布置我们的家ppt课件
我的班级我的家主题班会PPT课件
互动环节:
我心中的家 2.我与新家的相处 3.我为新家添砖瓦
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我们的家庭往事
请看视频
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我的心声
回顾完我们家的往事，谈一谈 你
有什么感受？
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小游戏：我来说成语
游戏规则：五个人上台，每个人 依次说一个带“家”字的成语， 10秒钟说不出来的被罚下，被罚 下时，要唱几句带“家”字的歌
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写给未来的自己
我的班级 我的家
——相亲相爱一家人
1
3班班委
班长：兰菲
团支书：李佳枫
体委：李佳枫
发展委：张铮
考勤员：赵萌
宣传委员：兰菲
学习委员：张澜鹤
生活委员: 董晨迪
组织委员：周天予
2
相亲相爱一家人
吴硕 温嘉辉 李昊吉 赵维维 赵萌 刘梦 陈少栋
石磊 吕梦阳 田硕 兰菲 张澜鹤 孙萌
周天予 高昕竹 董晨迪 李佳枫 顾佳月 张铮
3
4班班委
班长：韩可
团支书：张维
体委：卢海森 发展委：王伊赞
考勤员：张翔
宣传委员：段美西
学习委员：马明阳
生活委员: 柴蕊
组织委员：刘全晔
4
生本4名单
韩可 马明阳
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什么是Байду номын сангаас？
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每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁 月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美丽的地 方，家是我们人生的第一堂课，家是我们取得信 心和勇气的地方，家是我们为之付出爱的地方。 如今我们齐聚一堂，那么这儿就是我们的家
请大家把自己对未来的期望和 对未来生活的向往写下来，贴 在黑板上
12
班会结束
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制作人员名单
二年级下册《美化家园》PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。
小河是小鱼的家，泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的 家
Байду номын сангаас
小诗人
我们坐在教室里， （
）是我们的家。
我们是学校的一员，（ ）是我们的家。
库尔勒是我们的家乡，（ ）就是我们的家。
人教版品德与社会二年级下册
5.美化家园
教师：古力尼沙·吐尔逊
优美整洁的环境是不是 很美丽啊？
那么，如果满地都是垃 圾又会怎么样呢？
人类真不 讲究卫生！
你愿意生活在哪种环境中？
干干净净每一天
不乱倒垃圾
冰糕纸扔 哪儿呢？
吃过的口香糖 往哪儿吐呢？
可乐罐扔 哪儿？
垃圾要如何分类呢？
为了保持环境卫生， 我们可以做些什么？
变废为宝大行动
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
幼儿园小班主题环境介绍《我的家》课件
幼儿园小班主题环境介绍《我的家》课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班主题环境介绍《我的家》的相关内容。
教材为《幼儿园小班主题活动指导手册》第四章第二节，详细内容包括认识家的样子、家庭成员、家庭生活用品以及家的周围环境等。
二、教学目标1. 让学生了解家的样子、家庭成员、家庭生活用品及家的周围环境，培养他们的观察能力和认知能力。
2. 通过实践活动，让学生学会表达对家的喜爱之情，培养他们的情感表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：让学生学会表达对家的喜爱之情，培养他们的情感表达能力。
教学重点：认识家的样子、家庭成员、家庭生活用品及家的周围环境。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、家庭生活用品图片、家庭成员图片、房子模型。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的房子，让学生观察并说出它们的特点，引导学生进入“我的家”主题。
2. 讲解家庭成员（5分钟）利用家庭成员图片，让学生认识并说出家庭成员的名称，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
3. 讲解家庭生活用品（5分钟）利用家庭生活用品图片，让学生认识并说出常见的生活用品，如桌子、椅子、床、电视等。
4. 例题讲解（5分钟）以“我家的客厅”为例，引导学生观察客厅里的物品，学会用语言描述。
5. 随堂练习（10分钟）让学生画一幅自己家的画，要求包含房子、家庭成员和生活用品。
6. 情感表达（5分钟）让学生用彩笔在画纸上写下或画出自己对家的喜爱之情，鼓励他们大胆表达。
