生活是什么颜色诗歌
适合二年级小学生朗诵的诗歌（三篇）
【导语】⽤⾼度凝练的语⾔，形象表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
诗歌是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌（三篇）》，希望帮助到您。
适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼀ 1、给未来⼀⾸绿⾊的歌 给未来⼀⽚绿⾊ 轻轻地打开地球画册， ⼭⼭⽔⽔都会在问我： ⼩朋友，跨世纪的⼩朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下⼀棵树， 还是留下⼀朵花？ 是留下⼀个⽣命的春天， 还是留下⼀⽚永恒的绿沟？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下⼀个更美的地球。
适合⼆年级的诗歌朗诵：⾍和鸟 把妈妈洗好的袜⼦ ⼀只只夹在绳⼦上 绳⼦就变成了⼀只多⾜⾍ 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的⼩⼿帕 ⼀只只夹在绳⼦上 绳⼦就变成⼀群⽩鹭鸶在微风中飞舞。
2、献给爸爸 我要把这⼀⾸诗， 献给天下所有的爸爸， 让他们都成为 孩⼦最喜爱的好爸爸。
还要把这⼀⾸诗， 献给未来的爸爸， 等他们长⼤了， 也做⼀个⼩时曾向往过的好爸爸。
适合⼆年级的诗歌朗诵：我是⼩画家 蓝天⼤海都会欢迎我； ⼩天使，⼤⾃然的⼩天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青⼭常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春⾊？ 3、草帽 草帽上的⼩洞洞 是我给阳光 开的⼀扇扇门 你看阳光钻下来了 他们调⽪地踩着我的影⼦ 我的影⼦上留下了他们的脚印 4、湖滩上，有⼀对天鹅 蓝天上飞着 ⼀对雪⽩的天鹅； 湖⼼⾥飘着 两⽚美丽的云朵。
云朵驮着天鹅， 天鹅衔着云朵， 轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
5、⽉亮 天上⽉亮圆⼜圆， 照在海⾥像⽟盘。
⼀群鱼⼉游过来， ⽟盘碎成两三⽚。
鱼⼉吓得快逃开， ⼀直逃到岩⽯边。
回过头来看⼀看， ⽉亮还是圆⼜圆。
适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼆ 1、和平鸽 奥运会是全球的节⽇呀 绿茵场上应撒满阳光 让孩⼦远离战⽕硝烟 让母亲不再流泪悲伤 奥运精神呼唤着和平 鸽⼦永远为幸福歌唱 为什么这样辉煌？ “六⼀”的花朵 为什么这样芬芳？ “六⼀”的红领⼱ 为什么这样鲜艳？ “六⼀”的孩⼦们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， ⼤家全知道。
红色经典诗歌朗诵范文10篇
红色经典诗歌朗诵范文10篇红色经典诗歌朗诵篇1你有晨曦一样的颜色映红了东方的天宇你有沸点一样的温度让神州变为热土你是阵痛中分娩的彩红嫁接起中华民族腾飞的桥梁你用卓越的成就谱写歌词将春天的故事传唱那把磨得锃亮的镰刀披荆斩棘割去旧中国腐朽的毒瘤那把高高擎起的铁锤力重千钧已砸烂旧社会沉重的枷锁你是一面真理的旗帜穿越88个春秋永不褪色你是一面飘扬的战旗无数优秀儿女为你前赴后继你是一面永恒的党旗旗下回响着庄严神圣的誓词你是漫漫长夜指路的北斗星你是大海上指引航行的灯塔你将金黄的党徽融进殷红的血液积淀出永远不变的信仰你用太阳般的光芒编织未来建设起富饶美丽的家园因为你，七月跳动着熠熠的火焰因为你，七一有着火红的主题你是一张宏伟的蓝图由三代领导人精心设计你是一幅多彩的画卷由十三亿人民共同描绘你如春风吹拂将荒漠变成绿洲你如号角长鸣给了我们奋进的力量红色经典诗歌朗诵篇2我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!红色经典诗歌朗诵篇3把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你刚强的性格，冲杀在硝烟弥漫的战场，为我们书写神奇的篇章。
当洪水肆虐的时候，当地震到来的时候，是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。
