中,___并不看重“作品”本身。

对于他来说,作品不必是某种精湛的技艺或美感的表现,而是一种观念的表达。

艺术家的作用是发掘和表达这种观念,欣赏者的作用是理解和接受这种观念。

静安区高考语文二模试卷

静安区高考语文二模试卷

一、现代文阅读(共20分)阅读下面的文章,完成下面的问题。

【甲】在繁华的都市中,有一位名叫李明的年轻人,他有着令人羡慕的工作,收入丰厚,生活无忧。

然而,李明却感到生活空虚,内心充满焦虑。

他开始反思自己的生活,试图找到生活的意义。

一天,李明在书店偶然翻到一本关于心理学的书籍,书中提到了一个概念——“生活意义”。

他决定深入研究这个话题。

经过一段时间的探索,李明发现,自己的生活缺乏目标,没有追求。

于是,他决定改变自己。

李明开始尝试各种生活方式,从阅读书籍到学习绘画,从锻炼身体到参加志愿者活动。

他发现,当自己投身于有意义的事情时,内心的焦虑逐渐消失,取而代之的是满满的成就感。

【乙】心理学研究表明,人的幸福感与生活意义密切相关。

研究发现,拥有明确生活目标的人,更容易感受到生活的幸福。

相反,缺乏目标的人,往往容易陷入焦虑和抑郁。

那么,如何找到生活的意义呢?心理学家建议,我们可以从以下几个方面着手:1. 确定自己的价值观:了解自己真正关心的事情,找到与之相符的生活目标。

2. 培养兴趣爱好:兴趣爱好可以让我们在忙碌的生活中找到乐趣,丰富内心世界。

3. 帮助他人:关爱他人,为社会做出贡献,可以让我们感受到自己的价值。

4. 坚持锻炼:保持良好的身体状态,有助于提高生活质量。

阅读完以上文章,请回答以下问题:1. 请简要概括文章的主要内容。

(2分)2. 文章中提到的“生活意义”对人的幸福感有何影响?(4分)3. 文章提出了哪些寻找生活意义的建议?(4分)4. 请结合自身实际,谈谈你对“生活意义”的理解。

(4分)二、古诗文阅读(共20分)阅读下面的古诗,完成下面的问题。

【甲】《登高》唐代:杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【乙】《静夜思》唐代:李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

阅读完以上古诗,请回答以下问题:1. 请简要概括《登高》和《静夜思》的主题。

2020届上海市静安区教育学院附属学校中学部高三语文第二次联考试题及答案

2020届上海市静安区教育学院附属学校中学部高三语文第二次联考试题及答案

2020届上海市静安区教育学院附属学校中学部高三语文第二次联考试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

①1879年德国植物学家德巴利提出了广义的不同生物之间普遍存在着“共生”的概念。

早在德巴利提出广义的共生概念之前,即1877年德国植物生理学家弗兰克就已使用曾经用于描写共同生活在社区里的民众的词语“symbiosis”(共生)来描述地衣中真菌与藻类的互惠共生关系。

②然而,生物共生这一最普遍、最基本和最有效的生物学机制却往往被人们所忽视。

按照常识,数千米深的高压、高温(300℃~400℃)和剧毒(富含硫化氢H,S、甲烷CH,和氢气H,等)的海底热液口周围是不会有生命的。

而事实却恰恰相反:2011年生物学家皮特森利用深海游航器在大西洋3000~6000米深的海脊热液口拍摄到丰富多样的海洋生物,如体长约为30~40cm的巨型贝类白瓜蛤和深海偏顶蛤,以及体长可达3m的管栖蠕虫。

这些动物体内有数以亿计的共生细菌,其中,这些共生细菌的重量可达到管柄蠕虫体重的60%,通过氧化从海底热液中喷出的H2S获取能量,并从海水中获取氧O2,然后和二氧化碳CO2,进行碳酸固定合成有机物,为蠕虫提供养分。

海底热液口周围的贝类体内共生细菌也是通过氧化H2S和H2获取能量和养分提供给与之共生的贝类。

这正是地球上生命起源的早期生物的生存途径和法则。

真菌与蓝细菌共生形成的地衣共生体就是有力的证据之一。

③在长期协同进化过程中,生物之间相互识别、相互选择、相互适应,形成了复杂多样的共生体系。

人类自出生之日起就与微生物建立了紧密的互作关系。

人体并非是一个单纯的个体,而是由体内的微生物细胞和人体细胞共同构成的“超级生物体”。

④人体是一个复杂的微生态系统,我们的身体里居住着数以万亿计的微生物,包括真核生物、古菌、细菌及病,分布在我们的皮肤、口腔、鼻腔、生殖器及肠道等部位,构成了被称为人类的第二基因组的人类微生物组。

2024年上海静安区高三二模语文试卷和答案

2024年上海静安区高三二模语文试卷和答案

宝玉有来自上天的灵窍禀赋,贾政却来自人间现实环境。

众人都在做梦时,只有贾政是醒着的。

小说家给予贾政重任,让他兴建家园、重整家园,在各种紧要关头,起动警惕、总结、前瞻等作用。

贾政恨宝玉不务正,专在“浓词艳赋上作工夫”。

贾政打宝玉,是边怒打边流泪。

贾政一路提醒宝玉什么是现实生活,随时鞭策宝玉,催促宝玉醒来,必须接受历练而成长成熟,否则不能做好自己承继贾府的准备。

贾政是成人的标征。

在痛恨儿子是无用之人的同时,作父亲的却也一眼看得见他奇异天生。

我们终于明白了批评家脂砚斋所言——贾政之为人物,“有深意存焉”。

是贾政,扶养宝钗母子;是贾政,携贾母和黛玉等灵柩归葬南乡;是他,送别宝玉。

可以说,掉落人间的补天之石是宝玉,支撑现实人间的则是贾政。

A.对比宝玉的灵窍天赋,并讽刺礼教使读书人思维僵固B.凸显贾政的守旧思维,隐喻家族未来必然会走向衰败C.体现人在历练后,学会承担才是成熟面对生活的态度D.指出在现实人生中,可以选择浪漫地或理性地过生活二阅读70分(一)阅读下面的文段,完成第3-7题。