六、板书设计1. 我的家2. 内容：家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等家庭生活用品：桌子、椅子、床、电视等家的样子：不同类型的房子七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己家的画，包含房子、家庭成员和生活用品。
2. 答案：示例：我画的是我家的客厅，有沙发、电视、茶几等生活用品，还有爸爸、妈妈和我。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让学生了解家的样子、家庭成员、家庭生活用品及家的周围环境，达到了预期教学目标。
《家庭装修布置》课件
THANKS
感谢您的观看
它涵盖了从空间规划、色彩搭配、家具选择、照明设计到软装饰等多个方面，是一个综 合性的设计过程。
家庭装修布置的重要性
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提高居住质量
良好的家庭装修布置能够 提供舒适、宜人的居住环 境，有助于提高居住者的 生活质量和身心健康。
提升房屋价值
合理的装修布置能够增加 房屋的市场价值，甚至可 能成为房屋升值的重要因 素。
如何利用色彩营造氛围
色彩搭配
根据家庭成员的喜好和整体风格，选择合适的色彩搭配。
冷暖色调
运用冷暖色调来营造不同的氛围，如温暖、清新、浪漫等。
色彩心理学
了解色彩心理学，通过色彩来影响人的心理感受，营造不同的空间 氛围。
如何合理选择和布置家具
家具材质
01
根据家庭需求和风格选择合适的家具材质，如木质、金属、玻
现代简约风格装修布置实例
总结词
简约而不简单，强调功能与舒适，使用新材料与技术。
详细描述
现代简约风格装修布置追求简约、时尚与实用，注重空间的开放性与通透感。材质上常 采用新材料与技术，如玻璃、金属、亚克力等，展现出现代感十足的特点。典型的现代 简约装修布置包括极简家具、抽象艺术品、简约灯具等元素，营造出轻松、舒适的氛围
体现个人品味
家庭装修布置是展示个人 审美和品味的舞台，通过 独特的风格和设计，展现 主人的个性和风格。
家庭装修布置的风格与流派
现代简约风格
以简洁明快为主，强调功 能性设计，色彩和线条简 洁流畅，适合追求时尚、 简约的年轻人。
北欧风格
以自然、清新、明亮为特 点，常用白色为基调，搭 配木质家具和绿植，营造 出温馨自然的氛围。
灯光色温
幼儿园小班主题环境介绍《我的家》课件
幼儿园小班主题环境介绍《我的家》课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班主题环境介绍《我的家》课件。
教学内容主要围绕教材第3章《我爱我家》展开，详细内容包括家庭结构、家庭成员、家庭生活以及家庭环境等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握家庭的基本结构，知道家庭成员之间的关系。
2. 培养学生对家庭的热爱，学会关心和帮助家人。
3. 提高学生观察、表达和创新能力，通过绘画、手工等形式展示自己的家庭。
三、教学难点与重点教学难点：家庭成员之间的关系、家庭环境的描绘。
教学重点：家庭结构、家庭成员的认识和家庭生活的表达。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、家庭结构图、绘画材料、手工材料。
学生准备：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示不同的家庭环境，引导学生观察并说出自己家庭成员和特点。
2. 教学内容讲解（10分钟）介绍家庭结构、家庭成员、家庭生活等概念，引导学生了解和掌握。
3. 例题讲解（10分钟）以家庭结构图为例，讲解家庭成员之间的关系，让学生学会表达。
4. 随堂练习（15分钟）学生在画纸上描绘自己的家庭成员，用手工材料制作家庭环境。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示作品，教师和同学进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 家庭结构爸爸、妈妈、我、弟弟（或妹妹）2. 家庭成员关系父母、兄弟姐妹3. 家庭生活一起吃饭、一起玩耍、一起学习七、作业设计1. 作业题目：画出你的家庭，并简单介绍家庭成员。
答案示例：我的家庭有爸爸、妈妈、我和弟弟。
我们一家人经常一起吃饭、一起玩耍。
2. 拓展作业：用手工材料制作一个家庭场景。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生了解和掌握了家庭的基本结构、家庭成员和家庭生活。
课后，教师应关注学生对家庭的认识和表达，鼓励学生在生活中关心和帮助家人。
在拓展延伸方面，可以引导学生了解不同家庭的文化背景，培养学生的跨文化交际能力。
我的中队我的家ppt课件
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夸夸我们周围的人
