最新高中地理第4单元维护海洋权益第2节我国的海洋国情整合提升鲁教版选修2(1)
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情素材鲁教版选修2
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情素材鲁教版选修2引导引导1.陆地效果随着经济的开展和人口的收缩,陆地资源匮乏、环境好转的效果日益严重。
陆地开发成为人类拓展生活空间,处置开展效果的重要途径。
2021年5月,结合国缔约国文件指出:〝21世纪是陆地世纪。
〞换句话说,陆地开展是21世纪人类社会开展的主要效果。
陆地开发浪潮已在世界范围内掀起,向陆地要开展已成为各国共同的举动。
而陆地经济开展的庞大需求使陆地开发加剧,沿海污染和生态环境破坏日益严重。
这些效果都阻碍着陆地的可继续开展。
2.我国的陆地国情陆地空间数量包括相对数量和相对数量两个方面。
如,我国海岸线系数=海岸线长度 18 400千米/疆土面积9 600 000平方千米=0.001 88,在111个有海岸的国度中,居第94位。
开放性:我国的管辖海区向东、向南,被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、马来群岛等一系列岛弧所环锁,大陆与外洋的联络主要靠海峡,只要台湾岛是直面太平洋的独一通道;因此,在天文情势上具有相对的封锁性。
且我国管辖海区内的一些岛礁被本国合法侵占,严重损害了我国管辖海区的开放度。
陆地环境:多台风等陆地灾祸,生态环境面临庞大压力。
陆地资源:陆地资源包括陆地矿产资源、海水化学资源、陆地生物资源、陆地动力资源和陆地旅游资源等。
我国陆地资源,从相对数量来说,还是比拟丰厚的,但是人均拥有量是贫乏的。
陆地资源的开发应用:革新开放以来,我国在陆地资源的开发应用上有了很大提高,如海盐消费已完成机械化和半机械化,我国海水提铀研讨水平位居世界前列;但是,总的说来还是比拟集约,传统产业居主导位置,开发的总体水平偏低。
3.陆地资源特点我国海域跨越暖温带、亚热带和热带三个气候带,自然条件复杂多样,陆地生物资源种属单一。
我国陆地渔局面积达2.8亿公顷,主要经济鱼类70多种。
此外,文蛤、牡蛎、扇贝等贝类以及对虾、海蟹和海带、紫菜等产量也很大。
这些陆地生物营养丰厚、经济价值高,除食用外还是化工、医药、食品等行业消费的原料。
高中地理第四单元维护海洋权益4.3我国的海洋权益教案鲁教版选修
第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益【设计思路】本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分||,理解不同空间范围的主权内容||,运用材料分析我国的海洋基本国情||,以中日钓鱼岛的争端说明维护我国海洋权益的重要性||。
本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法||,以小组合作学习||,采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法||。
【知识构建】本课主要包含三大模块||,即《联合国海洋法公约》中海域的划分、我国的海洋国情与维护我国海洋权益||。
在理解《联合国海洋法公约》中关于海域划分与我国的海洋国情后||,可以更好的解决世界关于岛屿争端解决的依据||,针对中日钓鱼岛问题为案例分析如何维护我国的海洋权益||,树立海洋国土的观念||。
其框架结构图如图1||。
1.2.3.图11.教学重点依据课程标准||,可将本课的教学重点确定为“《公约》中管辖海域的划分||。
”||,“我国海洋国情的基本特点与维护我国海洋权益的重要意义”||。
2.教学难点本课的知识内容识记较多||,内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念||。
我国海洋国情的基本特点;理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性||,维护我国海洋权益的重要意义||。
难点在于运用有关资料的分析能力、语言表达能力的培养||,分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息||,还要能将知识进行有效的迁移和整合||,并在此基础上||,尽量用书面语言简洁、完整地作出表达||。
【课前准备】提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道||。
课前做好学习小组的组建与分工工作||。
建议每个小组以4-6人为宜||,每个小组成员在教室中的座位邻近||,可以随时集中起来围坐在一起||。
每个小组确定1名小组长||,1名记录员||,1名发言人||,1名纪检员||。
提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”(如表2所示)||,以便在讨论过程中及时记录学习情况||。
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情成长训练鲁教版选修211092136
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情成长训练鲁教版选修211092136自动生长夯基达标自2021年末尾,我国逐渐推行实行〝伏季休渔〞政策,据此回答1~4题。