(16分)【文段一】①数字世界不应该是一个技术主导的世界,对数字时代的思考不能被技术专家独占。

技术专家总说:依靠某种技术,我们会有哪些以前没有的智力和体力,以及这些能力可能带来的物质和经济利益,但他们却没有告诉我们应用这些能力所可能带来的人文、道德、伦理的后果,为什么这些能力从人文价值角度看是好的。

②离开了人文价值的制约,数字技术很可能走火入魔。

今天的数字技术已经使得一种新的、增强版的对人的控制成为可能,这种控制的严密、彻底、全面均可达到前所未有的程度。

在今天这个数字媒体时代,我们更应该记住:对于数字技术、对互联网未来的研究、探索、展望或预言,不应该是单纯技术性的,而是必须包含关于自由人类的普遍价值,包含人文主义关于人的自由意志和自主性的理念。

③任何技术危机本质上都是人文危机,道德危机。

我们害怕的不是人工智能本身,而是它可能带来的人道灾难,我们担心的也不是数字技术本身,而是数字技术变成一种新统治形式的可能性,我们特别要警惕数字技术在没有完成民主化转型的国家导致的种种可能性。

答案(2020二模语文整合卷(二)参考答案

答案(2020二模语文整合卷(二)参考答案

2020 二模语文整合卷(二)参考答案(松江、奉贤、静安卷)一、文言文(39 分)(一)默写(16 分)(共16 分,前 4 题每题 3 分,第 5 题每空 2 分,错、漏、改一字扣 1 分,扣完为止)1.但余钟磬音2.蜂蝶纷纷过墙去3.桃花依旧笑春风4.静影沉璧5.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴★(推荐理由:引导学生复习古诗文时关注揭示主题的中心主旨句或名句)(二)阅读以下古诗文,完成 6—9 题(12 分)6.辛弃疾(1 分)破阵子(1 分)左传(1 分)★(推荐理由:引导学生在古诗文复习时从各个角度归纳诗文的异同点)7.A(2 分)8.打了胜仗后,(鲁)庄公询问取胜的原因。

(2 分)9. 爱国(1 分)抗金决心(1 分)壮志难酬的悲愤之情(1 分)取信于民(1分)善于把握战机(1 分)★(推荐理由:主旨理解同中求异,异中求同,明确诗文理解的复习指向)(三)阅读下文,完成第 10—12 题(12 分)10.(1)容易(2 分)(2)比得上(2 分)11.C(3 分)★(推荐理由:引导学生关注选项之间语言表述的差异性和精准性。

C 选项“只要”“一定”等语言过于绝对)12.(1)磁针指向不是正南方,而是略偏东。

(2)磁针有四种装置方法,缕悬法最好。

(3)磁针有指南、指北之分。

(3 选2)(4 分)二、现代文(39 分)(一)阅读下文,完成第 13—17 题(19 分)13.《望岳》会当凌绝顶,一览众山小(2 分)★(推荐理由:调动学生积累和运用)14. A(3 分)15. 寂寞之苦勤勉之苦坚忍之苦(3 分)16.(1)人生需要“顶住”。

(2 分)(2)“顶住”是执着,坚持不懈。

(2 分)(3)坚忍不拔。

(1 分)★(该词语的概括来自于后文内容的信息提示)(4)“顶住”是定力,坚定不移。

(2 分)★(推荐理由:梳理文章的基本写作思路,理清段与段的关系以及首句和该段内容的关系。

)17.不能,画曲线部分运用了举例论证(事实论据),列举了马克思坚持了 40 余年完成了《资本论》的研究撰写的事例,与红军坚定目标完成二万五千里长征这一事例从中、外两个角度,更全面地阐释了“顶住”是定力,坚定不移的内涵。

上海市静安区2020届高三语文下学期二模试题(含解析)

上海市静安区2020届高三语文下学期二模试题(含解析)
(2)“天朗气清,_______________。”既是景语又是情语。( )《兰亭集序》)
(3)《石钟山记》中,李渤根据敲石头的声音听出“___________,___________”,推断石钟山命名的原因。
【答案】 (1). 于我如浮云 (2). 惠风和畅 (3). 王羲之 (4). 南声函胡 (5). 北音清越
3.填入语段空白处,语意前后照应并连贯的一项是( )。
总之,在人们的语言活动中出现的意义是很的。有语言本身的意义,有环境给予语言的意义;在语言本身的意义之中,有字句显示的意义,有字句暗示的意义;在字句显示的意义之中,有单字、单词的意义,有语法结构的意义。这种种情况从前人也都知道,所以才有“”、“”、“”这些个话。
上海市静安区2020届高三语文下学期二模试题(含解析)
考生注意:
1.本场考试时间150分钟,满分150分。
2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
1.按要求填空。
(1)子曰:“不义而富且贵,_______________。”(《论语述而》)
④1860年代以后,上海经济、文化地位已超过苏州、南京、杭州。1900年,上海人口超过100万,已是中国最大城市。1947年,上海人口430万,南京103万,杭州61万,苏州39万,上海以外江南城市人口总和仅为309万。集聚到上海的人口绝大多数是江南人。1930年,江苏、浙江两省籍人占公共租界人口的88.4%,占华界人口的85.5%。1950年1月,江苏、浙江与上海本地籍人,占上海总人口的88.9%。近代上海人口中,江南人占了80%以上。
A. 多变\意在言外\言不尽意\求之于字里行间

2020年高考二模语文试题附答案

2020年高考二模语文试题附答案

2020年高考语文二模试卷班级____________学号__________姓名_______________成绩____________一、积累应用(10分)1.填空。

(5分)(1)何时倚虚幌,_____________。

(杜甫《月夜》)(2)_____________,杜鹃声里斜阳暮。

(秦观《踏莎行·____________》)(3)王国维在《人间词话》中提及,古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界。

其中第二境界是“_____________,_____________”。

2.按要求选择。

(5分)(1)下列加点词语的使用,最恰当的一项是( )。

(2分)A.我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田....,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