• 1）你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，每天得星真不少，真不少！ • 2）你真棒，遵守纪律是楷模，老师不在一个样 ，严于律己顶呱呱， 顶呱呱 • 3）你真棒，几年辛苦没白费， 刻苦训练收获大， 多才多艺人人夸，人人夸 • 4）你真棒，学习勤奋又踏实，不骄不躁虚心学，成绩榜中列前矛，列前矛。 • 5）你真棒，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。 • 6）你真棒，要说作文真不赖，文笔流畅又老到，来当范文真是妙，真是妙。 • 7）你真棒，带来袋子和扫把，又带垫子和挂钟，关心班级风格高，风格高。 • 8）你真棒，团结友爱不争吵，与人相处很友善，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。 • 9）你真棒，作业做得真是好，字迹工整又高效 ，我们都把拇指翘 拇指翘。 • 10）你真棒， 工作勤快又负责， 当好老师小助手，班级管理井有条，井有条 • 11）你真棒，卫生工作多又烦，你们模范又尽责，代表大家来感谢，来感谢。 • 12）你真棒，这学期，进步大，态度端正努力学， 学习成绩有提高，有提高。 • 13）你真棒，叔叔们，阿姨们，各位爷爷奶奶们，还有同学也很棒，今天就不一
• 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的 灵魂。
• 一个人有了责任心，在别人心中就如同一 座有高度的山，巍峨挺拔，有了坚不可摧 的力量。
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1、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ——歌德
2、说话随便的人，便是没有责任心。 3、国家兴亡，匹夫有责。 4、高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔【英】 5、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负。 7、人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而
布置新家中班课件ppt
04 色彩搭配与风格统一
常见家居风格介绍
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现代简约风格
以简洁明快为主，强调功能性 和实用性，色彩和材质以中性
色和自然材质为主。
北欧风格
以白色为基调，搭配木质、布 艺等自然材质，营造出清新、
自然的感觉。
中式风格
以中国传统文化元素为主，色 彩以深红、黑、金等为主，营
造出沉稳、大气的氛围。
06 布置新家的步骤与注意事 项
设计方案的制定与修改
设计方案制定
首先，需要确定新家的整体风格和主 题，考虑家庭成员的需求和喜好，以 及空间的功能划分。设计方案应包括 布局图、色彩搭配、家具选择等。
设计方案修改
在初步设计方案完成后，应与家庭成 员进行沟通，根据反馈进行必要的调 整，确保最终的设计方案满足所有人 的期望。
如何做到色彩搭配与风格统一
确定主题和风格
在布置新家之前，先确定自己 想要的风格和主题，然后围绕 这个主题进行色彩搭配和设计
。
色彩搭配要和谐
在选择色彩时，要注意搭配的 和谐性，避免过于突兀或不协 调的色彩组合。
材质选择要统一
不同材质的家居用品会影响整 个空间的风格和色彩搭配，因 此要选择与整个空间风格相符 合的材质。
日式风格
以自然材质和简约设计为主， 色彩以白色和浅木色为主，营
造出简洁、舒适的感觉。
色彩心理学在居家布置中的应用
暖色系
如红、黄、橙等，可以营造出温馨、舒适的氛围，适合用于家庭 成员聚会和休息的区域。
冷色系
如蓝、绿、紫等，可以营造出清新、宁静的感觉，适合用于书房或 需要集中注意力的区域。
中性色系
如黑、白、灰等，可以起到过渡和调和的作用，使整个家居空间更 加协调和平衡。
美化我们的家ppt课件
三方面：一是要家庭环保。 二是要打扫卫生。 三是要减少噪音。
家庭环保方案:为了保护环境从家常小事做起！ 1 使用布袋，不使用一次性塑料袋； 2不使用非降解塑料餐盒，否 则扔到土壤里，土壤就会受到严重污染； 3 随手关闭水龙头，节 约用水； 4一水多用，洗完菜和手的水可以用来擦地，擦完地的 水可以用来冲马桶； 5随手关灯，节约用电； 6 在室内、院内养 花种草，在房前屋后栽树，保护环境； 7 节省纸张，回收废纸， 垃圾分类回收； 8自己不吸烟，奉劝家人少吸烟，保护人体健康； 9回收废电池、回收废金属、回收废塑料、回收废玻璃。 按照以上做法去做，在家里就可以保护环境了！！！！
1 主题内容与适用范围 本标准规定了城市五类区域的环境噪声最高限值。 本标准适用于城市区域。乡村生活区域可参照本标准执行。 2 标准值 城市5类环境噪声标准值如下： 类别 昼间 夜间 0类 50分贝 40分贝 1类 55分贝 45分贝 2类 60分贝 50分贝 3类 65分贝 55分贝 4类 70分贝 55分贝
Tyn1. jpg
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为了保持屋子里的清洁卫生。因为空气每天都无时无刻从屋外进 来，带来尘土、细菌。每天清洁，保持清扫，就可以减少疾病的 流传，使人身体健康.所以每天要扫地，拖地打扫卫生。
为了家庭更加美丽，我建议要打扫卫 生和选择家庭环保。也可以在墙上贴 上自己喜欢的图片和照片哦！这样， 照片就充当了壁纸的作用！
现在请同学们说一下，我们
的身边有哪些噪音呢？他是 从哪儿发出来的呢？我们有 什么好的办法能够减少噪音 的存在呢？