是你站在决堤的江中，用你的身体铸就堤坝;是你卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天;在泥石流的奔跑中，以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们，那一刻我的心触动了。
我为你骄傲，我为你自豪，你永远是国旗上的一颗星时刻闪烁着光芒。
适合朗诵的散文诗歌稿6篇
适合朗诵的散文诗歌稿6篇适合朗诵的散文诗歌稿 (1) 最近颇有点感伤的味道，莫名的伤感。
我总在想，这十三年来，我到底做过什么?答案是否定的。
另一方面，我希望自小便拥有传奇人生的愿望也没有一点会实现的征兆。
每天往返于学校，家庭之间，日子单纯得连我都怀疑我怎么会有这样的日子，生活混混噩噩地进行着，但这就是生活。
前路风雨飘摇，我不能清晰地看见未来，所以我梦想拥有一个可以看见未来的水晶球。
但是这个水晶球却不在我手上。
曾经，我是说曾经，我梦想着永恒，但现在才知道，永恒，也不过是历史书上的几页，也许永恒是曾经的永恒，现在的回忆，未来的无影无踪吧。
永恒甚至比不上一个瞬间。
时光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂?每个人比十字架上的耶稣还痛苦，这痛苦是与生俱来的，推不掉，也逃不掉，那便是责任。
但这正是生命存在的意义。
这似乎是个抽象，模糊的概念，但却又实实在在压在我们身上。
梦境，过去，现在，未来。
命运之轮轰隆隆运转着，掌握它的，许许多多的历史名人都说是自己。
但那是只有成功者才可以说的话，弱者和正在奋斗的人是没有资格说这样的话的。
这很残酷，所以每个人如同困在井下的青蛙，热切地渴盼着跳出黑暗而冰冷的井，但有没有想过，井外或许比井下还要可怕呢?不得不说，这个世界是不公平的，也不得不说，这个世界给予了每个生命足够的公正。
所以纵使井外是刀山火海，每个生灵都在拼命努力着，因为努力，所以永远年轻。
写到这里，我不禁嘴角上扬，一笑遣散尘世沧桑。
适合朗诵的散文诗歌稿 (2) 竹叶吹梦作者:耿林莽你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。
这是竹叶子的梦，还是你的梦呢?露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。
这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。
风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。
是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。
优美的现代诗歌摘抄（精选16首）
优美的现代诗歌摘抄（精选16首）现代诗歌是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，为大家分享了优美的现代诗歌，一起来看看吧！优美的现代诗歌摘抄篇1《梅花》腊梅花香了月光撒落一地我举起酒杯哪怕只是一片花瓣也是感动一条小路浸泡过月光模样清晰的如昨夜才走过小桥流水又炊烟四起多少离别和重逢看不到曾经走过的脚步雪花在树梢间来回跳动回想着一些往事欢乐的悲伤的都一一承受一次雪的洗礼醒了冬归家的路融化了平静等待一场银装素裹温柔了思念里的愁优美的现代诗歌摘抄篇2致橡树如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源常年送来清凉的慰籍也不止像险峰增加你的高度衬托你的威仪甚至日光，甚至春雨不，这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉做为树的形象和你站在一起根，紧握在地下叶，相触在云里每一阵风过我们都互相致意但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟我有我的红硕花朵像沉重的叹息又像英勇的火炬我们分担寒潮、风雷、霹雳我们共享雾霭流岚、虹霓仿佛永远分离却又终身相依这才是伟大的爱情坚贞就在这里不仅爱你伟岸的身躯也爱你坚持的位置，脚下的土地优美的现代诗歌摘抄篇3雪花无声无息的如雨的寂寞一片一片的飘飘落落寒时冰冷晶搜索莹的交织如花如梦的纷繁零落远方的秋天寄一片白色的枫叶给我叶上的地图是我们的联络我用叶子铺满地球那一天你走到了错过却依然能记得优美的现代诗歌摘抄篇4与神为邻昨天被用得一点不剩，菩萨心肠好，又追加一个月的福利。