B.蜂蜜和蜜蜂两词虽然只是语序不同,但它们指的是迥然不同....的事物。

C.回顾这近30年的教研生涯,我真有一种忝列门墙....的感觉,感觉我不配做钱老师的弟子。

D.这些科技含量高的家用产品必将受到广大消费者的喜爱,成为明日黄花....。

(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。

(3分)打开微信,我们每天都面对那种“鸡汤”,其实“鸡汤”就是散文的一种,它的受众最广泛。

由此,一种“公号体”散文应运而生,一种以3000到5000字的篇幅来表达感受、观点的文体已经确立。

它浸润到我们生活的每个角落,我们陷在这样的文字里。

即使我们非常不愿意承认,但也要面对这一事实,________________________。

“公号体”带给我们的动辄十万加的阅读量的变化,更带给我们文学观与情感方式的变革。

①大众关于散文的审美体系和经典标准已经发生改变②微信时代隐秘改变我们的阅读习惯、审美方式,以及情感交流③也在转变传统散文文体的声音、腔调和语词④“公号体”散文在打破陈规,它转变着读者的思维方式A.④①③② B.④③①②C.①②④③ D.④③②①二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3-7题。

上海市静安区高三月教学质量检测(二模)语文试题解析(解析版)

上海市静安区高三月教学质量检测(二模)语文试题解析(解析版)

一积累应用(10分)1.按要求填空。

(1)言者无罪,_______________________。

(《诗经.大序》)(2)_______________,教然后知困。

(《礼记.学记》)(3)窗含西岭千秋雪,____________。

(杜甫《绝句》) (4)贾谊在《过秦论》中揭示秦王朝灭亡原因的句子是“______________"苏洵在《六国论》中揭示六国被秦国灭亡原因的句子是“________________”【答案】(1).闻者足戒(2).学然后知不足(3).门泊东吴万里船(4).仁义不施,而攻守之势异也(5).弊在赂秦(或:赂秦而力亏,破灭之道也)【解析】试题分析:这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。

注意“戒” “赂"的写法。

2.按要求选择。

(1)在集体婚礼上,夸赞两位新娘子最合适的一句话是(____) A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.B.一个是沉鱼落雁之容,一个是闭花羞月之貌。

C.一个是观音转世,一个是仙女下凡.D.一个是天下第一,一个是举世无双。

(2)某班同学写了一份请柬,邀请老师参加班级举行的晚会,以下用语最得体的一项是(_____)A.我们敬请您参加我班的晚会,得到应允,将是我们莫大的荣幸,望按时光临。

B.我们荣幸地邀请您参加我班的晚会,敬望守约出席。

C.您被邀请参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。

D.我们诚挚地邀请您参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。

【答案】(1).(1)B (2).(2)D【解析】试题分析:(1)A“逊"和“输"从缺点说,C“观音”不适合夸赞新娘,D“天下第一”和“举世无双”矛盾。

(2)A“按时光临”,B“守约出席”,C“特呈此柬”不得体。

点睛:语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。

一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。

2020年上海高考语文二模专题汇编:现代文(一)

2020年上海高考语文二模专题汇编:现代文(一)

2020高三二模:现代文(一)2020二模·长宁区美,编织于生活世界刘晓丽①这是一朵含苞待放的玫瑰,那是一个美的世界,于是接下来的问题就是:玫瑰花的美是怎么来的?谁赋予事物以美?其实我们如此这般提问,就把问题推向了不归之途:事物在一边,美在一边,我们怎么把事物和美黏在一起的?黏合剂是什么?②我们先不提问,更不急着思考问题的答案,看看日常生活中的实情是怎样。

你送你喜欢的人一束玫瑰花,而不是送一束狗尾巴草,为什么?玫瑰花是一种蔷薇科植物,狗尾巴草也是一种植物,但是你送的是玫瑰花不是送蔷薇科植物,你送玫瑰花是送美丽传达爱意,这一点你与你喜欢的人都能感到。

不敢想象,你送狗尾巴草给心爱的人会有什么结果。

③我们本来就生活在一个时而花团锦簇、时而凄风苦雨的世界中,这个世界中的事物带着各种价值向我们显现,构成我们生活世界的不是洗去美丑的赤裸裸的事物。

我们看见西施走来,翩若惊鸿,而不是看见一个如此这般的几何形状在移动,然后把美附加在这堆几何形状上。

人类本来就生活在草木扶疏、风花雪月的世界上,没有人类,草木、日月、山川就已经存在了,但不是扶疏的草木,不是明媚的春光、壮丽的山川,当然也没有凄风苦雨,这些都是人类感到的美好和凄凉,但这些美好和凄凉却不是人类任意附加到草木、日月、山川上去的。

④退一步想,就算人类有本事可以把美丑贴到事物上去,我们还可以问:美的世界的“蓝图”在什么地方?我们要把美贴到玫瑰花上,贴什么呢?如果要修补这个世界,或者说,要把美加到这个世界上,但我们并不知道要加什么,因为我们没有一个加上美之后的世界蓝图。

反过来说,如果说“蓝图”就是世界之所是,就是世界本来的样子,那么,既然世界本来的样子是一个美丑杂陈的世界,我们干嘛还要去贴美丑的标签呢,看其本来的样子不就可以了吗?⑤其实我们在“贴”的过程中,是羞羞答答地“贴”,先把世界还原成一些没有美丑的没有价值的事物——抽象事物,然后再凿补美学、伦理学等一些价值,在凿补的过程中,却把我们早已看到的、世界本来就如此向我们显现的美和善贴到这些抽象的事物上去,其实这些东西一直在指引着我们,虽然我们暗中知道,但是我们却不加承认或者有意遗忘了。