〔双选〕1.在〝伏季休渔〞时期,我国渔业可以主要开展〔〕A.海水养殖业B.远洋捕捞业C.远洋捕捞业D.水产品加工业答案:AB2.关于我国第一大渔场——舟山渔场成因的表达,正确的两项是〔〕A.位于寒暖流交汇处,浮游生物丰厚B.接近长江三角洲地域,市场需求量大C.纬度低,光热条件好,适宜鱼群繁衍D.左近有河流注入陆地,带来丰厚的无机质和营养盐类答案:AD3.从夏禹时代起我国就有〝夏三月,川泽不入网罟〔细眼的网〕,以成鱼鳖之长〞的古训,2004年4月1日末尾,长江流域自葛洲坝至河口段初次实行三个月的春季休渔政策,其主要缘由是〔〕A.春季长江水质污染严重,鱼类体质差,休渔可以维护人民的身体安康B.春季是鱼类的产卵期,休渔可以有效坚持长江的渔业资源C.春季长江水位较低,捕鱼影响过往船只平安,休渔可以维护长江航运疏通D.春季休渔可以防止过渡捕捞,实行可继续开展战略答案:BD4.江苏作为陆地大省,在陆地资源的开发应用方面,目前还可以进一步展开〔〕A.港口树立B.填海造陆C.滩涂旅游D.海水淡化答案:AC2005年8月29日,台风〝莉莎〞在浙江登陆,〝莉莎〞经浙江、安徽、江苏、山东等省。
台风中心最微风力达13级以上,浙江、安徽遭受严重的经济损失。
据此回答11~13题。
5.台风〝莉莎〞所属的天气系统是〔〕解析:首先明白台风是气旋的一种,所以扫除是反气旋的B、D;再依据该位置于北半球,所以气旋的旋转方向是逆时针方向,所以扫除D,故该题选A。
答案:A6.对〝莉莎〞的监测运用了气候卫星,我国××局每天为电视旧事提供的卫星云图主要运用了〔〕A.RS技术B.GPS技术C.GIS技术D.DOS技术]解析:依据标题所述运用气候卫星为电视旧事提供卫星云图等有效信息和所学知识可以判别C的说法是正确的。
高中地理第四单元 维护海洋权益学案 鲁教版选修2
第四单元维护海洋权益一.考纲要求内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念我国海洋国情的基本特点维护我国海洋权益的重要意义建立和维护国际海洋秩序的重要性二.知识梳理考点1国际海洋新秩序海域划分:水域范围享有的权利内水领海基线向的水域主权领海由领海基线向外延伸海里主权毗连区由领海基线向外延伸海里专属经济区由领海基线向外延伸海里部分主权和其他管制权大陆架大陆架不足200海里可扩展到海里勘探开发自然资源的主权权利公海以上水域以外的海域各国可进行和平目的的活动并依法行使国际海底区域水深一般在以上的洋底区域及其资源为全人类所共有即时反馈:1.读右图,下列叙述不正确的是()A. a的宽度为12海里B. b的宽度为200海里C.a 区域享有和该国领土一样的管辖权D. b区域所属国享有勘探、利用、保护、管理自然资源的主权2.毗连区位于() A.内水 B.领海 C.专属经济区 D.公海新秩序:多元结构的海洋新制度:海域划分由二元结构走向多元结构;体现了不同国家的利益;确立了海底区域制度,是对公海制度的发展。
考点2 我国的海洋国情1.海域面积绝对量大,;2.海洋资源总量丰富,;3.海洋经济发展迅速,;4.海洋区位优越,考点3我国的海洋权益概况:确立了我国享有主权和管辖权的海域的法律地位;享有主权和管辖权的海域扩大到300万平方千米确立了在公海、国际海底及极地的权益意义:有利于缓解对陆地环境的压力;有利于增加资源的;有利于巩固国家安全;强化全民海洋意识,树立海洋三.当堂训练台湾是我国的宝岛,自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
上世纪60年代以来,台湾经济发展迅速。
读下图,回答1-3题。
1.台湾岛及其附属岛屿位于()A大陆架 B大陆坡 C.海峡 D.洋盆2.钓鱼岛位于上图中的()A a处B. b处 C.c处D. d处3.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,日本对此岛提出领土要求的原因是()A钓鱼岛上有丰富的矿产资源,经济价值较大B.钓鱼岛地理位置十分重要,是太平洋交通要道C.钓鱼岛关系着经济专属区的划分,附近有丰富的煤炭资源D.钓鱼岛对日本而言,有巨大的潜在经济价值和军事价值4.阅读下列材料和中国海洋产业总产值增长图,回答下列问题。
高中地理 第4单元 维护海洋权益单元整合提升 鲁教版选修2(2021年最新整理)
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第4单元维护海洋权益单元整合提升一、海洋权益的相关问题1.什么是海洋权益首先,海洋权益属于国家主权的范畴,是国家的领土向海洋延伸而形成的一些权利和利益.世界性的海洋开发利用热潮,使得国与国之间的海洋矛盾和冲突日益增多。
国际社会经20多年努力,于1994年通过并生效的《联合国海洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。
该《公约》规定:沿海国家在享有12海里领海权外,其管辖范围可外延至200海里,作为该国的专属经济区,享有勘探、开发、利用、养护、管理自然资源的主权权利等.我国的专属经济区面积有300万平方千米。
国家在领海区域享有完全排他性的主权权利,这和陆地领土主权性质是完全相同的.在毗连区享有的权利,也属于排他性的,主要有安全、海关、财政、卫生等管辖权。
这个权利是由领海主权延伸或衍生过来的权利。
在专属经济区和大陆架,享有勘探、开发自然资源的主权权利,这是属于专属权利,也可以理解为仅次于主权的“准主权”。
另外,还拥有对海洋污染、海洋科学研究、海上人工设施建设的管理权.这可以说是上述“准主权”的再延伸,因为沿海国家是首先在专属经济区和大陆架拥有专属权利之后,才会拥有这些管辖权.其次,海洋权益是国家在海洋上所获得的利益,或者可以通俗地说是“好处”。
2018-2019学年高中地理第四单元维护海洋权益4.3我国的海洋权益教案鲁教版选修2
