高中英语完形填空方法与技巧讲解

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(word完整版)高中英语完形填空解题技巧

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高中英语专题讲解----完形填空解题技巧1、通览全文,了解大意由于完型填空试题主要测试同学们在语篇层面上综合运用语言的能力,在解答试题的之前应快速阅读全文,抓住文章的主题,搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。

一般说来,通读的关键是弄清第一句(往往点明主题,且是没留空白的完整句)和最后一句(往往总结、概括全文)。

另外,在浏览时全文的时候,要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what。

例如有篇文章的第一句话为:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。

根据常识,就会很快的知道文中的内容应与热胀冷缩的物理现象有关。

2、快速反应,初做答案找到文章的突破口之后,就要趁着思路清晰时,快速做出反应,一鼓作气将文中所有能填的空填起来,不因某试题暂时给不了答案的题停留太久。

做题以了解文章的大意为前提,如遇个别难题,可以暂时跳过去或初拟一个答案;如果停滞不前,不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张,而且往往无济于事。

在填每个空格时,注意分析选项所在的上下文,弄清上下文间的逻辑关系,注意空格前后的词,看是否能与某一选项构成固定搭配。

从各个角度考虑,初步做出每个小题的答案。

3、再次查读,攻克难关初选过后,可能还会留下一些空档,此时,再重读文章,从语义和逻辑的角度审视全文,看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。

与此同时,将未填的空档全部补齐。

由于选答案时讲求一气呵成,初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。

在具体的操作中应注意以下的问题:1)看清上下文,找准定位词充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。

这些词有时可能是同义词或反义词。

例如:1. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very ______A. deepB. highC. coldD. dangerous2. Mrs. O’Neill asked_________ questions and she didn’t scold us either.A. noB. certainC. manyD. more2)通顺逻辑,寻求搭配注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。

完形填空解题技巧大全

完形填空解题技巧大全

完形填空解题技巧大全完形填空是高考英语里面最简洁拉开分数的题,很多同学英语成果不好就倒在了完形填空题上,下面为大家预备了完形填空解题〔技巧大全〕,关怀同学们提高完形填空解题能力,提高英语高考分数。

高中英语完形填空解题技巧一完形填空其实高考英语中比较简洁的部分,但是很多学生却拿不到高分,究其缘由,就是不知道完形填空该怎么答,下面就来看看这六种〔方法〕能不能帮你解开困惑呢?1、充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。

2、多角度的规律推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必需把握的思路,通过联想、推想等方法,多换角度去思索问题,使自己的思维模式与的思维模式相吻合。

3、从上下文查找线索通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

近年高考试题慢慢摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重规律推理推断。

就空格而言,表达了以实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别〔句子〕甚至若干句子的外表理解获知。

因此,只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够精确作出推断。

4、利用语法分析解题对语法、词法等基础学问的考查也是完形填空题的命题角度之一。

对于这种题,要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应实行什么形式等等进行必要的分析思索,从而快速解决问题。

比方,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5、习惯用法和词语辨析对词汇学问的考查主要表达在习惯用法和〔同义词〕、〔近义词〕的辨析两个方面。

习惯用法是英语中某些固定的结构形态,不能随便变动。

而在众多的习语当中,介词往往扮演最活跃的角色,其次是副词。

词义辨析题的比重有加大的趋势,多为常用词、词组。

高中英语完形填空的解题技巧

高中英语完形填空的解题技巧

高中英语完形填空的解题技巧1. 哎呀呀,先看看上下文呀!这就好比你去一个陌生的地方,得先看看周围环境才能找到路嘛。

比如这道题:I went to the store, _ I bought some food. 那肯定得选 and 呀,前后是顺承关系嘛!2. 嘿,固定搭配可别忘啦!就像你和好朋友之间有专属的小暗号一样。

像 take care of 就是固定搭配呀,看到就直接选,准没错!比如说:He has to _ his little sister. 那肯定是 take care of 呀!3. 哇塞,注意逻辑关系很重要哦!这就跟你玩拼图一样,得把一块块拼对地方。

像表示转折的就得选 but 之类的。

比如:She is very nice, _ she is a little shy. 那就是 but 呀!4. 呀,词汇辨析得搞清楚呀!这就好像分辨双胞胎,得仔细看才能看出不同。