上海市各区2020届、2021届高三语文二模卷【古诗词阅读题】汇集练附答案解析

上海市各区2020届、2021届高三语文二模卷【古诗词阅读题】汇集练附答案解析
4
C. 次 句 以 “万 点 ”与 首 句 紧 密 衔 接 , 写 出 空 阔 水 面 上 的 雨 景 。 D.次句写作者由眼前的雨景联想到远行的渔船,由实入虚。 12. 这 首 作 品 的 前 后 两 部 分 用 “还 似 ”勾 连 ,作 者 在 另 一 首《 宿 城 南 亡 友 别 墅 》用 了 同 样 的 写 法 。请 辨 析两处“还似”在不同语境中的表达效果。(5 分)
松滋渡①望峡中 (唐)刘禹锡 渡头轻雨洒寒梅,云际溶溶雪水来。 梦渚草长迷楚望,夷陵②土黑有秦灰。 巴人泪应猿声落,蜀客船从鸟道③回。 十二碧峰④何处所,永安宫⑤外是荒台⑥。 注:①松滋渡:在今湖北松滋县西北,距下牢关三峡尽处不远。②夷陵:楚国先王陵墓, 在今湖北境内,秦军曾焚烧夷陵。③鸟道:指三峡曲折水道。④十二碧峰:指重庆、湖北交界的巫 山十二峰,其中巫山神女的传说最为著名。⑤永安宫:三国时刘备所建,在今重庆奉节。⑥荒台: 传说中神女的阳台。 12. 依据题材,本诗不能归入下列类别的一项是( D )。(1 分) A. 写景诗 B. 怀古诗 C. 羁旅诗 D. 游仙诗 13.下列对本诗首联赏析正确的一项是( A )。(2 分) A. “轻雨”与“寒梅”点明季节,使全诗笼罩在凄迷氛围中。 B. “溶溶雪水”喻指轻雨越下越大,加重了全诗的迷离之感。 C. “渡头”与“云际”表明作者移步换景,由渡口登上高峡。 D. “洒”字描绘出寒梅花瓣如雨飘下的情景,增强凄美之感。 14. 清代文学家方东树认为本诗“起句松滋渡,以下七句,有‘望’字意,一直说去,大气直喷”。请对 本诗的这一特点加以分析。(5 分) 首联视角由近及远,颔联由眼前想到历史遗迹,颈联由峡中船只船夫想到巴人艰难的生活,尾联想 到神话。本诗的望由实而虚,抒发出作者对历史兴废、人世更迭的感慨以及对此中百姓生活的关怀 与同情。 每联(1 分),总结:流露出作者对时代变迁、人世更迭的感慨(1 分)

2020年6月上海市静安区普通高中2020届高三下学期高考二模语文试题及答案

2020年6月上海市静安区普通高中2020届高三下学期高考二模语文试题及答案

绝密★启用前上海市静安区普通高中2020届高三毕业班下学期第二次高考模拟考试语文试题2020年6月一积累应用 10分1.按要求填空。

(5分)(1) 子曰:“饭疏食,饮水,_______ ,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

” (《_____ ·述而》)(2) 非独贤者有是心也,人皆有之,_________________。

(《孟子·鱼我所欲也》)(3)苏轼《江城子》写自己在梦中见到妻子,想说的话太多,但不知从何说起,所有情思全在泪水中托出,这句词是________________,__________________。

2.按要求选择。

(5分)(1)在横线上填入合适的名句,最合适的一项是( )。

(2分)太太要他当心那些泛泛之交,以及他根据“世间无恶人”理论而交上的朋友。

他的麻烦就出在这儿;他无法看出别人的错处。

他太太对他说:“当心那些朋友。

太快建立的友情不会长久的。

”东坡承认,她的话总是应验,我想她这方面的智慧是来自中国“__________ ”的古训——没有令人兴奋的味道,却永远不会生厌。

A.白首如新,倾盖如故B.人生得一知己足矣C.知人知面不知心D.君子之交淡如水(2)根据“只有梳理清楚文章的论证思路,才能准确把握文章主旨”作出推理,正确的一项是()。

(3分)①张三梳理清楚了文章的论证思路,所以他就能准确地把握文章主旨。

②张三不能梳理清楚文章的论证思路,所以他不能准确把握文章主旨。

③张三能够准确地把握文章主旨,说明他能梳理清楚文章的论证思路。

④张三不能准确把握文章主旨,说明他不能梳理清楚文章的论证思路。

A.①③B.②④C.②③D.①④二阅读 70分(一)阅读下文,完成第3-7题。

(16分)为什么要研究历史吕思勉①历史到底是怎样一种学问?研究了它,有什么用处?②提出这一个问题,我知道多数人都能不待思索而回答道:历史是前车之鉴。

即,从前的人做的事情,成功了,大家认为好的,我们可奉以为法,照着他做;失败了,大家认为坏的,我们当引以为戒,不照着他做。

2020年上海市上海中学高三语文二模试卷及答案解析

2020年上海市上海中学高三语文二模试卷及答案解析

2020年上海市上海中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:一个传统节日,就是一杯岁月的陈酿,也是沉淀着厚厚文化土层的历史河床。

端午节,吃粽子只是其中内容之一,它更是除秽驱病的卫生节,也是诗人节、运动节、女儿节,除了吃粽子,还要挂菖蒲、赛龙舟、祭屈原。

传统中,在端午这天女儿回娘家探亲,家人喝雄黄酒,备艾叶、菖蒲和大蒜,比武、击球、荡秋千,给小孩涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健体,千百年来,我们的祖先从这些美好的生活愿望出发,为端午节创造出许许多多美丽动人的习俗,这是应该继承的文化财富。

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

”端午节民俗起源说法众多,但屈原无疑是端午节最醒目的文化符号。

每逢端午,人们仿佛总是能穿越时空,遇见这位行吟泽畔的大文豪。

他的爱国情怀、高洁志向、执着刚毅,穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响。

文化是端午节的灵魂,在这一天,正可以重温时间的厚重、文化的韵味,筑牢民族精神与家国情怀。

节日的真意,常常需要依托于生活的体验来领悟。

有词人写道,“虎符缠臂,佳节又端午。

门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞”,端午节要在胳膊上缠一个虎符,还要出门放风筝。

诗人陆游也很有雅兴,“粽包分两髻,艾束著危冠”,包完粽子以后,头上还插了艾草。

这些小细节,让日常的生活有了更多仪式感,也因此让端午节增添了更多雅趣,让人体会到其中天人和谐的态度与美感。

从历史深处深情回望,端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。

这本身也是传统文化随着时间在不断生长,并在现代社会获得了“新生”。

不论过节方式怎么变化,只要传统文化的根和魂还在,我们的传统节日就会不断接续传承,联通一代代人的心,为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉。