2018-2019学年高中地理第四单元维护海洋权益4.3我国的海洋权益教案鲁教版选修2第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益标准活动建议●根据有关资料,归纳我国海洋国情的基本特点,说明维护我国海洋权益的重要意义。
●举例说出建立和维护国际海洋秩序的重要性。
本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分,理解不同空间范围的主权内容,运用材料分析我国的海洋基本国情,以中日钓鱼岛的争端说明维护我国海洋权益的重要性。
本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法,以小组合作学习,采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。
【知识构建】本课主要包含三大模块,即《联合国海洋法公约》中海域的划分、我国的海洋国情与维护我国海洋权益。
在理解《联合国海洋法公约》中关于海域划分与我国的海洋国情后,可以更好的解决世界关于岛屿争端解决的依据,针对中日钓鱼岛问题为案例分析如何维护我国的海洋权益,树立海洋国土的观念。
其框架结构图如图1。
《公约》多元结【教学目标】表1 小组合作学习研讨过程记录姓名在小组中的职责发言次数个人观点×××【课堂活动设计】第一部分:新课导入设计教学内容教师活动学生活动设计意图学情诊断课前先整理好学生搜集的材料,组织好课堂5分钟展示活动。
学生回答。
用事实引发学生的共鸣,激发学生课堂探究的愿望,有助于学生树立正确海洋国土观念。
学习目标展投影学习目标,要求说出关键词。
①朗读学习目标;②迅速说出关键词明确目标,提高学生的有意注意。
示第二部分:新授内容设计探究活动1:开展小组合作学习,研讨我国海洋的基本国情。
教学内容教师活动学生活动设计意图我国的海洋国情①投影如下图所示②展示导学问题:据材料分析我国海洋的基本国情?③对学生的学习进程进行及时指导。
④对交流的成果组织评议,最后给予准确评价。
①小组内每一位成员先自主学习,思考教师提出的导学问题。
高中地理第四单元维护海洋权益4.1国际海洋秩序学案鲁教版选修2
第四单元维护海洋权益第一节国际海洋新秩序【学习目标】1.理解海域的划分,了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【学习策略】本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分,理解不同空间范围的主权内容,知识内容识记较多,内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【课前调研】提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
【课堂活动】探究活动1:阅读课本了解《联合国海洋法公约》的产生与经过;理解建立国际海洋新秩序的重要性。
探究活动2:读课本相关内容,识记填写《联合国海洋法公约》中关于海域的划分及权益。
图2 图3探究活动3:读课本相关内容,怎样评价《联合国海洋法公约》。
【典型例题】1.读海洋空间的划分图,回答下列问题。
(1)按《联合国海洋法公约》规定,C 海域为甲国的________,甲国可在此行使哪些权力?(2)按《大陆架公约》第七十七条规定,沿海国对其所属大陆架享有_____________________________的主权权利。
(3)乙国的渔船未经甲国许可到丙地捕鱼,与甲国发生海洋权益争执。
请分析是否侵犯了甲国的海洋权益?应如何解决这个矛盾?(4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下进行劳务交易,是否侵犯了甲国的海洋权益?为什么?2.图16为北部湾海域及周边区域图。
洋浦港位于海南岛西北部,地处泛北部湾中心区域,是北部湾距离国际主航线最近的深水良港。
据此回答下列问题。
(13分)(1)洋浦港的位置优势表现在_____。
(3分)(2)洋浦港建设是开发利用海洋的____资源,该海区还可重点开发_____、_______等海洋资源。
(3分)(3)洋浦港开发建设中,应注意避免____和 要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿中越共同渔区中越北部湾划界协定线的注意。
高中地理第四单元维护海洋权益4.2我国的海洋权益教案鲁教版选修2
第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益【课程标准要求】【设计思路】本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分,理解不同空间范围的主权内容,运用材料分析我国的海洋基本国情,以中日钓鱼岛的争端说明维护我国海洋权益的重要性。
本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法,以小组合作学习,采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。
【知识构建】本课主要包含三大模块,即《联合国海洋法公约》中海域的划分、我国的海洋国情与维护我国海洋权益。
在理解《联合国海洋法公约》中关于海域划分与我国的海洋国情后,可以更好的解决世界关于岛屿争端解决的依据,针对中日钓鱼岛问题为案例分析如何维护我国的海洋权益,树立海洋国土的观念。
其框架结构图如图1。
图1【教学目标】1.了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