多好啊，花儿抱着大礼包，又可以再开一次，河流松绑，趁势给自己放个小长假，万物都有了喘息的机会。
那漫山遍野的草木，有资本懒散，不努力，泥土也给予丰厚的回报。
时光宽阔，蝴蝶荡漾着，让灵魂出来散散步，蝴蝶也是祖国的，这群带着阳光气息的人，只要空闲，就把生存转化为善良的美。
优美的现代诗歌摘抄篇5爱的繁华你说你是飘摇在世界的一朵花我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐窗外的'绿树红花努力开放了一整夏曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华寂寞到红装欲要都卸下完成二十岁的最后一个夏停在你始终称赞我天才的一句神话鼓励我许多年做自己观众的虚假用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂探路时也会和陌生人搭一句话却根本戒不掉因你而起的惩罚原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大而那时我早已流落至云外天涯回想当初的一句气话悔到无法自拔在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她你是开在我灵魂世界里永不凋零的花优美的现代诗歌摘抄篇6缅怀请来我身边、当我年已暮，血气已衰落，神经在刺痛；当我的心感到怔忡沉重，当生命的机能都已麻木。
没想到生活是什么色的作文600字
没想到生活是什么色的作文600字示例文章篇一：《没想到生活是什么色的》生活像一个巨大的调色盘，充满了各种各样的颜色，可我以前从来没有好好想过，生活到底是什么颜色的呢？我跑去问妈妈，我说：“妈妈，妈妈，生活是什么颜色的呀？”妈妈正在厨房做饭呢，她一边切着菜，一边笑着说：“宝贝呀，生活对我来说，有时候是红色的。
就像咱们家过年的时候，到处都贴着红红的福字，挂着红红的灯笼，一家人热热闹闹地在一起，那种感觉就像红色一样，又喜庆又温暖。
”我歪着头想，红色的生活，听起来就很美好呢。
我又跑去问爸爸，爸爸正在看报纸。
我爬到他的腿上，问道：“爸爸，生活是什么颜色的呢？”爸爸放下报纸，摸着我的头说：“儿子啊，生活对爸爸来说，是蓝色的。
你看那蓝天，多广阔呀。
爸爸每天去上班，就像在这片蓝色的天空下飞翔，虽然有时候会遇到风雨，但是只要坚持下去，就能看到更广阔的天空。
蓝色代表着希望和梦想，爸爸一直在为了咱们家的梦想努力呢。
”我似懂非懂地点点头，蓝色的生活，好像充满了力量。
我去问我的小伙伴小明，我拉着他的手说：“小明，你说生活是什么颜色的？”小明眼睛亮晶晶的，他说：“我觉得生活是绿色的。
你看那些公园里的小草，田野里的麦苗，都是绿色的。
每次我在草地上打滚，或者看到那些麦苗在风中摇晃，我就觉得充满了生机。
绿色的生活就是充满活力的，能让我开心地笑，开心地跑。
”我想象着在绿色的草地上打滚的样子，觉得那肯定很有趣。
我还问了隔壁的李奶奶，李奶奶坐在门口晒太阳呢。
我跑过去问：“李奶奶，生活是什么颜色的呀？”李奶奶笑着说：“小娃娃，生活对奶奶来说呀，是金色的。
就像这太阳的光，暖暖的。
奶奶活了这么大岁数了，每天看到你们这些小孩子跑来跑去，就觉得生活特别美好。
金色的生活里，有很多美好的回忆，就像金子一样珍贵。
”我自己想啊想，生活到底是什么颜色呢？我觉得生活好像是彩色的。
早上起床，看到窗外蓝色的天空，我觉得充满希望，那是蓝色的部分；吃着妈妈做的红色的西红柿炒鸡蛋，那是红色的温暖；上学路上看到路边绿色的树，那是绿色的生机；晚上和家人一起在黄色的灯光下聊天，那是金色的温馨。
用画笔勾勒美好生活,用色彩描绘未来作文
用画笔勾勒美好生活,用色彩描绘未来作文全文共9篇示例，供读者参考用画笔勾勒美好生活,用色彩描绘未来作文篇1生活就如一张白纸，而这张白纸要由我们来描绘，所以我们必须要有足够的彩笔。
我们需要一支绿色彩笔——尊重。
每一个人都是平等的，人格上是没有什么高低贵贱、三六九等之分的。
我们应该用这只绿色的彩笔，为别人的人生增添色彩，让别人的生活得到一抹清新的绿色。
我们需要一只黄色彩笔——关心。
这个世界是一个充满爱的世界。
