2020年吉林省《小学教育理论综合》模拟卷(第80套)

2020年吉林省《小学教育理论综合》模拟卷

考试须知：

1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________

考号:___________

一、单选题(共30题)

1.根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括( )。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.触摸知觉

2.教师义务的实质是教师的职责( )。

A.在行为上的体现

B.在意志上的体现

C.在信念上的体现

D.在意识上的体现

3.教育要达到预期效果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向等方面的要求的是( )。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育政策

D.教育功能

4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这充分运用的德育方法是( )。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

5.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。

A.建构学习论

B.结构学习论

C.认识学习论

D.联结学习论

6.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是( )。

A.间接经验与直接经验相结合

B.教学过程中知、情、意、行的统一

C.掌握知识与发展智力相统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

7.确定教育目的的客观依据是( )。

A.制定教育目的者的哲学观念

B.制定教育目的者的人性假设

C.制定教育目的者的理想人格

D.特定的社会、政治、经济、文化背景

8.下列关于班级授课制的说法，错误的是( )。

A.有利于发挥学生的集体作用

B.课堂教学成为学生最主要的生活方式

C.有利于发挥教师的主导作用

D.能较好地照顾到学生的个别差异

9.强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是( )。

A.杜威

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

10.全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

11.《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括( )。

A.工作态度

B.学生意见

C.工作成绩

D.业务水平

12.新课改的核心理念是( )。

A.为了每一个学生的发展

B.更好地提高学生成绩

C.满足社会、家长提高升学率的需求

D.提高每一位教师的教学水平

13.有效地进行教学必须遵循的基本要求是( )。

A.教学目标

B.教学计划

C.教学原则

D.教学大纲

14.根据历史记载。中国最早的教育形态始于4000多年前的( )。

A.夏代

B.西周

C.春秋战国

D.汉代

15.小学生张某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请．具有审批权的机构是( )。

A.公安部门

B.教育行政部门

C.检察机关

D.司法机关

16.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )上。

A.个体价值

B.主体价值

C.个人价值和社会价值

D.创造价值

17.下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是( )。

A.温故而知新

B.拾级登梯．循阶而上

C.不愤不启，不悱不发

D.纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行

18.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为( )。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

19.学生对教师必须服从，学生个性受到压抑。这种观点是( )。

A.教师中心论

B.学生中心论

C.教育中心论

D.教师与学生互动论

20.张老师为了提高数学的教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价属于( )。

A.诊断性评价

B.形式性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

21.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( ).

A.德育

B.智慧

C.体育

D.美育

22.父母或其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当( )。

A.依法继续承担教育费用

B.依法继续承担抚养费用

C.不须承担任何费用

D.依法继续承担教育费用和抚养费用

23.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.洛克

D.夸美纽斯

24.长时记忆中的信息编码的主要形式是( )。

A.听觉

B.视觉

C.语义

D.图像

25.教师与学生之间的教育法律关系为( )法律关系。

A.隶属型

B.平权型

C.调整型

D.保护型

26.“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律