(李思辉《在端午品味文化的芳香》)材料二:20世纪整个人类进入了由农耕文明向工业文明的过渡,农耕时代形成的文化传统开始瓦解。

尤其是我国,在近百年由封闭走向开放的过程中,节日文化——特别是城市的节日文化受到现代文明与外来文化的冲击。

2020年静安第二中学高三语文二模试题及参考答案

2020年静安第二中学高三语文二模试题及参考答案

2020年静安第二中学高三语文二模试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:“俭”作为一个道德伦理范畴,产生于西周。

春秋战国时期,学派林立,尽管各家各派学术见解不同,治国方略各异,但在财货的消费方面都不约而同地选择了对传统俭德的崇尚。

和其他道德范畴一样,俭德在中华民族的历史发展进程中也得到了充分的继承和发展。

自商初到春秋,经过八九百年的岁月,崇尚“俭”德已经成为一种普遍的社会思潮。

春秋战国时的儒、墨、道、法诸家,在不同程度上都主张尚俭。

孔子对于“礼”是非常重视的,但他认为“与其奢也,宁俭”。

老子说他有三宝,其中之一即为“俭”;认为“圣人去甚去奢、去泰”,“去奢”“去泰”就是要俭。

墨子认为“俭节则昌,淫俠则亡”,儒家搞的礼、乐那一套都不合俭的要求。

法家对于俭德也是提倡的,《管子》中多处强调应当去奢、节俭,“适身行义,俭约恭敬,其唯无福,祸亦不来”。

上述引证足以表明,尚俭作为一种美德在先秦已传遍华夏大地。

尚俭作为一种美德,自公元前十六、十五世纪流传至今而不衰,不仅仅是因为它有经济价值,还因为它包含着多方面的教育功能。

历史上虽然没有人从教育学的角度明确指出这一点,没有人明确详细地论述“俭”的教育功能,但人们从经验中隐隐约约地感觉到“俭”是教育子女的一种手段。

几千年来,有见识的长辈总是教育其子女要节俭。

这些长辈从经验中看到,富家人的子弟,只有尚俭才能成才,家道才能不衰。

一味娇惯孩子,只能使其成为败家子。

穷苦人家迫于生计,不得不节俭。

这种俭虽然是被迫的,但它同样能起到教育的作用。

因此,不论是富有之家,还是贫穷之家,只要是有见识的,总是要以“俭”治家的。

如果仅是为了节用而不是为了育人,那么“俭”德是难以流传几千年的。

明确指出“俭”有教育人的作用、把“俭”用于育人的,是诸葛亮。

他在写给儿子的信中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

2020年静安第二中学高三语文期末试卷及参考答案

2020年静安第二中学高三语文期末试卷及参考答案

2020年静安第二中学高三语文期末试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文章,完成下列小题。

山水间金仁顺初听“仙岩”“瓯海”这两个名字,很像一副对联,对偶工整。

瓯海是小海,或者说,一小块海,配着仙岩,熨帖得很。

“仙岩”之名,自然是有些来历的。

此仙是轩辕黄帝,大神。

传说大神在此地修成正果,“仙岩”之名,由此而来。

山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。

仙岩有一潭水,梅雨潭,没有龙,却有点睛之笔——朱自清的《绿》,写的就是梅雨潭:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。

”以前读的时候没觉得怎么样,真到了潭边,把这篇文章重新读过,惊诧于朱先生的《绿》写得如此之好。

我们也是在秋季薄阴的天气来到梅雨潭边,也是微微的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

我们也是写作的人,却没有任何描述的冲动,“眼前有景道不得”,我们能描述的,朱先生已经描述过了。

既然有景道不得,就说点儿闲话吧。

瓯海,或者说温州,古时名为永嘉。

永嘉太守中,出了个谢灵运,“自言长官如灵运,能使江山似永嘉。

”提起谢灵运,得先说说他曾祖辈的谢安。

谢安是个天才,故事很多。

谢安年少时,风采神态清秀明达,青年时期风流倜傥,名闻天下,他醉心于与当时的名士、名僧交游,寄情山水,吟诗弄文,酷爱清谈。

曲水流觞这种雅宴,于他们是日常,于历史就是传奇。

谢安40岁前没认真当过官,40岁时谢氏一门日渐式微,他才萌生了出仕的意愿。

谢安才华横溢,名满江湖,当官也当得风生水起。

著名的淝水之战,全靠他运筹帷幄,以7万兵力打败符坚的15万大军。

捷报传来时,谢安正在与客人下棋,看一眼捷报,不动声色,继续下棋,客人追问,才淡淡一句:“没什么,孩子们已经打败敌人了。

”肥水一战,谢安名垂千古。

他多年隐居东山,甫一出世,便是惊世骇俗。

谢安的侄子谢玄,当年是淝水之战的重要指挥者;谢安是后台,谢玄等人是前锋。

谢玄的孙子是谢灵运。

谢灵运小时候跟谢安一样,聪慧过人,家底丰足,人脉深厚。

2020年上海市静教院附校中学部高三语文二模试题及答案

2020年上海市静教院附校中学部高三语文二模试题及答案

2020年上海市静教院附校中学部高三语文二模试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

不同的哲学和传统彼此开放才能相互激发和成长,才能找到自己的方向。

一种思路的力量不在于其自我封闭起来并宣布其真理性,而恰恰在于其有信心和能力向别的思想开放,并且有信心和能力应对同样开放的别的思想。

只有在与别的思想的平等对话、交流和碰撞中,一种思想的价值或者无价值才能显示出来。

一种开放性的思想才是有可能不断完善和修正的思想,一个有开放性精神的人才可能是不断自我提升和进步的人。

不仅如此,开放性的精神还可以使我们具备一种更好的判断力和更高级的趣味,当我们见识和领略了人类思想史上最精微和最高深的思想,那么一切平庸、丑陋和荒谬的东西在我们这里冒充伟大就变得不可能,鉴别假币的最好方式就是知道什么是真币。