2.归纳我国海洋国情的基本特点。
3.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性,维护我国海洋权益的重要意义。
【重难点分析】1.教学重点依据课程标准,可将本课的教学重点确定为“《公约》中管辖海域的划分。
”,“我国海洋国情的基本特点与维护我国海洋权益的重要意义”。
2.教学难点本课的知识内容识记较多,内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
我国海洋国情的基本特点;理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性,维护我国海洋权益的重要意义。
难点在于运用有关资料的分析能力、语言表达能力的培养,分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息,还要能将知识进行有效的迁移和整合,并在此基础上,尽量用书面语言简洁、完整地作出表达。
【课前准备】提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
课前做好学习小组的组建与分工工作。
建议每个小组以4-6人为宜,每个小组成员在教室中的座位邻近,可以随时集中起来围坐在一起。
每个小组确定1名小组长,1名记录员,1名发言人,1名纪检员。
2019-2020年高中地理第4单元维护海洋权益第2节我国的海洋国情整合提升课件鲁教版选修2
多个大型含油气盆地。新的油气田还在不断发现。具有工
业开采价值的海滨砂矿主要有
、金红石、
、磁铁矿和锡砂矿等。南
海海底还蕴藏着丰富的
。
3.海洋能源:海洋能源蕴藏量丰富,理论蕴藏量
亿千瓦。
4.我国的海洋资源人均占有量
。
No Image2.8亿
三、海洋经济发展迅速,但在国民经济中比重小 1.成就 10 (1)目前,我国传统海洋产锆业石中,海盐及海独洋居水石产品产量均居世界 洋运输船队规模已跻身世多金界属结强核。 (2)自 1979 年以来海洋产业总产值年平均递增 6.以3 上。 2.不足:海洋开发水平 ,产很业少规模 ,高新技术产业比重
【解析】 我国是一个海洋大国,但不是海洋强国。我国海洋环境状况不
容乐观。我国与周围邻国存在海洋划界的问题。我国一贯主张与邻国通过友好
协商,公平合理地解决海洋争端。
【解析】 南海处在太平洋和印度洋之间,对世界海上交通有重要的意义。
【答案】 D
9.关于我国海岸线的说法,正确的是(
)
A.我国的大陆海岸线北起老铁山角,南到北仑河口
4.关于我国海洋国情的叙述,错误的是(
)
A.在我国黄海、东海和南海都存在岛屿归属和海洋划界的争议
B.我国海洋环境问题中,污染仍较严重,海洋生态压力大,海洋灾害频发
C.我国海洋开发利用的总水平已接近发达国家
D.我国海洋资源总量大,人均不足
1.掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。 2.根据有关资料,归纳我国海洋国情的基本特点,树立对中华民族未来生 存与发展的危机感和责任感。
【解析】 我国海洋产业产值占国内生产总值还没有超过 10%。
【解析】 南海处在太平洋和印度洋之间,对世界海上交通有重要的意义。
高中地理鲁教版选修2课件第4单元单元整合提升
国家在领海区域享有完全排他性的主权权利,这和陆地领土主权性质是完 全相同的。在毗连区享有的权利,也属于排他性的,主要有安全、海关、财政、 卫生等管辖权。这个权利是由领海主权延伸或衍生过来的权利。在专属经济区 和大陆架,享有勘探、开发自然资源的主权权利,这是属于专属权利,也可以 理解为仅次于主权的“准主权”。另外,还拥有对海洋污染、海洋科学研究、海 上人工设施建设的管理权。这可以说是上述“准主权”的再延伸,因为沿海国 家是首先在专属经济区和大陆架拥有专属权利之后,才会拥有这些管辖权。
第四页,共11页。
其次,海洋权益是国家在海洋上所获得的利益,或者可以通俗地说是“好 处”。当然,这些利益或“好处”是受法律保护的。一般地说,海洋权益的内涵 主要有一是海洋政治权益,如海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权等,这是海 洋政治权益的核心。二是海洋经济权益,主要包括开发领海、专属经济区、大 陆架的资源,发展国家的海洋经济产业等。三是海上安全利益,主要是使海洋 成为国家安全的国防屏障,通过外交、军事等手段,防止发生海上军事冲突。 四是海洋科学利益,主要是使海洋成为科学实验的基地,以获得对海洋自然规 律的认识等。此外,还有海洋文化利益,如海上观光旅游、举办跨海域的文化 活动等。
第六页,共11页。
专属经 领海以外并邻接领海的一个区域
济区
从测算领海宽度的基线起不 超过 200 海里
在国家的内水、领海、专属经济区或 公海
群岛国的群岛水域以外的全部海域
第七页,共11页。
二、我国的海洋国情现状
国情
现状
海洋大国,但人均海域、海洋资源不足
范围不断扩大,河口、海湾以及大中城市临近海域 海洋污染
显然,海洋权益这一概念,不仅有着深刻的法律意义,而且还有极强的实 践性。
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情成长训练鲁教版选修2
第二节我国的海洋国情主动成长夯基达标自1995年开始,我国逐步推广实行“伏季休渔”政策,据此回答1~4题。