因为人人都需要爱，需要关心，所以我们要学会关心别人。
用黄色彩笔去描绘，带给别人暖色的温暖，涂去他们的伤心烦恼。
而我们在给予的同时，也会收获心灵的明亮。
我们需要一支蓝色彩笔——共处。
想要建立和谐的社会，我们就应该学会共处，学会用欣赏的眼光去看待别人，在这个宣扬个性的年代里，我们要用蓝色的彩笔建造一座座友谊桥，那么别人一定会用蓝色彩笔镶接那座友谊桥。
我们还需要一支红色彩笔——求知与发展。
在知识的海洋里，宝藏数不胜数，但唯有求知才能寻找到这些宝藏，才能攫取最精美的一个。
手握宝藏，还要用红色彩笔渲染我们的奋斗之心，让我们往更深的更远的地方前行。
朋友们，不往前走，你将永远落在后面。
不要再做圆周运动，重复昨日的单调；不要为模糊不清的未来担忧，我们要在今天为将来而努力！朋友，请你用这些彩笔描绘你的生活，这样你的人生就会变得绚丽多彩！用画笔勾勒美好生活,用色彩描绘未来作文篇2假如世界没有颜色，生活将是多么空虚……红色如爱，绿色似风，黄色像叶；绿色是大自然的颜色，蓝色是天空的颜色，粉红色是女生的颜色……而我，我的生活是彩色！不，我们的生活都是彩色！我们的生活如红色，充满着无限欢笑。
如爱，带着这些欢笑，四处飘洒。
我们的生活就像红色，热情欢乐。
我们的生活如绿色，充满着无限幻想。
似风，带着我们的幻想，四处飘扬。
我们的生活就像绿色，清新自然。
我们的生活如黄色，充满着无限友谊。
像叶，带着那些友谊，四处飘溢。
我们的生活就像黄色，情谊真诚。
秋天的雨诗歌（5篇）
秋天的雨诗歌秋天的雨诗歌(5篇)在生活、工作和学习中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编为大家整理的秋天的雨诗歌，希望对大家有所帮助。
秋天的雨诗歌1就像一本神奇的书它带来了有趣和惊喜把秋天的大门打开秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料它把橙色给了橘子橘子就像一个乒乓球拍呀拍拍走了夏天的炎热它把红色给了苹果红彤彤的苹果像小朋友的脸颊它把黄色给了树叶树叶落下来的时候像一只只翩翩起舞的蝴蝶秋天的雨藏着许多好闻的气味桔子酸酸的又爽口又好吃苦瓜苦苦的又苦又温馨香蕉提子还有好多好闻的气味都藏在了小朋友的嘴里秋天的雨吹起了小喇叭它告诉大家冬天要来了小乌龟听了连忙把自己的食物藏在起来准备冬眠蛇嘶嘶地溜进了自己的冬眠的家稻谷嗖嗖地掉了下来人们纷纷去采摘秋天的雨带给我们乐趣就像一个个美丽动人的童话故事秋天的雨诗歌2苍白的天空没有一丝湛蓝，昔日耀眼的太阳也不见了踪影。
空气中透着阵阵寒意，就要下雨了。
“嗒嗒，嗒嗒”雨点一滴一滴地落了下来。
树叶底下了头，花草弯下了腰，路上的行人匆匆忙忙地往家赶，池塘荡起一圈圈波纹。
“沙沙，沙沙”细雨夹杂着如雾一般的轻烟，来接雨点的班了。
远处的楼房变得朦胧，花草树木吸觅着甘甜的雨露，孩子们欢快地踩着雨水，溅起一片片水花。
“哗哗，哗哗”大雨带着雷公电母来了。
雨水的“哗哗”声，雷公的“隆隆”声，电母的“咔咔”声，组成了一支特殊的乐曲。
雨停了！天晴了！到处都是湿漉漉的。
树叶上，小草上，花瓣上，留下了滴滴雨露。
我打开窗户，清新的空气铺面而来。
但令人难忘的，还是这场预告即将进入秋季的雨。
秋天的雨诗歌3设计思路：我们现在开展的主题是《春夏秋冬》。
结合主题，又正逢秋天。
平时吃好饭我就会带孩子们出去散步。
有些孩子在散步时观察寻找秋天并谈论着：幼儿园的小草变黄了，树叶掉下来了等等。
有些幼儿也争论着：不是所有的草都变黄了，还有一点没有变黄。
白居易《长恨歌》原文及赏析
白居易《长恨歌》原文及赏析白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
以下是小编整理的白居易《长恨歌》原文及赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。
长恨歌白居易原文及赏析长恨歌汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。
峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。
天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
关于COLORS颜色的英语小诗歌.