在我们大力弘扬中国传统文化的今天,这种开放的胸怀显得尤其必要。

西方哲学和文化不应当被视作妨碍和威胁中国哲学和文化生长的对立面,中国的哲学和文化也不应当被视作用来抵御西方哲学和文化的长城。

一种开放性的胸怀不仅要求把自身的、纵向的、内生的资源视作传统,而且要善于把他者的、横向的、外生的资源化作自己的传统。

传统上把中国的哲学研究分为马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学,这样的划分很容易制造学科壁垒并把三者理解为一种竞争甚至对立关系。

三者当然存在某种竞争。

但是要看到,任何不同的哲学之间都有一种竞争关系,竞争不仅发生在这三者之间,而且发生在三者内部。

中国哲学和西方哲学都不是铁板一块,每一个传统内部都包含了非常不同的流派和众多的哲学家,它们之间在一些根本的问题上自然有着非常不同的观点。

在看到差异的同时,我们更应该看到不同哲学流派和不同哲学传统之间的相互激发,以及在这种激发中不同哲学流派和传统的自我完善。

没有外在的挑战和激发,一种哲学很难发现自己的问题,也很难有自我完善的动力。

一种哲学只有在向别的哲学的开放中和与别的哲学的对话中才能彰显出自己的意义或无意义、力量或无力。

2020届上海市静安区教育学院附属学校中学部高三语文第二次联考试卷及答案

2020届上海市静安区教育学院附属学校中学部高三语文第二次联考试卷及答案

2020届上海市静安区教育学院附属学校中学部高三语文第二次联考试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:人工智能(简称“AI”),是指用机器代替人类实现认知、识别、分析等功能的科技,其本质是对人的意识与思维过程的模拟,是一门综合计算机科学、生理学、哲学等的交叉学科。

有观点认为,人工智能日益逼近人类的文学艺术水平,未来机器将代替人类进行文艺创作,甚至对人工智能的文艺创作成果充满期待。

著名演员李仁堂曾说:“演员创作形象的营养储备必须从生活中摄取,否则,必然导致创作上的枯竭。

”现实的体验带给人们的情感,是人工智能难以模仿的。

文艺并非技艺,人工智能可以在技术方面有所突破,不断模拟人类进行创作,但从目前来看,它无法拥有人类的创新能力与来自生活的情感体验,虽然能够在文艺领域有所助益,但很难完全取代人类进行艺术创作。

真正需要我们警惕担心的,应该是人们对于文艺的审美与文艺创作趋向人工智能的模式化倾向。

文艺工作者只有扎根现实、积极创新,打造出引起人们情感共鸣的精品,才能使文艺真正成为具有创造力的精神活动。

(摘编自李雨青《AI能取代作家吗》)材料二:随着虚拟现实和人工智能的出现,我们能够借助新媒介表达出以前根本不可能表达的艺术形式,比如立体影像、立体电影或者极具参与性的电脑游戏。

而人工智能更是借助复杂计算和深度学习,深入到人的创造性领域,可以根据需要进行诗歌、绘画、音乐等艺术创作。

新媒介给我们带来了新的艺术形式,并且这些艺术形式同时映照出以往那种文学艺术观念有一个隐而不彰的基础,即长时段上的媒介决定性。

只有首先承认这种媒介的决定作用,我们才能将不同媒介技术下的文学艺术进行定位。

这一视角当然是AI的新发展带给我们的,如果没有AI这一新技术的挑战,媒介的决定性依然是隐而不彰的。

从这一方面来说,如果没有媒介对艺术的这种决定性关联,我们就不能够去真正定位文学艺术的性质,以及接纳新的艺术观念,接纳新的艺术形式;并且我们也很难把握,在新的媒介引导下文学艺术会产生何种新的整体灵性。

静安区高三上学期语文第二次联考试卷

静安区高三上学期语文第二次联考试卷

静安区高三上学期语文第二次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (2分)下列词语中,没有错别字的一组是()A . 雾霾元宵节得垄望蜀原形毕露B . 蛰伏休闲装长年累月良辰美景C . 蕴藉发祥地万事具备无事生非D . 辐射副作用闲情逸志难辞其咎2. (4分) (2020高二上·嘉兴期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

林清玄的文字朴实,以台湾乡间生活和自然景物为题材,从普通人的日常生活中感悟;人生哲理,并不流于口号和说教。

他特别善于用活泼的闽南方言口语,写出闽南人常见的景物和风土人情。

初读他的作品,凤凰树、相思树、榕树、寺庙里的晨钟幕鼓、饭碗里的番薯稀粥……都让我感觉无比亲切,尽管我不是正宗的闽南人。

(甲)当时我还不太理解什么叫作“乡土情怀”,但对他能够如此准确地用文字把握身边的人和事颇有惊艳之感。

(乙)从十七岁开始写作起,林清玄共出版了两三百本书,连续十年列《台湾十大畅销书作家榜》。

在一篇文章里,他说过,气质以及气质支撑起的生命形态才是一流的化装。

一个人心地善良,对生活乐观,自然气质不凡。

(丙)林清玄在过世那天早上还在微博上告诉人们“不要忘记飞翔的姿势”,这句赠言让我想起一段评价:“冲淡谦和、坚毅笃定的宗教气息感染了这位作家。

”正如我在1988年写下的,也是林清玄生前最喜欢说的:寺院中的佛鼓之所以无远不届,不在于它被敲击时咚咚作响,而在于它在沉寂中犹能穿山越岭余音不绝。

(1)文段中的画线词,运用不正确的一项是()A . 晨钟暮鼓B . 尽管C . 惊艳D . 化装(2)文段中画线的甲、乙、丙处,标点使用有误的一项是()A . 甲B . 乙C . 丙3. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 据初步分析,已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

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静安区高三二模语文试题1、本考试设试巷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在在试卷上一律不得分。

2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对直的,答题时请注意,不要错位。

3、考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一阅读(80分)(一)阅读下文,完成第1 -6题。

