“我爱学校、爱护公物、从我做起”主题教育活动方案

“我爱学校、爱护公物、从我做起”主题教

育活动方案

为了杜绝学生这种不文明的行为，保护学校各项设施，优化校园环境，使美丽的校园能够得到同学们的珍惜和呵护，增强学生的主人翁责任感，培养学生感恩学校、爱护环境的良好意识，使学生养成良好的文明习惯，学校将开展“我爱学校、从我做起”主题教育活动，特制定本方案。

一、活动形式：

此次主题教育活动广泛利用校园广播，升旗仪式、班会课、调查问卷等多种形式，以“行文明举、做文明人”为活动宗旨。

二、组织机构：

总负责：政教处、总务处

具体参与：大队部、全体教师、全体学生

三、活动内容：

1.宣传发动：周一升旗仪式上少先队大队部宣读《爱护校园公物，争当校园小主人》倡议书，发出活动倡议，倡议全体同学爱护校园环境，爱护公物，节约能源。（负责人：团队）

2.周一发放《爱护校园公物，争当校园小主人》的倡议书和关于损害公物的调查问卷，班主任组织学生认真阅读和填写，并于周四之前统一收回，周四利用思品课进行反馈。（负责人：政教处）

3.由总务处组织人员检查各班级教室，并针对各班级存在破坏、损坏公物的情况对各班级提出整改意见，限期进行整改。各班开展清理教室、校园卫生死角，清除课桌、墙壁顽垢污迹等实践活动。（负责人：总务处）

4.各班周一班队课召开“我爱学校、爱护公物、从我做起”主题班会。（负责人：各班班主任）

具体要求：

（1）阐述爱护公物的重要性；

（2）播放课件，出示学生破坏公物的照片，对校园目前存在的破坏公物的现象进行大讨论；（课件由总务处负责准备）

（3）提出整改意见和措施；

（4）认真组织学生学习“爱护公物十大公约”。（倡议书）

（5）策划组织一次以班为单位的“爱我校园爱我班级”的实际行动，进行切身体验。

5.各班成立“热爱校园爱护公物”小组，每天负责巡视检查本班清洁卫生责任区及各清洁区上的各种公物设施，发现有损坏的行为，及时向少先队报告，各个班认真落实本班教室电灯、多媒体、卫生工具等使用和管理。（负责人：班主任）

6.加强巡视，发现有破坏、损坏公物的行为，一经查处，从严从重处理。（负责人：各年级组长、值日教师）

总之，通过活动的开展，每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习；各班要形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

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2020年10月