关于COLORS颜色的英语小诗歌.篇一：精选十三首简易英文诗歌精选十三首简易英文诗歌，全部来自英语诗歌大家之手，并配有中文翻译，希望能从这些诗歌的意境美和禅悦美中获取学习英语的乐趣，提高欣赏水平！目录【1】Rain雨【2】What Does The Bee Do?蜜蜂做些什么呢？【3】O Sailor, Come Ashore【4】THE WIND风【5】THE CUCKOO布谷鸟【6】COLORS颜色【7】A House Of Cards纸牌堆成的房子【8】What Does Little Birdie Say?【9】The Star星星【10】At The Seaside海边【11】Boats Sail On The Rivers【12】The Swing秋千【13】The Blossom花儿【1】Rain雨Rain is falling all around, 雨儿在到处降落，It falls on field and tree, 它落在田野和树梢，It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上，And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。
by R. L. Stevenson, 1850-1894【2】What Does The Bee Do?What does the bee do? 蜜蜂做些什么？Bring home honey. 把蜂蜜带回家。
And what does Father do? 父亲做些什么？Bring home money. 把钱带回家。
And what does Mother do? 母亲做些什么？Lay out the money. 把钱用光。
And what does baby do?婴儿做些什么？Eat up the honey. 把蜜吃光。
by C. G. Rossetti, 1830-1894【3】O Sailor, Come Ashore啊！水手，上岸吧(Part I)O sailor, come ashore 啊！水手，上岸吧What have you brought for me? 你给我带来什么？Red coral , white coral, 海里的珊瑚，Coral from the sea. 红的，白的。
名家经典现代散文诗歌
名家经典现代散文诗歌名家经典现代散文诗歌在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到散文的身影吧？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
你所见过的散文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的名家经典现代散文诗歌，希望对大家有所帮助！名家经典现代散文诗歌 1《雨巷》－戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
我爱这土地—艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《断章》—卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
《再别康桥》－徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
5岁幼儿朗诵诗歌【通用10篇】
5岁幼儿朗诵诗歌【通用10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【诗歌】七绝一支诗笔写秋歌 描写秋天的七言古诗
【诗歌】七绝一支诗笔写秋歌描写秋天的七言古诗秋意浓，叶儿黄。
霜飞舞，雁南飞。
雪未至，寒已归。
金秋时节万象新。
高山红，水漾清。
林中鸟儿啼声鸣。
野果香，露珠晶。
秋霞耀，寒意凝。
收获季，农人忙。
稻禾金，果实香。
家园美，生活兴。
秋天的歌谣又传扬。
黄叶落，远山青。
凉风起，月色明。
菊花艳，阳光晶。
秋天是人们的情绪泉。
秋天是五彩斑斓的季节，大自然仿佛穿上了华丽的盛装。
树木渐渐变黄，枝头垂下的叶片犹如一把把风信子，而树上的果实更像是一颗颗明珠。