(17分)成己:成就自我①自先秦开始儒家便逐渐形成了为己之学。

孔子对为己与为人作了区分:“古之学者为己,今之学者为人。

“古”象征着孔子心目中的理想形态,“今”则代表了当时的现实。

孔子所谓为己,即自我的完善或实现,为人则是迎合他人以获得外在的赞誉,以“为己”否定“为人”,意味着将注重之点指向成就自我。

为己指向自我的充实与提高,为人则是将自我降为他人的附庸,我仅仅迎合与认同外在标准,而失去了独立的人格,为己的最终的目标则是成己。

克己是对自我的抑制,是成己的手段,这意味着道德修养对自我的否定,一个自我造就的过程。

②成己以立志为前提。

“志”表现为一种稳定的意念,与价值目标相通;立志即意味着价值目标的自我确立。

通过立志而确立价值目标,自我才能真正由迎合于外,转向挺立自我,而为己、□□、□□的过程亦可由此获得内在的依归。

③志与己的如上关系,决定了若无必为圣人之志向,则往往难以有为己的切实功夫。

立志(价值目标的确立)既构成了为己功夫具体落实的基本保证,又为以自我认同(成己)提供了根据。

自我在世,总是不可避免地与他人共在,也往往易导致个体的消失,如果个体在与人共存中完全随波逐流,一味迎合与“己”相对的人,那么,他常常便会丧失内在的自我。

与之相对,立志意味着唤醒自我,超越世俗。

通过立志以超越世俗,体现了内在人格的力量,这种人格的外在形式,即是所谓豪杰。

豪杰的人格的独立性,使他不管处于何种境地,依然保持真诚的德性和内在的操守。

④卓然不变的豪杰之士往往带有某种狂者气象,故又称狂者。

狂者以真为尚,自信本心。

没有任何矫饰,亦不为外在的毁誉所左右,他不仅拒绝沉沦世俗,而且敢于向世俗挑战:“丈夫落落掀天地,岂顾束缚如穷囚!”这种狂者(大丈夫)作为独立的人格形象,已具有顶天立地的气概。

当然,狂者或豪杰并不是终极意义上的人格境界,志所指向的终极目标是圣而非狂。

不过,狂者气象虽然非成己过程的终点,但却可以成为走向内圣之境的中介。

自我面对世俗社会,狂者的特点在于身处此境,仍然以崇高的志向自洁其身,不为世俗所同化,正是在这一过程....中,狂者不断的迈向了圣人之境,对狂者之镜的如上提升,同时亦蕴含着对个体自主品格的注重:卓然自立构成了成圣的内在环节。

⑤超越世俗,自主自立的前提是确认自我,离开此自我,成已的过程必然是无根的。

圣人的境界并不是出于外在强加,也非形成于忘己逐物的过程,它更多地与内在潜能的展开过程相联系。

⑥豪杰气概和狂者胸怀着重从个体存在与世俗世界的关系上挺立自我。

各人皆有成圣的根据,但其才质并不完全相同。

因此,“人要随才成就。

”才质不同,成圣的方式、途径亦往往各异。

⑦与成己方式的多样性相一致的,是人格模式的多样性。

个性的差异,决定了人格模式很难整齐划一。

走向共同的自圣之境与成就多样的个体人格,并不矛盾。

⑧自我并不仅仅表现为一种人格境界,它总是具体化于现实的生命存在。

自我身处社会之中,总是面临各种道德责任和义务,但不能因此而无视个体生命的价值:尽道德义务不应导向否定个体的生命存在。

这种对个体生命价值的重视,巧妙地解决了理性本质与生命存在的紧张关系。

1.填入第①段横线上的关联词,正确的一项是( )(2分)A.并不仅是更是B.不是而是C.是也是D.或许是或许是2.联系上下文,第②段方框内填入的两个词是□□、□□(顺序不要写反)(2分)3.第④段加点词“这一过程”是指(2分)4.根据③—⑥段内容,分析豪杰如何成为圣人。