比如:big, large, huge 这些词意思相近,但用法可不一样呢!来一道题:The box is _. 那得根据具体情况选合适的词呀!5. 嘿,感情色彩也得留意哦!就像听人说话,得听出是高兴还是难过呀。

比如:He is _ to see his old friend. 那肯定是 happy 而不是 sad 呀!6. 哇,利用排除法呀!就像在一堆玩具里找你最喜欢的那个,把不喜欢的先丢掉。

比如有几个选项,明显不合适的就先排除掉嘛。

7. 呀,代入法也很好用呢!把选项一个个带进去试试,就像试衣服看合不合身一样。

比如:This shirt _ nice on you. 那就把各个动词带进去看哪个合适呀!8. 嘿,别忽略首句和尾句呀!这就好像一本书的封面和封底,能给你很多提示呢。

很多题从这就能找到关键信息哦。

9. 哇塞,平时多积累短语和句型呀!这就像存钱,存得越多越好呀。

到时候做题就能直接用啦!10. 哎呀呀,做完一定要检查呀!就像出门前照镜子,看看有没有哪里不对劲。

高考完形填空英语解题技巧与方法

高考完形填空英语解题技巧与方法

高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文,了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。

因此,通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。

在通读全文的过程中,考生应跳过空格快速阅读,尽量不要中断思路,读时要一气呵成,切忌瞻前顾后,来回往返地读。

读懂文章的大意之后,再依据已知信息对题意进行判断。

2. 逐句分析,综合判断通读全文后,考生开始逐句分析。

首先要仔细分析题干,把握已知条件,推断未知信息。

在进行选择时,可采用以下方法:(1) 运用语法分析法:有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。

(2) 运用对比分析法:根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析,确定答案。

(3) 运用逻辑推理法:根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。

(4) 运用常识背景法:根据已有知识及背景知识确定答案。

3. 复读全文,验证答案在完成所有选择后,考生应再通读一遍全文,复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。

同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理,是否符合短文所给的信息和要求。

二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。

所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意,然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析,再做出判断。

其中,“词不离句”的原则尤为重要。

因为无论什么词都是句子的一部分,而不是孤立的。

所以考生在做题时不能就句论事,而应联系上下文。

通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。

考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。

2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式,因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。

具体做法是:根据设空处的上下文寻找相关的词或短语,并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。

高中英语完形填空答题技巧

高中英语完形填空答题技巧

高中英语完形填空答题技巧高中英语完形填空答题技巧1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空,往往是全文的关键句,或者称为主导句,要充分利用完形填空题首句的提示作用,利用它为解题找到一个突破口,从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程,必须把握作者的思路,通过联想、推测等方法,多换角度去思考问题,使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断。

就空格而言,体现了以实词为主、虚词为辅的特点,而且几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。

因此,只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。

对于这种题,要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考,从而迅速解决问题。

比如,选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5.利用文化背景和生活常识解题做题时,若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识,注意中西方文化方面存在的差异,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章地选出正确的答案。

6.习惯用法和词语辨析对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。

习惯用法是英语中某些固定的结构形态,不能随意变动。

而在众多的习语当中,介词往往扮演最活跃的角色,其次是副词。

词义辨析题的比重有加大的趋势,多为常用词、词组。

7.语篇标志的利用语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语,如:表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so 等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。

高中英语完形填空整体分析和答题技巧

高中英语完形填空整体分析和答题技巧

一、常见体裁(一)记叙文——情节性1、特点:故事性、情节性、理解较容易。

2、明确六个要素:时间、地点、人物、故事的发生、发展和结局。

3、核心:故事的展开。

4、做题:明确事件内容、理清故事发展线索。

(二)说明文——条理性了解主题明确条理是关键。

认知过程从段落、分层次、分要点等逐步展开。

(三)议论文——逻辑性了解观点(论点)和论据(道理)。

阐述观点,自圆其说(正反双方),环环相扣,表达严谨。

(四)常见题材社会生活、人物传记、科技文化、历史地理、政治经济。

因此考生平时要广闻博览、针对性阅读,丰富阅读面。

二、题目设计特点(一)首句不设空(二)上下文逻辑关系完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识,而且还考察它们不同语境下构成的相应意义。