大自然的变幻无穷，景色变得愈发美丽动人。
高山上的红叶如燃烧的火焰般，使得整个山脉呈现出一片红色的海洋。
红叶的颜色是那样的鲜活，那样的艳丽。
从远处望去，宛如一幅巨大的油画，美丽得令人叹为观止。
清晨，阳光洒在水面上，波光粼粼。
水中的倒影映出了秋天的美丽。
林中鸟儿传来阵阵清脆的歌声，如同在为这美丽的季节歌颂。
小溪中的鱼儿也欢快地跃出水面，仿佛在向大自然表达自己的快乐。
野果丰收的季节到了，果实挂满了树枝，色彩丰富多样。
灿烂的红、鲜亮的黄、娇艳的紫，各种颜色的果实宛如一颗颗宝石，散发着诱人的香气。
走在果园中，可以品尝到大自然的馈赠，感受到秋天的丰收和祝福。
秋天的霞光，照亮了整个山林。
霞光如火，如丰满的花朵，如浸泡在金色琥珀中的林地。
山林在阳光的照耀下，呈现出一片金光闪闪的景象，令人陶醉其中。
秋收是农人们最忙碌的时候，他们努力地耕种、收割，为了家园的美好和未来的收入，为了国家的繁荣和进步，他们辛勤劳作，不辞辛苦。
收获时，稻禾的金黄色在田野上闪耀，果实的红艳色在枝头颤动，家园因此而美丽，生活因此而兴盛。
秋天的歌谣在大地上传扬，传递着人们的喜悦和幸福。
黄叶的飘落，远山的青翠，阳光的明亮，都是生活的点缀，让人感受到了这个季节的魅力。
凉风呼啸，月色清永，魅力四溢。
菊花的艳丽和阳光的晶莹，让秋天成为人们心中最美的季节。
秋天是五彩斑斓的季节，是大自然的奇迹，也是人们心灵的泉源。
秋天的美丽和丰收让人们忘却了一切烦恼和疲惫，让人们感受到了生活的美好和温暖。
生活的色彩初中作文(7篇)
生活的色彩初中作文(7篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【诗歌鉴赏】杜甫《秋雨叹三首》原文翻译 赏析
【诗歌鉴赏】杜甫《秋雨叹三首》原文翻译赏析【诗歌鉴赏】杜甫《秋雨叹三首》原文翻译赏析杜甫《秋雨三声叹息》原文赏析杜甫《秋雨叹三首》原文[一]雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。
树叶上覆盖着绿色的羽毛，无数金币绽放。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
大厅里的学者一脸茫然，在风中哭了三次。
【其二经过长时间的风雨，秋天接踵而至，四海八荒同云。
去马来牛不复辨，浊泾清渭何当分？谷头是生的，谷穗是黑的，农夫的妻子没有消息。
城中斗米换衾?，相许宁论两相值？[第三]长安布衣谁比数？反锁衡门守环堵。
老人不种艾蒿，孩子们风雨无阻。
雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。
秋天没有看到白天。
泥泞过后，土壤什么时候会变干？杜甫《秋雨叹三首》注释翻译草烂死了，桂皮新鲜，所以我喜欢它。
决明子在初夏有幼苗，在七月开黄花。
可作药用，功效显著，故名决明子。
2、此二句实写决明颜色之鲜艳可爱。
3.这两句话显然令人担忧。
你指的是卡西亚·明。
后来，这意味着未来会很冷。
4、因恐其难久，故特觉可惜。
堂上书生即杜甫。
杜甫身世，与决明有类似之处，故不禁为之伤心掉泪。
5.风雨：一种是“风雨”，另一种是“东风细雨”。
四海：一个代表“万里”。
赵慈公说：“风在减弱，雨在下雨。
据说风和雨是无穷无尽的。
”吴健思说：“风止于风，雨落于雨天。
当它被覆盖时，它往往是分散的。
如果四海八荒和云一样的颜色，它会到处下雨，每天都下雨。
”6、因久雨，故百川皆盈，致牛马难辨，泾渭莫分。
《庄子?秋水篇》：“秋水时至，百川灌河，两?渚涯之间，不辨牛马。
”7.河头：一个是“木头”。
天府：一个“天府”。
俗话说：“秋雨时，龟头长耳。
”芽蘖？像耳朵一样滚动。
小米不耐雨，所以耳朵会变黑腐烂。
据《资治通鉴》第217卷：“天宝十三年八月（唐玄宗），杨国忠担心下雨，伤了粮食。
收下谷物的好人把它献上，说：虽然雨水很多，但不会伤害谷物。
他是这么想的。
扶风太守室说了这场灾难是什么，国忠的使臣推了推。
在这个年龄，世界上没有人敢说灾难。
【一等奖】还原“绿”背后的生活世界——《绿》(部编版四下)教学设计
【一等奖】还原“绿”背后的生活世界——《绿》（部编版四下）教学设计《绿》（四下）教学设计教学目标:1.抓住关键语句展开想象，理解诗歌描述的景象。
2.结合背景资料，初步感受本首诗的写作手法以及蕴含的情感。