(双选)1.在“伏季休渔”期间,我国渔业可以主要发展()A.海水养殖业B.远洋捕捞业C.近海捕捞业D.水产品加工业答案:AB2.关于我国第一大渔场——舟山渔场成因的叙述,正确的两项是()A.位于寒暖流交汇处,浮游生物丰富B.靠近长江三角洲地区,市场需求量大C.纬度低,光热条件好,适宜鱼群繁殖D.附近有河流注入海洋,带来丰富的有机质和营养盐类答案:AD3.从夏禹时代起我国就有“夏三月,川泽不入网罟(细眼的网),以成鱼鳖之长”的古训,2004年4月1日开始,长江流域自葛洲坝至河口段首次实行三个月的春季休渔政策,其主要原因是()A.春季长江水质污染严重,鱼类体质差,休渔可以保护人民的身体健康B.春季是鱼类的产卵期,休渔可以有效保持长江的渔业资源C.春季长江水位较低,捕鱼影响过往船只安全,休渔可以保护长江航运畅通D.春季休渔可以防止过渡捕捞,实行可持续发展战略答案:BD4.江苏作为海洋大省,在海洋资源的开发利用方面,目前还可以进一步开展()A.港口建设B.填海造陆C.滩涂旅游D.海水淡化答案:AC2005年8月29日,台风“莉莎”在浙江登陆,“莉莎”经浙江、安徽、江苏、山东等省。
台风中心最大风力达13级以上,浙江、安徽遭受严重的经济损失。
据此回答11~13题。
5.台风“莉莎”所属的天气系统是()解析:首先明确台风是气旋的一种,所以排除是反气旋的B、D;再根据该地位于北半球,所以气旋的旋转方向是逆时针方向,所以排除D,故该题选A。
答案:A6.对“莉莎”的监测使用了气象卫星,我国气象局每天为电视新闻提供的卫星云图主要使用了()A.RS技术B.GPS技术C.GIS技术D.DOS技术]解析:根据题目所述使用气象卫星为电视新闻提供卫星云图等有效信息和所学知识可以判断C的说法是正确的。
答案:C7.假设台风“莉莎”早晨6∶00从杭州湾附近登陆。
高中地理 第4单元 维护海洋权益 第2节 我国的海洋国情整合提升 鲁教版选修2
第2节我国的海洋国情整合提升1.掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。
2.根据有关资料,归纳我国海洋国情的基本特点,树立对中华民族未来生存与发展的危机感和责任感。
[基础·初探]一、海域面积绝对量大,相对量小1.绝对量大(1)海域:我国大陆领土东、南两面被辽阔的海洋环抱,包括渤海、黄海、东海、南海和台湾岛以东的太平洋海域。
其中渤海是我国内海。
(2)海岸线和海湾:我国大陆海岸线北起鸭绿江口,南至北仑河口,全长约3.2万千米。
面积10平方千米以上的海湾160多个。
(3)海岛:我国是世界上岛屿最多的国家之一,面积500平方米以上的岛屿有6500个,总面积约8.6万平方千米。
(4)大陆架海域:沿海大陆架面积广阔。
其中渤海、黄海全部在大陆架上。
台湾岛及其附属岛屿都在东海大陆架上。
2.相对量小:我国享有主权和管辖权的海域面积与陆地面积之比仅为0.31∶1,在世界沿海国家中列第108位;海岸线系数为0.0018,居世界第94位;人均海岸线长度更小。
因此,人口及陆地对海洋资源与环境的压力很大。
1.我国海域面积相对量小表现在哪些方面?【提示】海陆比、海岸线系数、人均海岸线长度等方面小。
二、海洋资源总量丰富,人均占有量少1.海洋渔业资源我国海域自然条件复杂多样。
我国海洋渔场面积达2.8亿公顷,主要经济鱼类70多种。
2.海洋矿产资源近海已发现10多个大型含油气盆地。
新的油气田还在不断发现。
具有工业开采价值的海滨砂矿主要有锆石、金红石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。
南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。
3.海洋能源:海洋能源蕴藏量丰富,理论蕴藏量6.3亿千瓦。
4.我国的海洋资源人均占有量很少。
2.我国近海海域还有哪些资源?【提示】海洋生物资源、海洋化学资源、海洋水资源、海洋能源等。
三、海洋经济发展迅速,但在国民经济中比重小1.成就(1)目前,我国传统海洋产业中,海盐及海洋水产品产量均居世界第一,海洋运输船队规模已跻身世界十强。
高二鲁教版地理选修二海洋地理 4.2我国的海洋权益原创学案
第四单元维护海洋权益第二节维护我国海洋权益【学习目标】1. 归纳我国海洋国情的基本特点。
2. 举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性,维护我国海洋权益的重要意义。
【学习策略】本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法,以小组合作学习,理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性,采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。
维护我国海洋权益的重要意义。
【课前调研】请同学们搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
从相关的报道中找出各自的证据。
【课堂活动】探究活动1:开展小组合作学习,研讨我国海洋的基本国情。
阅读下列材料,归纳我国海洋国情的基本特点。
材料一:我国海域分布图。
材料二:我国大陆海岸线全长1.8万km,加上岛岸线,总长度为3.2万km;面积大于10km2的海湾160多个,面积500m2以上的海岛达6536个,总面积为8.6万km2,均居世界前列。
大陆架面积广阔,东海大陆架宽度达500km以上。
材料三:我国的领海面积约为37万km2,我国享有主权和管辖权的海域约为300万km2 ,但其面积与陆地面积之比仅为0.31:1,在世界沿海国家中列第108位;海岸线系数为0.0018,居世界第94位,人均海岸线长度更小。
材料四:我国滨海砂矿主要有锆石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。