做完形填空试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。

1、因果:as a result, consequently, thus, therefore,for this reason, for that reason, because of, on account of, so that, due to,owing to…2、列举:for instance, for example, that is , namely,specifically, one example is , such as…3、递进:not only…but also,,,. as well as,moreover,besides, and, neither…nor…, both…and…4、比较:compare with / to, like, in the same way,similarly, unlike, as well as, by contrast…5、对比:although, while, but, but at the same time,despite, even so, even though, for all that, however, in contrast, in spite of, nevertheless, on the contrary, on th e other hand, regardless, still, though,yet…6、转折:but, however, on the other hand, nevertheless,whereas, whereas, while, yet, still, although, even though,in spite of…7、强调:indeed, certainly, above all, in addition, infact, after all, especially, (in) particular (ly), it is true, of course…8、条件:if, in case, suppose, provided that, as longas…9、时间:after that, from now on, next, fromthen on, first, then, secondly, finally, former, previous, meantime, since,since then, after a while, soon, as soon as, before, earlier, until,immediately, in the past, lately, now , shortly, so far, when…10、空间:over, above, inside, outside, beside, across,between, before, below, close to, in front of, in the center of, nearby,nearto, on top of, on the other side, opposite to, to the east,to the left…11、顺序:again, also, and, and then, besides, equallyimportant, finally, first, further, further more, in addition, in the firstplace, last, moreover, next, second, still, too…12、总结:in short, in a word, to sum up, inconclusion, in othe r words, in summary, on the whole…(三)语义干扰设置语义干扰可以在有限篇幅尽可能地多考察知识点、语言点,全面考查语言功底和语言运用能力。

高中英语完形填空快速解题技巧及方法总结

高中英语完形填空快速解题技巧及方法总结

高中英语完形填空快速解题技巧及方法总结高中英语完形填空快速解题技巧及方法总结我们可以利用一些解题及技巧和方法做高中英语的完形填空题,这样能够提升我们在高中英语完形填空上的解题效率。

下面为大家总结一下高中英语完形填空快速解题技巧及方法!快速解答高中英语完形填空题的技巧1. 跳过英语完形填空首尾句进行预测一般来讲,高中英语完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事,为了测试语篇的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味;2. 利用高中英语语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

3. 利用高中英语固定词语搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查,主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。

习惯用法是英语中某种固定的结构形态,即所谓的习语,不能随意改动。

所以,考生平时应掌握好习惯用法。

对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。

要做好这类题,需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

高中英语完形填空有哪些解题方法1. 高中英语完形填空依据上下文确定答案的法则:从近几年的完形填空题看,近义词或近义短语的测试力度逐渐加强,并成为测试热点。

四个选项不是词义相近,要不就是近义动词的同一种时态的现象,或名词的单复数搭配。

若选项词义差异很大,必然文章中藏有提示语,正因如此,往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

2. 高中英语完形填空上词语语义与强于语法原则:完型填空题的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地点、时间、人物和事由。

高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧

高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧

高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧四大解题步骤:1、通读全文,明白得大意。

重视首句信息,跃过空格,扫瞄全文,从整体上感知全文,明白得短文大意。

这是解题的基础,这一步专门重要,万万不可忽视。

2、瞻前顾后,避难就易。

在明白得短文大意和上下文逻辑的情形下,结合各选项的意义和用法,专门是前后词语的搭配,上下文的意义关系等,先解决那些自己有把握的问题。

对少数难题,临时跃过,或许在上文中难以判定的题在下文中就有暗示或者明显的提示了,或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空格后会让你豁然爽朗。

3、复读全文,解决残敌。

借助差不多补全的空格,我们已对全文有了更清晰的明白得,能够集中解决所遗留个个别难题。

4、再次复读,补偿疏漏。

全部做好后,考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容,确保全文文意连贯。

提示:没有确定理由不要更换第一感受告诉的答案。

六大做题技巧1、依照上下文语境、逻辑关系推断。

在通读全文明白得差不多大意的基础上,结合上下文逻辑关系推断正确答案。

逻辑关系包括因果关系、并列关系、转折关系、递进关系、让步关系、对比关系、条件与结果关系等。

从五年来的高考看,最多利用因果关系来解题。

We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be______ to other people. It is also right to look after the envir onment.A.kindB. sensitiveC. fairD. generous答案:A。