3.在反复朗读中理解诗歌、背诵诗歌。
教学过程:一、朗读词串，引入课题1.出示词串，指名朗读。
师：我们生活在一个色彩缤纷的世界里，看，老师带来了一组描写颜色的词。
谁能来读一读？（依次出示三组词串，指名朗读。
）雪白翠绿茄子紫粉紫青绿蓝黑深红淡绿明黄教师相机引导学生发现三组词语的构词规律分别是“事物+颜色”“颜色+颜色”“程度+颜色”，并拓展同类词语。
2.积累词语，引入课题。
师：原来描写颜色的词语其构成规律是如此丰富有趣，自由读读这些词语，把它们积累下来吧！（生自由朗读词语）师：不同的颜色带给我们不同的感受：白色纯洁、红色热情、绿色充满生机与希望。
今天我们要学习一首描写颜色的诗，题目是《绿》。
（板书课题）（设计意图：呈现各种各样的颜色词，唤起学生对色彩的敏感，发现词语的构词特点，从而感知颜色的丰富和语言的奇妙，为进入诗歌做铺垫。
）二、初读诗歌，整体感知1.初识作者。
师：这首诗的作者是我国现代著名诗人艾青，（出示艾青简介，略。
）他从小酷爱画画，对色彩有着超乎寻常的敏感，他把自己对颜色的感觉写进诗歌里，表达自己独特的感受。
让我们首先通过朗读音频，进入诗人笔下绿色的世界。
（师播放诗歌范读音频）2.初读诗歌。
师：在诗人的笔下有个神奇的绿色世界，在这首诗里，作者不仅写了他看到的景象，还写出了自己的感觉与感受。
自由朗读诗歌，读准字音、读通句子，找找看哪些段落是写作者看到的景象，哪些段落是作者的感觉与想象。
3.整体感知诗歌。
（1）指名五位同学接力朗读诗歌，相机正音。
（2）引导学生明确：第2小节是作者看到的大自然的景象，其他小节是作者的感觉与想象。
相机形成板书：景象（看）：色彩丰富感觉（想象）：形态多变（设计意图：初读诗歌，初识诗人，初步把握诗歌的主要内容。
陈年喜最经典十首诗
陈年喜最经典十首诗陈年喜的诗就像一把把独特的钥匙，能打开生活中那些被我们忽略或者难以言说的角落。
他的诗里有着对生活最质朴的描绘。
比如说那首写矿山生活的诗，读着就仿佛自己跟着他下到了深深的矿井里头。
那矿井下的黑暗、潮湿和压抑，在他的诗里都活灵活现。
就像我们平时走在一条很窄很暗的胡同里，周围的墙壁似乎都在挤压着自己，那种感觉被他用文字直接就拽到了我们眼前。
这哪里是诗啊，这简直就是他的生活纪录片，每一行字都是一帧画面。
再看他写故乡的诗，字里行间满满的都是对那片土地的眷恋。
就像一只风筝，不管飞得多高多远，线的那头永远系在故乡的那棵老树上。
故乡的山山水水、一草一木在他的笔下都像是有了生命。
我们很多人都有自己的故乡，那种对故乡的感情就像对自己的母亲，说不出来到底有多爱，但是一提起就满心的温暖。
他的诗让我们这些远离故乡的人，像是在黑夜里突然看到了远方家里那盏昏黄的灯，心里一下子就踏实了。
他诗里写关于人与人之间的感情也特别打动人。
有时候是工友之间那种在艰苦环境下相互扶持的兄弟情，就像冬天里两个人相互抱着取暖，靠彼此的体温才能熬过那寒冷的夜晚。
他把这种感情写得很细腻，不是那种大喊大叫的表达，而是像涓涓细流，慢慢地就渗到你的心里去了。
你说这样的诗能不让人感动吗？他还有些诗是写岁月的流逝。
这就像我们看着镜子里的自己，一天天地变老，脸上的皱纹越来越多。
他用诗把这种岁月的痕迹刻画得入木三分。
就像我们站在河边，看着河水不停地流走，那流走的不仅仅是水，还有我们的青春和回忆。
他的诗让我们不得不感叹，时间啊，真是个奇妙又无情的东西。
他写生活的苦难，也不是那种苦大仇深的样子。
而是像一个历经沧桑的老人，平静地诉说着过去的风风雨雨。
就好像在说别人的故事一样，但我们都知道，那就是他自己一步一步走过来的路。
这多像我们自己有时候遇到困难，咬着牙坚持过去后，再回头看，虽然心里还是会有些难受，但更多的是一种释然。
他诗中的意象也特别有趣。
那些意象就像是一个个小小的精灵，在他的诗里跳跃着。
邱会作晚年生活的诗句
邱会作晚年生活的诗句邱会作，是一位著名的现代诗人和文化学者，他的诗歌风格清新自然，表达了对生活的热爱和对自然的赞美。
在邱会作的晚年生活中，他依然保持了对诗歌创作的热情和爱好，用自己的诗句来表达对生活和自然的感悟和思考。
1. “岁月已经如风过，无言留下一片月光。
”这句诗句表达了邱会作对时光的感叹与对光明的热爱。
岁月已经飞逝，无法挽回已经流失的时光，但是月光却可以溶入我们的心中，带来光明和温暖。
邱会作的晚年生活，虽然已经迎来了岁月的秋色，但他依然保持着内心的光明和希望。