南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。
材料五:世界海洋渔业资源约为6亿吨,人均0.12吨,而我国人均只有0.004吨;海底石油可开采储量世界人均为22~27吨,而我国人均不足10吨。
图我国近海鱼类资源和主要渔场分布片一图4我国近海鱼类资源和主要渔场分布 图5我国近海海域含油气盆地和油气田分布图6 中国海洋总产值的增长材料六:在传统的海洋产业中,海盐及海洋水产品居世界第一,海洋运输船队已经跻身世界十强;滨海旅游业收入已经跃居世界前列。
自改革开放以来,我国海洋业总产值年递增20%以上。
材料七:与世界海洋经济发展水平相比,海洋开发水平较低,产业规模较小,高新技术产业所占比例不高。
学年高中地理第四单元维护海洋权益国际海洋秩序学案鲁教版选修2
学年高中地理第四单元维护海洋权益国际海洋秩序学案鲁教版选修2第一节国际陆地新次第【学习目的】1.了解海域的划分,了解内水、领海、毗邻区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【学习战略】本课最主要的义务是经过运用不同领海基线划分方法让先生看法到«结合国陆地法条约»关于陆地空间的划分,了解不同空间范围的主权内容,知识内容识记较多,内水、领海、毗邻区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【课前调研】提早布置先生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
【课堂活动】探求活动1:阅读课本了解«结合国陆地法条约»的发生与经过;了解树立国际陆地新次第的重要性。
探求活动2:读课本相关内容,识记填写«结合国陆地法条约»中关于海域的划分及权益。
海域划分范围权益领海内水毗邻区专属经济区大陆架公海国际海底区域探求活动3:读课本相关内容,怎样评价«结合国陆地法条约»。
1.读陆地空间的划分图,回答以下效果。
(1)按«结合国陆地法条约»规则,C海域为甲国的________,甲国可在此行使哪些权利?(2)按«大陆架条约»第七十七条规则,沿海国对其所属大陆架享有_____________________________的主权权益。
(3)乙国的渔船未经甲国容许到丙地捕鱼,与甲国发作陆地权益争论。
请剖析能否侵犯了甲国的陆地权益?应如何处置这个矛盾?(4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下停止劳务买卖,能否侵犯了甲国的陆地权益?为什么?2.图16为北部湾海域及周边区域图。
洋浦港位于海南岛西北部,地处泛北部湾中心区域,是北部湾距离国际主航线最近的深水良港。
据此回答以下效果。
〔13分〕〔1〕洋浦港的位置优势表如今_____。
(3分)〔2〕洋浦港树立是开发应用陆地的____资源,该海区还可重点开发_____、_______等陆地资源。
高中地理第四单元维护海洋权益第二节我国的海洋国情自我小测鲁教版选修2
第二节我国的海洋国情自我小测夯基达标1.我国大陆海岸线北起中朝边界的()A.北仑河口B.图们江口C.鸭绿江口D.乌苏里江口2.关于我国濒临的海洋的叙述,不正确的是()A.台湾东临太平洋,西临东海B.我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的水域C.渤海和琼州海峡是我国的内海D.我国大陆海岸线长达2万多千米3.以下既临渤海,又临黄海的省是()A.辽、鲁B.辽、冀C.鲁、晋D.冀、苏4.下列省份与濒临的海的连线,正确的是()A.辽宁、河北、山东——渤海B.辽宁、山东、江苏——东海C.江苏、安徽、山东——黄海D.浙江、广东、广西——南海5.下列海域中全部位于大陆架上的是()①渤海②黄海③东海④南海A.①②B.②③C.③④D.①④(双选)自1995年开始,我国逐步推广实行“伏季休渔”政策。
据此完成6~9题。
6.在“伏季休渔”期间,我国渔业可以主要发展()A.海水养殖业B.远洋捕捞业C.近海捕捞业D.水产品加工业7.关于我国第一大渔场——舟山渔场成因的叙述,正确的是()A.位于寒暖流交汇处,浮游生物丰富B.靠近长江三角洲地区,市场需求量大C.纬度低,光热条件好,适宜鱼群繁殖D.附近有河流注入海洋,带来丰富的有机质和营养盐类8.从夏禹时代起我国就有“夏三月,川泽不入网罟(细眼的网),以成鱼鳖之长”的古训,2004年4月1日,长江流域自葛洲坝至河口段首次实行三个月的春季休渔政策,其主要原因是()A.春季长江水质污染严重,鱼类体质差,休渔可以保护人民的身体健康B.春季是鱼类的产卵期,休渔可以有效保持长江的渔业资源C.春季长江水位较低,捕鱼影响过往船只安全,休渔可以保护长江航运畅通D.春季休渔可以防止过度捕捞,实行可持续发展战略9.江苏作为海洋大省,在海洋资源的开发利用方面,目前还可以进一步开展()A.港口建设B.填海造陆C.滩涂旅游D.海水淡化10.我国新兴海洋产业中,收入已跃居海洋产业前列的是()A.滨海旅游业B.海洋保健品C.海盐化工D.海洋水产品11.读下图,完成下列问题。
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8.下列说法正确的是( )
A.我国是一个海洋强国
B.我国海洋环境状况令人乐观
C.我国与周围邻国不存在海洋划界的问题
D.我国一贯主张与邻国通过友好协商,公平合理地解决海洋争端
【解析】 我国是一个海洋大国,但不是海洋强国。我国海洋环境状况不容乐观。我国与周围邻国存在海洋划界的问题。我国一贯主张与邻国通过友好协商,公平合理地解决海洋争端。
1.我国海域面积相对量小表现在哪些方面?