依照right, look after the environment等词,判定选择kind.2、词语复现。

词语复现是指某一个词以原词或同义词、反义词等方式在文章中重复显现。

词语复现分为原词复现、同源词复现(同根词复现)、同义词(近义词)复现、上下义词复现(即总结与分述,如animal是sheep, tiger, wolf 等的上义词;rose是flower的下义词)等。

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5、利用上下义词
上义词是总称词,下义词是被包含的
个体。它们是包含与被包含的关系。如 :food是bread, noodle, milk, rice的上义 词,反之bread, noodle, milk, rice是food 的下义词。
1. He taught her how to rely on her other
知识。 2.完形填空的体裁多以 记叙文
为主,偶
有议论文、夹叙夹议的文章或说明文。
3.要求选择填空的词常为实词(如名词、动词、
形容词 、副词等)着重词义辨析能力的考查;代
词、冠词、介词、连词(包括从句的连接词)考
得较少。
4.首句不设空。
5.逻辑链上挖空(原文中有线索词提示)。
6.选项设计:同一词类、同一语法形式。
A. alone B. next door C. at home D. abroad
2、利用复现词语
有时为了表达的需求,在上下文中有同一概念 出现,可以借助这一信息选择正确答案。
All of a sudden I started to feel rather _1__. She wondered why I was looking for this sort of_2_ . I felt even more hopeless when she told me that it would be difficult to get a job without experience.
But why all this hate try to communicate finding trust and love is not always easy to make.
la-la-la-la-la-la-la-la...
Cloze test
Methods & Skills
命题特点
1.完形填空主要是在语篇语境中考. unusual
【思路点拨】 A。近义词复现,从后暗示 unpleasant得知答案。
4、利用反义词 语意的连贯有时通过对比的结构采用反义
复现的手段,或者是以反义的方式对前文 加以解释。应注意分析这类概念复现,从 反义的角度判断正确的选项。
Some parts of the water are very shallow(浅的). But in some places it is very __. A. high B. deep C. cold D. dangerous
_______ about somebody, and my father said,
“Any time you say something unpleasant
about somebody else, it’s a reflection of you.”
A. unkind
B. unnecessary
But since I came here
felt the _jo_y and the ___fe__a_r___ finding myself m__a_k_in_g every possible __m__is_t_a_k_e___
la-la-la-la-la-la-la-la...
I’m a __y_o_u_n__g_ soul in this very _st_r_an_g_e_world hoping I could learn a bit about what is _tr_u_e and _f_a_k__e___.
1、运用“前置信息”与“后置信息”
充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作 用的词或句。例如:
Stevenson, a Scotsman, had lived ____ for many years. In 1881 he returned to Scotland for a holiday.
nearly an hour without _____ his notes.
A. bring up
B. referring to
C. looking for
D. trying on
【思路点拨】 B。此题考查短语动词的区别,这
四个短语的基本意义为:bring up“养育,提出,吐
出”, refer to“论及,谈到,参考”,look for“寻找”
完形填空的解题步骤
跳过空格,通读全文, 把握大意 结合选项,综合考虑,初定答案 瞻前顾后,先易后难, 各个击破 再读全文,反复检查
三种主要解题技巧: 词汇运用 推理判断 紧抓主旨
一、词汇运用
利用所学词汇,根据文章大意辨析词义,选出
最佳选项,如:
The president spoke at the business meeting for
1. A. encouraged B. dissatisfied C. hopeless D. pleased
2. A. place B. job C. advice D. help
3、利用同义词或近义词
在英语中有时为了避免重复,常用意思相同或
相近的词或解释性的语言来连接上下文。
I remember as a child I said something
, try on“试穿”,根据题义:“经理在商务会议上
讲了一个小时没看讲稿”。应选B。
二、推理判断
我们可以从以下几方面进行推理判断: 1、运用“前置信息”与“后置信息”,即语境 2、运用复现词语 3、运用同义词或近义词 4、运用反义词 5、运用上下义词 6、运用逻辑关系 7、运用生活常识及文化背景知识
Welcome to our class!
Leading-in
Guess the missing words in
the song I’m a New Soul.
Brain storming
I’m a Neww Soul
I’m a __n__e_w__ soul I came to this s_t_ra_n_g_e world hoping I could learn a bit about how to _g_iv_e and__t_a_k_e____.
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