(4分)5.如“成己,要尊重个体”是对本文部分内容的概括,与此意思最接近的一项是( )(3分)A.存天理,灭人欲。

(朱熹)B.没有公共道德,群体将不存在;没有个人道德,群体存在将无价值。

(罗素)C.然饿死事极小,失节事极大。

(程颐)D.人须有为己之心,方能克己;能克己,方能成己。

(王阳明)6.分析本文的论证结构。

(4分)(二)阅读下文,完成第7-11题。

(19分)一个坚定的叛逆者①大夫第在浏阳的市中心。

浏阳人说,到浏阳,不可不到大夫第。

因为大夫第不仅是一座精美绝伦的明清古建筑,更是戊戌变法第一烈士谭嗣同的故居。

②大夫第建于明朝末年,在谭嗣同父亲谭继洵担任湖北巡抚的时候,得以大规模扩建。

因谭继洵地位显赫,当地人称之为“大夫第”。

现存的建筑仅仅是原来的一小部分,但也有近八百平方米。

今天,外面的街道已经是现代化的闹市,而一走进大夫第的大门,就如同走进了一个迥然不同的历史时空。

在雕梁画栋之中,在从天井射进来的丝丝柔和的阳光之中,还能不能寻觅到谭嗣同矫健的身影呢?③其实,谭嗣同生前在大夫第居住的时间并不算长。

他出生在北京,青少年时代大多陪伴父亲宦游在外。

随着父亲任职地方的变化,他几乎走遍了大江南北、长城内外。

回湖南老家几次,都是短暂的居住。

但是,谭嗣同很喜欢这座老宅,他给自己的房间取名为“石菊影庐”。

所谓“石菊”,也就是浏阳闻名全国的菊花石,因石头青灰如玉,有雪白的花瓣状似菊花,故名。

谭嗣同的著作“旧学四种”之一便取名为《石菊影庐笔识》。

他还喜欢使用菊花石制作的砚台,并写过多首砚铭,在友人之间唱和。

菊花石的纯洁和坚硬,不正是谭嗣同自己品格的象征吗?④虽然经过了百年风霜的洗礼,大夫第的精美与讲究依然让人叹为观止。

每一扇门窗上面都有细腻的木雕,鱼儿像在水里游动,鸟儿像在空中飞翔。

遥想当年的街道上,除去这家豪宅之外,大概一般都是低矮、阴暗、破败的民房。

大夫第内的主人,位居一品,当然是冠冕堂皇;大夫第外的世界,民不聊生,饥寒交迫。

谭嗣同的父亲谭继洵不算贪官,一生保守而谨慎,但官位到了那一级,制度自然会给予他这样的房产和其他一切物质利益。

作为谭家公子的谭嗣同,为什么不安安稳稳地享有大夫第里的醇酒美人,而毅然选择“叛徒”的身份,走上了一条不归路呢?⑤有关心灵的奥秘,是难于言说的。

谭嗣同曾经跟随父亲在陕西赈济灾民,在给老师欧阳中鹄的一封信中,他这样写道:见难民作种种状,悚然忆及去年家乡之灾。

幸有人焉以维持之,不然,大乱一作,惨毒当不止此。

……又自念幸生丰厚,不被此苦,有何优劣,致尔悬绝?犹曰优游,颜之厚矣!遂复发大心:誓拯同类,极于力所可至。

⑥这里,谭嗣同隐然具有基督教的“原罪意识”,在自己的幸福与他人的苦难对比中产生严重的“不安”心理,从而开始反思自我与世界的关系。

我享有的一切是理所当然的吗?我应该承担的责任究竟有那些?这时候,一扇一扇的门次第打开了,光芒射得人睁不开眼睛。

这也是一种“觉”和“悟”,与当年佛祖在菩提树下的顿悟相似。

谭嗣同推开了大夫第的窗户,也推开了自己心灵的窗户。

有一种等待是上苍专门为自己设定的,人的命运便是欣喜地向它奔跑过去。

⑦漫步在大夫第内,徘徊在石菊影庐前,寝具、书桌和笔墨犹在,而主人早已离去。

他与父亲的关系是微妙的,父亲忠于传统,忠于僵硬的专制秩序,却清楚地知道儿子惊世骇俗的才华和冰清玉洁的人格。

谭嗣同虽然拒绝了父亲给他安排的平坦的仕途,却依然对父亲拥有那一份天生的血缘之爱。

在他决定为失败的变法事业献身的时候,并没有忘记父亲。

他模仿父亲的口吻,写了一封痛斥自己“不忠不孝”的信件,借以让朝廷日后在清查家属时,不至于连累父亲。

而父亲呢?在儿子遇难以后,谭继洵被从轻处罚,提前退休回到浏阳,回到大夫第。

一个小小的生活细节说明谭继洵的内心是雪亮的:一天,谭嗣同的遗孀李闰因为想念死去的丈夫,禁不住在房中哭泣。

谭继洵经过门外,听见哭声便止步劝说道:“媳妇不必悲伤,别看我是朝廷的一品大员,但我儿日后在青史上的地位,不知道比我要高多少倍呢!”⑧阳光透过窗框,投射到青石板铺就的光滑的地面上,宛如顽童涂抹的小方格。

多少人的脚步,沉重或者轻盈,在这块地板上走过。

许多年前,一个坚定的叛逆者,走过长长的天井,鞋底带着天井里的青苔。

⑨7.对第①②③段的分析不恰当的一项是( )(3分)A.谭嗣同让故乡人感到自豪,表现了其价值追求在后世得到认同。

B.以浏阳城已成为现代化的闹市,反衬大夫第的寥落和备受冷遇。

C.谭嗣同命名房间和著作“石菊”,暗示其追求纯洁坚硬的品质。

D.由城到宅逐步聚焦,引出下文对大夫第内为何出“叛徒”的迫问。

8.分析第⑤段引用谭嗣同书信的作用。

(4分)9.第⑥段巧用修辞,语意层层推进,请对此加以赏析。

(4分)1O.请紧扣“微妙”一词,评析谭嗣同和他父亲的关系。

(5分)11.根据作品内容推断,最适合作为本文结尾的一句话是( )(3分)A.壮士一去兮不复返。

B.他走上了一条不归路。

C.他再也没有回来过。

D.他走向了光明和自由。

(三)默写。

(6分)【任选6空作答:超过6空,按前6空评分】12.(1)蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,。

(《诗经·蒹葭》)(2)不义而富且贵,。

(《论语》)(3)出则无敌国外患者,。

(《孟子》)(4) ,金就砺则利。

(《劝学》)(5)悦亲戚之情话,。

(陶渊明《归去来兮辞》)(6) ,此心吾与白鸥盟。

(黄庭坚《登快阁》)(7)二十四桥明月夜,。

(杜牧《寄扬州韩绰判官》)(8)五月渔郎相忆否?小楫轻舟,。

(周邦彦《苏幕遮》)(四)阅读下面的作品,完成第13-15题。

(8分)春阴【宋】朱弁①关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。

花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。

诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。

绝域东风竟何事,只应催我鬓边华。

【注】①朱弁:(公元1085年—公元1144年)江西婺源人。

高宗时出使金国,被拘禁十五年。

思念故国乡关的诗歌婉转缠绵。

13.根据律诗对仗等相关知识,推测颈联“将”的词性是,词义是。

(2分)14.对全诗理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.首联写虽然春天来了,遥远的塞北还是黄沙弥漫,冷风阵阵。

B.颔联写没有蝴蝶给花儿做伴,乌鹤也深藏在无边的草丛之中。

C.颈联的“穷”字是说诗人境遇窘迫,哪怕在春无也无限愁苦。

D.尾联发出“竟何事”的悲怆之词,感叹东风使诗人徒增白发。

15.“酒薄难将梦到家”借“梦”写思家,含蓄委婉,请加以赏析。

(3 分)(五)阅读下文,完成第16-20题。

(8分)庾敳传【唐】房玄龄①敳字子嵩。

长不满七尺,而腰带十围,雅有远韵。

为陈留相,未尝以事婴.心,从容酣畅,寄通而已。

处众人中,居然..独立。

尝读《老》《庄》,曰:“正与人意暗同。

”太尉王衍雅重之。

②迁吏部郎。

是时天下多故,机变屡起,敳常静默无为。

参东海王越①太傅军事,转军谘祭酒。

时越府多俊异,敳在其中,常自袖手..。

豫州牧长史河南郭象善.《老》《庄》,时人以为王弼之亚。

敳甚知之,每曰:“郭子玄何必减②.瘐子嵩”。

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