2. “白日是一曲，秋夜是一篇。
”这句诗句表达了邱会作对自然的热爱和对生命的感悟。
白日是一曲，就像生命中的每一个日子都应该被珍惜和享受。
秋夜是一篇，就像静谧的夜晚可以让人回归内心，沉淀感悟。
这句诗句充满了哲理和智慧，启发了人们对生命和自然的思考。
3. “花开一夜，落尽一生。
”这句诗句表达了邱会作对人生的理解和感受。
花开一夜，虽然短暂却美好，就像人生中的一些瞬间，虽然短暂却值得被铭记和珍惜。
而落尽一生，也提醒人们珍惜每一个时刻，活在当下，不留遗憾，不负韶华。
4. “枫叶静静地坠落，思念已成秋的颜色。
”这句诗句表达了邱会作对思念和回忆的感触和理解。
枫叶坠落，渐渐地脱离了树枝，像人生中的一些旧时回忆，慢慢地淡去，却依然会留下一些美好的颜色，回味无穷。
5. “孤独不是一种距离，而是一种心的状态。
”这句诗句表达了邱会作对孤独的理解和思考。
孤独是一种内心的状态，不是由于距离或者外部条件的影响。
人们更需要学会面对孤独，学会宽容和接纳自己的孤独，同时也可以尝试去找到温暖的来源，画面志同道合的人相遇。
邱会作的晚年生活充满着哲学和智慧，他用自己的诗句表达了对自然、生命和人生的热爱和理解。
他的诗歌风格清新自然，表达着对生活的热爱和对自然的赞美，启迪了人们的思考和感悟。
生活是什么颜色诗歌
生活是什么颜色诗歌生活是什么颜色。
生活是什么颜色。
或许是一抹明亮的黄。
如同阳光般温暖。
点亮心灵的角落。
生活是什么颜色。
或许是一抹深沉的蓝。
如同海洋般广阔。
包容着所有的情感。
生活是什么颜色。
或许是一抹绚丽的红。
如同花朵般绽放。
充满着热情与活力。
生活是什么颜色。
或许是一抹柔和的绿。
如同大地般生机。
滋养着每一颗心灵。
生活是什么颜色。
或许是一抹淡雅的紫。
如同夜空般神秘。
充满着未知的可能。
生活的颜色千姿百态。
每一种都有其美丽。
无论是喜怒哀乐。
都是生活的一部分。
让我们用心感受。
生活的每一种颜色。
让它们交织在一起。
绘就出丰富多彩的人生画卷。
描写渔家生活的诗词
描写渔家生活的诗词《江村即事》钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
一、衍生注释：1.“钓罢”：钓鱼结束。
“罢”表示完成。
2.“不系船”：不把船系住。
系，拴住。
3.“堪眠”：可以睡觉。
堪，能够。
4.“纵然”：即使，表示假设。
二、赏析：这首诗描绘了一幅非常闲适的渔家生活画面。
渔夫钓鱼回来，连船都懒得系，因为他知道，即使夜里起风把船吹走，那船也不过是漂在芦花浅水边。
这体现出渔家生活的自在洒脱，他们没有太多的担忧和束缚。
诗中用词简洁明快，“钓罢”“不系船”几个字就把渔夫那种悠然的神态勾勒出来。
“纵然”一词又增加了一种随性的感觉，就好像渔夫对一切都顺其自然，有一种随遇而安的心态。
三、作者介绍：司空曙，唐代诗人。
他的诗多写自然景色和乡情旅思，诗风幽凄，感情细腻。
司空曙的诗作在唐代诗坛上有一定的地位，他善于捕捉生活中的细微之处，并以细腻的笔触将之表达出来。
四、运用片段：有一次我去乡下的湖边游玩，看到一个老爷爷在湖边钓鱼。
他钓完鱼后，把鱼篓一背就慢悠悠地走了，我就好奇地问他：“爷爷，您不把船系上吗？”爷爷笑着说：“没事儿，就像古人说的‘钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
’这湖就这么大，船能漂到哪儿去呢？”爷爷的话让我感受到那种洒脱自在的生活态度，就像这位唐代的渔夫一样，不为小事担忧，活得轻松惬意。
《渔歌子·西塞山前白鹭飞》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
一、衍生注释：1.“西塞山”：在今浙江省湖州市西面。
2.“鳜鱼”：一种淡水鱼，肉质鲜美。
3.“箬笠”：用箬竹叶及篾编成的宽边帽。
4.“蓑衣”：用草或棕毛做成的防雨用具。
二、赏析：这是一首描写江南水乡渔家生活的经典词作。
词的上阕描绘了一幅生机勃勃的景象，西塞山前，白鹭在天空翱翔，桃花盛开，江水上涨，鳜鱼肥美。
这美好的自然景色为下阕渔夫的形象做了铺垫。
下阕中的渔夫头戴青箬笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中悠然垂钓，连雨都不想躲避。