在我们的身边，无 时无刻，任何地方，都 有声音的存在。可是噪 音妨碍我们正常休息、 学习和工作 。而我们要 理解噪音，控制噪音。
道德与法治(部编版)让我们的家更美好PPT课件1
再教这个内容时,我应该在引导学生发现问题时,真正让学生自主阅读,自主发现,培养学生探究发现新知的本领。
家有一老，如有 一宝，长辈也会为我 们提供很多帮助。
我家的变化是……
妈妈不仅需要照顾 爷爷奶奶，还要照顾刚 出生的小妹妹。她陪我 的时间越来越少。
面对家庭的变化，我 们还需要做哪些准备？该 如何去适应？
小结：当家庭发生变化的时候，虽然我们可能 帮不上太多的忙，但是可以为长辈送上一句贴 心的劝慰，递上一杯暖心的茶水，为他们洗个 脚、锤捶背，这些都是对家人最好的支持，都 是在为家庭做贡献。
活动与探究二：自理、自立我能行
回想自己在家中的表 现，看看你在家中是 否做到了自理、自立。
通过比较，你获得了 哪些启示？想想今后还可 在哪些方面有提高。
Hale Waihona Puke 活动与探究三：应对家庭变化
长辈年纪大了，搬 过来和我们一起生活， 他们需要我们照顾。
父母外出打工了，我 留在村里和爷爷奶奶住在 一起。只有过节时，他们 才能回家看我们。
第二课时
导入：
通过前面的学习，我们知道了一声问 候，一句劝慰，一杯热水都是对家人的支 持、关心和爱护。作为家庭的一员，生活 中，我们要留心观察，主动询问，尽力关 心和帮助家人，还要学会有事同商议，共 同承担家庭责任。
活动与探究一：你可以做些什么？
当家人身体不适、或者遇 到困难烦恼时，我们如何表达 对家人的关爱呢？请大家阅读 活动园，同桌交流。
活动与探究一：家庭成员的责任
拥有美好的家庭生活 是所有家庭成员的共同望 和追求，它需要所有家庭 成员尽责出力。
说一说：家庭需要承担的责 任有哪些？家庭为我们提供了什 么，对我们而言有什么意义？
让我们的家更美好 课件(共27张PPT)
一 担当家庭责任
拥有美好幸福的家庭生活是 所有家庭成员的共同愿望和 追求，它需要所有家庭成员 尽责出力。
《中华人民共和国婚姻 法》规定：父母对子女 有抚养教育的义务；子 女对父母有赡养扶助的 义务。
家庭责任单
爸爸：上班，接送我上学、 放学，做饭。
妈妈：上班，辅导我写作 业，洗衣服。
我：整理自己的房间，洗 碗。
当父母意见不一致， 都希望你支持他们 时，你会怎样处理？
家人意见不一致时，我们怎样处理？
当家人意见不一致时，我 们可以和家人一起讨论， 一起商问题。
提出自己的意见
咱家的车需要换了。我 想换一辆能够跑远途的 车。
爸爸妈妈，咱们是 不是需要考虑车子 的环保性能。
A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算 B.谁挣钱多谁说了算 C.召开家庭民主生活会讨论决定 四、简答题
自理、自立，为父母分忧，说一说你在哪些方面做到了自理、自立？
参考答案
一、填空题 1.抚养教育 赡养扶助 2.讨论 润滑剂 3.民主
二、判断题 1.√ 2.√ 3.×
三、选择题 1.C 2.C
四、简答题 答:如我自己收拾房间，独立完成作业，在学校和社区讲文明、懂 礼貌。
第一单元 我们一家人
2 让我们的家更美好
1.独立完成学习生活中力所能及的事情，提 升自立自强的意识。 2.知道每位家庭成员应当承担的责任，了解 营造和谐家庭氛围的方式。 3.体验承担家庭责任的意义，学习关心和帮 助家人的方法。 4.感受家庭的美好和幸福，树立家庭责任感。
重点 为家庭尽责任，懂得不管年龄大小， 家庭成员都要承担家庭责任要有负责 任的精神。 难点 每个家庭成员都要主动承担家庭责任。
不管换成什么车，只要漂 亮、舒适就可以。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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新买来的餐桌周末会送 到，我们要想想怎么放才好。
好呀，我们顺 便重新布置一下， 让咱们家更舒适。
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布置前要做些什么呢？
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轮式测距仪
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激光测距仪
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平面图
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我感到不太满意的地方 我认为不错的地方 客厅 父母的房间 我的房间
爸爸妈妈的任务： ☆搬家具 ☆
我的任务： ☆收拾小物件 ☆
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2.我的布置计划
☆将书桌移到窗前，光线充足些；
☆ ☆
书
门
架
床 窗
调整为
床
书桌 门
☆
书
架
书桌
窗
爸爸妈妈对我的布置计划提出 了一些意见：
从舒适、安全、方 便、美观、健康等角度 考虑如何布置会更好。
3.量量画画：
仔细测量
家具尺寸：
☆书桌长＿米，宽＿米。
房间大小：
☆我的房间 长＿米，宽＿米。
☆
☆
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4.动手布置：