【提示】 海陆比、海岸线系数、人均海岸线长度等方面小。
二、海洋资源总量丰富,人均占有量少
1.海洋渔业资源
我国海域自然条件复杂多样。我国海洋渔场面积达2.8亿公顷,主要经济鱼类70多种。
2.海洋矿产资源
近海已发现10多个大型含油气盆地。新的油气田还在不断发现。具有工业开采价值的海滨砂矿主要有锆石、金红石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。
B.我国海洋环境问题中,污染仍较严重,海洋生态压力大,海洋灾害频发
C.我国海洋开发利用的总水平已接近发达国家
D.我国海洋资源总量大,人均不足
【解析】 我国目前海洋开发利用的水平有了很大的提高,但还没有接近发达国家。
【答案】 C
5.我国海域跨越________三个气候带,自然条件复杂多样,海洋生物资源种类繁多。( )
小;海域资源总量丰富,人均占有量少;海洋经济发展迅速,但在国民经济中比重小;海洋区位优越,但地理形势相对不利。我国的原油进口主要来自中东地区,目前原油运输的主要通道是通过海洋运输,过马六甲海峡,进入太平洋,最后到达我国沿海地区。
【答案】 (1)①海洋面积绝对量大,相对量小;②海域资源总量丰富,人均占有量少;③海洋经济发展迅速,但在国民经济中比重小;④海洋区位优越,但地理形式相对不利。
开放性:我国的管辖海区向东、向南,被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、马来群岛等一系列岛弧所环锁,大陆与外洋的联系主要靠海峡,只有台湾岛是直面太平洋的唯一通道;因此,在地理形势上具有相对的封闭性。且我国管辖海区内的一些岛礁被外国非法侵占,严重损害了我国管辖海区的开放度。
海洋环境:多台风等海洋灾害,生态环境面临巨大压力。
3.海洋能源:海洋能源蕴藏量丰富,理论蕴藏量6.3亿千瓦。
4.我国的海洋资源人均占有量很少。
2.我国近海海域还有哪些资源?
【提示】 海洋生物资源、海洋化学资源、海洋水资源、海洋能源等。
三、海洋经济发展迅速,但在国民经济中比重小
1.成就
(1)目前,我国传统海洋产业中,海盐及海洋水产品产量均居世界第一,海洋运输船队规模已跻身世界 十强。
(2)自1979年以来海洋产业总产值年平均递增20%以上。
2.不足:海洋开发水平较低,产业规模较小,高新技术产比重不高。
3.为什么说要把我国建设成海洋经济强国,任重道远?
【提示】 我国目前,海洋开发水平较低,产业规模较小,高新技术产业所占比例不高,海洋产业的产值比重低。
四、海洋区位优越,但地理形势相对不利
【答案】 D
9.关于我国海岸线的说法,正确的是( )
A.我国的大陆海岸线北起老铁山角,南到北仑河口
B.我国的大陆海岸线总长度为1.8万千米
C.我国的海岸线相对比较平直,多基岩海岸
D.我国的大陆海岸线总长度为3.2万千米
【解析】 我国的大陆海岸线北起鸭绿江口,南到北仑河口;海岸线比较曲折,大陆海岸线总长度为1.8万千米;大陆以及海岛总长度为3.2万千米。
——教学资料参考参考范本——
最新高中地理第4单元维护海洋权益第2节我国的海洋国情整合提升鲁教版选修2(1)
______年______月______日
____________________部门
1.掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。
2.根据有关资料,归纳我国海洋国情的基本特点,树立对中华民族未来生存与发展的危机感和责任感。
海洋资源:海洋资源包括海洋矿产资源、海水化学资源、海洋生物资源、海洋能源资源和海洋旅游资源等。我国海洋资源,从绝对数量来说,还是比较丰富的,但是人均拥有量是贫乏的。
海洋资源的开发利用:改革开放以来,我国在海洋资源的开发利用上有了很大进步,如海盐生产已实现机械化和半机械化,我国海水提铀研究水平位居世界前列;但是,总的说来还是比较粗放,传统产业居主导地位,开发的总体水平偏低。
(2)从印度洋(包括波斯湾)过马六甲海峡到太平洋是我国能源输入的主要通道。
[课堂·小结]
1.下列海域属于我国内水的是( )
A.渤海和黄海B.琼州海峡
C.台湾海峡D.长江口至杭州湾
【解析】 内水是指这个国家领海基线以内的部分。
【答案】 B
2.扼世界海上航线要冲,地处太平洋与印度洋之间的海域是( )
A.渤海B.台湾海峡
(3)图中A山是我国四大佛教名山中的________山;你认为连岛工程对舟山旅游业会产生哪些影响?
【解析】 首先读图确定位置,然后运用所学地理知识回答相关问题:注意海洋资源的分类、交通运输建设、气象灾害、交通发展与旅游业发展的关系等。题目以连岛工程为背景,主要考查了地理的相关主干知识。
【答案】 (1)海洋渔业资源、海洋化学资源、海洋空间资源。
【答案】 C
我国的海洋国情
阅读下列材料,回答问题。
我国陆地资源现状令人忧虑。我国内地人口达13亿,人均的陆地面积只有0. 008平方千米,仅占世界平均人均陆地面积的1/4,耕地面积仅占世界平均水平的7%,人均淡水资源只有世界平均水平的1/4,人均占有矿产资源量不足世界平均水平的一半。据估计,尽管我国人口增长率已得到有效控制,但是到2030年,我国人口仍将达到16亿左右,我国粮食需求将增加1.6亿吨,资源的缺乏和环境的恶化两大问题将可能进一步发展。很显然,只依靠耕地和陆地资源,不能全部解决我国众多人口的食品安全问题。合理开发利用海洋资源,将会大大缓解我国人口造成的食品安全压力。
(1) 简述我国海洋的基本国情。
(2) 中国海洋面临的第一大挑战是如何安全地从海上将原油运回国内,以缓解能源短缺对中国现代化进程的制约,简述原油运输的主要通道。
【解析】 本题以我国的资源危机为切入点,主要考查我国的海洋国情及海洋运输通道问题。我国的海洋国情属于记忆内容,主要包括海洋面积绝对量大,相对量
我国海洋资源总量丰富,然而人均占有量却很少。例如,世界海洋渔业资源约为6亿吨,人均0.12吨,而我国人均只有0.004吨;海底石油可开采储量世界人均为22~27吨,而我国人均不足10吨。因此,要十分珍惜和合理利用海洋自然资源。
教材89页活动
重要海湾所属省区
海湾
辽东湾
渤海湾
莱州湾
胶州湾
海洲湾
杭州湾
三都湾
湄洲湾
三亚湾
北部湾
省份
辽宁
河北
山东
山东
山东
江苏
浙江
福建
福建
海南
广西广东
重要岛屿所属省区
岛屿
台湾岛钓鱼岛
海南岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛
崇明岛
舟山群岛、玉环岛
东山岛
东沙群岛
省份
台湾
海南
上海、江苏
浙江
福建
广东
重要海湾所属省区
河口
鸭绿江口辽河口
黄河口
长江口
钱塘江口
闽江口
珠江口
北仑河口
省份
辽宁
山东
上海
浙江
【答案】 B
10.21世纪是海洋的世纪,舟山群岛是我国海洋资源最丰富、最集中的区域。阅读材料,回答下列问题。
材料一 舟山群岛图,如下图所示。
材料二 ××市是我国唯一的由群岛组成的城市,其中最大的岛称为舟山本岛,是××市的经济中心和政治中心。大陆连岛工程就起于舟山本岛,途经舟山群岛中五个较大的岛屿,最后在大陆宁波镇海炼化西侧登陆,与规划中的沿海高速公路相接。
A.中温带、暖温带和亚热带
B.暖温带、亚热带和热带
C.中温带、亚热带和热带
D.寒温带、中温带和亚热带
【解析】 我国海域跨越了暖温带、亚热带和热带三个温度带。
【答案】 B
6.下列关于我国海洋经济的说法,错误的是( )
A.新兴海洋产业已经起步且初具规模
B.传统海洋产业中海盐及海洋水产品产量均居世界第一
C.海洋开发水平提高很快,但与海洋经济强国比仍存在较大差距
(2)海域(海峡) 海运 台风
D.海洋产业产值占国内生产总值比例已超过10%
【解析】 我国海洋产业产值占国内生产总值还没有超过10%。
【答案】 D
7.我国海啸灾害较弱,原因是( )
①受火山、地震影响小 ②受台风影响小 ③我国海域外围有岛屿阻挡 ④我国大陆架宽广
A.①②B.③④
C.①③D.②④
【解析】 我国海啸灾害较弱得益于东亚岛弧链对太平洋海啸的阻挡作用,以及宽广大陆架的消能作用。因为海啸在浅水区传播时能量消减得快,我国的大陆架面积是世界上最大的。但台湾东侧因直接濒临太平洋,海啸灾害严重一些。
C.东海D.南海
【解析】 南海处在太平洋和印度洋之间,对世界海上交通有重要的意义。
【答案】 D
3.我国四大海域中,具有全部主权的是( )
A.渤海B.黄海
C.东海D.南海
【解析】 渤海全部为我国的内海。
【答案】 A
4.关于我国海洋国情的叙述,错误的是( )
A.在我国黄海、东海和南海都存在岛屿归属和海洋划界的争议
1.优越区位:地处西北太平洋海岸的中枢位置。
2.不利形势:我国海洋地理形势相对不利。周边海域大多被邻国的岛链所包围,除我国台湾岛及其附属岛屿外,进入世界大洋,必须经由别国管辖的国际海峡。
我国的海洋国情
海洋空间数量包括绝对数量和相对数量两个方面。如,我国海岸线系数=海岸线长度18 400千米/国土面积9 600 000平方千米=0.001 88,在111个有海岸的国家中,居第94位。